天津師范大學研究生院導師風采

㈠ 武清區高中老師收天津師范研究生嗎

您好，不收。武清區高中是一所普通高中，不收取研究生，也不開設研究生課程。武清區高中老師僅僅招收和教授本科生，而暫不收取研究生。其次，武清區高中不收天津師范研芹洞究生。武清區高中要求教職員工必須具備專業的教學水平，而天津師范攜橘研究生只具備研究性學習水平。同時，天津師范研究生擁有獨特的學習方式，與武清區高中的教學模式不一致。因此，武清辯首團區高中不收天津師范研究生為教職員工。

㈡ 天津師范大學馬克思主義學院教師名單

天津師范大學馬克思主義學院的網站上，可以看到清楚「師資隊伍」欄目：教師簡介（以姓名拼音為序）

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教師 電子郵件 教研室
陳高華 [email protected] 原理教研室
陳尚偉 [email protected] 原理教研室
陳英 [email protected] 原理教研室
褚鳳英 [email protected] 思政系
董新春 [email protected] 原理教研室
古樂曲 [email protected] 辦公室
姜德紅 [email protected] 辦公室
姜曉梅 [email protected] 原理教研室
李朝陽 [email protected] 概論、綱要教研室
李紅 [email protected] 思政系
李建營 [email protected] 基礎教研室
林誠 [email protected] 原理教研室
劉琮瑞 [email protected] 基礎教研室
劉娜 [email protected] 思政系
劉維 [email protected] 原理教研室
羅家興 [email protected] 辦公室
齊小傑 [email protected] 基礎教研室
沈文瑋 [email protected] 概論、綱要教研室
史文校 [email protected] 基礎教研室
孫誌喜 [email protected] 實驗室
王桂艷 [email protected] 原理教研室
王金寶 [email protected] 原理教研室
王萍[退休] [email protected] 概論、綱要教研室
王淑輝 [email protected] 概論、綱要教研室
王同起 [email protected] 概論、綱要教研室
王小平[退休] [email protected] 原理教研室
王秀閣 [email protected] 思政系
王璇 [email protected] 基礎教研室
王作印 [email protected] 原理教研室
謝江平 [email protected] 原理教研室
閆艷 [email protected] 基礎教研室
楊靜 [email protected] 概論、綱要教研室
楊仁忠 [email protected] 原理教研室
於惠玲 [email protected] 概論、綱要教研室
翟雙萍 [email protected] 基礎教研室
張虹 [email protected] 團委
張莉[退休] [email protected] 概論、綱要教研室
張鐵勇 [email protected] 思政系
張喜陽 [email protected] 思政系
趙國英 [email protected] 基礎教研室

㈢ 可以幫我介紹一個天津師范大學 漢語國際教育碩士嗎

天津師范大學開展漢語國際教育碩士專業學位教育是為了適應國家漢辦將天津列為國際漢語推廣重點發展城市的要求，是為了滿足天津地區作為全國國際學生總規模第三大城市的需求，更是適應天津建設國際化大都市，進一步對外開放，提升天津國際教育交流水平的需要。
根據有關方面預測，到2010年，全球學習漢語的人數將達到1億人，需要近百萬漢語教師，對外漢語教師短缺已成為制約國際漢語推廣的瓶頸。天津濱海新區被國家列入 「十一五」發展戰略，對外開放的深度和廣度將進一步拓展。目前，天津市國際學生總數在全國名列第三，在未來幾年中還將以年遞增20%的速度發展，國際漢語教師的缺口將進一步加大。國家漢辦將天津列為漢語國際教育推廣的重要城市，任務既重大又艱巨。天津市只有南開大學設有漢語國際教育碩士點，每年培養的幾十名學生遠遠不能滿足天津大中小學及各類教育機構對合格教師的需求。因此，培養高層次、應用型、復合型專門從事國際漢語教學工作的合格教師已成當務之急。
天津師范大學學科門類齊全，現有2個國家重點學科，3個一級學科博士點，22個二級學科博士點，11個一級學科碩士點，96個二級學科碩士點，4個博士後流動站，並已獲批教育碩士、公共管理碩士和法律碩士等三個專業學位碩士點。學校在2007年教學水平評估中獲得優秀。天津師范大學教學管理規范，教學質量可靠，作為天津唯一的師范院校，與天津大中小學及幼兒園有著非常緊密的聯系，擔負著天津教師職前培養和職後培訓的雙重重任。學校有較悠久的漢語國際教育歷史，目前在校國際學生2000餘人，名列天津市第一，在全國各類綜合高校中排在第24位。天津市高校教師培訓中心和天津市基礎教育教師培訓中心作為天津市教委重要的師資培訓基地坐落在學校內。這兩個中心對於連接高校、中小學及幼兒園，建立相關實踐基地有特殊的優勢，為國際漢語教育專業碩士研究生的培養提供了得天獨厚的人才成長環境。因此，天津師范大學有能力、有條件辦好漢語國際教育碩士專業碩士點，也願意傾全校之力為國家漢語推廣工作做出更大的貢獻。具體優勢如下：

（一）有強有力的學科支撐，有利於實現人才培養的綜合性
學校現有中國語言文學二級學科博士點（比較文學與世界文學專業博士點），中國語言文學一級學科碩士點（涵蓋下設8個二級學科碩士點）。有英語語言文學、外語語言學與應用語言學碩士點。學校的心理學和教育學在國內高校享有盛譽，擁有心理學一級學科博士點、發展與教育心理學為國家重點學科，建有心理與行為研究院，著名心理學家沈德立教授擔任院長，該院是教嘩蠢亂育部人文社會科學百所重點研究基地之一。學校擁有教育學一級學科碩士點，涵蓋教育學一級學科下全部專業。學校自2004年起開辦對外漢語本科亂檔專業，首屆畢業生50人已於2008年7月順利畢業，全部取得學士學位，該專業現有在校學生200餘人。
在人才培養中，我們還可以發揮教師教育特色，充分共享教育學科資源，著力加強教師能力培養，指導學生在教學理念、教學方法、教育技術、教學能力和師德養成等多方面得到提高。以強有力的心理學學科為依託，對學生進行系統心理素質培養，使他們具備較好適應國外工作的心理素質，增強他們的心理適應力、心理承受力和危機化解能力，以較好的心態、健康的心理去迎接漢語國際教育推廣的挑戰和重任。漢語國際教育碩士專業學位點的建立將為漢語作為外語教學師資培養搭建基礎性人才平台，使學生們在眾多強勢學科中汲取養分，成為集中國語言文學、外國語言文學、教育學、心理學等不同學科領域所長，面向國際需要，能承擔漢語國際推廣重任的綜合性人才。

（二）有過硬檔高的師資隊伍，可以確保人才培養的職業化、專業化
漢語國際教育碩士的核心課程和重要必修課程全部由具有副教授以上職稱的教師擔任，他們都有10年以上把漢語作為外語的教學經驗，其中90%以上有國外工作經歷。在此基礎上，為了保證本學科質量，學校還將進一步整合師資力量，由教育學、心理學、外語等專業高水平教師承擔相關課程。我們將為該專業學生配備足夠數量的教學實踐導師，精心挑選具有高級職稱的教師擔任論文指導教師，以確保項目培養質量。
天津師范大學於2004年確定了國際教育工作的「職業化」、「專業化」工作標准，集44年漢語作為外語教學的歷程，形成了「突出實踐性」的教學特色，我們將在本專業學位建設中繼續秉承這一理念，發揮授課教師有海外工作經歷的優勢，使教師們用在外工作的實際感受作支撐，開展有針對性的課堂教學，使學生們深刻領會職業化、專業化內涵，體會多元文化的特點，確保教學質量。

（三）有較好的辦學條件和濃厚的多元化氛圍，可以確保人才培養的質量
我們已為漢語國際教育碩士專業學位研究生專門配備多媒體教室、語音室、微格教室、教學案例分析室和模擬課堂。為該專業學生開放留學生漢語學習課堂，提供針對性課程，盡最大可能為在學學生創造實習、實踐條件。我們有夠足數量的圖書資料和大容量的電子檢索資料，可以滿足學生學習、科研需求。我們已經建立了12個中小學國際學生教學實踐基地，可以滿足學生不同學習階段的教學實踐需求。
我校有44年漢語作為外語教學歷史，有40餘個國家的2000餘名外國留學生，有著良好的多元化文化氛圍。近幾年來，學校形成了成熟的漢語推廣理念，發掘出一大批海外可接受的中華文化精華，有許多成功的跨文化交流實例。這些有利條件，可以指導本專業學生在開展漢語國際教育中准確把握方向，了解工作特點，開展有效的教學工作。不同國家數量龐大的國際學生群體，輔之以有效的跨文化課程教學，良好的多元文化氛圍為專業碩士培養提供了強有力的支撐，對培養學生的文化交流能力，確保人才培養的質量十分有利。

（四）突出實踐性的教學體系，有助於培養應用型人才
我校從1964年開始在國際學生的漢語教學中一直堅持「突出實踐性」的教學原則。長期以來，我們探索出一整套針對不同層次、滿足不同需求的實踐性教學模式，教學成果突出，深受國際學生歡迎。學生規模不斷擴大，教育質量不斷提高，為漢語國際教育碩士專業學位點建設打下了良好的基礎。數量大，層次多，學制完備的國際學生教學體系和每年度多達幾十個的留學生教學班級，為本專業學生能經常性地觀摩一線教學、了解國際學生學習特點、摸索對外漢語教學規律、實地開展漢語國際教育碩士教學實踐、了解外國教學前沿動態提供了良好的實踐環境。結合我校外事工作，我們計劃在目前20餘個國家60餘所海外友好校中建立若干個海外實習基地，讓學生在畢業前有機會赴海外短期實習，親身感受國外漢語教學現狀。行之有效的辦學管理模式和實踐性的教學指導原則，能使本專業學生實現邊學習邊實踐，邊實踐邊提高，真正實現漢語國際教育專業復合型、應用型人才的培養目標。

（五）有成功的漢語推廣經驗，能夠把漢語國際教育碩士辦出水平，辦出特色
多年來，我校的國際學生培養工作始終保持較快發展勢頭，已累計培養50餘個國家的國際學生數萬人。繼2007年之後，預計2008年留學生人數將繼續保持天津市第一名。學校國際學生培養層次齊全，專業設置完備，教學管理體制科學，為漢語國際推廣工作做出了一定的貢獻，並積累了大量的漢語國際推廣。我校是國家10所漢語國際教師中國志願者培訓院校之一，2所新加坡教育部聘任漢語教師指定院校之一，泰國教育部本土化漢語教師協議培養院校。自2005年起，先後建立了肯亞內羅畢大學孔子學院和泰國曼松德•昭帕亞皇家師范大學孔子學院。這兩所孔子學院所開設的中文教育專業分別進入了所在國家國民教育體系，形成了以教師教育為特色的孔子學院辦學模式。2007年內羅畢大學孔子學院還獲得全球先進孔子學院稱號。目前，我校已派出228名漢語志願者教師分布在5大洲的20個國家任教，有20餘名公派教師在世界各地教授漢語。孔子學院的建設、海外志願者及公派教師的教學工作，為學校不斷跟蹤海外課堂，掌握海外教師在外工作難點和需求重點提供了第一手信息，這些信息對指導國際漢語碩士專業學生將起到不可替代的作用。
此外，我校還受國家漢辦委託，自2006年起承辦泰國教育部和曼谷教育局的泰國本土化教師培訓項目，為泰國大中小學培養漢語教師近600餘人。我校根據這些教師的實際需要編寫了專項教材，設計了全套教學課件，得到泰國教育部高度認可和受訓教師的普遍歡迎。該項目的成功開展，為漢語國際教育專業碩士點建設積累了寶貴經驗。另外，我們還承擔了韓國教育部漢語培訓項目，加拿大薩斯卡徹溫大學漢語教師培訓項目，韓國早期漢語教育教師實習訓練項目，中巴兩國政府高層次人才交流培訓項目，濱海新區空客A320外籍員工及家屬漢語培訓項目等一系列重大項目。這些項目都可以作為漢語國際教育碩士專業教學實踐的支撐，使學員們在進行專業學習和技能訓練同時具備更好的管理、組織能力，完成勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型專門人才的培養任務。
我們相信，在國家漢辦的領導下，在學校的高度重視下，在學校的相關學科的強有力支撐下，依靠過硬的師資隊伍，優良的辦學條件、有效的管理體制、鮮明的教學特色、濃厚的多元文化氛圍和眾多的漢語國際推廣項目的成功經驗，我們一定能夠在專業建設上做好工作、辦出特點，使漢語國際教育碩士專業成為綜合性、前沿性、實用型學科。使我們培養的學生具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務和高層次、應用型、復合型專門人才，為漢語國際推廣師資培養積累寶貴經驗，創新漢語國際教育人才培養模式，實現人才培養的專門化和職業化。

二、漢語國際教育專業碩士學位教育實施方案

（一）成立漢語國際教育碩士專業學位管理領導工作組和專業學位評定委員會
漢語國際教育碩士專業學位管理領導工作組由天津師范大學校長擔任組長，成員包括研究生院院長、專業學位教育中心主任、國際交流處處長、國際教育交流學院院長、文學院院長、外國語學院院長、教育學院院長、心理與行為研究中心主任。管理領導工作組負責整合全校的優質教學資源，協調組織漢語國際教育碩士專業學位各項教學管理工作的決策和落實。管理領導工作組下設辦公室，負責漢語國際教育碩士的招生宣傳、學籍管理、日常培養、檔案管理等項日常事務工作。
成立漢語國際教育碩士專業學位評定委員會，由各學科教授擔任委員，負責教學計劃、教學任務、課程設置及安排、教學督導、論文答辯、學位授予、學術仲裁等項工作。

（二）進一步加強師資隊伍建設，整體提高專業教師的綜合實力
進一步加強師資隊伍的建設是漢語國際教育碩士專業可持續發展的重要舉措。在現有的師資隊伍的基礎上，利用國外友好校的合作項目、孔子學院和師資培訓項目有計劃地將在崗教師分批次派出，以提高現崗教師的適應國際教育的能力和水平。大量引進高層次的專業人才，擴大現有專業的培養方向，全面提升漢語國際推廣基礎學科的辦學層次和社會影響。不斷充實師資隊伍，使現有的師資隊伍結構合理、富有活力和創新意識。加強與兄弟院校的交流與合作，聘請國內著名專家學者擔任客座教授，經常性開展學術交流活動，關注學科的發展動態，不斷更新知識結構，大面積提高在崗教師的科研能力和水平。

（三）加強案例室建設，突出漢語國際教育碩士專業實踐性、應用性特色
案例分析是漢語國際教育碩士教學的重要手段。我校特別注重國際教學案例與中國本土案例相結合的綜合案例教學模式，並逐步形成自己的風格和特點。一方面，我校將引進了國外著名大學的案例庫，作為教師和學生進行學術研究和案例教學的參考；另一方面，我校還將建立自己的案例研究中心，開發反映漢語國際推廣中實際發生事件的案例庫，為廣大師生的教學和研究服務。並將不斷豐富、不斷完善、推陳出新，與引進的案例庫互相補充、互相配合，並最終成為我校漢語國際教育碩士教學的重要特色之一。

（四）漢語國際教育碩士專業學位培養方案
1、培養目標及要求
（1）培養目標
培養具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型專門人才。
（2）培養要求
①掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業素質和職業道德。
②熱愛漢語國際教育事業，具有奉獻精神和開拓意識。
③具有系統的專業知識、較高的中華文化素養和跨文化交際能力。
④具備熟練的漢語作為第二語言教學技能。
⑤流利地使用一種外語進行教學和交流；熟練運用現代教育技術和科技手段進行教學。
2、招生對象及入學考試
（1）招生對象
①大學本科應屆畢業生；
②具有學士學位或同等學力有志於從事漢語國際推廣工作的各類人員；
③海外具有同等資質的漢語教師或專業人員。
（2）入學考試
入學考試採用全國統考或聯考方式，實行筆試與面試相結合的辦法，著重考核學生的綜合素質、專業能力和專業基礎知識。
3、學習年限
全日制攻讀碩士學位者學習年限一般為2-3年；在職攻讀學位者學習年限一般為3年，其中累計在校學習時間不少於1學年。
4、課程設置
實行學分制，總學分36學分。公共課、必修課和選修課32學分，教學實習4學分
5、培養方式
（1）採取導師指導與集體培養相結合的方式。
（2）課程學習與漢語國際教育實踐緊密結合，學生在導師的指導下參加漢語教學或輔助教學工作，以加強教學實踐能力的培養。
（3）實行中期考核制。第三學期根據培養計劃對學生進行考核，未按計劃修滿規定學分的學生不得進入論文撰寫階段。
6、學位論文
學位論文應緊密結合漢語國際教育實踐進行選題。論文可以是專題研究、調研報告、教學實驗報告、典型案例分析、教學設計等。
7、學位授予
修滿規定學分、教學實習合格、完成學位論文並通過答辯者可授予漢語國際教育碩士專業學位。

㈣ 我想考天津師范大學的心理學研究生，能幫我介紹一下么

你想要了解什麼？考試參考書書目？分數線？招收人數？競爭力度專？心理學實力？都有屬哪些導師？這所學校學碩是自主命題，去年第一年自主命題，專碩都是自主命題哈。院校學碩是統考，現在自主命題之後去掉了發展心理學、教育心理學，增加了實驗、統計的分值，難度就增加了。分數線至少是330分以上。這所學校的專碩過線率非常低，都是靠調劑、、、、、、

㈤ 天津師范大學教育碩士復試分數線

天津師范大學在職人員攻讀教育碩士學位全國聯考擬錄取通知
1、非英語專業
英語≥30分基備唯 教育學和心理學綜合≥65分 聯考總成績≥145分
2、英語專業
英二≥60分 教育搏培學和心理學綜合≥65分 聯考總成績≥145分
在職攻讀教育碩士專業學位學科方向目錄
學科專業研究方向專業課考試科目
教育管理中學教育行政管理 寫作
現代教育技術中學計算機教學C語言程序設計
學科教學（語文）中學語文教學中國語言文學基礎
學科教學（數學）中學數學教學高等數學
學科教學（英語）中學英語教學專業英語
學科教學（思政）中學思想政治教學思想政治理論基礎
學科教學（物理）中學物理教學普通物理學基礎
學科教學（化學）中學化學教學化學基礎
學科教學（歷史）中學歷史教學歷史學基礎
學科教學（地理）中學地理教學地理學基礎
學科教學（生物）中學生物教學生物學基礎
小學教育小學教育理論大學語文基礎
心理健康教育學校心理健康教育心理學基礎
學前教育 幼兒教育幼兒教育理論基礎
復試時需攜帶並領取的材料及注意事項
1、加蓋公章的資格審查表一份；
2、教育碩士參加復試的准考證（在研究生院主頁下載）；
3、本科畢業證（原件）復印件一份；
4、學士學位證（原件）復印件一份（有學士學位者提供）；
5、教育部學歷認證系統列印的學歷電子注冊備案表一份；
6、身份證（原件）復印件一份；
7、領取政治理論考試試卷（自行完成後於3月6日前送交或郵寄回研究生院，地址：天津市西青區賓水西道393號天津師范大學研究生院——辦公樓A116,郵編300387）；
8、教育碩士考生需在1月15日前繳納滾念筆試費、面試費、政治理論考試費共計90元。

考研政策不清晰？同等學力在職申碩有困惑？院校專業不好選？點擊底部官網，有專業老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士/博士開放網申報名中：https://www.87dh.com/yjs2/

㈥ 急求天津師范大學學前教育專業研究生導師信息

1/不知道你所謂的信息是什麼信息。可以根據姓名檢索一下發表文章之類的...不過這都沒有用...信息跟你考研一點兒邊兒都不沾，都是考完後選導師；而且也沒有什麼專門的專碩導師，所有導師都是學碩專碩都可以帶的。這個跟你考試一點兒關系沒有...
2學前教育沒有太牛的導師，王銀玲還小小有點兒成績，韓映紅是個領導....

㈦ 天津師范大學津沽學院的師資隊伍

夏康達：文學系主任 漢語言文學專業首席教授 享受國務院特殊津貼
張旭：對外漢語專業主任 教授
孫蕾：戲劇影視文學專業主任 副教授
劉鶴文：新聞與傳播系主任 廣告學專業主任 教授
劉衛東：新聞學專業主任 新聞學專業首席教授
賈寧：播音與主持藝術專業主任 教授
韓志紅：法學系主任 法學專業首席教授
孫世圃：藝術設計系主任 藝術設計專業首席教授
於全興：攝影專業主任 教授
彭金榮：經濟系主任 國際經濟與貿易專業首席教授
吳春華：管理系主任 人力資源管理專業主任 教授 博士生導師
王曄：工商管理專業主任 教授 碩士生導師
張建梅：旅遊管理專業主任 教授 碩士生導師
王慧芳：理學系主任 計算機科學與技術專業主任 計算機科學與技術專業首席教授
王光明：數學與應用數學專業主任 教授
王志軍：數字媒體藝術專業主任 教授
趙立柱：外語系主任 英語專業首席教授
鍾玉秀：外語系副主任 日語專業主任 教授
單體瑞：朝鮮語專業主任 教授
耿海英：俄語專業專任 教授
林冠倫：表演系主任 影視表演專業主任 副研究員
王同峰：現代音樂表演系專業主任 教授
康愛琪：聲樂表演專業主任 碩士生導師 教授
韓映虹：教育系主任學前教育專業主任
孫慧敏：思想政治理論課教學部主任 碩士生導師 教授
陳尚偉：博士生導師 思想政治理論課教學部首席教授
馬靜：體育部主任 副教授

㈧ 天津師范大學考研復試名單

天津師范大學經濟學院2022年碩士研究生第二次復試名單已進行公示握行缺。

天津師范大學研究生院復試名單可以在其官網查詢。

天津師范大學招生專業有漢語言文學、漢語國除教育、行政管理、政治學與行政學、應用心理學、地理信息科學、戲劇影視文學、文物與博物館學、廣帶埋播電視學、通信工程、廣告學等。

天津師范大學教職工有2457人，其中專任教師1675人，擁有高級職稱985人，具有博士學位1021人。學校有6個教育部特色專業建設點，16個天津市品牌專業建設點，5個天津市戰略性新興產業相關專業建設點，8個天津市優勢特色專業建設點，12個天津市應用型專業建設點。

天津師范大學簡介：

天津師范大學始建於1958年，原名天津師范學院。學校傳承的師范教育歷史可追溯到1906年成立的北洋師范學堂、1921年成立的天津工商大學和1930年成立的天津市立師范學校。1982年更名為天津師范大學。1999年4月，原天津師范大學、天津師范高等專科學校、天津教育學院合並組建新的天津師范大學。

㈨ 天津師范大學2021年學術學位博士研究生招生簡章

天津師范大學於1996年獲得博士學位授予權，現有8個博士學位授權一級學科，1個博士專業學位授權點，7個博士後科研流動站。學校有2篇論文入選全國優秀博士學位論文，4篇論文入選全國優秀博士學位論文提名論文。符合學校規定條件的博士研究生可獲得研究生助學金（1.5萬元/人•年）和學業獎學金（一等獎1.5萬元/人•年，二等獎1萬元/人•年，三等獎0.8萬元/人•年）。學校鼓勵支持博士研究生開展高水平創新性研究工作，加強拔尖創新人才的培養，不斷提升博士研究生的培養質量。誠摯歡迎各位考生報考。

一、招生方式

1.普通招考：報名參加普通招考的考生須參加我校統一組織的博士研究生招生考試，擇優錄取。招生專業、導師及考試科目詳見《天津師范大學2021年學術學位博士研究生招生專業目錄》。「國家關鍵領域急需高層次人才培養專項招生計劃（馬克思主義理論）」，「高校思想政治工作骨幹在職攻讀博士學位專項計劃」和「少數民族高層次骨幹人才計劃」只接受普通招考方式報考。

2.「申請-考核」制：考生提出申請，遞交材料，招生學院（部）進行材料審核、綜合考核，擇優錄取。招生專業及導師詳見《天津師范大學2021年學術學位博士研究生招生專業目錄》，具體實施方案詳見相關學院（部）學科招生簡章。

天津師范大學2021年博士研究生「申請-考核臘租」制專業基礎筆試和綜合面試與普通招考初試同期進行，請考生仔細斟酌，選擇適合自己的方式報考。

二、報考條件

（一）擁護中國共產黨的領導，具有正確的政治方向，熱愛祖國，願意為社會主義現代化建設服務，遵紀守法，品行端正。

（二）碩士研究生畢業或已獲碩士學位的人員、應屆碩士畢業生（最遲須在2021年秋季學期學校規定的入學報到日前畢業或取得碩士學位）或同等學力人員。

（三）同等學力人員報考條件：只接受科研能力強、得到報考專業博士生導師推薦的同等學力者報考，具體要求是：①獲得學士學位六年以上（含六年，從獲得學士學位到博士生入學之日）。②近五年至少主持過省部級以上重大科研項目1項；③近五年在核心刊物上以第一作者身份發表過2篇以上與所報學科專業相關的學術論文。④須徵得報考導師的同意，並由報考導師出具推薦函（每名導師最多推薦一名同等學力考生報考）。⑤在復試時須加試（筆試）兩門與報考專業相關的碩士學位主幹課程。

（四）獲得國外碩士學位的考生在網上確認時必須提交教育部留學服務中心提供的碩士學位認證證書原件照片，否則不予准考。

（五）身體和心理健康狀況符合規定的體檢標准。

（六）有兩位與本學科有關的副教授（或相當職稱）及以上的專家推薦。

（七）現為定向培養的應屆畢業碩士生、擬報考定向培養的考生，須徵得定向培養單位或服務單位的同意方能報考博士生。考生與定向培養單位或服務單位因報考問題引起糾紛而造成考生不能參加考試或不能被錄取的後果，招生單位不負責任。除「國家關鍵領域急需高層次人才培養專項招生計劃（馬克思主義理論）」、「少數民族高層次骨幹人才計劃」和「高校思政工作骨幹在職攻讀博士學位專項計劃」外，我校錄取定向培養考生的比例不超過錄取總數的50%。

（八）2021年我校繼續在馬克思主義理論、發展與教育心理學、應用心理學三個學科下招收「高校思想政治工作骨幹在職攻讀博士學位專項計劃」。招生方向請按《天津師范大學2021年學術學位博士研究生招生專業目錄》填報。本計劃為定向培養計劃，具體報名考試辦法等詳見《天津師范大學2021年高校思政工作骨幹在職攻讀博士學位專項計劃招生簡章》。

（九）「少數民族高層次骨幹人才計劃」招生以考生報名時填報確認的信息為准。按照相關文件輪差兆規定，我校今年不錄取「慶灶少數民族高層次骨幹人才計劃」的漢族考生。「少數民族高層次骨幹人才計劃」博士研究生報考條件請參照教育部關於「少數民族高層次骨幹人才計劃」招收攻讀博士學位研究生的具體條件要求，並於4月18日之前將填寫好並加蓋公章的《報考2021年少數民族高層次骨幹人才計劃博士研究生考生登記表》(登記表可登陸中國研究生招生信息網下載 https://yz.chsi.com.cn ）通過EMS郵寄到我校研招辦。

註：「申請-考核」制招生方式，對考生報考條件的更多要求詳見相關學院（部）學科招生簡章。

三、考生網上確認時須查驗或提交的材料

（1）碩士學歷、學位材料：

①已獲碩士畢業證書和學位證書的考生，提交碩士層次《教育部學歷證書電子注冊備案表》照片；碩士畢業證書、學位證書原件照片；

②僅獲碩士學位證書的考生，提交教育部學位中心出具的《學位認證報告》原件照片，碩士學位證書原件照片；

③獲境外研究生學位（學歷）的考生，提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》原件照片，學位（學歷）證書原件照片。

（2）其他學歷、學位材料：

①已獲本科畢業證書和學位證書的考生，提交本科層次《教育部學歷證書電子注冊備案表》照片；本科畢業證書、學位證書原件照片；

②無本科學習經歷的考生提交專科層次的《教育部學歷證書電子注冊備案表》照片；專科畢業證書原件照片。

考生無法提交以上碩士或本科學歷的《教育部學歷證書電子注冊備案表》，須提交相應層次學歷的《中國高等教育學歷認證報告》原件照片。

（3）其他須提交的材料：

①《網上報名信息簡表》（網上報名確認後列印）的照片，在職考生需由單位人事部門簽署意見並加蓋單位人事部門公章，應屆考生無須簽署單位意見；

②本人有效身份證件原件照片。

考生不按時提交學歷、學位相關材料或者提交虛假認證報告所造成不能考試或錄取的後果，由考生本人承擔。凡未進行資格審查或資格審查未通過的考生一律不予考試和錄取。

3.進入復試的考生復試前還需向相關學院（部）提供以下材料，請考生提前准備：

①《專家推薦書》2份。按照要求請兩位副教授（或相應職稱）及以上的專家填寫推薦理由和意見；

②《2021年天津師范大學招收博士學位研究生思想政治情況表》；

③碩士課程學習成績單（加蓋研究生院公章或檔案管理部門公章）；

④碩士學位論文全文。

（4）「申請-考核」制考生報名流程：

詳見各相關學院（部）學科「申請-考核」制招生簡章。

（5）注意事項：

1.考生所填寫的信息必須真實、准確，考生務必認真核對，所填信息如有虛假、錯誤，後果由考生自負。

2.博士生招生計劃按就業方式分為非定向就業和定向就業兩種。考生必須准確填寫報考類別，一經確認，不得隨意更改。

3.應屆畢業考生入學時未取得國家承認的相應學位學歷證書者，取消錄取資格。

4.現役軍人報考，按解放軍總政治部有關規定辦理。

5.請考生事先對自己的報考資格進行確認，一旦報考費繳納成功，如因考生個人原因取消報名或不能參加考試，報考費一律不予退還。

四、錄取類別

錄取為定向就業博士研究生錄取前必須與我校和所在單位簽訂定向就業協議書，否則不予錄取；錄取為非定向就業考生必須按規定時間將全部人事檔案和人事關系轉入我校，否則不予錄取。考生因報考博士研究生與所在單位產生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復試或無法錄取，我校不承擔責任。

五、學習年限及學費

（一）我校學術學位博士研究生基準學制為三年（最長學習年限為六年），學費標准為10000元/學年。

（二）考生採取全日制學習方式，考生所在單位要保證其至少一年脫產學習時間。

六、聯系方式

單位代碼：10065

單位名稱：天津師范大學

部門：研究生院招生辦公室

電話：（022）23766157

傳真：（022）23766158

電子郵箱：[email protected]

地址：天津市西青區賓水西道393號郵編：300387

㈩ 天津師范大學心理學研究生院所在的校區是哪個大嗎一般會招收多少人復試公平嗎

天師大都搬西青新校區伏搜去了 老校區那邊沒人了 都侍伏已經賣了 新校區非常大 師大的心理學算是它的強項了 報的人很多 競爭很激烈 挺好的 也挺公平的 你可以考老廳攜慮 招收人數要看當年的導師能帶幾個學生 不一定