清華大學原教授張秀華

❶ 重大電氣專業考研,專業課考啥!

重慶大學2012年碩士研究生入學考試科目及參考書目

111 單獨考試思想政治理論
《政治經濟學》 曾國平編 重慶大學出版社 2003年版《鄧小平理論》 賀榮偉編 重慶大學出版社 2003年版
242 俄語（二外）
《大學俄語簡明教程》（第二外語用）張寶鈐錢曉慧高教出版社
243 日語（二外）
《標准日本語》（新版）初級1、2冊，中級第1冊（前15課） 人民教育出版社
244 德語（二外）
《德語》（上下）吳永岸 華宗德 上海外語教育出版社
245 法語（二外）
《簡明法語教程》（上下）孫輝
334 新聞與傳播專業綜合能力
《中國新聞傳播史》，方漢奇，中國人民大學出版社，2002年《外國新聞傳播史綱要》，陳力丹、王辰瑤，中國人民大學出版社，2008年；新聞學導論》李良榮著，高等教育出版社，1999年；《傳播學教程》郭慶光編，中國人民大學出版社，1999年
346 體育綜合
《學校體育學》李祥主編 高等教育出版社 2003年9月
《運動訓練學》田麥久編 人民體育出版社 2000年
《運動生理學》人民體育出版社（體育院校通用教材）2002年9月
354 漢語基礎
《現代漢語》（增訂本）黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社；《古代漢語》王力主編，中華書局；《語言學綱要》，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學出版社。
357 英語翻譯基礎
《實用翻譯教程》（第3版）馮慶華編著 上海外語教育出版社 2010年2月；
《英譯中國現代散文選》（1-3冊） 張培基譯注 上海外語教育出版社 2007年11月；
《當代英國翻譯理論》廖七一等編著，湖北教育出版社，2001年3月；
《西方翻譯理論精選》申雨平編，外語教學與研究出版社，2002年4月；
《非文學翻譯理論與實踐》李長栓 中國對外翻譯出版公司 2005年6月。
432 統計學
《統計學》賈俊平 編著.北京：清華大學出版社，2004年版。
440 新聞與傳播專業基礎
《中國新聞傳播史》，方漢奇，中國人民大學出版社，2002年《外國新聞傳播史綱要》，陳力丹、王辰瑤，中國人民大學出版社，2008年；新聞學導論》李良榮著，高等教育 出版社，1999年；《傳播學教程》郭慶光編，中國人民大學出版社，1999年
445 漢語國際教育基礎
《對外漢語教育學引論》，劉珣，北京語言文化大學出版社；《跨文化交際學概論》，胡文仲主編，外研社；《中國文化要略》，程裕楨，外研社。
448 漢語寫作與網路知識
《文學語言學》李榮啟 人民出版社 2005年；
《中國文學與中國文化知識應試指南》，林青松，東南大學出版社， 2005年版；
相關英美政治、經濟、文化等方面網路知識書籍。
601 高等數學
《高等數學》杜英華等編，同濟大學出版社
610 高等數學(單考)
《高等數學》（第四版）杜英華等 同濟大學出版社
611 馬克思主義哲學原理
《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》，李秀林等主編，中國人民大學出版社2004年版
612 行政管理學一
《公共行政導論》周慶行主編，重慶大學出版社，2005版
613 教育學基礎（含教育心理學）
《教育學基礎》 全國十二所重點師范大學聯合編 教育科學出版社 2002或2003年《教育心理學》（修訂本）皮連生 上海教育出版社 2004年
614 信息管理
《企業信息管理學》（第二版） 司有和 科學出版社 2007
615 基礎英語
《高級英語》(1、2) 張漢熙 外語教學與研究出版社《英語國家社會與文化入門》（上下） 朱永濤 高等教育出版社 2005高校英語專業現行「精讀」類課程高年級教材
616 基礎日語（含閱讀）
《新編日語》周平、陳小芬 上海外語教育出版社
617 藝術學概論
《藝術學概論》，彭吉象，北京大學出版社，2005年10月
618 美術概論
《美術概論》 王宏建 袁寶林主編 高等教育出版社
619 中外音樂史
1.《歐洲音樂史》錢仁康著，高等教育出版社
2.《中國音樂史略》吳釗、劉東升著，人民音樂出版社
621 數學分析
《數學分析》（上下冊）陳傳璋等編，高教出版社
622 建築理論
1、建築歷史與理論 2、城市規劃歷史與理論 3、建築技術科學歷史與理論 4、景觀園林歷史與理論
625 物理化學(含物理化學實驗)
《物理化學》（第四版）付獻彩等編 高等教育出版社 1993年4月
626 葯學專業基礎綜合（含葯物化學、葯物分析）
《葯物化學》（第四版）鄭虎主編 人民衛生出版社 2002年1月《葯物分析》（第六版）劉文英主編 人民衛生出版社 2002年1月
627 分子生物學
《現代分子生物學》(第二版) 朱玉賢李毅編 高等教育出版社
629 葯學基礎綜合（含葯物分析、生物化學）
《生物化學原理》 張楚富 高等教育出版社 2003年9月 《葯物分析》（第四版）劉文英主編 人民衛生出版社 2002年1月
630 體育理論綜合
《學校體育學》 李祥主編 高等教育出版社 2001年6月《運動解剖學》人民體育出版社（體育院校通用材） 2000年8月《運動生理學》人民體育出版社（體育院校通用教材）2002年9月
631 電影藝術理論
《中國電影發展史》（上、下） 程季華等主編 中國電影出版社《中國電影史》鍾大豐、舒曉鳴，中國廣播電視出版社《世界電影史》[法]薩杜爾，中國電影出版社《世界電影史》（1960年代以來）[德]烏利希．格雷格爾，中國電影出版社《外國電影理論文選》李恆基、楊遠嬰，上海文藝出版社《電影批評》王志敏，中國電影出版社
632 法理學
《法理學》張文顯編 高等教育出版社 以最新版本為主
633 文學綜合
《中國文學史》，袁行霈主編，高等教育出版社，2005年；《中國現代文學三十年》（修訂本），錢理群等著，北京大學出版社，1998年第1版。
634 新聞傳播史
《中國新聞傳播史》，方漢奇，中國人民大學出版社，2002年《外國新聞傳播史綱要》，陳力丹、王辰瑤，中國人民大學出版社，2008年
635 藝術理論
《藝術理論教程》，張同道，北京師范大學出版社，2006年
636 生態學基礎
《基礎生態學》（第一版），孫儒泳編著，高等教育出版社，2002年

801 科學技術史
《科學技術發展簡史》，遠德玉，東北大學出版社2000年
802 經濟學原理（含政治經濟學和西方經濟學）
《政治經濟學》 曾國平編 重慶大學出版社 2003年版《經濟學理論與實踐》 陳仲常主編 重慶大學出版社 2002年
803 綜合考試(含管理學原理、政治學原理、社會學）
《一般管理學原理》 張康之 中國人民大學出版社《政治科學原理》 鄧元時主編 重慶大學出版社 2003年《現代社會學》 趙澤洪主編 重慶大學出版社 2003年
804 微觀經濟學(含宏觀經濟學）
《微觀經濟學》《宏觀經濟學》 黎詣遠主編 高等教育出版社 （以最新版為准）
805 教育經濟與管理
《教育經濟與管理》婁成武、史萬兵. 中國人民大學出版社，2004年5月《新編教育管理學》吳志宏等編 華東師范大學出版社 2000年《教育管理學》（修訂版）陳孝彬編 北京師范大學出版社1999年
806 情報檢索與情報研究
《情報研究與創新》 郭吉安，李學靜主編，科學出版社 2006.4
807 區域經濟學
《新區域經濟學》安虎森等編 東北財經大學出版社 2008年1月1版
808 建築施工
《土木工程施工》 毛鶴琴主編 武漢理工大學出版社 2007年版
809 工程項目管理一
《工程項目管理》 叢培經主編 中國建築工業出版社 2006年《工程項目管理》 任宏 張巍主編 高等教育出版社 2005年
810 建築技術經濟學
《工程經濟學》 劉曉君主編 中國建築工業出版社 2008年版
811 行政管理學二
《行政管理學》第三版 張國慶主編 北京大學出版社 2007年2月
812 土地管理學
《土地管理學》 朱道林編 中國農業大學出版社 2007年
813 翻譯與寫作
《日漢互譯教程》 高寧，張秀華編著 南開大學出版社 2006
814 英語翻譯與寫作
《英語寫作手冊》（英文版） 丁往道 外研社 2004《英漢翻譯教程》 張培基 上海外語教育出版社 2008《實用翻譯教程》 馮慶華 上海外語教育出版社 2008
815 音樂作品分析
《音樂作品分析教程》高佳佳、趙冬美編著，中國廣播電視出版社
816 舞蹈理論與作品分析
《舞蹈學導論》呂藝生著，上海音樂出版社
《中外舞蹈思想教程》於平著，人民音樂出版社
818 美術史與作品分析
1.美術史論與批評方向：《中國美術史教程》薄松年等編著 陝西人民美術出版社
2.中國書法篆刻方向：《中國書法藝術》，龍紅編著，重慶大學出版社。
820 高等代數
《高等代數》北京大學編 ，高教出版社
822 普通物理
普通物理（含力學、熱學、電磁學）《力學》漆安慎等，1997；《熱學》李椿等,1991；《電磁學》趙凱華等,1985；均為高教出版社
823 基礎光學(含幾何光學和波動光學)
《光學教程》姚啟鈞編，高等教育出版社，第三版，2002
825 機械原理一
《機械原理》孫桓主編 高等教育出版社 第七版
826 汽車理論一
《汽車理論》余志生編 機械工業出版社
827 系統工程導論(含運籌學及系統工程導論)
《運籌學》運籌學教材編寫組 清華大學出版社《系統工程》（第三版）汪應洛編 機械工業出版社 1995
828 工業工程學一（含基礎工業工程及人機工程）
《人機工程》孫林岩主編 中國科學技術出版社 2001《基礎工業工程》易樹平,郭伏 機械工業出版社 第1版 (2006年1月1日)
829 金屬學及熱處理(含金屬材料)
《金屬學及熱處理》 崔中圻編 機械工業出版社 1995年
830 內燃機原理
《汽車發動機原理》王建晰 劉崢主編 清華大學出版社
831 微機原理及應用一
《計算機硬體技術基礎》 主編：楊天怡 副主編：鄧亞平、黃勤 重慶大學出版社
832 電子技術一(含模擬電路、數字電路)
《模擬電子技術簡明教程》（第二版） 主編：楊素行 高等教育出版社 1998年 《模擬電子技術基礎》（第二版）主編：童詩白 高等教育出版社 1998年 《數字電子技術基礎 》（第四版） 主編：閻石 高等教育出版社 《數字電路與系統》主編：劉寶琴 清華大學出版社
833 土木工程材料
《建築材料》付芳編 東南大學出版社 2001年《土木工程材料》彭小芹主編 重慶大學出版社 2002年
834 材料科學與工程基礎
《金屬學及熱處理》 崔忠圻主編 機械工業出版社出版
835 冶金原理
《鋼鐵冶金原理》黃希祜主編 冶金工業出版社 2002年
836 冶金工程
《鋼鐵冶金學－－煉鋼部分》陳家祥編，冶金工業出版社出版《鋼鐵冶金學－－煉鐵部分》王筱留編，冶金工業出版社出版
837 傳熱學一
《傳熱學》第三版，楊世銘、陶文銓編著，高等教育出版社，1998.12
838 工程熱力學
《工程熱力學》第三版，曾丹苓等主編，高等教育出版社，2002.12，面向21世紀課程教材
839 自動控制原理一
《自動控制原理》學校自編教材或梅曉榕主編《自動控制原理》科學出版社出版2004年3月1日出版
840 電路原理一（上冊）
《電路原理》周守昌主編 高等教育出版社 1999年出版
841 專業基礎二
1、《通信原理》（第6版）樊昌信，曹麗娜.國防工業出版社，2006.《通信原理》吳資玉，韓慶文,蔣陽.電子工業出版社，2008.
2、《模擬電子技術基礎》（第四版）成華英、童詩白主編 清華大學電子學教研組編 高等教育出版社 《數字電路邏輯設計》（第二版）王毓銀編 高等教育出版社 （2005年12月出版）
3、《信號與系統》（第二版 上下冊）鄭君里等 高等教育出版社《信號與線性系統》（第四版 上下冊）管致中等 高等教育出版社
843 微型計算機原理
《計算機硬體技術基礎》 楊天怡主編 重慶大學出版社《計算機硬體技術基礎》 鄒逢興主編 高等教育出版社
844 自動控制原理二
《自動控制原理》塗植英主編 重慶大學出版社《自動控制原理》胡壽松主編 科學出版社(第四版)
846 材料力學一
《材料力學》武建華主編，重慶大學出版社
《材料力學》孫訓方主編，高等教育出版社
847 結構力學
《結構力學》上、下冊 龍馭球、包世華編 高等教育出版社
《結構力學I》 肖允徽、張來儀主編 機械工業出版社
《結構力學II》肖允徽、張來儀主編 機械工業出版社
848 岩石力學一
《岩石力學》 張永興主編 中國建築工業出版社 2004.7
《岩石力學與工程》 蔡美峰主編 科學出版社 2002
849 測量平差基礎
《測量平差基礎》（第三版）武漢測繪科技大學測量平差教研室編 測繪出版社
850 工程地質學
《工程地質學基礎》李智毅等編 中國地質大學出版社
851 路基路面工程
《路基路面工程》鄧學鈞編著，人民交通出版社，第二版
852 空間定位技術及應用
《GPS測量與數據處理》 李征航等編著 武漢大學出版社
853 流體力學一
①《流體力學》 龍天渝、蔡增基主編，中國建築工業出版社， 2004年； 或《水力學（工程流體力學）》（修訂版）嚴新華主編，科學技術文獻出版社，2001年；
②含《流體輸配管網》（第三版）付祥釗主編，中國建築工業出版社，2010年 或《泵與泵站》（第五版）姜乃昌主編，中國建築工業出版社，2007年。
854 水分析化學
①《水分析化學》（第三版）黃君禮編;中國建築工業出版社，2008年；
②含《水質工程學》（第一版）李圭白、張傑主編;中國建築工業出版社，2005；或《物理化學》,重慶大學物理化學教研室編，重慶大學出版社,2008年。
855 傳熱學二
①《傳熱學》（第一版）王厚華編;重慶大學出版社2006年；
②含《熱質交換原理與設備》（第二版）連之偉主編;中國建築工業出版社;2006年。
856 環境微生物學
①《環境工程微生物學》（第二版）周群英、高庭耀主編;高等教育出版社，2000年；《水處理微生物學》（第三版;顧夏聲主編，中國建築工業出版社，1998年；
②含《水污染控制工程》（第一版），羅固源，高等教育出版社，2006年，十一五規劃教材。
857 化學綜合
《大學化學》（第三版） 曾正權等編 重慶大學出版社 2008年1月,第10次印刷
858 化工原理一(含化工原理實驗)
《化工原理》陳敏恆主編化學工業出版社1999年（上）2000年（下）。
859 生物化學
《生物化學原理》 張楚富 高等教育出版社 2003 年9月
860 感測器原理與應用
《生物醫學感測器原理與應用》 彭承琳主編 高等教育出版社 2000年6月《生物醫學感測器－原理與應用》彭承琳主編 重慶大學出版社1996年3月
862 環境科學與工程基礎（含環境微生物學、水污染控制工程）
王家玲，《環境微生物學》（第二版），高等教育出版社，2004
高延耀，《水污染控制工程》，高等教育出版社，2007
863 材料力學二（含基本變形、組合變形與彈性力學的平面問題）
《材料力學》(第三版)劉鴻文編 高等教育出版社 1992年9月《彈性力學》(上冊) 徐芝綸編 高等教育出版社 1990年5月
864 理論力學(含靜力學、動力學與振動力學的單自由度系統問題）
《理論力學》（第五版） 哈爾濱工業大學編 高教出版社 1997年7月《機械振動》(上冊)鄭兆昌 機械工業出版社 1980年5月
865 岩石力學二
《岩石力學與工程》 蔡美峰等 科學出版社 2002年8月
866 安全系統工程
《安全工程》 盧嵐編著 天津大學出版社 《安全評價》（上冊）（第三版）國家安全生產監督管理總局編。具體涉及內容為：上篇中的事故致因理論，危險、有害因素識別；下篇中的全部內容
868 法學綜合一(憲法學、刑法學、民訴、刑訴）
《憲法學》周葉中主編 高等教育出版社/北京出版社 《憲法學》重慶大學出版社 以最新版本為主； 《民事訴訟法》江偉(第2版)(面向21世紀課程教材)高等教育出版社，北京大學出版社 以最新版本為主； 《民事訴訟法學》李祖軍重慶大學出版社 以最新版本為主； 《刑事訴訟法》陳光中(第2版)(面向21世紀課程教材)高等教育出版社，北京大學出版社 以最新版本為主；《刑事訴訟法學》熊志海 張愛軍 重慶大學出版社 以最新版本為主； 《刑法總論》《刑法分論》陳忠林 人大出版社 以最新版本為主；
869 法學綜合二（民法學、經濟法、環境與資源法、國際法）
《經濟法學》 黃錫生編 重慶大學出版社,以最新版本為主； 《經濟法學》 李昌麒編 中國政法大學出版社 以最新版本為主； 《民法學》 魏振贏編 高等教育出版社/北京出版社 以最新版本為主； 《民法學》（第二版） 宋宗宇、劉雲生編 重慶大學出版社 以最新版本為主； 《環境與資源保護法》 黃錫生編 重慶大學出版社 以最新版本為主； 《環境法學教程》 蔡守秋主編 科學出版社 以最新版本為主； 《國際法學》梁西編 武漢大學出版社 以最新版本為主； 《國際法學》邵津編 高等教育出版社、北京大學出版社以最新版本為主
870 文學理論
《文學理論教程》，童慶炳主編。高等教育出版社，2004年
871 語言綜合
《古代漢語》，王力主編，中華書局，各種版次均可。
《現代漢語》（增訂四版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2007年。
《語言學綱要》（修訂版），葉蜚聲，徐通鏘等著，北京大學出版社，2010年。
872 文化語言學
《文化語言學》，邢福義主編，湖北人民出版社，2000年；《中國文化》，敖依昌編，重慶大學出版社，2002年
873 新聞傳播理論
《新聞學導論》李良榮著，高等教育出版社，2006年版；《傳播學教程》郭慶光編，中國人民大學出版社，2011年版
874 廣播電視藝術
《中外廣播電視史》，郭鎮之，復旦大學出版社，2005年；《影視藝術—理論.歷史.流派》，黃琳、楊尚鴻等著，重慶大學出版社，2001年；《影視紀錄片創作》，林旭東，中國廣播電視出版社；《廣播電視學導論》歐陽宏生主編，四川大學出版社，2007年第3版。
875 熱工學
楊世銘，陶文銓。傳熱學（第四版），高等教育出版社，2006。
876 核反應堆物理分析
謝仲生。核反應堆物理分析（修訂本），西安交通大學出版社，2004。
877 軟體工程基礎綜合
軟體工程基礎綜合包括內容（ 數據結構和資料庫系統），數據結構參考教材：《數據結構》（C語言版），嚴蔚敏、吳偉民 編著；清華大學出版社；2002年9月第1版。
資料庫系統參考教材：《資料庫技術及應用》 王成良，柳玲，徐玲.北京：清華大學出版社，2011年第1版
878 普通生物學一
1.普通生物學一
《普通生物學》，吳相鈺，陳閱增主編，高等教育出版社，2005
《分子細胞生物學》，韓貽仁主編，科學出版社，2001
2.普通生物學二
《環境生物學》（第一版），孔繁翔，高等教育出版社，2008
879 環境工程原理
《環境工程原理》，胡洪營,張旭,黃霞,王偉編，高等教育出版社，2005年
902 工程項目管理二
《工程項目管理》 叢培經主編 中國建築工業出版社 2006年《工程項目管理》 任宏 張巍主編 高等教育出版社 2005年
909 機械原理二
《機械原理》孫桓主編 高等教育出版社 第七版
910 汽車理論二
《汽車理論》余志生編 機械工業出版社
911 工業工程學二（含基礎工業工程及人機工程）
《人機工程》孫林岩主編 中國科學技術出版社 2001《基礎工業工程》易樹平,郭伏 機械工業出版社 第1版 (2006年1月1日)
912 微機原理及應用二
《計算機硬體技術基礎》 主編：楊天怡 副主編：鄧亞平、黃勤 重慶大學出版社
913 材料科學基礎二
《金屬學及熱處理》（含金屬材料部分）最新版 崔中圻 或《建築材料學》 錢覺時 武漢工業工學出版社出版
914 電路原理二
《電路原理》周守昌主編 高等教育出版社 1999年出版
915 電子技術三
《模擬電子技術基礎》（第四版）成華英、童詩白主編 清華大學電子學教研組編 高等教育出版社 《數字電路邏輯設計》（第二版）王毓銀編 高等教育出版社 （2005年12月出版）
916 微機原理及應用三
《計算機硬體技術基礎》 楊天怡主編 重慶大學出版社《計算機硬體技術基礎》 鄒逢興主編 高等教育出版社
921 材料力學三
《材料力學》武建華主編，重慶大學出版社
《材料力學》孫訓方主編，高等教育出版社
923 化工原理二
《化工原理》陳敏恆主編化學工業出版社1999年（上）2000年（下）。
925 資料庫系統
《資料庫技術及應用》 王成良、柳玲、徐玲編. 北京：清華大學出版社，2011年第1版

❷ 張秀華的個人簡介

張秀華，主任醫師，教授，碩士生導師。中國睡眠研究會理事、中國睡眠研究會睡眠呼吸障礙專業委員會委員、中華口腔醫學會浙江學會副會長、中華醫學會溫州口腔醫學專業委員迅轎飢會主任委員、中華醫學會溫州醫學美學與美容醫學專業委員會主任委員，溫州醫學院重點學科帶頭人。
畢業於上海帆雀第二醫科大學口腔專業。1977～1984年在北京協和醫院工作期間，先後在華西醫畝返科大學、北京協和醫科大學進修口腔正畸、研修基礎醫學，成績優異，表現突出，曾被評為中國醫學科學院先進工作者。從事口腔科工作三十多年，具有扎實而廣博的專業知識，在口腔正畸牙科美容和睡眠呼吸障礙阻鼾器治療方面積累了豐富的臨床經驗。

❸ 從生活中的小事感悟科學道理 科學競賽文 要2000字 急需！！！！！！！！救助下吧高手們！！！！！！！

好，幫你一把
卷首語
書籍是人類進步的階梯，是生活的加速器，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，也不拘形式……但生活中有許多人會「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」，不明「好讀書不好讀書，好讀書不好讀書」的寓意。
干訓部為營造全縣教育系統崇尚讀書的良好氛圍，特舉辦了中小學中層幹部讀書匯報競賽活動，意在引領學校師生共同讀書，愛讀書，創造良好的教育學習氛圍。故本期刊出優秀的讀書匯報文章，以供大家參考

目 錄
簡 訊
1．實踐引領創新 思索感悟踐行
——中學中層幹部到大慶二十八中學考察報導 進修校 陳麗娟 張秀華 劉麗麗···
2．小學中層幹部讀書匯報競賽活動圓滿結束 進修校 陳麗娟 張秀華 劉麗麗·
3．中學中層幹部讀書匯報競賽活動圓滿結束 進修校 陳麗娟 張秀華 劉麗麗
小學集萃
1．訪論語之蹤,尋師者之范
——讀《論語》心得 景星鎮中心學校齊聖平 ···
2．勤奮育人樹師風 廉潔從教鑄師魂
——讀《中小學教師職業道德規范》一書體會 實驗小學 夏曉敏··
3．讀《論語》心得有感 龍興鎮中心小學 許靜····
4．學習《教師職業道德規范》心得體會 一小 畢 艷········
5．關於「三十而立」
——讀《論語》有感 龍江鎮山包學校 郭洪坤····
6．溝通，從心開始
——學習《中小學生心理健康教育教程》心得體會 三小 王盡輝··
7．培養學生健康心理品質的重要性
——學習《中小學心理健康教育心得體會》 魯河鄉中心學校 劉志強··
中學集萃
1．活化教學策略，提高教學質量 景梁旦星中心學校 王學偉········
2．關注課堂細節，讓教學更精彩
——讀《中小學課堂教學與策略》有感 龍江六中 於紅梅···
3．閱讀，追求一種有底蘊的教育人生
----- 學習《中外教育簡史》體會 育才學校 張莉莉······
4．讀好書使人終身受用 七棵樹中學 張景權·······
5．我為自己是教師而感動
——在教育心得交流會上的匯報 龍江鎮中學 宋厚誠·····
6．中國教育的發展
－－讀《中外教育簡史》心得 龍江四種 包偉峰········
7．學習《教育法制基礎》一書體會 龍興二中 王浩·········

簡 訊 實踐引領創新 思索感悟踐行
——中學中層幹部到大慶二十八中學考察報導
為了提高中層幹部的領導和管理水平，開拓視野，提升辦學質量，於2007年10月25日，在進修校倪校長的親自帶領下，干訓部陳麗娟主任、張秀華老師、劉麗麗老師，電教部張洪傑、武英偉兩位老師，以及中學中層干橡銀擾部60人，加上三位主抓培訓的小學主任一行69人到被譽為大慶教育的「北極星」第二十八中學考察學習，受到大慶第二十八中學領導、師生的熱烈歡迎。
我們學習考察的形式有：看間操及大課間活動，開放式聽課，看班會，看學校的專題錄像片，聽初中部校長的經驗介紹，互動研討，深入學校的各個場、館、廳進行實地參觀，最後參觀了「鐵人紀念館」。
參加這次學習考察的中學中層幹部一致認為：這是一次難得的學習機會，受益匪淺。概括起來有幾點感悟：
(1)校園人文氣息濃厚，二十八中學校園文化建設的主旨是構建綠色校園，主要體現在三個層面：硬文化、軟文化、真文化。
硬文化是指校容校貌、校園文化環境設施等；軟文化是指校旗、校歌、校徽、班歌、班級文化建設、各種規章制度建設等；真文化是指校園中人與人之間形成的團結進取健康向上的綠色人搏粗際關系、良好的工作學習氛圍以及由此形成的無形的精神內涵。從領導到師生的那種和諧凝聚的精神風貌，符合時代發展的校訓校風、辦學理念和目標、班級獨具特色的育人環境、提高修養的走廊文化等都潛移默化地感染和陶冶了我們去考察學習的每一個人。
(2)辦學理念有深度。通過聽16節課，讓我們進一步認識到「主體教育」的深刻內涵，讓我們真正領略到信息技術與課堂教學的有機整合。
(3)學校管理有高度。通過聽校長的經驗介紹及對各個科室、場館、廳的實地參觀，使我們認識到無論是教學、政教還是總務後勤，他們都採取了一些科學的管理方法及行之有效的實施途徑。如教學提出的「上五課」活動、「四個一」活動；政教工作提出的「縱向到底、橫向到邊、立體構建」的德育工作模式；學校後勤工作提出的後勤不「後」在於「勤」，遵守「服務理念教師化、服務內容教育化」。這些先進管理理念的提出，實現了「讓每位教師都能體現自身價值，讓每位學生都能走向成功」的辦學目標。學員對這些辦學理念和科學的管理方法有了進一步的感悟和深層次的思索。倪校長參觀第二十八中學校史展覽館時，留下了「辦學先進學習楷模」的墨寶。
另外，通過參觀「鐵人紀念館」，我們再一次被「大慶精神」「鐵人精神」所感染，從思想深處得到洗禮，我們的心靈再次得到升華，有許多主任都流下了感動的淚水。
通過此次考察學習，許多中層幹部回到本校把學到的方法、模式科學合理地用於教育教學實踐中，使學校的整體管理水平上了一個新台階。
教師進修學校干訓部 陳麗娟 張秀華 劉麗麗 供稿
小學中層幹部讀書匯報競賽活動圓滿結束
依據省市中小學校中層幹部培訓方案的有關要求，我縣「十一五」中小學中層幹部集中面授輔導的第一模塊的必修課和第二模塊的選修課的任務已初步完成，為進一步提高我縣中小學校中層幹部整體素質及組織實施素質教育的能力和水平，從而推動基礎教育的改革與發展，建設一支德才兼備、勇於創新、管理能力強的高素質的中層幹部隊伍。也為了檢驗中層幹部讀書和自學情況，提高理論與實踐相結合的能力，從而使學員形成履行崗位職責所必備的技能。在2007年11月15日開展了龍江縣首屆小學中層幹部讀書匯報競賽活動，教育局人事股股長溫成東、進修校校長倪鐵為、副校長黃藝傑親臨競賽現場，並作了重要講話。擔任此次競賽的評委有陳麗娟主任、張秀華老師、張德山老師、劉麗麗老師，還聘請了陳衍楠主任、彭永勤老師。
本次競賽分兩級進行，各鄉(鎮)中心學校、縣直小學先組織本鄉（鎮）、校的中層幹部進行初賽，然後，各鄉(鎮)中心學校、縣直小學按分配名額選派選手到縣進修校參加復賽。參加復賽選手35人，按照龍江縣「十一五」小學中層幹部讀書匯報競賽活動評分標准和集體優勝獎、優秀組織獎評選條件，堅持公平、公正、公開的原則，最後評出個人特等獎5名、一等獎10名、二等獎16名，優秀指導獎13人，集體優勝獎5個、優秀組織獎5個，並頒發了獎勵證書。
通過開展讀書匯報競賽活動，為中小學中層幹部營造一種多讀書、讀好書的濃厚氛圍，使讀書學習成為每位中層幹部的生活方式，此項活動提高了中層幹部的專業化發展水平。這種個性化培訓模式，為每位中層幹部搭建了彰顯自我、相互促進、相互切磋、共謀發展的平台，中層幹部在個性化培訓中，充分發展自己的個性和興趣，提高了學校的整體管理水平。龍江電視台對此次競賽活動作了詳細的報導。
現將龍江縣「十一五」小學中層幹部讀書匯報競賽活動評選結果公布如下：
個人特等獎（5名）
1．齊聖平 景星鎮中心學校
2．夏曉敏 實驗小學
3．許 靜 龍興鎮中心小學
4．畢 艷 龍江鎮第一小學
5．郭洪坤 龍江鎮山包學校
個人壹等獎（10名）
1．王盡輝 龍江鎮第三小學
2．劉志強 魯河鄉中心學校
3．王麗娟 杏山鄉東華小學
4．王鴻艷 育才學校
5．徐恩國 景星鎮雙合學校
6．陶俊花 山泉鎮官窯小學
7．孫有德 山泉鎮羊草小學
8．張成華 杏山鄉六合小學
9．王殿雙 頭站鄉團結小學
10．董永剛 濟沁河鄉中心學校
個人貳等獎（16名）
1．郭小琴 華民鄉罕頭小學
2．宋彥冬 七棵樹鎮發達小學
3．遲貴瑜 山泉鎮紅勝學校
4．周福利 廣厚鄉中心小學
5．龐慧清 黑崗鄉中心小學
6．徐榮國 哈拉海鄉大坑學校
7．張俊雨 特殊教育學校
8．劉 娟 七棵樹鎮福山永小學
9．安國清 哈拉海鄉巨寶小學
10．胡忠海 七棵樹鎮中心小學
11．陳萬才 龍興鎮四架山學校
12．賈瑞顯 華民鄉永勝小學
13．張宏亮 龍興鎮榮勝學校
14．陳忠義 黑崗鄉中心小學
15．吳慶東 頭站鄉民生學校
16．劉忠鍇 景星鎮小學
優秀指導獎（13人）
1．劉晶石 龍江鎮中心校
2．田永貴 景星鎮中心學校
3．李文學 黑崗鄉中心學校
4．張金福 華民鄉中心學校
5．王洪會 山泉鎮中心學校
6．鄭永娟 實驗小學
7．孟維君 龍興鎮中心學校
8．馮雲 頭站鄉中心學校
9．周永春 杏山鄉中心學校
10．陳麗娟 教師進修學校
11．張秀華 教師進修學校
12．張德山 教師進修學校
13．劉麗麗 教師進修學校
集體優勝獎（5個） 優秀組織獎（5個）
1．實驗小學 1．實驗小學
2．龍江鎮中心校 2．龍江鎮中心校
3．魯河鄉中心學校 3．景星鎮中心學校
4．育才學校 4．山泉鎮中心學校
5．景星鎮中心學校 5．華民鄉中心學校
中學中層幹部讀書匯報競賽活動圓滿結束
為提高我縣中學中層幹部的整體素質，加強自身修養，提升中層幹部的專業化發展水平，提高理論聯系實際的能力。在第十三個「世界讀書日」到來之際，於2008年4月22日，開展了龍江縣「十一五」中學中層幹部讀書匯報競賽活動。教育局、進修校領導高度重視此項活動，進修校倪校長、黃校長親臨競賽現場，對讀書的重要性作了重點闡述，並就今後開展此項活動提出了具體要求。本次競賽活動由干訓部的劉麗麗老師主持，陳麗娟主任對開展讀書匯報競賽活動的有關事宜作了具體說明，張秀華老師宣讀了讀書匯報競賽的評分標准及優秀組織獎的評選條件。
此次讀書匯報競賽活動與小學中層幹部讀書匯報競賽活動相同，也是分兩級進行的，各鄉(鎮)中心學校、縣直初中先組織本鄉(鎮)、校的中學中層幹部進行初賽，然後，按通知要求依據分配名額選派選手到縣進修校參加復賽。參加復賽選手22人，按照中學中層幹部讀書匯報競賽活動的評分標准和優秀組織獎評選條件，堅持「公開、公平、公正」的原則，當場公布成績。最後評出個人特等獎5名，壹等獎6名，貳等獎9名。優秀指導獎5人，優秀組織獎5個。
此次讀書匯報競賽活動得到各鄉(鎮)中心學校、縣直初中領導的高度重視，通過各位中層幹部的精心准備，積極參與，取得了圓滿成功。龍江電視台對中學中層幹部讀書匯報競賽活動作了詳細的報導。
此次讀書匯報競賽活動的開展，為中學中層幹部創設了讀書自醒、讀書睿智的濃厚氛圍，讓他們真正感受到宋代翁森《四時讀書樂》中描寫的「讀書之樂何處尋，數點梅花天地心」的境界。
此次讀書匯報競賽活動的開展，必將帶動整個校園文明建設，為構建和諧社會，落實科學發展觀奠定了堅實的基礎。
下面把中學中層幹部讀書匯報競賽活動評選結果公布如下：
個人特等獎（5名）
1．王學偉 景星鎮中心學校
2．紅 梅 龍江六中
3．張莉莉 育才學校
4．張景權 七棵樹鎮中心學校
5．宋厚誠 龍江鎮中學
個人壹等獎（6名）
1．馮 雲 頭站鄉中心學校
2．包偉峰 龍江四中
3．王旅洋 山泉二中
4．王 浩 龍興二中
5．孫立海 景星鎮興隆川中學
6．欒永軍 哈拉海鄉中心學校
個人貳等獎（9名）
1．崔寶文 山泉鎮中心學校
2．刁廣軍 黑崗鄉中心學校
3．任林洋 杏山鄉中心學校
4．尤忠義 龍興一中
5．胡國清 山泉鎮逸輝基金中學
6．吳盛春 華民鄉中心學校
7．王亞娟 廣厚鄉中心學校
8．劉 坤 龍江三中
9．白月海 濟沁河鄉中心學校
優秀指導獎（5人） 優秀組織獎（5個）
1．馬忠孝 景星鎮中心學校 1．龍興鎮中心學校
2．李秀傑 龍江縣第六中學 2．龍江育才學校
3．林純義 七棵樹鎮中心學校 3．杏山鄉中心學校
4．何幫余 龍江鎮中學 4．山泉鎮中心學校
5．曹艷宏 頭站鄉中心學校 5．景星鎮中心學校
教師進修學校 干訓部 陳麗娟 張秀華 劉麗麗 供稿
小學集萃 訪論語之蹤,尋師者之范
——讀《論語》心得
尊敬的各位領導，同志們大家好：
我叫齊聖平，來自景星鎮中心學校。今天我匯報的題目是《訪論語之蹤,尋師者之范》——讀《論語》心得。
自干訓部組織的讀書匯報活動通知下發以後，看到備選書目，我的第一選擇就是《論語》。並不是因為我對它有過深的研究。我也知道我的心得一定會是膚淺的，選擇《論語》只是出於我對孔夫子的景仰和對《論語》之言歷千年不衰的崇拜。下面我就來談一談我是如何結識《論語》、學習《論語》以及感悟《論語》的。
去年五月，我有機會去登泰山，在我的心目中泰山是歷代帝王在改朝換代或極致太平的時候去封禪、祭天的地方，我也想去踏尋一下千年的足印，感受一次歷史的厚重。當我來到泰山腳下，首先映入眼簾的卻是一塊石碑，上面寫著「孔子登臨處」。此時，我的心中升起了一絲疑惑，暗想：「為什麼不是秦皇、漢武，或唐宗、宋祖呢？孔子只不過就是春秋時期著名的思想家教育家嗎？」帶著疑惑一路攀爬，沿途廟宇林立，供奉均為神佛，確無帝王祠堂，然而踏過中天門，攀過十八盤，在巍巍的泰山之巔，居然兀立著一座孔子的廟堂。門楣上橫寫著「萬世師表」四個金字， 「萬世師表」啊，這四個字帶給我極大的震撼,讓我對自己的輕狂與淺薄深感羞愧。不遠處有一石刻，上面寫著「孔子聖中之泰山，泰山嶽中之孔子」。看到這里，我已恍然大悟。原來泰山為群山之首，並不僅僅因其高，亦不僅僅因其秀，更重要的是因有孔子啊！於是我對他的欽敬之情油然而生。
從泰山回來，我買了一本《論語》，想從孔子的語言中找到他為什麼會對後世產生如此深遠影響的答案，同時，作為教師我也想從教育的角度去試著走進《論語》。當我把沉甸甸的《論語》捧在手中，心中不禁想起了孔子的一生，他少年求學，周京觀禮，魯國講學，周遊列國，修《詩》、《書》，定《禮》 、《樂》，序《周易》，作《春秋》，但未著自己一字之言。這部《論語》也是孔子死後，他的門人和再傳弟子選擇他的一部分語錄集結而成。他這種先行而後言的精神怎能不讓後人景仰呢？
翻開《論語》，首先看到的就是「子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」這三句話是我最早知道的，其意思大家都十分明白。一是為學之道，二是交友之道，三是君子之道。但也有另外一種將這三句話連貫起來的解釋，他說，這里的學指的是學說，時指的是時代，習指的是採用，連起來解釋就是：自己的學說要是被社會採用了，那就高興了。要是沒有被社會採用，可是很多朋友贊同我的學說，紛紛從遠方而來討論問題，我也感到快樂。即使人們不理解我，我也不怨恨，這樣做，不也是君子嗎？如果這樣解釋，這三句話不正是孔子一生的寫照嗎？他那百折不撓的實踐精神和面對不利現實的平和心態不正是我們普通人所欠缺的嗎？至於這三句話的真正含義是什麼，我們暫且不去追究。如果為師者能夠做到為學以經常溫習為樂，生命以擁有朋友為樂，當遇生不逢時、被人曲解等不能以自己主觀意志為轉移的逆境時，而不去做無畏的自我折磨，不就是人中之師，師中之范嗎？
孔子以前，官師合一，治教不分。是他首先打破了「學在官府」的局面，使教育成為一種相對獨立的活動。而孔子也成為中國歷史上第一位具有獨立意義的教師。他主張「有教無類」。使得平民和布衣也能接受教育。試想，如果沒有這一主張，哪會有布衣李斯輔佐秦王實現天下一統，何談鄉野劉邦建立大漢江山，更不會有平民畢升發明活字印刷術早於歐洲四百年。此外「有教無類」還有另外一層意思，就是主張教學內容也是「無類」的。孔子提倡「博學」，「博學」本身就是要求學習不能囿於「類」的限制。而在提倡學科整合的今天，為人師者是不是更應該做到學科不分主次，授課不限課本，讓學生接受全面的教育呢？
孔子一人就有三千弟子，並且一人教授多門學科。毋庸置疑，他的教學方法一定不會是填鴨式。在《論語·述而》中孔子說:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。」這不正是我們所說的啟發式教學嗎？然而兩千五百年後，時至今日，又有多少教師完全理解和掌握了這八個字呢？
但面對不同的學生他的教學方法又有差別，這就是孔子提出的「因材施教」，孔子在《雍也》篇中說過：「中人以上，可以語上也。中人以下，不可以語上也。」《顏淵》篇中又記載了顏淵、仲弓、司馬牛三人問「仁」，而孔子針對他們不同的性格和學識，卻給了三種不同的回答。更有意思的是在《先進》篇中，子路和冉有都問孔子同一個問題，孔子竟然用完全相反的話回答他們。想一想，現在我們對所有學生都是一概的講授，一概的輔導並且一概的布置作業顯然是不科學的。所以，教學要看對象，看基礎，尊重學生的個性發展，這才是提高教學效率的必由之路。
孔子不僅弟子眾多，而且他的弟子多是當時各諸侯國的棟梁，但他從來不去強迫他們學習。而是首先樹立弟子的理想，當他們在追尋理想的過程中出現困惑，求知若渴的時候，孔子只須三言兩語便使弟子如飲醍醐，如夢初醒，可以說弟子們的學習動機是自主的。
可見，如果學生能夠達到自主學習，教師根本無需口若懸河，有時一個眼神，一個行動便勝似千言萬語。記得有一次孔子的弟子問他，人到了什麼時候才可以停止學習，他就沒有說話，而是把弟子們領到了一片墳地，這時弟子們便恍然明白「人只有到了墳墓才可以停止學習」。我想這段經歷一定會令弟子們終生牢記：人是需要「終身學習」的這個道理。子曰：「朝聞道，夕死可矣」。孔子的一生便是這樣度過：「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至」
但是學習也需講求方法。第一、孔子主張學思結合，子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆」；第二、學必須是思的前提，子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」；第三、要重視復習，子曰：「溫故而知新」。
其實，讀一讀論語，你會感覺到很多看似高深的理論原本是那樣的樸素和自然。那就讓我們的教學回歸一點樸素，把課堂還給學生。對學生多一份理解，少一些苛責；多一份耐心，少一些浮躁。把他們看作是一群思想懵懂，但卻渴望理想並且想要實現理想的活生生的人，這不就是「以人為本」嗎！

❹ 遭遇前所未有「尷尬」 大學生需要怎樣的思政課

你好，很高興為你解答

應該為學生成長解惑

把人們印象中「枯燥、乏味」的政治理論課講成海軍大連艦艇學院最受學員歡迎的課程之一，是方永剛的「殺手鐧」。一堂理論課，他往往講上一兩分鍾就能把學員「抓住」。

「高校思想政治理論課要強調針對性，要對解決大學生成長道路上遭遇的理論問題、實際問題有幫助，學生就愛聽這門課了。如果教師講課都是照本宣科，不針對學生的實際問題，怎麼能受到學生的歡迎？」

在教育部人文社科重點研究基地、北京大學鄧小平理論研究中心主任趙存生看來，方永剛能把政治理論課講得這么受歡迎，對高校思政課改革思路是個很好的啟發。每次課前調查聽課對象的構成，了解他們關心什麼、有哪些實際問題、思想上解不開的扣兒在什麼地方，就是強調針對性、理論緊密結合實踐的體現。

武漢大學政治與公共管理學院政治理論系教授石雲霞坦言，目前在我國高校的思想政治課上，從定義到定義、從理論到理論，既枯燥又抽象，往往不易被學生接受。

「作為一名高校思想政治理論課教師，方永剛的身上突出的一點，就是始終把自己當作黨的路線、方針、政策的『政治翻譯』，這一點特別值得高校從事思想政治理論教育的教師去思考、學習。」
希望我的回答給你幫助，滿意採納下

❺ 工程具有多元的價值,主要包括()

工程具有多元的價值,主要包括：科學價值、文化價值、生態價值、經濟價值。

價值論研究：

工程價值論研究，是工程咨詢理論方法研究需要特別關注的基礎核心課題。工程投資建設領域出現的很多實踐問題，都與工程價值觀問題直接相關。為了推動工程價值論的相關研究，中咨公司於2021年5月舉辦了「價值哲學與工程價值論」專家研討會。

邀請中國科學院大學李伯聰教授、王大洲教授和王楠副教授，中國政法大學李德順教授和張秀華教授，中國社會科學院朱葆偉研究員，中國人民大學龔群教授，北京師范大學田海平教授、劉孝廷教授和沈湘平教授，清華大學盧風教授，以及有關院士專家等參加研討，發表了一系列很有價值的學術觀點。

❻ 清華多少退休教師

鮑秀瓊 蔡思民 曹媛華 曹志剛 曾蘭 曾烈光 查開德 查良鎮 陳戈林 陳君敏
陳丕瑾 陳維忠 陳雪芬 陳雅琴 陳長彥 陳兆武 程玉玲 崔慧娟數搏 丁曉青 丁秀冬
董在望 杜秉初 范崇澄 范崇治 范正榮 馮矞雲 馮振明 馮正和 馮重熙 付錦雲
高葆新 高文煥 高學祿 高以智 葛成輝 勾秋靜 顧妙生 管敏華 管祚堯 桂裕宗
郭少先 郭奕理 何民 何淑芳 何煒 何芸 洪興楠 胡蘭芝 胡思正 霍文順
霍燕燕 霍玉晶 江劍平 蔣世英 金奇計 賴淑蓉 樂光啟 樂正友 雷有華 李秉孝
李德堅 李德傑 李鳳亭 李國定 李普成 李世蓮 李叔梁 李素新 李星 李宗謙
廖延彪 林德雲 林行剛 劉寶琴 劉加 劉靖 劉青平 劉潤生 劉小明 劉序明
婁采雲 陸大金 陸家和 陸秀儂 陸延豐 羅淑雲 駱輔琴 呂柏 呂洪國 呂明
馬君榴 馬世雄 馬樟萼 茅於海 梅順良 孟憲元 潘泰珊 彭吉虎 彭江得 彭應寧
漆珣 齊京 齊小彥 薯瞎祥錢建中 錢淑英 喬學禮 秦士 邱惜清 阮麗濃 山秀明
佘京兆 申功運 石長生 史月艷 宋彩功 蘇光大 孫伯堯 孫成城 孫國琦 孫甲松
孫也里 譚耀麟 唐昆 唐仁娣 唐祚群 陶祖岩 田立生 童玉琴 汪蕙 汪健如
王沖 王德生 王鳳春 王海林 王華儉 王家璋 王京 王美旭 王夢濤 王薔
王俠 王秀壇 王訓 王貽良 王玉珍 王振通 王作英 溫宏庚 溫素梅 吳伯瑜
吳昌敏 吳國威 吳家慶 吳錦發 吳佑壽 武元禎 夏玲玲 肖昌全 肖華庭 謝世鍾
徐秉椿 徐士良 許麗珠 許知止 薛世奎 薛祖慶 閆寶忠 閆天祥 閆秀玲 嚴錫元
顏慧真 楊行峻 楊棄疾 楊淑蘭 楊為理 楊知行 姚保綸 姚惠娟 姚季 姚敏言
姚敏玉 姚喬 姚彥 葉春美 殷志強 尹達衡 應根裕 應嘉年 應啟珩 於愛貞
於世澤 俞昌 袁寶珠 苑書仁 張芳蘭 張漢一 張家柱 張劍 張克潛 張楠
張培亮 張秀華 張雪霞 張英香 張尊僑 章毓晉 趙國湘 趙華鳳 趙惠庚 趙慧明
趙榮蘭 甄漢生 鄭祜偉 鄭君里 鍾立晨 周邦偉 周寶全 周神橋炳琨 周宏朴 周淑華
周祖成 朱明方 朱群英 朱秀珍 朱雪龍 朱正中 諸昌清 諸慶麟 僅供參考。

❼ 空谷幽蘭

自古神仙出終南 . . .

終南山自古以來都充滿了神秘色彩，也是歷來修行，隱居之地 . . .

老子在此寫下《道德經》；陶淵明，張良，趙公明隱居於此 ；姜子牙封神榜發生在這里 . . .

是 「道文化」 「佛文化」 「孝文化」 「壽文化」 「鍾馗文化」 「財神文化」 發祥地；也是道教發源地

素有 「仙都」 和 「天下第一福地」的美譽

30多年前，翻譯家／作家／漢學家比爾波特，追尋隱士蹤跡，親身探訪隱居在終南山的隱士

後來寫了一本《空谷幽蘭》

這本書不但讓世界知道了終南山的隱居文化，導致很多老外跑來

就連西安很多人也是因為這本書，才知道距離市區1小時車程的終南山中還有5000多來自全國的修行者，隱士 . . .

其實，很多企業家／政界人員，在遇到重大決策和重大困難時候，往往去一個安靜，有靈氣的地方，而終南山是最佳選擇之一

這實在太重要了 .. . 

沒有優勢／方向會導致一系列問題

（1）在多個選擇道路上，猶豫不決，浪費時間

（2）看到別人進步焦慮

（3）對未來迷茫

（4）自卑，抑鬱

（5）行屍走肉般生活

（6）沒有成就感

（7）不知道把時間放什麼地方

（8）人際關系差

（9）變的懶惰

（10）用娛樂信息充實空虛的內心

有優勢／方向的好處

（1）對未來有清晰規劃

（2）讓自己越來越好

（3）自信

（4）每天規劃生活 ，而不是被生活框住

（5）有成就感

（6）有努力方向

（7）每天不斷進步

（8）人際關系改善

（9）變的勤奮，有動力

（10）與時俱進，不斷學習最新知識，促進自身發展

如何找到自己優勢以及確定方向？

第一步：羅列過去不錯經歷

第二步：逐個分析，然後提煉

第三步：結合提煉結果／興趣／家庭情況／趨勢等確定方向

如：雲飛

考研後依然沒有找到優勢和方向

通過不斷的提煉／分析，確定了自己的定位和方向

如：趙輝

在英語，創業，考研的三叉路口徘徊

沒有確定方向，時間資源無法聚焦，發展非常慢

通過不斷的提煉／分析，找到了方向和執行路線

除為每個夥伴挖掘優勢／提供定位之外，蛻變營還提供：

（1）大學／職場真相導圖，交際模型，價值打造模型等6張真相導圖

（2）為確定方向的每位夥伴，對接資源，幫助更好更快發展

（3）不定期答疑，贈送內部PDF，大多為國外絕版資料

蛻變營優秀夥伴如下（部分）

【趙輝】

畢業於河南大學，現任職於清華大學附屬醫院 

曾在北京協和醫院（中國最佳醫院）任MICU組長和國際醫療分診台英語翻譯

編著《那些與清華大學碩士／博士共事的日子》

【張雲飛】

專注高考數學1對1輔導；考研咨詢師；華東師范大學碩士

曾與中國考研高端品牌文都合作，擔任考研專業課咨詢師，學生滿意度100％

本科期間參加全國大學生數學競賽，獲初賽全國一等獎，山東賽區21名

復試以專業課筆試滿分考取華東師范大學（教育部直屬六所大學）

編著《高考數學提分王》

【張鑫】    

百校聯盟創始人    南昌理工學院在校生

大二即被浙江最大的房地產公司破例錄取

1年社群運營經驗

編著《百校聯盟：從1所大學到200多所的心路歷程》《都是大學毀了我的「交際」》

【金萍】

鄭州航院在校生

國家勵志獎學金、順豐獎學金獲得者

連續總結300多篇   隨思錄幾十篇，1年社群運營經驗

編著《揭秘你不知道的獎學金》

【左右銘】  

南昌航空大學在校生

喜歡籃球，擅長投籃，曾一對一指導過不下50人改善投籃，最快者只改變一個動作就提高了命中率；著有《籃球小白的高手路》

【楊花珍】 

河南城建學院在讀生

編輯達人，1年文案編輯經驗，編輯100多萬文字

編著《揭秘你不知道的公檢法實習》《大學生助貸指南》《逆襲：小白的榜樣路》

總結反思500篇（大部分手寫）

【耿小曼】  

旅遊達人 ； 就職於養老院

文案編輯 ，今有3篇文章被公司錄用，當做公司宣傳資料

著有:《旅遊，除了看風景還有什麼》《養老院生死離別的感悟》

【別琳琳】  

龍子湖高校聯盟創始人  河南農業大學在讀學生

曾創建過「果e購」外賣水果店

1年社群運營經驗，堅持400多篇總結

本科期間擔任班委及書法社團負責人

編著《大學水果店的前世今生》、《那些常被忽視的生活健康小知識

【李吉俊】  

 曾任教育輔導機構校長、英語教練

有2年招聘暑假老師的經驗。任校長時，招生多達120人，直接為公司收入3萬多元。

曾任職英語教練達3個多月。所教學員全部都能優秀畢業

編著《一個輔導機構所要做好的工作》

【黃明】 

畢業於河南理工大學

現就職於海順證券投資

中國平安優秀銷售實習生   

大學期間曾長期銷售蜂蜜，被顧客譽為「蜂蜜達人」

編著有《不懂這些，千萬別買蜂蜜》、《揭秘你不知道的實習》

【李欣春】  

河南中醫葯大學在讀學生

先後臨床跟師經方專家李發枝教授、針灸專家王民集教授、兒科教授張秀華老師，婦科教授謝文英老師，皮膚科教授康文娣老師，積累了各科經驗。

假期為五位女性親戚調理過身體，用經方治癒兩個雜病。

18年校級經典達人競賽獲三等獎。針、灸、拔罐、推拿均可熟練操作。

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