重慶大學教授李軍

『壹』 重慶大學自動化學院的師資力量

教授-博導
宋永端、石為人、孫躍、柴毅、黃勤、梁山、熊慶宇、段其昌、丁寶專蒼、高富強、戴欣、張屬從力、蘇玉剛、歐陽奇、蘇曉傑
兼職教授
石碰、FrankL.Lewis
副教授及青年教師
李楠、林景棟、何安國、盛朝強、游紀源、余楚中、黃劍、李軍、蔡章利、陳鋼、程森林、范敏、谷振宇、郭茂耘、韓露、黃毅卿、黃雲峰、賴俊峰、廖孝勇、凌睿、馬樂、馬鐵東、毛永芳、倪曉、屈劍峰、沈志熙、石欣、唐春森、唐丹、王斌、王牛、王雪、王延川、胡青、王智慧、吳傳生、鮮曉東、謝昭莉、薛方正、楊欣、余嘉、張可、張瑩瑩、趙敏、鄭璐、時穎、李華民、李秀敏、王磊

『貳』 李軍的個人簡歷

個人信息
姓名： 李軍
學歷學位：博士
專業： 中葯學
E-mail： [email protected]
2．個人簡介
現為河南科技內大學副教授，碩士容生導師。榮獲洛陽市優秀教師、洛陽市第八批優秀專家等榮譽稱號。
1996.06-2000.07，北京中醫葯大學，中葯制葯，學士學位；
2000.09-2004.07，北京中醫葯大學，中葯化學，碩士學位；
2003.3-2004.3，日本石川縣北陸大學葯學部，生葯學，；
2004.09-2007.07，北京中醫葯大學，中葯學，博士學位。
2007.07-今，河南科技大學化工與制葯學院，制葯工程專業，專任教師；

3．科學研究
長期從事中葯有效成分方面的科學研究與教學工作，主持國家自然科學基金1項，河南省教育廳項目1項，獲河南省教育廳科技成果二等獎1項，發表論文四十餘篇，參與出版著作2部，授權專利12項。
研究方向：中葯活性成分研究
4．授課情況
應用光譜解析、葯物合成反應、天然葯物化學、中醫葯學基礎、專業導論等課程。

『叄』 重慶工商大學機械工程學院的師資力量

學院師資結構合理，教學力量雄厚，有專任教師62人，有教授10人、副教授29人，專其中博士14人、碩士屬21人。教師中有全國傑出專業技術人才1人，國務院特殊津貼專家2人，市級學術技術帶頭人2人，重慶市中青年骨幹教師2人，重慶市中青年學術骨幹資助計劃教師7人。有重慶工商大學學科帶頭人2人，學術帶頭人1人，學術骨幹8人。擔任中國包裝工程協會科技委員會主任、教學指導委員會副主任1人；擔任全國分離機械專業委員會副主任委員、《中國機械工程》雜志董事、國家自然科學基金評議專家、國家863計劃項目評審專家1人；擔任「重慶市工業裝備數控化推進工程」專家組專家1人；擔任重慶市機械工程學會常務理事1人。學院長期聘請華中科技大學李培根院士、重慶大學王時龍教授、加拿大林軍教授等國內外知名專家為客座教授。
譚偉博士、唐全波教授、鄒昌平教授博士、曾曉松博士、王立存博士、李川博士、袁毅博士、張賢明研究員、彭健博士、伍太賓教授、李平博士、李軍博士、陳彬博士、陳彬博士、戴宏民教授、李玉盛教授

『肆』 有關中央美院的人文學院

中央美術學院人文學院（ of humanitie）

中央美術學院人文學院成立於2003年10月28日，現在下設四個專業系 ：美術史系、美術教育系、藝術管理系和文化遺產學系；兩個教學中心：外語教學中心、人文社科基礎課教學中心；此外還設有非物質文化遺產研究中心和信息資料中心。尹吉男教授、劉軍副教授、趙力副教授為人文學院的主要領導，由尹吉男教授主持全面工作。

2002年4月，人文學院的美術史論專業經北京市學位委員會正式認定為全國普通高等學校北京市重點學科。現已成為國內一流的規范學科，擁有國際著名學者和國家級專家組成的學術集體。人文學院的教學分為本科生、碩士生和博士生三個層次，可授予學士、碩士、博士學位。每年都招收港、澳、台學生和外國留學生。2004年經教育部批准，設立了博士後流動站。

人文學院經過幾代學者的努力，在中國佛教美術史、中國文人畫史、中國古代畫論、中國近現代美術史、中國古代書畫鑒定學、中國民間美術史、中國美術文獻學、中外美術交流與比較、西方現代美術史、中國古代書畫修復、藝術管理與策劃、文化遺產與考古美術等方面已經具有明顯的優勢。

人文學院一直受到社會的關注和支持，先後得到王森然先生、張安治先生家屬的捐贈，按照二位先生的遺囑，設立了「王森然獎」和「張安治獎」。多年來，已經有許多學生和教師得到了此項榮譽和資助。

人文學院與國內外的同行有著廣泛的聯系，先後與美國的加州大學伯克萊分院、斯坦福大學、堪薩斯大學、普林斯頓大學、哈佛大學、德國的海德堡大學、英國的倫敦大學亞非學院，日本的東京大學，韓國的漢城大學，澳大利亞的新南威爾士大學，法國的國家文化遺產學院，俄羅斯的列賓美術學院等國際著名大學建立並保持著良好的學術交流和聯系。

人文學院的本科生一、二年級不分專業，主要學習古代漢語、考古學、中國通史、世界通史、藝術概論、中國美術史、世界美術史、中外美術史等基礎課程。三年級進入各系繼續學習。

美術史系

美術史系創建於1957年，開設了新中國第一個美術史論專業。它是集研究、教學和學術交流為一體的專門機構，多年來為國內外培養了大量的美術史、藝術品鑒定、美術理論和美術批評的特殊人才。歷任系主任有金維諾教授、薛永年教授、羅世平教授、現任系主任為尹吉男教授。美術史系下設美術理論、中國美術史和外國美術史三個教研室。美術史論專業已成為國內一流的規范學科，擁有國際著名的學者和國家級專家組成的學術群體。

美術理論教研室
美術理論教研室成立於1957年，主要講授美術理論、美學、中外美術史、美術批評和視覺文化理論，現任教研室主任是鄒躍進副教授。

中央美術學院成立初期，著名美學家蔡儀、王朝聞先生先後在本院講授美學和藝術理論課，對美術理論教研室成立之後的學術研究和教學都產生了很大影響。六十年代初期，中央美術學院的教師馮湘一、李樹聲、孫美蘭參與了文化部《藝術概論》教材的編寫工作，佟景韓參與了王朝聞主編的《美學概論》教材的編寫工作。改革開放後，王宏建主持美術理論教研室的教學研究工作，他與袁寶林主編的《美術概論》（高等教育出版社），成為全國高等美術院校使用最廣泛的美術理論教材之一，該教材在1997年獲國家教委「優秀教材」二等獎。王宏建受文化部委託主編的全國高等藝術院校教材《藝術概論》（文化藝術出版社），取代了六十年代開始編寫，八十年代唯一指定的高校《藝術概論》教材。

美術理論教研室承擔著本系和全院美術理論的教學工作，它由基礎理論和專業課題講座兩大部分組成。基礎理論課程有《藝術概論》、《美學原理》、《中國美術史》、《西方美術史》 ；專題講座有《馬克思主義文藝理論講座》、《美學系列專題講座》、《美學理論系列專題講座》、《中西美術比較》、《中國古代畫論研究》、《視覺文化理論研究》、《美術社會學》、《美術心理學》等。美術理論教學的目的是系統地傳授中外美學和藝術理論知識，培養學生理論思考的能力。

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作者： 210.82.77.* 2007-7-5 21:24 回復此發言

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2 中央美術學院人文學院（school of humanitie）

除了承擔美術理論教學之外，美術理論教研室還承擔相應的教學與學術方面的研究任務。在教學方面，除上面提及的王宏建主編的《藝術概論》外，現在美術理論教研室還承擔著國家研究課題《中西美術觀念比較研究》（遠小近主持）、《毛澤東時代美術研究》（鄒躍進主持）等。任課教師：王宏建教授；鄒躍進、遠小近副教授；李軍副教授（兼）；皮力講師（兼）；特聘教授高建平研究員。

中國美術史教研室
中國美術史教研室是在原美術史系「中國美術史教研組」的基礎上發展起來的，現任教研室主任為曹慶輝。

中國美術史分本科生、碩士研究生、博士研究生等層面進行教學。本科生必修課程有藝術概論、古代漢語、中國通史、世界通史、考古學概論、繪畫基礎、美學原理、世界美術史、中國美術史、中國工藝美術史、中國美術史籍概論、美學史、西方設計史、西方美術史籍概論、繪畫基礎、中國古代美術史研究專題、西方現當代美術史研究、美術史專業論文寫作、中國現當代美術研究、世界美術史研究專題、美術理論與美術批評等。

博、碩士中國美術史專業課程有中國美術史方法論、中國文人史畫、海外中國美術研究、美國博物館收藏的中國繪畫、文化研究、中國美術知識學、中國佛教美術、中國古代墓室壁畫研究等。

目前中國美術史招收的碩士和博士專業方向主要有中國繪畫史、佛教美術、漢唐美術、中國近現代美術、中國現當代美術等。

中國美術專業主要培養目標是為文博系統、高考、美術研究院所、出版社等培養具有專業知識的鑒定、研究人員、教師和編輯。

外國美術史教研室
外國美術教研室是美術史系的主要構成部門之一，承擔著人文學院各系和美術學院共同課的外國美術史教學工作，教研室主任為李建群副教授。

該教研室由50年代留學前蘇聯歸來的學者創立，並在近年充實了一批留學英國、日本和澳大利亞的中青年學者，教學和研究的領域包括：原始、古代、中世紀、文藝復興到近代和現當代美術史和美術思潮，教師們均有各自的專著和論文發表。本教研室教師合作完成的《外國美術簡史》（1990年，高教出版社）是受國家教委委託、為衛星教育美術專業外國美術師課程編寫的教材，國家教育計劃的重點教材之一。

除本科教學之外，該教研室每年招收碩士研究生數十名，博士研究生十名左右。

美術教育學系
美術教育學系正式成立於2002年12月，現有美術教育理論教研室和藝術實踐教研室，美術教育學系主任為陳衛和副教授。

兩個教研室均具備起點高、基礎厚的辦學能力，不僅積極利用本院的豐富資源，還採取與國際著名大學美術教育專業合作交流的方式輔助教學。一方面借鑒國際美術教育學專業的優秀理論及美國、中國香港、台灣成熟的模式和經驗，另一方面積極建構與美術創作、美術史論平行發展的獨立的美術教育學科的核心課程和教學方法，探索具有中國特色的高等美術教育研究體系。美術教育學系多次邀請國內外資深專家、學者開辦講座、研討會，進行學術交流。分別於2002年6月和2004年6月與美國哥倫比亞大學合作，成功舉辦了全國高等院校美術教育專業研修班。

美術教育學系目前招生對象為高等院校美術教師，有正式研究生、在職公共藝術方向研究生學位班和研究生主幹課程班及助教進修班。美術教育理論研究室的主幹課程為：中西方美術教育史、藝術發展心理學、博物館與美術教育、美術教育學方法論。藝術實踐教研室的主幹課程有：美術創作、造型基礎、材料課、課程設計。此外，美術教育實習也是對學生課業考察的重要一環。美術教育學系的所有課程實行主修、選修相結合的方式。

美術教育學系核心課程為：美術教育理論研究、美術心理學研究、中外美術教育比較研究、美術技能及教學方法研究、公共藝術資源教育與管理、中外美術史及方法論研究、中外美術教育史及方法論研究。

文化遺產學系
文化遺產學專業籌建於2002年，下設書畫鑒定與修復、美術考古學、文化遺產理論與管理、非物質文化遺產與民間美術4個專業方向。負責人為李軍、賀西林副教授。

作者： 210.82.77.* 2007-7-5 21:24 回復此發言

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3 中央美術學院人文學院（school of humanitie）

文化遺產學是最古老的事業，最年輕的學科。文化遺產包括有形遺產和無形遺產兩大類型。有形遺產指人類具有歷史、文化和審美價值的藝術作品和名勝古跡；無形文化遺產指人類在歷史中形成的各種特殊的文化活動空間和口頭文化表達形式，如語言、風俗、神話、宗教和民間工藝傳統等等。

文化遺產學系面向國內外招收本科、碩士、博士學位生和進修生，本科學制4年，碩、博士學制3年。本科生主幹課程有：古代書畫鑒定概論、書畫修復和臨摹、美術考古學、文化遺產學、民間美術學。碩、博士研究生主幹課程有：古代書畫鑒定方法研究、美術考古學研究、古墓美術研究、文化遺產理論與管理研究、非物質文化遺產研究、民間美術造型與色彩研究。

文化遺產學系主要為國內高等院校、博物館、美術館、文物考古機構以及新聞出版等單位培養具有理論知識、實踐能力和人文關懷的文化遺產管理、修復、保護、研究、教學、策劃、展示等方面的專門人才。

藝術管理系
中央美術學院人文學院藝術管理專業創建於2003年，是中國第一個有關視覺藝術管理的專業系科。現任負責人是余丁副教授。

藝術管理專業是專門培養藝術經紀人、藝術策劃人和文化管理者的專業，學生畢業後可從事藝術品投資咨詢、拍賣行或畫廊的經營、美術館和文化部門的管理、文化活動和藝術展覽的策劃等。藝術管理專業是以美術史系為基礎籌建的，1997年提出最初設想，2002年在美術史系擴招本科學生，為進入藝術管理專業的本科教育做准備。2002年美術史系抽調骨幹教師籌備藝術管理專業，並獲得教育部「985行動計劃」種地科研項目資助。2003年9月招收首屆藝術市場與藝術管理研究生主要課程班，開始構架藝術管理專業的研究生課程。2004年9月正式掛牌成立藝術管理學系，並正式招收了一批研究生，同時2002年招收的本科學生在完成兩年基礎課程後進入藝術管理學系進行專業學習。

藝術管理學系以人文學院為基礎，充分利用中央美術學院在視覺藝術領域中的資源優勢，在兩年內得到了迅速發展。藝術管理學系建立了一套學科配套較完善的教師隊伍，師資力量強大。其中，中央美術學院副院長范迪安教授為研究生導師組負責人，藝術管理系內有專職副教授兩名，講師兩名。在課程安排方面已經初步形成了研究生、本科生教學的課程體系，並不斷完善。同時，藝術管理系還與美國哥倫比亞大學、英國倫敦城市大學等著名院校的藝術管理系建立了合作關系， 保證該學科在起步階段就能與國際接軌。

『伍』 對外漢語研究生哪個大學最好

選擇一所適合自己的學校，對考研的同學來說是一件至關重要的事情。根據武書連《中國大學評價》對2006年中國大學研究生院文學類A等學校的排名，結合我所了解的「對外漢語」教學界各大學的實力和聲譽，向大家推薦以下大學：北京語言大學，暨南大學，北京師范大學，北京大學，中國傳媒大學，南京大學，南京師范大學，中山大學，中國人民大學，華中師范大學，上海師范大學，山東大學，華東師范大學，復旦大學，北京外國語大學。著重向大家介紹三所有代表性的大學：北京語言大學，上海師范大學，暨南大學。

北京語言大學，2006年中國大學研究生院文學類A等學校排名13，「對外漢語」教學界的「大哥大」。順便提一句，「對外漢語」教學現在還不是一個專業，而僅是一個研究方向，因為到目前為止它仍是一個三級學科，通常都設置在「語言學及應用語言學」這個專業下面，作為它的一個研究方向。北京語言大學招收屬於文學碩士的「對外漢語」教學的研究生和屬於教育學碩士的「課程與教學論」專業的「對外漢語」教學的研究生。考試的內容基本相同，語言學概論，現代漢語，古代漢語。「課程與教學論」專業要多考一個「對外漢語教學概論」。參考書目則都是常見的：《對外漢語教育學引論》 ，《語言學綱要》，《現代漢語》（黃、廖本），《現代漢語》（胡本），《古代漢語》。比較著名的導師有：趙金銘，男，1940年7月出生，天津市人。北京語言大學教授，博士生導師。現任北京語言大學 對外漢語研究中心主任。主要研究領域是漢語語法學、漢語語音學和對外漢語教學。趙金銘，男，1940年7月出生，天津市人。北京語言大學教授，博士生導師。現任北京語言大學對外漢語研究中心主任。主要研究領域是漢語語法學、漢語語音學和對外漢語教學。張旺熹，男，1962年11月出生，安徽蕪湖市人。北京語言大學教授，上海師范大學在職博士研究生。現任北京語言大學對外漢語研究中心副主任，《世界漢語教學》副主編。主要研究領域是漢語語法學和對外漢語教學。張博，女，1957年6月出生，河北新城人。北京語言大學教授。1999年6月在中央民族大學獲得博士學位。現任北京語言大學對外漢語研究中心漢語言文字研究室主任。主要研究領域是漢語史、語源學。王建勤，男，1955年12月生於山西。教授，北京語言大學出版社社長兼總編輯。主要研究領域：語言習得與認知。謝小慶，男，1951年生於北京。研究員，漢語水平考試中心副主任。主要研究領域：心理測量學和語言測試。

暨南大學，有「華僑最高學府」之稱，2006年中國大學研究生院文學類A等學校排名11，對外漢語教學在南方的最重要的基地。「對外漢語」方向是「語言學及應用語言學」專業下的六個方向之一，此專業的研究生由華文學院培養，2006年共招收60人。「對外漢語」教學與華文教育方向的導師有八位老師，分別是賈益民教授、彭小川教授、李軍教授、周靜副教授、孫玉卿副教授、張軍副教授、楊海明副教授、王漢衛副教授。另外還有一位周健教授。這里特別向大家介紹一下郭熙教授。暨南大學的考試科目是語言學綜合(含語言學概論、古代漢語和寫作)和現代漢語，參考書目是葉蜚聲《語言學綱要》，邵敬敏《現代漢語通論》，王力《古代漢語》（1－2冊）。

上海師范大學，盡管不是985或者211大學，卻是在「對外漢語」教學領域具有鮮明特色的一所高等院校，又因為地處繁華的國際都市上海，有其獨特的地理和資源優勢，「對外漢語」這個專業的師資是非常強大的。上海師大的對外漢語學院和人文與傳播學院均培養「對外漢語」的碩士研究生。對外漢語學院著名的導師有：齊滬揚，男，1950年出生，浙江人。上海師范大學教授，博士生導師。1993年在上海師范大學獲得博士學位。現任上海師范大學對外漢語學院院長。主要研究領域是漢語語法學和對外漢語教學。陳昌來，男，安徽定遠人，1962年出生。1988年畢業於復旦大學中文系，獲博士學位。現為上海師范大學對外漢語學院教授。主要研究領域是漢語語法學。人文與傳播學院著名的導師有：張誼生，男，浙江紹興人，1952年11月出生於上海。文學博士，上海師范大學人文傳播學院教授，語言研究所副所長。漢語言文字學博士生導師，碩士點學科帶頭人 。主要研究領域：現代漢語語法、現代漢語虛詞。

『陸』 倉儲物流管理論文參考文獻

參考文獻是論文的重要組成部分，參考文獻的質量直接影響倉儲物理管理論文的質量水平。下面是我帶來的關於倉儲物流管理論文參考文獻的內容，歡迎閱讀參考!

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5. 2017物流論文參考文獻

6. 畢業論文參考文獻範文

『柒』 清華大學博導名單

清華大學博導名單如下：

控制與決策研究所：

教授：周東華、葉昊、王凌、何瀟

研究員：吉吟東

副教授：尚超

信息處理研究所：

教授：朱松純、張長水、張學工、周傑、李梢

研究員：李軍、陸文凱

副教授：江瑞、高飛飛、汪小我、馮建江、魯繼文、趙虹、古槿、謝震

系統工程研究所：

院士：管曉宏、Tamer Basar

教授：陳峰、季向陽

副教授：吳熱冰、張靖、劉燁斌、索津莉

助理教授：喬暉

信息光電子研究所：

教授：陳宏偉、陳明華、郝智彪、黃翊東、劉仿、羅毅、孫長征、張巍、鄭小平

副教授：鮑捷、崔開宇、馮雪、霍力、馬騁、盛興、王健、汪萊、熊兵、薛曉曉、張洪明

講師：林星