研究生導師一般是企業

⑴ 研究生行業產業導師一般是什麼人

教授
想要應聘產業教授需要具備條件，應具有良好的思想政治素質，並具備下列條件之一：


1.具有市級及以上人才稱號或重點人才工程入選者。


2.有省級以上研發平台及自主知識產權的產品並具有一定的銷售規模和效益的企業負責人（高級管理人才），且主持或參與過省級以上科研項目。


3.近5年，作為首位完成人獲省部級以上科技、社科獎勵，或省部級職業技能競賽二等獎以上獎勵。
產業導師，是指指導學生專業實踐或開設課程的企事業單位專業技術人員或高技能人才。

⑵ 研究生導師如何選擇

一般建議選擇年紀長、更資深的導師更好。如果今後希望讀博進入高校工作，建議選擇院士、973、863、長江學者、國家傑青這類、高校行政職務比較高的老師、發論文影響因子高的老師（論文這種東西努力是一方面，研究方向也真的很重要）、有留學背景或者學生出國較多的老師（目前高校界的鄙視鏈還是外來的和尚好念經，這里並不是貶低國內高校，只是說選擇國外優質高校鍍金回來機會確實會好一些，弊談而且到時候申請聯合培養，實驗室的資源和背書其實也比較關鍵，這樣在跟老師相租野碰處的過程中，很多事情的眼光也會更長遠，因為今後博士，甚至工作以後跟老師的聯系很可以還是比較緊密的。
如果你是今後希望畢業後選擇就業，那麼有兩種思路：一種是選擇行政職務比較高、又比較放養的導師，這種導師一般有小老闆具體管科研，但是畢竟又是掛在你導師的名下，其實小老闆也不好過多干涉你（部分人品不行的小老闆除外），這樣你可以有更多時間去意向企業實習，一方面實習可以幫您迅速明白自己求職短板是什麼，並且可以針對性的補足，另一方面，也是一種快速拓展職場人脈的機會，通過跟職場的人交流中，可以更好的了解崗位區別、公司區別、行業區別，包括城市優劣等等。
而且很多行政職務高的老闆，在職研究生也是一種資源，當脊磨然其實實際幫助非常有限，但是很多時候信息本身就很重要。一種是選擇企業資源比較豐富的導師，橫向課題多，跟企業聯系緊密優點是：項目經驗在求職的過程中，跟企業聯系緊密，很多可以直接認可為企業實習經歷或者實操項目經驗，而且項目操作邏輯也更符合企業的實際情況。
缺點是很多橫向課題往往是盈利性的，企業對於工作成果是有實際要求的，那樣就要求可能會佔用你實際的學習時間，而且橫向課題往往發論文會比較難，對於專碩還好，但是對於學碩來說，很多學校已經要球畢業要發表一定層次的期刊論文，那種就要自己做好評估（這里給大家介紹一方法，其實很多時候不一定要強求導師改變你的研究方向，要注意看清楚，碩士畢業的期刊論文是要求學科相關，還是論文相關，如果僅僅是學科相關，那麼可以畢業論文寫自己的實際研究方向，但是期刊論文發一個實驗室比較容易灌水的方向，也可以跟博士師兄關系好一些，看看有沒有什麼比較好順帶的）。

⑶ 為什麼讀研期間，有的研究生稱呼自己的導師為「老闆」

研究生和自己的導師叫老闆，這主要是因為習慣，也有可能有一些導師，他在外面和一些企業有關系，可能是某企業的股東，可能在某些企業裡面擔任很重要的職位，所以研究生跟著他們在一起，不僅是學習，同時也可能會接到導師給他們的一些工作安排，是拿薪水的，所以他們和導師叫老闆。我覺得做研究生不僅是要忙學習，同時也是一隻腳跨到了社會裡面。
無論是叫老師也好，還是叫老闆也好，都應該尊重自己的老師。因為老師覺得你這個學生有潛能，他就會把他所知道的一些東西全部告訴你。我覺得如果在大學里和老師的關系都處不好，那麼去社會更難了。大學里也是我們進入社會前的一個鋪墊吧，所以應該好好鍛煉一下。

⑷ 我是研一的研究生，導師是個公司的老闆，平時不怎麼管學生，但是我想和他搞好關系

其實我當抄時讀研究生的時候也有好襲幾個同學的導師在外自己搞，很多東西都拿回來叫學生做，而且還沒得錢，不過可以學東西嘛，也都不在意這些。
你想和他搞好關系，其實你可以直接跟他直說，比如想到他公司去實習什麼的，其實像這些高層次的老闆什麼東西都不缺，對自己的學生最希望的是務實、踏實，其實你像跟他搞好關系無非就是想跟他多交流，從他身上學到更多在其他地方學習不到的，二則就是到他公司學習專業知識。軟體好找工作，但是必須有本事才有好的offer。所以，如果你表現得好學、有聽導師的話，有能力幫到導師做事，那你導師自然會跟你關系進，說不定畢業還希望你留下來幫他做事。總之，都得看自身。

⑸ 為什麼有的研究生論文要加一個企業導師

質量高。手雀有的研究生論文要加一個企業導師是質量高。研究生論文是碩士研究生所撰寫的學術論文襪鬧，具有一定的理論深度和更高的學術水平，更加強調作者思想觀點的獨創性。畢好早

⑹ 研究生與導師的關系，到底是不是老闆和員工關系

研究生與導師的關系，從本質上講是學生和老師的關系，並非是老闆和員工的關系！很多人覺得研究生在導師的科研機構工作，研究生和導師就是員工關系，其實不然！只要是研究生沒有畢業，那麼，他們和導師的關系就是師生關系！即便是在導師的科研機構工作，其實也是實習行為，是實踐行為！在工作的過程當中，導師會手把手的教學生怎麼去應對和處理一些學術上的問題，這本身也是一個傳授的過程！不應該視之為是上下級關系！

很多人稱導師會給研究生開工資，這一點說明了導師和研究生就是老闆和員工的關系！其實，大部分導師給研究生開工資，發放的並非是工資，而是一些科研成果的確賺到了錢，導師願意和一眾實習的學生分享這些“勝利的果實”。很多人對導師開公司頗有微詞，其實，這是一種偏見和誤解，不應該如此武斷的去看待這一問題。

研究生與導師的關系，並非是老闆和員工關系！

⑺ 為什麼研究生大多稱自己的導師為老闆

導師找項目給學生做，存在一種僱傭關系。

從專業來看，讀研讀博，估計最苦逼的就是工科學生了，往往需要經常泡在實驗室里。工科類專業，項目多，課題多，某些有本事的導師能拿到多個項目，甚至還可以和外面企業合作，拿到一些商業性應用項目。

這個時候，就是導師去拿項目，拿到後就給自己的學生做，給學生一些補貼之類，導師成了「項目老闆」，而學生給導師打工，師生之間似乎形成了一種「僱傭關系」，學生往往會把導師稱為「老闆」。

某些時候，導師甚至會因為自己的項目需要，不讓已經可以畢業的學生畢業。所以，學生把導師視為「老闆」，並私下裡那樣稱呼，在工科類專業裡面比較常見，而且已經「流行」多年了，是見怪不怪的事情。

而人文社科類專業則幾乎不存在那種「僱傭關系」，導師能拿到的課題往往不多，即便有課題可做，研究生也主要是在導師的指導下，理思路、查資料、找數據、搜文獻、做計算、寫論文之類的工作，一般來說，不算很煩難，無需泡實驗室，導師也沒有多少機會給予學生多少補貼之類，所以往往是一種「正常」的師生關系，自然也就沒人把導師當做「老闆」了。

⑻ 是否每個專業碩士讀研期間都有配備導師

情況都有不同的，很多是研一集中學習，研二分導師，有的是研一就分了，也有的是沒有固定導師，是一個導師組帶著

⑼ 如何選研究生導師

在選導師之前，首先需要自己想清楚的幾點：

首先明確自己讀研的目的是什麼？是否讀博士（即走學術/科研路線or畢業後去企業工作）？

自己希望研究生階段的生活是什麼樣子的？（苦學or輕松？發文章or去實習？）

希望自己和導師是哪種關系？（緊密合作 or 老闆員工 or 路人）

好了明確這幾點，咱們考慮下幾種類型導師
1. 功成名就的學術大牛教授型
院士、萬人領軍、長江、千人、傑青、院士候選人等等
通常這類大牛教授很忙，非常忙，他們的時間是很寶貴的。

你的所有有關入學，中期檢查，畢業等等手續都是需要自己整理，代簽字，有時你一學期也見不到幾面，甚至聽說畢業了老師都不知道台上答辯的是自己的學生。更不要說具體指導你做什麼科研了，能給你一些指導就不錯，但是往往他們的指導是比較空虛，如果沒有一個給你提供一個具體的可以平台或軟體等，你往往浪費很長時間都無從下手。

他們忙的往往不是具體的科研工作，而是申請項目，申請各種項目，以及各種校校合作、院所合作、校企合作、成果轉化、社會交往等等等等。

如果找這種類型的教授，一定首先要確定一點：自己有較強的自製力，以及科研決心，以及自學能力，還有就是你確定肯定會讀博士。因為導師肯定會把你往博士的方向培養。

這種導師更注重的還是師門傳承，希望自己旗下的學生走學術道路，嶄露頭角。否則兩三年就走人了，從此再無交集，那為啥要培養你？

一般情況，這種教授每年都是滿名額招生（意思就是能招收多少學生就招收多少學生，比如碩士每年3個，那可能一共9個碩士；博士每年兩個，4年畢業的話，那就是8個博士，再加上過來交流 聯合培養各種方式，可能一個大牛教授有20多個學生都不在話下），因此，你得好好掂量一下自己的分量。

所以你的發展幾乎是：全靠自己野蠻生長。

具體地來說進這種組你最可能的科研狀況：

有可能大牛教授自己帶你，但也只是大致幫你把握下研究領域或說說研究方向，然後自己鼓搗吧。自己發展的好了，大牛可能會幫你推薦出國啊，或者申請項目啊各種事情；自己發展不好，那就拜拜了，別人想幫你首先你自己得有那個本事才行。
也有可能會讓團隊的小老師或者師兄師姐指導實驗，小老師一般是要努力發文章、評職稱的一類（見後續回答）。

這里存在的問題是，小導師有時間願意付出精力帶你，那很好，不過一般來講，他們自己也要做項目，你也得做你的大導師安排給你的任務，小導師能帶給你多少東西或願不願意給你付出精力值得商榷，尤其是他可能還有自己的研究生；如果是有大公無私的師兄師姐帶，或者組里有這種師兄帶師弟的知識傳承製度，那真是萬幸，好好珍惜吧，如果沒有，那也正常，畢竟誰都是自己奮斗來的，也沒有義務就平白無故把人家自己的核心技術教給你。最難受的一種情況是，有人願意帶你，但是帶著帶著你的成果就是他的了，你費苦費力的工作卻是小導師的一作。你最後文章專利啥都沒有，成了徹底的免費勞動力。其實我覺得，這種情況相比沒有導師帶更讓人接受，雖然不是一作，但是這個過程也學到東西，也出了文章；比自已一個人瞎摸索還是強很多。
在大牛組的好處是，無論是繼續讀博還是工作，你說你的老師是哪位大牛，到哪都是一張靚麗的通行證。有可能大牛老師幫你推薦工作一句話的事，二是別人對你的認可度也是高的，畢竟師出名門，你的工作更容易在更高的平台上展示（但是自己太水了，別人還是能看出來的，關鍵還是自己；沒人帶你的情況下，你得自己完成出色的工作，難度可想而知）

這類導師基本都是學術圈的佼佼者，和地方企業合作並不多，不太會給你推薦實習或者工作。但應該會支持你參加各種夏令營，學術會議，短期培訓等。
缺點；大牛很忙自己整，老師管理時間很少，全靠自覺。所以說，進大牛組還是很有挑戰性的，存在風險。並不是說你找到了個好導師，你就厲害；邏輯是這樣的，你厲害了，導師可以幫你變得更厲害，給你提供更好的平台。你不厲害，那就。。。不厲害了唄。

不要抱怨沒人帶你，不同的組情，不同的特點，這是你自己的選擇。

到碩士畢業，就會有一個分流，幹得好的一般就繼續讀博了，乾的不行的就去工作了，也會有一部分去導師的合作夥伴處讀博。

而且值得一提的是，雖然大牛組人已經很多，但是大家還是拚命往裡擠，競爭還是很激烈的，可以自行看看中科院的院士組，一個組都能自立成一個研究所了。選擇這種組，發展的好前景無疑是很光明的，但是就像游戲里的hard模式，你需要不斷地砥礪奮進。

⑽ 專碩的企業導師是需要自己尋找還是導師還是學校匹配，出去實習的時間是什麼時候，能否自己決定

企業的導復師一般學制校的導師會幫助你聯系一個，一般研究生一年級學習一些專業課的知識，然後在研究生二年級的時候出去實習一年，自己是沒有辦法決定企業的導師，企業的導師一般都是學校給聘請的，一般實習的地方自己沒辦法定。聽從老師或者學校的安排吧，畢竟最後畢業的時候畢業論文也需要企業導師簽字的，所以還是不要自己去做決定，有問題可以聯系學校的研究生院或者自己的校內導師，問問他們的態度最好。希望對你有幫助。