文科博士導師如何指導寫論文

㈠ 如何在導師指導下順利完成畢業論文的寫作

範文2：
我學生寫的，給你幾段看看，隨便寫拉～不代表我的意見！

1
在本人的寫作過程中，XXX老師給予了大力的幫助和指導，在此深表感謝！同時也感謝其他幫助和指導過我的老師和同學。

2
最後要感謝在整個論文寫作過程中幫助過我的每一位人。
首先，也是最主要感謝的是我的指導老師，XXX老師。在整個過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時又幫我具體分析使我最後選擇失地農民的養老保險這個具體目標，讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿後，老師認真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細心指導，才能讓我順利完成畢業論文。
其次，要感謝幫我查資料的張超同學，後期因為實習的關系，不能隨時去學校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時間幫我找的一些外文資料。

3
值此本科學位論文完成之際，首先要感謝我的導師XXX老師。X老師從一開始的論文方向的選定，到最後的整篇文論的完成，都非常耐心的對我進行指導。給我提供了大量數據資料和建議，告訴我應該注意的細節問題，細心的給我指出錯誤，修改論文。他對分時電價領域的專業研究和對該課題深刻的見解，使我受益匪淺。X老師誨人不倦的工作作風，一絲不苟的工作態度，嚴肅認真的治學風格給我留下深刻的影響，值得我永遠學習。在此，謹向導師XXX老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

㈡ 博士論文有什麼好的寫作技巧和方法，撰寫後更容易審過

據學術堂了解，博士論文只要掌握了好的寫作技巧和方法寫一篇優秀的論文很簡單的。

1、論文選題：重要的起點

博士論文同寫作別類文章不一樣，首先要選擇好適合於作為博士論文的題目。在許多博士生導師來看，論文選題是「重要的起點」，博士生們在確定選題時應特別注意：

首先，論文選題值得做。所謂「值得做」，即指有理論價值，下功夫研究有可能在理論和方法上有所創新，甚至還有可能對本學科的發展有所貢獻。此選題還必須考慮研究此問題有無實踐意義。唯有既具有較高的理論價值又具有較強的實踐意義，才是值得做的課題。

論文選題我能做，能寫好。確定這個選題能否充分利用自己的知識積累，能否最大限度地發揮自己的長處，這也是必須考慮的問題。如果隨意抓一個熱門的課題，即使這個課題有較高的理論價值，也不一定能寫好。這是因為該選題同自己的長期的知識積累、興趣以及長處相脫節，不能發揮比較優勢，寫作起來不免吃力，甚至有可能難以完成。

選題不宜過小或過大，而應當是小題大做，即所謂「小題目，大文章」。「小題目，大文章」不僅有利於充分發揮，做深做透，還宜於控制，使研究成果比較堅實。好的選題，題目看似雖小，但深度和厚度卻較大。做學術論文，研究要單刀直入，切忌貪大求全，四面開花。

選取前人沒有研究和涉獵過的課題。從新的角度選題，使選擇的課題和論文題目具有開拓性、獨創性和新穎性。只有這樣，才能做出有深度有新意的研究成果。

盡量選擇對自己有長久研究價值的選題。博士論文畢竟是階段性的研究成果，這個成果雖然很重要，但不一定都能作為自己今後開展研究工作的出發點。從長計議，應當盡量選擇圍繞此問題，能長久做下去，作為自己寫作博士生學位論文的選題。

2、規范引用學術文獻

學術論文，特別是博士論文的寫作，是學術規范訓練的第一步，是一個「規范」而得出的成果。所謂學術文獻引用的規范，首先是指要重視註明引文的出處，這是學者著述中應當遵循的基本規則。學術是一代又一代積累沉澱下來的。因此，任何論文的觀點和論據不可能全部都是自己的，部分甚至某些重要觀點或論據是引用別人的，這是允許的。但是，引用了別人的思想觀點或論據，必須註明，注釋不能含糊。這一方面體現出對他人成果的尊重，另一方面也便於評閱人和讀者了解論文材料及觀點或論據的來源。

學術研究雖然總是在吸收前人已有成果的基礎上層樓更上的，但學術引神迅用也應有個度，不能不加節制的過度引用，這也是學術規范的一個基本要求。一篇10萬字左右的博士論文，如果參考文獻太多，大量引用別人的成果，那麼還會有多少觀點和內容是屬於你自己的呢？

在時下的大學校園里，抄襲和剽竊是表現最為突出的學術腐敗現象。抄襲他人之作幾乎已成了一些大學研究生的公開秘密。寫作博士論文難免會有學術文獻的引用，但必須把握好度，這個最基本的限度，就是讀起來能讓人覺得論文確實是你花功夫辛辛苦苦寫出來的，而不是從前人或當代學人那裡抄襲而來的。

3、樹立良好的學風和文風

對任何一個做學問的人來說，良好的學風和文風都是非常重要的。高等學府的博士研究生做學問事，首先要做學問人，理應樹立良好的學風和文風。

首先，要唯實求是，端正學風。博士是最高學位。博士研究生作為高念燃層次人才，任何時候都應珍視自己的學術聲譽，不能為達到某種目的而違背學術道德。對於自己所從事的研究工作，尤其是在對自己關系很大的博士學位論文寫作過程中，無論是提出問題，運用數據資料，還是推導結論，都要有一種老老實實的態度。

第二，不僅要端正學風，而且要有良好的文風。在時下的青年學子中流行著一種不良的文風：寫文著述晦澀難懂，夾纏梗阻，噎塞不通，句義不明，文義模糊，讓人昏昏然不知所謂。現在的高等經濟類院校里，有的博士研究生寫的東西，不僅別人十分費解，弄不明白，不堪卒讀，甚至連自己也說不清楚有些圖表和名詞術語的確切含義。

古人雲：「言而無文，行之不遠」。其意是說，語句沒有文采，就不可能有鮮活而持久的生命力。博士論文的寫作者應努力以平易通俗的文字、平實親切的筆觸，可觸可感的事例，簡潔明快的數字以及形象生動的圖表闡述自己的理論觀點。不僅應當理論性強，立論扎實，言之有理，而且還應當爭取做到行文流暢，邏輯謹嚴，語句生動，言之有趣仔瞎虛。這對博士生來說，雖然是一個更高的要求，然而卻是一個經過刻苦努力後能夠達到的目標。

4、注重積累，打牢功底

厚實的學術底蘊是寫好博士論文不可或缺的條件。打牢學術功底，這對每一個博士研究生來說，至關重要。博士研究生能否取得高水平的學術研究成果，在很大程度上取決於博士研究生自身的學識和素質的高低。因此，博士論文的寫作者必須注重積累，努力提高自身的學術修養。

學習是一種艱苦的腦力勞動。一百多年前，蘇格蘭人托馬斯·卡拉利曾把經濟學稱之為「沉悶的科學」，這句話如今已成了廣為人知的名言。有些經濟學論著讀起來確實讓人十分費勁，不易弄懂。馬克思在《資本論》里曾引用19世紀英國國會議員格萊斯頓的話說：「受戀愛愚弄的人，甚至還沒有因鑽研貨幣而受愚弄的人多。」經濟學是門高深的學問，要真正學好和掌握它，非下大的功夫不可。

現代經濟學是最受社會公眾注目的學科，它在社會科學領域里獨占鰲頭，其論著浩如煙海，而經濟學研究者一生的精力和時間卻是有限的，縱然苦讀不懈，也不可能都涉獵。

因此，作為博士研究生應當在廣泛學習經濟學及其他現代各種知識的同時，要把與自己專業方向有關的課程重點學好，把自己的專業方向作為深鑽的對象，並花功夫去精通它，爭取做到學有專長，真正成為學有所成的專家。

㈢ 論文寫作需要指導老師如何指導

一、指導導師的基本條件 按照有關規定，大專畢業論文指導導師的條件一般有： 1．具有有關專業的較高理論和政治素養的講師或相當於講師以上職稱的教員、研究人員。 2，具有本科專業理論素養和文字水平較高的相當於副處級以上的領導幹部。 本科畢業論文指導導師條件： 1．具有有關專業的較高理論和政治素養及文字水乎的講師以上職稱的教員或研究人員。 2．具有研究生畢業學歷，理論素養、政治水平、文字功底較高的相當於正處級以上的領導幹部。(引自 *** 中央黨校函授學院《畢業論文工作規程》) 二、指導導師的修養 從以上基本條件可以看出，擔任函授學員指導導師的人，其本身必須具有較高的素質和修養，主要是思想方面的修養、理論方面的修養和文字方面的修養。 (一)思想修養 身為指導導師，首先應具有較高的政治覺悟、思想水平和強烈的責任感，有「燃燒自己、照亮別人」的「蠟燭」精神和甘為「人梯」的精神。要把幫助學員順利撰寫並通過畢業論文，看成是學校交給自己的一項嚴肅任務，作為教師的神聖職責。 學員對待畢業論文的態度大致有三種：第一種是非常認真，積極性很高，主動向指導導師請教的；第二種是比較認真，想寫好畢業論文，也希望得到指導導師指教的；第三種是敷衍了事，被動應付，導師不催不動筆，遲遲不同指導導師見面的。對第一種學員，指導教師應悉心指教，提出高標准、嚴要求，鼓勵和幫助他寫出高質量的畢業論文。對第二種學員，教信滾拍師應滿腔熱情予以接待，鼓勵他樹立信心，並從多方面給以具體指導。對於第三類學員，指導導師應不避「皇帝不急，倒急死太監」之譏，放下架子，主動找他談話，幫助他提高認識，端正態度，督促並指導他及時完成畢業論文寫作任務。 指導導師不僅要憑自己的業務水平幫助學員提高畢業論文質量，更要以自己的思想品格影響學員，表現出為人師表的良好風范。(二)理論修養 俗話說：「要給學生一杯水，教師就要有一桶水。」指導導師的理論修養、學術水平直接影響學員畢業論文的質量。學員畢業論文所涉及的學科是非常廣泛的，不但有馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義、黨史、黨建諸方面，還有政治學、管理學、法學、公共關系學以及系統論、資訊理論、人口理論、宗教理論……等等，應有盡有。擔任畢業論文指導導師的人，應當是個「通才」和「雜家」，對馬克思主義基礎理論要有扎實的基礎，對當代各種新理論、邊緣科學要有廣泛的涉獵，還要有豐富的自然常識與社會知識。否則，學員寫的文章尚且看不借，又何從指導!即使可以通過分工，實行分類指導，但往往不可能分得那麼細，學員論文中所涉及的知識也不可能那麼單純專一。更何況學員論文的一個通病是寫得太實，理論性欠強，指導教師應幫助他們在文章里「加進」理論分析的內容。而要做到這一點，非有一定的理論素養不可。 (三)文字修養 畢業論文是以中文形式寫的，故指導導師的中文寫作水平起碼應不在學員之下。滑羨他們不但要熟練地掌握論文寫作知識，具備一定的語法、修辭和邏輯知識，而且要有扎實的文字功底和較高的實際寫作能力。 學員論文中出現的語病較多，指導老師應幫助他們糾正。例如；由於各種利益關系的調整，人們的思想和情緒都發生了強烈碰撞[情緒如何「碰撞」?跟誰碰撞?可改為震盪]，其沖擊波不可避免地在青年人身上反映出來[沖擊波怎麼「反映」?可改為：其沖擊波不可避免地撞擊在青年人身上，引起他們的強烈反應]。 當前我國已進入社會主義現代化建設新時期，祖國現代化建設宏圖需要青年人接替、繼承[宏圖可以描畫、實施、實現，不能「接替」，也不說「繼承」]。 造成這種狀況的原因，除了放鬆對青年思想教育外，輿論導向失誤，一度宣傳陣地中「雷鋒」消失，改革開放過程中西方一些資產階級思想侵入我國，沒有及時地批判這句話不完整，可在「原因」後面加上「很復雜」，在「批判」後面加上「也是一個重要原因」，形成兩個並列分句]。 俗話說，名師出高徒。指導教師備衡不必都是「名師」，但都應有「名師意識」。要意識到，教師是在有意無意地以自己的面貌塑造學生的，因而要重視自身素質的養成和水平的提高。否則，「以其昏昏，使人昭昭」，是不行的.

㈣ 國內外的研究生導師具體是怎麼指導學生的論文的

碩士呢，一般就是老師接了一個小課題（或者一個大課題，拆分成幾回個小部分），不太難答，老師基本上知道怎麼做能做出來，就找一個學生花一年半時間來做，同時寫個論文畢業。做課題的時候呢，老師要教學生怎麼做，學生就學會了。有點像師傅帶徒弟那種。
博士呢，一般就是老師有一個想法，但不確定能不能實現，就找一個學生花3年時間探索一下。如果學生探索出來了，就畢業，如果沒探索出來，就延期，延期到5年的時候，馬馬虎虎湊合一個論文，也得畢業。這個過程中，一般是學生自己干，因為老師也不知道怎麼干。負責的老師會給點建設性的意見，但大部分的老師是扔給學生自己琢磨去。同時，老師會安排學生做一個大課題或幾個小課題，老師得實惠，學生當鍛煉身體了，二者皆大歡喜。

㈤ 博士論文應該什麼樣（北京大學教授談博士論文寫作）

(以經濟學博士論文寫作為例)
博士論文的寫作，實際上是攻讀博士學位課程的深入，是一種更高層次的學術訓練。在高校經受專門學術訓練的莘莘學子們，往往藉助學位論文凝聚並展示其多年孜孜求學付出的心血。博士學位論文的學術水平總體而言是比較高的，它們構成了一國學術成果的重要部分。
北京大學一位教授在談及博士論文寫作時，曾把博士學位論文比之為一個標竿。博士論文對寫作者而言，真好像是一個標竿，倘若跳不過或勉強過關，只能說明寫作者的學問還沒有做好，功夫不夠扎實，還沒有資格戴上博士帽。經濟學博士學位論文也是如此，合格的博士學位論文，可以說是寫作者跨過標竿，進入了經濟學學術殿堂。
筆者不揣淺陋，擬在已有研究成果的基礎上，結合經濟學專業，對博士論文寫作中的幾個有關問題談點認識體會。
論文選題：重要的起點
博士論文同寫作別類文章不一樣，首先要選擇好適合於作為博士論文的題目。在許多博士生導師來看，論文選題是「重要的起點」，博士生們在確定選題時應特別注意：
首先，論文選題值得做。所謂「值得做」，即指有理論價值，下功夫研究有可能在理論和方法上有所創新，甚至還有可能對本學科的發展有所貢獻。由於經濟學是門應用性很強的科學，因此選題還必須考慮研究此問題有無實踐意義。惟有既具有較高的理論價值又具有較強的實踐意義，才是值得做的課題。
論文選題我能做，能寫好。確定這個選題能否充分利用自己的知識積累，能否最大限度地發揮自己的長處，這也是必須考慮的問題。如果隨意抓一個熱門的課題，即使這個課題有較高的理論價值，也不一定能寫好。這是因為該選題同自己的長期的知識積累、興趣以及長處相脫節，不能發揮比較優勢，寫作起來不免吃力，甚至有可能難以完成。
選題不宜過小或過大，而應當是小題大做，即所謂「小題目，大文章」。「小題目，大文章」不僅有利於充分發揮，做深做透，還宜於控制，使研究成果比較堅實。好的選題，題目看似雖小，但深度和厚度卻較大。做學術論文，研究要單刀直入，切忌貪大求全，四面開花。
選取前人沒有研究和涉獵過的課題。從新的角度選題，使選擇的課題和論文題目具有開拓性、獨創性和新穎性。只有這樣，才能做出有深度有新意的研究成果。
盡量選擇對自己有長久研究價值的選題。博士論文畢竟是階段性的研究成果，這個成果雖然很重要，但不一定都能作為自己今後開展研究工作的出發點。從長計議，應當盡量選擇圍繞此問題，能長久做下去，作為自己寫作博士生學位論文的選題。
規范引用學術文獻
學術論文，特別是博士論文的寫作，是學術規范訓練的第一步，是一個「規范」而得出的成果。所謂學術文獻引用的規范，首先是指要重視註明引文的出處，這是學者著述中應當遵循的基本規則。學術是一代又一代積累沉澱下來的。因此，任何論文的觀點和論據不可能全部都是自己的，部分甚至某些重要觀點或論據是引用別人的，這是允許的。但是，引用了別人的思想觀點或論據，必須註明，注釋不能含糊。這一方面體現出對他人成果的尊重，另一方面也便於評閱人和讀者了解論文材料及觀點或論據的來源。
學術研究雖然總是在吸收前人已有成果的基礎上層樓更上的，但學術引用也應有個度，不能不加節制的過度引用，這也是學術規范的一個基本要求。一篇10萬字左右的博士論文，如果參考文獻太多，大量引用別人的成果，那麼還會有多少觀點和內容是屬於你自己的呢？在時下的大學校園里，抄襲和剽竊是表現最為突出的學術腐敗現象。抄襲他人之作幾乎已成了一些大學研究生的公開秘密。寫作博士論文難免會有學術文獻的引用，但必須把握好度，這個最基本的限度，就是讀起來能讓人覺得論文確實是你花功夫辛辛苦苦寫出來的，而不是從前人或當代學人那裡抄襲而來的。
恰當使用數學工具
多年來，經濟學在中國被歸類為文科，加之許多年歲較大的經濟理論工作者不熟悉現代數學知識，因此，經濟理論研究普遍存在缺乏定量分析的現象。近些年來，在中國經濟學界相當的人中又出現了過度濫用數學的另一個傾向，經濟學幾乎成了數學的分支。在高等經濟類院校的研究工作中數學化包裝越來越明顯。有的博士研究生刻意追求數學化，不論是懂或不懂，需要或不需要，都硬要在寫作的論文中加進一些數學公式和數學模型；有的博士研究生還喜歡故弄玄虛，本來可以用幾句淺顯易懂文字表述的結論，卻用許多人看不明白的數字、公式進行推導，搞「數字游戲」。
經濟學運用數學分析雖然是必要的，但是經濟學理論研究不能單靠數學工具，數學只是經濟學理論研究工具箱中的一個重要工具，它只是為理論生動直觀地或需要定量的表達，提供了可能的方式。經濟學是對大量社會經濟現象加以分析和科學抽象才能得出結論的學科。
高等經濟類院校的博士研究生在從事研究工作或寫作博士學位論文時，既要重視運用數量分析工具，注意克服以往忽視運用數學的缺陷，適當增加經濟數量的成分，但同時又必須特別重視克服近年來在一些人中出現的濫用數學和搞「數字游戲」的錯誤傾向。
樹立良好的學風和文風
對任何一個做學問的人來說，良好的學風和文風都是非常重要的。高等學府的博士研究生做學問事，首先要做學問人，理應樹立良好的學風和文風。
首先，要唯實求是，端正學風。博士是最高學位。博士研究生作為高層次人才，任何時候都應珍視自己的學術聲譽，不能為達到某種目的而違背學術道德。對於自己所從事的研究工作，尤其是在對自己關系很大的博士學位論文寫作過程中，無論是提出問題，運用數據資料，還是推導結論，都要有一種老老實實的態度。
第二，不僅要端正學風，而且要有良好的文風。在時下的青年學子中流行著一種不良的文風：寫文著述晦澀難懂，夾纏梗阻，噎塞不通，句義不明，文義模糊，讓人昏昏然不知所謂。現在的高等經濟類院校里，有的博士研究生寫的東西，不僅別人十分費解，弄不明白，不堪卒讀，甚至連自己也說不清楚有些圖表和名詞術語的確切含義。

㈥ 博士論文的寫作技巧

內容簡介
對於攻讀人文脊悔學和社會學的任何一門學科的博士生而言，能否獲取博士學位、三成或五成以上要取決於你的論文撰寫的好壞；從如何構思、起草神侍、到撰寫、修改、以及潤色；再修改，直至完稿在撰寫博士論文的過程中，你的研究思路、刻苦努力以及導師的指導水平、這些方面對論文的影響固然不容忽視但更重要的卻是對寫作水平和思考能力的培養、寫作水平與思考能力兩者相輔相成。
本書就撰寫博士論文的整個過程——從最初的構思階段直至成功地完游野吵成並發表論文——提供了系統而全面的方法。
本書的作者帕特里克·鄧利維教授是一位資深的博士生導師及學術作者他強調學術為先原則的重要性。如果掌握了這些原則對於每一位作者都必須要做的各種決定和必須面臨的進退維谷的狀況便都可以輕松應對了。同時、他還提出了大量切實可行的建議和技巧、你可以根據自己的研究需要和個人的原則方式對此加以靈活應用。本書並非一本提供現成解決方法的手冊但閱讀此書會有助你拓展思路 並勇於接受挑戰進行創作。

㈦ 博士論文寫作的十個步驟

博士論拆閉文寫作的十個步驟

撰寫博士論文，有哪些重要的步驟呢？了解舉握撰寫博士論文的十個步驟，對同學們的書寫高質量的畢業論文有幫助。下面是我分享的撰寫博士論文的十個步驟，歡迎閱讀！

1）學位論文提綱猶如工程的藍圖

在這方面我似乎有一些強迫症，沒有提綱總覺得不踏實，總覺得茫然。一般來講，博士論文最多就用到四級標題，在寫作初期，缺乏對論文細節的把握，因此很可能無法細致到四級標題的程序，因此，明確到三級標題即可。提綱的重要性，在於它基本上完整地反映了論文的思路和結構。

2）基礎工作：70%以上的圖表已經畫好，50%以上的結果已經進行分析討論對於理工科的研究來講，圖表是論文的核心，大部分的成果都可以用圖表表示，包括一些討論的環節，一些機理的分析。所以，無論是寫大論文還是寫小論文，我一直是把圖表放到很優先的位置。70%以上的圖表主要依賴平時完成實驗後的數據處理，或者發表的一些論文，不要求格式完全正確，只要有了圖表的核心內容即可。而50%以上的分析討論其實並不容易，因為平時我們分析數據的時候，並不會撰寫大段的分析討論，最多是放到PPT中。因此，這一項其實是比較依賴小論文的，在撰寫小論文的時候，通常才會做一個文字上的詳細的分析，與其他研究結果的對比。

3）找一個靠譜的模式模板

一個好的格式模板可以讓撰寫事半功倍，也可以避免很多細節的錯誤。我用的是去年畢業的師姐的模板，我所做的是把她的博士論文終稿拿過來，然後把她的文字替換成我的文字。

4）從第1章開始，從前往後寫，最後結論、創新點、摘要

這是撰寫論文的主體工作，是需要最多時間的過程。寫作的順序因人而異，我一直比較習慣從前往後寫，先引言，再寫方法，再寫結果與討論，最後寫結論和創新點、摘要，基本上與人們的閱讀的順序是一致的。

5）過一遍所有的小論文、PPT、基金總結

在寫完初稿的基礎上，再把自己的所有小論文、各種匯報的PPT以及基金的總結材料看一遍，確保沒有遺漏任何東西，從此以後，再回顧自己的研究，這些東西便統統不看了，只要打開一本博士論文即可。

6）老師修改，個人修改

寫到這個程度，我覺得可讀性還可以，便可以發給老師了，值得注意的是，這個時候論文里的細節錯誤是比較多的，對我來講，除了錯別字，所有的上下標全都沒有改好，所有的攝氏度單位都是沒有的，以至於導師在看的時候體驗很差，不過沒辦法，早一點發給導師是希望導師在整體框架方面把握一下，細節上就被犧牲了。在此期間，個人修改也非常重要，與老師的修改可以同步進行。幾個回合之後，論文的內容就定稿了。

7）重復率檢查

現在有很多網站是可以進行自行查重的，大部分是付費的，一般的價格是每千字1元，對於一篇幾萬字的博士論文來講不是一筆很大費用，而且並非任何部分都需要自行查重的。很多同學的博士論文的引言是從開題報告中復制過來的，而撰寫開題報告時是否參考過別人的文章已經記不太清了。

8）格式修改

對我來講，這是一項浩大的工程，但我的習慣也是把格式放到最後一起改，好處於在不需要動腦，顯得輕松愜意。由於用了模板，省去了頁眉頁腳頁邊距等這些問題，需要改的是以下幾點：

中英文字體、參數文獻表、攝氏度、希臘字母斜體、英文縮寫（是否使用符號表視情況而定）、上下標、中英文標點（尤其是括弧）、個別名詞、公式序號、三線表。

9）列印前檢查

主要是格式的問題，包括以下幾點：

①檢查表的跨頁問題。盡可能地不跨頁，如果不可避免，在第二頁註明續表並添加表題

②避免正文中的大面積空白。有時由於下一頁有一幅長圖，在前一頁中可能出現大面積的空白，這時只要適當地調整一下圖的位置即可。

③更新目錄、圖表索引。這是列印前對文檔修改的最後一個步驟，如果再有其他任何修改，一定記得最後要更新一下目錄和圖表索引。

④標注彩印頁碼。旅答裂全部彩打和全部黑白的同學自動略過這個部分。如果部分頁面要列印成彩色的，應該在去列印店前標注一下，寫在一張小紙條時，列印時直接遞給工作人員。彩頁的出現意味著正反面都需要是彩頁，因此，讓彩圖盡量集中也是一個省錢的辦法。

10）列印後檢查

檢查列印的效果、頁碼有無錯誤、是否存在圖片未能成功列印的情況、是否存在彩頁打錯的情況。

知識擴展：研究生（包括博士）選題與開題報告撰寫

擬定題目的要求有三點：

第一、題目不要太長（20字以內）：以最少的工程術語表達計劃是關於什麼的。

第二、題目要清晰：避免使用主動動詞，數值，標點

第三、與關鍵詞鏈接：題目應包含一個以上所列關鍵詞

有了選題，查閱資料和文獻閱讀的工作就開始了，從以下幾個方面著手：

（1）背景和意義———為什麼做？

描述問題的來由和相關背景，給出值得去做的理由

論文針對什麼問題？（目前你的研究領域存在哪些問題？在你擬研究的分支內，有哪些需要解決的問題？需要解決的往往是瓶頸）

為什麼這個問題是有意義的？

主要兩方面的意義：

① 科學理論意義包括新模型、方法。或更好的結果 改進 擴展新方法有益於其他研究；

② 社會意義，可以提及背景

（2）研究現狀———是什麼？

針對該問題，別人做了哪些工作？（查文獻得知，綜述類看大概，科技文獻要看具體）

開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解。

開始簡要敘述下自己要研究的問題是個什麼問題？有哪些人和哪些機構在研究？他們是怎麼做的？做到什麼程度？ 解決了哪些問題？解決到什麼程度？還有哪些沒有解決或沒有解決好？（如方法的准確度提高，經濟效益改善等，看文獻的結論得知貢獻，影響一個問題有多方面的因素，這些文獻往往只涉及一部分，哪些部分沒有考慮到就是你可能需要或可以做的工作），總之表達研究達到什麼水平、存在什麼不足以及正在向什麼方向發展等。自然引出自己要研究的課題在領域中的地位並顯示其重要性。當然所有這些都要有相應的文獻資料支撐（在文中標引文獻，作為該語句的來源，也是我們研究的'依據和基礎）

（1）（2）部分常稱為文獻綜述，為研究的依據，需要花費3個月左右的時間大量閱讀文獻資料總結而成，為工作開展奠定基礎。

（3）研究內容———做什麼？

針對某一個或幾個問題做哪些工作？（模型考慮因素不全或忽略重要因素，方法精度不夠，實現目標的道路上哪些是瓶頸，選一個自己感興趣的） 問題太難、太大對於課題的完成都有影響，所以拿到課題一定要學會分解，一個大問題總是可以分解成幾個方面的問題或更小的問題加以解決。根據自己的研究時間和基礎，選擇那些預期能夠完成的問題作為工作開展對象加以研究。一般要由易到難做三個方面（或3個問題，3年課題）的研究，既要體現創新，又要有一定工作量。（如果定了具體的論文題目，由於原來畫的圈大，分解後有必要反饋對題目進行修正；或者未定具體題目的話，現在根據研究內容擬定一個合適的）

要求：清楚地列出你在課題中要做什麼、不要太寬、不要太窄、將這些目標和你在文獻綜述中確認的問題連接

（4）研究目標、路線或方案———做到什麼程度？怎麼做？使人們相信你這樣做能達到你的目標

最終達到到什麼目標（至少）？（包括嘗試某種方法，提高精度，速度，節約空間，並給出將改善目標到什麼程度，有時只是證明他行不通）

根據研究內容和目標，制定方案或路線？逐條給出研究步驟，涉及技術。最好以框圖或流程的形式給出，這樣比較直觀。

目的是告訴人們你如何實現你提出的目標。

讓人們相信用方法能實現提出的目標。

所用方法可是一組方法或一套步驟。

最好給出你的詳細步驟和設計。

在你的研究中考慮不同的情形。

考慮如何驗證所得結果。

（5）預期成果和創新點——— 研究達成目標的表現形式和程度

預期成果：

給出課題成果並將它們和目標、方法鏈接。

如：框架、模型、方法、演算法、系統原型、工具、結果、產品、理論。

在xxx方面，提出或改進xxxxx方法，發表xxx級別的文章xx篇；

在xxx方面，申請專利xxxx，

在xxx方面，開發一套軟體，登記軟體著作權等。

創新點（不同於他人工作或貢獻的地方，有時與成果重疊。有沒有和好不好，也有比喻你是在做修路還是搭橋的工作）：

提出xxxx，解決xxx問題。

開發xxxx，解決xxx問題。

設計xxxx，解決xxxx問題。

改進xxxx，解決xxxx問題等。

工碩論文針對的往往是生產實際的具體問題，相關的理論如何解決實際應用。如何立足於現有項目背景，解決某地區、某類、甚至某種具體問題，使現有的普遍適用的理論或模型用於解決這種具體問題，此時，理論或模型可能考慮因素不全或沒考慮到，通過分析探討給出解決方案和示例。

（6）研究計劃

分階段細化工作，制定階段工作目標。

把自己的研究期按工作粒度分段安排，每個階段都有明確的任務和目標。

計劃定了就要落實，否則再好也沒用。只有在實際中落實，這樣才能及時發現問題，適時加以修正。

如：

xx年x月至xx年xx月 完成xxxxx設計。

xx年x月至xx年xx月 完成xxxxx模塊開發。

xx年x月至xx年xx月 完成xxxxx算例測試和驗證等。

;