清華大學劉建軍教授

① 東北師范大學的劉建軍教授是哪裡人

劉建軍，男，漢族，1955年9月生。 是內蒙古人。

1973年2月—1977年1月在內蒙古下鄉插隊4年（任公社團委書記等職）；

② 武漢工業學院從事滲流力學研究的劉建軍教授調走了嗎他的新單位是那裡誰知道聯系方式

西南石油大學，83032105

③ 劉建軍的人物簡歷

劉建軍，1955年復9月生制。1973年2月—1977年1月在內蒙古下鄉插隊4年（任公社團委書記等職）；
1977年2月入東北師范大學中文系學習，畢業後留校任教；
1980年—1981年間在西藏工作一年；
1984年考取東北師范大學世界文學專業碩士學位研究生；
1987年獲文學碩士學位，繼續留校任教至今；
1992年12月晉升為副教授，1994年9月破格晉升為教授，博士生導師；
曾任中文系副系主任；
現任東北師大校長助理，社會科學處處長，校社會科學學術委員會委員，文學院教授委員會成員。

④ 劉建軍的人物簡歷

劉建軍來，男，出生於1964年6月。西源北農林科技大學理學院副教授，學士學位。
研究領域或方向：應用數學
1983年9月至1987年7月，在西北大學數學系數學專業學習。
2001年，在西北農林科技大學在職攻讀應用數學碩士學位。
1987年7月至1989年3月，在寶雞市姜譚聯立中學從事數學教學。
1989年3月至1992年9月，在藍田縣焦岱中學從事數學教學。
1992年9月至1999年9月，在西北農業大學從事高等數學教學。
1997年至今，在西北農林科技大學從事高等數學教學。

⑤ 中國環境管理幹部學院的專家學者

附1、中國環境管理幹部學院院外專家學者一覽表（以姓氏筆畫為序）
1 Bert Schutte 荷蘭萬豪學院環境系主任 客座教授
2 Frits Droge 荷蘭萬豪學院國際項目負責人 客座教授
3 Ir. Onno van Dijk 荷蘭萬豪學院水處理專家 中荷中心專家委員會委員
4 Jan Koning 荷蘭水處理咨詢公司 中荷中心專家委員會委員
5 Jannie van der Luit 荷蘭萬豪學院國際部主任 中荷中心專家委員會委員
6 Leo Groendijk 荷蘭萬豪學院水處理專家 中荷中心專家委員會委員
7 Maurice F?Strong 聯合國秘書長安南特別顧問 榮譽教授高級顧問
8 Marcelo de Andrade 地球理事會聯合會主席 客座教授
9 Pim Hamminga 荷蘭瓦赫寧根大學教授客座教授
10 Sameh Sayed 荷蘭萬豪學院教授 中荷中心專家委員會副主任委員
11 Tommy E. Short 地球理事會聯合會理事長 客座教授
12 Wiebe Weiling 荷蘭萬豪學院院長 中荷中心專家委員會副主任委員
13 馮貴平 原秦皇島駐澳門辦事處主任、澳門生態學會會員 客座教授
14 高衛哲 燕山大學教授 客座教授
15 耿順 日本櫻美林大學教授 客座教授
16 宮本憲一 日本京都大學教授 客座教授
17 關樹權 澳門生態學會會長 客座教授
18 何偉添 澳門生態學會理事長 客座教授
19 洪木利 台灣高雄師范大學教授 客座教授
20 姬振海原河北省環保局局長 客座教授
21 吉井正澄 原日本水俁市市長 客座教授
22 吉羊 東北大學秦皇島分校教授 客座教授
23 江竟瑞著名環境美學家 中國書畫藝術學會理事 客座教授
24 陳衛建國家一級美術師 石家莊市美協副主席 客座教授
25 李俊卿河北省教育廳科技處處長 中荷中心專家委員會副主任
26 利根川治夫 日本地域計劃研究所 客座教授
27 凌江國家環保總局辦公廳副主任 客座教授
28 劉鴻亮中國環境科學研究院院士 中荷中心專家委員會主任
29劉建軍秦皇島市環保局長、燕山大學教授 兼職教授
30 盧風清華大學倫理與宗教研究中心副主任、教授，博士、博士生導師，中國自然辯證法研究會環境哲學專業委員會副主任委員 客座教授
31 呂炳南哈爾濱工業大學教授 客座教授
32莫一夫 澳門生態學會副會長 客座教授
33曲格平 中華環保基金會會長 終身教授
34 任耐安 原國家環境保護總局教育處教授 中荷中心專家委員會副主任，客座教授
35 宋 韜 西圖公司中國集團總裁 客座教授
36 孫盤柱 秦皇島市中級人民法院常務副院長 客座教授
37 童健生 景德鎮環保局局長 客座教授
38 王耀先原國家環保總局規劃司副司長，中國環境倫理學研究會副會長 客座教授
39王彥彬 加拿大凡莎應用技術學院(Fanshawe College, Canada)國際合作處亞洲專員 客座教授
40 王子彥大連理工大學人文社會科學學院教授、博士、博士生導師，中國自然辯證法研究會環境哲學專業委員會委員 客座教授
41 韋進寶 武漢大學教授 環境科學系主任，兼職教授
42 魏文娜 原唐山市環保局局長、唐山市人大副主任 客座教授
43 徐修文 益益久集團董事長、博士 客座教授
44 楊通進 中國社會科學院應用倫理學研究中心副主任、博士、研究員，中國環境倫理學研究會副理事長 客座教授
45 楊智明河北省環保局副局長 客座教授
46 余謀昌中國社會科學院哲學所博士生導師，中國環境倫理學研究會會長 客座教授
47 圓田太一 水俁市環境課長 客座教授
48 張紅軍美國資深律師 客座教授
49 張坤民國家環境保護總局教授 中荷中心專家委員會副主任
50 張玉林秦皇島市環保局副局長 客座教授
51 趙群英 河北省環境保護局污控處處長 中荷中心專家委員會副主任
52 志水恆雄 水俁病資料館長 客座教授
53 朱威權 澳門生態學會副會長 客座教授
54 祝曉光 河北省環保局宣教中心主任 客座教授
55 湯江雲著名山水畫家 客座教授

⑥ 關繫到我的生命~!

外語

⑦ 思想政治教育有哪些大師級的人物呢

給你一個參考啊，以下都是名人
全國高校思想政治教育研究會
第二屆回學術委員會顧問、委員名單答
（共30人）
一、顧問
徐文良 原國家教委思想政治工作司司長
張耀燦 華中師范大學教授
二、主任委員
鄭永廷 全國高校思想政治教育研究會副會長、中山大學教授
三、副主任委員
吳潛濤 中國人民大學教授
張澍軍 東北師范大學教授
黃蓉生 西南大學教授
駱郁廷 武漢大學教授
四、委員
祖嘉合 北京大學教授
張再興 清華大學教授
劉書林 清華大學教授
劉建軍 中國人民大學教授
陳秉公 吉林大學教授
邱柏生 復旦大學教授
余玉花 華東師范大學教授
徐建軍 中南大學教授
羅洪鐵 西南大學教授
王樹蔭 首都師范大學教授
王秀閣 天津師范大學教授
蘇振芳 福建師范大學教授
王宏維 華南師范大學教授
張立成 北京師范大學教授
楊曉慧 東北師范大學教授
高國希 復旦大學教授
沈壯海 武漢大學教授
萬美容 華中師范大學教授
李 輝 中山大學教授
林伯海 西南交通大學教授
盧黎歌 西安交通大學教授
錢廣榮 安徽師范大學教授
彭慶紅 北京科技大學教授

⑧ 桑德爾：什麼是正義（What is Justice）

）」。桑德爾教授系美國哈佛大學政府系講座教授、美國人文藝術與科學學院院士。他的學術論著包括Justice: What's the Right Thing to Do?，Justice: A Reader，The Case against Perfection: Ethics in the Age of Genetic Engineering，Public Philosophy: Essays on Morality in Politics，Liberalism and the Limits of Justice等等。本次講座由高研院和復旦大學經濟思想與經濟史研究所聯合主辦。本期講壇由復旦大學特聘教授、高研院院長鄧正來教授主持；上海社會科學院研究員、哲學研究所所長童世駿教授和清華大學人文社會科學學院教授、哲學系主任萬俊人教授擔任評論嘉賓。清華大學經濟管理學院院長錢穎一教授、復旦大學經濟思想與經濟史研究所所長韋森教授、復旦大學國際關系與公共事務學院劉建軍教授，以及高研院專職研究人員劉清平、顧肅、林曦、納日碧力戈、吳冠軍、陳潤華、孫國東、沈映涵等參加了此次講壇。在正式演講開始前，鄧正來教授做了開場講話。他歡迎各位同學和老師的到來，並簡要地介紹了桑德爾教授。接著，現場播放了桑德爾教授的一段精彩的講座視頻，過後，桑德爾教授正式登上演講台為復旦的同學們作了一場期盼已久的演講。桑德爾教授首先感謝同學們的到來，期待今晚能夠了解同學們的所思所想，與同學們相互學習。由於同學們都有著不同的文化背景，他相信大家對正義問題會有非常豐富的見解。桑德爾教授描述了理解正義的三種進路。第一種進路認為，正義意味著為最多的人謀取最多的快樂，也就是哲學家傑里米00邊沁（Jeremy Bentham，1748-1832）式的功利主義所持的觀點。第二種進路認為，正義不單單指人民福祉的最大化，它毋寧是一個關乎對個人自由和權利的尊重和安全的問題。這即是約翰00羅爾斯（John Rawls，1920-2002）式的自由主義所支持的觀點。第三種進路認為，正義不是最大化人們的福祉或GDP，也不是尊重個人選擇的權利。正義的存在，就是為了讓人們生活在一個「追尋美德」的社會中，這樣將促使人們追求更有價值的目標。阿拉斯代爾·查莫斯·麥金泰爾（Alasdair Chalmers MacIntyre，1929－）便是這種觀點的支持者。接著，桑德爾教授對三種正義觀的優劣進行了分析。考慮到把社會作為一個整體來思考過於抽象，桑德爾教授引入了現實中的一個救生船的故事作為例證。一艘船在海上遇到了危險，船上的四名船員由於缺乏食物和水，急切地盼望著救援的到來。然而許多天過去了，救援一直沒有來。其中的一名船員，他是一名孤兒，在船上做侍者，因為喝了海水已經病倒了。為了能夠維持生命，另外的三名船員最後把這位生病的侍者殺死並吃掉，最後成功地獲救，回到了英國。因為殺害了那位男侍者，他們回國後被逮捕，面臨法庭的宣判。講完這則故事，桑德爾教授給同學們提了一個問題，即如果你是法官，你會怎麼給這三個人判刑，他們是否有罪？現場聽眾踴躍地舉手發表觀點，圍繞著集體的快樂是否高於個人的快樂，以及是否能把人作為工具來利用的問題進行了充分的討論。之後，為了進一步探討功利主義的觀點，桑德爾教授又講述了另外一個關於「幸福之城」的故事。這是一座超乎想像的美好的城市，人們過著幸福的生活，只有一個人例外。在一座最漂亮的大樓的地下室里，一位孤兒孤零零地住在那裡，遭受著痛苦。但是沒有人來拯救他，因為大家知道，整座城市的幸福和美好都是因為這位孤兒遭受著痛苦。他們不願意犧牲幸福而去拯救他。針對這則故事，桑德爾教授提出了一個問題：這個幸福之城以一位孩子生活在痛苦中換取了城市的幸福，你認為這樣可行嗎？現場同學積極地表達了自己的見解。隨後桑德爾教授對同學們的討論做了梳理和總結。他認為同學們提到的兩個觀點，即正義是對個人自由的尊重以及正義是以道德為基礎的觀點，是對邊沁功利主義正義觀的否定。他還以莎士比亞《哈姆雷特》中哈姆雷特的獨白和美國動畫片《辛普森一家》為例，討論了高層次享受和低層次享受哪個更值得追求的問題，認為要對享受做高級或低級的定性判斷，我們不能單純地以功利主義的觀點來衡量，而正義與「哪些享受是值得的」這一問題具有相關性。桑德爾教授指出：把道德轉換為功利主義的表達存在一定的困難。他以一個他在牛津大學讀書時的真實故事詮釋了他的這種說法，並結束了他的演講。桑德爾教授講述的故事幽默風趣、深入淺出，現場不時傳來熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。評論嘉賓童世駿教授對桑德爾教授的演講發表了五點評論。首先，桑德爾教授講的三類正義觀的解釋大致對應於哲學上關於「有什麼」、「做什麼」、「是誰」等問題的回答，分別對應於功利主義、義務論和德性論。第二，道德兩難可以用不同角度加以解決。從桑德爾的講演所舉的例子中可以看出，功利主義也可以提出很有力的反對殺人、酷刑的論據。另外，桑德爾講稿中提到的道德分工可以用來證明特殊義務，而特殊義務可以證明社群主義道德理論，但承認特殊義務的那種道德分工體制本身可以用康德主義或功利主義進行辯護。第三，道德判斷的正當性取決於判斷的主體，這使得老師在課堂上運用道德例子與學生進行討論，有一定局限。他認為，桑德爾讓學生選擇的火車例子與救生船例子其實是很不一樣的：在前者，火車司機的選擇是在他之外的5個人死還是1個人死之間，而在後者，船員的選擇是在他們自己3個人死還是那個可憐的小孩死之間的選擇。第四，道德判斷的正當性取決於一些理所當然的經驗前提，特別是特定時空的條件。有些經驗條件是永恆的，比方說人會死亡等等，但有些並不是。桑德爾例子中那艘船的四個人，如果是全球剩下的最後4個人，我們怎麼看？人類這個物種生存是使道德成為可能的必要條件。在全球安全成為緊迫問題的條件下，道德考量應該觀照這一維度。第五，道德兩難可能並不一定都能得到理性的解決。關鍵的問題在於：道德兩難的解答可能並不在道德理論當中，而在道德直覺當中——甚至不在道德領域之內，而在於道德領域之外。問題的解決不是依靠特定的道德主體的苦思冥想，而是對這種兩難經常發生的那個環境的革命性改造。如馬克思所說：「凡是把理論導致神秘主義的神秘東西，都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決。」對於社會改造和人格教育來說，功利主義倒有特殊的作用。評論嘉賓萬俊人教授首先感謝了桑德爾教授的演講，然後從學理上提出了兩個問題。首先，他說在西方倫理學和政治哲學領域，人們對道德哲學主要採取三種方式。第一種是功利主義的方式，也就是價值目的論的方式，強調要均衡和計算利弊得失。第二種是康德的道義論方式，強調道德行為的正當理由。這兩種方式的終極根源都是自由主義，桑德爾教授作為自由主義的批判者，顯然不滿足於這兩種方式。桑德爾教授意圖以他的理論作為第三種方式來說明什麼是正義，但是問題在於他並沒有告訴大家什麼是正義。他建議桑德爾或許可以重新考慮柏拉圖的說法，即正義關注更多的不是人的德性，而是人的身份、角色、品格以及人在整個社會秩序中的地位。其次，萬俊人教授對把案例分析運用在正義問題探討中的合理性提出了質疑。因為當案例本身具有極端性的時候，它就是我們生活中的例外情形，而不是正常情形。而正義恰恰不是一種例外的情形，它關乎我們的生活、社會秩序、利益關系，是每時每地每個時代都遇到的永恆的主題。用這種例外情形的極端推理，恐怕不能解決問題。隨後，桑德爾教授對嘉賓的點評進行了簡短的回應。他認為第三種方式不光是個人道德問題，還是評價美好生活的問題。如果沒有一個對美好生活的思考和界定，我們便無法理解正義。然而道德如果只是代表個人道德，就太狹隘了。他同意萬教授的說法，認為功利主義和道義論這兩種方式是不足以分析正義問題的。用第三種方式論證正義，我們就無法避免去論證人類的好處即，是什麼使得人類的生命有意義。他也同意童教授的道德兩難不一定都能得到理性解決的說法，但是他認為是否存在正確的做法，或者哪種做法更好或更壞是無法推測的。現場的聽眾向桑德爾教授提出了許多問題，主要包括 「正義與合理相沖突時，我們應該怎麼處理？哪種處理方式對社會更有利？」 「如果我們是那個船上被殺的男孩，我們該怎麼辦？」「您認為政府現在的正義狀況如何？您在擔任小布希總統顧問時對伊拉克行動是否有建言，您提了什麼建議？」等等。桑德爾教授一一進行了解答。講座最後，鄧正來教授再次感謝了桑德爾教授的精彩演講和同學們的熱情參與。他希望同學們能夠認真思考講座中討論的問題，而不是把它當作一種消費。本次講壇中，桑德爾將其哈佛校史上聽眾最多的課堂搬到了復旦大學，吸引了復旦大學各院系師生以及外地、外校的眾多聽眾前來參加。為了便於更多的人參與，還特在經濟學院大堂進行了現場視頻直播。整個會場不僅座無虛席，而且異常火爆，被很多人認為是復旦校史上聽眾最多、最火爆的一次講座。大部分聽眾站著或是坐在地上聆聽了整場講座，並積極思考和回答桑德爾教授提出的問題。整場講座氣氛熱烈，聽眾們對知識的渴求和探索精神給人們留下了深刻的印象。

⑨ 有知道劉建軍的嗎聽說是肝病著名專家，那他治療哪種肝病專業呢像我親戚的乙肝有希望治嗎

我知道啊，劉建軍很有名的。 劉建軍重點研究乙肝（大、小三陽）病毒攜帶者肝組織學與臨內床關系容，獲得了可靠診斷與治療依據，對防止肝硬化、肝癌發生有極為重要意義及推廣價值；對肝纖維化、肝腹水、肝腎綜合征、消化道出血、代謝性及免疫性肝病、脂肪肝等有深入研究，擅長應用中西醫結合治療各類急、慢性肝病及並發症，其顯著效果獲得患者的好評。近年來，劉建軍教授主要研究肝硬化並發症、肝病患者與腎上腺皮質功能的關系。對乙肝大小三陽治療是很有把握的

⑩ 武漢思齊源生物科技有限公司怎麼樣

簡介：Peter Pushko博士是首席科學家（CSO），主管科學技術與產品開發是基因工程方面的知名***科學家，開發了十七項疫苗專利，涵蓋了多種疫苗的開發技術。曾於英國劍橋大學做博士後深造，前蘇聯塔圖大學生物技術博士。目前為Vaccines,virology等刊物及美國聯邦健康研究院（NIH）等科研機構的審評人。其博士後學術經歷除劍橋大學外，還有瑞士疾控研究院，美國軍醫疾控研究院，及美國聯邦健康研究院等。工業界經歷為美國創新型疫苗公司Novavax的基因工程部門負責人。自2004年在美國馬里蘭創辦了基因工程技術外包公司Medigen。於FEBS Letters，Acta Virologica，Medical Microbiology and Immunology，Protein Engineering，Journal of General Virology，Virology，Journal of General Virology等雜志發表二十多篇論文，並進行了腦炎、流感等疫苗書籍的編寫。
團隊另一位技術負責人是美國生物製造領域的開拓者之一，供職於美國著名的生命技術公司多年，擁有二十五年的基因工程技術及蛋白純化技術，是疫苗工業界不可多得的資深專家，是美國最早的行業專 家，負責產品的質量控制。
團隊成員3：曾供職於全球聞名的生命技術公司，領導技術團隊，負責基因治療產品及病毒性疫苗工藝開發與技術轉移，與美國國防部開展項目合作。開發過的其它創新型疫苗產品還包括預防金葡萄球菌及「超級細菌」（具有針對抗生素的抗葯細菌）疫苗，通過多糖與免疫原性蛋白融合，突破免疫耐受。
團隊成員4：公司總經理主管市場與財務，畢業於清華大學和美國常青藤名校康奈爾大學，曾任美國網路會議公司國際營銷及財務經理及美國醫療集團資深會計師，其在美國創辦的公司在快速成長。
其他團隊成員也均畢業於中國及美國名校，具有美國科研及工作經歷。
八名團隊成員中有5人畢業於清華大學。
法定代表人：劉建軍
成立日期：2011-09-07
注冊資本：1000萬元人民幣
所屬地區：湖北省
統一社會信用代碼：914201005818152585
經營狀態：存續（在營、開業、在冊）
所屬行業：科學研究和技術服務業
公司類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
人員規模：50-99人
企業地址：武漢東湖新技術開發區高新大道666號武漢國家生物產業基地項目B、C、D區研發樓B1棟
經營范圍：實驗試劑、精細化工產品(不含危險品)、保健品、化妝品的研發、銷售及技術咨詢服務;醫療科研設備、新能源產品、生物醫葯技術的研究、開發、轉讓及技術咨詢;貨物進出口、代理進出口、技術進出口(不含國家禁止進出口的貨物及技術)。(上述范圍中國家有專項規定需經審批的項目經審批後或憑有效許可證方可經營)