北京大學嚴副教授

❶ 北京大學中國經濟研究中心的教師簡介

陳 平
北京大學國家發展研究院經濟學教授。中國科技大學物理系物理學學士(1968)，美國德克薩斯大學(奧斯汀)物理學博士(1987)。
主要研究與教學領域：金融工程學，宏觀經濟。
宮玉振
北京大學國家發展研究院教授。軍事學博士，主要研究領域：大國國家發展戰略，不確定環境下的領導力與競爭戰略，戰略文化與戰略行為，中國文化中的領導力海 聞
北京大學國家發展研究院經濟學教授。北京大學經濟學學士(1982)，美國加利福尼亞大學(戴維斯)經濟系博士(1991)。
主要研究與教學領域：國際經濟學，發展經濟學。
胡大源
北京大學國家發展研究院經濟學教授。中國人民大學經濟學學士(1983)，河北農業大學農學碩士(1988)，美國肯塔基大學應用經濟學博士(1995)。
主要研究與教學領域：環境與資源經濟學，區域經濟學，應用計量經濟學。
黃益平
北京大學國家發展研究院經濟學教授。澳大利亞國立大學經濟學博士，曾擔任花旗集團董事總經理、大中華首席經濟學家、亞太區首席經濟學家
研究領域：宏觀經濟、國際金融、農村發展
黃卓
北京大學國家發展研究院助教授，斯坦福大學經濟學博士，其論文曾榮獲2012-2013年度Journal of Applied Econometrics頒發的「Richard Stone最佳論文獎」
研究領域：應用計量經濟學，金融計量學，實證金融學，能源和大宗商品市場
霍德明
北京大學國家發展研究院教授，台灣政治大學教授，中華金融學會秘書長，羅切斯特大學經濟學博士。
研究領域：貨幣金融，宏觀經濟，經濟增長。
雷曉燕
北京大學國家發展研究院副教授，美國加利福利亞大學洛杉磯分校經濟學博士
研究領域：勞動經濟學，健康經濟學，應用計量學。
李力行
北京大學國家發展研究院副教授，馬里蘭大學經濟學博士
研究領域：制度與發展，人力資本，公共財政，城市經濟學，政治經濟學
李玲
經濟學教授，美國Towson大學經濟系終生教授。武漢大學物理學學士（1982）, 美國匹斯堡大學經濟學碩士（1990），美國匹斯堡大學經濟學博士（1994）。
主要教學和研究領域：衛生經濟學，衛生管理，老年經濟學，經濟增長理論。
林毅夫
經濟學教授。台灣政治大學工商管理碩士(1978)，北京大學經濟學碩士（1982），美國芝加哥大學經濟學博士（1986）。
主要研究與教學領域：農業經濟學，發展經濟學，中國經濟改革。
盧 鋒
經濟學教授。中國人民大學法學學士（1982），中國人民大學經濟學碩士（1985），英國利茲大學經濟學博士（1994）。
主要研究與教學領域：農業經濟，中國經濟史。
馬 浩
管理學教授。北京工業學院管理工程學學士 (1987)，黃河大學經濟管理專業研究生班畢業（1989），美國德克薩斯大學奧斯汀校區戰略管理學博士學位（1994）
主要研究與教學領域：競爭優勢的實質和起因，企業領導決策模式等。
平新喬
經濟學教授。華東師范大學政治教育學學士（1973），北京大學經濟學碩士（1985），美國康乃爾大學經濟學博士（1998）。
主要研究與教學領域：微觀經濟學，產業組織理論，財政學。
沈明高
南京農業大學農業經濟學士（1985），中國社會科學院農村發展研究所碩士（1988），美國斯坦福大學國際發展政策碩士(1995)，美國斯坦福大學經濟系博士(2001)。
主要研究與教學領域：公司金融，發展經濟學，比較制度分析，中國轉型經濟。
沈艷
北京大學國際經濟系學士（1997），美國南加州大學經濟學博士（2003）。
主要研究與教學領域：計量經濟學，宏觀經濟學，板塊資料分析。
施建淮
經濟學副教授。南京大學數學學士（1982），上海財經大學經濟學碩士（1987），日本大阪大學經濟學博士（1999）。
主要研究與教學領域：宏觀經濟學, 國際金融學，貨幣銀行學。
宋國青
經濟學教授。北京大學地質學學士（1982），1991－1995就讀於美國芝加哥大學經濟系，經濟學博士候選人。
主要研究與教學領域：宏觀經濟學，金融經濟學。
汪丁丁
經濟學教授。北京師范學院學士（1982），中國科學院碩士（1984），美國夏威夷大學經濟學博士（1990）。
主要研究與教學領域：發展經濟學，制度經濟學，宏觀經濟學，數理經濟學。
汪 浩
南開大學數學學士（1992），中國人民大學信息系經濟學碩士（1995），俄亥俄州立大學經濟系經濟學博士（2002）。
主要研究與教學領域：產業組織，企業戰略，反壟斷。
楊 壯
管理學副教授。北京大學英語語言文學系學士（1974），普林斯頓大學公共關系碩士（1984），哥倫比亞大學社會學碩士（1986）及工商管理博士（1991）
主要研究與教學領域：管理學基礎、人力資源管理和組織行為學。
姚 洋
經濟學教授。北京大學地理學學士（1986），北京大學經濟學碩士（1989），美國威斯康星大學農業經濟學博士（1996）。
主要研究與教學領域：農業經濟學，宏觀經濟學。
易 綱
經濟學教授。美國哈姆林大學管理學學士（1982），美國伊利諾大學經濟學碩士（1984）和博士（1986）。
主要研究與教學領域：宏觀經濟學，貨幣銀行學，計量經濟學。
曾毅
經濟學教授。華東師范大學理學學士（1986），比利時布魯塞爾自由大學人口學博士（1986），1986－1987年在美國普林斯頓大學從事博士後研究。
主要研究與教學領域：人口經濟學，老齡健康與經濟發展，家庭人口預測分析方法及其在市場經濟與社會規劃中的應用，人口政策分析。
趙耀輝
經濟學教授。北京大學經濟學學士（1985）和碩士（1987），美國芝加哥大學經濟學博士（1995）。
主要研究與教學領域：勞動力經濟學，微觀經濟學，農業經濟學。
周其仁
經濟學教授。中國人民大學經濟學學士（1982），美國洛杉磯加州大學碩士(1993)和博士(2000)。
主要教學和研究領域：新制度經濟學，發展經濟學，勞動經濟學。
朱家祥
經濟學教授。台灣東吳大學經濟學學士（1980年），台灣大學經濟學碩士（1982年），美國加州大學（聖地亞哥分校）經濟學博士（1990年）。。
主要研究與教學領域：計量經濟學理論；時間序列分析；財務金融實證

❷ 北大俄語學碩研究方向

下面是《外國語學院2015招生年度學術型研究生報考指南》中的資料（原文：http://sfl.pku.e.cn/show.php?contentid=2824）。如果是看招生方向可以看第一大點。如果是要看俄語學院的老師都有什麼研究方向，可以看第三大點「導師介紹」，裡面非常詳細。

俄語語言文學專業

一、碩士招生考試說明

北京大學俄羅斯語言文學系是北大最早設立的幾個外語系之一。現有教師19人，其中教授7人，副教授10人；擁有博士學位的教師16人。碩士招生包括俄語語言學、俄羅斯文學、俄羅斯文化以及俄漢翻譯四個方向，學制均為3年。碩士招生分為推薦免試和應試兩種。推薦免試考生不參加全國統一考試，由各學校推薦優秀應屆畢業生，經由俄語系統一組織筆試和面試。應試考生需參加全國統一招生考試，所有方向考生考試科目和內容相同。招生考試科目除英語和政治外，還包括「俄語語言、文學及文化」、「綜合考試」兩個科目，具體情況如下：

1、 俄語語言、文學及文化，試卷總計150分。其中：
（1）俄語（100分）：（不設參考書目），主要考察考生的俄語語言基礎知識和基本技能，試題內容包括詞彙語法（30分）、閱讀理解（20分）、俄漢互譯（30分，分俄譯漢和漢譯俄兩部分）以及俄語寫作（20分）；
（2）文化國情知識（20分）：參考書目包括《蘇聯概況》、《獨聯體國家文化國情》等，試題類型為客觀題和簡答題；
（3）文學（30分）：參考書目包括曹靖華主編的《俄國文學史》（修訂版•上卷）[普通高等教育「十一五」國家級規劃教材]（北京大學出版社，2007年10月）、李毓榛主編《20世紀俄羅斯文學史》（北京大學出版社，2000年8月）等，試題類型以簡答題為主。
2、綜合考試科目：「綜合考試」由外國語學院統一命題。有關綜合考試的內容請詳見「綜合考試說明」。

二、博士招生考試說明
1、學習年限和培養目標
學習年限：4年。提前畢業和延長學習年限參照北京大學研究生院有關規定。
培養目標：應具有堅實、寬廣的俄語語言、文學及相關學科的基礎理論和系統深入的專業知識，掌握本學科的前沿動態和發展趨勢。具有嚴謹、求實的學風和獨立從事科學研究工作的能力，學位論文應具有創新精神和獨立見解。熟練掌握所學語言，第二外語應具有一定的口、筆譯能力及閱讀與本專業有關書刊及參加國際學術交流活動的能力。
2、 學習安排和論文撰寫：
3、 博士生入學的第一、第二學年按照導師制訂的培養計劃完成必修課、選修課、寫讀書報告等一系列學習內容。課程階段完成後進行學業綜合考試。綜合考試合格後，博士生在導師指導下，分以下幾個步驟完成論文的寫作與答辯工作：1）開題報告；2）預答辯；3）畢業答辯。
4、 博士研究生在申請學位之前，一般應在學術刊物上發表專業論文2篇。
5、 對考生的基本要求：
1）具有碩士學位；
2）具有扎實的俄語基本功及第二外語閱讀能力；
3）具有所報考研究方向及相關學科的扎實基礎知識；
4）具有較強的專業能力和綜合素質；
5）具有初步研究計劃；
6 入學考試科目設置與錄取方式：
博士入學考試分初試（筆試）和復試（口試）兩個階段進行。初試成績合格者與碩博連讀候選人（即碩士生中已被接受為預備博士生者）一起參加復試。（另見當年的招生簡章及招生專業目錄。）
俄羅斯文學方向的博士生入學考試初試科目有三門，一門公共課「英語」，執行北京大學的統一要求；兩門專業課「俄語」和「俄羅斯文學史」：前者主要考察考生的俄語語言應用能力，考試類型包括詞彙語法、閱讀理解、雙語互譯和作文；後者考察考生對作家、作品、文學流派的深層理解，運用文藝理論剖析文學現象。題型為三或四道論述題。
俄語語言學方向的博士生入學考試初試科目有三門：一門公共課「英語」，兩門專業課為俄語語言學理論、俄語（考試內容同文學方向）。
俄羅斯文化國情學方向的博士生入學考試初試科目有三門：一門公共課「英語」（非俄語專業考生可選擇統考俄語），兩門專業課為「俄羅斯文化史」和「文化研究理論」。題型為論述題。

三、博士生導師介紹（按漢語拼音順序排列）：
李瑋（2015年停招），女，1964年生，教授。1983年雲南大學俄語系本科畢業，1989年武漢大學俄語系碩士畢業後進入北京大學俄語系任教。1999年獲北京大學俄語系語言學博士學位。2005年獲北京大學新聞與傳播學院博士學位。1999-2000年在莫斯科大學新聞系訪學。2005年7-10月，2010年10-12月在莫斯科大學語文系訪學。主要講授課程有：本科實踐俄語、俄語視聽說、 俄語報刊閱讀、俄語文化背景知識閱讀、俄羅斯文化國情以及碩士研究生課程現代俄語話語語言學，博士研究生俄語傳媒語言學等。主要研究方向如下：1）俄語話語語言學，2）俄語傳媒語言研究，3）俄羅斯社會政治與傳媒文化。主要著作：專著《從超句體到片段》、合著《現代俄語語篇語法學》、《俄語感嘆詞教學辭典》，專著《轉型時期的俄羅斯大眾傳媒》，合著《俄文版中國文化背景知識》。在研課題：國家社科重大課題《中國文化軟實力對外傳播研究》。在國內外學術刊物上發表涉及俄語語言及俄羅斯文化的論文近三十篇。近年來在北大俄語系和北大新聞傳播學院同時指導俄語語言和俄羅斯新聞文化兩個方向的碩士研究生。正在指導一名俄語語言學方向的博士研究生。2015年停招。

寧琦，1969年3月出生，教授。1987年9月至1997年7月就讀於北京大學俄羅斯語言文學系，先後獲得學士學位（1991）、碩士學位（1994）和博士學位（1997）。1997年博士畢業後留校任教至今，始終工作在教學科研一線。主要研究方向涉及俄語理論語言學、傳統句法學、篇章語言學、功能語言學以及配價語法等領域。在教學崗位上，先後承擔本科生、研究生課程：基礎俄語、俄語語法、俄語視聽說、俄語功能語法、俄語報刊閱讀、俄語語法學（句法）、俄語句法研究動態、俄語語言學理論研究等，已指導俄語語言學方向研究生4名並全部如期畢業、獲得碩士學位。主要學術成果：獨立譯著2部——《俄語新論：語法. 詞彙. 意義》（上、下）、合譯著作1部——《形象詩學原理》；合作著作1部——《俄語模型句法學》（吳貽翼、寧琦），該著作於2002年底榮獲北京市哲學社會科學優秀成果二等獎；先後在國內外核心和重要學術期刊發表與研究方向契合的學術論文30餘篇。獨立承擔2項教育部人文社會科學研究項目——《現當代俄羅斯語言學研究的流變與走向》、《現代俄語述體配價的研究及其在教學中的應用》；參與完成北京市科技創新平台項目——「俄語學理論研究與交流」之「當代俄羅斯語言學理論譯庫」；參加國家社科重大項目「俄羅斯《語言學大網路詞典》翻譯工程」，並擔任子課題負責人。現擔任北京大學外國語學院黨委書記，院學術委員會委員，中俄教育合作分委會之中俄語言教學學生、學者交流和科技合作聯合工作組語言教學合作領域中方專家等。

彭甄（2015年停招），1963年10月出生。教授。1997年畢業於北京大學俄語系，獲文學博士學位。1997年開始從事教學工作，教授俄語專業語言、翻譯和文學等方面的課程。講授的主要課程包括《俄國文論史》、《翻譯理論與實踐》、《文學翻譯》和《中外翻譯思想史》等。已完成指導翻譯理論與實踐方向和俄羅斯文學方向的碩士研究生10餘名。參編教材有《俄羅斯文學簡史》（任光宣主編）和《俄漢—漢俄高級口譯教程》（與王立剛合編）兩部。在科研工作方面，學術研究方向包括「現代翻譯理論」、「俄羅斯文學」和「俄羅斯文論」三個領域，具體論域有「翻譯基本原理」、「文學翻譯理論」、「契訶夫文學創作」以及「塔爾圖—莫斯科學派文論」等。主編有《20世紀俄國經典文論譯叢》（包括烏斯賓斯基的《結構詩學》、奧夫相尼科—庫里科夫斯基的《文學創作心理學》和佩列維爾澤夫的《形象詩學原理》），翻譯學術著作有烏斯賓斯基的《結構詩學》，出版學術專著有《跨語言的書寫——翻譯文本的「異」性結構》。另外在各級學術刊物和論文集發表學術論文和評論文章若干篇。

王辛夷（2015年停招），1961年出生，教授。1980年就讀於北京大學俄羅斯語言文學系，先後獲得學士學位（1984）、碩士學位（1991）。2004年獲得莫斯科大學博士學位。
本科畢業後留校任教至今，始終工作在教學、科研一線。2002年起曾擔任俄語主幹課主持人，先後承擔本科生基礎課7門、研究生課2門，包括：基礎俄語、高級俄語、俄語視聽說、漢譯俄教程、俄語口譯課、俄譯漢教程、俄語詞彙修辭、漢俄結構比較、俄語語篇修辭學。編寫教材《俄語報刊閱讀――技巧與實踐》（2007），《俄語詞彙修辭》（2013年），主編《俄語閱讀教程》1－4冊，本人編寫第三冊，《俄語學習背景知識》（合著，本人為第一作者）。合譯並審校斯坦尼斯拉夫《演員自我修養》第二部。
主要研究方向涉及俄語語言學，語篇語言學、語篇修辭學、漢俄比較與翻譯等領域。主要成果包括專著一部：《俄語政論語篇研究》，合著兩部：《俄漢對比與俄語學習》，《現代俄語語篇語法》。先後在國內外核心和重要學術期刊發表學術論文30餘篇。
獨立承擔教育部人文社會科學研究項目一項：《俄羅斯語篇語言學研究綜論》；參加國家社科重大項目「俄羅斯《語言學大網路詞典》翻譯工程」。承擔北京大學教材建設項目一項：《現代俄語修辭》，北京大學985規劃教材項目3項（已完成）。
1999年12月至2002年7月曾擔任北京大學外國語學院俄語系系主任；現擔任北京大學外國語學院俄語系系主任，外國語學院《語言學研究》編委。北京大學外國語學院外國語言與應用語言所（虛體）所長。
指導碩士研究生若干名，目前指導兩名博士生，曾指導一名博士後，該博士後已於2013年10月順利出站。

查曉燕1965年生，教授。1988年畢業於北京大學俄羅斯語言文學系，獲文學學士學位；1991年獲北京大學俄羅斯語言文學系碩士學位，碩士方向為俄羅斯文學與中俄比較文學（為俄語系與北京大學比較文學研究所聯合培養），並於同年留系任教；1996年獲北京大學文學博士學位，成為北京大學俄羅斯語言文學系培養的第一位博士。曾兩度前往莫斯科大學語文系作高級訪問學者（1994-1995，1999-2000）。現任北京大學外國語學院俄羅斯文化研究所所長、北京大學歐美文學研究中心俄羅斯研究室主任、院學術委員會委員。其他學術兼職如：外國文學年會理事、中國高等教育學會外國文學專業委員會常務理事、中國俄羅斯文學研究會理事、中國普希金研究會副會長。講授過本科生的基礎必修課：俄羅斯文學史、實踐俄語、俄語視聽說、俄語閱讀——文化背景知識、俄蘇文學史（中文系、原圖書館系）；全校性的本科生通選課「中俄文化交流史」。講授過的研究生的專業必修課：俄羅斯文學史、中俄比較文學研究、中俄文化交流史、俄國小說史。已指導俄羅斯文學方向碩士生六名（1998年起）、俄羅斯文化國情方向碩士生六名（1999年起）。已培養出兩位俄羅斯文學方向的博士，正在指導一名俄羅斯文化方向的博士生。主要研究方向為俄羅斯文學發展史、普希金研究、中俄比較文學與文化、俄羅斯文化。已出版的專著有：《北方吹來的風——俄羅斯-蘇聯文學與中國》（海南出版社，1993年）《普希金——俄羅斯精神文化的象徵》（北京大學出版社，2001年）；主編有《曹靖華誕辰110周年紀念文集》（紅旗出版社，2009年）；已在國內外學術刊物上發表論文五十餘篇；發表譯文（論文、俄羅斯當代小說）近十篇。

趙桂蓮，1965年生，教授。1986年畢業於廈門大學外文系俄語專業，獲文學學士學位，1989年考入中國社會科學院研究生院，1990年以公派形式赴俄羅斯學習，1994年獲得莫斯科大學語文系副博士學位，1995年進入北京大學外國語言文學博士後流動站工作，1997年正式進入該校俄羅斯語言文學系從事教學和科研工作。曾任該系系主任。除教學以外，主要從事古代俄羅斯文學、19世紀俄羅斯文學和俄羅斯傳統文化研究，已出版專著兩部：《生命是愛——〈戰爭與和平〉》，《漂泊的靈魂——陀思妥耶夫斯基與俄羅斯傳統文化》；獨立完成的譯著一部：梅烈日科夫斯基的文集《先知》；發表學術論文近三十篇。已完成和正在進行的科研項目有博士後基金項目「白銀時代的陀思妥耶夫斯基研究辨析」、教育部人文社會科學「十、五」規劃項目「19-20世紀之交的文學評論研究」、國家社會科學重點項目「外國神話史詩研究」之子課題「俄羅斯神話、英雄史詩和壯士歌產生的歷史文化淵源及其文學特徵研究」。正在指導三名博士生。

❸ 北京大學考古文博學院的基本介紹

1952年，在文化部和中國科學院的積極支持下，北京大學歷史系考古專業正式設立，蘇秉琦先生任考古教研室主任，聘請鄭振鐸、裴文中、夏鼐、林耀華、郭寶鈞諸先生為兼任教授。
1983年7月11日，北京大學校長辦公會議決定，考古專業從歷史系分出而獨立建立考古系，任命宿白先生為第一任系主任，這是考古學系歷史上的又一里程碑。
1988年，嚴文明任系主任，考古學被國家教委確定為全國高校重點學科。同年設立博物館學專業，並開始招生。1992年，李伯謙任系主任，考古系與歷史系共同建立的北京大學歷史學博士後流動站開始工作。 1998年北京大學與國家文物局聯合辦學成立中國文物博物館學院、北京大學考古文博院。李伯謙出任第一任院長。2000年，高崇文任第二任院長。
考古系現設考古學和博物館學兩個專業，本科生設立考古學、博物館學、文物保護、古代建築四個研究方向，有舊石器考古、新石器商周考古、漢唐考古、博物館學四個教研室和陶瓷考古研究所、第四紀年代學測定實驗室、技術室、文物保護實驗室、圖書資料室等教學科研機構，並在國內建有遼寧營口金牛山、內蒙古呼和浩特大窯、湖北天門石河鎮、山西曲沃曲村、北京房山琉璃河和四川忠縣甘井溝6處考古教學實習基地。
1983年，北京大學的考古教學和學術研究進入新的發展階段，其標志就是北京大學考古學系正式成立。2000年，考古學系與國家文物局合作辦學，改稱「北京大學考古文博院（中國文物博物館學院）」。2002年正式成立「北京大學考古文博學院」，高崇文任第一任院長。
考古文博學院現有教授19人（其中博士生導師16人），副教授12人，講師9人。另有客座教授2名，兼職教授2名。
北大考古文博學院每年向海內外招收本科生30－40人，碩士研究生15－20人，博士研究生8-10人左右，外國留學生、進修生10人左右。另每年接收進修生、進修教師3－5人，訪問學者3－5人，並不定期招收不同方向的大專班。現共有不同層次的學生200餘人。
截至目前為止，考古學系已培養出各類畢業生約1500餘人，接納了前蘇聯、越、日、韓、美、英、德、法、意、挪威、瑞典、丹麥、比利時、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、印度、墨西哥、斯里蘭卡等25個國家和地區的留學生、進修生、本科生、研究生近200名，將中國考古學推向世界。
同時，我系曾先後邀請美、英、日、韓等國家和我國港台地區的學者前來講學，教師外出參加學術會議、訪問、講學、合作研究50多人次，派出留學生、進修生8人。並開始同美、日等國學者合作進行田野考古發掘和研究。90年代以來，還召開了兩次國際學術會議。通過這些交流，取長補短，大大提高了我系的教學與科研水平，促進了學科建設。

❹ 院系調整前後的北京大學化學系

「1952年秋進行院系調整，北京大學、清華大學、燕京大學的文、理兩個學院組合成新的北京大學。此前，中法大學化學系的部分學生已轉入北大化學系。

來自北大的教授有孫承諤、邢其毅; 副教授有徐光憲、田曰靈; 講師有張錫瑜、龐禮、高小霞; 助教有盧錫錕、惲琬、譚曾振、李琬、文重、傅愫冉、蘇勉曾、黃竹坡、韓德剛、孫亦梁、林驥、慈雲祥、孫亦楨、王文江、戴乾圜、趙深、李作駿。

來自清華的教授有黃子卿、張青蓮、嚴仁蔭、馮新德; 副教授有唐有祺; 講師有關祖京; 助教有趙國璽、葉於浦、陳慧英、葉秀林。

來自燕京的副教授有張滂、朱起鶴; 講師有師樹簡; 助教有何玉貞、葉學潔、蔣家俊、劉元方、劉美德。

三校的研究生也都轉入北大。

新的北大化學系由孫承諤任系主任，由孫亦梁、葉於浦、李琬等先後任系秘書，北京大學化學系進入了一個新的時期。

院系調整時，原北大化學系唐敖慶教授和原燕京大學化學系主任蔡鎦生教授調往東北人民大學(後改稱吉林大學)組建化學系，唐敖慶先生後來長期擔任吉林大學校長。張龍翔調到北大生物系，後曾任北京大學校長。

院系調整後不久，朱起鶴又被調出支援哈爾濱軍事工程學院。傅鷹教授在院系調整時，由原北京大學工學院轉入北京石油學院，1954年和1960年他和夫人有機化學家張錦教授先後調到北大化學系。田曰靈副教授則調往北京石油學院。

1955年後，許慧君和她的丈夫核物理學家朱光亞教授由東北人民大學調進北大，許調到化學系有機化學教研室。

1955-1957年間為培養原子能工業所需的核物理與放射化學人才，徐光憲、孫亦梁、唐孝炎，劉元方，鄭淑惠等一批教師由我系相繼調到技術物理系工作(徐、孫於1972年又調回化學系)。

1958年，師樹簡、關祖京率一批畢業生調往內蒙古大學組建化學系，師樹簡任系主任。同年李琬、戴乾圜調往北京工業大學組建化工系。

1960年，劉美德調到剛成立的北京大學附中任副校長、直屬黨支部書記(「文革」後調回)。北大化學系調出、調入的教師在新的工作崗位上都發揮了重要作用。」

❺ 就任北京大學校長之演說裡面的嚴幾道先生是誰

是嚴復先生啊。-----嚴復（1854.1.8—1921.10.27）原名宗光，字又陵，後改名復，字幾道，漢族，福建侯官人，回是清末很有影響的答資產階級啟蒙思想家，翻譯家和教育家，是中國近代史上向西方國家尋找真理的「先進的中國人」之一。

❻ 北京大學法學院的發展歷程

(一)北京大學法律學系，在中國法學教育中，歷史最悠久。1898年在戊戌新潮中誕生的第一所高等學校，後易名為北京大學的京師大學堂，從一開始就在她的專門學第三門「高等政治學」內設有法律學課程。1902年根據清政府《欽定京師大學堂章程》的規定，在大學專門分科政治科內設法律學目。1904年1月修訂大學堂章程，改大學專門分科為分科大學堂，在政法科大學堂內設法律學門。1917年，國民政府對北洋大學與北京大學進行科系調整，北洋大學改為專辦工科，法科移並北京大學，北京大學工科移並北洋大學。
(二)法律學門學制四年，所設課程分為兩類。一類為主課，設：法律原理學、大清律例要義、中國歷代刑律考、中國古公歷代法制考、東西各國法制比較、各國憲法、各國民法及民事訴訟法、各國刑法及刑事訴訟法、各國商法、交涉法、泰西各國法(羅馬法、英吉利法、法蘭西法、德意志法)。另一類為補助課，設：各國行政機關學、全國人民財用學、國家財政學。學生讀完主課和補助課，尚可隨意選修其他課程。修業期滿，寫出畢業課藝及自著論說，即為畢業。王家駒、程樹德、芬來森(英國)、李方、王基磐、陳籙、沈覲扆、岡田朝太郎(日本)、白業棣(法國)、博德斯(法國)、震均鋆、科拔(英國)、王寶田、嵇鏡、徐思允、巴和，為政法科最初的教員。
(三)1911年辛亥革命爆發，清政府將學款移作他用，京師大學堂處境艱難。1912年中華民國成立，京師大學堂復又開學。教育總長蔡元培著手改革舊教育制度。5月改京師大學堂為國立北京大學校，改大學堂總監督為大學校長，以嚴復任之。1913年2月，改政法科為法科，以孫祥齡為學長。是年法科法律學門招新生一班。1917年1月蔡元培出任北京大學校長，在全面改革北京大學舊制的同時，對法科也進行一系列改革。11月聘李大釗為北京大學圖書館主任，兼為法律學門講授社會立法；聘周家彥、左德敏、徐崇欽、黃振聲、徐墀、黃右昌、陶履gōng、胡鈞、馬寅初、張祖訓為法科本科教授；王彥祖、郭汝熙、朱錫齡、韓述組、林損、李景早、黃國聰、倫哲如、黃振華為預科教授；廢政府官吏為專任教員。同時還改定了課程。年底，法律學門有本科生206人，預科生222人，成為全校大的學門。在改革法科教學制度的同時，在法律學門還設立法律學門研究所，以黃右昌為主任，聘王寵惠研究比較法律、張嘉森研究國際法、周家彥研究行政法、羅文斡研究刑法、左德敏研究保險法、康寶忠研究中國法制史、陳長樂研究美國憲法、王景歧研究中國國際關系及各種條約、徐崇欽研究商業及工廠管理法。1918年在體制上又出新舉措，由黃拔聲、黃右昌、梁宓、王景歧、孫孝移、雷孝敏、周家彥、康心孚、左德敏、陳介、鵬屠振、余啟昌、何基鴻、組成法律學門教授會，實行教授治門。1919年旋又將法科法律學門改為法律學系，設系主任一人，由該系教授會選舉產生。還將舊學制中均為必修課的各門課程，改為半為必修、半為選修課程。學生選修課程，可選該系課程，亦可選他系課程。這些改革措施的實行，極大地調動了教師教書，學生學習的積極性；師生思想活躍起來，經常參加新聞研究會、哲學研究會、馬克思學說研究會等團體舉辦的學術講座，學習世界上先進的文化思想，投身新文化運動，參加五四愛國斗爭，並組織法律研究會研討國內外一系列重大法學問題。自此，北京大學法律學系漸成中國近代法學教育和科研的重要陣地。
(四)20年代，法律學系的課程設置日趨完善，師資力量有所增強發展，但後期由於北京大學屢有變故而法律系亦因之多有變動。1924—1925年，法律學系課程已達30餘門，教員人數亦有所增加。所設必修課有：民法總則、民法債權總論、民法債權各論、民法物權、民法親屬、民法繼承、民事訴訟法、商法商人通例公司條例、商法商事通例票據船舶、刑法總則、刑法分則、刑事訴訟法、憲法學、行政法總論、行政法各論、外國法、國際公法、國際私法、經濟學原理、專門研究(以論文和譯書為研究方法)。選修課有：法律哲學、社會立法論、中國法制史、羅馬法、刑事政策、法院編製法、破產法、法醫學、社會學、財政學總論、第二外國語。主要教員有：余qǐ昌、張孝移、王世傑、張志讓、梁仁傑、左德敏、林志鈞、黃右昌、陳瑾昆、石志泉、白鵬飛、李浦、燕樹棠、夏勤、杜國庠、程樹德、林彬、馮承均等。然而1927年7月奉系軍閥張作霖政府取消北京大學，將北京的九所高校合並為京師大學校，並北京大學法科到北京法政大學，稱法科第二院，1928年6月南京國民政府復將京師大學校改為中華大學，8月16日又改為北平大學。迫於北京大學師生要求復校的強烈抗爭，1929年8月南京政府恢復國立北京大學的名稱，法律學系也隨之恢復成為北京大學法律學系。
(五)1930年12月，蔣夢麟任北京大學校長後，仿照美國改革教育制度。對法學教育的改革在於：設法學院，以周炳琳為院長。法學院設政治、經濟、法律三系。法律系主任為戴修瓚。系設系務會議，由系主任及該系教授副教授組成，系主任為主席。法律學系課程分必修和選修兩種，師資頗可觀。必修課：黨義(王先強)、政治學概論(浦薜鳳)、經濟學概論(盧郁文)、心理學(樊際昌)、國文、第一外國語、第二外國語、民法總則(燕樹棠)、民法物編(余啟昌)、民法債編總論(劉志敭)、民法債編各論(戴修瓚)、民法親屬編、民法繼承編(林彬)、特種民事法(公司法、何基鴻，保險法、李浦，票據法、海船法，(戴修瓚)民事訴論法(李懷亮、石志泉)、刑事訴訟法(陳瑾昆)、刑法分則(林彬)、羅馬法(趙之遠)、強制執行法(於光熙)、行政法各編(白鵬飛)、國際公法(王化成)、國際私法(燕樹棠)、英文法律選讀(燕樹棠)。選修課：中國法制史(程樹德)、中國法制史專題研究(程樹德)、法理學(趙之遠)、社會學(許德珩)、德國法(何基鴻)、破產法(王家駒)、勞工法(何基鴻)、法醫學(劉北霖)。學生學習實行學分制，每年上課至少在28周以上，四年修滿132學分即為畢業。第一、二學年每學期選習至多不得超過22學分，第三、四學年每學期至多不得超過18學分。學生畢業，得學士學位。1934年成立法科研究所，由院長兼主任，負責培養法學研究生。
(六)1937年平津淪陷。北京大學、清華大學、南開大學奉命南遷，於長沙組成長沙臨時大學。38年春旋又遷往昆明，改校名為國立西南聯合大學。此間原北京大學法律學系的部分師生奔赴抗日前線，部分師生編入西南聯大法商學院，歷時8年。法商學院由法律學系、政治學系、經濟學系、社會學系、商學系組成。由於組成西南聯大的三校中，只有北京大學有法律學系，因而聯大法商學院的法律學系即為原北京大學法律學系。西南聯大8年期間，法律學系主任為燕樹棠。其間先後在法律學系任教的教授除燕樹棠外，有戴修瓚、蔡樞衡、芮沐、費青、陳瑾昆、羅文干、張企泰、李士彤、李祖蔭、章劍、馬質夫、趙鳳喈；副教授有林良桐。聯大法律學系注重法學理論研究和司法實務兩方面人才的培養，課程設置亦注重這兩者的兼顧。所設課程有：國文、英文、中國通史、邏輯、自然科學、西洋通史、哲學概論、社會學、政治經濟學、法學緒論、民法概論、憲法、國際公法、刑法總則、刑法分則、民事訴訟法、商法、公司法、破產法、行政法、中國司法組織、中國法制史、國際私法、勞工法、社會立法、法理學、犯罪學、犯罪心理學、海商法、保險法、民事執行法、程序法、土地法、票據法、刑事政策、法醫學、畢業論文。學生實行學分制，讀完140學分左右方可畢業。每年招生20名左右，8年間在聯大法律學系就讀學生約200名，研究生3名。法律學系許多師生積極參加了愛國學生運動。
(七)1946年5月，西南聯大結束，三校復員。北京大學重遷北平，於是年秋開學。法律學系與政治學系、經濟學系合為法學院。至共和國成立，其間法律學系主任先後由法學院長周炳琳和教授冀貢泉、費青擔任。課程體系進一步完善，師資力量亦有加強。課程方面，增加了比較憲法、司法制度研究等。此間在法律學系先後擔任教授的有：燕樹棠、費青、蔡樞衡、戴修瓚、芮沐、戴劍、李士彤、黃覺非、劉志yáng、冀貢泉、李祖蔭、王克勤、張忠德、趙鳳喈、龔祥瑞、嚴景耀(兼)；副教授有汪暄。本科生和研究生人數亦大大超過西南聯大期間累計達600多人。處於中國革命趨於勝利前夕的法律學系師生，積極參加了進步的學生運動。
(八)1949年新中國的誕生，為北京大學法律學系帶來變革的曙光。法律學系對課程設置作了較大調整。設有馬列主義法律理論、國家法、新刑法原理、新民法原理、憲法原理、婚姻法、國際公法、審判工作、商事法原理、犯罪學、法醫學、政策與法令、蘇聯法律研究、名著選讀、國際公法研究、國際私法、畢業論文等課程。學生除學習這些專業課程外，還要學習其他系開設的一些課程。課程仍分為必修課和選修課，實行學分制。共和國誕生前在法律系任教的教員此時多還在系任教。張志讓、何思敬等教授曾來系兼課。1952年，新中國實行院系調整，北京大學法律學系並入北京政法學院。由著名法學家、時任北京大學法學院院長錢端升教授出任北京政法學院首任院長。
(九)1954年，在政務院副總理、中央政法委員會主任董必武的直接指導下，北京大學法律學系得以重建。司法部教育司司長陳守一受命出任重建的法律學系第一屆主任。「依靠老幹部，大力培養青年教師，吸收有真才實學的老教師，充分發揮老教師的作用」，是重建法律學系的指導思想。1954年8月，法律學系新一屆教職工41人在北京大學集結。他們分別來源於中央政法幹部學校、北京政法學院（今中國政法大學）、中國人民大學、中央政法機關和北京大學。其中包括一批歐美留學歸來的教授、學者。1954年9月12日，北京大學校長馬寅初教授鄭重宣布法律學系重新成立。重建後的法律學系設有系辦公室、國家與法的理論教研室、國家法教研室、民法教研室、刑法教研室、資料室。1956年8月，在原有四個教研室的基礎上，又增加了國家與法的歷史教研室、審判法教研室、國際法教研室。當時法律學系辦系指導思想和制定教學計劃的基點是：「學習蘇聯先進經驗，與中國實際相結合」。1958年7月，最高人民檢察院檢察長張鼎丞，1958年8月，最高人民法院副院長馬錫五都來系作過報告。法律學系教學計劃從1954年至1966年前，先後共有六次較大的變化，是隨著形勢的發展和要求在實際執行的過程中不斷地進行修改，幾次教學計劃的修改特點大致如下：
(一)學制：由四年制改為五年制。
(二)培養目標：開始為政法工作者、法律高級專門人才；五年制時期為法學家、政法研究人才與師資、理論研究人才。
(三)法律專業課程(包括選修課)，建系初期介紹蘇聯法學的課程略多些。
1954年法律專業課26門課程中蘇聯課程比重較大，約有七門，中蘇內容結合的課程約有六門，共十三門課，佔法律專業課一半。
1955年法律專業課31門，主要以講中國內容課程為主，取消了蘇聯民法、刑法、訴訟法、勞動法、行政法及法院組織法。合並了蘇聯與人民民主國家法，將法醫學改為必修，增開了國家與法的理論專題、檢察監督、司法統計。
1956年法律專業課27門必修課中取消了蘇聯國家與法的歷史，蘇聯財政法，增加了政治學說史，我國的農業合作社法。
1959年法律專業課26門課中必修課中增開了人民公社規章制度，公檢法組織與任務、資產階級國家法、國際關系史、資產階級民商法、羅馬法。
1960年法律專業課19門，其中將刑法學、訴訟法、婚姻法等六門課合並為政法業務課，增開了馬列主義經典著作介紹。
1961年至1966年教學計劃基本無多大變動，法律專業課程為21門課，增開了馬列主義經典著作選讀，資產階級政治制度，現代資產階級法與批判，將刑、民法改為刑事政策與法律和民事政策與法律。重建後的法律學系第一次科學討論會，是在1955年五月四日舉行。法律學系自重建系以來，每年校慶，均舉辦科學討論會。許多優秀論文參加學校評選，有的參加高校評選。
由於法律學科的實踐性強，師生注重教學與社會實踐的結合，廣泛參與國家有關法律的起草，經常出席國家機關的有關會議，並在法院審判活動中擔任陪審員和律師。系主任陳守一教授擔任北京市律師協會籌委會主任；民法、刑法、訴訟法等專業課程的教師十多人，擔任兼職律師，多次擔任重大民事、刑事案件的代理人和辯護人。1956年6月，最高人民法院特別軍事法庭在沈陽審判日本戰犯、有重大影響的李萬銘詐騙案等，該系兼職律師都曾出庭辯護。此間對外交流活動主要是與前蘇聯東歐國家進行，陳守一教授等曾四次出訪前東歐國家，後者也有學者多次造訪北京大學法律學系。從1954年到1956年，北京大學法律學系每年招生120名左右，其中約半數來自在職幹部。
(十)從1957年到文化大革命前，由於政治運動和勞動的增多，法律學系正常的教學、科研活動受到沖擊。「反右」、「反右傾」、「大躍進」等，歷史性地與法律學系師生的生活糾葛在一起，留下諸多沉重的回憶。在這一時期，教學計劃中增大了勞動鍛煉、實習和社會調查等方面內容的比重。學制改為五年。培養目標為「政法研究人才和師資」、「政法工作者」、「理論研究人才和師資」等。
1960年將民法和刑法教研室合並為業務教研室。這十年中招生雖不曾中斷但招生人數每有降低。1962年僅招生19人。本科生從1957—1966年共計招收約360人。1959年開始招收三年制研究生，至1966年共招收24人。
(十一)文化革命十年中，北京大學法律學系受到嚴重沖擊。1970年，宣布了取消法律學系的決定。由於法律學系教職員團結一致，據理力爭最終使法律學系得以保存，成為全國僅有的兩個免遭解散厄運的政法院系之一。教職員基本沒有分散，圖書資料基本沒有流失，為以後恢復教學和研究工作保存了力量。1966—1971年6年間法律學系沒有招生，也沒有其它形式的教學活動。1972年，一批教師在剛剛得到平反之後，即致力恢復正常的教學工作。首先開辦了北京市政法、公安幹部短訓班，隨後舉辦了華北五省市政法幹部培訓班。1973年中國人民大學法律學系三十六名教職員合並到北京大學法律學系，1978年中國人民大學法律系恢復時他們中絕大多數又回到中國人民大學。1974—1976年，法律學系連續招收三屆共計150餘名工農兵學員，並同時舉辦多期幹部培訓班，為恢復法學教育和法制建設作出了貢獻。這期間開設的課程逐漸增多，為幾屆工農兵學員及幹部培訓班學員開設的課程已有20餘門：哲學、政治、經濟學、中共黨史、馬克思主義經典著作選讀、國家與法的理論、中國法制史、中國憲法、外國憲法、西方國家政治法律制度、西方法律思想史、外國法制史、刑法、民法、刑事訴訟、民事訴訟法、婚姻法、勞改法、刑事偵查、國際法、法律文書等。
(十二)1977年，隨著正常的招生制度在全國得以恢復，北京大學法律學系迎來新的轉機；特別是黨的十一屆三中全會以後，法律學系進入了大發展的新時期。在新時期，法律學系的基本指導思想和主要目標逐步得以明確；把法學教育、研究同建設富強、民主、文明的社會主義國家結合起來，同經濟體制改革、對外開放、法制建設結合起來，建設一流的師資隊伍，設置先進和完備的專業體系和課程體系，加強學術研究、多出優秀的學術成果，培養一流的、多層次的法學人才，促進和發展國際法學教育和法律文化的交流，使北京大學法律學系成為法學教學與法學研究的重要基地，對國家、人民做出應有的貢獻。2009年，法律學系已成為北京大學最大的系之一。自1977年以來，先後擔任法律學系主任的有陳守一、馬振明、張國華、趙震江、魏振瀛、吳志攀。
(十三)新時期伊始，法律學系即把師資隊伍建設當作中心工作之一，招回和調進一批教學骨幹。從1979年起，每年開展評定職稱工作。同時注意挑選畢業的博士、碩士留系任教，注意吸引在國外學有所成的博士、碩士回系、來系任教。到1998年2月，全系在編教職員112人。其中教授31人，副教授或相當於副教授職稱的41人。在編和返聘教授中有博士生導師21人，享受國家級突出貢獻津貼的28人。教師中獲博士學位的有24人。另外，有一批知名人士受聘在北京大學法律學系兼任教授。
(十四)法律學系經常注意教學研究機構的建設。到1998年2月已設9個教研室；法學理論教研室、法律史教研室、憲法與行政法教研室、刑法與犯罪學教研室、民商法教研室、經濟法教研室、國際經濟法教研室、國際法教研室、訴訟法與司法鑒定學教研室。其中法學理論和國際法為國家教委批準的重點學科；另有資料室和辦公室等教學管理和教學輔助機構，先後成立了由法律學系代管或隸屬於法律學系的12個研究機構；國際法研究所、經濟法研究所、犯罪問題研究中心、科技法研究中心、港澳台法律研究中心、立法學研究中心、金融法研究中心、比較法與法社會學研究所、法制信息中心、勞動法研究所、國際經濟法研究所、稅法研究中心。另設有同和律師事務所，燕園法律事務所，司法鑒定室。婦女法律研究與服務中心。這些研究機構和法律服務機構中，有的是國內所僅有的，有的是國內最先設立的。
(十五)專業體系和課程設置體系，是法律學系在新時期中發展尤快的環節。首先，就本科生的專業和課程設置來說：1979年，根據當時的急需在全國率先增設了國際法學專業，1980年又率先增設了經濟法學專業，1993年再增設國際經濟法學專業。這就形成一個包括法律學專業、經濟法學專業、國際法學專業、國際經濟法學專業在內的在國內屬於尤為完整的法學專業體系。在發展專業體系的同時，法律學系的課程設置體系不斷發展。經多次調整，1993年開始，本科生進校後任選專業，學滿兩個專業學分的可取得雙專業畢業文憑。與此同時，再次修訂教學計劃，貫徹「加強基礎，淡化專業」的精神，加強了基礎課比重。全系所開本科生專業課程已逾70門。其中全系各專業必修課17門：法理學、中國法律思想史、中國法制史、西方法律思想史、外國法制史、憲法學、行政法學、民法概論、合同法、刑法學、國際法、國際私法、民事訴訟法行政訴訟法、刑事訴訟法、法律文書、律師實務與律師道德；法律學業必修課6門：知識產權法、婚姻家庭法與繼承法、企業法/公司法、司法鑒定學、犯罪學、勞改法；經濟法學專業必修課9門：經濟法總論、企業法/公司法、反不正當競爭法、計劃法與投資法、財政法與稅法、金融法/銀行法、會計法與審計法、勞動法與社會保障法、環境法；國際法學專業必修課8門：中國外交史、國際環境法、國際經濟法、國際組織、海洋法、航空航天法、國際司法判例、專業外語；國際經濟法專業必修課8門：國際貿易法、國際投資法、國際金融法、國際稅法、海商法、國際技術轉讓法、國際經濟組織、專業外語；全系各專業限制性選修課23門：現代西方法律哲學、立法學、當代西方法律思潮、中國司法制度、中國法律文化、香港特別行政區基本法、外國憲法、公務員法、羅馬法、外國民商法、實用刑法學、青少年法學、外國刑法、刑事偵察學、刑事技術概論、法醫學、保險法、中國經濟立法史、司法精神病學、外國婚姻法、票據法、國際稅法、國際法與國際組織專題。除專業課程外，還有若干門全校性公共課程。其次，就研究生的研究方向和課程設置來說：經過這些年發展，到1998年，已有12個專業36個研究方向招收碩士研究生。這12個專業分別是：法學理論、法律思想史、法制史、憲法學、行政法學、刑法學、民法學、訴訟法學、經濟法學、國際經濟法、國際法、環境法；法律學系有八個授予博士學位的專業，它們是：法學理論、法律思想史、憲法學、刑法學、國際經濟法、國際法、環境法、經濟法。
(十六)法律學系注意將教學與學術研究有機地結合起來。鼓勵教員開好課、多開課、開新課，鼓勵教員鑽研學術、出高水平的研究成果。
到1997年，全系在新時期共編撰各類高等法學教材近百部，出版學術專著一百六十餘部，發表論文一千四百餘篇。各類工具書60餘部。教材中有30餘部系由北京大學法律學系教員主持或參與國家教委、司法部組織編寫的統編教材。獲獎教材為：《法學基礎理論》(新編本)、《憲法學概論》、《民法教程》、《民事訴訟法教程》、《國際法》、《經濟法原理》等等。
專著中有許多是屬於國家級或省部級科研項目。許多教材由於編寫與出版早、質量好，在法學教育界起了良好的作用。
法律學系還於1978年創辦了《國外法學》雜志，1988年又改刊為《中外法學》。法律學系法律圖書館是保存、管理圖書資料工作進行得較好的圖書館。法律學系研製的《CHINALAW電腦輔助法律研究系統工程》，建立了中國法律資料庫，填補了國內法學領域的一項空白。由香港知名人士邵逸夫先生捐款和國家教委撥款投資興建的「法學樓」於1993年3月交付使用，為法律學系的教學，科研工作提供了更為有利的物質條件。
(十七)培養人才是北京大學法律學系最主要的任務之一。經過這些年的發展，已形成高層次、多形式的辦學模式。不同層次的人才培養目標各具特點，但它們的共同點在於：要求學生或學員掌握馬克思主義法學理論和在不同程度上分別掌握該專業所需具備的理論、知識和能力。一方面，為適應社會的實際需求，既重視基本理論又重視從實踐出發，培養實用性專業人才。另一方面，隨著博士、碩士研究生在學生中比例的增加，更重視社會高層次法律專業人才的培養。從1977年到1997年，共招收本科生2906人，其中除1989級至1992級本科學生因軍訓實行五年制外，余皆實行四年學制。從1978年到1997年，共招收碩士研究生1402人，碩士研究生班約50人，博士生178人，外國留學生和港澳台學生二百餘人。自1977年以來，授予法學學士學位2418人，碩士學位887人，博士學位71人。1993年，面向全國招收已獲得其他專業學士學位的大學本科畢業生35人，攻讀法律課程，成為該系首批第二學士學位學生。從1993年開始，為提高在職人員的法學理論水平，推動在職人員申請碩士學位，為國家培養較多的法律專業人才，法律學系在北京、深圳、汕頭、昆明、廣州、煙台等地舉辦碩士學位課程研修班。從1985—1988年，為最高人民檢察院舉辦檢察幹部法律專修科，共培養大專層次學員600餘人。1983—1989年承辦經濟法幹部專修科，培養學員110人；1986—1990年為全國武警幹部舉辦法律專科函授班，四年中，培養大專層次的畢業生5000人左右，並先後承擔北京地區的函授教學任務及部分省市的高等教育自學考試的教材編寫和教學輔導任務。1985—1990年，支持煙台大學、寧波大學等創辦法律學系。1980—1993年，與北京市司法局、九三學社聯合創辦北京市法律業余大學。北京大學法律學系的教職員也參與了北京大學分校法律學系的創辦和管理。1988至1997年，最高人民法院和國家教委決定成立高級法官培訓中心，北京大學法律學系成為該中心的基地之一，每屆招收學員60至70人，十年中為全國法院系統培養各類幹部600餘名。經國家教委批准，從1987年起與香港樹仁學院合辦法律本科文憑及學位教育，到2009年已招收11屆，共1800餘人，其中已有400多人獲學士學位；從1991年始，又在法律本科文憑及學位教育的基礎上，在香港招收民法專業、國際法專業的碩士學位研究生，到2009年已招7屆，兩專業共招碩士研究生70餘人，1994年首屆碩士學位學生畢業，有13人通過論文答辯獲得碩士學位。與香港樹仁學院合辦法律本科文憑及學位教育以及碩士學位研究生教育，為香港回歸培養了一批法律專門人才，該項教育榮獲1997年北京市普遍高等學校教學成果一等獎。榮獲國家級教學成果二等獎。這十數年間，北京大學法律學系招收學生、學員的人數、授予學位的人數培養人才的人數，大大超過歷史上各個時期的總人數。
(十八)法律學系還是全校對外學術交流活動最為活躍的系之一。文化大革命以前，法律學系被列為絕密專業，對外交流活動很少。解密後，對外交往迅速發展。

❼ 北京市北京大學歷任校長的名字

1. 蔡元培（1868-1940），男，字鶴卿，號孑民，浙江紹興人，漢族，曾任教育總長、北京大學校長。

2. 蔣夢麟（1886－1964）原名夢熊，字兆賢，號孟鄰，浙江餘姚人。長期擔任北京大學校長。

3.胡適（1891.12.17—1962.2.24），漢族，安徽績溪上庄村人。現代著名學者、詩人、歷史家、文學家，哲學家。北京大學校長。

4.湯用彤（1893—1964），字錫予，祖籍湖北省黃梅縣，生於甘肅省渭源縣。中國著名哲學史家、佛教史家，教育家、著名學者。曾任北京大學副校長，校長。

5.馬寅初（1882—1982）， 回族人1882年6月24日出生在浙江省嵊縣浦口鎮。中國當代經濟學家、教育學家、人口學家。1951年任北京大學校長。

6.陸平(1914－2002)，男，原名劉志賢，又名盧荻，吉林長春人。1957年10月至1960年3月，任北京大學副校長，同年11月起任北京大學黨委第一書記。1960年3月至1966年6月，兼任校長。

7.周培源（1902年8月28日－1993年11月24日）著名流體力學家、理論物理學家、教育家和社會活動家。中國共產黨黨員。中國科學院院士，我國近代力學奠基人和理論物理奠基人之一。曾任清華大學教務長、校務委員會副主任，北京大學教務長，副校長和校長。

8.張龍翔(1981.5-1984.3)，教授，生物化學家。浙江吳興（今湖州）人。1981年5月至1984年3月任北京大學校長。

9.丁石孫，男，漢族，1927年9月生，江蘇鎮江人，民盟成員、中共黨員，1950年參加工作，清華大學數學系畢業， 1984年至1988年北京大學校長、教授。

10.吳樹青，經濟學家兼教育家，教授。江蘇江陰人。經濟學家。1989年8月至1996年8月任北京大學校長。

11.陳佳洱（1934— ），上海人。著名物理學家。中國科學院院士、第三世界科學院院士、教育家、加速器物理學家。

12. 許 智宏 ，男，漢族，1942年10月出生，江蘇.無錫人，1965年9月參加工作，1999年12月至2008年11月任北京大學校長。

13. 周 其風 男，漢族，1947年10月8日(農歷)出生，湖南瀏陽人，中共黨員，理學博士。中國科學院院士，教授，博士生導師。2008年11月開始擔任北京大學校長。

(7)北京大學嚴副教授擴展閱讀：

北京大學（Peking University）簡稱「北大」，誕生於1898年，初名京師大學堂，是中國近代第一所國立大學，也是最早以「大學」之名創辦的學校，其成立標志著中國近代高等教育的開端。北大是中國近代以來唯一以國家最高學府身份創立的學校，最初也是國家最高教育行政機關，行使教育部職能，統管全國教育。北大催生了中國最早的現代學制，開創了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫科等大學學科，是近代以來中國高等教育的奠基者 。

1912年5月3日，京師大學堂改稱北京大學校，嚴復為首任校長 。1917年，蔡元培出任校長，「循思想自由原則、取兼容並包之義」，把北大辦成全國學術和思想中心，使北大成為新文化運動中心、五四運動策源地。1937年抗日戰爭爆發，北大與清華大學、南開大學南遷長沙，組成國立長沙臨時大學。不久遷往昆明，改稱國立西南聯合大學。1946年10月在北平復學 。

北大由教育部直屬，中央直管副部級建制，是國家雙一流、211工程、985工程 、2011計劃重點建設的全國重點大學，九校聯盟 、中國大學校長聯誼會、京港大學聯盟 、亞洲大學聯盟 、東亞研究型大學協會、國際研究型大學聯盟、環太平洋大學聯盟、東亞四大學論壇、國際公立大學論壇、中俄綜合性大學聯盟重要成員。

北大始終與國家民族的命運緊密相連，聚集了許多學者專家，培養了眾多優秀人才，創造了大批重大科學成果，影響和推動了中國近現代思想理論、科學技術、文化教育和社會發展的進程。

網路-北京大學

❽ 北京大學國際關系學院的教學與科研

為中國和世界培養高質量、多層次的人才是國關學院一切工作的核心。為了不斷提高教學質量
——加強對不同層次教學的管理、評估和監督；
——引進和聘請國內外知名專家教授，充實師資力量；
——實行彈性學制。碩士、博士生的學制分別改為二年、四年，並可視不同情況適當延長或縮短；
——本科按學院招生，適當降低學分，增加全校通選課和選修課，給學生更大選擇空間，自主學習和研究；
——延聘外籍教師授課，加大外語教學的力度；
——開設「大師系列」和「大使系列」選修課，開闊知識視野，關注學術前沿；
——推進與外國院校聯合辦學、研修考察等形式多樣的國際學習和交流活動。 男，漢族，1928年1月生，上海嘉定人，1942年10月加入中國共產黨並參加工作，相當大學文化。
1942年至1945年在上海大同大學附中學習時加入中國共產黨並任黨小組長、黨支部書記。1945年至1949年任上海《大公報》社職員並任上海地下黨中學區委委員、男中學委委員，徐龍區學生區委副書記。1949年至1953年任上海市徐匯、長寧、楊浦區委委員，共青團徐匯、長寧、楊浦區委書記。1953年至1954年任共青團中央辦公廳研究員。1954年至1955年在蘇聯中央團校學習。
1955年至1963年任駐蘇聯使館二秘、留學生處副主任、研究室主任。1963年至1966年任高教部留學生司處長、對外司副司長。1966年至1972年在「文化大革命」中受沖擊，後下放「五七」幹校勞動。1972年至1982年任駐蘇聯使館參贊，駐幾內亞大使，外交部新聞司司長。
1982年至1988年任外交部副部長、黨組成員、黨委副書記。1988年至1991年任外交部部長、黨委書記。1991年至1992年任國務委員兼外交部部長、黨委書記。1992年至1993年任中共中央政治局委員，國務委員兼外交部部長、黨委書記。1993年任中共中央政治局委員，國務院副總理兼外交部部長。曾任中共中央政治局委員、國務院副總理。
中共第十二屆中央候補委員、委員，十三屆、十四屆、十五屆中央委員，十四屆、十五屆中央政治局委員。
2000年1月-2005年2月，擔任北京大學國際關系學院院長。此後至今任名譽院長。 王緝思，男，1948年11月生於廣州。2005年3月起任北京大學國際關系學院院長、教授。2007年5月起任北京大學國際戰略研究中心主任。2001年5月起兼任中共中央黨校國際戰略研究所所長。其他兼職有中國國際關系學會副會長、中華美國學會會長、解放軍國防大學兼職教授、《國際政治研究》主編等。
1968年高中畢業於北大附中。1968年至1975年為內蒙古東烏旗下鄉知識青年，1975年為河南陝縣下鄉知識青年。1976至1978年在河南三門峽水電廠當工人。1978年入北京大學國際政治系學習，1983年獲碩士學位後在北京大學國際政治系任教，先後任講師、副教授、副系主任。1991年9月調入中國社會科學院美國研究所，任副所長，1993年12月至2005年3月任所長、研究員。
王緝思曾分別在英國牛津大學聖安東尼學院（1982-83）、美國加利福尼亞大學伯克利分校東亞研究所（1984-85）、美國密歇根大學政治系（1990-91）任訪問學者。2001年8-12月任美國加州克萊蒙?麥金納學院亞洲事務訪問教授。2002年1-2月任新加坡國防與戰略研究所拉賈拉南客座教授。現在美國亞洲協會、布魯金斯學東北亞安全項目等單位擔任顧問，在《美國利益》（The American Interest）、《全球亞洲》（Global Asia）等刊物任國際編委。
王緝思的主要教學和研究方向為美國外交、中美關系、國際政治理論。發表的著述有：《高處不勝寒：冷戰後美國的全球戰略與世界地位》（主編）、《文明與國際政治》（主編）、《中國學者看世界》（叢書總主編）、《國際關系理論與中國外交研究》（論文）、《美國霸權的邏輯》（論文）、《美蘇爭霸的歷史教訓和中國的崛起道路》（論文）、《中國國際戰略研究的視角轉換》（論文）等 。
2005年3月-2014年1月，任北京大學國際關系學院院長。 賈慶國，男，1979年5月畢業於北京外國語學院，1984年在美國康奈爾大學取得政治學碩士學位，1988年在美國康奈爾大學取得博士學位。先後在北京外國語學院、美國佛爾蒙特州立大學、北京大學、美國康奈爾大學、美國加州大學聖迭哥分校和澳大利亞悉尼大學任教。歷任助教、助教授、副教授、教授、博士生導師。全國政協常委、外事委員會委員，和國家監察部特邀檢察員。美國丹佛大學《當代中國》、紐西蘭威靈頓大學《政治科學》、日本國際關系學會《亞太國際關系》、香港中文大學《中國評論》、韓國高麗大學《東亞研究》、清華大學《國際政治科學》、中國社會科學院亞洲太平洋研究所《當代亞太》編委，全國政協外委會《公共外交季刊》編委，以及國內多所高校兼職教授。
現任北京大學國際關系學院院長、教授。

❾ 北京大學考古文博學院的名師名家

一個學科是否真正的強大，還有賴人才的聚集。北大考古專業自建立以來，就注重教師隊伍的培養，而今考古文博學院師資力量雄厚。50多年來，在考古專業已逐步形成了一支穩定的、老中青相結合的師資隊伍。其中，60歲以上各研究方向的領頭人，均屬全國該研究方向的頂尖人物，他們分別擔任了中國考古學會的理事、常務理事、副理事長和理事長；由他們主編的教材多年來也一直為其他高校所使用；由他們帶出來的中青年教師，已逐漸在各自的研究領域嶄露頭角，並形成了很好的梯次配備，陣容之強大，在全國高校中是僅有的。考古文博學院的學科分布比較齊全，這種情況在國內也不多見。考古文博學院已開出各類課程100多門，在全國高校相關專業中是最多的，其中許多課程是國內首開的新課，具有開創性。一些教材亦為全國各高校相關專業所採用。
50多年來，考古文博學院充分利用北京大學綜合性大學的優勢，已為國家培養了數千名從事文物考古工作的中、高級專門人才，積累了豐富的教學經驗，建設了一支學有專長且梯次配備的教師隊伍，其中有較深造詣的、國內外相關領域有一定知名度的專家教授就有20多名。這些專家長期在中國考古的第一線，不僅對中國的考古學做出了拓荒的巨大貢獻，而且如今已經是桃李滿天下了。蘇秉琦、宿白、鄒衡、嚴文明、李伯謙等五位先生便是其中的傑出代表。
蘇秉琦先生所創建的學科理論推動了全國各地的考古發現和研究。從1934年起，蘇秉琦先生在陝西省的渭河流域從事田野調查，並參加了寶雞斗雞台墓地的發掘。在他所著的《斗雞台溝東區墓葬》（1948）報告中，就周秦文化的面貌進行了分析，並且提出了先周、先秦文化的問題。1950年，他參加了河南輝縣戰國墓的發掘和《輝縣發掘報告》的編寫工作。1954年，他主持了洛陽中州路（西工段）沿線的發掘工作，這對認識洛陽地區的仰韶文化和商殷、兩周、漢唐各時期的物質文化面貌及其發展的階段性，是一項基礎性的有意義的工作。在《洛陽中州路(西工段)》（1959）報告的結語中，他運用地層學和類型學，對仰韶文化和商、周、漢、唐幾種不同文化遺存的分期和性質進行了理論性探索。其中對東周墓葬的分期研究，為建立中原地區東周墓葬的斷代標尺奠定了基礎。1957～1960年間，他先後主持了河北省邯鄲市澗溝和龜台龍山—商周遺址、陝西華縣泉護村遺址和元君廟墓地以及洛陽王灣遺址的發掘，這些工作對揭示中原地區新石器時代仰韶文化和龍山文化的面貌及其類型劃分，具有重要的學術價值。他發表的《關於仰韶文化的若干問題》、《關於考古學文化的區系類型問題》、《考古類型學的新課題》等學術論文，就一些考古學文化的淵源、特徵、發展途徑等問題作了嘗試性分析，對中國新石器時代文化的區域分布的格局、系統等問題，提出了創見，並對此賦予研究方法的意義，在考古學界有廣泛影響[ ]。
宿白先生是我國歷史時期考古和佛教考古的開創者。曾多次主持北京大學石窟寺遺跡的考古實習，對國內主要石窟都作過測繪或部分測繪、記錄和研究。1959年，還參加對西藏文物的調查。宿白先生運用類型學方法，對魏晉南北朝隋唐墓葬作過全面的分區分期研究，從而為研究這一時期墓葬制度的演變、等級制度和社會生活的變化奠定了基礎。同時，他結合文獻記載，對這個時期城市遺址作了系統的研究。對當時都城格局的發展、演變提出了創見。宿白先生對宋元考古曾作過若干專題研究，其中《白沙宋墓》（1957）一書，成功地運用了文獻考據與考古實物相結合的研究方法，是宋元考古學的重要著作。在佛教考古方面，宿白先生開創性地用考古學的方法來研究中國石窟寺遺跡。宿白先生的主要學術論著還有：《中國石窟寺研究》（專著）、《藏傳佛教考古》（專著）、《唐宋時期的雕版印刷》（專著）；《北魏洛陽城與北邙陵墓》、《西安地區唐墓壁畫的布局和內容》、《隋唐城址類型初探》等，這些都成為歷史時期考古的經典性著述。
鄒衡先生素有「商周考古第一人」之稱，在國際學術界享有極高聲譽。1952年，鄒衡先生大學畢業後考入考古專業攻讀副博士研究生，是新中國第一位考古學研究生。50多年來，他一直從事夏商周考古的教學與研究工作，對商周考古工作有開拓之功，在大量田野考古實踐的基礎上，創立了夏商周三代考古學的體系和基本框架，提出了一系列在世界考古界和史學界引起震動的學術觀點。如提出二里頭文化即夏文化、鄭州商城即商湯毫都、先周文化為姬姜二姓文化的融合等論點。他最早提出並論證了河南二里頭遺址1至4期均為夏文化，首次對殷墟進行了文化分期，發現了西周燕國與晉國的都城遺址，指導和參與過西周晉侯墓地等重要遺址的考古發掘。主要著作有《商周考古》、《夏商周考古學論文集》、《天馬——曲村1980—1989》等，並參與編寫了由白壽彝主編的《中國通史》。其中《夏商周考古學論文集》被學術界認為「在20世紀後半葉的夏商周研究中具有里程碑意義」。
嚴文明先生是我國著名的新石器時代考古專家。從1958年起長期從事考古教學與研究，並且與田野考古緊密地結合起來。教學方面，他先後開設了新石器時代考古、中國考古學（上）、田野考古學、考古學導論和考古學理論與方法等8門課程，絕大部分為首次開設。培養了數十名碩士、博士、博士後研究人員和外國留學生，曾獲北京市高校教學一等獎。田野考古方面，嚴文明先生主持或參與主持了河南洛陽王灣、鄧州八里崗、山東長島北庄和江西萬年仙人洞等數十處考古發掘項目，發現了中國最早的陶器和稻作農業遺存，揭示了新石器時代和青銅時代多種類型的聚落遺址，為復原中國史前和早期歷史提供了豐富的實物資料。科研方面，首先提出了比較全面的中國新石器時代文化分期與分區方案，對農業發生、聚落形態演變、文明起源、仰韶文化和龍山文化等主體文化進行了比較深入的研究，初步建立了中國新石器時代考古的比較完整的體系。對考古類型學和考古學文化等基礎理論也有所充實和發展。先後發表的著作主要有《仰韶文化研究》（1989）、《遠古時代》（合著，1994）、《走向21世紀的考古學》（1997）、《史前考古論集》（1998）、《農業發生與文明起源》（2000）和《長江文明的曙光》（2004）等。
李伯謙先生自1961年以來，一直在北大講授中國考古學課程，參與建立完善了中國考古學相關課程的教學體系，培養了30多位碩士、博士研究生。1993年，獲得教育部頒發的優秀教學成果二等獎。李伯謙先生參加和主持過河南偃師二里頭、安陽小屯殷墟、山西曲沃晉侯墓地、江西吳城、湖北盤龍城、青海柳灣等遺址的發掘。30多年來，圍繞教學開展科學研究，李伯謙先生累計發表學術論文60餘篇，對夏文化、先商文化、西周晉文化、燕文化及中國北方與南方地區的青銅文化進行過深入研究。出版有專著《中國青銅器文化結構體系研究》，系統勾劃出了以夏商周文化為中心的中國青銅文化網路體系，探討了中國文明起源、發展的進程。1995年，李伯謙先生提出考古學研究的文化因素分析方法，得到學術界的重視和廣泛應用。同年出任國家「九五」國家科技攻關重大課題「夏商周斷代工程」項目首席科學家、專家組副組長。2000年又參與主持國家「十五」科技攻關重大課題「中國文明探源工程：華夏文明的形成及其早期發展研究」項目的工作。2000年，出任教育部人文社會科學重點研究基地「北京大學中國考古學研究中心」主任。
他們不僅為中國的考古事業做出了卓越的貢獻，而且如今都已桃李滿天下。
北大考古文博學院不但擁有老一輩學者的高山仰止，而且如今中青年教師也已經在各個領域獨領風騷或嶄露頭角。目前，考古文博學院有教授19人（其中博士生導師16人），副教授12人，講師9人。另有客座教授2名，兼職教授2名。老一輩學者的學術傳統在他們身上得到真實的再現。他們通過教學和科研又在實現著中國考古學學脈的傳承。
長期堅持在田野考古第一線的他們，涌現出不少感人事跡。劉緒、趙化成和王迅等三位教授便是其中的典型代表。他們盡管身體有恙，卻始終堅持在考古工地指導學生，不僅保障教學工作的順利進行，而且也屢有重大考古發現。劉緒教授自從1985年畢業留校任教以來負責田野考古實習的課程，累計野外工作時間有10多年。1997年，他主持的北京琉璃河燕國都城考古發掘獲國家文物局優秀工地獎；1999年獲北京教學成果一等獎。在2002年「北京大學十佳教師」選舉活動中，他以216票高居榜首。2006年，趙化成教授更獲得「中國十大教育英才」的至高榮譽。
在田野考古的日子裡，考古文博學院師生跟當地村民也結下了深情厚誼。2007年暑假期間，學院20餘名師生在河北邢台市臨城縣臨城鎮補要村發掘。8月26日深夜，某村民家因電線橡膠燃燒而起火，學院師生在領隊王迅教授的率領之下，迅速趕到火場，與村民一起分工提水、運水滅火，並數次沖進火海搶救財產。經兩個多小時將大火撲滅，保全了該村民的大部分財產，參加救火的村民與師生毫無傷亡。次日，補要村村委會代表全村兩千多戶村民向考古文博學院考古隊贈送一面寫有「夜半民宅撲火，村民有口皆碑」的錦旗。臨城縣政府領導也前往補要村，對考古文博學院師生表示感謝，並為考古隊送來了米面糧油等給養表示慰問。考古文博學院師生的行為在社會上引起了極大的反響，也得到北京大學的表彰。