四川大學研究生導師陳小林介紹

『壹』 四川大學計算機研究生怎麼樣

四川大學計算機專業是非常好的。四川大學計算機學院有教職工229人（含思政、行政），其中專業教師186人，正高級專業技術職稱41人、副高級專業技術職稱76人、博士生導師24人；中國科學院院士1人（雙聘）、四川大學理科傑出教授1人、IEEE Fellow 1人、國家傑出青年科學基金獲得者1人。

四川大學計算機學院有「計算機科學與技術」博士後流動站、「計算機科學與技術」一級學科博士學位授予權、「軟體工程」一級學科博士學位授予權、「電子與信息」工程博士授予權，「計算機應用技術」國家重點學科（2007年）、「計算機科學與技術」四川省一級重點學科。

四川大學計算機學院的科研平台有「視覺合成圖形圖像技術重點學科實驗室」、「國家空管自動化系統技術重點實驗室」、教育部「現代交通管理系統工程研究中心」、四川省「智能系統重點實驗室」和「知識工程與網路智能重點實驗室」、醫療信息化技術工程研究中心、四川省網路大數據認知分析工程實驗室、四川省2011協同創新中心「大數據分析」和「智能空管系統」。

以上內容參考四川大學計算機學院——學校簡介

『貳』 四川大學華西醫院《營養管理模式推廣及實踐》回顧與思考

寫在前面

1.因為我是公共營養方向，而這次培訓，涉及到臨床營養相關技能培訓及臨床應用，所以，關於臨床營養方面的，我知道的，還是會寫一些，更多的還是自己對這次培訓的回顧及思考。

2.每一位分享老師都很優秀，履歷都很長，在介紹時，我大部分都只截取履歷第一排。

3.本次會議，一共2.5天，涉及主題18個，含有（略）的，都只是大致提及。

4.每一個主題，文章段落前面沒有ps字樣的內容都是本次分享中老師們的知識成果；帶ps字樣的，是自己的思考，以及查閱的相關資料。

以下是分享內容：

Part1  

本文分享主題

一、我國慢病營養管理模式分享

二、從臨床視角談慢性腎病營養治療

三、學齡兒童營養教育實踐

四、功能性食品在慢性疾病中的應用

五、人體成分分析及代謝車在臨床中的運用（略）

六、臨床營養治療中的血糖管理（略）

七、重症患者的營養治療（略）

八、住院老年患者多學科照護與營養管理（略）

九、社區和居民老年人的營養管理

十、醫院膳食信息化系統管理模式分享（略）

十一、醫療膳食在醫院中的應用及推廣（略）

十二、營養臨床研究設計策略（略）

十三、預包裝食品標簽的解讀

十四、國內外食品分類系統

十五、腸胃營養的應用與配置（略）

十六、FSMP從配置到使用的安全風險控制（略）

十七、吞咽障礙營養篩查與實踐（略）

十八、生酮飲食的臨床應用

Part2  

我國慢病營養管理模式分享

分享人  胡雯

四川大學華西醫院臨床營養科主任、教授、碩士生導師

相關定義

營 養

人體從外界環境攝取食物，經過消化、吸收和代謝，利用其有益物質，供給能量，構成和更新身體組織，以及調節生理功能的全過程。

管 理

通過計劃、組織、指揮、協調和控制，達到資源配置和使用的最優化。

管理的目標

在合適時間里把合適的東西用在最合適的地方發揮最合適的作用。

過 程

制定戰略計劃和目標，管理和使用資源（人、財、物）以及衡量結果的組織過程；記錄和儲存為供以後使用的和為組織內其他人使用的事實和信息過程。

實 質

為達目標採取的過程和手段。

基本方法

收集管理目標的信息，分析評估管理目標的情況，最後根據分析去執行。

出自張開金、夏俊傑主編 健康管理理論與實踐第2版 南京 東南大學出版社 2013

綜上：

營養管理 就是針對營養需求，對營養資源進行計劃、組織、指揮、協調和控制，達到最大的營養健康成果（最低營養風險）的過程。

部分管理模式參考

飲食管理模式

血糖管理模式

營養教育管理模式

綜合干預模式

這里主要分享 飲食管理模式

飲食管理模式主要包括食物交換份法、血糖生成指數法、血糖生成負荷法。

其優勢為：

營養食譜處方化、個體化、易醫從，可靈活調整；

強調食物選擇和餐次安排以及烹飪方式；

嚴格的體重、血糖和追蹤治療。

在此模式下，會根據來訪者的生活習慣，結合其實際情況（包含身體情況、心理狀況以及經濟基礎等）做出相應的飲食方案。

PS：目前運用的場景有醫院臨床營養門診、營養師的一對一營養咨詢；同時，在這一點上多為肥胖人群的體重管理，或由於體重基數過大引發的其他病症。

因此，在這種模式的應用場景下，來訪者是主體，營養師是引導者。

在營養咨詢過程中，主要是營養師引導來訪者多說、多表達， 從來訪者的表達中，了解相應的生活習慣、經濟狀況等，切忌直接給予來訪者答案或改變他的生活方式/習慣。

再PS：如何引導來訪者多說，甚至是說出你想要的答案，這里會有一些提問技巧，需要在平時多多鍛煉。

舉例：

假如想了解來訪者吃水果的情況，你可以問：家裡平時吃些什麼水果呀？

答案大致分為兩大類，一類不怎麼吃，一類會具體說吃了哪些。不怎麼吃的，可以了解一下原因；具體吃了哪些的，可以看看是寫什麼水果、價位在哪裡。

這個問題，可以了解來訪者的部分飲食習慣以及經濟基礎。

再再PS：我說的不一定對，僅供參考。

目前也進行得不錯的一些營養管理模式：

1.血糖管理模式

即醫院——社區整體血糖管理模式，強調的是專科醫生負責制定方案、社區醫生負責監控管理、社區護士負責監測數據等。

優 勢：

能緩解醫院人員精力不足的情況；

減少病人往返醫院的時間；

合理分配社會資源等。

2.營養教育管理模式

即以看圖對話為基礎的病人授權教育。

優 勢：

有相應的授權工具，如看圖對話工具；

能夠提供形象直觀的視覺學習經歷；

運用啟發式提問，代替單一灌輸；

氛圍輕松，啟發病人圍繞圖片參與討論；

通俗易懂，自我管理的依從性高，授權能力強。

PS：

1.營養模式最後強調的一定是 落地 ，在實現落地前，需要的是醫院與病患、醫院與社區、社區與病患、醫院-社區-病患、以及病患與家庭之間的多方交叉配合，需要為營養模式順利落地提供良好的環境支持以及社會支持。

2.在營養教育管理模式場景下， 未來的營養科普更應該傾向於圖片、視頻等視覺化呈現形式 ；在內容上，不宜出現較生澀的專業名詞，實在需要出現，可用比喻、類比的方式來解釋同時，應該 考慮有趣化、互動化、娛樂化。

如上圖，類似於用塗鴉的方法，通過講故事的形式，簡單、直觀的解說一個觀點、概念。

圖為塗鴉班第40天打卡作業。

Part3  

從臨床視角

談慢性腎病營養治療

分享人  秦偉  

四川大學華西醫院腎臟科教授、主任醫師、博士研究生導師

發表論文60餘篇，其中SCI論文40餘篇

太難聽不懂，跳過～那是不可能的。

這里分享提到的2個飲食模式和如何寫SCI論文。

2個飲食模式

DASH飲食和地中海飲食。

DASH飲食： 源自美國，一種為了降低血壓而被開發出來的飲食模式。

建議人們多食用富含鉀、鈣、蛋白質和膳食纖維的食物（增加較大量蔬菜、水果、低脂/脫脂奶的攝入，採用全穀物類的食物，減少紅肉、油脂、精製糖及含糖飲料的攝入，進食適當堅果、豆類，從而提供豐富的鉀、鈣、鎂等礦物質及膳食纖維，增加優質蛋白質。）

地中海飲食： 是居住在地中海地區的居民所特有的，義大利、希臘可作為其代表。特點如下：

1.膳食富含植物性食物，包括水果、蔬菜、薯類、谷類、豆類、堅果等。

2.食物的加工程度低，新鮮度較高，該地區居民以食用當季、當地產的食物為主。

3.橄欖油是主要是食用油，所佔比例較高。

4.每天食用少量、適量乳酪和酸奶。

5.每周食用少量、適量魚、禽、蛋。

6.以新鮮水果作為典型的每日餐後食品，甜食每周只食用幾次。

7.每月食用幾次紅肉。

8.大部分成年人有飲用葡萄酒的習慣。

優秀學霸，在線教寫SCI

因為開頭有標粗，主持人也有介紹，所以，台下群眾紛紛向老師投出羨慕的眼光。於是，學霸分享了論文寫作心得：

論文需要有素材，素材來源於生活/隨訪；

將其素材整理成文；

進行回訪/評估（一般3個月為一個周期）；

查找相應文獻；

做出相應系列的文章；

分析成文；

SCI完成！！！🎉🎉🎉

PS：其實，寫營養科普也是這個思路，日常生活中，聽一下大家感興趣、關心的話題，這個話題就可以成為你文章的選題。

根據選題，收集素材，整理成文，再取一個合適的標題。完美解決新媒體我不知道寫什麼的尷尬，畢竟萬物皆素材，萬物皆可寫。

太棒了，比心

Part4

學齡兒童營養教育實踐

分享人  成果

四川大學教授、博士生導師， 近5年發表SCI論文近100篇

一些觀點

1.關於兒童膳食質量評估： 在中國家庭中，父親佔主導地位，並對兒童膳食質量有重要影響；祖父母在兒童照護過程中對兒童膳食質量以及飲食行為有重要影響。

2.營養教育進校園： 與在校老師共同探討營養教育，面向學生家長開展營養教育針對兒童生長發育特點和認知水平進行營養教育。

PS：在這個主題的分享中，成果教授提到了父親職業對孩子的影響。另外，家庭的就餐氛圍對孩子也有一定的影響，為孩子營造輕松、愉快、安全的就餐環境是很重要的。

再PS：目前，全國也有當地學會/協會在做食育科普，食育項目也有了自己的專業教材。這對於孩子的健康成長是很有幫助的，感興趣的家長，可以搜索當地的營養學會/協會了解一下。

食育科普，一定是在家長、學校、孩子、營養師等多方面的配合下，才能起到很好的作用。同時，也需要社會環境、經濟環境以及政策環境的相關支持。

再再PS：小朋友處於食物認知的啟蒙階段，所以，在食育科普時，讓小朋友們成為主角。

在保證安全的環境下，讓小朋友們動手去觸摸食物、用筆去畫食物、甚至可以邀請小朋友們做一些食物相關的游戲。

在幼兒園的食育科普階段，不是讓小朋友們學到了多少知識，而是讓她們對食物感興趣（當然，淺顯一點的知識可以提一下）。在小學階段，可以有知識點有結構性的和小朋友分享食育知識

再再再PS：在設計調查問卷時，成果教授提到跨學科合作，比如，她們的問卷設計，請了相關學科的老師進行幫助。所以，未來的營養科普，也可能會走多學科交叉，共同協作完成課題的方向。

so，這是一個協作的時代， 團隊很重要

Part5

功能性食品

在慢性疾病中的應用

分享人  江岩  

教授、博士、碩士生導師

功能性食品定義

具有特定保健功能或者以補充維生素、礦物質為目的的 食品 ；適宜特定人群食用，具有調節機體功能 ，不以治療疾病為目的，對人體不產生任何急性、慢性危害的食品。

另外，保健食品在保障功能上有27項，具體可在 【國家市場監督管理總局】 查詢。我們常見的保健食品功效有：提高免疫力，抗氧化、輔助改善記憶、改善睡眠、改善營養性貧血等。

PS：目前我們較為常見的就是保健食品，所以，請小夥伴們睜大眼睛，仔細看清楚，是 保健食品 。

再PS：除了保健食品外，還有營養強化食品。根據不同人群的營養需要，向食物中添加一種或多種營養素或某些天然食物成分的食品添加劑，用以提高食品營養價值的過程，稱為食品營養強化，或簡稱食品強化。

再再PS：關於食品添加劑，食品添加劑有人工的和天然的，食品添加劑還是有一定作用的，比如幫助食物更耐儲存，另外，凡事有度， 脫離計量談食品添加劑的危害，都是耍流氓。

不知道畫什麼圖

來一張風景照湊數吧

Part6

人體成分分析及代謝車

在臨床中的運用

分享人  饒志勇

醫學博士、副教授、副主任營養師、黨支部書記、副主任

這個真的略過，畢竟現在有的醫院臨床營養科都不一定有人體成分分析儀和代謝車，所以，對不起饒老師。

提一下BMI指數，很多營養師在給來訪者做減重咨詢的時候會用到。其實，衡量一個人的肥胖狀況，除了BMI指數，還有皮褶厚度、腰臀比等。

Part7

臨床營養治療中的血糖管理

分享人  王椿  

四川大學華西醫院內分泌代謝科主任醫師、碩士研究生導師

王椿老師的分享中，超級喜歡她PPT第一頁的內容，結論先行，告知學習者觀點：目前的醫學水平無法完全治癒糖尿病。

其實，通過生活方式的干預，對於糖尿病患者還是有好處的。所以，一個健康的生活方式是非常重要的。

Part8

重症患者的營養治療

分享人  林寧  

中國老年醫學學會營養與食品安全分會青年委員會委員

臨床營養太「南」了，重症板塊更「南」，所以，對不起林老師了，我們跳過。

哭暈在電腦前

Part9

住院老年患者

多學科照護與營養管理

分享人  曹立  

老年醫學博士、四川大學華西醫院老年醫學中心副主任醫師

老年住院患者 營養干預的原則：

優先解決攝入量不足；

尋找並糾正可逆因素；

多學科干預的綜合措施。

Part10

社區和居民老年人的營養管理

分享人  景小凡  

四川大學華西醫院臨床營養科醫學碩士、臨床營養師

老年人營養不良相關危險因素有：進食量減少、高齡、代謝紊亂、咀嚼、吞咽能力差、情緒低落，與社會隔離、多病共存，長期服葯。

PS：家有老人，在每日的飲食製作中，也需要考慮老年人的飲食習慣，忌油膩。

再PS： 合理營養是加強老年保健、延緩衰老進程、防治各種老年常見病，達到健康長壽和提高生命質量的必要條件。 而營養不良或營養過剩、紊亂則有可能加速衰老進度。老年人營養與青壯年有共同點也有其特殊性。

出自《公共營養師 基礎知識》第二版 中國就業培訓技術指導中心組織編寫

再再PS：如主題九所說，老年住院患者營養干預的原則之一是優先解決攝入量不足，非住院患者的老年人其實也一樣。

比如，老年人每天也需要食用水果，這個時候，我們沒必要像要求年輕人一樣，吃水果，不吃果汁，老年人可以吃用水果鮮榨的水果汁。

再再再PS：隨著年齡的增加，很多老人也出現了骨質疏鬆症，而 骨質疏鬆，是可以提前防治的。

比如食用適量的豆類及其製品，可以減少的骨量的丟失，戶外活動接受日光照射，可以促進維生素D的合成，也可以直接補充維生素D，同時，戒煙戒酒，養成良好的生活方式。

這個主題最後一個PS：家有一老，如有一寶，對待老年人，我們要像對待小朋友一樣有耐心。

還有一個PS： 社區營養教育，其實也是營養氛圍的打造，是人與人鏈接溝通的橋梁，營養教育是人文教育，也是全線教育。

從孕期的營養科普到新生兒的營養知識到食育教育的加入、青少年營養、各種特殊人群（高血壓人群、糖尿病人群、肥胖病人群等）的沙龍、講座分享以及老年人的營養科普。

同時，社區營養科普也是一個實踐的好機會，這個環節，公共營養師、醫學生、研究生、志願者、新聞傳播、傳媒方向學生等都可以加入，是多方共贏的好局面。

公共營養師、醫學生可以學以致用，研究生可以收集相關數據、志願者助人助己，新聞傳播、傳媒方向學生也可以探討當今新媒體環境下，在互聯網環境中，哪些手段和渠道可以更好的傳播/易於接受......

都看到這里了，要不放鬆一下

欣賞一下重慶的景色

圖片拍攝於：虎頭岩公園

Part11

醫院膳食信息化系統管理模式分享

分享人  王艷  

計算機科學與技術專業 高級工程師、四川大學華西醫院臨床營養科醫療膳食負責人

醫療膳食信息化是趨勢，也很重要。

一個公式：

醫療膳食服務+互聯網為載體+信息技術/智能設備為手段=新型醫療膳食服務模式

Part12

醫療膳食

在醫院中的應用及推廣

分享人  鄭麗華  

神經病學碩士、副主任醫師

怎麼說呢，我們還是跳過吧。

Part13

營養臨床研究設計策略

分享人  喻佳潔  

四川大學專職博士後 副研究員

嚶嚶嚶，這人呀，還是不要太為難寄己了，我們繼續跳過吧～

分享老師PPT里的一句話：

在前進中發現問題、干中學習，不斷成長。

Part14

預包裝食品標簽的解讀

分享人  柳園  

四川大學華西醫院臨床營養科 臨床營養師

大寫加粗：這個真的很重要，與我們生活息息相關。

營養標簽的目的：幫助顧客/消費者認識食品。

（食品標簽有哪些內容：營養成分表、營養素、核心營養素定義以及營養聲稱、健康聲稱的定義、營養素參考數值等）

PS：標簽到底有哪些，比如產品的名稱、種類、配料表、成分表等。

關於標簽，一點小補充：

什麼是高鈣/即高的程度或定義是什麼。

高鈣：NRV%大於等於31%

再PS：關於食品標簽，有一個5看標簽法：

1.看品名和種類是否一致

2.看生產日期是否較接近現在的時間，看是否在保質期內

3.看配料表，一般前3位，就是主要的食品

4.看營養成分表

5.看特殊標識

怎麼看食品標簽，可直接戳藍字

Part15

國內外食品分類系統

分享人  石磊  

營養學博士、營養醫師

PS：這里主要分享保健食品、是保健食品。

所以，再次強調：

保健品是食品不是葯

保健品是食品不是葯

保健品是食品不是葯

保健食品的定義

指聲稱具有特殊保健功能或者以補充維生素、礦物質為目的的食品，即適宜於特定人群食用，具有調節機體功能，不以治療疾病為目的，並且對人體不產生任何急性、亞急性或者慢性危害的食品。

本文前面也寫過，第二次在寫出來！！！

Part16

腸胃營養的應用與配置

分享人  於鳳梅  

碩士、營養醫師

要注意腸內、腸外營養的供給，給出針對性支持方案。

偏臨床，不為難寄己，略過～

Part17

FSMP

從配置到使用的安全風險控制

分享人  程改平  

四川大學華西醫院臨床營養科營養醫師、注冊營養師

FSMP：特殊醫學用途配方食品

太專業，略過～

Part18

吞咽障礙營養篩查與實踐

分享人  程懿  

營養學碩士、營養醫師

額額額，略過加1～

Part19

生酮飲食的臨床應用

分享人  戴婷婷  

四川大學華西醫院臨床營養師

生酮飲食定義

一種極低碳水化合物飲食，其特點是攝入極低的碳水化合物和極高的脂肪，以此強迫人體燃燒脂肪。脂肪成為人體所需的主要能量來源，其代謝分解生成大量酮體，生酮飲食由此得名。

PS：生酮飲食一定得在專業人士的指導下應用！！！

再PS：減肥是一件掌握了方法就很輕松的事情，關於減肥，最終目的是我們良好生活方式的建立。所以，減肥需要採用健康的方式。

感謝你的閱讀；

感謝四川大學華西醫院的組織；

感謝文中提及到的老師們的智力支持；

全文完。

關於作者

高級營養師

中國好營養科普達人

國家職業技能鑒定中心考評員

重慶市科技人才庫成員

重慶健康生活圈聯合創始人

重慶武隆區營養健康學會理事

『叄』 四川畫家有哪些

四川的畫家有：
李江、姚學明、何應輝、曾德宏基碧、樊 萍、榮志彬、唐仁建、李德鎂、余 慶、龍 飛、黃明進、代書斌、鄺明惠、吳漢懷、陳小林、鄭 廷、黃仲新、譚天仁、趙建華、楊 循、宋志江、李 炬、萬長安、袁生中、郭汝愚、黃潤生、劉承川、劉 剛、於成檔鋒則松、王信聰、
陳洪庶、向 洋、 羅 雲、朱白雲、文小牛、龔仁軍、龍 菊、周明安、鄒文正、韓 梅、成立中、周裕國、李建勛、席 瑋、王永年、孟 夏、余 龍、祁博文、楊梁相、周曉冰、梁伯言、吳大亮、文永生、梅凱、謝定超、蘇國超、李鯉、趙夜白、吳嗣坤、范汝愚、曾不舍、鍾士敏、肖運風、李煥民、錢來忠、周春芽、尼瑪澤仁、彭先誠、何多苓、羅中立、張國平、程叢林、阿鴿、戴衛、吳緒經、岑學恭、梁時民、龍瑞、王申勇、邱笑秋、郭汝愚、秦天柱、張國忠、黃純堯、謝臨風、李道熙、李仲海、劉小驥、趙夜白、行棚吳嗣坤、范汝愚、劉雲泉、

『肆』 前10年獲得過四川全省素描第一的人有哪些

1、李江，是中國畫畫家，四川什邡人，主要的作品有《排排坐》、《搖啊搖》、《我們的朋友》、《川西風情圖》、《清韻》、《東方風來》、《花季》等等。2、榮志彬，是四川榮縣人，是中國著名美術家，其專業方向是油畫，獲得的成就有：1994 年《老街》人選第八屆全國美展； 2000年《島》獲全國「大觀杯昌李含」書畫銅獎； 2002 年作品《藏北新居》入選全國紀念延講 50 周年。3、姚學明，四川資陽人，1952年11月出生，主要成就是四川省美協理事，國家二級美術師，主耐笑要作品有作品參加第九屆全國美展，全國畫鳥畫展。4、曾德宏出生於1967年，代表作品有《怎樣學書法》、《閑言碎語》等，主要成就是獲第二、三屆中國中青年書法百強榜"提名獎"。5、陳小林出生擾鄭於1947年，出生地為四川南充，是四川大學藝術學院設計系主任、教授。代表作品有《黃鶴摟酒系列包裝》、《蘇理瑪酒系列包裝》、《瓊壇世家系列包裝》等，曾獲國際PDC國際大賽金獎、世界之星金獎、第29屆國際MOBIUS設計大賽單項金獎、中國之星金獎等。

『伍』 四川大學的美術專科有哪些專業

【美術學】
美術學系成立於1999年，是中西部地區綜合大學中成立最早的美術理論專業系，1999年開始招收美術學碩士研究生，2000年招收美術學四年制本科生，美術學系以本科教學為基礎，以研究生教育為重點。2003年學院獲批藝術學一級學科碩士授權點後，又與四川大學歷史文化學院共建文物學與藝術史博士點，開始了博士生培養工作。2012年藝術學院開始了3個藝術類一級學科(藝術學理論、美術學、設計學)博士授權點招生，又與四川大學歷史文化學院共建了文物學與藝術史博士點，現有博士生導師3人，碩士生導師11人，教授6人，副教授6人，講師2人，其中5人有博士後經歷，11人有博士學位。例如黃宗賢教授，為中國美術家協會會員，中國美術家協會理論委員會委員，全國藝術教育委員會委員、教育部高校藝術教育教學指導委員會委員，教育部基礎教育教材(美術)審定委員會委員，享受國務院政府津貼專家，四川省學術與技術帶頭人、四川省專家評審委員會委員，四川省高校專業設置評審委員，四川美術家協會副主席、四川美術教育學會理事長。
培養目標：主要以中外美術史為主幹課程，為美術史論及美術教育和藝術團體、含傳媒機構領域培養教學和科研高級專門人才四川大學藝術學院2017年專業介紹四川大學藝術學院2017年專業介紹。
主幹課程：藝術概論、中國美術史、外國美術史、美術史原著導讀、中國畫論、美術考古、美術攝影基礎、中國工藝美術史研究、美術史方法論等。
就業方向：文博藝術、文化傳媒、藝術品評、創意策劃等工作。
【繪畫】
繪畫系成立於1996年，1998年開始招收四年制繪畫本科生和碩士研究生，現有博士生導師2人，碩士生導師12人。該專業在美術學一級學科碩士授權點下，設置了油畫藝術研究、水彩畫研究的專業方向。2008年，繪畫獲批四川省特色專業和四川大學校級特色專業。該系師資力量雄厚，具有一批藝術造詣深厚，在國內外享有很高聲譽和影響力的知名藝術家，如中國著名油畫家，美術教育家，中國美術家協會會員，「傷痕美術」主要代表人物程叢林。同時也有一批在畫壇初露鋒芒，獨具個性與藝術風格的青年藝術家，如熊宇、吉磊、張發志等人。
培養目標：倡導「厚基礎、重創新」的教學理念，旨在培養熱愛藝術，具有較強的造型表現基礎和專業創作能力，並能將中西傳統文化精神與現代繪畫理念相結合的高素質繪畫藝術人才。學生入校經過繪畫基礎入學考試後按照學生志願和學院調配相結合的方式分成中國畫和油畫兩個方向予以培養。
主幹課程：素描和色彩、透視解剖、油畫(古典繪畫技法研究、靜物技法研究、風景技法研究、肖像技法研究、人體技法研究)、超級寫實繪畫技法研究、現當代造型藝術、綜合材料綜合藝術等。
就業方向：在文化藝術與設計等領域從事藝術創作、研究、教學及藝術策劃等工作四川大學藝術學院2017年專業介紹文章四川大學藝術學院2017年專業介紹出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001990902.html，轉載請保留此鏈接！。
【中國畫】
中國畫成立於1996年，1998年開始招收四年制繪畫本科生和碩士研究生，現擁有教師7人，其中國家一級美術師1人、教授2人、副教授1人，代表教師有段七丁、張志超等人。2008年，中國畫獲批四川省特色專業和四川大學校級特色專業。2009年，四川大學成為藝術碩士學位教育(MFA)新增授權單位，在美術學科領域下設置了國畫、油畫2個研究方向。經過不斷完善和提高，形成今天具有高水準、高層次、高質量的美術教學培養模式，為國家、社會培養了大批優秀藝術人才，師生不斷創作出作品在各類展覽中入選，並獲得各種獎項，在美術界產生影響。
主幹課程：國畫方向：素描、色彩、透視解剖、中國畫(山水、花鳥、人物)等;書法方向：篆書臨摹說創作、隸書臨摹與創作、楷書臨摹與創作、行書臨摹與創作、草書臨摹與創作、篆刻臨摹與創作、中國書法史、中國書法鑒賞、文藝學、書法美學等。
就業方向：國畫方向：在文化藝術及相關領域從事藝術創作、藝術研究和藝術教育等工作。
【書法學】
書法學專業學院自2002年開始招收書法碩士研究生，至今已培養了書法碩士研究生70餘名;2012年開始招收書法博士研究生，至今已經招收了13名博士研究生。2013年，開始招收書法專業本科生，至今已連續3屆招生34名，生源覆蓋江蘇、山東、河南、廣東四省份。在書法界產生了廣泛的影響，也受到了社會的一致好評。該專業擁有一支在藝術創作與學術研究上，實力雄厚的師資隊伍，他們均在專業界具有較大的影響。比如，全國著名書法家、書法理論家、中國書法家協會學術委員會委員侯開嘉教授，全國著名書畫家、宗教學博士李晟教授，全國著名書法家、中國書法家協會草書委員會委員、全國大展評委呂金光教授，畢業於南京藝術學院書法創作與理論研究方向的楊帆博士，以及青年書法家劉志超博士等，皆為本專業的專任教師。其中，具有博士學位者有6人。本專業在教學理念上，堅持創作與理論並重，所培養的學生多次在全國大展中獲獎入展，多次參加全國性專業學術研討會，以及在本專業權威刊物上發表文章上百篇。
培養目標：本專業注重培養掌握古代漢語、史學、書法史、書法藝術基本理論及基本技能，具有文學、史學、古文字學功底的高級專業人才。為全國各地區的中小學書法教育、文化藝術單位、企事業單位、大中專學校、藝術院校等輸送從事書法創作、市場開發以及教學與理論研究的高級專業人才。
就業方向：從事中小學書法教育、文化藝術單位、企事業單位、大中專學校、藝術院校等輸送從事書法創作、市場開發以及教學與理論研究等工作。
【視覺傳達設計】
視覺傳達專業成立於1995年，1996年開始招收四年制本科生，2001年獲批設計藝術學碩士授權點，同年招收碩士研究生。該系現有教師11人;其中教授3人、副教授3人，講師5人，碩士生導師4人。專業教師中不乏在國內外具有重要影響的設計名家及一批青年才俊，作品多次在國際、國內重大設計比賽中獲大獎四川大學藝術學院2017年專業介紹藝術高考。代表教師如中國美術家協會平面藝術委員會委員、中國包裝聯合會設計委員會副主任、四川平面設計家協會會長陳小林。
培養目標：培養具有良好的職業道德、全面的專業知識、良好的藝術設計技能、國際的學術視野，創造能力和人文素質協調發展的高層次、應用型藝術設計專門人才。培養能夠勝任藝術設計實踐、管理、教學、藝術設計活動策劃和組織等工作，以及具有自主創業的能力的專門人才。
主幹課程：廣告設計、包裝設計、書籍裝幀、標志設計、版式設計等
就業方向：在藝術設計實踐、教育、研究、生產和管理等單位從事視覺傳達設計創作、教學、研究、管理等工作。
【環境設計】
環境藝術成立於1995年，1996年開始招收四年制本科生，2001年獲批設計藝術學碩士授權點，同年招收碩士研究生。該系現有教師9人;其中教授2人、副教授5人，碩士生導師5人。
培養目標：培養德才兼備、全面發展、具備扎實的藝術設計理論功底，富有獨特的藝術設計思維能力和創新意識的人才。
主幹課程：景觀規劃設計、景觀建築設計、室內設計、軟裝飾設計、公共環境藝術設計、材料藝術、光環境設計等。
就業方向：在環境設計、教育、研究、施工和管理等單位從事藝術設計、教學、研究、管理等工作

『陸』 四川有名的書畫家有哪些！

2019-03-01聊聊
1、李江，是中國畫畫家，四川什邡人，主要的作品有《排排坐》、《搖啊搖》、《我們的朋友》、《川西風情圖》、《清韻》、《東方風來》、《花季》等等。
2、榮志彬，是四川榮縣人，是中國著名美術家，其專業方向是油畫，獲得的成就有：1994 年《老街》人選第八屆全國美展； 2000年《島》獲全國「大觀杯」書畫銅獎； 2002 年作品《藏北新居》入選全國紀念延講 50 周年。
3、鄧由懷 ，自號半更堂薪室主人，巴蜀鄉土風情畫家。師從「大風堂」門人龍國屏、王永年先生，系藝術巨匠張大千先生之傳人，按排輩賜名「禪千」。工山水（兼擅書法），能探奧傳統而不囿於成法，心師造化而力出新意。現為中國美術家協會會員、四川省美術家協會會員、四川大風堂畫院副院長、四川巴蜀畫院副院長、四川巴蜀中國畫研究院特聘畫師、四川東方張大千藝術研究中心副主任、眉州華夏藝術研究院名譽院長、巴蜀擷英書畫院副院長、四川五一文學藝術獎章兩屆獲得者。2012年經中國管理科學院文化傳播研究所「未名人才個案」訪察、推薦、審定，榮膺「中華知名專家」稱號
4、姚學明，四川資陽人，1952年11月出生，主要成就是四川省美協理事，國家二級美術師，主要作品有作品參加第九屆全國美展，全國畫鳥畫羨旦展。手搜
5、曾德宏出生於1967年，代表作品有《怎樣學書法》、《閑言碎語》等，主要成就是獲第二、三屆中國中青年書法百強榜"提名獎"。
6、陳小林出生於1947年，出生地為四川南充，是四川大學藝術學院設計系主任、教授。代表作品有《黃鶴摟酒系列包裝》、兄薯擾《蘇理瑪酒系列包裝》、《瓊壇世家系列包裝》等，曾獲國際PDC國際大賽金獎、世界之星金獎、第29屆國際MOBIUS設計大賽單項金獎、中國之星金獎等

『柒』 陳小林的介紹

陳小林，物跡男，四川大學罩毀並藝術學院設餘明計系主任、教授。中國美術家協會會員，並獲得國家「城市雕塑創作設計資格證書」。

『捌』 我2008年想考四川大學藝術學院的研究生

四川大學藝術學院2007年設計藝術學招生目錄

招生年份：2007年 本專業招收人數：30 專業代碼：050404
研究方向 導師 考試科目 復試 備 注
01設計藝術理論 黃宗賢 ①101政治
②201英語或203日語
③644藝術綜合（中外美術史、藝術概論）
④425設計史論 專業論文寫作 報考本專業1方向的考生只能考第1套題。報考本專業2-7方向的考生必須在我校報名、考試，並且只能考第2套題。
01設計藝術理論 吳永強 同上 同上 同上
01設計藝術理論 彭肜 同上 同上 同上
02視覺傳達設計 張蘇 同上 同上 同上
02視覺傳達設計 胡紹中 同上 同上 同上
02視覺傳達設計 陳小林 同上 同上 同上
03雕塑壁畫藝術景觀設計 段禹農 同上 同上 同上
04環境景觀設計 唐智新 同上 同上 同上
05室內設計 萬征 ①101政治
②201英語或203日語
③644藝術綜合（中外美術史、藝術概論）
④504設計表現） 專業設計 同上
06公共藝術景觀設計 段禹農 同上 專業設計 同上
07工業設計 干靜 同上 專業設計 同上
07工業設計 周斌 同上 專業設計 同上
四川大學藝術學院2007年設計藝術學參考書目

考試科目 參考書 編著者 出版社 備注
425設計史論 《中國工藝美術史》 田自秉著 東方出版中心 點擊購買 考設計藝術理論方向的考生還需閱讀美術學方向的部分參考書目
425設計史論 《工藝美術概論》 李硯祖編 吉林美術出版社 點擊購買 同上
425設計史論 《設計學概論》 尹定邦著 湖南科學技術出版社 點擊購買 同上
425設計史論 《設計藝術的含義》 趙江洪著 湖南大學出版社 點擊購買 同上
425設計史論 《世界現代設計史》 王受之著 中國青年出版社 點擊購買 同上
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《美術概論》 王宏建主編 高等教育出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《中國美術史綱要》 黃宗賢編 西南師范大學出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《中國美術史簡編》 中央美術學院編 高等教育出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《外國美術簡史》 中央美術學院編 高等教育出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《二十世紀中國畫研究》 林木著 廣西美術出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《從原理到形普通藝術學》 黃宗賢主編 湖南美術出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《外國美術史》 吳永強著 海南出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《全球化與中國圖像-新時期中國油畫本土化思潮》 彭肜著 四川美術出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《藝術哲學》 丹納著 點擊購買 版本不限
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《中國藝術精神》 徐復觀著 華東師范大學出版社 點擊購買
644藝術綜合（中外美術史、藝術概論） 《世界當代藝術史》 王受之著 中國青年出版社 點擊購買
《中國工藝美術史》 田自秉著 東方出版中心 點擊購買
《工藝美術概論》 李硯祖編 吉林美術出版社 點擊購買
《設計學概論》 尹定邦著 湖南科學技術出版社 點擊購買
《設計藝術的含義》 趙江洪著 湖南大學出版社 點擊購買
《世界現代設計史》 王受之著 中國青年出版社 點擊購買