胡宏偉副教授華北電力大學
Ⅰ 華北電力大學 教師工資
華北電力大學保定教師工資
一般按照，助教－講師－副教授－教授依內次增多
教師工資容主要由基本工資、基本津貼、生活補助、崗位津貼、課時津貼等組成。
大概從學校拿到的年收入平均到每個月的工資范圍，不包括科研提成等額外的。
助教2000－3500
講師3000－4500
副教授4000－6000
教授5000－10000
華北電力大學北京教師工資比保定略微高一些
Ⅱ 華北電力大學電力系統及自動化哪些導師人比較好有實力的副教授也可.
序號 姓名 性別 職稱 研究所 研究方向
1 崔翔 男 教授/博導 電磁與超導 1、電磁場理論及其應用2、電力系統電磁兼容3、光纖感測技術4、特高壓輸變電技術
2 李琳 男 教授/博導 電磁與超導 1、電力系統電磁兼容2、電磁場理論及其應用3、特高壓輸變電技術
3 王銀順 男 教授/博導 電磁與超導 1、超導電力技術及應用2、電機控制及節能技術
4 王澤忠 男 教授/博導 電磁與超導 1、電磁場理論及其應用2、電力系統電磁兼容
5 張衛東 男 教授 電磁與超導 1、現代電磁測量技術2、電力系統電磁兼容
6 盧鐵兵 男 教授 電磁與超導 1、電力系統電磁兼容2、電磁場理論及其應用
7 盧斌先 男 副教授 電磁與超導 1、現代電磁測量技術2、電力系統電磁兼容
8 齊磊 男 副教授 電磁與超導 1、電力系統電磁兼容2、電磁場理論及其應用
9 趙志斌 男 副教授 電磁與超導 1、電力系統電磁兼容2、電磁場理論及其應用
10 焦重慶 男 副教授 電磁與超導 1、電磁場理論及其應用2、電力系統電磁兼容
11 劉宏偉 女 講師 電磁與超導 1、超導電力技術及應用
12 宗偉 女 教授 電工電子 1、電網路理論及其在電力系統中的應用2、電力信息分析與處理
13 張慧媛 女 副教授 電工電子 1、電網路理論及其在電力系統中的應用2、電力系統電磁兼容
14 楊慧娜 女 講師 電工電子 1、電力系統電磁兼容2、電磁場理論及其應用
15 李和明 男 教授/博導 電機 1、交流電機及其系統分析與監控2、電機控制及節能技術3、交流電機狀態監測與故障診斷
16 劉曉芳 女 教授 電機 1、電機控制及節能技術2、交流電機狀態監測與故障診斷
17 尹忠東 男 教授 電機 1、高壓直流輸電與柔性輸配電技術2、分布式電源系統、新能源發電與並網技術
18 崔學深 男 副教授 電機 1、電機控制及節能技術2、交流電機狀態監測與故障診斷
19 劉明基 男 副教授 電機 電機控制及節能技術
20 王紅宇 男 副教授 電機 電機與電器
21 秦立軍 男 教授 電力科學研究院 1、電力系統繼電保護2、電力系統輸配電自動化技術
22 張粒子 女 教授/博導 電力市場 1、電力系統規劃與運行2、電力經濟分析3、電力系統分析、運行與控制
23 曹昉 女 副教授 電力市場 1、電力系統規劃與運行2、電力經濟分析
24 麻秀范 女 副教授 電力市場 1、電力系統規劃與運行2、電力市場
25 舒雋 男 副教授 電力市場 1、電力系統規劃與運行2、電力市場
26 王雁凌 女 副教授 電力市場 1、電力系統規劃與運行2、電力經濟分析
27 鄭華 男 副教授 電力市場 1、電力系統規劃與運行2、電力市場
28 毛安家 男 副教授 電力市場 1、電力系統規劃與運行2、電力市場
29 程瑜 女 講師 電力市場 電力經濟分析
30 葛炬 女 講師 電力市場 1、電力系統規劃與運行2、電力經濟分析
31 黃弦超 女 講師 電力市場 電力市場，電力系統經濟運行
32 艾欣 男 教授/博導 電力系統 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統安全防禦與恢復控制
33 鮑海 男 教授 電力系統 1、電力系統分析、運行與控制2、電力經濟分析
34 王鵬 男 教授 電力系統 1、電力系統分析、運行與控制2、電力經濟分析
35 董雷 女 副教授 電力系統 1、電力系統分析、運行與控制2、電力經濟分析
36 李岩松 男 副教授 電力系統 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統安全防禦與恢復控制
37 劉寶柱 男 副教授 電力系統 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統安全防禦與恢復控制
38 劉君 女 副教授 電力系統 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統安全防禦與恢復控制
39 馬進 男 副教授 電力系統 電力系統分析、運行與控制
40 齊鄭 男 副教授 電力系統 電力系統分析、運行與控制
41 孫英雲 男 講師 電力系統 1、電力系統優化與控制
42 徐衍會 男 講師 電力系統 電力系統分析與控制
43 李庚銀 男 教授/博導 電網 1、電力系統分析、運行與控制2、現代電能質量分析與控制技術3、可再生能源發電及微電網技術
44 劉文穎 女 教授/博導 電網 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統自動化技術3、電力經濟分析
45 周明 女 教授/博導 電網 1、電力系統分析、運行與控制2、電力經濟分析
46 姜彤 男 教授 電網 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統繼電保護
47 張東英 女 教授 電網 1、智能技術及其在電力系統中的應用2、電力系統故障分析與診斷
48 趙冬梅 女 教授 電網 1、電力系統分析、運行與控制2、智能技術及其在電力系統中的應用
49 林俐 女 副教授 電網 1、電力系統分析、運行與控制2、智能技術及其在電力系統中的應用
50 劉崇茹 女 副教授 電網 電力系統分析運行與控制
51 張海波 男 副教授 電網 1、電力系統分析、運行與控制2、智能技術及其在電力系統中的應用
52 郝建紅 女 教授/博導 電子科學 1、非線性系統及混沌應用技術2、高功率微波及強輻射技術3、電磁場理論及應用
53 梁光勝 男 副教授 電子科學 1、系統晶元設計及應用2、集成電路設計與應用
54 孫建平 男 副教授 電子科學 集成電路設計與應用
55 高雪蓮 女 講師 電子科學 集成電路設計與應用
56 李守榮 女 講師 電子科學 1、系統晶元設計及應用2、集成電路設計與應用
57 許剛 男 教授/博導 電子信息 1、語音與圖像處理2、嵌入式系統與智能控制
58 趙蓮清 女 教授 電子信息 1、現代電子系統2、現代感測與測量技術
59 陸俊 男 副教授 電子信息 多媒體信號處理與網路組播
60 孫中偉 男 副教授 電子信息 1、信息系統與信息安全2、實時信號與信息處理
61 陳曉梅 女 講師 電子信息 電子系統測試性設計與故障診斷
62 廖斌 男 講師 電子信息 1、語音與圖像處理2、實時信號與信息處理
63 李成榕 男 教授/博導 高壓絕緣 1、電氣設備在線監測與故障診斷2、電氣絕緣技術3、放電理論及應用新技術
64 李衛國 男 教授/博導 高壓絕緣 1、電氣設備在線監測與故障診斷2、電氣絕緣技術
65 程養春 男 教授 高壓絕緣 電氣設備故障診斷與在線監測
66 全玉生 男 教授 高壓絕緣 電氣設備故障診斷與在線監測
67 屠幼萍 女 教授 高壓絕緣 1、電力系統過電壓及其保護2、電氣絕緣技術
68 王偉 男 教授 高壓絕緣 電氣設備故障診斷與在線監測
69 唐志國 男 副教授 高壓絕緣 1、電氣設備在線監測與故障診斷
70 詹花茂 女 副教授 高壓絕緣 1、電力系統過電壓及其保護2、放電理論及應用新技術
71 鄭重 男 副教授 高壓絕緣 1、電氣設備在線監測與故障診斷2、電氣絕緣技術
72 韓民曉 男 教授/博導 柔性電力 1、可再生能源發電及微電網技術 2、高壓直流輸電與柔性交流輸電技術
73 文俊 女 教授 柔性電力 高壓直流輸電與柔性輸配電技術
74 張一工 男 教授 柔性電力 高壓直流輸電與柔性輸配電技術
75 譚偉璞 男 副教授 柔性電力 電力系統分析、運行與控制
76 夏瑞華 男 副教授 柔性電力 電力系統繼電保護
77 姚蜀軍 男 副教授 柔性電力 電力系統分析、運行與控制
78 朱永強 男 副教授 柔性電力 可再生能源發電及微電網技術
79 王志強 男 副教授 柔性電力 電力電子在電力系統中的應用
80 劉連光 男 教授/博導 輸配電 1、電力系統分析、運行與控制2、現代電能質量分析與控制技術
81 張建華 男 教授/博導 輸配電 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統安全防禦與恢復控制3、電力系統自動化技術
82 黃偉 男 教授 輸配電 1、電力系統規劃與可靠性2、電力系統分析、運行與控制
83 劉宗岐 男 教授 輸配電 1、電力系統自動化技術2、電力系統規劃與可靠性
84 楊京燕 女 教授 輸配電 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統規劃與可靠性
85 劉春明 男 高工 輸配電 電力系統分析運行與控制
86 劉其輝 男 副教授 輸配電 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統自動化技術
87 劉文霞 女 副教授 輸配電 1、電力系統分析、運行與控制2、電力系統自動化技術
88 劉自發 男 副教授 輸配電 1、電力系統規劃與可靠性2、分布式電源技術
89 劉念 男 講師 輸配電 電力系統運行分析與控制
90 畢天姝 女 教授/博導 四方 1、電力系統繼電保護2、電力系統分析、運行與控制
91 黃少鋒 男 教授/博導 四方 1、電力系統繼電保護2、電力系統自動化技術
92 王增平 男 教授/博導 四方 1、電力系統繼電保護2、電力系統自動化技術
93 楊奇遜 男 教授/博導 四方 1、電力系統繼電保護2、電力系統自動化技術
94 徐振宇 男 教授 四方 1、電力系統保護與控制
95 薛安成 男 副教授 四方 1、電力系統分析、控制與保護
96 鄭濤 男 副教授 四方 電力系統繼電保護
97 馬靜 男 副教授 四方 電力系統繼電保護
98 肖仕武 男 副教授 四方 1、電力系統繼電保護2、電力系統故障分析與診斷
99 孫毅 男 教授 通信 1、電力系統通信2、信息系統與信息安全
100 祁兵 男 教授 通信 1、電力系統通信2、無線通信
101 孫鳳傑 男 教授 通信 1、電力系統通信2、信息系統與信息安全
102 唐良瑞 男 教授 通信 1、語音與圖像處理2、電力系統通信
103 仇英輝 男 副教授 通信 1、電力系統通信2、傳輸網技術
104 盧文冰 男 副教授 通信 1、電力系統通信2、現代感測與測量技術
105 馬永紅 男 副教授 通信 1、電力系統通信2、傳輸網技術
106 翟明岳 男 副教授 通信 1、實時信號與信息處理2、嵌入式系統與智能控制
107 吳潤澤 女 副教授 通信 1、通信網路管理2、傳輸網技術
108 楊春萍 女 講師 通信 電力系統通信，糾錯編碼
109 肖湘寧 男 教授/博導 新能源電網 1、現代電能質量2、高壓直流輸電與柔性交流輸電技術3、電力系統分析、運行與控制
110 趙成勇 男 教授/博導 新能源電網 1、電力系統分析、運行與控制2、現代電能質量分析與控制技術3、高壓直流輸電與柔性交流輸電技術
111 徐永海 男 教授 新能源電網 現代電能質量分析與控制技術
112 郭春林 男 副教授 新能源電網 電力系統穩定分析與控制，FACTS、新能源發電並網技術
113 陶順 女 講師 新能源電網 智能配電網和電能質量
114 李月喬 女 副教授 信息電工電子 1、信息系統與信息安全2、嵌入式系統與智能控制
115 劉向軍 女 副教授 信息電工電子 1、嵌入式系統與智能控制
116 文亞鳳 女 副教授 信息電工電子 1、功率電子學及應用2、智能檢測與控制技術
Ⅲ 華北電力大學（河北）有哪些教授的課錯過悔終身
1.華電的知名大物老師關榮華，大物課是一門比較難也就是容易掛的一門學科，可回以說是如果沒有一個好的答老師那麼你離重修就不遠了。大二上學期的大學物理課把我折磨的特別難受，後來聽到同學說關榮華老師的大物教的特別好，於是就去隨聽了一節課，結果發現原來物理可以這么有趣，然後就經常來聽關老師的課，經過課後的不懈努力，加上老師的幫助最後80分通過考試。
4.離散數學老師袁合金。這個老師是我們年紀較大的老師了，同時這個老師與時俱進，教學嚴謹，並且是計算機系的主任，為人和藹可親，我認為這個老師課講得很好，還風趣幽默，是個很好的老師。
5.華電的每一位老師都有自己的特點，只是我還沒有發現罷了。歡迎大家報考華北電力大學，來發現老師的特點與不同。
Ⅳ 華北電力大學人文與社會科學學院的教師簡介
院領導來 院長 苑英科源 黨委書記蔡利民副院長方仲炳副院長王 偉黨委副書記王 碩辦公室 行政秘書 胡舒敏 教學秘書吳穎梅學生工作辦公室 馬 冬 馬海紅 崔 燦 資料室 劉 亞 李 濤 教研室 法律科學教研室 教授 周鳳翱 馬衛華 方仲炳 孫曉潔 杜 波 李 英 王學棉 副教授王書生 趙保慶 陳維春 楊衛東 王春波 劉玉紅 李紅楓 曹志國 趙旭光 付 榮 劉曉東講師趙浩君 王仕平 陳小芹 蔡 恆 何 暉 郭 堃 沈 磊 公共管理教研室教授張緒剛 朱曉紅 胡光宇副教授王 偉 盧海燕 劉向暉 高富鋒 趙 軍 李玲玲 姚建平 賈江華 陳建國 講師楊建成 呂桂玲漢語言文學教研室副教授鄧 程 苑汝傑 周 靜 馬立榮 濮擎紅講師鄭 路廣告學教研室副教授陳 波 徐保雲 張 勤講師周 楊 陳 玲 胡 建 劉 揚 龐 濤
Ⅳ 華北電力大學 教師待遇，工資是多少
一般按照，助教－講師－副教授－教授依次增多
教師工資主要由基本工專資、基本津貼、屬生活補助、崗位津貼、課時津貼等組成。
大概從學校拿到的年收入平均到每個月的工資范圍，不包括科研提成等額外的。
助教2000－3500
講師3000－4500
副教授4000－6000
教授5000－10000
Ⅵ 華北電力大學(保定)
是中央直管的教育部直屬全國重點大學,全國僅72所.
是國家211工程重點建設的大學.（2005年與中央財經大學，中國政法大學，中國協和醫科大學等12所高校一起列入國家211工程建設行列。）
是全國第一個設董事會的公辦重點大學。
華北電力大學的董事會是中國兩大電網公司與五大發電集團,其中國家電網公司是中國最大的公司，全世界第40大公司。
華北電力大學的校友在中國電力行業最多，在電力行業成功的最多,為中國電力系統培養了近10萬名學士,碩士和博士.
電力行業科研成果最多，學術成果最多。
電力行業就業分配最好的學校。
電力行業的黃埔軍校。
學校原名北京電力學院,1958年創建於北京,是由哈爾濱工業大學電機系,管理系以及蘇聯莫斯科動力學院若干專業組建的,大學總部在北京,並設保定校區.1978年被國務院批准為全國重點大學.經過近50年的發展,現擁有46個碩士學位授權點,14個博士學位授權點,一級學科博士點3個,博士後科研流動站2個,博士後工作站1個,國家重點學科1個,同時擁有mba授予權和工程碩士授予權,有正副教授663人,學校有正教授和博導自評權,擁有工程院全職院士3人.華北電力大學火電,水電,核電齊全，新中國第一個發電專業，第一個微機繼電保護專業,第一個核電專業，第一個風電專業,都發源於華北電力大學,是學習電力專業進入電力行業的理想學府.
學科建設現狀分析：
第十次學位點增設，華電的博士點由7個增至14個，碩士點由29個增至46個，增幅分別達到了100%和58.6%，在縱向方面華電學科可以說實現了一個跨越式發展。但是通過橫向方面的比較，華電目前的博士點和碩士點數量尤其是博士點數量與其他教育部直屬大學相比還有相當大的差距，本次博士點增長的絕對數也少於鄭州大學、北方交通大學等學校。目前全校博導共64名，在北京市高校及教育部直屬高校中的排名均較落後。華電的學科建設，其實還有很長的路要走。下文主要在對博士點及博導現狀進行分析的基礎上，淺論華電學科如何真正的跨越式發展。
一、博士點和博導數量在全國重點高校的地位
（一）絕對數量比較
華電目前擁有14個博士點，64位博導，在教育部直屬大學中的排名較低，在北京市范圍內的重點大學排名也較低，在「211工程」院校、全國部委直屬重點大學及部分省屬重點大學的排名中依舊較低。由此看來，華電的博士點數量和博導數量偏少，尚未達到重點大學平均水平，在全國重點高校的地位較低。
（二）相對數量比較
華電平均每個博士點擁有4.57名博導。採用相同指標體系，北航為8.86，西北工業大學為5.79，西安電子科技大學為5.70，成都電子科技大學為6.88。與知名工科重點高校相比，華電的相對指標排名也較低。（數據來源於各學校網站）
由以上分析可以看出，華電博士點和博導絕對數量尚未成大規模，相對數量低於許多重點工科大學，在全國重點高校中的地位較低。
二、博士點及博導數量及分布情況
（一）博士點數量及分布情況
第十次學位點增設後，目前華電擁有3個一級博士學科，14個二級博士點。14個二級博士點其中有12分布在電氣工程及其自動化、動力工程、管理科學與工程三個一級學科，另外兩個二級博士點分別是技術經濟管理、控制理論與控制工程。
從華電博士點的分布可以看出，華電的優勢學科依然集中在電力、動力（自動化是從動力中分出來的，以前是一個系）和管理這三個建校學科上。（關於此部分歷史，可參考蒙古人所著的《華電風雨50年》），其餘如機械、環境等老牌學科及信息、電子、計算機等學科均無博士點。由以上分析可得出，華電的優勢學科教集中，電力行業特色鮮明，但整體發展明顯不平衡，強弱明顯。
（二）博導數量及分布情況
目前華電共擁有64名博士生導師，其中電力系20人，動力系17人，工商管理學院5人，自動化3人，其餘分布在環境工程等院系。（補充各院系博導及所屬學科名單）電力系擁有電氣工程一級學科，20名博導研究方向均在該學科所覆蓋的二級學科下；動力系擁有動力工程及工程熱物理一級學科，但王麗萍、劉登瀛、紀昌明、陸道剛四位博導的研究方向不屬於此學科的二級學科，暫時無博士點；工商管理學院5名博導研究方向均在技術經濟管理及管理科學與工程專業上；環境工程學院等其他院系擁有博導但無博士點。
由華電博導的分布情況可以看出，華電目前的64位博導中，有23位博導從事的研究方向無博士點，只能掛靠在其他方向招收博士生或者招收碩士生，因此在下面的分析中將這23位博導剝離出去，不納入博導整體分析。華電「有效」博導數量為41。（數據來自於華電官方網站www.ncepu.e.cn）（此部分數據有待最終確定）
（三）核心學科博士點及博導分布情況
華電的電力和動力為其核心專業，電力系和動力系共擁有「有效」博士生導師33人，佔全校「有效」博導總數的56.9%。與電力系和動力系擁有博士點數量在全校博士點數量的佔比78.6%相比較，博導比例偏低。平均每個博士點擁有3.00名博導，其中，電力系為4.00，動力系為2.17，均低於全校平均水平。此外，優勢學科也存在著博導數量分布不平衡的情況，例如電力系博導大多集中在電力系統自動化、高壓、電工理論三個方向，電機、電力電子博導數目很少。可以看出，作為核心學科，電力系和動力系已具備一定規模，但博導數量相對不足，未能全部發揮其全部「核心」作用。
（三）發展中暴露出來的問題
前面部分的分析指出，78.6%博士點分布在電力和動力，但電力動力的博導數量才佔56.9%。這兩個指標說明：還有一部分的博導（如計算機系、學位點增列前的自動化系）是形同虛設的，因為沒有博士點，博導只能當碩導用或者掛靠在其他專業下照收博士生。，這些博導資源在相當一段時間沒有被充分利用起來。以工商管理學院為例，人力資源管理專業的熊老師和余老師在整個北京市的人力資源界都相當有影響力，此外還有烏雲娜、曾鳴、乞建勛等管理學科的專家，但華電建校48年至今僅有一個技術經濟管理博士點（管理科學與工程是05年增為博士點的），這些事實暴露出華電學科建設一方面人才儲備不足，一方面人才利用不足的弊病。
四、發展規劃
（一）外引進，內培育，加大人才儲備力度
繼續加大引進博士生導師的力度，依靠自身造血的同時，要避免近親繁殖。不僅要在電機、電力電子等博導數目相對較少的學科上有針對性的引進兩至三名有水平的且年富力強的博導，還要在熱能工程、電力系統自動化、控制理論與控制工程等學校傳統優勢學科上進一步培育博導規模，以開展更有成效的科研及教學工作。力爭用五年左右的時間，使博導數量翻一翻，達到120人左右的規模，且覆蓋所有博士點。
（二）注重學科交叉，傳統學科和新興學科比翼雙飛
在現有優勢學科的基礎上，注重培育工商管理、機械、材料、信息、電子、計算機等與電力行業聯系較緊密的傳統學科以及水電、核電等新興學科，通過各學科之間的交叉，使新興學科能夠站在一個較高的起點上，能夠擁有較快的發展速度。針對無博士點的傳統學科和新興學科，大力引進博士學位的高級人才，努力建設一級學科以及博士後流動站。爭取在五年以內，使得電子、計算機、信息、機械、水電、核電都擁有博士點，自動化和工商管理獲得一級學科。
（三）打造國家電力矽谷，建設「華電」品牌
在現有的「電力系統及其自動化」國家重點學科基礎上，努力建設好「高電壓與絕緣技術」「電工理論與新技術」「熱能工程」「控制理論與控制工程」「電力電子與電力傳動」「電機與電器」等電力學科群。加大對電力行業前沿科學的研究，推動科研向產業的轉化，努力打造成國家電力矽谷。繼續加強與教育部直屬高校、北京地區高校、其他部位直屬重點高校以及電力行業科研院所、產業集團的交流，擴大華電在南方乃至全國的影響力，建設好「華電」這一品牌。
華電未來展望：
華北電力大學學校內部簡稱"華電".華電最近幾年的飛速發展是大家有目共睹的,這其中和學校領導,廣大教師以及華電學生自身的努力是分不開的.2003年進入國家教育部名單,2005年正式進入211工程,華電已經被國家教育部重視,這些外部環境的改變必將為華電的發展帶來巨大的推動力;華電已經決定再建新教學區,總規劃20萬平方米,主建築16層,面向八達嶺高速公路,氣勢恢弘;華電的生源也不斷提高,教師力量也不斷壯大,門庭若市,軟體設施不斷完備與提高;華電內部也正在形成一種"厚德載物"的人文精神,學子們艱苦奮斗,不斷創造佳績!
Ⅶ 關於＂讓父母告自己才回家＂ 主審法官應統一裁判標准事件的介紹
最近，隨著春節假期的臨近，「常回家看看」這一老生常談的話題，再次成為公眾議論的焦點。
對於此類案件，李國彪建議，一方面要加大懲戒力度，另一方面要盡快建立統一的裁判標准。
案子難判更難執行
「這案子案情簡單但其實很不好判。」唐山市高新區人民法院法官李國彪是當時主審這起官司的法官。直至今日，回想起這個案子的審理過程，他仍頗多感慨。「『常回家看看』，到底什麼是『常』?該判多長時間看一次?如何認定沒有進行精神贍養?這個標准各地的掌握完全不一樣，整個國家層面也並沒有任何明確的標准，所以判決結果也是五花八門。有的判一年回去看幾天，有的判半年至少回去看一次。」
在華北電力大學人文與社會科學學院副教授胡宏偉看來，道德與法律的關系，是法律解決這個問題一直效果不佳的根本原因。「法律是最低限度的道德，或者說是最起碼的道德。道德入法，往往會出現執行問題，特別是在缺乏必要判定標准和量化指標時，法律的執行效果肯定會打折扣，出現具體訴訟時，常常不好判也不好執行。」
完善精神慰藉標准
『常回家看看』入法不是『一時興起』，而是我國老年人權益保障法長期發展的必然要求，也是我國老年人權益保障法中落實子女對老年人提供精神慰藉服務的必然結果。」胡宏偉解釋說，隨著經濟社會發展，我國開始由熟人社會進入半熟人社會，傳統的社會道德傳播方式和教育方式無法有效發揮作用，有必要在部分問題上選擇法律規范對道德進行托底。新修訂的老年人權益保障法提出「常回家看看」，本質上是對老年人享有精神慰藉權利內容的解釋。
Ⅷ 華北電力大學英語系怎麼樣
一般，學校主要是工科實力較強。
簡介：
華北電力大學外語國回語學院英答語系現有教職工73人、教師66人、其中教授6人、副教授16人、講師39人。中青年教師中具有碩士學位或曾留學英、美、加、俄、日、澳、新等國的50餘人；英語系承擔著英語專業、全校大學英語、成人教育英語、函授英語、博士和碩士研究生英語、日語、法語、俄語等課程的教學任務。
Ⅸ 華北電力大學的校本部在哪應不應該算是河北的一所211工程大學
答：華北電力大學是教育部直屬的211工程重點建設高校之一，是首家由教育部和包括國家電網在內的七家特大型電力企業集團組建的董事會共建的公辦高校。學校在2005年9月份正式把校本部由保定遷到北京，華電MBA項目從04年招生就一直設在北京本部。
學校的MBA項目是由工商管理學院主要承擔的，另外組建MBA教育中心來具體負責MBA項目。我校工商管理學院的科研力量非常強大。工商學院有工商管理博士後流通站，管理科學與工程一級學科博士點和技術經濟與管理二級博士學位授權點，還有七個碩士點。全院教師有181人，其中教授29人，副教授65人，師資力量是非常強大的。華北電力大學MBA項目的授課老師，主要由三部分組成：一部分是我們學校老師，一部分是我們的兼職教授，還有一部分是我們從企業界聘請的人士，由他們來教授一些管理技巧類課程。校內老師除了工商管理學院的教師之外，還有電氣工程學院，能源與動力工程學院等各個院系的教師，我們的MBA項目集中了全校最優秀的老師。師資情況就給大家簡單介紹到這里。
問題：首先作為商學院，請就大家比較關心的幾個問題給網友介紹一下：一個是商學院的招生計劃，另外就是學費。請給我們大家簡單介紹一下。
張立輝：我們是教育部批準的第五批的MBA院校。04年開始招生，規模一直比較適中，我們每年秋季MBA招生120人左右。我們春季MBA招生在80到100人之間。我們比較注重培養的質量，所以規模這一塊，一直有所控制。秋季MBA的學費是四萬，學制是兩年到三年。春季MBA也是四萬，但是秋季MBA的學費在07年有可能會上調。
第二部分 華北電力MBA項目特色介紹
問題：我們知道華北電力大學MBA有一些區別於其他院校的特色，可不可以給我們簡單介紹一下。
張立輝：我們華北電力大學MBA項目，概括為五個特點，第一個特點是我們師資隊伍陣容強大，這個不用再多說了。第二個特點是有一個共享成功的雙導師制。我們的MBA入學以後，有兩位導師，一位是校內導師，主要是指導MBA的學習和論文寫作、帶領MBA學生參與一些項目；另外一位，稱為社會導師，我們從企業、政府、社會上聘請一部分成功人士擔任MBA同學的社會導師，社會導師的職責就是為MBA同學提供實習指導，最重要是職業生涯的規劃和指導。目前我們已經聘請了有40位左右的社會導師，他們來自社會各界，他們在MBA同學的職業發展中發揮了重要作用。第三個特點就是我們的第二課堂，比如華電MBA論壇，MBA同學自己組織的演講比賽，還有英語學習小組等等。第四個特色，我想也是我們作為電力大學的一個很鮮明、優勢很強的方面就是電力MBA項目。大家知道最近幾年電力行業的發展非常迅速，對人才的需求非常強勁。我們電力企業管理方向的MBA，對於那些既有電力背景，而且又想繼續在電力行業服務、在電力行業發展的MBA考生來說，是最有優勢的。我們學校電力方向MBA的優勢主要兩個方面，一個是課程優勢，一個社會資源優勢。從課程的角度來說，大家知道，華北電力大學在電力方面肯定是最強的院校之一。不論是我們工商管理學院，還是電氣工程學院，我們的老師都站在電力行業知識的最前沿，教學科研力量都是很強的。我們現在電力方向的MBA課程裡面，就有一個專門的模塊，即電力企業管理方向系列課程。這些課程是由我們幾個院系的老師一塊開設的。從社會資源角度來說，我們是國內首家組建校董會的公辦高校，校董事會成員單位包括國家電網公司、中國南方電網公司、中國華能集團公司、中國大唐集團公司、中國華電集團公司、中國國電集團公司和中國電力投資集團公司。作為電力行業的最高學府，開辦電力MBA項目，成為我國唯一一所培養電力MBA的高等學府。還有，華北電力大學成立50多年來，為社會培養出來的人才遍布電力行業相關各個領域。所以說，我們校友資源是非常豐富的，另外我們聘請的社會導師絕大部分來自於電力行業，而且基本上都是電力行業中高層領導。比如原國家電力公司的副總經理謝松林老師，中國電力工程顧問集團的副總經理姚強，華北電網副總經理崔吉峰等。因此我們這個電力方向的MBA是很有特色的。我校與國家電網、中國國電集團、華北電網、遼寧省電力公司合作MBA項目都被用人單位列為重點人才工程。這是我們的第四個特點。第五個特點是我們從事MBA組織、教學、管理的老師，態度非常嚴謹。我們雖然起步比較晚，但是我們充分利用了後發優勢。我們走訪了很多一流的商學院，向他們學習了許多成功的MBA辦學經驗。同時，著力推進我們MBA項目的國際化水平和MBA教學管理的規范化水平。我們在職業發展方面，也做了很多工作，比如，我們成立了職業發展部，為所有的MBA同學印製了精美的簡歷手冊和招聘手冊等。我們MBA教育中心宗旨就是：嚴格管理，熱情服務。這些就是我們華北電力大學MBA項目的一個基本特點。
問題：剛剛張主任還介紹了華北電力大學有電力行業的黃埔軍校之稱，給我們介紹一下電力大學的發展前景，我們考取MBA以後的就業前景。
張立輝：眾所周知，電力行業這幾年的發展是非常迅猛的。由於國家最近幾年面臨電力緊缺的局面，一直到07年，可能電力還很難達到真正的供需平衡，這些年電力發展速度非常迅猛。作為學校老師，我們能夠深切地感受到行業的迅速發展，對人才的迫切需求。從MBA就業來說，04級的MBA同學是到今年5月份畢業，這一段時間我們用人單位到學校來要人的總體趨勢是不錯的。據我的了解，原來一些有電力背景的同學，去向是非常不錯的。相對於原來所在的單位，提升的跨度是非常之大的。沒有電力背景的同學，他的去向比較多元化，有進電力行業的，也有去其他行業的。
問題：給我們提供良好的實習機會的單位都有哪些？
張立輝：我們實習基地有這么幾種途徑，第一個是我們學校建立了一些實習基地。像國務院機關事務管理局，天津德利得集團等等，這是我們學校目前簽約的一些實習基地。除了這個之外，從04年的同學來看，社會導師給他們介紹的實習機會佔了較大比重，實習單位包括華北電力設計院、西北電力設計院、華北電網集團公司。很多MBA同學，由於在實習單位乾的不錯，最後留在了實習單位，薪水等各方面都還是相當不錯的。另外一種途徑，就是同學們自己找實習單位。
問題：有些考生會擔心只有理論，而沒有實踐。
張立輝：對於MBA同學來說，和本科生相比，我認為實習並不是那麼重要，因為本科生和普研可能缺乏工作經驗，而我們的MBA同學，都有三年或者五年以上的工作經歷。他們在進到學校之前，已經有了一定的工作經驗，所以，在MBA的學習過程中，理論和實際脫節的現象會比較少。所以實習這一塊，我們更強調同學們結合自己的職業生涯規劃去做實習，而不是簡單的為實習而實習。我覺得像咱們MBA同學的實習，層次應該更高的一些才好。
問題：另外我們學校課程的設置，有什麼課程體系給我們介紹一下。
張立輝：我們學校的課程設置大概是包括這么幾個部分，按照模塊來劃分：第一個管理基礎理論知識模塊，這一部分包括MBA教指委規定的核心課程。第二個模塊是管理者素養，包括中國傳統文化與企業管理，談判基礎知識，經濟談判等這些課程。第三個模塊是管理技巧，我們可能會請企業界的人士來給大家講一些管理者的技巧。第四個模塊是對我們管理基礎理論知識模塊的一個補充，這里包括電力方向的電力管理知識模塊，還有其他方向比如項目管理、市場營銷、人力資源等方向的一些選修課程。這四個模塊，我們是參考了國內國際上的一流商學院的課程設置的。總體來說，培養MBA同學比較全面的管理能力，為今後能夠迅速的走上管理崗位打下堅實的基礎。
春季MBA與秋季MBA的區別及就讀方式
問題：春季和秋季有什麼不同嗎？
張立輝：報考MBA的人可能都清楚，秋季MBA畢業的時候，既有MBA碩士學位，同時也有碩士研究生學歷， 所以又稱為雙證班。春季MBA畢業後只有MBA碩士學位，而沒有碩士研究生學歷，也稱為單證班。
問題：說到學歷這方面，MBA針對本科同等學力或者專科生有沒有什麼不同的要求報考呢？
鄧志君(華北電力大學MBA教育中心招生辦主任)：這個問題我回答一下。春季MBA和秋季MBA的報考的資格不一樣，咱們先說秋季，秋季MBA要求本科畢業三年以上、大專是五年以上。秋季MBA一般每年10月份報名，1月份考試，和全國普研的考試是同一天進行的。春季MBA，要求必須是本科畢業，有5年以上工作經歷。在學習方式上，秋季MBA有三種學習方式，一種是全脫產的，入學以後全日制在校學習。第二種方式是周末上課的方式，我們在西直門開了一個周末班，方便在職攻讀MBA的同學就近學習。第三種方式就是集中學習的方式。作為電力系統的黃埔軍校，尤其很多電力系統的管理人員希望進入華北電力學習，為了方便這部分考生，我們開展了集中學習的方式，根據同學們的情況，每個學期集中20天左右學習。集中學習或者周末班都是在職的方式，在職的學制為三年，脫產學制兩年。秋季MBA畢業以後，修滿學分，通過論文答辯，可以拿到碩士學位和學歷證書。
張立輝：我補充兩點，第一個關於春季MBA，鄧主任講了春季MBA報考資格，實際上是這樣，兩個條件都要滿足，第一個有五年以上的工作經驗，所謂五年以上的工作經驗是指從你首次參加工作到你入學這段時間滿五年。第二個條件，就是國民教育系列教育本科畢業。華北電力大學春季MBA，目前採用的是集中學習的方式，即每個學期到華北電力大學上課20餘天左右。另外一個情況，就是職業發展和職業規劃的問題，我們學校對職業發展，對咱們MBA同學職業發展非常重視，MBA教育中心專門成立了職業發展部，另外，MBA聯合會，也有一個職業發展部。職業發展部做一些什麼工作呢？從同學們一入校開始，不論是全脫產即F班，或者是在職班，入學以後，我們都會讓大家進行職業傾向的測試，看你今後適合怎樣的發展。職業發展部的老師，會有針對地給同學們做一些輔導；此外，我們還請社會導師，比如一些人力資源的專家過來為大家講授職業發展、職業規劃的一些課程。就像在西方國家，大公司的基層管理人員與高層管理人員之間是有一種輔導制度，即高管人員會輔導基層管理人員，在我們國家沒有做到，華北電力大學MBA實行雙導師制，引入社會導師，也是希望他們能夠把自己成功的人生經驗，用來輔導我們MBA同學，今後這些同學畢業以後，也會把這些老師看成自己終身職業導師。這樣對於MBA同學的成長是一個非常有利的事情。
問題：有五年工作經驗，這個背景有什麼要求嗎？
張立輝：這一方面，從國家的角度來說，沒有具體的要求。但是我們在考察過程中，我們可能會更加看中你的管理背景或者其他相關的背景，還有就是你的業績。
面試流程及調劑
問題：最近考研成績基本上已經發布了，很多考生都非常關心考研復試的問題和調劑的問題。請鄧主任給我們簡單介紹一下，針對華北電力MBA面試流程和復試的一些情況。
鄧志君：各位網友大家好！我先簡單介紹一下調劑的情況。我先從面上介紹一下。調劑這一塊，普研可以調劑，MBA也可以調劑。從這個意義上來說，如果你第一志願不被錄取是可以調劑的，但是MBA和普研是不可以互相調劑的，這是一個大的原則。聯考成績達到國家東部線的考生都可以申請調劑到華北電力大學。申請調劑的時候，還有一些需要注意，大家報名越早越好。不管第一志願是否被錄取，也不管你的分數到什麼狀態，最好早一點報名。如果大家感覺到自己需要調劑，盡快登錄我們的網站的調劑預報名系統提交報名信息(網址：www.epmba.com)，按照調劑通知的要求准備面試即可。
問題：關於英文方面的面試，有沒有考生的注意事項，面試更注重那些方面？
張立輝：英語是我們面試當中的組成部分，英語面試我們是作為合格面試，但不記入總分，面試採用一對一的方式進行。我們錄取的總分包括：申請材料佔20%，筆試成績佔40%，面試佔40%。在申請材料里，希望大家能夠認真填寫，實事求是填寫自己個人情況，因為這一塊包括了你的工作經歷等，這些材料會成為我們學校考察你的工作業績、你有沒有發展成為管理者的潛質等，面試的時候我們比較看中這些方面；我們還看重你團隊合作意識，你的分析能力，你的言談舉止等各個方面，總之，我們從一個綜合的角度來考慮你是否能成為華電MBA所希望培養的管理人才。
問題：張主任請您具體說一下，您說的錄取的時候，針對學生的背景簡歷進行一定的篩選，哪方面的工作經歷比較佔有優勢？
張立輝：工作背景這方面，我希望大家實事求是的填寫。因為我們會比較看重你在原來的工作單位中的表現、你的工作職位、你的工作業績等方面，特別強調，大家不要弄虛作假。因為華電MBA核心理念首先就是修德。我們的培養目標之一是具有良好的職業操守和社會責任感，所以希望大家實事求是的填寫。我們會有一個評判小組，針對每一位同學申請材料打分，最後會有一個綜合分數出來。
網友：華北電力大學面試淘汰率是多少？想請鄧主任簡單說一下面試這方面的技巧。
鄧志君：面試淘汰率這個問題，按照教指委的規定一般是1：1.2。凡達到國家東部線的考生，我們都會給面試機會。可一旦調劑滿額，我們就不再接受申請了，所以，需要調劑的同學一定要早報名，一定要盡早把機會抓住，不能連機會沒有，千萬不要等到一志願沒有被錄取的時候才去聯系調劑，比如到了4月底，5月份，可能就沒有機會了，這個時候估計連西部院校都滿了。
選擇調劑院校的時候，我總結了三個方面的關鍵點供大家參考：第一個關鍵點是按地域選擇，要選擇經濟比較發達、市場經濟環境比較好的地方，比如咱們現在公認的北京、上海、廣州、深圳等地方；或者就近選擇，有些同學比如山東的考生畢業以後打算在山東就業，可以選擇山東。這是所謂的按地域選擇。第二個關鍵點是按行業選擇。有一句話說的比較好：一個好的行業，勝於一個好的專業，一個好的專業，勝於一個好的大學。如果同學們不注重行業的選擇，將來對你再次發展，會有障礙。比如你將來要想進入電力行業，選擇調劑到華北電力大學，這是一個非常好的契機，也是一個非常好的機會。第三個關鍵點就是需要考慮到個人的職業生涯規劃。你將來要做什麼，一定要明確這個目標。這是我給大家的如何選擇商學院的建議。
具體到面試技巧方面，我覺得應該沒有什麼技巧。你如實反映自己的實力就可以了。比如說准備材料的時候，可以按照時間順序來寫，也可以按照所做工作的重要性來寫，寫完以後進行壓縮，然後再整理。准備個人自述的時候，應該准備一分鍾版，兩分鍾版，三分鍾版，面試現場可以根據所給時間選擇不同的版本，一般個人自述的時間是有規定的，比如給你一分鍾，一定要控制在一分鍾之內，最多不超過一分半鍾，這是不成文的規定。在個人自述的時候，有一個技巧需要大家注意，尤其說到自己工作經歷的時候，最好按照倒敘，按照倒敘的形式敘述比較有利；再一個是把重要的放在前面說，這樣有利於吸引考官的主意。還有，面試的時候，回答考官問題一定要具體，不要空講，模稜兩可的詞語最好少用，盡量具體化，比如在一個重大項目具體做了某一個事情；銷售的同學，可以說個人完成了多少銷售額，這就非常具體。所以面試技巧方面，大家在誠實的基礎上還要具體，再一個把重要的東西放在前面，另外就是採用倒敘的方式。小組案例討論的時候，大家要注意，除了自我表現，還要注意團隊的協作。不要為了表現自己，而去打壓隊友，或者說為了突出自己，拚命去反駁隊友，這樣其實是不好的。要知道，考官除了看重你個人能力，更看重有團隊意識、帶領團隊達到目標的能力。
這些供大家作為參考，一句話，不打無准備之仗。面試前，還要注意自己的著裝，男同學、女同學一定要著職業裝，千萬不要穿著休閑裝就來了，甚至還聽說過去有些同學穿著拖鞋去的。
問題：您說的著裝是針對MBA面試，還是考普研的呢？
鄧志君：著裝對於MBA顯得尤為重要。參加普研的面試，在著裝方面，最好還是職業化一些。面試之前，可以選擇參加一些交際禮儀方面的培訓，或自己找找這方面的書看一下都會有幫助的。
問題：我們聽到面試時候，英語成績不記入復試總成績，如果進入MBA學校以後，英語方面有沒有重點培訓？
張立輝：在全球化背景下，英語作為一種交流的工具，重要性是越來越凸現出來。希望同學們能夠自己有意識地提高自己的英語水平。我們也計劃在對MBA同學進行一些英語強化訓練。這個是我們正在計劃之中，具體情況待定。以往的MBA同學自己組織了英語興趣小組，利用課余的時間，自己強化英語訓練。我們為什麼強調英語呢？因為我們有一部分課程，採用雙語教學，還有經常會有一些國際友人來講學，所以希望同學們能夠對自己的英語能夠給予重視。另外從就業的過程來看，有一部分同學，因為英語比較好，他們獲得的機會比別的同學更多一些。
鄧志君：關於英語這一塊，其實我們有一門課也是核心課程之一的商務英語。如果有些同學不是英語專業，或者平時英語用的少，這就是一個非常好的學習機會。這不僅是修滿學分的一個必修環節，大家還能學習商務英語，練慣用英語進行商務談判等。英語學習一定要重視，如果被錄取以後，大家找機會參加英語方面的社會培訓或者訓練，對大家將來的學習和將來再次走向工作崗位，都非常有幫助的。
網友：貴校辦學理念是什麼？採取怎樣措施，來培養學生的綜合素質？
張立輝：我想這位同學提了一個很好的問題。我們華北電力大學MBA項目培養的目標是：培養具有良好的職業操守和社會責任感，具有高度的敬業和進取精神，掌握先進的管理理念和手段，適合中國國情的中高級管理人才。我們的理念是：修德、敬業、分享、進取。大家看到我們其實是把職業操守，社會責任感即修德放在第一位，我們有些什麼措施呢？我們在面試過程中會比較看中你的價值取向。另外同學們入學以後我們會在入學教育方面講授一些企業倫理、社會責任等方面的課程；我們還聘請企業家過來做講座，在去年和前年，我們聘請了一些企業家，也是我們社會導師，如秦升益老師，他是北京仁創集團的董事長，他講的專題就是為社會盡責任。 我們希望願意進華北電力大學來攻讀MBA學位的同學們認同我們理念。如果不認同我們理念，學習兩年，可能會比較痛苦。
華北電力MBA的遠景規劃
問題：很多媒體都有報道，MBA在貶值或者說有一些華而不實，兩位認為我們學校的MBA有一些什麼實在的東西。另外我們的MBA和同級別的普研有一些什麼差別，華電有什麼長遠的願景目標規劃呢？請給我們大家介紹一下。
張立輝：首先MBA在貶值不是一個實事求是的說法。我記得MBA教指委秘書長曾經講過一件事：同樣是畢業生，我們拿普研和MBA進行比較，一個普研同學找工作的時候，月薪拿兩千，媒體和社會不會覺得奇怪，覺得普研拿兩千很正常，不會大肆報道；如果MBA月薪只有兩千，大家會非常驚奇，就會大肆宣揚，說MBA貶值了。為什麼會有這種情況？可能大家覺得MBA本身更值錢一些。然而，事實上MBA本身也是良莠不齊的。大可不必因為少部分MBA的低薪，而去貶低整個MBA的群體。這就需要我們的媒體，我們的社會要用一種比較平和的心態去看待MBA。說到MBA項目的華而不實，我走訪過很多學校，也根據我們自己學校的MBA教育的經驗來看，我沒有看到華而不實這個方面。我覺得我走訪過的學校以及我們華電，大家都在踏踏實實做MBA項目。比如我們剛剛提的理念，並不是一句口號，而是實實在在的，都有具體的要求、也有相應的行動，比如，要求所有的授課老師要精心准備等。老師給MBA上課，比給普通研究生上課要花更多時間准備，而且要講更多實際的東西。另外，給MBA上課的老師，都是學校裡面最優秀的老師，都必須經過院務會以及院長的仔細挑選，才能走向MBA教學的崗位，所以很多老師把這個為MBA上課，視為一種榮耀。大家從這里可以看出MBA和普研有很大的區別的。
華北電力大學的MBA項目，我們是希望踏踏實實做下去，我們要實現我們的教育理念和培養目標，今後能為國家培養更多優秀的管理人才。
http://www.chinaenet.com/kaoyan/2006/3/content_36599.shtml
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Ⅹ 小伙為回家讓父母把自己告上法庭拿判決書請假是怎麼回事
河北唐山李新(化名)的一段遭遇,讓人覺得既心酸又無奈。
在異地工作的李新,已經兩年多沒能回家看望父母了。為了能回家看一眼,他不惜主動要求父母把自己告上法庭,成為被告,最終拿著法院的判決才請了假、回了家、看了爹媽。
父母與子對簿公堂
李新是家中的獨子,大學畢業後,他在距離老家千里之外的浙江某地一家外企找到一份不錯的工作。由於是外企,公司里很多規定都很有自己國家的特色,比如,休假是按照其國內的法定假期來安排。
完善精神慰藉標准
記者在采訪中了解到,1996年老年人權益保障法就已經明確,贍養人應當履行對老人精神慰藉的義務。但是,精神慰藉服務的范圍和內容卻一直都沒有清晰界定,這也導致老年人關於精神慰藉的訴求常常遭遇困境。2013年7月1日,修改後的老年人權益保障法正式施行,對於「常回家看看」入法,社會評價褒貶不一,期望高低不同。
那麼,實踐中易淪為一紙空文的「常回家看看」為何還要寫入法律呢?
「『常回家看看』入法不是『一時興起』,而是我國老年人權益保障法長期發展的必然要求,也是我國老年人權益保障法中落實子女對老年人提供精神慰藉服務的必然結果。」胡宏偉解釋說,隨著經濟社會發展,我國開始由熟人社會進入半熟人社會,傳統的社會道德傳播方式和教育方式無法有效發揮作用,有必要在部分問題上選擇法律規范對道德進行托底。新修訂的老年人權益保障法提出「常回家看看」,本質上是對老年人享有精神慰藉權利內容的解釋。
他同時指出,「常回家看看」應當堅持和完善。通過法律來解決道德問題,實際上,更多是看重法律的導向意義,「常回家看看」的意義正在於此。另外,他建議,未來我國可以借鑒部分歐洲國家的經驗,進一步完善判斷和衡量贍養人精神慰藉義務的標准。「該法條如果執行得好,法律會強化道德、支撐道德。」胡宏偉說。