大學里副教授是什麼級別

Ⅰ 副教授相當於什麼行政級別

副教授是學校教師專業技術職稱，沒有行政級別。如果其本人擔任有學校的行政內職容務，則根據其學校的地位和擔任的級別有關。假設清華大學的副教授同時擔任院長職務的話，因為清華大學屬於副部級單位，其院長的行政級別是副部級。

副教授雖然沒有行政級別，但其在工資福利方面的待遇，一般按照副處級對待，教授按照正處級對待。另外，不同大學的副教授也會有差別。

拓展資料

中國行政級別採用行政五級劃分為：國家級、省部級、司廳局級、縣處級、鄉鎮科級，各級分為正副職。中央部委的等級即平常大家所說的「國、部（省）、司、處、科」五級。除國家級以外，其他四級就是我們經常提到的地方三級行政劃分。 常見的股所級（股級）是介於副科級和科員之間的職級，是一種習慣的稱呼，屬於地方行政級別。

資料來源 網路 行政級別

Ⅱ 一般的大學教授相當於什麼級別

教授是職稱好不好，是高級職稱。副教授是副高級職稱，講師是中級職稱，助版教是低級職稱權。
大學中的領導是有級別的：比如xx大學的某學院院長一般由教授擔任，行話叫雙肩挑，因為管學院日常工作還有上課、科研，這就是處級幹部，級別上相當於縣長和縣書記；或者是學校的某處，比如保衛處，人事處，這些處長也是處級幹部，某些系所領導也是處級幹部。而普通教授是沒有這種級別的，僅僅就是一個高級職稱而已。
一般大學校長和書記是廳級幹部，直接由所在的省任命，級別上與地級市市長和書記平級。當然了，除了某些985高校，比如西安交通大學校長和書記就是副部級幹部，他們由中組部任命的。
也不知道說明白了沒有，挺亂的。

Ⅲ 教授是什麼級別它的上,下級別是什麼是由講師晉升而來嗎

大學來里教師的職稱分為助教、講師自、副教授、教授四個級別。教授是由副教授晉升而來的。

教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。教授的職能與副教授不同。在知識上，對教授的要求與副教授沒有什麼兩樣。

但是在方法上有個重大的差別：一個教授不僅掌握並能熟練運用本學科已有的方法，並且他必須對本學科的方法論作出過貢獻，也就是說，他在遇到一個課題時不僅知道如何運用已有的方法來解決它，而且能夠或者已經創造出某種方法來為解決相關問題提供思路和手段。

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教授的不同分類

1、現下「教授」都是聘任制的；

2、「特聘教授」，顧名思議，是特殊（特別）聘任的教授，本身是教授；

3、「客坐教授」，是「客情」聘請的學者，不定期的來作報告，搞講座。本人可能不是教授，而是名人、官員、企業家、發明者，等等；

4、「兼職教授」，校際間、學校與社會間，互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。

5、「榮譽教授」，是對知名的老教授、有成就的老領導，授予的榮譽稱號；

6、一般教授，是大學聘任的正高級職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。

Ⅳ 大學教授是什麼級別副廳

通過實際接觸的大學教授、副教授來看，不同層次的大學，不同學科的收入差別還是比較大。

記得碩士導師（某中部省份985經管類教授）說一年到手收入12萬元，他同時還是市直部門一把手一年收入18萬元。給我們上課的某副教授說一年收入7萬元左右，記得他說他周末剛給某上市公司做了一天半的培訓，給了4500元的課酬，快抵上他一個月工資了。不過這有些年頭了，這里說的是學校給他們收入，至於說學校之外收入就要看個人的活動能力了，該副教授現在早已成為教授，現在是3家上市公司的獨立董事。

當然還有我碩士同學去了三本，現在基本也是副教授了，但一年全部收入也就不超過6萬元。

整體來說，不同層次的大學、不同學科的教授收入差別真的很大，我老婆學理工科，明顯感覺理工老師要財大氣粗一些，不少都在外面給企業做技術顧問、聯合研發之類的事情，一年隨便一忽悠，也能搞個上百萬的項目經費。但大多數還是和我同學一樣屬於一本或二本的普通老師，主要的工作就是教學科研，基本去外面兼職都比較難，記得有次我所在公司要做一個課題，需要找一家高校聯合申報，本來計劃借用哥們的高校申報，結果公司領導說不行，必須找985高校或者財經院校，結果合作泡湯。

Ⅳ 大學里的副高職稱算不算教授

大學教師中的副高職稱即副教授。副教授屬於高級職稱，通常被大家回稱作「副高職稱」。
副高答級職稱是職稱的一個級別。按照國家現行制度，企事業單位專業技術人員一共分了29個專業序列。每個序列裡面又包括高級、中級和初級，而高級裡面又包括了正高級和副高級職稱。
大學教師序列為：高級分為教授、副教授，中級為講師，初級為助教。

Ⅵ 大學教授、副教授、講師、助教等等相當於什麼職稱

大學教授、副教授、講師、助教是分別是四個級別的大學教師職稱。

大學里教師的職稱分為助教、講師、副教授、教授四個級別。

助教：主要任務是協助教學。新教師在未受聘為講師以前先從事一年或一年以上的教學輔助工作，以熟悉大學的基本教學條件和教學的組織。

講師（中級）：是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。講師也有不同的等級。

副教授（副高）：原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。

教授（正高）：是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。

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新華社北京11月13日電，教育部、人力資源和社會保障部13日發布《高校教師職稱評審監管暫行辦法》，規定高校教師職稱評審權直接下放至高校，高校教師職稱評審工作要「切實把師德評價放在首位」。

辦法明確，尚不具備獨立評審能力的高校可以採取聯合評審、委託評審的方式，主體責任由高校承擔。高校副教授、教授評審權不應下放至院（系）一級。高校主管部門對所屬高校教師職稱評審工作實施具體監管和業務指導。教育行政部門、人力資源社會保障部門對高校教師職稱評審工作實施監管。

辦法要求，高校要按照中央深化職稱制度改革的部署，結合學校發展目標與定位、教師隊伍建設規劃，制定本校教師職稱評審辦法和操作方案等，明確職稱評審責任、評審標准、評審程序。文件制定須按照學校章程規定，廣泛徵求教師意見。

辦法指出，高校每年3月31日前須將上一年教師職稱評審工作情況報主管部門。高校職稱評審過程有關材料檔案應妥善留存至少10年，保證評審全程可追溯。

教育、人力資源社會保障部門及高校主管部門將採取「雙隨機」方式定期按一定比例開展抽查。根據抽查情況、群眾反映或輿情反映較強烈的問題，有針對性地進行專項巡查。

根據辦法，高校教師職稱評審中申報教師一旦被發現弄虛作假、學術不端等情況，將被按國家和學校相關規定處理。因弄虛作假、學術不端等通過評審聘任的教師，撤銷其評審聘任結果。對違反評審紀律的評審專家，將被取消評審專家資格，列入「黑名單」。

Ⅶ 副教授是什麼級別

副教授享受的待遇應該在副處級到正處級之間...不同級別的大學情況不一樣。

Ⅷ 大學教授和大學副教授都是什麼學歷

高校內的職稱是這樣的：
大學畢業後可認定為助理級職稱，即初級，比如助教
畢業一年專後才找到工作，你的職屬稱應該由你的單位給與認定。
工作年限是從你畢業後算起的，有的事業單位現在實行了新一輪的工資套改，工作年限從念大學開始算，如果你不在套改范圍內，那麼工作年限該從第一份工作的時間算起（工作若無間斷，可以持續算工齡）
再有，職稱年限是從你評上某個級別的職稱算起的
高校里，評職稱都需要以下東西：
1.英語四級或六級證書
2.學歷和學位證書
3.已公開發表的論文的復印件（第一作者，當然刊物越權威越好，評時，還需提供原件，評後退還）
4.教師資格證（如果在高校或者教育口工作，不需要考，教委會組織評，評就可以）
5.職稱計算機考試的成績和高校教育理論培訓的成績
6.從事的科研項目的證明（包括項目立項書，結題書等）
7.歷史職稱證的復印件（比如你評教授，就需要提供副教授職稱證的復印件，評副教授需要提供講師的復印件）
8.評教學系列（指助教、講師、副教授、教授）的還需要提供課時證明（每年必須有一定的課時量）

Ⅸ 講師、副教授、教授的職位等級和其職責各是什麼，還有怎麼才可以達到這樣的職位

一、講師

1、等級：屬於中級職稱，大學教師中的一種職稱，居於助教之上，副教授之下；

2、職責：講課的老師，或特指培訓行業中的授課者，或課堂討論之主持人，有企業內部講師、外部講師之區分，見於企業培訓中常用詞；中等職業學校教師中的一種職稱，如高級講師、中級講師。

3、任職基本條件：

（1）大學專科畢業以上，擔任助理講師職務四年以上，能擔任培訓教員工作。

（2）能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學工作，質量較高，教學效果好。

（3）掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文書籍和資料。

二、副教授

1、等級：是高等學校教師職務名稱，僅低於教授；

2、職責：高校為創建世界一流研究型大學需要一流的師資隊伍，高水平的師資後備力量是一流師資隊伍的重要組成部分，為加速培養造就一批博士後研究人員成為我校師資隊伍的有生力量，學校設立的崗位；

3、任職基本條件：

（1）任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。

（2）能勝任本專業一門或一門以上學科的教學工作，質量較高，成績優良。

（3）熟練地掌握一門外國語。

三、教授

1、等級：是一種高等教育體系中的職稱，為大學教師職稱的最高級別；

2、職責：在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等），同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒；

3、任職基本條件

（1）承擔五年以上副教授工作，經考察，表明能勝任和履行教授職責。

（2）認真鑽研教學業務，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課或專業基礎課、技術基礎課），完成學校規定的教學工作量，在教學研究上有較高的造詣。

（3）對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，掌握本門學科範圍內的學術發展動態，具有指導博士研究生的能力。

(9)大學里副教授是什麼級別擴展閱讀：

大學教師職稱劃分：

大學教師職稱是大學里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。

其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。

教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。