昆明理工大學潘老師

㈠ 昆明理工大學藝術與傳媒學院的新聞傳播系

新聞傳播系前身是昆明理工大學大學語文教學部和人文素質教育中心，2002年編輯出版專業開始招生，2003年開始招生廣告學本科專業，2008年招生傳播學本科專業，2013年招收播音主持本科專業，2012年獲得廣播電視藝術碩士學位授權。經過二十多年的積累，和近十多年的建設和發展，新聞傳播系奠定了堅實的學科基礎，形成了一支責任心強、學養深厚、教學和科研素質過硬的教師隊伍，現有4位教授，6位副教授，在編的23位教師均擁有研究生以上學歷，其中擁有博士學位的老師8位，另有4位在讀博士，所有的教師均畢業於如美國雪城大學、中國人民大學、中國傳媒大學、北京師范大學、武漢大學、浙江大學、四川大學、山東大學等國內外高水平大學。新聞傳播學科還聘請了雲南省內外眾多業界和學界知名的專家學者和深資從業人士做校外兼職教授和兼職導師。
新聞傳播學科下有數字媒體藝術、廉政文化傳播與數字媒體藝術與產業化等校級學科方向團隊3個。近5年申報下新聞傳播類國家課題5項、教育部課題3項、省院省校合作課題1項、省社科規劃課題7項、省教育廳課題10多項。新聞傳播學科獲得新媒體傳播實務省部級激勵一項以及校級改革學校教學成果一等獎兩項、二等獎兩項、三等三項。發表學術論文100多篇，出版專著教材20多部。學生在四川國際電視節、中國大學生廣告藝術節學院獎等各種國際國內大賽中獲獎近100項。
昆明理工大學新聞傳播學科已與國內、省內四十多家傳媒企事業單位簽訂了實習基地協議。比如CCTV、湖南衛視、東方衛視、江蘇衛視、雲南省廣播電台、昆明電視台、雲南省各地州的電視台；雲南潤視榮光影業製作有限公司、雲南電影集團有限責任公司影視公司、雲視影視有限公司、上海的大今文化發展有限公司等國內知名的十一家影視公司簽訂實習地基；與昆明（國家）廣告文化產業園、鳳凰都市傳媒（鳳凰傳媒集團旗下）、風馳傳媒等多家廣告公司；雲南信息港、昆明信息港、雲南廣電網路集團、微想智森、國聯文化有限公司、美瑾奇奧傳媒、緣成科技、盛策同輝、雲數傳媒，雲南音像電子出版社、雲南教育出版社、晨光出版社、人民出版社，等等，在才培養，項目合作等方面展開深度合作。
2010年獲德元貸款項目扶持金額300萬元，用以購置視頻切換台、軌道及搖臂系統、高端視頻工作站、中端視頻工作站、學生配套學習工作站、衛星接收系統、二維動畫網路線拍系統、教師主機、學生機、數碼相機及配套設備、數字攝錄一體機及配套設備、音響系統、監聽音響系統、多媒體設備、錄放像機、燈光系統、管理軟體等教學及業務實踐硬體，這些設備已有部分到位並將陸續到位。目前已有西部現有最大的演播現代化設施齊備的演播室（1600平米演播廳和劇場，專業的攝影、攝像實驗室，3間高端新媒體、虛擬現實實驗室，5間專業藝術造型綜合實驗室以及高端後期特效與編輯實驗室、網路編輯與網路綜合實驗室。現有教學科研設備資產金額達到600萬元。
2013年獲中央財政支持地方高校發展專項資金200萬元，將用於「新媒體與社會發展」、「數字媒體技術與藝術」、「民族影視傳播」、「民族文化創意產業」等特色方向的學術研究與人才培養——引進創新人才、培養高層次研究人才，召開國際會議與學術交流，進行科研啟動與培育科學研究項目，進而對學位點的教學、科研實力加以進一步的提升。現有教學科研經費總額超過400萬元。
昆明理工大學新聞傳播學科特色明顯、師資力量雄厚、設備先進、經費充足，是雲南省新聞傳播學科教學科研的重要基地之一。

㈡ 昆明理工大學的電子信息科學與技術

在呈貢大學城 就業不清楚 但對於轉專業知道一點。
昆工渣喚轉專業要求大概在全專業的前10%的成績好的學生。一般一個班有2-4個名額。我們班屬於大班，有50號人，大一下學期的時候，有5個學生有轉專業的資格。但並不是好成績都可以轉到你想要的專業，因為每個專業的被轉入人數學校限制名額。所以，好的專業，每年都有很多人去轉，學院會擇優允許。

是工學學位。
就業不怎麼好，與通信工程應該差不多，畢竟都不是昆工的重點專如森凱業。昆工的電子方面不怎麼行，但你都已經報了不是。來到這會有個詳細了解！還有上次說錯了，該專業是理學院的。 建議你直接咨詢學校的招生辦。0871-5194108

誰說理學院就不能有工學了，畢業後是工學碩士，我可以肯定！給你理學院綜合辦電話——綜春州合辦公室 0871-5188317 。你還是快點給分吧！呵呵~~

㈢ 昆明理工大學機電工程學院的教研室

機械原理及機械設計教研室為機電工程學院直屬教研室。主要承擔機電工程學院、交通學院、生化學院、材冶學院、國土資源學院、電力學院、信自學院、成教學院等的本、專科生的機械原理、機械設計、機械設計基礎三門必修課及其相應實踐性教學環節的教學工作，所承擔的三門課程被列為校級精品課程，還開設有創新設計、模糊設計等選修課；同時擔負著機電專業本科生的畢業設計指導工作和機械設計及理論碩士生的指導工作。
該教研室團結協作，作風嚴謹，求真務實，勇於創新，各項工作都取得了一定的成績。教研室以教學工作為中心，同時組織和鼓勵全體教師積極參與各種學科研究工作，以提高自身業務水平。在機器人及自動機機構、機械模糊優化設計、計算機輔助設計、有限元分析、動態優化設計、機械技術史、虛擬設計等方向進行了探索性研究，初步形成了相對固定的學術方向。
該教研室現有教師15人，其中教授1人，副教授9人，講師4人，助教1人。博士及在讀博士6人，碩士及研究生班畢業生6人，本科生4人。4人次曾出國做訪問學者，現仍有2人在國外學習。
近10年來，教研室一直堅持不懈地進行課程建設和教學改革，在教學內容、教學方法、教學手段各方面都取得了一定的改革成果，相繼完成了10餘項教學研究課題，並獲得省級、校級的獎勵15項。多人被評為校級和院級先進教師；在2001～2002年度女職工「雙文明建功立業」競賽活動中成績顯著，被評為先進集體。
在教材建設中，根據所開設課程根據教學要求，均使用獲國家優秀教材獎的全國通用教材。與西北工業大學、西安交通大學等院校合編了由機械工業出版社出版的全國高校統編教材《機械設計基礎》。編寫的擴充性資料有：《機械設計基礎作業集》、《機械原理作業集》、《機械原理作業集參考解答》、《機械原理》多媒體課件、《機械設計基礎》多媒體課件和《機械設計》多媒體課件等。
近10年，教研室共主持和參加科研課題20餘項。曾獲省政府頒發的科技進步三等獎1項；其中一些項目已成功轉讓，產生了一定的社會效益和經濟效益，為地方經濟的發展作出了貢獻；獲國家實用新型專利1項；在第十三屆全國發明展覽會上榮獲銀獎1項；獲雲南省優秀發明創造選拔賽二等獎1項。發表論文70餘篇。 工程制圖是研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法的一門學科，是一門具有系統理論又有較強實踐性的技術基礎課程。
制圖教研室的全體教師跟隨現代科學技術的發展，了解先進製造與設計工程的發展狀況，在傳統圖學內容的基礎上，將計算機二維、三維設計、計算機虛擬現實和計算機網路等技術進行有機的融合，使工程制圖課程的內容和體系得到了全方位的改革。
制圖教研室現有任課教師22人，其中具有高級職稱的有××人，具有碩士學位的有×人，在讀博士3人，在讀碩士×人。
近幾年來，教研室組織教師編寫出版的教材有：《Solid Edge V12三維設計教程》、《AutoCAD 2000（中文）基礎教程》、《計算機繪圖基礎－AutoCAD R14》、《畫法幾何及機械制圖》等。承擔的教學改革研究項目有：工程制圖及CAD精品課程建設、在工程制圖課中引入三維CAD技術的研究與應用等。全體教師在各類學術刊物上發表的教學研究論文50餘篇。制圖教研室廣大教師愛崗敬業，團結勤奮、努力工作，獲得省級、校級的獎勵20餘項。 昆明理工大學金工教研室創建於50年代昆明工學院建校初期。金工教研室現位於昆明理工大學蓮華校區，主要承擔全校各專業教學計劃中規定的金工理論課、機械製造基礎、金工實習課等教學任務。目前開設的金工實習工種有：車工、數控車、銑工、數控銑、刨工、鑄工、焊工、鍛工、鉗工、熱處理、特種加工、先進製造技術等十幾個工種的實習項目。
金工教研室現有教師11人，其中教授1人，副教授5人，講師5人，博士2人，在讀博士2人，碩士5人，在讀碩士1人。
金工教研室老師在完成教學任務的基礎上，積極開展科研工作、科技開發、技術服務等工作，研究領域主要有：虛擬現實技術、材料加工計算機模擬、機電控制技術等。指導研究生14人。
金工教研室承擔的課程有：機械製造基礎（工程材料、材料成形技術基礎、機械製造技術基礎）、工業設計工程基礎、互換性技術測量等。
金工教研室編寫有金工實習教材——《製造技術工程實訓》，由陳君若教授主編，機械工業出版社出版，現已在本科學生教學中使用了2屆。 機械設計教研室是機電工程學院機械工程及自動化系的省級重點專業機械工程及自動化的專業教研室之一。本教研室的教師除承擔機械工程及自動化專業的部分公共技術基礎課和專業課外，還負責其「計算機工程應用技術」、「計算機控制理論及應用」和「虛擬測試儀器及自動化」3個畢業設計模塊的模塊課教學及畢業設計指導工作。
本教研室的師資力量雄厚。現有在職教師11人，其中教授3人、副教授4人、講師4人。其學位結構為：博士1人、碩士9人，研究生班畢業1人。有5人為碩士生導師,已培養了機械設計及理論、機械製造及自動化和機械工程三個專業的數十名研究生，其中部分同學考上了上海交通大學、重慶大學等全國重點大學的博士研究生。有3位教師擔任了全國性的有關專業學會的理事、雲南省自然科學基金評審專家和國家核心期刊的編委。本教研室的教師在機械設計及理論、機電設備CAD/CAE/CAM、計算機控制、計算機輔助測試、機械振動及雜訊控制、設備故障診斷、機電設備自動化和技術改造等方面具有較強的實力和較高的學術水平。
本教研室的教師在培養高質量的本科生和研究生人才的同時，積極開展科學研究和教學研究工作。先後主持或參加省部級和企業委託的科研項目30餘項，取得了一批重要的研究成果。獲省部級科技進步獎7項。獲校優秀教學獎、優秀教學成果獎和教書育人獎9項。出版專著2部，主編和參編部級統編教材8部，在國際國內學術會議和國家核心期刊等刊物上宣讀和發表論文100餘篇。 機械製造教研室是由原昆明理工大學和雲南工業大學機械製造教研室於1999年10月合並而成。現有教師15人，其中教授4人、副教授6人、講師3人、助教2人。主要承擔機械工程及自動化專業《機械製造技術基礎》、《微機原理與應用》、《PLC控制原理及應用》、《液壓傳動與控制》、《科技文獻撿索》、《專業外語》及交通學院、生化學院等學院《互換性及測量技術》等課程，同時承擔了機械工程及自動化專業「現代製造技術」，「模具設計與製造」，「液壓傳動與控制」三個模塊的教學工作。在完成本科教學任務同時，擔負「機械設計及理論」、「機械製造及自動化」、「機械電子工程」、「材料加工工程」、「機械工程」等碩士點碩士研究生的指導工作。
教研室的教師在培養高質量的本科生和研究生人才的同時，積極開展科學研究和教學研究工作。近五年先後主持或參加省部級和企業委託的科研項目十餘項，取得了一批重要的研究成果。主要研究領域：機械CAD/CAM、CIMS、CAPP、液壓傳動與控制、模具設計與製造等。 機電控制教研室現有教師19人，其中教授3人，副教授7人，講師7人，助教2人，其中：碩士研究生導師5人，博士後1人，博士2人，碩士13人，博士研究生4。研究方向為機電控制技術、虛擬製造技術、現代製造技術和計算機模擬技術等。兩年來，完成科研多項，科研經費合計137萬元。近年來，榮獲全國第七屆發明展覽會金獎一項，雲南省科技進步二等獎一項，有色金屬總公司科技進步二、三等獎各一項。並擁有「機械電子工程」碩士點，每年招收碩士研究生20餘人。
近幾年教研室開展的科研工作主要是：國家自然科學基金項目「磨料磨損過程數字模擬及其磨損機理研究」、雲南省省院省校教育合作項目「光機電一體化重點學科建設」、雲南省計算機重點實驗室基金項目「分散網路化製造技術研究」、雲南省電子與信息計劃項目「計算機輔助工程(CAE)的研發與應用」（摩擦磨損CAE部分）、國家自然科學基金重大研究計劃項目「高水頭大流量混流式水輪機葉片流激振動機理研究」、省自然科學基金「集成環境下數控機床進給系統虛擬樣機的建造與實現」、省教育廳基金「開放式智能化微機數控系統開發平台的理論與實踐研究」、省教育廳基金「廢鋼鐵破碎機理研究」、省教育廳聯合測試基金重點項目「內燃機氣缸套摩擦表面形態分析及磨損機理研究」、企業委託項目「30T立式鋼卷夾鉗虛擬製造」、企業委託項目「立式數控銑虛擬設計平台的研究開發」、企業委託項目「XK640立式數控銑虛擬製造」、企業委託項目「1360自動控制系統研究」、企業委託項目「950同步電動機在線監測系統研究」、企業委託項目「超微細TiO2導電粉體制備關鍵技術與產業化開發」等。
「機電控制教研室」下設「虛擬製造及數字化工程」及「機電系統設計與控制」兩個「機械工程及自動化」方向的模塊。 材料成型與控制教研室及材料加工學科，其前身為1960年成立的昆明工學院鑄造教研室和鑄造工藝及設備專業，是學校成立較早、學科水平較高、科技服務能力強、發展勢頭較好的教研室和傳統優勢學科之一，在雲南省佔有重要地位，其中材料液態成型等領域長期以來在國內處於領先地位。材料加工學科經多年調整、組合、拓寬、提高和發展，適應國家最新的學科專業目錄和社會需求，已涵蓋了原來的鑄造、焊接、鍛壓、熱處理四個專業，目前已發展成具有博士後、工學博士、工學碩士、工程碩士、本科等多層次的完整系列的教育體系。已為國家及雲南地方建設培養了400餘名本科生，130餘名碩士並聯合培養了10餘名博士，他們多數已成為材料加工領域的中堅力量。
材料成型與控制教研室有一支年齡、知識和學科結構合理，思想素質好，學術水平較高的教師隊伍。現有教師18人，其中：教授3人、副教授7人，具有博士學位3人，在讀博士6人，有多人曾到國外留學或合作研究。現材料加工工程學科學術帶頭人為校長周榮教授等。在讀碩士研究生70餘人、博士研究生8人、機械工程及自動化（材料加工工程、材料表面工程方向）本科學生90餘人。
多年來，教研室及材料加工工程學科瞄準國際學術前沿和國內、省內企業技術難題，大力開展科學研究工作，取得了一大批科技成果，為我國和雲南省經濟建設作出了重要貢獻。近年來，承擔了國家「九五」攻關、國家自然科學基金、國家教育部、雲南省科技攻關和自然科學基金、企業委託項目200多項。98年以來曾獲省部級科技進步獎共14項,其中省科技進步一等獎2項、省科技進步二等獎2項、省科技進步三等獎10項，發明專利4項，發表論文近200餘篇，撰寫高水平論著5部。目前在研的主要項目20餘項,包括國家自然科學基金、省自然科學基金、省科技創新基金、省院省校合作項目、省科技攻關項目，2003年在研經費300餘萬元。在長期的科研工作基礎上，結合雲南省經濟和產業發展現狀和規劃，形成了耐磨耐蝕耐熱材料及復合材料加工制備、金屬材料半固態成形技術、材料表面工程、材料加工過程模擬模擬、模具材料及加工等五個穩定的研究方向。
本教研室及材料加工學科有廣泛的國際、國內合作交流基礎。與美國、英國、德國、法國、日本有長期合作交流，每年均有知名教授來校講學。特聘工程院院士、清華大學材料加工專業博導柳百成教授，西安交通大學博士生導師、教授、材料學院院長邢建東博士為兼職教授。近年來，有近10餘人次出國研究、進修、訪問、攻讀學位。與攀枝花鋼鐵研究院、北京鋼鐵研究總院簽訂協議，聯合培養碩士研究生。是雲南省鑄造學會、熱處理學會、鍛壓學會、耐磨耐蝕耐熱材料協會所在。

㈣ 怎麼查昆明理工大學城市學院老師的電話號碼

來看看，然後接著吃餅干--嗯哼嗯哼蹦擦擦，歐耶歐嘍歐賣噶 ~呀咩跌，乾巴爹，么西么西呼啦的。

㈤ 昆明理工大學研究生調劑

2014年考研工科289分(電路與系統),一區,能調濟到二區昆明理工大學研究生院嗎?

㈥ 有沒有人知道昆明理工大學環境科學專業研究生導師相關資料

環科系的復老師有這些：曾和平制老師——主要研究方向為景觀生態學與生態工程，李萱老師——主要從事食線蟲菌物的分離鑒定、生物學，衛蓉博士——主要從事環境化學及地球科學方面的研究，付國芳—— 主要從事環境科學的人文理念，環境法學，王宏鑌——主要研究方向為污染與恢復生態學 ，張皓東——主要研究方向為化工冶金環保及計算，田森林——主要從事有機廢氣治理技術、表面活性劑改，李子燕——主要從事有機化學及環境化學教學和科研工，高建培教授、副院長--主要從事環境管理方面的研究。
具體的話你可以從這里看
http://cese.kmust.e.cn/bigclass.asp?typeid=28&bigclassid=106
不過個人建議你還是考昆明理工大學環境工程好一點，環境科學除了生態沒有什麼事有前途的。