張雪峰老師與女大學生互懟
㈠ 好好說話,用心懟人
從小我就被別人稱為「 毒舌 」,至於原因,大抵就是沒事兒的時候老喜歡懟人,而他們沒我那麼能扯,就只好送給我這個外號當禮物吧,我一直以此為傲,並樂此不疲地逢人就懟。
直到高一結束,因為文理分班,做了一年的同學就此被拆散。朋友對我說:「你到了文科班,沒事兒千萬別再亂懟人,你跟我們毒舌無所謂,我們可以讓著你;你亂懟其他人,小心挨揍哦!」
從那時起,我才開始反思—— 一直以為是自己嘴皮子厲害,不過是別人讓著我而已,懶得跟我互懟;一直以為這不過是開玩笑而已,但是終歸還是帶有進攻屬性,會讓別人感到不舒服;一直沉迷於享受別人被懟時氣憤卻又無奈橘物的神情,卻不知自己不過是幼稚而已。
最近看《演講家》,著名相聲表演藝術家,不,是考研培訓教師張雪峰老師作為選手參與了節目錄制。他演講的主題不出預料的與考研息息相關,主要是列舉了考研的幾大好處,告訴大家考研是一種不錯的選擇。
上大學以前,我從來沒有想過考研這件事兒,也不認為考研有什麼用,准備一畢業就找份工作賺錢。但是這才剛結束大一的學習,我就意識到了讀研的必要性,下定決心要考研,因此對於張雪峰老師提出的觀點也就深有感觸。
演講完畢後,張雪峰老師巧妙的回應了作為評委的「局座」張召忠和主持人魯豫提出的質疑,隨後便與「言值能量團」的成員展開交流。其中,主持人馬丁堅定表達了自己的看法:「相對於考研來說,對於年輕人最好的晉升之路是工作,而不是考研,不是出國,也不是考公務員。」
張雪峰老師反問:「那你能告訴我一個齊齊哈爾大學畢業生能找到什麼樣的工作?」他的意思很明確, 不同層次的大學,其畢業生所面臨的工作選擇也是大相徑庭的。
馬丁依舊不依不饒:「我自己公司的員工,沒有一個是重點(大學)的!」
對此,張雪峰老師毫不猶豫地懟了回去:「 所以你不是世界五百強! 」
看到這里,我不自覺的笑出了聲來,心中暗暗拍手叫好。
只見場上馬丁臉色都變了,有點尷尬,現場的觀眾席中爆發出了熱烈的掌聲和歡呼聲,他停頓了幾秒後還是固執地說著:「年輕人要在工作中不斷的受挫折,然後才能找到自己的方向,再決定自己是考研還是出國,而不應該一頭扎進考研大軍里去。」
張雪峰老師毫不退讓:「他沒機會,如果我在齊齊哈爾上大學,我根本就沒有機會接觸到這樣的節目(指《演說家》)!」
此時,「言值能量團」中剛好有一個女生來自齊齊哈爾,想要表達什麼。馬丁順勢藉此機會給自己找了個台階下,那女生說:「當年我連齊齊哈爾大學都考不上,但是今天我還是坐在了這里(參與了節目的錄制),你說那是比例問題,這么大的比例在這么小的空間就砸到了我頭上,你說這比例是不是有問題?」
作為一個觀眾我都看不下去了,整個演播廳也就你齊大都考不上坐在「言值能量團」里吧!旁邊的劉媛媛北大才女,前面的許吉如更是哈佛畢業的高材生,齊大都考不上還很驕傲嗎?如果台上的都是齊大畢業的,你可以說是比例問題,可是就你一個,這比例哪有問題了?
張雪峰老師對於這拎不清的老鄉,只是說了一句:「這比例沒問題。」
節目到此告一段落,至於之後網上熱鬧無比的議論就是後話了。
以我多年的經驗來說, 懟人還真的不是一件容易事——懟輕了,不痛不癢,起不到效果,自己也覺得沒勁;懟重了,自己倒是爽了,讓被懟的人很受傷,嚴重點連朋友都做不成了。
對於陌生人或者說不熟悉的人,我們往往會保有那份不必要的客氣,所以通常不會懟他們,跟他們交流起來相當的「規范」。倒是那些熟識的朋友和家人,因為彼此太了解對方,所以「互懟」起來往往不留餘地,好在也因為熟悉,我們願意包容他們,謹游給予他們「放肆」的圓晌液權力。
其實,每個人作為獨立的個體,對於懟與被懟都有不同的接受程度,但多多少少還是跟兩人之間的熟悉度掛鉤的,至於每個人具體的承受能力也就是底線到底在哪裡,就要在實踐中自己摸索了!
用心懟人,掌握好「度」, 寧肯少逞一回口舌之快,也不要試圖突破他人的底線。
我一直在看2017《快樂男聲》,對於其中的選手王廣允沒由來的不喜歡,於是一時興起在某個相關微博上評論了一句「王廣允可以拜拜了(滑稽臉)」。沒多久,就有一堆人給我點贊,愣是把我的評論送上了熱門,很自然的,他的粉絲就回復我的評論來懟我。
有的人說:「 你行你上啊?自己沒什麼本事,就知道否定別人。 」
我一向很討厭這樣的「你行你上」的邏輯,所以對於這樣的無腦評論我就毫不客氣的懟回去—— 「你的邏輯可笑的就好比你去電影院看電影,如果電影不好看,你就說導演不行你來當導演嗎?作為觀眾,我有評價的權利,而行使這個權利的前提並不是我會唱歌跳舞,你評價電影的前提也不是你會拍電影。 」
還有的人言簡意賅:「有病!」
這種人也該懟,但是畢竟要好好說話,所以用一種風趣的方式:「小學語文沒學好,說話都沒主語誒,沒關系,我幫你補上!你是說王廣允有病還是你自己有病?記住,有病就吃葯,一天三次,一次兩片,不用謝。」
當然,也會有人這樣評論:「我覺得我了解的王廣允很棒很認真,他有實力有想法,他是值得得到相應回報的人,如果你不是真的了解他請你不要亂講,不求你喜歡他,只希望不要什麼都不了解就跟風黑。」
對於這樣的粉絲,當然就不會懟回去,畢竟人家說的沒錯,於是便可以真誠的交流想法了。
懟人是一門學問,好好說話,用心懟人,掌握好度去懟該懟的人,生活在懟人中增添樂趣,感情在互懟中逐漸升溫。
㈡ 張雪峰舌戰群儒哪一期
我是演說家第1期。
張雪峰是在2017-08-02我是演說家第1期,一句話讓眾嘉賓啞口無言,他舌戰群雄,強懟主持人獲觀眾認可成功晉級。《演說家》現場張雪峰舌戰群儒的情況,當考研是否真的能改變孩子的未來及考研真的重要嗎這樣的質疑聲出現,他顯得很激動又有些悲哀。

張雪峰個人經歷:
張雪峰,1984年出生於黑龍江省齊齊哈爾市,畢業於鄭州大學。中國內地考研指導教師、網路紅人,研途考研VIP名師。
2016年6月憑借《七分鍾解讀34所985高校》走紅網路,2016年9月出版《你離考研成功,就差這本書》。2016年11月參加網路綜藝《火星情報局》,被稱為「國民男特工」。2017年8月參加網路綜藝《演說家》。2017年9月參加廣東衛視《零點食神》。
2021年3月13日,張雪峰宣布離開北京並遷往蘇州。作為一個來自黑龍江齊齊哈爾的80後,張雪峰有著4年鄭州大學的本科經歷。據他所講,大學期間自己經常參加主持人比賽、辯論比賽等社團活動,基本上就是只要是有我參加的比賽,全場都能爆滿。
而走上考研輔導的道路,並且以此為職卻是偶然。張雪峰說,大學畢業那一年,看到周圍同學都在積稿正極准備鍵首悔考研,他便主動芹襲幫大家查資料。後來一個好朋友是專門做考研輔導,代理招生的,他就過去幫忙了。
㈢ 張雪峰和馬丁互懟是哪一期
是《演說家》的第一期。相信很多考過游賣滑研的朋友都非常熟悉張雪峰這個名字,他是一位紅遍網路的考研教師,畢業於鄭州大學。在因為考研輔導走紅後,張雪峰老師應邀參加了《演說家》的節目,在發表自己的演講後和對考研有截然不同觀點的馬丁引發舌戰。
張雪峰的觀點是考研只是我們人生中眾多選擇的一個,但考研可以讓我們選擇的天地更廣闊,所以說在可能的范圍內還是鼓勵大家去考研,去提升自己的學歷。畢竟現在找工作的話,學歷是你的「第一敲門磚」。現在很多公司對待不同學歷的求職者會有不同的選擇,而且所提供的薪資待遇也是完全不同的,所以他提倡在自己力所能及的時候去考研,去拼搏。
而老總馬丁的觀點則是在工作中汲取、學習的能力才是最重要的,並不是所有的公司看重的都是你的學歷,相反很多高學歷的人他的工作能力並不強。馬丁還列舉了自己公司員工的例子來反駁這一觀點,意思就是相比高學歷,他們更願意去重用那些具有超強工作能力的人。
可能二人只神臘是為了節目效果,才引發了這場舌戰,但兩位說的觀點其實就是我們現在很多年輕人迷茫的地方。其實並不能單純的說誰對誰錯,我們只能說看自己內心的意願,自己的選擇,他們的說法也只是為你提供一個參考價值,而不是具有決配談定性的作用。
㈣ 怎麼看待《演說家》張雪峰老師與馬丁的言論
馬丁有種非正統優秀者的自卑。
在成績好就是優秀的最重要表徵的中國教育文化里。總有一些學習不好最後還成了名的人。這種人普遍都有急切向別人展示自己優秀,得到別人認可的心態。「你們都說學習好才是優秀,如今我學習不好,我混的比你們還好」。但是,這種心態源自於年少不優秀,以致被人忽略的存在感缺失所產生的反作用。成名之後就飢渴的渴望把存在感找回來,好好讓當年瞧不起我的人看看。這甚至有點小人得志的感覺。馬丁後面用手指指人這種不禮貌的舉動、急得咬牙切齒的態度都能說明這一點。

㈤ 張雪峰局座我是演說家第幾期
張雪峰老師和馬丁互懟事件發生在《演說家》2017-08-02 第1期的節目之中,當期的節目陣容是MC天佑、馬丁等人。當期節目張雪峰老師由天佑和局座強烈推薦而來的。
節目中張雪峰老師演說是主題是「大學生為什麼考研」,也就是「作戰」的開始!
張雪峰老師演說內容大概含義就是,研究生考試可以更改你的人生軌跡,也可以說是人生道路的一個大轉折,千百條發展方向中的一條出路!

大家不談丑小鴨變黑天鵝的故事,大家只談大多數的天鵝他們是怎麼出去的,如果你並不是天鵝的時候我便想辦法將你變為一隻天鵝,這便是我做的事。
終究是語言比賽類網路綜藝節目嘛,張雪峰立刻就遭到了馬丁的強力抵制。
最終觀眾們投票,張雪峰老師成功晉升….殊不知馬丁結尾片又不死心懟張雪峰,馬丁講到「我們是個講道理的節目,即使口才再好也需要講道理,張雪峰老師會意識到他的不正確的」
㈥ 張雪峰怒懟馬丁的背後故事:認清你自己比盲目追求更有意義。
最近幾天,一檔演說家的視頻火了。主人公是許多考研學子都熟悉的人---張雪峰。視頻火的原因是張雪峰和馬丁的互懟,其中的金句: 所以你的企業不是世界500強 ,一時成為眾多新聞稿的標題。
這個視頻里,張雪峰說到: 他看到過許多大學生,他們大多都很迷茫,不知道要考什麼專業,不知道自己為什麼要考研,也不知道要考什麼學校,典型的一問三不知。
他是站在為迷茫的大學生指出一條幫助他們認清自己,同時又能提升自己的相對比較好的道路。
而馬丁反駁張雪峰的觀點,是因為他覺得相比於考研,工作才更重要,不是每個人都要去考研的。
看了視頻大家可以發現,他們倆爭論的根本不是一個問題。但,他們倆個都流露出了同樣的觀點,那就是: 認清你自己比盲目追求更有意義。不管你是選擇工作,還是選擇進一步的學習,你首先要明白,在你做出一個選擇時,你一定要認清你自己。
每年隨大流找工作或者考研的大學生有很多,他們沒有一個明確的目的,只是看著其他人在做什麼,自己也跟著去。亦或者聽到哪項技能很有用,能賺大錢,就去報輔導班狂補知識。他們的結局大多是不盡如人意的,還把自己弄得十分疲憊。
曾經看過這么一句話: 知道自己是什麼人,要成為什麼樣的人,比盲目追求優秀來得有意義。古話也常說:人,貴在有自知之明。 那麼怎麼才能認清自己呢?
1.要有目的性。
認清你自己要先從你做出的選擇開始說起。而,最能幫助你認清自己的就是你對自己做出的某樣選擇,有目的性。
沒有目的性的生活是會一團糟的,而沒有目的性的追求往往只會失敗。我知道會有人反駁說:那還有有心摘花花不不開,無心插柳柳成蔭呢?可見,人生不一定要明確目的,有目的,反而達不到自己想要的效果。
正如張雪峰在這個視頻里說的那樣,那是概率問題,意想不到的事大多包含了運氣的成分。正如這句話:運氣不是原因,而是一種結果。這個結果很重,你沒有提前做好准備,根本享受不來。
比如,現在網路上的付費課程有很多,你覺得這些課都很好,不知道要選擇那些,也不知道要選擇哪個人的網課。解決這樣的問題,你要做的就是拿出一張紙,寫上以下幾個問題。
我現在學的專業/我現在的工作要用那些技能?
我的興趣是什麼?
這些眾多課程吸引我的點有那些?
我是否有時間去系統的學習?
主講人的上課內容,講課特點是什麼?
我如果學習了他們的課程,是想達到什麼樣的效果?
這些問題一些出來,你就有大致的一個方向和目的了,不再像個無頭蒼蠅,一直糾結和猶雹敏豫,或者是胡亂報一通,又後悔自己什麼都沒學到,白花錢了。
2.不斷的去嘗試
人有很多面,也有很多潛能,但你若不去發掘,最終只會一個個的消失。
就比如說我吧,雖然上學的時候就喜歡寫作,但是除了寫作文,我沒有嘗試過其他的文體。這次暑假在家,沒有其他事干,偶然在瀏覽網頁的時候看到一個可以教寫公眾號的社群。本來一直想提高自己寫小說的能力,沒想過要寫那種勵志雞湯,情感兩性的公眾號文,但在好奇心的驅使下我還是報了名。
進入了系統的學習,才漸漸明白,我以前對於寫作的看法太狹隘了。不管是公眾號文,還是小蘆伏說,雖然它們倆的文體不一樣,但寫作這件事最重要的就是培養自己的思維。
我也發現,通過寫公眾號文,自己逼迫自己要讀比較有深度的書籍,思考問題更加全面了,不會像當初那樣,不經頭腦就胡亂站隊。正是在寫公眾號文時,我才發現自己原來還能那麼理性全面的看待,分析一件事情,能從一件事的表面延伸出背後的道理。
所以,認清自己的另外一個要素就是要不斷的嘗試,你只有試過了,才知道自己能不能做到,做到什麼程度,自己是什麼樣的反應。
張雪峰在視頻里說到: 教育這個問題里,你怎麼上這個大學,比你上什麼大學更重要。 這句話也可以應用到我們生活里, 你怎麼過你自己的生活,比你過上了什麼生活更重要。怎麼過,帶有目的性,在你尋求怎麼過時,你會不斷的去嘗試,不斷的刷新對自我的認識,漸漸明白自己想要什麼樣的生活。
相比於你過上了什麼生活,在你尋求怎麼過時,你會源嘩枝生活得更有朝氣,也能找到自己最適合,最喜歡的生活。
請你記住,在任何時候,你都需要保持這樣的想法: 不斷的去認清你自己,而不是盲目的追求。等到你真正追求到你想要的,你才會真誠的替自己開心,活得純粹,而不是為了他人的眼光,為了讓別人羨慕,成為別人眼中的優秀。
㈦ 你怎麼看《演說家》張雪峰和馬丁互懟後的道歉
首先,馬先生根本就完全不了解目前中國大學以及中國大學生的現狀,在大學畢業生的未來方面,根本就沒有足夠的話語權。好好聽演講就沒事了,為什麼要自以為參加過其他一些電視節目就可以對年輕人指手畫腳了。從來不會有人內心深處去覺得自己是低人一等的,有的只是企業在招聘時把我們分成三六九等。如果我的學歷局限我找到理想的工作,我連機會都沒有,我要如何去努力 去出眾?您的第二點真真是暴露水平的廢話。我要你說?很多考研的人並沒有去報考研班而是自己在努力,不要因為張老師是辦考研班的就酸。你不就是覺得很多考研的人是為了逃避 躲在校園里 不敢就業。其實你真的是想多了,這都是你以為。還是那句話 你已經不再年輕,你和大學畢業已經脫節那麼多年,你根本就不了解當下的我們 所想。別覺得自己無所不知。考上研確實也不一定能進500強,追求高待遇高工資 怎麼是病了?殊不知 人都往高處走的?我們努力,是為了讓自己和家人擁有更好的生活。張老師說的對,進不了500強我們可以進1000強 2000強。只要我們是在不斷努力。試問馬先生 似乎我們考上研進不了五百強你是不是很爽呢?張雪峰老師每年去幾十上百大學,見成千上萬學生,他每天忙忙碌碌始終奮戰在教育的第一線。他比你有話語權多得多,他了解我們當下學生,了解我們的處境,了解我們的迷茫,也了解我們的追求。看到你微博下面的評論一邊倒,甚是欣慰,我們的年輕人還是得分得清是非,看得明白光明。你被張老師懟得無話可說,臉紅脖子粗,只能暗暗點頭時,我們真是太爽了。你惱羞成怒大聲狂吠的樣子像極了小丑。事後的雪峰老師在微博連續多次道歉,這是他大度 君子胸懷的體現,反觀你,主動出聲明,聲明卻是各種酸楚,希望你可以早日認識到自己的錯誤,努力改正。 畢竟 你也是一些人的馬丁老師呢~
㈧ 張雪峰怒懟房琪的前因後果
房琪去年的演說家,被肆缺灶張雪峰老師狠懟,但是房琪在扮襲我是演說家中問裂扮張雪峰的那句話,讓很多人表示無語正如吳昊老闆所說你咋不長腦子呢,被另一個老闆鄙視,這節目做的也是夠夠的。但是她內心還是強大的,但報復心也路人皆知,網友表示房琪請離開《非你莫屬》。
