重慶大學潘教授

㈠ 教練專訪 I 潘元立：瑜伽是一種信仰

人物檔案 ‖ 潘元立

潘元立,從事 瑜伽 教學三年多，高級瑜伽教練，擅長哈他，理療，流，球，陰，雙人，高溫瑜伽等； 左右普拉提，洪櫻孕產產前產後培訓師； 急速瘦身，專業打造馬甲線，翹臀，瘦腿，美背，美胸。

瑜伽是控制意識的波動，瑜伽即是禪定，禪定即是瑜伽而禪定是終結五惱障的根本途徑。   ——潘元立

都說抱著什麼心態學習，就會有什麼樣的學習所得，瑜伽亦是如此。在潘教練看來，瑜伽本來是哲學的范疇，更是一門藝術，需要用心體會，用一生的時間去感悟。每天從最簡單的拜日式開始，生活就此拉開帷幕。充滿於生活的每一個細節，游弋於心靈的每一個角落。

談及自己教授的瑜伽，潘教練坦言，因為自己喜歡而且受眾逐漸廣泛，所以帶有一定的公益性，希望更多的人能學習瑜伽並改善亞健康的體質狀況。

1潘元立教練接受樂確的采訪

Lq：你做瑜伽教練多久了？

Pyl：從正式授課到現在有三年多的時間了。

Lq： 現在主要是教授什麼課程？

Pyl：目前主要是流瑜伽，理療瑜伽，陰瑜伽，球瑜伽，普拉提，還有維密瘦身小班課等課程。

Lq：當初為什麼會想著練瑜伽並成為瑜伽教練呢？

Pyl：初衷還是因為自己喜歡瑜伽，我享受練習瑜伽的過程，可以讓自己處於靜心修身的狀態，想一直保持這種狀態，所以才會選擇做瑜伽老師，加上我平時喜歡與人打交道，瑜伽老師可以接觸到很多學員，而且授課的過程對於我來說也是一個學習的過程。

Lq： 作為去教授知識的老師，你自己平時是通過什麼樣的方式去提升自己？

Pyl：一是不間斷的自我練習，學會了瑜伽而不練習等於入寶山而空手歸；二是閱讀瑜伽相關的書籍，拓寬眼界，剛拿到瑜伽教練高級證書的時候覺得自己對瑜伽已經熟悉得不得了了，看了書才飢緩知道自己只是剛剛到達高山的山腳，最多一隻腳邁進山門，往裡面瞅了眼，只窺到瑜伽奧義的一星半點。瑜伽是值得用一生去修行的。三是參加各種線上線下的培訓，給自己沖電，以便更好的教授會員，對課程負責，對學員負責，人總是要有一點信仰的，瑜伽就是我的信仰。

Lq：閱讀書籍確實是一個很好的自我充電方式，那您有什麼比較好的書籍推薦給新手嗎？

Pyl：帕坦伽利解析的«瑜伽經»眾所周知，太經典，我就不說了，對於新手我比較推薦艾揚格«瑜伽之光»，(«光耀生命»是繁體版)，«艾揚格調息之光»，艾揚格女兒吉塔.s.艾揚格寫的«艾揚格女性瑜伽»，德斯卡查爾«瑜伽之心»(作者是艾揚格的師傅亦是姐夫克瑞斯那瑪查亞的兒子，艾揚格的小舅子)，王志誠«瑜伽的力量»，斯瓦米.阿迪斯爛並模瓦阿南達«冥想的力量»，斯瓦米.拉瑪«冥想»，看完這些，相信你對瑜伽有一個完整的全新的認識。

Lq： 你希望學員在你的課堂上能夠收獲到什麼？

Pyl：«瑜伽經»說：瑜伽是控制意識的波動。除了靜坐冥想，體式的練習也是一種動態的冥想，停留在體式中也可以幫助穩定情緒和控制意識波動，在穩定的體式中找到和內在自我的連接。所以，我希望大家在練習瑜伽的時候，盡量不要帶著功利心來練瑜伽，也不要和旁邊的人比較，你只要安住當下，享受瑜伽(包括拉伸的疼痛)，專注練習，你想要的，總有一天會不期而來。我希望學員在上完課後可以重新認識自我，尋求心靈的豁達和蔽搭自由。其他像消除亞健康延緩衰老好身材好膚色都是都瑜伽的副產品。

Lq：在學習瑜伽的時間里，你最大的收獲是什麼？

Pyl：最大的收獲應該是性格上的改變吧，脾氣變好了，打個比方，就像一匹四處亂竄的野馬被馴服找到了正確回家的方向。還有就是心態上也平和了許多。

Lq：對於新手練習瑜伽，你有什麼比較好的建議嗎？

Pyl：新手練瑜伽，是對自己的身體一個逐步開發探索和了解的過程，跟自己的身體對話，你的身體是自己最好的老師，千萬不要勉強自己做身體做不到的體式，很多新手在剛開始練習的時候，總是會有點浮躁，特別是當體式不夠標准時，很多人都會有一個與旁人比較的心理，所以我建議新手在練習的時候：不著急，慢慢來，這樣才會比較快。瑜伽並不難，也不累，上完一節課全身舒暢神清氣爽的才是正確的瑜伽。

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㈡ 潘路明（明天）教授的藝術人生

潘路明（明天）教授的藝術人生

圖文/妙舞人生

圖文/潘路明（明天）

 在梅子（張輝）老師的文友交流群里認識了年屆九旬的潘路明（明運知天）教授，梅子老師特別推介他，看到他熱情點評文友們的文章作品，文采之高令人敬佩，真情與激情洋溢，鼓勵與贊美溫暖人心。與之交流，特別欽佩教授的繪畫才能，他的《百年百名世界風雲人物》畫栩栩如生神形兼備，教授說：地球是人類的共同家園，某一些人在這里，處於不同的地位扮演著不同的角色，起著不同的作用。他們是這個世界不可忽視的風雲人物，是歷史的一個符號。

潘教授從湖北經濟學院退休後，回到了書齋，把學生時的愛好重新拾起，寫文繪畫，追起夢來。他說以前2O年是積累，後1O年是綻放。潘教授公開舉辦了個人畫展，(有湖北電視台，武漢電視台，湖北新聞網，長江網，今日湖北等媒體，來到現場采訪報道)，後來他就連續出版專著。潘教授雖然90歲高齡，卻心態年輕，他熱愛生活，每天寫作筆耕不止，繪畫創作追求不消停，許多活動他都積極參加。潘教授的粵語歌唱得超級棒！還能創作劇本，以前他還組織過文藝宣傳隊，編創中李導演劇目。多才多藝的潘教授老年生活過得好充實好舒心。

將潘教授發給我的部分人物畫，圖片和信息旁培消做個紀錄，與大家分享他的精彩人生。他的精神值得我們學習，讓我們為他的佳作點贊！

㈢ 讀潘新和教授的《語文:表現與存在》

有幸一睹潘新和教授的語文教育巨著《語文:表現與存在散碧襲》，這慧弊是一部數十萬言的煌煌大作。潘教授不僅善於破，而沖兄且善於立;不但有批判，而且有創造。每次忙裡偷閑捧書拜讀，都難掩欲罷不能之欣喜。

今日讀上卷第一章第六節----語文之化境:詩意安居，更加覺得欣喜若狂。

潘教授說:語文教育的極境，當是詩意人生的教育。

所謂詩意人生即「詩意」地活著並創造著。詩意，就是能發現生活中的「新鮮有趣的事物」。對萬物要富有同情心、創造力、想像力，要有一顆利他、慈善之心，還得有夢，有浪漫情懷。詩意，還意味著美感和審美。

語文教育，重在教會學生欣賞世界，欣賞言語的精妙。在文學作品的浸潤下，使學生學會悲憫，學會憐惜，關愛生命，從而滋生慈愛悲憫之心。

㈣ 重慶大學外國語學院的師資力量

學院現有教職工190餘人，專任教師167人，擁有在認知語言學、心理語言學、語料庫語言學、計算語言學、法律語言學、應用語言學、語言測試學、英美文學、日語文學、德語文學、比較文學、古羅馬文學、符號學、文化批評、翻譯學等方向的教授15名，副教授49名，博士生導師3人，碩士生導師37人，博士學位獲得者22人，在讀博士20餘人；有享受國家政府津貼專家3人，入選教育部新世紀人才計劃3人，重慶市學術帶頭人後備人選1人，寶鋼獎教金優秀教師獲得者3人，唐立新獎教金科研和優秀教師獎獲得者3人，華為獎獲得者1人。
教授：余渭深、李 紅、晏曉蓉、鄒曉玲、黃萍、朱萬忠、辜向東、毛凌瀅、李永毅、彭 靜、張梅、桑鳳平、陳曉莉、韓 萍、周梅
副教授：沈毅、顏歡、林夏、羅航、付潔、胡文成、蔡以強、王道坤、黃贇琳、劉麗英、潘龍明、陳毅萍、余曼筠、陳茜、向朝紅、王紅、何高藻、趙永嵐、李模琴、范雲、楊紅、鍾原越、范定洪、歐玲、宋德雲、薛松、何偉、李良炎、汪興富、余澤梅、蔣婷、李小輝、鄧琪、楊小虎、董平榮、陳梅、方玲、陳愛華、段均、牛書傑、李靜、陳雪英、游振聲、馮巨瀾、晏生宏、甘霞、劉志剛、王萍、雷蕾

㈤ 潘景軒的成就及榮譽

ras 基因突變在癌症病人中較為普遍。其編碼產物是188-189個氨基酸殘基組成的p21ras。新合成的P21ras蛋白成為ras前體並無信號轉到功能，它必須經一系列翻譯後修飾反應，然後轉運並錨定於質膜內表面後才能發揮信號轉導功能。翻譯後修飾反應的主要限速步驟是由法尼基轉移酶特異性催化的法尼基轉移反應。因此，法尼基轉移酶特異性抑制劑(FTI)即可以通過抑制p21ras的功能而抑制腫瘤增殖，這最初被認為是FTI作為抗癌葯物的理論基礎。潘教授等對FTI的抗腫瘤特性和葯理機制進行了系列研究襪蠢，發現了新機制．最近, 潘教授篩選出的一種新一代的小分子酪氨酸激酶抑制物(EXEL-0862),發現它對c-kit高表達的白血病細胞有很好的抗癌效果, 並能抑制世好賀c-kit下游的信號轉導. 這些成果已分別發表在Blood (IF 10.1), Cancer Research (IF 7.6), Leukemia (IF6.6)，J Clinical Endocrinol & metabolism (JCEM) (IF 6.02). 其中1篇被選為腫瘤學權威雜志Cancer Research 的封面和Featured articles(Pan J et al. 65:3671-3781, 2005).目前, 發表的SCI論文有10餘篇．潘教授是美國癌症研究協會(AACR)和美國血液學會(ASH)會員(active member), 曾多次參加AACR和ASH年會,展示或報告研究結果 . 主編或參編教材與專著6部搜派.

㈥ 潘承孝的個人品德

1.在教學和工作中，潘承孝的嚴格是出名的。在生活中，潘承孝的平易隨和也是出了名的。生活中的他，經常是一件長褂，一雙布鞋，更像一位溫和儒雅的國學老師，碧伏學生們都非常願意接近他。1932年9月，他剛剛接手三年級的課，一位叫李耀滋的學生拿著一個小問題來請教，潘承孝細心解答之後，和顏問道：「你在一、二年級的功課不算太好，經常貪玩缺課是不是？」李耀滋很驚訝，問：「先生剛剛接的課才幾天，怎麼會曉得我以前的情況？」潘承孝沒有回答，繼續說道：「據我觀察，你的天資並不差，如果以後能注意聽講，不逃課，成績是會趕上的。」幾句溫和的鼓勵，使李耀滋很受感動。在以後的學習中，他認真按照老師的要求去做，終於體味到求知的樂趣。後來，已經成為美國麻省理工學院終身教授、美國國家工程院院士的李耀滋先生對這一段往事依然記憶猶新：「潘教授之能循循善誘是我求學上進的轉機，這個恩惠此生難忘。」新中國建立後，潘承孝更是以百倍的熱情投入到中國的高教事業中去，為新中國培養旅拍了許許多多的棟梁之才。晚年的潘承孝仍然十分關心教育，他對高校排名和中學劃分重點與非重點說過一句十分精彩的話：「哪所學校培養出中國第一個諾貝爾獎獲得者，那所大學就是中國第一高校，當然那所中學也是重點中學。」潘承孝對國內學者榮獲諾貝爾獎希望殷切，這將成為中國高校躋身世界一流大學最關鍵的「一高」。
2.嚴於律己，堪稱楷模：隨著潘承孝年事日高，他的可欽可佩的人格感染力和影響力也更加受到人們的崇敬和尊重。潘承孝退休後，仍擔任名譽校長。潘承孝歷來講求工作效率，時間觀念很強，辦事守時。他出席會議、參加活動和與人相約，從不遲到。他經常說：「不守時就是不守紀律，就是不守信譽，就是對別人的不尊重。」有一次，學院召開大會，領導和師生都到場了，惟獨不見潘承孝，秘書和司機驅車去接也沒有接到，而此時還下著小雨。正在大家焦慮不安的時候，他來了，原來，他是在接送車遲到後，冒雨步行，穿馬路、過市場前來赴會的。如釋重負的與會者，對潘承孝的到來，報以熱烈掌聲。幾十年的領導工作和日常生活中，潘承孝沒有絲毫特殊要求和分外的享受。一身樸素大方的衣裝，是他給初識人的第一印象。「不搞特殊化」是他的人生信條，也是熟知他的人對他的眾口一詞的評價。潘承孝的辦公室和其他領導的辦公室沒有什麼兩樣，十六平方米，一張辦公桌，一把椅子，一個書架，兩個櫃櫥。比較顯眼的是一對單人沙發和雙人沙發。這裡面還有一段小故事。1993年學校九十周年校慶時，學校更新會議室的沙發，一並為他專門買來了高檔真皮沙發，潘承孝得知後，很嚴肅地問辦公室的負責同志：「是不是所有的領導都換了沙發？」當得到否定的回答後，他專門到會議室查看，他在低檔的布面沙發上坐下後，十分滿意而誠懇地對辦公室主任說：「這沙發好，扶手高，坐墊也高，坐著舒服，起來也方便。給我買的那個不好，退掉或者換了吧！」
3.「文化大革命」期間潘承孝屢遭沖擊，但他對黨的信念始終不渝。1970年他被下放到河北工學院情報資料室工作，他按時上班，無怨無憂，兢兢業業工作。他翻譯了院外工廠求援的儀器說明書、機器安裝指導書以及學術科技論文約20萬字，整理了「文化大革命」前期積存的外文科學技術報告約有3000餘冊，凡是與該學院各專業有關者，分送各系資料室；對外校有用的，分別寄給有關學校，得到各校的感謝。他又用個人名義邀請懂日語的教師翻譯日本《內燃機關》臨時增刊「內燃機測量技術」和「內燃機燃燒」等書，由他擔任譯稿的審校，並以「情報組」的名義出版。
4.1963年一機部下達了一個燃用劣質油料的課題，明眼人一看就知道這不是一個什麼高精尖的課題，但潘承孝接受了這個課題，組織人力開始工作。首先，他明確提出要搞一種適合農村使用條件，能受農民歡迎的，又能燃用多種燃料（含劣料）的農用動力裝置。他的這種拆慧羨結合國情為農民服務的科研思想，當時並沒有被所有人接受。經過幾年設計、試驗，終於在老式燒球機上利用了分層燃燒原理，改進了燃燒室，提高了原樣機的各項指標；且又保留了它的結構簡單、維修方便、容易操作等優點。當時在邯鄲農機廠進行了小批試制，產品達到了設計要求，在農村排灌站試用，很受農民歡迎。在1965年一機部於無錫召開的科研會上得到肯定，決定在此基礎上進行15馬力（試制樣機5馬力）使用劣質燃料的設計。後因「文化大革命」開始，未能進行。這是在潘承孝的結合國情，不為名利的思想指導下進行的設計製造工作。

㈦ 潘秋友是不是大物

潘秋友確實是一位大物。他是一位出色的演員，獲得過多項大獎，歷孝被稱為「國寶演員」。他的作品涵蓋了戲劇、電影和電視劇，並具有深遠的影響力。他的主要作品《人間四月天》、《英雄本色》、《西遊記》等都受到了熱烈的歡迎，並被普遍認為是中國影視史上最偉大的作品之一。
此外，潘秋友還是一位優秀的畢業生。他畢業於中國戲劇學院，曾師從多位戲劇大師，如高洪波、馮小寧、陳楚生、吳曉罩爛鬧波等。他擁有豐富的表演經驗，能夠演繹出各種不同的角色，物罩具有極高的演技水準。
此外，潘秋友還是一位慈善家，曾幫助過無數的貧困家庭，受到社會的廣泛認可。他也是中國影視界的重要人物，被稱為「國寶演員」，一生堅持不懈，為中國電影事業做出了重要貢獻。

㈧ 重慶大學生物工程學院的師資力量

教授（研來究員）
蔡開勇源、陳國平、陳驥、郭興明、侯長軍、侯文生、胡廷章、胡宗利、黃俊麗、霍丹群、蔣稼歡、季忠、羅彥鳳、呂鳳林、呂永鋼、梅虎、潘君、皮喜田、宋關斌、唐麗靈、田學隆、王伯初、王貴學、王建華、王憑青、王翔、王遠亮、吳澤志、楊軍、張義國、鄭小林、鍾代笛、鍾莉
副教授（副研究員）
段傳人、黃豈平、江啟慧、金良、梁桂兆、廖彥劍、劉洪英、劉萬錢、羅洪艷、王紅兵、王亞洲、王永忠、吳壽榮、吳西、吳小鷹、楊眉、楊迎伍、楊維虎、葉志義、尹鐵英
講師及其他
陳春燁、胡燕、蔣雪梅、劉鵬、羅慶、萬小萍、王星、張兵兵、祝連彩