香港城市大學商學院副教授

㈠ 謝金星的個人經歷

1984-1988 清華大學應用數學系，獲學士學位，被評為清華大學優秀畢業生。
1988-1990 上海寶山鋼鐵集團公司自動化部(信息部)，實習、助理漏汪工程師
1990-1995 清華大學應用數學系，獲博士學位。
1995-1997 清華大學數學科學系，講師，1997年7月晉升副教授。
1997-2002 清華大學數學科學系，副教授，2002年12月晉升教授。
2002- 清華大學數學科學系，教授（2003年任博士生導師）。
其中
1995.2-1995.8 香港城市大學製造工程與工程斗亂管理系訪問學者(助研)
1998.2-1999.3 香港城市大學商學院管理科學系訪問學者(副研,高級副研)
2000.7-2000.8 香港城市大學商學院管理科學系訪問學者
2002.7-2002.8 香港中文大學商學院決策科學與管理經濟學系訪問學者
2006.6-2006.7 香港中文大學返銷仔商學院決策科學與管理經濟學系訪問學者

㈡ 馮鋼的介紹

馮剛，在香港城市大學（IEEE FELLOW）是教授於1991年在墨爾本大學電氣及電子學院獲得博士學位，1992年至1999年，先後任澳大利亞New South Wales大學講師和高級講師，2000年任香港城市大學副教授，現任香港城市大學協理學務副校長、製造工程及工程管理學系講座教授。

㈢ 30年後作文

地球打了一個盹，轉眼三十年就過去了。經過我的努力，我終於實現了小時候的夢想——成為一個知名的畫家。

三十年後的我有了一間大房子。藍色和白色的牆壁都是由我親自粉刷的，知道我為什麼喜歡這些顏色嗎？因為它們會讓我想到大海，會讓我的心胸像大海一樣寬廣。

在房子的前後各有一個院子。每當我有空餘的時間，我都會到前院去種一些漂亮的花。這樣，到了春暖花開的時候，整個房子都能聞到陣陣濃郁的花香，令人心曠神怡。走到後院，你必定又會被另一番景象深深的吸引，這里有小橋流水、假山奇石......銷銷銷銷銷銷銷銷銷銷銷耀直就是蘇州園林的縮小版，這里就是我的世外桃源。輪纖

這些美景都給了我許多靈感，讓我能畫出一幅幅栩栩如生的圖畫。我的畫得到了大家的認可，不僅要在國內各地展出，還要在海外進行展覽，得到了許多外國友人的贊揚和收藏。

「叮鈴鈴、叮鈴鈴銷銷銷銷銷......銷銷銷銷銷」一陣清脆的 *** 吵醒了我：「咦？怎麼周圍還是老樣子？」這時房間外傳來了媽媽的聲音：「快起床呀，要遲到了」。我這才明白過來，三十年後的一切原來是個美妙的夢呀！不過，對於我來說這不僅僅是個美夢。從現在開始，我一定要加油，通過自己的拼搏去實現這個美夢！

作文30字大全

你會寫作文大全掃雪嗎？雪是一種潔白無瑕的東西，它常常會給我們帶來激動和興奮。

可是再美好的東西也有它的壞處。

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...難忘的知識大全過關這周五，我們六年級終於迎來了知識大全的過關考試。

在此之前，同學們都進行了各種各樣的准備。

聽寫背誦做練習卷，總之做足了充足的准備。

星期五早晨，同學們都破天荒地呆在教室中讀《知識大全》：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。

態生兩靨...昆蟲大全昆蟲大全湖北省襄樊市襄樊市新華路小學五（3）班李承琪今天我和陳艷君一起去文化宮動物標本展覽。

一進文化宮，裡面全掛著標本。

我們首先看的是蜈蚣的標本。

玉腳蜈蚣俗稱「天龍」，又名「百腳蟲」，屬於節肢動物，玉腳蜈蚣有非常多的腳，數也數不清...

30個精彩作文題目

1 我與苦難的親密接觸 2 一生之計在於「今」 3 家----愛的港灣 4 讓生命飄出幽香 5 挫折著，美麗著 6 一頭白發，滿山青蔥（以：環保「為話題） 7 別了，漫畫書（以」書「為話題） 8 兩只流淚的愛情魚（以」人與自然「為話題） 9 Inter,my love（以」電腦「為話題） 10 心泉叮咚（以母愛為話題） 11 ABCD---夢開始的地方（以理想為話題） 12 1234567 （以友誼為話題） 13 給我一雙翅膀 14 幸福，在那一刻綻放 15 寬容世界，快樂自己 16 那一刻，我含淚微笑 17 瞬間=永恆 18 聽，長城在哭 19 你也是一道風景 20 手掌上的陽光 21一袋父母心 22 尋覓彩虹的日子 23 感謝陽光雨露 24 留一步與人 25 成長日記26我的童年往事 27我最 尊敬的人 28一件難忘的事 29我的同桌 30我的語文老師 31等我長大了... 32假如三天後是世界末日 33誤會 34談勤奮 35假如我有100萬 36不能說的秘密 37寫給爸爸媽媽的一封信 38老師，我 想對你說 39機會 40愛 41朋友 42第一次... 43春節趣事 44.印象 45我的成長46為什麼是我 47為什麼又是我 48為什麼還是我 49為什麼總是我

作文開頭30字

作文開頭：1.爸爸的背影是寬厚的像高山一樣巍峨像岩石一樣堅毅給我帶來安全感用肩膀支撐起這個家在我的人生路做桐首上做一個指示牌走向正確的道路2.早上，機器人保姆把我叫醒，待我穿好衣服後，又在折疊桌椅上擺好豐富的早餐。

我吃完早餐後，看了看隱形日歷，呀！時間過得真快，現在已經是2034年了，我已20年沒回家了。

3.我經常純數這樣告訴自己：你是一個懂事的大方的女子。

是的，對於這樣的自己，我很滿意。

4.含苞待放的桃花花骨朵躡手躡腳的伸出了頭像個小姑娘一陣風撫摸了一下桃花害羞的紅了臉抖了抖身上的新衣5.考前半個小時，他們拚命地在網上搜索答案，然後拚命地記誦。

我皺起眉頭朋友經過我身邊，聳聳肩說，這就是社會現實。

6.「沙，沙，沙……」我的幾只烏龜從靜靜的冬眠中醒來了，在沙子上慢慢地蠕動著。

它們披著背甲，擺動著四肢，活像幾個神氣十足的將軍。

看，腦袋慢慢地伸出來，眨巴著眼睛，伸長脖子，東瞧瞧，西看看，然後一個個邁開步子，搖頭晃腦地向前爬動，多麼可愛啊！

話題作文的題目 30個

1995：①一段對話；②一篇評論（素材為詩歌《鳥的對話》） 1996：①說明一篇；②議論一篇（關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為「我更喜歡」） 1997：自擬題（社會調查分析，素材兩份，主線為「助人為樂」） 1998：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一隻鞋》 1999：假如記憶可以移植 2000：通過對四個圖形符號的不同認識，談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案？ 2001：誠信 2002：心靈的選擇 2003：感情親疏和對事物的認知 2004;1，全國卷作文 閱讀下面的文字，根據要求作文（60分）。

某網站「4220聊天室」有這樣一段談話： A：快樂的人生，也會有痛苦。

有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。

B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。

C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦啊！ 請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。

所寫內容必須在話題范圍之內。

2，北京高考作文 《包容》，800字左右，文體不限。

3，上海卷作文 以《忙》為題寫一篇文章（70分）。

要求：題目自擬，1000字左右，不要寫成詩歌。

4，廣東高考作文 材料作文。

以寓言《郁離子·馮父》改編的一篇100多字的短文，要求寫一篇以語言與溝通為主題的作文。

材料內容（大意）：古代時，東甌（指南部沿海一帶）經常發生火災。

當地人為此很煩惱，卻沒有辦法。

一位商人到了晉國，聽說當地有一位叫馮父的人，善於搏虎，非常出名。

由於東甌的方言與晉國不同，當地「虎」與「火」讀音一樣，商人以為馮父善於對付火災，報告國王，將其請到東甌。

馮父到東甌後，又發生了火災，東甌人將馮父往火里推，結果馮父被燒死。

由於到異地後語言不通，溝通產生誤解，導致一人葬身火海，體現了語言對人們溝通帶來的巨大影響。

請以「語言與溝通」為話題寫一篇文章。

要求：文體不限，詩歌除外，不少於800字。

學生可引用寓言作材料，也可不引用。

5，江蘇高考作文 根據題為《水的凝重，山的沉穩》一則材料寫篇不少於800字的話題作文，材料內容主要為：水是凝重的，但顏色是不變的；山是沉穩的，但顏色是千萬化的。

文體不限。

6，遼寧高考作文 有一記者問名人的媽媽，她是否對兒子感到自豪，媽媽答道：「我感到自豪，但我還有一個孩子正在地里挖土豆，我更為他感到自豪」，這樣的話令人深思，功成名就確實讓人驕傲；但平凡充實也足以令人自豪，請結合自己的經歷和感受，以「自豪與平凡」為題，寫一篇800字以上作文，體裁不限。

7，浙江高考作文 有關部門調查顯示：某省公眾的人文社會科學素養總體達標僅為7.5%，與該省的經濟發展頗不相稱。

該調查認為：人文素養反映了一個人的基本修養與品質，體現了人們處理人與自然、人與社會、人與人之間關系的價值觀；缺乏人文素養、失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續發展，因此，我們在建設物質家園的同時，應高度重視精神家園的建設。

讀了上述材料，你有些什麼想法呢？請以人文素養與發展為話題，寫一篇文章，可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，講述故事，發表議論，展開想像，抒發感情等。

注意：1、所寫內容必須在話題范圍之內，試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。

2、立意自定，角度自選，題目自擬。

3、除詩歌外，文體不限。

4、不少於800字。

5、不得抄襲。

8，天津高考作文 有一個木匠到山裡選木材，看到一些奇形怪狀的樹根，覺得沒用就走了。

後有一位根雕藝術家發現這些樹根後，如獲至寶，將這些樹根雕成了非常有價值的藝術品。

請以「材與非材」為話題寫一篇文章，題目自擬，不少於800字。

9，福建高考作文 以下面人物和文學形象寫一篇作文，不少於800字。

（1）孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、霍金；（2）曹操，宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥。

10，湖北高考作文10個人買鏡子，有9個人都買了昏鏡，因為不願意看到自己的缺點，以《買鏡》為題目寫一篇話題作文。

11，重慶： 有一個人攀登一座山峰，爬了8000多米就返回了，有人說，你仍可以往上爬，甚至可以到頂峰。

但此人說：「我感覺到自己只能爬到這兒了」，請你以「自己的認識與別人的期待」為話題，寫一篇作文。

12， 湖南：現在在中國，家長和孩子的地位是平等的，但是，中國現代的家庭教育還存在不少問題。

請以家庭教育為話題，從各個角度進行論述。

寫一篇自命題作文，體裁不限（1000字左右）。

2005；全國卷 閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：「您創建了一個第一流的物理學派，有什麼秘訣？」不料玻爾卻回答說：「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。

」聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。

玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。

生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以「出人意料和情理之中」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一...

三十年後的生活作文

時光飛逝，歲月匆匆。

三十年過去了，我已步入了不惑之年，擁有了自己的家庭，也有了理想的工作。

在閑暇之餘，我也常常想起童年的往事。

（從現實中到未來，再到從前，真是歲月如梭啊！）我和親人住在一幢小房子里，感覺很溫馨。

我時常穿著教師裝，系著領帶。

不錯！我是一名小學語文老師，就在自己的母校——荔軒小學教書。

我有一個溫暖、幸福的家庭。

我有3個孩子，他們是三胞胎，最大和最小的是兒子，中間的是女兒。

我有一位漂亮的妻子，一條可愛的小狗，一隻乖巧的小貓和一隻天天吵個不停的小鳥。

我們組成了一個美滿的大家庭。

（建議刪掉，要不把「美滿」放在段首第一句中。

）我的工作——剛剛已經說過了！（略顯多餘，建議刪掉）當老師是我從小就夢寐以求的職業，但是，當我夢想成真地站在講台上時，才發現老師並不好當。

每天早上6點鍾，我就從床上爬起來，換好衣服後，拿起一片麵包就開著自己的「紅旗」車上班去了。

寫30篇作文要300字以上小學5年級

新聞 網頁 貼吧 知道 MP3 圖片 視頻 網路 文庫 幫助 | 設置 網路知道 > 教育/科學 > 升學入學 > 中考 寫景的作文有哪些 懸賞分：0 | 提問時間：2010-10-10 15:01 | 提問者：美女412 推薦答案 黃昏 一 枝頭一點新綠，鳥鳴縈繞在耳畔，風拂來打在臉上感覺似乎有點詩情畫意的意境。

站在綠色的萌陰下，靜靜的眼光向遠處望去，一抹夕陽散放著五彩的光，那光穿透雲層，似紗， 薄薄的軟軟的像是絲綢。

凝神欣賞時，她又像是一名害羞的少女，坐在海岸邊的礁石上，一陣浪打來， 沾濕了裙擺臉上不禁出現一片紅暈。

風微微吹來，一縷陽光探出來，照在地上，幾只鳥飛過停在不遠 處的電線桿上，樹邊的花輕吐芯子，在這一縷陽光下似乎有種獨特的美。

光慢慢的暗下來，暮色降臨。

看著周圍的這番景色，腦海中不禁閃現過書上的一句詩「殘照黃昏鶯燕翔， 凌霄菡萏吐芬芳。

」 春，一切事物的最初。

春的黃昏也是，總給人一種明天會更好的感覺。

二 陽光刺眼，草微微的搖晃著，用鼻子去嗅一下悶熱中還帶有一絲清涼的氣味。

午後，悠閑的坐在花園里。

向日葵向著太陽的方向一直望著望著，黃色的花瓣，棕色的芯。

時間 一點一點的流過，向日葵的腦袋也耷聾下來。

順著她望去，太陽也慢慢西去，雲像一塊幕布五彩繽紛的 幕布輕輕的撒了下來。

闔上書本站起來注視著。

光漸漸的一點一點的收斂起來，顏色也在變幻著。

黃色、 橘黃色、紅色、像一隻剛剛點燃的蠟燭昏暗中慢慢的亮了起來直到照亮這個房間。

她似睡蓮一般暮色將 要降臨時便收起一日的美一片一片的合攏起來當她還剩下最後一點時、將要完全闔上時，那一刻是那麼 的美，那麼的令人著迷。

最後的一片花瓣、最後的一絲光、今天出現的最後一刻。

美的讓人著迷。

美的 讓人心碎。

這使人聯想起某篇詩歌里的文字：「在遠離海洋的內陸的某個土路上散步，並同時把黃昏輕 輕的送進黎明前長長的黑暗。

」 夏，一切事物蓬勃的時候。

夏的黃昏也是，總給人一種蓬勃背後一個人沉思休息時獨特的感覺。

三 一片紅紅的楓葉孤零零的飄下，飄落在地上。

伸手去撫摸棕色的樹干指尖留下沙沙粗糙的觸感。

發梢被吹起凌亂的頭發貼在臉頰上，站在碩果累累的果園前，一筐筐水果被人搬動著，一次次 的被車運走又一次次的回來裝運。

一位老婦人挺起腰，手腕上系著的毛巾輕擦著額頭上，眼向遠方看 去嘴角一抹微笑。

太陽像一隻橘黃色的熱氣球從天的那邊翱翔到了這邊，降落下來欣賞風景。

在果園 前又像是只橘子，剝開來，軟軟的嫩嫩的稍稍用下力汁就能冒出來。

透過指縫看時，她又像各種不一樣 的樹葉包裹成的巧克力，散發著金箔紙一樣的光芒。

雲層把她包裹成禮物，散發著帶著五彩的光芒。

秋，一切事物成熟的季節。

秋的黃昏也是，總給人一種成熟收獲時的感慨。

四 雪花從天上悠悠的「走」下來順著隱形的天梯。

窗前用熱乎乎的手去擦下玻璃上的霧，依稀看見窗外 有個雪人。

冬，時間的沙漏彷彿特別的快，不知不覺一天就結束了。

學校門前大大小小的車輛擁擠著，每個人都 帶著厚厚的耳套穿著厚厚的外套。

有幾個焦急的父母搓著凍得通紅的手等著自己寶貝兒子（女兒）。

我和 同路回家的朋友們扶著單車穿過堵車的公路。

回家的路結了冰滑滑的，和同伴聊天解悶時，我望了一下太 陽回家的地方。

熱騰騰的紅薯剝開時的顏色，環繞在一旁的雲似那一縷一縷冒出的熱氣。

看著看著，又像 是一顆被分開的橘黃色的琉璃珠，晶瑩剔透的外面裹著一層發光的膜。

當我們回家時，身體都快凍透掉了。

看著落日的西方，向手不斷的哈著熱氣，還真有點：「黃昏日暮清，凝霜目輕回。

」的感覺。

冬，一切事物結束做新的准備的時刻。

冬的黃昏是一種溫暖的問候金色的秋天時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。

啊！那可愛的秋天終於來了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。

把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。

我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。

秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。

碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。

秋姑娘來到農田裡，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。

秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。

它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋...

作文：30分哦,看要求

蒙古族和漢族的情誼深厚，怎能忍受馬上別離呢？？在天涯出，碧草初說著那斜落的夕陽. 在文章中起畫龍點睛，表達中心的作用.前面作者寫和蒙古人一起賽馬，吃奶茶，烤羊（我不記得具體是不是這樣了，5年級的課文，我上初中了，但應該差不多，自己根據課本具體闡述），蒙古人的熱情好客，以及我們相處的融洽，都表達了一種，蒙漢情深，蒙漢一家的思想感情. 這句詩的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼捨得馬上就分別！大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。

涯，邊際。

天涯，天邊，大地與天空相接的地方。

這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現，同時給讀者以回味的餘地： 從迎客、聯歡到話別，處處洋溢著「蒙漢情深」；千里草原，芳草萋萋，舉目皆是詩情畫意，所以才讓人流連不已，難分難舍。

這一餘味不盡的特寫鏡頭與「蒙漢情深」的全篇之旨緊相扣合，收到了揭示題旨、深化文意的效果。

就按照這樣的意思在編一些寫，應該沒問題！

三十年後的家鄉作文

[三十年後的家鄉作文]三十年後的長沙，已經變為一顆璀璨的明珠，一個享有盛名的國際星城，三十年後的家鄉作文。

「瞧！多麼茂盛的樹呀！」三十年後的家鄉早已取得了國際綠色城市的美稱，這個地方已經成了一片綠海。

隨著時代的進步，一晃就是三十年。

長沙的人文水平也是進步飛速。

街上，隨地吐痰、大罵臟話的人少了。

人們上街，以一種純厚、朴實的民族風味，大家都只有一個夢想——團結友愛，改善人民生活！ 三十年後的家鄉，早已列入中國幾大繁榮城市的名單中。

街上交通不再堵塞。

因為天上飛的、地上跑的、土地鑽的交通工具應有盡有。

人民在也不是為了時間問題煩惱發愁，小學六年級作文《三十年後的家鄉作文》。

三十年後的家鄉，建築更是更勝一籌，一棟棟智慧大樓撥地而起；一家家公園美不勝收；還有那四通八達的天橋，專為人民設計，上面不通車，以免造成安全事故的發生，也不擁擠，以免造成不必要的損傷，反正三十年後的一切都十全十美…… 那是在幹嘛呢？原來是在無償獻血，為了能保證長沙血庫能量充足，給有幫助的人提供幫助。

人們正在絡繹不絕的捐獻自己之力，因為三十年後家鄉人們都為了一個字——愛。

夜晚，家鄉成了不夜城。

大街小巷，人們都在高歌一曲，表示心中愉悅。

大馬路上，來往的車絡繹不絕，都帶著自己的家人游覽長沙，為長沙的地方奉獻自己的一份力量！ 不知不覺中，長沙這座大城市在夜幕中悄悄睡下，為了迎接更美好的明天！ 三十年後的家鄉長沙，不簡單！三十年後的家鄉作文500字

求作文一篇！30分！

月亮是燈嗎？ 一天夜裡，一位父親帶著3歲的兒子到外邊散步，兒子忽然指著天空中的明月問：「那是燈嗎？」父親機械地回答說：「那不是燈，是月亮。

」但兒子還是堅稱月亮就是燈，父親開始覺得兒子很愚蠢，但仔細一想又覺得兒子沒說錯，因為月亮確實有照明的功能。

而在中文當中，「明」字就是日、月相加！ 這位思前想後才發現月亮與燈聯系的父親就是哈佛大學博士、香港城市大學副教授岳曉東。

按他的話說，在兒子面前，他才是「愚蠢的父親」。

但這件小事卻引發他去思考中國人缺乏創造力的根源。

中國人較西方人缺乏創造力，這不僅是多年來學術研究的結論，也一向是教育界的熱點話題。

英國著名學者李約瑟就曾提出疑問：為什麼中國的科技在唐宋時代就已領先西方，卻在明清時代落後下來。

對此，人們一向認為這主要是儒家思想的影響，或是小農經濟的局限。

但岳曉東博士經過多年的研究與思考後提出，中國人創造力不足更多是當今教學方法的僵化與知識運用的不足所造成。

在他看來，有四大因素制約了中國人創造力的發展。

「孩子們入學時像個『問號』，而畢業時像個『句號』。

」 ——教育家尼爾·波斯特曼 「思維標准化是扼殺中國人創新思維的首要因素。

」岳曉東博士指出，「它突出表現為：思維功能固著、權威迷信、思維惰性。

而這一切都可謂時下之『應試教育』不可避免的後果。

」 例如，1998年某省的高考作文題是《堅韌——我追求的品格》，對此該省上萬名家庭健全的考生竟都以「我自幼父母雙亡，獨自一人承擔家庭重任成長至今」的公式化的虛假構思開題，這簡直令人不可思議！ 所以，「再沒有比高考更加助長人的思維標准化了」，岳曉東博士認為，「所有的知識獲取都應是『進行時態的』，而非是『完成時態的』，可高考的訓練過程卻讓人把所有的知識都當成完成時態，促使孩子在學習中，只在乎『什麼是標准答案』，不在乎『知識是怎樣獲取的』。

其結果是學生的思維越來越趨同，想像力越來越枯萎，滿腦子裝的盡是標准答案。

由此，知識傳授的僵化成了思維標准化的罪魁禍首。

而沒了想像力與問題意識，哪裡來的知識的更新與進步？所以「縱使出於公平考慮，『應試教育』不可替代，教師們也當想方設法在教學中培養學生的批判思維，使他們的知識增長不以犧牲想像力為代價。

到頭來，知識是無窮的，真理是相對的，學了知識是為了發展真理，而非加以迷信。

」 深入了解西方教育後，岳博士發現，西方教育與我們的根本不同在於：它從小學就培養學生的問題意識與批判思維。

例如，中國人講辛亥革命，必然是講時間、地點、人物、事件、意義等，到頭來要求學生像流水賬一樣記下這一切；而美國人講獨立戰爭，就會要求學生做小組研究，探討其發生或不發生的原因，到頭來連獨立戰爭是否會發生都是一個問題。

「其實，我自己就是一個思維標准化的產品，」岳博士話鋒一轉說：「我之所以不能把月亮當燈看，就是因為我對月亮的理解是高度學術化與文學化的：月亮是地球的衛星，月球的直徑是地球的1/50，月亮上還住了一位怨女叫嫦娥，李商隱曾詩曰『嫦娥應悔有靈葯，碧海青天夜夜心』……這是典型的成年思維，缺乏孩子的直覺視野。

」由此，岳博士時常把兒子當作自己最好的創造力導師。

「美國教育注重培養自信心，中國學生常常缺乏自信心； 美國學生常傲慢自大，中國學生常謙遜退讓。

」 ——楊振寧 岳曉東博士認為，知識無活力化是導致中國人創造力不足的另一重要因素，它導致學生對於知識的獲取「見樹不見林，學不致用」。

具體地說，知識無活力泛指學生不能主動地、有效地將所學的知識用在生活中去，缺乏學以致用的願望與實踐。

「知識學得少用得多，和學得多用得少會形成鮮明的反差，我們現在知識傳遞的結構就是學得多用得少，或學而無用！」岳曉東說。

許多老師和學生都認為，中學乃至大學的學習都是基礎學習，學過的知識現在用不上，將來會用上，所以不必強調學用結合，這其實是知識無活力的認識誤區！因為如果知識學習只是為了將來某一天能派上用場，那麼那一天算是某一天呢？ 西方的教育多倡導發現式的學習、體驗式的學習，它可使學生立即看到自己學習的成果；而我們東方的教育多是灌輸式的學習，背誦式學習，它指望學生多年後才體會到自己的學習收獲，這其實是很可悲的。

什麼是學習的終極目標？是拿到一個好成績，還是將學過的知識活學活用。

對此岳博士自己的一次親身經歷頗有啟發意義。

在哈佛讀書時，他發現一個大二學生一邊讀書，一邊給一家日本的雜志投稿，講述他在哈佛的求學經歷，深受一批「粉絲」的喜愛。

結果這家雜志社出資邀請他到日本去做巡迴演講。

這件事對岳博士觸動極大，「在我24年的學生生涯中，前22年的學習都是為了拿到一個好成績，從來沒想過把自己學的東西賣出去，而那個學生在大二時就活學活用，現學現買，這不就是知識活力化嘛！」於是岳博士也把自己的作業整理了一番，開始到國內的雜志投稿，終於在32歲那年發表了第一篇文章，說來真是太遲了！ 岳曉東博士在內地很多高校做學術報告時發現，當他問，發表過文章的人請舉手...

做湯圓作 *** 小圓子下午第一節課學校組織小朋友自己動手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個班級一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團中捏下一小塊，分給各個小朋友。

我先把它搓成長長的一條，然後把長條下成1厘米左右的機子。

接著把一個機子放在手上搓成一個小圓子.

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㈣ 香‎港城市大學MBA課程老師的質量如何

香港城市大學具有豐富的NBA教學和企業研究的經驗，現在他們的商學院有200多位來早毀自世界各地著名學府的教授、副教授等，這也是多年來和世界各地高等學府保持顫睜雹親密聯系的重要成果之一。城大MBA設立的課程旨在打破理論和實戰的界限，在實戰中學習是一大要點之一，能夠幫助學生們在動態環境下學到更真實的商業經驗，這是在單純的理論知識學習中所沒有的。要想茄帆自身保持良好的全球競爭力，必須要在日新月異的商業環境中保持這樣一個不斷學習的狀態。

㈤ 范秀成的人物經歷

工作經歷
1988.6—1990.6，南開大學管理學系，助教
1990.6—1993.12，南開大學管理學系，講師
1993.12—1998.12，南開大學國際商學院，副教授
1998.12—2007.6，南開大學商學院，教授
2007.6—至今，復旦大學管理學院，教授
教育經歷
1981.9—1985.8，山東大學光學系技術光學專業，獲理學學士學位；
1985.9—1988.8，南開大學管理學系企業管理專業，獲經濟學碩士學位；
1986.9—1987.8，中美經濟學培訓中心西方經濟學研究生班（福特班）；
1989.9—1993.6，南開大學管理學系企業管理專業（中加聯合培養管理博士項目），獲經濟學博士學位：
1989.9—1990.8，中加語言培訓中心英語培訓。
境外研修和工作經歷
1995.9—1996.9，美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院市場營銷系，富布萊特學者；
1997.3—1998.1，芬蘭瑞典文經濟管理學院市場營銷系，客座研究員；
2000.2—2000.8，法國羅伯特·舒曼大學管理研究生院，客座教授；
2000.12—2001.1，香港城市大學商學院，客座研究員；
2003.9－2004.3，芬蘭瑞典文經濟管理學院市場營銷系，客座教授。

㈥ 熊躍根的主要經歷

1998年3月 畢業於香港中文大學社會工作學系，同年12月獲哲學博士學位
1992年12月 畢業於吉林大學人口研究所，1993年3月獲法學碩士學位
1988年7月 畢業於吉林大學經濟管理學院經濟學系，獲經濟學學士學位
1987年9月---1988年7月 在北京語言學院出國部進修英語與人口統計學 2010年8月 起 ---- 北京大學社會學系教授
2009年6-7月，香港城市大學訪問副教授
2005年10月 在東京大學社會學系從事訪問研究(日本科學振興學會(JSPS)訪問學人)
2005年3月--- 擔任南昌大學兼職教授
2003年12月-2004年2月 在德國漢莎高等研究院（HWK）從事訪問研究
2002年11月-2003年8月 在牛津大學社會政策與社會工作系從事訪問研究（英國學術院王寬誠訪問學人）
2001年9月 在英國發展研究院（IDS，Brighton，UK）從事訪問研究（高登.懷特紀念基金訪問學人）
2001年8月 --- 2010年7月 北京大學社會學系副教授
2000年7月---2001年7月 在北京大學社會學系任講師
2000年1月---2002年12月 任香港大學社會工作與社會行政學系榮譽副教授
1998年7月---2000年6月 在北京大學社會學系從事博士後研究
1988年11月---1994年3月 在吉林大學人口研究所(社會學系)工作,任助教、講師

㈦ 香‎港城市大學MBA就讀的成果如何

香港城市大學商學院已成立30年之久，香港城市大學MBA還是很不錯的，擁有多年的教學經驗，商學院也有200多位來自世界著名學府的教授和副教授，商學院所開設的互動工商管理碩士課程，也曾經被國扒基際刊物亞洲周刊選為亞洲最佳的工商管理碩士課程，從這一點上看，含金量還是非常足的。而在教學上面，香港城市大學採用鼓勵學生邊做邊學，設立有多種不困此備同汪毀類型的項目，讓學生們在這些項目裡面培養自己的實戰經驗，在復雜的商業環境變化過程中也能夠站穩腳跟

㈧ 公司的力量的作者簡介

薛金福，企業經營管理研究者、深圳金如仿海灣咨詢公司咨詢師。著有《中國式營銷》、《商業的邏輯——價值網模式》等。在《哈氏彎佛商業評論》、《現代商業銀行》、《成功經理人》等雜志上發表文章多篇。
詹志方，深圳金海灣咨詢公司研究員、商學院副教授。畢業於武漢大學並獲得渣核纖管理學博士學位，曾在香港城市大學市場營銷系做博士後研究。著有《中國式營銷》、《商業的邏輯——價值網模式》等。

㈨ 香港城市大學副教授的退休年齡是多少

65歲可以作為榮休教授，一般的副教授或者講師的話會在60歲就退休的或者是版任教副學士課程，因為香港權的教師是幾年一個合同，能夠到退休的通常都是非常厲害的，因為對論文有要求，當然特牛的可以擔任講座教授或者卓越教授，這種就相當於終生教授，一般都是特別有貢獻的，像丘成桐，楊正寧這種級別的。

㈩ 香港城市大學教授名單

院校專業：

香港城市大學（City University of Hong Kong），簡稱城大（CityU），在香港是一所公立研究型大學之一，也是香港特別行政區政府資助的八所高等教育院校之一，獲教育部列入國家重點高校名單，是京港大學聯盟、中俄工科大學聯盟的成員之一，並獲AACSB和EQUIS雙重認證。該大學的所有課程都採用英語來進行教育。 香港城市大學

詳情

歷史小知識 在1984年在九龍旺角建立了香港城市理工學院。在1995年該院校獲政府授予自我評審資格，並更名為香港城市大學。1997年該大學在原威靈頓中學舊址設立九龍灣分校，專門為自資副學士、展翅計劃及毅進計劃的學生提供上課地點。2014年11月1日，舉辦慶祝建校30周年活動並成立「香港城市大學基金」。 如今該大學致力從事專業教育及研究，培育具備應對日新月異的全球化社會能力的畢業生。 建校多年來，該大學近年來在大學排名榜上表現卓越，現位列亞洲十大，並位列全球前100名。該大學發展迅速，在校生約有20000多名，其中6500名是研究生，教師約有1000多名，學術范疇涵蓋科學及工程、商業管理、創意媒體、法律、人文社會科學、能源及環境、動物醫學。 該大學開創的「重探索求創新」課程以探索與創新為目標，提供專業教育並從事問題導向式研究。受益於校園內學習空間的擴大和教研設施的更新，這課程將致力實現城大的策略發展計劃，引領該大學邁進新紀元。 該大學成功樹立創新風氣，多個不同領域的領先研究緊扣現今社會上的迫切問題，在亞洲區內好大傲視同儕。該大學所獲資助的金額圓判之大，受資助的項目之多，研究成果的品質之佳，充份體現了該大學的傑出研究成就。 該大學毗鄰祖國，發揮與祖國緊密聯系的優勢，並把握與國際夥伴合作的機會，為來自世界各地的師生提供互動學習和研究的理想環境。該大學與海外學府建立的合作關系質量俱增，從與之簽訂學習合作協議的學府質素可見一斑。 該大學為學生們提供了多種不同系列講座，比如說有：總統的講座、城大傑出講座、法國—香港傑出講座、香港高級研究講座等。讓他們可以聯繫到城大社區的學生和教師，該大學將科學家、工程師、經濟學家、律師、社會學家和創意媒體代表聚集在一起和該大學的學生和教師們，僅舉幾例進行廣泛討論學習調查。 該大學全方位拓展對外交流及合作，迄今已與43個國家和地區約370多所高校建立了約500項學生交換計劃協議，為本科生提供了國際化的學習環境 以學生交換計劃為例，城大與海外或內地著名大學簽定合作協議，每年互派約1200名學生到對方大學學習一學期或一學年，所完成的學分相互承認。學生於交換期間仍是本校的注冊學生，須繳付本校學費，旅費及交換期間的生活費等。非本地同學 (包括內地同學) 可獲最多港幣一萬元的資助於外地完成一學期的交流活動。 知名校友 馬震寧：香港青年領袖、國家官方媒體中國日報教育版專欄作者、通識科教師及通識科暢銷參考書作者 袁國強：香港特別行政區政府律政司司長 余遠騁：世界自然基金會香港分會氣候項目主管，城大國際商業學士學位及英國劍橋大學博士畢業 張華峰：全國政協委員，恆豐證券集團創辦人董事長及首席執行官 譚國榮：長春市政協委員兼港澳委員會副主任，香港其士國際集團有限公司副董事總經理 陸恭蕙：前香港立法局議員、思匯政策研究所行政總監、香港交易所獨立非執行董事 劉江華：行政會議成員、立法會議員（新界東）、民建聯副主席 張國鈞：香港政治家，民建聯副主席 陳振東：渝振控股集團主席 陳家駒：新昌營造的前非執董 魏華星：《香港社會創投基金》創辦人及行政總裁，十大傑出青年 周雪鳳：安永會計師事務所合夥人，現任教統會委員，曾任特許公認會計師公會（香港分會）主席 許業榮：華懋集團董事兼集團總經理 梁少康：TDK（中國）投資有限公司董事長兼首席執行官 葉少康：北京2008年殘奧會馬術比賽香港代表 包曉輝：香港城市大學管理科學系統計學博士，現任英國劍橋大學講師 梁美儀：2010年十大傑出青年，現任香港橘襪改大學生物科學學院副教授 許慶得：億世集團行政總裁 范家輝：美國如新集團大中華區總裁 陳勇：資深注冊社工，現任北區區議員、新界社團聯會理事長 曾翠珊：第31屆香港電影金像獎新晉導演獎 麥曦茵：電影導演、編劇 約翰·納什：數學家、著名博弈論「納什均衡」的提出者、經典電影《美麗心靈》主角的原型 薛凱琪：歌手，演員 李明：中國太原理工大學副校長 學校設施 教學樓 9個學院 40個探究中心 邵逸夫圖書館 出版社 體育館 學生會俱樂部 宿舍樓 食堂 內地附屬研究機構： 香港城市大學深圳研究院 香港城市大學成都研究院 院系介紹 商學院 人文社會科學院 科學及工程學院 動物醫學及生命科學院 創意媒體學院 數據科學學院 能源及環境學院 法律學院 周亦卿研究生院 城市簡介 香港（簡稱港，雅稱香江；英語：Hong Kong，縮寫作HK、HKG、HKSAR）是中華人民共和國兩個特別行政區之一。 地理位置 位於南海北岸、珠江口東側，北接廣東省深圳市，西面與鄰近的澳門特別行政區相距63 公里，其餘兩面與南海鄰接。 城市氣候 香港位處北半球亞熱帶、北回歸線的南部，背靠歐亞大陸及面向太平洋，形成海洋性副熱帶季風氣候，四季分明偏溫暖。每年年底，西伯利亞聚積的高氣壓將乾燥而寒冷的空氣吹向低氣壓的太平洋，成了香港冬季的季候風，使得緯度低的香港也感受得到低溫。年中時間，太平洋形成高氣壓，這股夏季季候風則會吹向歐亞大陸，夏季多雨潮濕。每年約3月至5月為春季，氣候溫和潮濕，多雲有霧，能見度低。6月至8月為夏季，氣溫炎熱，潮濕，常有暴雨，降雨量高。9月至11月為秋季，大致溫暖涼爽，陽光充沛。夏秋兩季亦是台風季節，有時會引發水浸及山泥傾瀉；經常受到熱帶氣旋吹襲。12月至翌年2月則是冬季，清涼乾燥，高地偶有霜降，降雪機會極微。 香港市區高樓集中而且密布，香港人口稠密，所形成的微氣候容易產生熱島效應，導致市區和郊區有明顯的氣溫差別，新界一些地區例如打鼓嶺、石崗及北潭涌等地比較接近內陸，早晚溫差亦普遍地比較市區大，一般平均日溫差約8度。 申請方法 該大學獲教育部批准，按照內地重點高校招生的程序和辦法透過提前批次錄取內地優秀高考生，不影響考生報考內地重點大學。考生需直接向有關省/市/區級高校招生辦公室 (以下簡稱「高招辦」)或考試院查詢具體的招生程序、填報志願時間和辦法。無須另行填寫城大入學申請表。 鑒於城大已加入全國普通高等學校統一招生計劃（統招）在全國31個省市招收內地高考生，凡參加應屆內地高考的學生應循統招途徑報讀城大本科課程（專業）。 入學要求 參加2018年全國普通高等學校統一招生考試且實際高考成績（原始分，既不含任何加分）達到本科第一批重點錄取線;英語成績以150分滿分計算必須達到 120分或以上，唯報讀人文社會科學院的考生的英語成績必須達到125分或以上，而報讀法律學院或動物醫學及生命科學院之獸醫學學士課程的考生的英語成績更須達到135分以上。海南省英語對應分將以海南省考試局公布所對應的標准分數為准。以120分為標准英語滿分計算的江蘇省考生必須達到96分或以上，報讀人文社會科學院的考生的英語成績必須達到100分或以上。 以上信息僅供參考，具體信息要隨時關注學校官網信息。

其他信息：

香港城市大學 ，簡稱城大，是一所坐落於香港九龍塘的公立研究型大學，是香港特別行政區政府資助的八所大專院校之一，獲教育部列入國家重點高校名單。11984年在九龍旺角建立香港城市理工學院，1995年獲政府授予自我評審資格，並更名為香港城市大學，1997年在原威靈頓中學舊址設立九龍灣分校。2據2016年1月學校官網顯示，位於九龍塘的校園總面積共15.6公頃；學校開設6個學院130多個專業學科和1個研究生院，學生約20000人，其中6500人是研究生，教職員工逾4000人。