導師說我是個合格的博士
A. 你認為博士期間最重要的事情是什麼
獨立解決問題的能力。這個能力說來簡單，即在學有所成之後，能獨立地探索解決被指派於的一個研究任務，這個主要對標於工業界研究型崗位，或者博士後期間的工作（至於提出問題與相應研究任務的能力，在此時還沒有要求）。實際上又可以分開討論為以下幾個主要能力與要求：對本專業的發展脈絡熟悉，以至於在分解研究任務時，碰到的各種關於本專業的技術問題可以第一時間想到業內已有的成熟解決辦法。如果碰到的問題為本專業之外，需要熟悉調研檢索文獻，在無數不熟悉的資料中提煉找到能幫助解決問題的方法。基礎數理能力，這個主要體現在與導師的交流上，需要做到不要每個技術實現細節都要重新問重新學，比如導師說：「對於這些分子的分布，你可以做一個誤差函數，然後使電荷按照誤差函數徑向分布，擬合誤差函數使總電鉛讓滾荷為零。「 一個合格的理科博士畢業生如果能做到明白導師的意思，事後可槐余以獨立通過檢索工具，代碼工具庫實現，即足夠。以上為從外部要求出發。下面討論一下重要的內部因素，這因人而異。大多數人，很難從枯燥的科研過程中直接獲得快樂，這時候如何適時的自我調整來達到心理的平衡與健康尤為重要。主要為以下兩點：調整心態的能力，選擇讀博士，就要面對與同齡人在收入水平，家庭地位上的差距，往往同齡人已經成家立業娃都可以打醬油而選擇讀博士的人卻連答辯日期都沒有定。對這些尤其介意的同學們要善於使用精神勝利法（阿Q的思想有其現實意義），而如果你可以從自我價值觀塑造出發來使自己釋然，當然是最好的。
娛樂的能力，有部分天賦異稟的人可以直接從枯燥的科研生活中得到樂趣，當然大多數人做不到，這時候學會如何娛樂就尤其重要，娛樂的目的是使身心平衡，使博士科研工作不至於把人壓垮。我的建議是，之前有愛好的，當然要滑散堅持，比如之前喜歡彈奏樂器，喜歡打游戲，喜歡寫作，都可以；如果沒有一個可以讓自己直接獲得樂趣的愛好，則有必要培養一個。如果沒有這種娛樂的能力，即使博士能順利畢業，畢業之時也是身心俱疲（天賦異稟的人除外）。
歸根結底，我們既要博士畢業，也要保證自我的完整存續。我最不願意見到的，就是有些人博士雖然畢業了，但是已經不知道怎麼重新進入家庭，社會，交際圈，甚至學術圈，除了一個學位，發現自己其他的都丟掉了，要是發現有這樣的趨勢，不如早點放棄讀博，開始真正能讓自己開心的生活。
B. 導師勸你讀博，是什麼樣的體驗
其實我覺得的是比較好的一件事情，因為在這個時候能給你建議的都會對你有幫助的，因為他是用自己的經歷，自己的經驗告訴你，你現在應該具有的的方向與目標，這時候你要高興。
C. 考博聯系導師時導師問你為什麼選擇讀博，最好的回答是什麼
這個沒有標准答案，投其所好吧，就說你對他現在的研究方向很有興趣之類的吧，當然前提是你確實對他現在在研究什麼比較清楚，不要他回一句你一問三不知就適得其反了，最好先和他實驗室的學長們聯系一下了解一下他主要的研究方向和承擔的課題，先做點功課不要貿然出擊
D. 作為導師，你是怎麼看待自己第一位博士的
正所謂，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」任何的成功都不是隨隨便便的，需要付出巨大的努力和長久的堅持，對於絕大部分人來說，讀書就是最好的出路，十年寒窗，只為以好的高考成績上一所好大學，但大學絕不是重點，對於很多學子來說，博士才是目標。
在38年前，我國誕生了第一位博士，他的博士證書編號是001號，他就是馬中騏。作為我國的第一個博士，那可真是天之驕子，一晃三十八年過去了，這位曾經的天之驕子現在過得怎麼樣呢？
當然他要感謝胡寧，胡寧的惜才之心拯救了馬中騏的人生，而馬中騏也沒有讓恩師失望，以完美的姿態通過了博士答辯，成為了我國的第一個博士。
看看當年馬中騏為了學習，都經歷了什麼，再看看我們今天，我們生活在一個什麼樣的環境里，坐在什麼的教室里，穿的吃的都是什麼。為什麼當年馬中騏在那麼惡劣的環境下都能夠成才，而條件、環境更好的我們不能做到呢？
E. 評鑒一位博士成為合格的學者的最重要標準是什麼
a勤奮b創造新知c尊重傳統d理智
F. 讀博士導師重要麼
下面我來談談我的看法。
首先
有人開玩笑說，博士看老闆，但是我們總是開玩笑說，博士的老闆其實就是導師，導師讓你幹嘛，你就得幹嘛，你說重要不？
總結
給你些建議，感覺題主既不了解導師的重要性，我舉個簡單的例子。就我們實驗室來說，60+的碩士，20+的博士，有人被虐成狗，有人很滋潤。刻薄一點來說，單單這種有些自以為是的態度，就會被很多導師和師姐（也可能是師兄）容不下。實驗室的環境相對封閉，想過得好，還是要把自己的稜角磨平一些。只要不是選了一個業內、校內有名的導師，還是應該讓自己像水一樣適應環境。
G. 如何成為一名合格的博士生
來德國近三年，最近有想法寫一個系列，回顧一下近三年的學習和生活。
其實很久都沒有好好思考讀博期間要做些什麼了。隨心所欲沒有壓力的生活過了很久，我以為自己很開心很滿足也就夠了，生活可以一直這樣下去，但是終於我還是開始覺得缺點啥。其實歸根到底，學業上過於放鬆讓我太不踏實。雖然我沒有什麼學術上的鴻圖遠志，甚至我都不確定自己會以學術作為終身職業和謀生手段，對於我來說，終極理想是賢妻良母。最理想的讀博生活，是在博士期間遇到自己愛的人，建立家庭生育孩子。至於下一步，去哪裡，做什麼，我一直以來都缺乏規劃，我一直覺得靈活的規劃能夠給自己更大的空間，如果有幸能碰到另外一個人，那麼規劃應該是兩個人的事情。但是現狀是，理想生活已然無望，我必須好好規劃我自己的路。
最近在修改自己的論文草稿，過程漫長而痛苦。我花了很長時間，才開始願意讀自己寫的東西，我也不知道為什麼一直不願意麵對那一堆東西。大概是面對一盤散沙，要做的東西太多太多，繁雜而沒有頭緒，本能的抗拒吧；再加上逃避思考，歸根結底，對於自己的數學基礎缺乏信心。開始看了，才發現自己寫過的東西多麼糟糕，很感謝教授，居然能把我寫的如此糟糕的東西改得稍具規模，我真覺得自己太對不起教授了，看來當教授還得有足夠的耐心啊。另一方面，我也從中看到了自己的進步。這是後話。
最近看了篇Yau的文章，也是講博士生要做什麼的，收獲很多。Yau的觀點是讀博期間要多花點時間多讀點書，而不應該把重點放在做問題上。這觀點在一兩年前我向師兄L請教時，他就告訴過我，但是那時候我還很迷茫，靜不下心來，現在想想，他的觀點的確在理。回顧自己的現狀，無論是分析還是代數還是幾何，我都完全不熟悉，定理說不上來幾個，甚至定義都知道得很少，最多隻是混了個概念眼熟而已，現在想來著實慚愧。讀博期間最基本的，應該把數學最基本的一些只是建立起自己的框架來吧。至少數學分析和高等代數應該很熟才行吧。至於其他的，比如實變復變泛函拓撲，即使不能建立框架，基本定義符號啥的應該還得知道一些吧。所以，我得抽空點書，不一定要整本通讀，先抽比較重要的部分看吧。跟師弟說好了，下周開始開討論班給他講代數。
現在做問題時常感到基礎不足而力不從心。我有一系列猜想得不到證明，因為我不知道路該往哪裡走。數學裡面應該有基本的思路，前人也做了很多努力和嘗試，其實應該從前人的經驗裡面學習和模仿的，只是這些經驗我無從知道。看定理自己想證明，是很好的學習方式，雖然我從來都浮躁到不肯去嘗試。但是現在我必須開始做這件事情了。這絕對是事半功倍的事情，可是人啊，就是那麼傻那麼懶。我希望自己能夠慢慢建立起解決問題的基本套路和方法吧。
我自己的課題，一方法非常基礎，完全是在自己弄出一個新的概念建立一套新的體系，另外一方面又非常交叉。這次復雜網路暑假學校的學生背景就夠多樣化了，有學生物的地理的醫學的認知學的金融經濟的甚至學生態學環境學政治學人類學的。我得了解他們做什麼，不知道我需要知氏咐道多少他們領域的背景知識。既然我已經基本確定自己未來的研究方向是復雜網路，我必須這個研究領域的現狀，大家都在做什麼，都做到了什麼程度，哪些人是大牛，他們在關心什麼問題，哪些學術期刊比較好。而對於這些，目前我都一無所知。
另外，作為一名應用數學的學生，一些應用數學的課程，比如資訊理論人工智慧之類，我也了解得太少。我得知道一些應用比較廣的數學，比如在生物，圖像處理和工程方面。一些耳熟能詳的基本方法和演算法。已經一些數學概念的物理或者應用理解。這些，都是得慢慢積累的。
另外還有一些基本能力殲帆純。比如作報告的能力，給別人講述自己想法的能力，和教授交流溝通的能力，聽課聽報告的能力，寫作能力，和人合作的能力。已經教學能力，申請項目基金的能力，這些都是得慢慢一步一步培轎兄養的。
暫時想到這么多，寫下來以提醒自己。實在是太慚愧了，前路漫漫啊。
H. 清華大學博士面試最後老師說很好，是對每個考生都這么說嗎
一般情況下，老師對面試的學生都還是很客氣的。
而且博士生面試，一般都已經找好了對應的導師，所以一般沒有什麼大問題的。
I. 博士生如何成為自己的導師
作為一個已畢業的博士生，體會到學習期間，要努力做自己的導師。導師很重要，但是現在很多導師都很忙，大方向上可以把關，細節上恐怕只能靠自己了。
正如《怎樣獲得研究生學位——研究生及導師指南》書中所說：「在博士教育階段，你必須把握自己的學習，取得博士學位，以此作為自己的責任。
當然，你的周圍會有很多人幫助你，但是，決定什麼是必須要做的，以及實際的完成這些任務，這一責任最終只能落在你自己的頭上。」我認為有如下幾個方面特別要引起注意。
研究方向確定
現在很多導師會指定一個大方向，我們要按照大方向來前行。但是對於一個博士論文來說，還需進一步明確：比如做哪個品種，採用什麼方法來預警，究竟有哪些關鍵技術，等等。還得理清自己的創新點。
對於偏軟體方向的我來說，模型是核心，有時數據獲取方法也可以作為創新點。這些一般都要自己理出方案之後，再提交導師審閱，雙方討論確定。
文獻閱讀與偶像論文確定
在方向確定後，就是開題，這就要以文獻閱讀為基礎。
雖然導師會指定一些文獻，但是鑒於很多導師工作繁忙，要在宏觀上把握各個研究方向的總體進展，對於某一個方向上的文獻，並不一定比專門一心一意做該方向的學生掌握的全、掌握的新。
而且學生有更多的時間來檢索和獲取文獻，因此在文獻閱讀這塊，經過半年到一年左右的積累，應該有信心超過導師。
所謂「偶像論文」，是從導師那裡學到的一個概念，我理解就是和自己研究特別相關、可以作為試驗設計、結果分析和論文寫作模板的論文。我的很多論文就是參考前人的模式寫作的，站在偶像的肩膀上前進，確實受益匪淺。
J. 博士生普遍難畢業，導師的學術素養於此是否有著莫大的聯系
相信現在大家都關注到了一件事情，就是博士生普遍難以畢業。其實有許多人都懷疑，是否與導師的學業素養有莫大的關系。其實這樣的一種說法也是很正常的，因為導師的學習素養如果並不高的話，那麼也會關繫到博士生畢業的問題。因為導師的素養，從一定的程度上決定著這樣的一些博士生的畢業論文，或者是其他的一些血液研究生活過關。所以對於這樣的一些博士生來說，如果想要更好的畢業，那麼就需要去跟對老師。
如果自己能夠選擇一個非常好的導師，那麼就相當於自己的以後能夠有一個更大的保障，也能夠讓自己以後在找工作的時候更加的有底氣，並且自己的導師也會為自己寫推薦信。