2016東南大學我最喜愛的老師

『壹』 東南大學計算機系蔣嶷川老師怎麼樣

不錯。蔣嶷川，東南大學特聘教授、博士生導師，智能系統與社會計算實驗室負責人。國家重點研發計劃項目負責人（首席科學家）。

作為第一完成人獲得吳文俊人工智慧自然科學獎、江蘇省科學技術獎；曾獲得教育部新世紀優秀人才支持計劃、首屆江蘇省傑出青年基金、全國優秀博士學位論文提名獎、江蘇省六大人才高峰等榮譽。中國計算機學會傑出會員，IEEE高級會員。

承擔國家重點研發計劃項目與課題、863計劃、國家自然科學基金等項目。目前擔任《計算機學報》以及七家國際著名期刊的編委；長期擔任本領域三大頂級會議IJCAI、AAAI、AAMAS的PC委員等。

研究方向：人工智慧、群智協同、社會網路、社會計算。代表性論文包括IEEE/ACM Transactions(約30篇)，以及頂級會議IJCAI、AAMAS、AAAI等。獲得國際Agent領域著名會議PRIMA最佳論文獎、並連續兩年獲得國際人工智慧著名會議ICTAI最佳學生論文獎。

以上內容參考：網路-蔣嶷川

『貳』 如何評價東南大學文武張弛的邱斌老師

邱斌，博士，東南大學特聘教授，二級教授，經濟管理學院博士生導師，中國社科院世界經濟與政治研究所博士後。

美國哥倫比亞大學訪問學者（2010－2011），中國世界經濟學會常務理事，中國美國經濟學會副秘書長，2009年入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」。

主持國家社科基金重點項目2項與一般項目1項、教育部人文社科項目和江蘇省社科基金重點項目、江蘇高校重大招標項目等高水平項目多項。

已在《經濟研究》、《中國工業經濟》、《世界經濟》、《管理世界》及SSCI期刊等國內外高水平學術刊物發表高水平論文60多篇，出版教材和專著7部。曾獲東南大學青年教師授課競賽一等獎第一名、東南大學十佳「我最喜愛的研究生導師」、東南大學MBA優秀教師等榮譽。

獲得江蘇省哲學社會科學優秀成果二等獎四次、三等獎一次，為江蘇高校哲學社會科學重點研究基地「江蘇經濟全球化研究中心」首席專家。

歷史沿革

東南大學起源於1902年建校的三江師范學堂，學堂下設理化科（後稱理化數學部）、農學博物科（後稱博物農學部）、歷史輿地科、手工圖畫科。

1906年5月，兩江總督周馥易「三江」為「兩江」，並根據《奏定學堂章程》條例，定名為「兩江優級師范學堂」。

1912年，兩江優級師范學堂正式停辦。

『叄』 東南大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

利益相關就來答一下吧。

本人東南大學17級自動化本科生，在東大兩年上過的課也有幾十門，很有人格魅力的老師還是遇到了挺多的，就來談談我上過的課里感覺很不錯的老師吧。

大一的話主要是基礎課程，和其他院的同學以及老師接觸的還是挺多的，發現了很多上課很有個人風格和吸引力的老師，深刻體會到學習是可以很簡單很快樂的。我強烈推薦的老師（課程）有程全新老師的高等數學、黃旭老師的大學語文、張曉青老師、郭沛傑老師的羽毛球課。

程全新老師長得慈祥和藹，但批改作業一點都不含糊（超級超級細致一點點錯都會給你摳出來的那種），老師本身也是很有趣的，上課幽默風趣，高數講的簡單易懂（雖然我還是沒學好哭唧唧），是很能跟學生打成一片的老師，之前還上過吾愛吾師得了很多票，在學生中的人氣特別高。

學弟學妹們有機會請一定選啊！

『肆』 東南大學曹鵬老師怎麼樣

東南大學曹鵬老師是一位非常優秀的教授，他精通多種知識，具有深厚的理論功底和豐富的實踐經驗，具有雄厚的學術積累。他擅長以優美文筆，生動形象地講述最新研究成果，以讓學生們快速掌握學習內容。他也很善於引導學生發掘並利用學習資源，幫助學生實現自學能力的提高，使學生的學習有所收獲。

『伍』 東南大學化工學院熊仁根教授 怎麼樣啊

熊老師相當好滴！

熊仁根教授是我校中青年學術骨幹，2002年度國家傑出青年基金獲得者, 2004年度教育部長江特聘教授。他目前領導了一個由12位博士組成的有序物質科學研究中心，主要在極性化合物的分子電子學方面開展工作，其主要任務和目的是尋找偏光性好，介電性質高，以及壓電和鐵電的單一手性化合物。新開展的磁場下上述性質的變化研究，具體學術成績表現如下：

1、發表論文
近十年來，熊仁根教授參與編寫兩本專著，共發表SCI論文百餘篇，其中影響因子大於3.0的六十餘篇，包括國際著名的化學雜志Chem. Soc. Rev., J. Am. Chem. Soc., Angew. Chem. Int. Ed., Chem. Eur. J., Organometallics, Chem. Commun., Inorg. Chem. 和Dalton Trans等。據檢索，被他人引用達千餘次，其中Science, Nature, J. Am. Chem. Soc., Angew. Chem. Int. Ed., Chem. Eur. J., Inorg. Chem., Dalton Trans. 和Chem. Mater. 等雜志都正面引用了他的工作。
目前他個人的H-Index>31。（截至2008年3月）
2、 獲獎情況
江蘇省科學技術進步二等獎（1999年，排名第一）
教育部提名國家科學技術獎自然科學一等獎（2002年，排名第二）
國家自然科學二等獎《光電功能配位化合物及其組裝》(2004年，排名第二)
南京市十大「科技之星」 （2005年）
全國優秀博士後 （2005年）
3、學術兼職
《中國科學-化學》 編委
《中國化學》 編委
《中國無機化學》 編委
4、學生培養
一名碩士生獲得江蘇省優秀碩士畢業論文
一名博士生獲得中國青少年科技創新獎，並得到中德基金會資助代表中國研究生參加在德國林島舉行的諾貝爾獎得主大會。
5、 主要科研貢獻
1）組裝並合成了第一個能拆分的光學活性的類沸石：結合超分子組裝和晶體工程原理，自組裝了光學活性的微孔類沸石,它能很好的拆分外消旋2-丁醇和3-甲基-2-丁醇的配合物，其拆分率（ee值）達98%以上。該工作被引用一百八十多次。同時以消旋的手性配體通過自我拆分組裝手性的配合物。設計並合成了含有β-氨基酸基團的單一手性配體，應用原位晶體工程原理，同金屬離子組裝了一些手性的配位聚合物或非中心對稱的結構,該自組裝的過程發生了自我拆分現象。
2）烯烴η2-銅的高穩定超分子聚合物: 利用Pyrex管多次真空除氧法，以弱 的配位作用的烯烴為構築塊同金屬銅（一價）配位，組裝了多種新型的η2-銅的高穩定的超分子聚合物及一般方法難以接近或制備的物相。其中通過氫鍵和π-π相互作用也能穩定烯烴銅化合物。為烯烴通過銅的配位催化的應用，熒光感測、烯烴的分離以及手性拆分展示了廣闊的前景。該部分工作系統全面，不但豐富了結構化學的內容，在尋找該類金屬有機化合物的有效合成途徑和開發其潛在運用價值方面都作了相當出色的工作，被邀在Chem. Soc. Rev. 上發表綜述（2005）。
3）對有機葯物與金屬離子的超分子化學進行了系統的研究：採用一些有機葯物，諸如諾氟沙星，磺胺和來曲唑作為構築塊，組裝了一些有意義的超分子化合物，從結構測定，證明了它們是多聚體結構的事實，為它們的作用機理提供了依據。
4）發現新的類Betti-鹼反應及捕獲Sharpless反應中間體：在合成手性配體的過程中，發現了一類新的類Betti-鹼反應，在高溫融熔條件下，該反應能一次生成二個手性中心，並且結構為特定的立體定向。該反應產率高且具有普遍性，與金屬離子配位組裝得到了很好的單一手性金屬-有機雜化框架結構（MOF）。另一方面，在諾貝爾獎獲得者Sharpless四唑化合物的合成中間產物的捕獲和表徵方面做了一系列系統化的工作，為開發新穎的MOF找到了新的原位合成途徑，並為該有機化學反應機理提供很好的實驗依據。因此方面系統工作對無機化學和有機化學的突出貢獻，被邀在Chem. Soc. Rev. （2008）發表綜述。更值得一提的是，以四唑化合物為構築塊所組裝的鐵電與介電的MOF工作發表在J. Am. Chem. Soc.上後，被Science編輯點評並多次引用。

『陸』 東南大學韓亞文老師好嗎

東南大學的韓亞文老師還是很好的，無論是從學術還是人品上來講。他是外國語學院的博士生導師，現任外國語學院副教授，主要的研究領域為二語習得、語言政策和跨文化交際。
韓亞文老師是南京大學英語語言文學博士（導師：丁言仁），美國密歇根州立大學訪問學者（導師：Susan Gass），研究方向為二語習得、語言政策和跨文化交際。在Language Policy, Current Issues in Language Planning,Journal of Multilingual and Multicultural Development, 外語與外語教學，外語教學，外語研究等國內外期刊發表論文10餘篇，參與和承擔國家、教育部、江蘇省和教育廳高校哲社項目多項。學術兼職：國際青年應用語言學者聯盟常務理事，副秘書長；Current Issues in Language Planning編委會委員。

『柒』 東南大學李哲老師人品怎麼樣

好。李哲老螞模畢師孜孜不倦，盡心竭力的教育學生是一位政治過硬、業務精湛的教師黨支部書記，人品悶芹十分好，並且是南大學建築學院講師、博士、碩士生導師、學碼褲院教學秘書。

『捌』 如何評價東南大學經管院孫靚

孫靚是一個很不錯的老師。
孫靚任經濟管理學院博士研究生輔導員兼黨委秘書，團委副書記，學院黨建聯系人。
在校期間以黨建為抓手，與學生同場域同頻率同成長，是大學生成長的引路人。

『玖』 東南大學李紹芳上課怎麼樣

好。李紹芳老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。備課充分講解精闢重點突出善於調動學生積極性。處理好智能培養與情感教育的關系，著眼於全面素質的落實。提高課堂教學效率的出路，在某種意義上來說，就在於真正發揮學生的主觀能動性。

『拾』 東南大學無線電電路方向的導師哪個好

推薦李智群，馮軍老師，帶學生很負責的。
王老師和黃老師平時太忙，主要靠自學的。
孟老師的方向不錯，主要做AD，好像也有做演算法的。