同濟機械工程研究生導師

『壹』 救助師哥師姐 機械工程 專業碩士研究生有導師嗎 怎麼聯系

導師即帶學碩也帶專碩。所以學碩和專碩的區別不是太大，別被上面的忽悠住了，如果能力所版及，建議你權報專碩。當然學碩肯定要比專碩的好點，這個我不否定。你現在聯系導師也太早了，導師的聯系方式都在北工大研招網上。自己找找就能找到。

『貳』 請問今年同濟大學機械電子工程考研初試388分，專業排名第五，復試的話穩不穩，另求聯系導師和復試指導意見

發個郵件就可以了 多了的話會適得其反

『叄』 同濟大學 動力機械及工程 導師推薦

李理光、吳志軍原來是上交過來的，要求要高。其他老師一般都差不多。

『肆』 求同濟大學機械學院哪個研究生導師好最好能詳細點，謝謝O(∩_∩)O

請您按照您自己的專業去找學校網頁上的老師，減小范圍後再提問。機械學院分為暖通、機電、機制、機設。您是哪個方向的？

『伍』 土木工程 想考同濟大學的研究生,誰能介紹下同濟土木比較有名的導師和方向 詳細一些 謝謝

同濟大學土木類專業全國一流，考進去就很好的咯。需要詳細的導師介紹可專以看同濟大學土木工程學院的屬「師資與教學」，樓主自己好好看看吧。http://civileng.tongji.e.cn/teach_info.asp?sortId=2&sName=%D4%BA%CA%BF%B7%E7%B2%C9

『陸』 同濟大學車輛工程專業有哪些好的導師

同濟大學車輛工程各專業各研究方向和導師介紹
車輛工程專業簡介
汽車學院車輛工程碩士點建立於1992年，博士點建立於1999年，現有教授11名，其中博士生導師8名，副教授7名，皆為碩士生導師。本專業有7個研究方向，分別是汽車節能與排放控制技術，汽車系統動力學與控制，汽車現代設計理論與方法，汽車結構與安全性研究，汽車電子與控制技術，汽車市場營銷，和機車車輛。
主要研究導師紹介：
余卓平 （YU ZHUOPING） 男，1960年01月生，江西南昌人。1982年畢業於同濟大學機械工程學院，獲工程機械專業學士學位，1985年獲得同濟大學工程機械專業工學碩士學位，1996年獲得清華大學汽車設計與製造專業工學博士學位。
靳曉雄，教授，博士生導師，汽車振動與雜訊研究所所長，汽車學院副院長。
余卓平 （YU ZHUOPING） 男，1960年01月生，江西南昌人。1982年畢業於同濟大學機械工程學院，獲工程機械專業學士學位，1985年獲得同濟大學工程機械專業工學碩士學位，1996年獲得清華大學汽車設計與製造專業工學博士學位。
周鋐，教授，博士師生導師，汽車實驗室主任。

『柒』 考同濟大學機械研究生的問題，求幫助各位師兄師姐

機電的分數比較高，機制和機設差不多。機電的牛導可能是所長之類的，機制的牛導是回李、林、劉三答個吧，你在同濟的網上可以找的，最好是林，但是他們不收統考生，只要報送生，劉要收統考生。就業的話，應該都還好的，一般都是在上海大眾和通用等汽車公司。好好准備，分數考高點，什麼都好辦，祝你好運！

『捌』 同濟大學機械工程學院考研中哪個研究方向最好導師最牛

各個研究方向都有比較好的老師 分設計 製造 機電三個方向 請問你想考哪個方向的呢？坊間認為還是製造和設計比較牛一點 都有比較好的老師

『玖』 同濟大學機械與能源工程學院的導師哪個比較好呢（想選

我曾是一名同濟大學工業工程系研究生，自己算是對內部情況比較了解的。所以，作為過來人，我想在此為一些想報考或保送同濟工業工程的學弟學妹們提供一些選擇老師的意見，有問題的可以私信聯系我。
目前，內部的老師信息可以在官網上查到，老師人數很少，所以是個小系，想要在讀研期間跟著老師單純做橫向項目的學弟學妹，不建議考慮同濟工業工程，後面就可以不用看了。
同濟工業工程這邊，老師每天要做的就是逼著學生單純寫論文，寫論文，寫論文。如果你也不喜歡純粹為了論文而論文，不能吹牛謅論文，後面也不用看了。（PS：寫論文不代表做學術哈）
如果你還在繼續閱讀，那請你注意導師選擇了。好的導師會讓你的生活始終充滿希望，不然就是抑鬱的灰暗兩年半，甚至三年。每個導師的情況如下：
周炳海：
博導
碩士畢業要求：3篇EI與2篇英文論文（SCI）
博士畢業要求：至少3篇SCI吧，平均時長6年
客觀地講哈，他的學術能力不能算好（他自己研究生博士期間的論文水平代表了他的能力，自查），2010年後的論文大多是學生寫的，他要求研究生論文的第一作給他且特別喜歡投學報。請他審閱中文論文，他會簡單看引言和結論，然後狂罵，就是說不清哪裡不好，指不出修改問題；請他審閱英文論文，他就會揪著你的語法問題與字數看。舉個簡單例子，曾有位學妹做過一個問題模型用動態規劃求解，請他看一看（其實就是讓他看了直接投，走個流程，道理大家心知肚明哈），他掃了幾眼，就開始數落：「你都做了數學模型了，後面怎麼又有動態規劃模型！」雲雲之類的。學妹當時真是欲哭無淚，為什麼呢？學過運籌學的小朋友都知道，這個沒有問題。當著實驗室所有人的面被罵了半個小時後，學妹懷著忐忑不安的心去上課了。由於缺乏自信，學妹就骨氣勇氣問專業課程的老師她做的有沒有問題，結果，專業課老師來了句：「你導師都不懂這些的，你不要聽他的。」學妹才瞬間恍然大悟，合著一大早上她是被當作演出道具襯托導師的權威性。所以，周老師是很注重學生的獨立性的，喜歡通過爆炸式的言語刺激學生，不會給學生的研究給出實質性意見，如果你需要導師認真指導完成你的論文（建模到論文修改），請轉看別的老師。
不過，周老師對待學術態度是很認真的。他常說：「不好好寫論文就給你延畢！」他也是心力交瘁，每天念叨說：「我就是你的爸爸媽媽啊！誰會每天催著你寫論文呢！」。為了趕論文，周炳海教授最讓人鼓掌的語錄是：「數學模型可以不要！實驗可以造假！論文里的那些東西誰會去驗證啊！」他對於論文的執著精神到達這一境界，作為學生的我實在是難以望其項背。我做一輩子也不敢如此心胸坦盪地造假。
除這一點，他情商很高，為人處世極其周到。保送面試，見他時，他像親爹一樣，噓寒問暖，還同行去食堂吃飯。等入學後，他就說：「我是老師啊，怎麼能跟你們吃飯呢？」我瞬間覺得，這周老師真是不一般的大學教授，威望定是極好的，不輕易和人吃飯呢！後來，聽說他又定了個規矩，拿國獎的學生必須要請他吃飯呢，這讓身為學生的我們感到異常「受寵若驚」哩！
另外，他很大方，會每個月發放「酬金」。但是，請你記住，絕對不要用這個「酬金」，因為周老師很清廉，要求學生必須把這個從國家自然基金套出的「酬金」轉入他的賬戶。因此，要想成為他的學生，一定要乖乖地把錢給他，不然小心不給你畢業。
所以，如果你是乖乖的孩子、心理素質異於常人、會拍馬屁、能夠自己獨立做學術且不需要老師任何指導，歡迎報考機械與能源工程學院有幾套房子的周炳海教授！
陸志強：
博導
碩士畢業要求：至少一篇EI
博士畢業要求：至少一篇SCI
陸老師很儒雅，健談，學術能力比之前提到的所謂周姓教授學術能力強很多了。比如，拿一個抽象出的數學模型向他請教求解，他可以幫你分析出這個問題本質屬於什麼問題，將問題歸類找出解決辦法，對於學生的學術研究是很有幫助的。所以，在學術上和陸老師討論會獲益匪淺。
陸老師和學生關系很好，喜歡和學生打成一片，不會隨便對學生撒氣（和之前的某位老師相比，素質是超級高）。他會和學生一起去食堂吃飯，一起打羽毛球。所以，陸老師是研究生的良師益友。
但是，有一個要特別注意的地方，陸老師目前從事行政工作，幫學生看一篇論文可能時間會拖得有一點長；他喜歡到了實驗室喜歡和學生聊天，所以偶爾有點小吵。
他的心態可能有點靠近養老狀態，注重生活質量，不會死命地逼迫學生寫論文，只要學生達到學院要求就可以，但他會幫學生把握論文質量（不亂投學報，不會像周姓教授那樣拿學生當實驗）。在這里讀研究生內心不會像在第一位周姓老師那裡那麼壓抑與憋屈。所以，如果想接觸一下學術、需要好的導師引導，又不想為了一個本子被導師各種為難的，選擇這位陸老師可能會有點開心的。
余建波：
博導（有橫向項目提供）
這位老師的缺點，就是嘴巴特別的毒，對學生的論文催得比較緊。他罵人也蠻厲害的，不過不會很過分，對女生還是很注意的（不會像第一位周姓老師罵哭女學生）。因為才升上博導不久，他還很需要論文往上走，所以在論文上要求會有點高（不喜歡論文的同學可以忽略他了）。
但是吧，他的學術能力是真的很不錯。我曾經上過他的課，被他說的話給氣炸了，但是他對學生的細致指導讓我很是欽佩。舉個例子，你在用matlab編程過程中不會的（前提你已經很努力了），他是這方面的大神，會教你解決你遇到的問題，這種指導方式讓其他實驗室的都很羨慕的（其他實驗室的老師沒有可以做到這個地步的）；還有，大夏天實驗室沒有空調，他可以自己一個坐在實驗室冒著汗敲論文。他對於學術是真的很認真，學生的英文論文他會親自改個好幾遍，他實驗室有位研究生姑娘寫的一篇英文論文，在他的指導下，反復改了一兩個月，最終呈現的論文質量都比較好。
所以，如果報余老師，需要兼顧項目與論文，相比較其他研究生來說，可能學術壓力比較大一點，但是對於想做好學術研究，也想接觸項目的同學，這里也是一個不錯的選擇。
周健：
放眼整個同濟工業工程，這位老師估計是最瀟灑的。因為，這位周老師教授每年招生不多（周炳海大所長會按照心情考慮是否給這位老師好的生源，同學們可能在暑期夏令營上不容易見到這位溫和的老師）。這位老師學術能力不強，喜歡接觸公司的項目（不是很大的項目），在這里了渡過研究生生涯是比較舒服的。所以，周健老師這里，學生有一定自己的時間學習，但是論文上可能會自己辛苦一點。
周健老師脾氣溫和，和學生相處融洽。比如，節日會邀請學生吃飯（他家裡或者去餐館）。跟他相處會很讓你開心。唯一讓學生有點為難的只有論文，只要學生滿足學院要求就OK了（他也不想為難學生的）。
好具體的信息可以聯系裡面的學生學姐，需要的可以聯系我
韓笑樂：
年輕的一位老師（每年分配一個學生），為人是超級nice的。資歷不深，需要奮斗發論文升職，但是這位老師不會向學生變態施壓，在這方面和陸老師很相似。