上海大學副教授雷州

Ⅰ 上海大學悉尼工商學院導師介紹

姓名 方慧

職務職稱 副教授，上海大學悉尼工商學院財會教研室主任

CPA（中國注冊會計師協會非執業會員）

國際會計師公會（AIA）學術會員

國際會計師聯合會（IFAC）中國區特聘講師

教育背景

上海財經大學會計學院博士 會計學專業 2000/09 - 2003/07

江西財經大學會計學院碩士 財務管理專業 1997/09 - 2000/07

中南大學管理學院本科 會計電算化專業 1993/09 - 1997/07

研究方向

財務會計，國際會計

主講課程

管理會計，中級財務會計，財務報表分析

科研成果

「經理人股票期權會計確認問題研究」 2003．8 《會計研究》

「經理人股票期權計量日問題探討」 2004．6 《當代財經》

「淺析經理人股票期權會計確認的經濟後果」 2005．1 《財會月刊》

「非會計本科專業的會計教學模式探討」 2005．6 《當代財經》

「我國經理人股票期權會計制度構建」 2005．10 《財會月刊》

「經理人股票期權會計問題研究」 2005．10 《財會通訊》

「管理會計與財務會計在網路經濟時代的趨同分析」 2005．12 《財會月刊》

「中美股票期權稅務處理模式比較與借鑒」 2006．1 《期貨與金融衍生品》

「經理人股票期權與每股收益問題探討」 2007．5 《會計之友》

「價值管理的核心財務指標解析」 2007．5 《經營與管理》

專著

《經理人股票期權會計問題研究》 2008．1 上海大學出版社

《國際會計前沿》教材 2005．1 上海財經大學出版社

《會計學》教材 2004．3 人民郵電出版社

《國際會計》教材 2007．2 復旦大學出版社

Ⅱ 上海大學美術學院視覺傳達研究生如何

上海大學美術學院視覺傳達研究生是一個不錯的選擇，教學水平也是比較高的。

上海大學，簡稱「上大」，是上海市屬、國家「211工程」重點建設的綜合性大學，教育部與上海市人民政府共建高校，世界一流學科建設高校，入選國家「111計劃」、卓越工程師教育培養計劃、卓越新聞傳播人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、教育部來華留學示範基地。

視覺傳達這一術語流行於1960年在日本東京舉行的世界設計大會，其內容包括：報刊環境視覺設計雜志、招貼海報及其他印刷宣傳物的設計，還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關內容傳達給眼睛從而進行造型的表現性設計統稱為視覺傳達設計電影海報。

上海大學師資力量：

截至2020年5月31日，學校有專任教師3173人，其中教授760人、副教授1107人，具有博士學位的教師2306人。有全職中國科學院院士、中國工程院院士6人，雙聘院士10人，中科院外籍院士1人，海外院士16人。

享受「國務院特殊津貼」人員32人，「萬人計劃」入選者8人，「百千萬人才工程」國家級人選10人，國家自然科學基金傑出青年科學基金獲得者21人，國家自然科學基金優秀青年科學基金獲得者17人，上海市領軍人才23人。

以上內容參考：網路—上海大學

Ⅲ 上海大學音樂藝術學院的介紹

上海大學音樂藝術學院，原上海大學藝術中心。致力於全校學生的藝術素質教育及大學生藝術團的建設與發展。學院現有專職教師25位，專職行政人員5位，正教授4位、副教授4位、講師13位、助教4位、博士4位、碩士16位。此外還特別聘請了著名鋼琴家劉詩昆、指揮家陳燮陽、日本國際書道會會長齋藤香坡等數十位中外音樂家和書畫家為兼職教授和客座教授，為我校的本科生和研究生開設相應的專業課程和學術講座。近年來，學院累計開設各類公共藝術選修課逾122門，限定性選修課6門，平均每年有7000多人次選修這些課程。

Ⅳ 上海大學圖書情報檔案系的師資隊伍

教授
金 波 潘玉民 丁華東 張大偉 呂 斌 於英香 李國秋 劉華
兼職教授
馮紹霆 馬長林 邢建榕 庄志齡 劉煒
副教授
羅 軍 張林華 山 石 黃仁浩 陸陽 曹航 丁敬達 劉宇 連志英 盧志國 倪代川 詹華清 盛興軍 方向明
講師
王麗華 馬劉鳳 玄月 劉宇 耿志傑 衛軍朝 張雲中 王毅

Ⅳ 上海大學圖書情報檔案系的學科建設

圖情檔系現建有圖書館學、情報學與檔案管理一級學科碩士點、檔案學、情報學、圖書館學三個二級學科碩士點、檔案學本科專業。
►檔案學碩士專業
本專業主要從事檔案信息化、檔案信息資源開發與利用、檔案學基礎理論與發展等領域的研究。培養碩士研究生具有堅實的檔案學理論基礎，較強的獨立進行研究和應用的能力，適應檔案學教學、科研及國家檔案事業建設和發展的需要。本專業現有教授6人，副教授5人，上海市檔案局館兼職教授6人，師資力量雄厚，學術梯隊完整，各研究方向的主要導師在全國有較大的影響。
指導教師：金波教授、潘玉民教授、丁華東教授、呂斌教授和多名副教授。
培養方向：
1、檔案信息化
2、檔案信息開發與利用
3、檔案學理論與發展
學制：3年
►情報學碩士專業
21世紀的情報學，是對知識信息的應用價值在思維與技術交融意義上進行挖掘的科學。本專業強調情報學理論與方法的研究，必須紮根實踐、貼近市場，面向信息經濟導向下的信息化的現實領域，為有效提高社會組織的競爭力服務。本專業的教學管理單位為上海大學情報學研究中心，師資力量雄厚、學術梯隊完整。
指導教師：呂斌教授、龔禮明研究員、趙伯興研究員等。
培養方向：
1、情報應用理論與方法
2、情報服務技術
3、知識產權信息管理
4、企業競爭情報
學制：3年
►圖書館學碩士專業
21世紀的圖書館學，是對知識信息在思維與技術交融意義上進行收集、整合、挖掘和增值的科學。本專業強調圖書館學理論與方法學的研究，注重信息技術在圖書館知識管理中的開發和應用。本專業理論聯系實際、適應圖書館知識管理實踐的需要，面向信息經濟導向下的圖書館數字化的管理和實踐領域，培養熟練掌握圖書館現代信息技術與傳統文獻管理技能相結合的、適應復合圖書館建設需要的各級各類圖書館工作的高級技術和管理人才。本專業師資力量雄厚、學術梯隊完整。 近年來，本專業承擔了多項市科委、市教委的科研項目，發表專業核心期刊論文100多篇，在國內圖書館學界有相當的知名度。
指導教師：趙伯興研究館員、蔣永新研究館員、任樹懷研究館員及副研究館員18人。
培養方向：
1、數字圖書館理論和技術研究
2、信息資源組織和管理研究
3、網路信息咨詢研究
學制：3年
►檔案學本科專業
培養目標：本專業培養具備系統的檔案學基礎知識與文化知識，掌握現代信息技術的基本技能，能在國家機關、企事業單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用型、復合型檔案學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習檔案管理與信息管理的基礎知識，受2到有關理論、方法與技能等方面的系統教育和訓練。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1）掌握馬克思主義的基本原理和有關檔案學的基本理論；
2）掌握檔案管理和信息管理的基本理論、基礎知識與業務技能，以及與信息管理相關學科的知識；
3）具有辦公自動化管理的基本能力；
4）熟悉我國檔案管理的方針、政策和法規；
5）了解國內外檔案管理與信息管理的前沿成就與發展動向，具有一定的科學研究能力。
修業年限：4年
主要課程：檔案學導論、檔案學概論、檔案管理學、科技檔案管理學、檔案計算機輔助管理、檔案管理自動化、檔案文獻編纂學、電子文件管理、檔案保護技術學、檔案管理自動化系統分析與設計、檔案檢索語言、檔案行政學、中國檔案事業史、外國檔案管理概論、現代公司制度、知識產權管理、管理學原理、信息學概論、現代文件學、秘書學、檔案復制技術、資料庫系統與應用、電子政務概論、電子影像系統、VFP程序設計、專業英語等
主要實踐性教學環節：課程實驗、小學期實習、畢業實習、論文寫作、實踐考察等。
授予學位：管理學學士 上海大學重點學科——信息資源管理
► 學科概況
本學科是在整合上海大學圖書館學、情報與檔案管理一級學科及其相關學科資源的基礎上形成的重點學科方向。上海大學圖書館、情報與檔案管理一級學科現有檔案學、情報學和圖書館學3個學科專業。經過近30年的發展與積累，擁有圖書館、情報與檔案管理一級學科碩士點，檔案學、情報學、圖書館學3個二級學科碩士點，檔案學、信息管理與信息系統（情報學）和圖書館學（1981－1998年招生，待恢復）3個本科專業。學科門類齊全，本科、研究生專業設置完整，現在師資隊伍、研究方向和人才培養以及與社會密合度等方面已積聚了相當的實力，設有上海大學檔案事業發展研究中心、上海大學情報研究所、檔案現代技術實驗室、模擬檔案館實驗室等，具有較為雄厚的學科基礎。通過本學科建設，旨在實現圖情檔一級學科的跨越式發展，將上海大學圖書館、情報與檔案管理學科建設成為高層次人才的培養基地、科學研究基地和國際交流基地，成為上海市第一、帶動長三角、輻射全國的信息管理人才培養和科學研究的「重鎮」。進一步推動信息資源管理的現代轉型，引領學科發展，把檔案學、情報學和圖書館學建設成為具有上海大學特色的信息資源創新研究中心。
► 師資隊伍
本學科形成以金波教授為學科帶頭人，有48為專業教師組成的學科團隊。其中教授12人，副教授28人，講師8人；博士（含博士生）25人。學科隊伍知識結構文理兼融：48名教師中，文理分別佔60%和40%，12名教授文理分別佔60%和40%；年齡結構合理：55歲以上的有7人，45—55歲之間15人；35—44歲之間11人，35歲以下15人，分別佔15%、31%、23%、31%；整體素質和水平較高：本學科教師長期處於教學和科研第一線，具有較強的鑽研創新精神，事業新強，有推動上海大學圖情檔一級學科發展的強烈願望。
► 科研與教學成果
本學科自2000年以來，先後主持或參與承擔國家和省部級等各科項目35項，已完成27項。在完成的項目中，有國家社科基金「現代企業制度下的檔案工作運行機制研究」（03BTQ016）、教育部「新世紀高等教育教學改革工程」、「檔案學學科專業人才培養模式綜合改革研究與實踐」（教高[2000]14號126102119）、國家檔案局項目「檔案行政執法機制的建立與運行」、「檔案中介機構理論與實踐研究」、「現代檔案信息資源管理範式的理論與實踐研究」、「公共檔案館建設的理論與實踐研究」等。這些課題完成質量上乘，成果豐碩，共出版學術專著（含統編教材）14部，發表高質量的學術論文400餘篇。先後有30餘篇為人大復印期刊《檔案學》全文轉載，20餘篇（部、項）獲各種獎勵。其中金波教授主編的《檔案保護技術學》教材被教育部確定為「面向21世紀課程教材」，2001年，由金波、丁華東等申報的「檔案學專業教學改革與實踐」獲國家級教學成果二等獎。2005年，由金波、丁華東、於英香、陸陽、張林華共同申報的教學成果「新世紀檔案學高等教育教學改革研究」獲上海市優秀教學成果一等獎，上海大學優秀教學成果特等獎；2009年，由潘玉民、金波、於英香、陸陽、丁華東共同申報的「檔案學專業研究生『校局館聯合培養』機制實踐與創新」獲上海市教學成果二等獎、上海大學教學成果一等獎。
通過整合各種學術資源，凝練學科特色，本學科在數字檔案館、企業檔案管理、城市記憶、企業競爭情報、知識管理等方面已形成特色明顯，在國內具有競爭力的五個重點研究方向。這些研究方向符合上海城市建設和經濟社會發展，特別是信息化建設的時代需求，在國內具有前瞻性和導向性，並具有一定的國際水準。
► 人才培養
本學科先後為國家培養近千名本科畢業生大批優秀的碩士人才，學生培養質量上乘，具有扎實的專業理論基礎，知識面寬，適應能力強，普遍受到用人單位的好評。近年來本科生一次就業率達100%；研究生畢業論文「雙盲」評審一次通過率達100%；研究生在校期間，在專業核心期刊上發表學術論文計300餘篇，並有部分科研成果獲獎；檔案學專業碩士生姚志強的畢業論文2007年被評為上海市優秀研究生論文。目前在上海市、區檔案管理、圖書館和情報系統中有一大批我系畢業生擔任了局（館、所）、科（室）的領導職務，成為上海信息資源管理戰線上的業務骨幹。
► 基礎條件建設與學術交流
學科現設有上海大學檔案事業發展研究中心、上海大學情報研究所、檔案現代技術實驗室、數字檔案館實驗室等，並同上海地區檔案、情報和圖書館實際工作部門和研發部門建立了25個研究生教學實習和科學研究基地；檔案學專業還與上海市檔案局館聯合建立了「上海市研究生聯合培養基地」、與上海地區高校檔案學專業和市檔案局館聯合舉辦了「3+1」檔案論壇、與華東地區高校建立「華東地區高校檔案學術論壇」等等，為學科發展提供了有利的平台和空間。
學科與國內信息學界建立了良好的學術交流關系，並與上海市信息管理和研發部門建立了良性「產學研」互助合作機制。上海大學檔案學專業人才培養和學科發展已列入《上海市檔案事業發展「十一五」規劃》。

Ⅵ 熱烈祝賀「雷州大學」項目推進座談會 圓滿成功

3月25日，在廣州市雷州商會會長林翠珠博士的努力和積極推動下，雷州市委書記李雄光，市長梁亞雄，市委常委、市委辦公室主任黃海濤、市政府辦公室主任游學昌一行到廣東南華工商職業學院商談粵西工匠學院落戶雷州一事。學校馬栩生書記（校長）、副校長王學真熱情接待了李雄光書記一行。

座談會上，李雄光書記開門見山表明此次來訪的目的，希望工匠學院能落地雷州。李書記著重表明：「雷州市是湛江產業轉移發展集聚地，享受省產業轉移優惠政策、可供土地較為豐富；同時瀕臨北部灣，具有對接北部灣沿海城市及東南亞國家產業發展的『橋頭堡』戰略地位；發展臨港工業條件得天獨厚，交通優勢將更為突出；雷州將明確以教育強市，用產業興市，以建設湛江市副中心、特色文化教育小鎮戰略部署為抓手，打造新雷州。現在雷州市正需要一所能把傳統產業工人培養成有知識、精技術、會創新的新時代產業工人教育機構，廣東工匠學院特點、定位恰好契合雷州產業的需求。」在會談中，李雄光書記代表雷州市委、市政府表態,希望雙方盡快達成合作。

馬栩生書記（校長）表示，廣東南華工商職業學院正處在打造一流職業學院的偉大征程中，學校來自於工會、服務於工會，將會站在工會這個大平台上，按照時代主旋律、積極推動廣東工匠學院各項建設工作。未來廣東工匠學院會實行精準對接產業、行業，精準對接企業「雙精準」人才培養理念打造高技能人才。廣東工匠學院將為廣東產業工人素質提升、南華專業結構調整、南粵品質革命寫好奮進之筆。

座談會圍繞粵西工匠學院落戶雷州的其他事宜也進行了商談。

林翠珠會長在會上表示，我們深切盼望廣東工匠學院在雷州的落成。廣東工匠學院如果落戶雷州，將對雷州產生意義重大和深遠的影響：一則可以加強普及雷州學子的學歷教育和技能教育，提高雷州人才的產出；一則可以提升雷州的城市文化形象，提高雷州文化的創造力及影響力。

林會長在會上還介紹：為更好地推進「雷州大學」項目的進展， 3 月 18 日上午，「首次雷州籍博士教授團座談會」在廣州市雷州商會會議室舉行。座談會邀請了十幾位雷州籍知名博士、教授參加，會上，與會博士、教授紛紛表示願意為雷州的教育事業貢獻心力。他們充分肯定了廣州市雷州商會在推動「雷州大學」項目的引領作用，並積極為「雷州大學」項目的發展建言獻策。

在原廣東省人大常委會陳堅副主任的倡議下、廣州市雷州商會的推動以及雷州市市委、市政府和鄉賢們的支持下，「雷州大學」項目取得了階段性進展。廣州市雷州商會今後將集商會及社會各界力量極力促成雷州大學項目的落成。

附1：南方都市報關於廣東南華工商職業學院的報道：

廣東一職校籌建工匠學院下月揭牌

 

南都訊 記者劉雪 工業4.0時代，產業工人如何適應新環境，跟上科技革命和產業變革步伐？南都記者獲悉，廣東南華工商學院正在籌建工匠學院，為城鎮職工和產業工人提升式培養和培訓提供平台。兩會期間，該校作為職業教育的典範，被央視名嘴白岩松所在節目中點贊。

攜手 「 南粵工匠 」 培育大國工匠

 南華工商職業學院黨委書記、校長馬栩生介紹，正在籌建中的廣東工匠學院，將關注城鎮職工和產業工人，以及如何對他們進行提升式培養和培訓。「結合現代產業發展，培養產業工匠的理論和技能水平，促進工匠立國。」

 工匠學院籌建負責人黃玉良透露，這一學院即將在下個月揭牌。學院將設立產業與工匠培訓區、工匠創新工作區、工匠風采展示區和工匠生活服務區。據悉，在北京、上海和浙江等地，已有開辦工匠學院的先例。以北京為例，學院內設有高技能V R室、智能機器人室和藍盒子錄播室等創新型技術培訓工作室。黃玉良說，廣東工匠學院初步計劃開設15個工匠創新工作室，「南粵工匠將是創新工作室主體，我們還准備請各大企業高級工程師入駐」。

「 訂單式 」 培養學生就業不用愁

 日前，央視《新聞周刊》點贊了廣東南華工商學院的人才培養模式，認為其「相對少的投入，更大程度提升社會教育水平」，是職業教育發展成效顯現的例證。中國教育學會會長鍾秉林也對這種人才培養模式表示肯定，認為他們「根據地方需求，培養應用型人才，特別是這種職業型技能型人才，而且貼近廣東和他們地區的經濟發展需求」。

 此前，該校探索校+企、校+政、校+社等多種合作模式，與90多家知名企業建立長期合作關系，協同育人。其中以「訂單班」形式緊密合作的就有「白雲班」、「碧水灣班」等。去年該校共有133位學生參與廣東省一次重要會議的接待任務，受到主辦方好評。去年畢業的徐小群參與了接待任務，當時分在會務組，主要負責主席台的接待。她目前在一家金融單位從事行政接待和助理工作，表示此次經歷過程難忘，也給她的就業加分不少。

順應時勢開辦民宿班

 馬栩生表示，在專業建設上，今年該校將作進一步革新，對舊專業進行調整，形成新的專業，發展重點專業，「在專業上做減法」。

 「民宿班」就是順應時勢的產物。該班二年級學生李健告訴南都記者，他完全是因為好奇心填報的「民宿班」，入學後卻發現收獲很大。學校會讓建築學博士講解建築在民俗中的應用；會請管理專家解讀民宿的管理；並請資深媒體人分析民宿的傳播定位……「民宿涉及旅遊、管理和美學等多個跨專業學科，在國內，這是還未被開發的藍海。」李健說。

附2：新聞周刊關於廣東南華工商職業學院的報道：

央視 「 兩會 」 期間為何重點關注這所廣東高校？

記者 黃應來

今年全國「兩會」期間，由名嘴白岩松主持的央視《新聞周刊》兩會視點有一期節目為《教育：公平+質量》，該節目認為，在推進雙一流建設的同時，發展職業教育同樣是國家高等教育發展的工作重點。

節目對廣東南華工商職業學院進行了時長1分多鍾的報道，對以南華為代表的廣東職業教育進行了肯定。「資金傾斜、就業保障，相對少的投入更大程度提升社會教育水平，廣東南華工商職業學院或許算得上是職業教育發展成效顯現的一個例證。」該節目稱。

一所看似普通的職業院校，為何進入了央視視野，並得到其充分肯定？近日，南方日報記者走進廣東南華工商職業學院，了解其學生培養模式與辦校特色，試圖揭開其「火爆」背後神秘的面紗。

南華工商職業學院清遠校區

獨具特色的文創作品引起央視關注

南華與央視的結緣起源於該校舉辦的一次學生文化創意作品展。去年12月，廣東南華工商職業學院數字媒體系攜手香港福某基金會在該校清遠校區舉辦「公益文創產品成果展」，展出作品均出自該校學生之手。他們在學校老師的指導下，從知名鉛筆畫家王芳芳的畫作中進行部分元素提取、設計，製作成電腦包、滑鼠墊、環保袋等。作品展出後大受歡迎，受到原作者王芳芳的高度評價，也吸引了央視等媒體的關注。

南華工商職業學院老師指導學生進行公益文創產品設計

「學生的作品非常有創意，我們的文創設計團隊將畫家王芳芳和孩子們的『藝術品』進行提取、設計，把美『遷移』到了日常生活用品中。這樣一個產、學、研的教改實踐，對於學生，是一個從作品到產品，從產品到商品，從理論到實踐，增強感性認知、提升專業設計能力的過程；對於教師，是一個了解社會需求，促進校企聯合、創新設計思維、提升教學水平和能力的過程。」廣東南華工商職業學院黨委書記、校長馬栩生說。

令人驚艷的作品背後實際上傾注了學校老師的大量心血。該校數字媒體系以培養設計人才為主，但入學學生大部分沒有美術功底。「我們從基本的素描開始教學，再進一步教他們學習設計軟體，然後是學習色彩和包裝設計，這是一個循序漸進的過程。」數字媒體系負責人馮聖媖告訴記者，等到學生有一定基礎後，老師便引導他們進行作品創作。對於學生創作完成的作品，學校組織開展義賣活動，72幅作品義賣所得6600元，並全部捐獻出去。「作品體現了價值，為社會作出了貢獻，這既激發了學生創作熱情，也培養了他們的公益意識，達到了『立德樹人』的目的。」

根據市場變化與企業用人需求及時調整專業和課程，是南華的辦學特色，也是其學生大受歡迎的秘訣。「我們數字媒體專業的學生一般在第五學期就被預訂完了。」信息工程與商務管理學院常務副院長肖偉自豪地說。

肖偉透露，數字媒體系原為多媒體技術專業，側重於平面設計和廣告企劃，後來根據社會需求變化將專業改名。近年來APP等手機應用軟體的大量普及對相關人才需求顯著增加，學院也順勢推出UI設計等課程，使學生精準對口「互聯網+」時代下現代數字媒體行業的職業需求，培養「藝術＋技術」的應用型設計專業人才。

南華工商職業學院本部

校企合作精準培養應用型人才

去年5月，省第十二次黨代會在廣州白雲國際會議中心召開，廣東南華工商職業學院酒店管理、旅遊管理、烹調工藝與營養、會展策劃與管理，共四個專業的133名學生參與會議的接待任務。

「接待重要的政務會議，禮儀要求很嚴格，因為平時基本功學的扎實，保證最終零失誤完成了任務。」帶領學生參與該任務的人力資源部人事專員鄧秋第說，她是該學校酒店管理專業「白雲班」2013級學生，2016年畢業後入職廣州白雲國際會議中心。

為對接市場，精準培養實用型人才，廣東南華工商職業學院從2008年開始探索校企合作育人模式。該校酒店管理專業率先與白雲國際會議中心簽訂緊密型合作協議，實現了「訂單式培養」，2017年被列入省級"現代學徒制"試點項目，企業為每名學生三年共提供30000元的助學金，學生進行「學工交替」的頂崗實習，畢業後優先就業。

「現代學徒制模式下學生最大的好處，就是學生一入學就知道自己的職業方向，可以提前做職業規劃。」鄧秋第告訴記者，相比酒店管理普通班學生，「白雲班」的授課老師大多來自企業，教學內容不僅貼近企業要求，而且專業性更強，學生的素質高，很快能成長為企業的骨幹力量。

「我們學校每年有超過40%畢業生留任白雲國際會議中心各主要部門。和企業合作提供定製化人才，目前已經發展成為學校最重要的辦學模式之一。」馬栩生表示。

除訂單培養外，廣東南華工商職業學院探索校+企、校+政、校+社等多種合作模式。學校共與90多家知名企業建立了長期合作關系，共同成立研究所、工作室，協同育人。同時，深入推進產學合作。學校提供的數據顯示，2016-2017學年產學合作企業總數82個，比上學年增加5個；有合作企業的專業數占專業設置總數比例為57.78%；企業錄用頂崗實習畢業生比例63.72%，學校為企業技術服務年收入達41.6萬元。

致力於打造一流的高職院校

高職院校是經濟社會轉型發展的「生力軍」，在對接產業發展、培養具有創新精神和工匠精神的技術應用型人才等方面發揮著重要作用。2017年，廣東在全國率先啟動建設全國一流高職院校建設，推動廣東高職院校全面提升辦學水平、人才培養質量和服務發展能力，為廣東經濟社會發展提供堅實的技術技能人才保障。

在馬栩生看來，一流的高職院校要有一流的專業、一流的師資隊伍、一流的學生。「為爭取更多優質生源，學校設立『廣東省總工會新生獎學金』，重點獎勵就讀的高分考生。其中，本科分數線第一志願就讀我們學校的新生，文、理科第一名各獎勵5萬元獎學金，本科線以上考生獲得2萬元獎學金，其他高分專科考生將獲得5000元獎學金。」

馬栩生介紹，2017年，廣東南華工商職業學院錄取分數線超過廣東省普高本科分數線考生共35人，共71名學生獲得獎勵，獎金總額達到100萬元。

在專業建設上，該校設高水平專業廣納人才，提出「一院一特色」的專業辦學格局。比如，該校應用法學與公共事業學院將畢業學生定位為最專業的律師助理，突破了專科學生不能參加司法考試導致職業發展受限制的瓶頸。商科類專業群中的會計專業群，除了與企業的高度協同培養人才之外，更是將為企業、政府培訓作為重點工作。

最具特色的是南華的「廣東工匠學院」，工匠學院致力做實《新時期產業工人隊伍建設改革方案》，設立勞模創新工作室和技能大師工作室，將勞模和工匠從工廠和企業請入校園，與專業課程高度銜接、與教育教學無縫對接；同時，工匠學院也承擔了對一線工人的培訓與繼續教育的職責，「這種雙向的輸入與輸出，真正體現了學校與辦學主體——廣東省總工會之間的依託性與服務性。」馬栩生表示。

同時，為支撐一流高職院校的建設，該校建立了專業群帶頭人及專業負責人機制。以專業群為基礎釐清專業群帶頭人、專業負責人的責、權、利，發揮專業群帶頭人的「羊群效應」，將「專業群帶頭人+專業負責人」這一專業建設隊伍機制固化。「不如此下決心，二級學院就很難成為一個相對獨立的辦學責任實體，學校就難以建設強有力的人才梯隊。」馬栩生說。

學校名片

廣東南華工商職業學院，成立於1993年，前身為廣東省工會幹部學校，承擔工會幹部培訓和學歷教育兩種功能。2016年8月23日經廣東省人民政府批准辦學性質由民辦轉為公辦，2017年5月10日，教育部同意學校轉為公辦院校並更名為「廣東南華工商職業學院」。自2009年始，學校全日制在校專科生突破1萬人，多年來一直維持萬人規模高校。現有專任教師近500人。學校現有6個二級學院和2個教學部，共有15個系，在專業結構上以商科為主，兼含工科，涵蓋經濟學、工學、法學、管理學等十大學科門類。

Ⅶ 上海大學巴士汽車學院的院系介紹

上海大學巴士汽車學院經管系現有《汽車商務》、《物流管理》、《應用英語》及《城市交通管理》四個專業，相應設有四個個專業教研室。全系有教職工18名，其中副教授5名，中級職稱10名，具有碩士學位的教師有12名，具有雙師型教師資質18名。
《汽車商務》培養具有良好職業道德、較扎實的現代營銷基礎知識、有熟練的專業技能，掌握現代汽車營銷理念和汽車營銷技巧，了解汽車結構知識的應用型、復合型人才。
《物流管理》培養具有良好職業道德、較扎實的物流管理基礎知識，具有熟練的職業技能，能勝任物流行業的應用型、復合型人才。
《城市交通管理》培養具有良好職業道德、較扎實的現代管理基礎知識、具有熟練的專業技能，掌握現代管理理念和管理方法，能勝任現代企業基層管理崗位的應用型、復合型人才。
《應用英語》培養具有良好職業道德、較扎實的應用英語基礎知識，能在外資企業、合資企業等單位從事秘書、翻譯、銷售、管理等工作的應用型、復合型人才。 上海大學巴士汽車學院工程系現有《汽車運用技術》、《汽車電子技術》及《計算機技術及應用》三個專業，相應設有三個專業教研室。全系共有教職工24名，其中教授1名，副教授8名，中級職稱11名，具有碩士學位的教師有5名，雙師型教師5名。
《汽車運用技術》培養具有良好職業道德、較扎實的基礎知識、有熟練的專業技能，掌握現代汽車的故障診斷及維修。具備修管合一、機電合一的應用型人才。
《汽車電子技術》培養具有良好職業道德，較扎實的電子技術、感測技術、微處理器及其故障診斷等的基礎知識，有熟練的職業技能，能勝任現代汽車電子、電控設備應用、維修和保養的應用型人才。
《計算機技術及應用》培養具有良好職業道德、較扎實的計算機及網路的基礎知識，能從事計算機網路的安裝、維護管理和網站、網頁的建立與維護，以及資料庫的管理、維護及開發應用等工作的第一線應用型人才。
為培養素質好、適應性強和以技能見長的應用型人才。學院設有實訓中心，它是教育部、財政部認定的職業教育實訓基地（汽車維修），2005年起被列為上海市職業教育公共實訓基地建設單位。現有建築面積3000餘平方米，教職工12名，其中高級工程師1名，高級技師4名，技師4名，工程師1名，雙師型教師7名，並配備一流的汽車機、電和計算機方面的實訓教學設施，可從簡單到復雜分階段實現實訓教學目的，以提高學生的實際操作能力，為順利就業打好基礎。
由知名專家、教授，企事業單位的領導、董事長、總經理組成的「專業建設指導與發展委員會」定期開會，提供人才市場的需求信息，並對系各專業的建設與發展提出意見和建議，使各專業的培養目標更切合實際要求。
系每年招生約400人。為滿足經濟增長對人才的需求，歷年來工程系為上海及江、浙地區的企事業單位提供大批具有優良素質的，既有一定理論基礎又有較強實際操作技能的高職人才。畢業生活躍在汽車後市場和IT行業，有些畢業生已擔任了部門負責人、也有一些人已獲得了技師職稱，在各自的崗位上作出了顯著的成績。 上海是中國的上海，是世界的上海。2010 年上海世博會的舉辦，需要頂級的博覽會展的策劃設計人才，和一大批會展高級技能型的專業人才。會展業以年均 20-30% 的超常速度成長，人才需求以每年 10% 的速度遞增。2003 年 博覽與會展藝術設計人才 已列入上海市人事局發布的 12 個緊俏崗位之一。世博盛況空前，會展人才的培養迫在眉睫。
與此同時，汽車產業已是中國 6 大支柱產業之一，給「汽車博覽」注入了新的活力。2003 年國家商務部把「汽車博覽」列入重點支持的 15 項大展之一。我院設置的「博覽與會展藝術設計專業」是中國唯一定向培養「汽車博覽」的專業，順應了時代的發展，將滿足行業對汽車博覽人才的旺盛需求。
我院與上海許多著名的會展企業，建立了良好的合作關系，這些單位，已成為巴士汽車學院會展專業學生的實訓基地。例如：巴士集團下屬的優勢產業，每年舉辦國際網球大師杯賽（ TENNIS MASTERS CUP ）、上海·喜力網球公開賽、上海·奇偉女子網球公開賽，上海大眾POLO 網球國際公開賽等；拓展極限運動、高爾夫球等都市體育運動；舉辦體育博覽會、汽車博覽會等。這些高層次、高品味的文化娛樂事業和都市體育運動項目，每年都需要大量的會展優秀人才。
隨著國民經濟的發展，人民生活水準的提高，汽車已進入尋常百姓家庭。在市場經濟活躍的今天，廣告的作用越來越顯著。藝術設計是一門現代綜合性的邊緣學科，涉及到現代科學、技術和藝術的各個門類。我院藝術設計專業，是以與汽車產業密切相關，以現代汽車文化為中心，以人為本的設計理念，進行推廣宣傳、媒體傳播、博覽展示和環境裝潢等方面而設置的專業。當前我們正面臨著 2010 年世界博覽會在上海舉行的大好機遇，同時迎接經濟全球化挑戰和中國汽車時代到來的契機。汽車藝術設計已經成為中國新興的朝陽專業。上海國際汽車城、車飾城、汽車製造廠、汽車銷售公司、展覽公司、設計專業公司以及媒體單位等對本專業給予了密切的關注，並為本專業的實訓和畢業生的就業提供了廣闊的平台。

Ⅷ 2022年上海大學研究生錄取名單

2022年上海大學研究生錄取名單如下：

根據教育部相關文件精神，通過考生網上報名、學院公開選拔、擇優錄取，經學校審核通過，同意擬錄取陸佳宜等1326名推免生（含32名直博生）為2022級上海大學研究生。公示期為2021年10月22日—11月4日，如對擬錄取名單有異議，請於公示期間與上海大學研究生院聯系。

師資力量

據2022年2月學校官網顯示，學校有專任教師3419人，其中教授774人、副教授1061人，具有博士學位的教師2562人。

有全職中國科學院院士、中國工程院院士6人，雙聘院士13人，中科院外籍院士1人，海外院士19人；國家級中青年領軍人才89人，國家級青年人才42人，藝術類人才10人，省部級中青年領軍人才221人，省部級青年人才120人。

以上內容參考網路-上海大學

Ⅸ 上海大學管理學院的學系設置

上海海大學管理學院設有管理科學與工程系、工商管理系、會計學系，信息管理系，MBA中心，以及管理教育培訓部等部門。管理學院擁有管理科學與工程一級學科博士點、管理科學與工程、工商管理一級學科碩士點、以及管理科學與工程、企業管理、會計學、旅遊管理二級學科學術型碩士點，擁有會計學、物流管理、項目管理、工程管理四個全日制專業碩士學位，擁有工商管理（MBA）授權點以及物流工程、項目管理工程碩士領域，並設有較為全面的管理本科專業。 上海大學工商管理碩士（MBA）是2004年國務院學位委員會和國家教育部授予的學歷學位教育項目。MBA中文項目是由管理學院承辦的基於全英語項目的拓展項目，2015年開始招生，在汲取國際先進的MBA教育經驗精華的基礎上，形成了自己的教育理念、培養目標和辦學特色。
■ 教育理念
海納百川、全人教育
■ 培養目標
培養具有國際視野、創新精神和領導力的商業精英
■ 辦學特色
——全面發展
注重學生綜合素質能力的提高，使學生具備廣博的知識和精深的專業技能，懂得如何做人、做事、做學問。
——國際化
（1）多元的師資來源：由本校及國內外知名高校教師和企業高管組成教學團隊；（2）多元的教學方法：採用基於國內外企業真實案列的互動教學、情景模擬教學和實驗教學等；（3）多元的學習活動：包括海外商業學習項目、國際交換生項目和海外第二學位項目等。
——行動學習
深入大型企業進行調查、交流、診斷和咨詢，培養學生的批判性思維、創新精神和解決問題能力，以更好地適應復雜多變的商業環境。
■ 特色課程
——大數據應用系列課程
——薪酬與人力資源管理系列課程
——財務與會計系列課程
□ 師資力量與學科基礎
上海大學管理學院成立於1983年，是全國最早建立的經濟管理類學院，以知識創新、教書育人和服務社會為辦學宗旨，以建設國際化、研究型的高水平管理學院為發展目標。目前，學院擁有一支具有深厚學術造詣和豐富管理實踐經驗的教師隊伍，全職教師130餘人，其中教授人21人，副教授44人，40%以上的教師具有海外教育和工作背景，並聘請了一批在國內外有影響力的學者和專家擔任兼職教授。
目前，管理學院涵蓋管理科學與工程、工商管理兩個一級學科，擁有博士後流動站、博士、碩士和本科多層次的教育和科研體系。設有管理科學與工程系、工商管理系、會計系和信息管理系。在校本科生1210餘人，研究生910餘人，其中，科學型碩士研究生280餘人，專業型碩士研究生550餘人，博士研究生60餘人。
管理科學與工程系是管理學院歷史最悠久、底蘊最豐厚的系，其前身是1983年成立的上海工業大學管理工程系，1990年就獲得了管理科學與工程一級學科碩士點、2006年獲得管理科學與工程一級學科博士點、2011年獲得管理科學與工程一級學科博士後流動站。目前，本系還擁有物流工程、項目管理、工程管理3個全日制專業型碩士點和物流工程、項目管理2個工程碩士領域，以及管理科學（金融系統工程方向）、工程管理2個本科專業。
管理科學與工程系師資力量雄厚，劉源張院士、尤建新院長作為學科領軍人物，特聘中國工程院劉人懷院士擔任兼職教授（劉人懷院士是學院首任院長）。現有全職教師38人，其中教授10人、副教授13人，90%以上教師具有博士學位，50%以上的教師有國外留學或訪學經歷。主要研究領域包括：管理科學、工業工程與質量管理、創新與知識管理、金融工程與風險管理、工程與項目管理等。本系教師承擔了多項國家自然科學基金和省部級研究課題，同時也承擔許多來自企業的研究課題。同時，還聘有20多名國內外資深學者擔任本學科兼職教授。 工商管理系於1999年由原貿易經濟系、投資管理系和旅遊管理系合並而成。工商管理系以「培養全面發展的人」和「為國家及上海經濟社會建設服務」為宗旨，將學生素質能力培養作為教育重點，為社會培養具有國際視野、創造性思維、專業技能、社會責任和適變能力的高級管理人才。
工商管理系設有六個研究所：市場營銷研究所、戰略管理研究所、人力資源管理研究所、物流管理研究所、知識產權與知識工廠研究所和旅遊管理研究所；四個研究中心：上海大學現代物流研究中心、上海大學人力資源研究中心、上海大學危機與問題管理研究中心、上海大學旅遊規劃與發展研究中心。擁有比較完整的學科平台：工商管理、人力資源管理和物流管理三個本科培養點；企業管理、旅遊管理兩個二級學科碩士研究生培養點；工商管理一級學科碩士研究生培養點。擁有比較雄厚的師資力量：現有教師47人，其中教授8人、副教授15人、講師25人，具有博士學位教師約佔80%，具有國外學習或工作背的教室約佔50%，並聘請多位國內外資深學者擔任兼職教授。
工商管理系具有厚實的學術積累和較高的研究水平、為培養高質量人才創造了良好的條件。2011年以來，承擔國家級研究項目13項，省部級研究項目30餘項，上海市政府和企業委託研究項目30餘項（經費2000餘萬元）；在國際SSCI和國內一級期刊發表高質量學術論文150餘篇；獲省部級獎3項。
近年來，工商管理系不斷加強與國外大學和研究機構的交流合作，與美國、瑞典、日本等知名大學建立了良好的合作交流關系，如瑞士洛桑西瑞士大學、奧地利林茨大學等。
管理學院會計系是上海大學設立最早的系科之一。會計系現有專職教師27人，其中教授3人、副教授6人，具有博士學位教師19人，新引進教師均獲得國內外名校博士（後）學位。師資隊伍結構合理,師資力量顯著增強，科研學術能力得到不斷提升。學術帶頭人任永平教授，系主任徐宗宇教授。
會計系本科分會計學和財務管理兩個專業。目前，市場對會計、財務管理專業人才的需求十分強勁，學生對會計、財務管理專業的認可度高、就業情況良好，就業率一直保持在經濟管理人才培養和社會需求的前列。1996年，經國家教育部學位辦批准，上海大學獲得會計學（學術型）碩士學位授予權，2010年又獲得會計專業碩士（MPAcc）招生培養資格，目前會計學的學術型、專業型兩類研究生招生規模達50人以上，並保持不斷增長的趨勢，會計學碩士研究生就業率良好。
近年來，學術梯隊逐步形成，學術氣氛濃厚，一批具有代表性的高質量的學術科研成果越來越多。主要研究方向在企業信用、管理會計信息化、財務管理模式創新、企業內部控制與審計、資本市場財務會計問題研究與企業風險管理探索等領域。
今後，我們將依託管理學院學術研究交流平台，凝練學術研究方向，加強學術研究梯隊建設，不斷提高學術研究水平。同時，密切關注企業與社會對學科發展和人才培養的需求，不斷深化教學改革，緊緊圍繞學院的願景和目標,秉承以國際化的辦學理念、以人才培養質量為生命、以創新的教學手段，培養具有國際視野、綜合素質良好、社會競爭力強的會計財務高級專業人才。 信息管理系是上海大學設立最早的系科之一。現有教師18人，其中教授3人（博士生導師）,副教授級11人,講師5人。絕大部分具有博士學位，新引進教師均獲得國內外名校博士（後）學位，並聘有多名國外資深學者擔任資深顧問和訪問教授及自強教授。承擔並完成國家自然科學基金項目，國家社科科學基金項目，教育部及其他部級科研項目，上海市政府和企業等50餘項。已在國內外學術期刊上發表學術論文100餘篇。主要研究方向：信息管理與信息服務，電子商務與電子政務，金融信息工程與數據分析，社會化商務與社會化媒體，信息系統投資價值分析等。並設有多個研究所（或中心），如：上海大學信息管理與知識創新研究中心，上海大學實時企業研究所，金融信息與數據分析研究所，信息資源與新媒體研究所、電子商務與電子政務研究所等。近年來，信息管理系與國外交流合作頻繁，與美國、香港等知名名校具有良好的學術合作和交流關系。其中，2011年與美國成功舉辦第二屆IEEE電子政務與電子商務國際會議，2012年與美國肯塔基大學合作舉辦第二屆商務計算和全球信息化國際會議等。
信息管理系設有信息管理與信息系統本科專業、信息管理與電子商務碩士專業、管理科學與工程一級學科博士專業，每年招收和培養本科、碩士、博士、博士後人才，構成了多層次學科專業教育體系。注重培養具有國際視野和良好社會適應能力的綜合型高級信息管理人才，畢業後具備扎實經濟管理理論基礎和優良的中英文溝通能力，能夠在國家各級管理部門、金融機構、工商企業、科研院所等部門從事電子商務與電子政務、金融信息分析與管理、智慧城市與信息服務、知識管理與知識創新等領域的信息系統規劃、分析、設計、運營、管理、咨詢等工作。多年來學生就業形勢良好，積累了豐富的校友資源。
今後，我們將依託上海這座國際大都市現代信息服務大平台，凝練學術研究方向，加強學術研究梯隊建設，不斷提高學術研究水平。同時，密切關注國內外對本學科發展和人才培養的需求，不斷深化教育教學改革，秉承以國際化的辦學理念，緊緊圍繞學院的人才培養願景和目標,培養具有國際視野、綜合素質良好、社會競爭力強的信息管理與電子商務等高級管理人才。