中國人民大學周遊教授

1. 湖北省武鋼三中的名師風采

郭希連，湖北省武鋼三中教師，男，1963年4月29日。湖北省特級教師，國家級骨幹教師，中國優秀教師，武漢市行業專家，武鋼行業專家，武漢市中學數學學會副理事長。中國數學奧林匹克高級教練員，湖北省名師，武漢市十大名師，武漢市名師工作室掌門人，43屆國家隊教練組成員，且於2002年以觀察員身份參加在英國舉行的43屆國際奧林匹克數學競賽，中國隊獲6塊金牌團體總分第一。
自1994年來一直擔任湖北省理科試驗班（武鋼三中）的數學競賽主教練工作及班主任工作：培養的學生中共有80人次獲中國高中數學競賽一等獎，150多人次獲二、三等獎，16人次入選中國數學冬令營，7人次入選中國數學國家集訓隊，3人入選國家隊，且均獲IMO金牌，2人參加保加利亞數學邀請賽，且獲一金一銀；近幾年培養的學生中有40多人考上或保送北大、清華。近幾年參編或主編的書籍如《高中數學奧林匹克同步教材》、《高中教學奧林匹克教程》等20部，字數達400多萬字，在《數學通訊》、《中學生數學》等刊脊薯物上發表文章多篇。現為湖北大學主辦的《中學數學》等雜志編委。 邊紅平，數學特級教師。中國數學奧林匹克高級教練，湖北省優秀數學教師，武漢市市管專家，武漢市「五一」勞動獎章獲得者，武漢教育戰線「十佳」優秀共產黨員，武漢市優秀教師，武鋼新長征突出標兵，武鋼名師，武鋼教育處「十佳」青年教師。多年來，邊老師編撰書籍（已出版）、發表論文200餘萬字，是《數學通訊》、《中學數學》等雜志的編委。兩次受中國數學會邀請作為西部數學競賽主試委員會委員，兩次所命試題均獲最佳命題獎，被武漢市教育局聘為武漢市學科帶頭人研討班指導教師。
邊紅平獨立輔導的高中生參加高中數學競賽有一百餘人次獲各級獎勵，其中，62人次獲得中國一等獎耐帶，9人次進入數學冬令營，4人次進入國家集訓隊。他所帶的武鋼三中理科實驗班為國家培養了一大批高層次理科預備人才，近三屆畢業班大部分學生因競賽被保送到清華、北大、復旦、上海交大、浙大、南開、西安交大等知名大學。兩名學生獲俄羅斯數學奧林匹克銀牌。所輔導的女生在中國女子數學競賽中獲三金四銀。2003年，他輔導的學生周遊作為唯一的一名高二學生進入了國家代表隊並在日本東京舉行的第44屆國際數學奧林匹克競賽中獲得銀牌。2007年，他輔導的學生付雷進入了國家代表隊並獲得第48屆國際數學奧林匹克競賽金牌。 岑愛國，中學高級教師，中國數學奧林匹克高級教練員，武漢市學科帶頭人、優秀教師，青山區優秀勞動者、首屆十大名師、傑出鋼城青年、十佳班主任，武鋼（集團）公司優秀科技工作者、優秀青年，獲武鋼突出貢獻獎，武鋼教育處十佳師德先進教師、十佳青年崗位能手。
岑愛國擔任省理科試驗班（武鋼三中）班主任、數學競賽教練工作，輔導學生參加數學競賽成績突出：。2012年7月櫻畝者16日，輔導的王昊宇同學榮獲第53屆國際數學奧林匹克競賽金牌。2006年輔導甘文穎參加第47屆國際中學生數學奧林匹克（IMO）獲金牌；2005年輔導汪哲楠參加俄羅斯數學奧林匹克獲銀牌；先後輔導學生參加中國高中數學聯賽有100多人次獲一、二、三等獎，4人入選中國中學生數學冬令營，3人入選國家集訓隊，1人入選國家代表隊。06屆學生在數學、信息學、化學、物理、生物等全部5科奧林匹克實現三中歷史上的全面開花：共有10人入選冬令營（或夏令營），4人入選國家集訓隊，1人入選國家代表隊，高居全省第一。06屆學生高考成績突出：2人高考總分名列武漢市理科前十名；1人數學單科成績名列武漢市第一名；10人考入（保送）北京大學，另有20多人保送復旦、上海交大、浙大、人大等名校，學生全部升入重點大學。在《數學通訊》、《成才》雜志上發表三篇論文，主編《復數與多項式》,參與編寫《金牌之路》等6種競賽教程，共計80餘萬字。 1996年華東師范大學物理系畢業，2002年畢業於武漢大學凝聚態物理研究生班。物理高級教師，武鋼三中物理教研組組長，中共黨員，武漢市中學物理專業委員會理事，物理競賽高級教練。曾被評為湖北省優秀中學物理教師，湖北省物理競賽優秀指導教師，武漢市優秀教師，青山區首屆十大名師，武鋼公司優秀教師，青山區先進科技工作者，青山區優秀班主任，青山區學科帶頭人，武鋼教育處先進工作者，處優秀中共黨員，處十佳崗位能手。2008年被選拔為北京奧運會火炬手。
工作中積極主動鑽研教材教法，不斷給自己充電，鑽研教育理論，堅持教研教改，不斷創新，銳意進取、追求卓越，不斷完善自己的教育理念。堅持在學生全面發展的基礎上進行特長教育。面向全體學生，對學生終生發展負責，努力培養學生，塑造學生，爭取把優秀學生培養得好上加好。參加撰寫的《高中物理同步自測ABC》和《新課程物理實驗》分別於2001年、2004年由華東師大出版社出版，2003年參加高二物理《學與練》編寫，2005年參加《2006高考物理經典》編寫。
2001年開始擔任武鋼三中省理科試驗班物理奧賽教練及班主任工作。2004屆所帶班學生有一位進清華大學、七位進北京大學，省理科試驗班所有學生都進入全國排名前十位的名牌大學。2007屆在校領導的大力支持下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。2007屆省理科試驗班學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，並包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲數學、物理國際奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、武漢市第二名的好成績。2007屆有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，其餘都進入武漢大學、華中科技大學等名校。2007屆所帶物理奧賽興趣小組的八位學生中有彭星月、劉燕雙兩位進入北京大學，田鈺笙進入清華大學，強思維、章妍兩位進入上海交大、胡天騏進入浙江大學，王蘇陽進入武漢大學，周程進入華中科技大學。2003年輔導的學生有陳文仕、歐陽柳兩位獲全國中學生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，其中陳文仕進入省集訓隊，保送到北京大學。2005年輔導的學生彭星月在新高二時就獲得全國中學生物理競賽全國一等獎。2006年輔導學生獲全國一等獎四人，全國二等獎五人，全國三等獎四人，三人進入省集訓隊。其中田鈺笙為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月以全省第一名進入國家冬令營，2007年又以全國第一名進入物理奧賽國家代表隊。2007年7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。 夏勝宣，武鋼三中省理科試驗班班主任，奧賽高級教練，化學高級教師，湖北省教育系統教書育人先進個人，武漢市教師學科帶頭人，武漢市優秀青年教師、優秀班主任，武漢市青年骨幹教師，青山區優秀共產黨員，武漢鋼鐵集團公司勞動模範，武鋼「十佳」青年教師。他先後榮獲中國化學會突出貢獻獎、湖北省中學化學獎、湖北省奧林匹克競賽學科園丁獎等榮譽稱號。
在全國高中學生化學競賽中，他輔導的學生多次取得全省第一的優異成績，先後有多人入選國家冬令營，並在冬令營中榮獲金獎和銀獎，十六人獲全國一等獎，三十多人獲得全國二、三等獎，一百多人獲得湖北省一、二、三等獎。2005年他輔導的學生中，六人獲全國一等獎，二人以全省第一、第二名的優異成績入選國家冬令營；2007年他輔導的高二學生參加全國高中學生化學競賽，二人獲全國一等獎，其中張瑋同學取得全省第四名的優異成績；2008年，八人獲全國一等獎，一人入選國家冬令營，學科教學成績名列年級前茅。作為班主任，他勤於積累、勇於創新，摸索出的「量化管理，分層推進」的班級管理模式在他的班級管理實踐中取得良好效果。每屆學生高考成績突出，2003年所帶班級學生全都升入重點大學，2006年所帶班級有十位同學考入北京大學。
作為一名青年教師，他崇尚師德、甘於奉獻、積極探索、勇爭一流，立志為國家、為社會培養更多的棟梁之才。

2. 李青原的相關報道

李青原，中國證券市場最早的推動者和設計者之一。她不僅是創立中國證券的元老，還是中國資本市場呼風喚雨、舉足輕重的人物。對於李青原來說，資本市場不僅僅是她付出智慧的一項工作，更是一種全身心投入的事業。
1979年，李青原考取了聯合國譯員，成為新中國恢復聯合國席位後首批進入聯合國的工作人員。「那三年我基本上周遊了世界三圈，真長見識。」見識了發達國家的強盛，又回想起自己插隊當農民時看到的中國最真實的貧困狀態，李青原形成了自己的見解:中國要改變落後局面，需要經濟方面的人才。「我們那一代人所受的教育都是國家興亡，匹孫渣夫有責」，於是她開始主攻經濟，「申請只參加聯合國有關經濟的會議，並且和國內來的經濟學家經常聯系、向他們求教，常去哥倫比亞大學聽一些經濟學演講，比如加爾布雷斯等著名經濟大師的演講都親耳聆聽過，受益很大。」
回國後，李青原考取了中國人民大學吳大錕教授的博士生，主攻方向是美國經濟。「在讀美國歷史和《資本論》的時候，我就發現，資本市場是個很了不起的東西。」當時正值各種新思潮活躍，國外的很多經濟學家、經濟界名流紛紛來中國講學，懂經濟又精通英語和法語的李青原成為這些論壇的活躍人物，索羅斯就對她大加贊則宏悄賞並為她提供了去美國作論文的機會，這也是索羅斯贊助國內第一個人的研究項目。在美國，她與高西慶、王波明、劉二飛等一批留學生在資本市場的見識上意氣相投，後來，他們回國後成立了「聯辦」，並開始初建中國的證券市場。
李青原是中國證券市場最早的推動者和設計者之一。1988年是李青原涉足中國證券市場的開始。當時，中國還是計劃經濟的一統天下，當大多數中國人還不知道證券是什麼的時候，她和高西慶、王波明、王巍等人起草了《關於中國證券市場法制化與規范化的政策建議》，這在當時被稱為聲名赫赫的「證券白皮書」。這是一幫海歸人士，他們深信中國經濟要發展，必須引入證券這一資本要素，因此要對中國同胞進行證券知識的普及和規范。
1989年，李青原與高西慶、王波明等人創立了中國證券市場研究設計中心(簡稱聯辦)，她任聯辦的研究開發部主任。聯辦雖說是個「民間機構」，可由於是藏龍卧虎之地，是一幫精通證券的海歸人士在打理，並非人微言輕，他們在很多重要場合都有話語權，影響高層的決策決心，正是聯辦的推動才使中國證券市場得以在計劃體制下孵化出來。
1990年，李青原師從著名經濟學家吳大琨教授，專攻資本，獲得中國人民大學經濟學博士學位。1992年，乘著小平南巡講話的東風，李青原協助劉鴻儒籌建證監會，並擔任中國股票發行和交易規則起草小組協調人及內地與香港證券事務聯合工作組成員，也就是現在的國際部主任。應當說，李青原是證監會當之無愧的元老級人物。
1994年，李青原赴美國深造，專攻證券，在紐約獲得證券業從業資格，為後來在中國證券市場呼風喚雨奠定了堅實的基礎。而後她擔任香港證監會中國事務顧問、高盛集團國際顧問，身影頻現傳媒和各種大型論壇，慷慨陳詞，瀟灑自如。
特別值得一提的是李青原在高盛集團絕頃的經歷。她曾被聘任為高盛(亞洲)北京代表處首席代表，後又被聘為高盛集團國際顧問。這是份非常顯赫榮耀的工作。高盛集團，是一家國際領先的投資銀行和證券公司，向全球提供廣泛的投資、咨詢和金融服務，擁有大量的多行業客戶，包括私營公司，金融企業，政府機構以及個人。
高盛給李青原百萬美元的年薪，足可以讓她享受現代文明的奢侈和安逸，豪宅、名車，還有那周遊世界的風光，對一般人而言，這可是抵禦不了的誘惑。
可李青原對中國資本市場偏偏情有獨鍾。李青原說，「學者是什麼，是一些追求終極真理的人，學者就要說學者的話。你發現了一個問題，你開出了葯方，它還起到了作用，對這個社會產生了積極的影響，你就不會覺得辛苦，這太有樂趣了。」 李青原要把自己激活中國證券市場的「葯方」付諸實踐。
李青原的抱負被知人善任的證監會主席周小川所賞識。2001年6月12日，由財政部牽頭，包括證監會、經貿委、計委等6部委召開部級聯席會議，做出「以市價減持國有股，補充社保基金」的決定，「國有股減持」大幕由此拉開。與其同時，中國股市也跌入了漫漫長夜。為更好地監測股市，觀察其動態走向，周小川仿照央行的設置，在證監會里設一個規劃發展委員會，性質是研究機構，大約有20多個委員，主要是為決策提供研究報告。誰能擔綱規劃發展委員會主任這一要職呢？周小川想到了遠在香港的李青原。
此前，李青原和李振寧曾聯名給周小川寫信，她認為，解決股權分置問題應該引進一種機制，讓非流通股和流通股股東共同表決。本來就跟李青原很熟的周小川邀請李青原出山，李青原欣然應允。 2002年7月，李青原出任中國證監會規劃發展委員會辦公室主任。
坐上了中國證監會規劃委員會主任這個位置，雖說官不大，但責任不小，李青原有一種特別的激動，為實現人生價值而舍棄在香港的富貴榮華，她義無反顧。撫摸著傷痕累累的股市，李青原有一種「天將降大任於斯人」的感慨。
2003年10月，李青原在「中國改革論壇」上表示，「要積極穩妥地解決嚴重阻礙資本市場發展的歷史遺留問題，即股權割裂問題」，「股權割裂的制度設計嚴重影響了資本市場的發展，這個問題不解決，做任何事情都走不動。」
2004年1月，在《中國證券報》與中國人民大學合辦的資本市場論壇上，李青原本是作為點評嘉賓參會，當討論到股權分置的問題時，李青原躁動不安，「你們是專家學者，我也是博士啊！」她站起來，顧不得喧賓奪主之嫌，大發感慨，以她特有的斬釘截鐵的語氣發表了自己的看法，「股權分置是我國股市的一大弊端，必須盡快解決」，「2004年是解決這一問題很好的時機」，她甚至提出了「試點先行」的具體操作建議，一副急巴巴的樣子。她的結論是：2004年是解決全流通的好時機。 她的理由似乎都站得住腳：2004年，中國經濟仍然保持了9%的增長率；基金規模超常擴大，機構投資者的數量迅速增加；股指從她講話時的1400多點上升到4月份的近1800點。 但2004年很快就過去了，股改依然沒有開始。李青原很是失落。
2005年初，又一次資本市場論壇。李青原又談到了尚未實行的股權分置改革，她激動地說：「去年我在這兒說的話，一個字、一個標點都不會改。」話語鏗鏘有力，如鐵鍋炒銅豌豆。
到了2005年春夏之交，中國證券市場的根本性缺陷、最大的弊病——股權分置改革成了萬眾矚目的焦點。呼喚已久的又一輪全流通試點終於破繭而出。
據統計，隨著2月27日第22批的十家公司進入股改程序，深市已股改完畢或進入股改程序的公司市值已佔到深市總市值的61.87%，深市股改完畢或進入股改程序家數佔到深市上市公司總數的47.93%。
在李青原心目中，「只要佔總市值60%的兩三百家上市公司順利進行了股改，改革就應該視為成功完成。」
而今，股權分置改革大局已定，李青原選擇了離開。這位精通聲樂、頗具傳奇色彩的人物為證券監管體系中的「海歸派」劃上了一個休止符……

3. 中國第一季第一集眾生的主要內容

大型歷史紀錄片《中國》於2020年12月7日19:30在湖南衛視、芒果TV雙平台開播。作為首部以「中國」命名的歷史紀錄片，該片被列為2019年國家廣播電視總局重點紀錄片創意選題，以及湖南衛視「2020年重點紀錄片項目」。全片將用三季共36集體量，在全景視野下，以意識形態與國家制度為主線，挖掘從春秋時期開始，對今日中國最具有影響力的人和故事，並答臘局通過電影化的拍攝手法，再現中國歷史群星的個人選擇及閃耀瞬間，用一幅有血有肉的歷史畫卷，讓當代的中國和中國人，在影像中探尋中國精神、中國力量、中國自信的源泉和密碼。

今日播出的紀錄片《中國》第一季共12集，故事從先秦諸子百家爭鳴的春秋戰國時期，一直講述到開放進取、兼容並蓄的大唐盛世。首集便聚焦中華文明的靈魂人物、儒家學派創始人孔子，截取其人生兩大重要轉折點，會見另一位思想泰斗老子以及遭遇陳蔡之厄，延展出孔子跌宕卻偉大的一生，並由此展開對中國原發思想啟蒙與發展歷程的追溯。



紀錄片《中國》也是一次「長視頻精品路線」的全新嘗試。不同於常規紀錄片攝制，該片採用紀錄片內容團隊搭檔電影呈現團隊的製作模式，並與國內外頂級團隊共同傾力打造。總導演李東珅曾製作紀錄片《河西走廊》《重生》，聯合總導演周艷曾擔任紀錄片《大國崛起》執行總導演、總撰稿；總撰稿鄧建永曾擔任《河西走廊》《重生》等紀錄片總撰稿。他們還在2018、2019年度中國最具影響力的十大紀錄片系列活動中獲評最具影響力製作人及最具影響力撰稿人，為本片的質量保駕護航。

此外，中國人民大學明德書院院長、西北大學歷史學部主任、中國人民大學一級教授、博士生導師王子今教授作為學術顧問；教育部青年長江學者、陝西師范大學歷史文化學院教授及博導、人文社會科學高等研究院副院長、絲綢之路研究中心主任沙武田擔當本片學術統籌；日本著名音樂家梅林茂與國內局純著名作曲家徐鯉聯袂完成本片音樂創作；視覺創作方面，更是請到了著名攝影師羅攀，團隊以電影級別的標准來建構了整個紀錄片的視覺創作，每一幀畫面都可以作為單獨的攝影作品。

張華立表示，「《中國》並不是一部傳統意義和經典樣式的通史，我們企圖以當代人的眼光觀望文化歷史、並毋庸諱言帶有濃烈思想感情。」在製作方面，本片採用當下的語言風格、認知體系、遣詞造句來講述歷史，選擇去劇情化的再現拍攝手法，邀請到北京人藝、國家話劇院的老戲骨，何炅、汪涵等等常年活躍在觀眾視野中的熟面孔，以及於朦朧、賴雨濛等新生代演員，通過演繹的方式將當時的歷史深入淺出地展現在觀眾眼前。在視覺表現方面，《中國》大膽啟用「假定性美學」，融匯戲劇舞台的假定性和象徵性手法，建立起鮮明、自成一系的美學風格。同時，本片應用了6K超高清拍攝等前沿視聽技術，力求呈現給觀眾一場極致純粹的歷史文化視聽盛宴。



紀錄片《中國》經歷五年的精心打磨，凝聚無數人沉甸甸的信仰與心血破土而出。北京師范大學新聞傳播學院執行院長喻國明在觀看本片後，以兩個「想不到」概括了自己的想法：一個想不到是這個片子是以「中國」這樣的名字命名。第二個想不到是以「快樂中國」著稱的湖南電視，一改輕松、愉快的表達，創作了如此厚重，如此正史般、史詩般的紀錄片。

談及本片的創作契機，張華立表示，當代中國經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的創新實踐。「在這個復雜的、未來充滿不確定性的背景下，我們以影像為志，梳理歷史，記錄中國，正當其時。這既是湖南衛視、芒果TV作清讓為黨媒的使命擔當，也是新時代媒體人的心靈召喚。」

不忘來路，始知歸處。在總導演李東珅和聯合總導演周艷看來， 「梳理漫漫來時路，不只是為了了解歷史知識，更是為了走好今天和未來的路。」《中國》正是以當代人的視角回望歷史，思考漫長的中國史文化如何影響了今天的中國和中國人，圍繞「實現中華民族偉大復興」的中國夢，探索偉大復興夢是從何而來，通過再現歷史中的中國人如何築夢、追夢、圓夢，引領當代人特別是當代青年未來的逐夢之路。



01 《春秋》（◁點開鏈接觀看）

重現關於孔子的理想主義榮光

在人類思想大爆發的軸心時代，中國大地上雙星閃耀，老子的「道」與孔子的「儒」，成為中國思想的原點。理想主義者孔子用執著的一生，踐行「禮」與「仁」的理念，影響了後世兩千年。
2020年12月7日，由湖南衛視、芒果TV、北京伯璟聯合出品的大型歷史文化紀錄片《中國》第一集《春秋》，在芒果TV、湖南衛視正式播出，作為《中國》的首篇，《春秋》給我們展示了一場意義非凡的世紀會面、一次飛揚激昂的思想碰撞、一場奔走疾馳的為民呼告。雖然孔子直至行到水窮處也未能在有生之年實現自己的理想抱負，然而他的思想卻穿越了千年，直至現在還給予當代人以滋養、以啟迪。



影響中國千年的「世紀會面」

春秋戰國時期，是世界上第一個也是唯一的一個「軸心時代」。這一時期，我國的孔子、老子，和希臘蘇格拉底等「三哲」、印度佛陀等先哲一樣，對人類的歷史進行了認真的反思並提出意見，孔子和老子的「世紀會面」就發生在這時。
片中，崇尚禮制的孔子來到東周都城洛陽，向當時掌管國家檔案典籍的史官——老子請教，共同探討「禮」。孔子期待用倫理規范、鮮明禮制拯救社會秩序，而老子主張道法自然，無為而治。兩人的觀點雖然相去甚遠，但是道家與儒家這兩大思想體系，以孔子與老子的會面，形成了交流與融合，並流淌在我國古代傳統文化血脈中，影響後世千年。



孔子創辦中國歷史上第一所私學

崇尚禮制的孔子向眾人敞開大門，創辦了中國歷史上的第一所私學。孔子教書的地點叫杏壇，在這里，他廣收門徒，有教無類。無論出身貴賤、稟賦高下，都可以受到孔子的悉心教導。他教「禮」：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動，以此為維系社會運轉的紐帶。他說「仁」：核心是「愛人」，以此為做人秉持的基本道理。


孔子的「有教無類」，倡導每個人都有平等受教育的機會，打破了那個時代貴族對知識的壟斷，知識的火種被他遍灑民間，當時教育的社會基礎和人才來源被不斷擴大。
「有教無類」的教育思想深深地影響著後世的莘莘學子，無論是過去還是在當下，這個教育思想都是有著極其深遠的教育意義。



14年顛沛流離的周遊列國之旅

很多人不知道，「喪家之犬」這個詞在歷史上第一次被使用，竟然是形容孔子。它也是孔子帶領弟子周遊列國，一路顛沛流離的一個縮影。



在衛國，因為被人在國君面前說了壞話，孔子和弟子只待了十個月便匆匆離去；到了宋國，宋國司馬通過砍樹來加害在大樹下研習禮儀的孔子和弟子；到了鄭國，和弟子走散的孔子被人形容為「喪家之犬」。最嚴重的一次是在公元前489年，孔子一行人由於一場戰爭，被陳、蔡兩國的主事大夫圍堵在荒野之中。整整七天，沒有食物，沒有水，沒有蔭蔽，直到被圍困的第七天，求救的子貢才終於帶著兵馬回來，一解七日之圍。



但即使這一路凄風苦雨，困苦、掙扎、隱忍、憤懣常常盤踞，理想主義者孔子也從未放棄過。鄭國人說孔子像「喪家之犬」時，孔子卻哈哈大笑：「然哉！然哉！說我像喪家之狗，那個人說得很對啊。」這樣積極樂觀、永不言棄的精神，支撐著孔子風雨交加的這一路，也像一把巨傘，牢牢支撐住他的信仰不滅，精神不倒。



周遊列國14年後，孔子終於回到魯國，回到屬於他的杏壇。相傳，他一生弟子三千，有賢人七十二。他創辦的「有教無類」的私學，極大地影響了當時和後世的教育；他的仁愛思想，成為後世仰望的高山；他堅守的信仰，是黑暗中最明亮的燈塔。正是他的那些在當時不被理解、不被需要、不被欣賞的思想，深深地影響了後世兩千年。這些思想，如同一條亘古不絕的大河，滋養了一代又一代中國人，川流不息，不舍晝夜。

4. 達內貸款培訓

「為了找工作枯埋，貸款兩萬去讀書。結果我什麼都沒學到。除了本金，我還要還一萬多的利息。」

「當時答應高薪就業，還說會幫我找工作。後來，一時半會兒誰也找不到。」

「催債電話打到我家的時候，我特別怕我媽知道後癲癇發作。我奶奶和爺爺都80多歲了，我不敢這么說。」

這些剛剛成年的年輕人被一家名為「達內教育」的培訓機構所困，「錢」貫穿了他們在達內「培訓貸款」的全過程。3354因為缺錢，想找工作靠學技術賺錢，被「引導」借錢交學費，然後還錢缺錢.

達內時代科技集團有限公司(以下簡稱「達內」)成立於2002年，專注於IT技術培訓。2014年在美國上市，成為中國職業教育培訓第一股。在宣傳中，重點宣傳了「先就業後付費」、「高薪就業」等概念。課程培訓費用一般在22000元左右，培訓對象多為剛剛成年，初中文化程度的年輕人。針對交不起高額學費的學生，達內與一些網貸機構合作，向學生推薦「培訓貸」項目。但也有年輕人報名後發現，課程內容並沒有達到預期，「保就業」只是一張空頭支票。更糟糕的是，他們背負著無法承受的債務。

收取這些費用合法嗎？達內能否同時扮演「產品提供者」、「貸款中介」、「貸款擔保人」三重角色？教育機構拿「培訓貸」，是餡餅還是陷阱？

「第一宗罪」:誘導貸款？00，學員因「培訓貸」負債

當時中專還沒畢業的王珊，在長沙比亞迪汽車公司的注塑車間流水線上工作。「有做鍾點工的，15元一小時。我一個月工資才2000多。」王珊說，「而且我家裡條件也沒那麼好。我媽在瀏陽老家收廢品，我爸在浙江一工地幹活。」

根據王珊提供的合同，在他的個人信息處，填寫的地址是湖南省瀏陽市。合同中沒有關於培訓機構地址的內容，只有達內的印章顯示為「廣州達內信息技術有限公司」。

在後續的溝通中，王珊向工作人員表達了要去長沙大立賢坊分店上課的想法，但對方讓他去廣州溝通。「如果去廣州，坐火車(單程)要200多元，坐高鐵(單程)至少600多元。」因此，王珊沒有去廣州。經過溝通，達內給王珊發了一套網路課沒隱螞程。但幾次網上課下來，王珊很失望，不想繼續訓練了。

更糟糕的是，由於報名一個月後辭職，王珊一度陷入了沒有收入的困境，這也導致他中斷了還款。截至2023年3月25日，距離王珊借款已經過去兩年，他只還了一期和二期，共計527.84元。他的「錢花」賬戶頁面顯示，待還金額共計38415.98元，其中利息6039.98元，罰息9576元。

「這已經影響了我的信用。經常接到催債電話和簡訊。」王珊說。

楊二也被黛娜吸引住了。與攜答王珊不同，19歲的楊二第一次在58同城上看到達內的招聘廣告，抱著試試看的求職心態去應聘了達內。

面試的時候，達內告訴她，學歷不夠，但是可以在達內培訓。「他們說會在我學習期間給我介紹一份高薪的兼職，邊打工邊學習。學習結束後，我將獲得另一份高薪工作。」被戴恩的口頭承諾所吸引，楊二決定報名學習。根據她提供的報名合同，課程結束後，達內負責給她推薦工作，工資根據我的學習技能和人才市場來定。

據她說，她答應報名後，向工作人員提供了身份證原件，工作人員當著她的面向「有錢花」借了21800元，為她報名了UI設計課程。

注冊後，達納發送了幾個培訓視頻到楊二，並配備了一名教師回答有關教學內容的問題。上了幾節課後，楊二說她很難跟上教學內容。老師們經常不能對她的問題給出滿意的答案，教學情況也不理想。至於之前提到的「介紹高薪兼職工作」的好處，楊二說，達娜沒有給她介紹任何工作。最終，她承擔了本金兩萬多元的債務。因為對教學內容不滿意，楊二沒有繼續學習。因為她一直沒有工作，無法進行還款，所以每個月只能看著還款提醒彈出。

「第二宗罪」:聯手網貸平台推出「培訓貸」。達內的擔保費合規嗎？

達內是一家怎樣的公司？

公開資料顯示，達內的運營公司為達內時代科技集團有限公司，2002年成立於北京。該公司已獲得IDG資本、高盛集團和其他金融機構的投資。2014年4月3日，達內作為中國職業教育培訓第一股在美國上市。在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州、成都等70個大中城市設立了342個學習中心，從業人員超過1萬人，累計培訓學員100萬人。2019年11月，達內被曝「財務造假」，收到退市通知。2021年12月，由於收盤價連續30天低於1美元，達內再次面臨退市風險。

這是國內首家職業教育培訓公司，一直與借貸機構深度合作。

丹娜也是。達內在2020年的財報中表示，考慮到目前大學生難以負擔課程學費，自2006年起，達內為符合條件的學生提供畢業後支付學費的選項。實際上，這種支付方式是通過「培訓貸」完成的。2018年、2019年和2020年，分別有45.6%、52.3%和15.0%的學員獲得融資服務商提供或安排的貸款支付學費。

目前，達內的合作借貸機構有網路小額貸款有限公司、中銀消費金融有限公司、北京融聯世紀信息技術有限公司。

通過向學生推薦貸款產品，達內獲得了不少「回報」。

達內科技2020年財報顯示，達內向學生推廣金融服務商的貸款產品時，可以獲得一筆「貸款推介服務收入」(L

oanreferral service revenue），具體金額按貸款本金金額收取，並且每月與金融服務提供商確認。

2018—2020年，達內科技貸款轉介服務費收入分別是1809.6萬元人民幣、1993.9萬元人民幣、780.1萬元人民幣，共計4583.6萬元人民幣。

不止如此，達內還有一個角色——「擔保人」。據財報顯示，針對以貸款支付學費的學員，達內提供擔保服務（Guarantee liabilities），並收取擔保費。這筆費用包含在收取的學費中。在學員違約的情況下，金融服務提供商有權從達內收取未付利息和本金。

2018—2020年，達內科技收取的擔保費分別為8969.1萬元人民幣、4718.9萬元人民幣、1300.8萬元人民幣，共計約1.5億元人民幣。擔保費和貸款轉介服務費兩筆收入3年合計將近兩億元。

「擔保費」究竟是一種什麼費用？法律上對於擔保服務方是否有相關資質規定？

「另外，培訓機構本身不具備長期從事擔保業務、提供融資擔保服務的牌照資質，如果其確為貸款提供擔保，也屬於超范圍營運，本身業務經營不合法。」孫彬彬律師補充道。

周遊律師認為：「對外提供擔保，屬於普通民營企業的自主經營決策事項，並不是特許經營或者需前置審批事項。但以『提供擔保為業』，則涉及專項經營許可。」

那麼，作為服務提供方，達內又是否可以同時扮演擔保人和中介人的多重角色？

以大眾較為熟悉的房貸、車貸為例，在貸款辦理過程中，房產公司、汽車4S店也會推薦合作的金融機構。

但不同的是，「通常房產公司、汽車4S店不會為消費者貸款提供擔保，而是由消費者向金融機構提供足夠的資信證明、抵押物或保證人。貸款款項一般是金融機構直接付款至商家，但會以簡訊、電話等方式向消費者通知放款及首期還款期等信息。」孫彬彬律師提醒道。

值得注意的是，曾有學員要求達內開具學費發票，之後達內發送了一張所謂的「電子發票」。一位曾就職於四大會計師事務所的財務從業者指出，這並非真實發票，僅僅算是一張收據。

「第三宗罪」：涉嫌虛假宣傳，鑽營監管漏洞

近兩億的收入背後，還有多少個和王山、楊爾一樣負債的年輕人？

截至2023年4月20日，黑貓投訴平台上關於達內的投訴信息共有2055條，其中內容多為「虛假宣傳」「誘導貸款」以及「拖欠退款」。

「一開始給我申請的兩萬多的貸款，說是所有的學費，承諾出去工作工資就有一萬多，後面又說出去工作工資只有五六千，想要拿一萬多工資的話，還要學插畫，還要交七千八，貸款利息兩千三。」

「2020年10月的時候我在58同城上面找工作，被一個達內的招聘聯繫到了。他們就打著高薪資、免費培訓後即入職的口號，聯系了我好幾天，確實心動了，我就去了合肥。他們讓我交20800元的學費，我說我沒有，他們讓我貸款??」

學員們在投訴平台上寫下了自己的經歷，「維權難」成為高頻詞之一。

周遊律師分析稱，「教育培訓貸」本身存在灰色地帶，關鍵在於是否涉及虛假宣傳，以及是否嚴重到構成欺詐的行為。例如，如果培訓機構和其推薦的用人機構惡意串通，就可能構成欺詐，是刑事問題。從現有的資料來看，只能說達內可能涉嫌虛假宣傳，是一個廣告法或者民事上的問題。

「達內的問題在於，作為本身打擦邊球的貸款外包服務角色，以保就業承諾誘導學員借貸，營銷活動存在欺詐性及誘導性宣傳，造成學員無力償還貸款，並且拒絕退還學費；而小貸公司作為金融機構的問題在於，對達內虛假宣傳視而不見，對學員的資信情況、資質審核過於隨意。」孫彬彬律師說。

2021年2月，銀保監會辦公廳、中央網信辦秘書局、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人民銀行辦公廳聯合印發了《關於進一步規范大學生互聯網消費貸款監督管理工作的通知》，對大學生互聯網消費貸款進行了明確規定。「小額貸款公司要加強貸款客戶身份的實質性核驗，不得將大學生設定為互聯網消費貸款的目標客戶群體，不得針對大學生群體精準營銷，不得向大學生發放互聯網消費貸款。放貸機構外包合作機構要加強獲客篩選，不得採用虛假、引人誤解或者誘導性宣傳等不正當方式誘導大學生超前消費、過度借貸，不得針對大學生群體精準營銷，不得向放貸機構推送引流大學生。」

但達內的學員多是像王山、楊爾這樣，成年不久，未考上大學的年輕人。上海達內一校區負責人透露，達內教育本科學歷學員少，每個班的學生在20到30人之間，其中本科生有三四人，專科學歷學員相對本科而言較多，但總體佔比也不高。他曾經教過的學生中有很多是十幾歲輟學從事銷售、餐飲等工作，為了轉行來到達內學技能。

2019年，中國人民大學勞動人事學院課題組發布的《普惠金融賦能就業研究報告》顯示，接受教育分期的群體具有年齡偏低、學歷較低的特徵。分期貸款者的平均年齡為26.7歲；41.3%的貸款者最高學歷為大專，24.9%的最高學歷為高中。除此之外，該群體的家境一般且父母文化程度偏低：50%貸款者的父母難以負擔子女培訓費用，受教育程度在初中以下。

這些學員有著和大學生一樣的年紀，但並不在大學讀書，其身份界定屬於社會人士，在這一領域的監管可能還不夠明確，

「這個事件確實剛好發生在一個不是大學生卻處於剛成年的年齡，又沒有那麼強的風險意識的消費者群體。這個群體與達內這類機構相比，存在一種信息上的不平等，在整個事件中處於非常弱勢的地位。針對這種情況，其實可以通過行業協會來制定更公開、透明的標准來保護這個群體，讓消費者和培訓機構之間的關系更加平等。」周遊律師說。

為了償還貸款，2021年6月，王山坐上了從瀏陽開往長沙的汽車。如今，他一個人在長沙送外賣，過著朝十晚九的生活。白天每單5元，晚上每單6元，每月月薪在6000元左右。「還行，就是有點累」是王山對這份工作的評價。他收入最高的那天掙了360元，從早上8點工作到晚上12點。

2021年11月10日，王山再次打通了達內的客服電話。工作人員讓他還清貸款後憑借還款記錄到達內教育長沙某校區上課。但最終，因貸款未還清沒能實現。「我不知道什麼時候能還清，花了冤枉錢，東西沒學到。還要還一萬多的利息。」

（文中王山、楊爾均為化名，華東師范大學2020級新聞系滕雲同學對此文亦有貢獻）

相關問答：

5. 馬子佳什麼大學畢業的

馬子佳中國人民大學畢業的。

今年的心動的信號4顏值很高，其中男一馬子佳帥氣多金最搶眼，馬子佳個人資料簡介瞬間成為熱搜。據悉，馬子佳身高180cm，年齡29歲，是中國人民大學學歷。

老家潮汕、深圳土著、家裡很有錢、自己開公司，長相帥氣、情商頗高、氣場穩重。是一頓晚餐的時間，就被三位女生一致投出最高印象分的「天選之子」。

聽到女二洪成成提及自己蘋果肌凸段帆凸的，很符合浙江人的長相，片刻後回應：在潮州這是有福氣的象徵。誇了女二的同時，也隱隱暗含我的老家（也包括老家是潮州的我）都喜歡你這樣的女孩子。 今年的心動的信號4顏值很高，其中男一馬子佳帥氣多金最搶眼。

心禪燃棗動的信號基本信息：

《心動的信號第一季》是由騰訊視頻出品，企鵝影視、唯眾傳媒聯合製作的都市男女戀愛社交推理真人秀節目。「心動偵探」是朱亞文、張雨綺、姜思達、官鴻、楊超越、姜振宇，素人嘉賓是向天歌、周遊、胡金銘、江銘亮（Oscar）、李君婕、劉澤煊、郭如彬、賀拆王靖雯。

節目以「信號小屋」中素人單身男女日常相處的生活細節和情感走向為主體，每期心動偵探團來反觀和解讀8位素人之間的情感交流和心動信號，並進行心動連線。

6. 中國人民大學行政管理專業的本科主要教材有哪些，也就是說專業課的教材有哪些

中國人民大學
01-行政管理理論與實踐
初試：604-學科基礎(學科基礎含經濟學、社會學)
830-公共管理與公共政策
復試：中國政府與政治

參考書目 （以最新版本為准）
1. 《公共管理學》 張成福、黨秀雲著（公共管理碩士 MPA 系列教材），中國人民大學出版社， 2001 年 11 月第 1 版。
2. 《行政法學》皮純協、張成福主編（公共管理碩士 MPA 系列教材），中國人民大學出版社， 2002 年 5 月第 1 版。（這本書可能涉及的內容很少）
3 .《西方經濟學》 （第三版，宏觀部分），高鴻業主編，中國人民大學出版社， 2006 年 1 月。 不含 19 、 20 、 22 、 23 章。
西方經濟學考試手冊——核心考點命題思路分析（21世紀經濟學系列教材）
4. 《管理學》（第七版）， [ 美 ] 斯蒂芬.P.羅賓斯、瑪麗.庫爾特 著，孫健敏等譯，中國人民大學出版社， 2004 年 7 月。 含 10 — 20 章。
5. 《社會學概論新修》（第三版），鄭杭生主編，中國人民大學出版社， 2005 年 1 月。 含 5 、 6 、 7 、 8 、 10 、 11 、 15 章。
6.《公共政策導論》謝明編著（ 21 世紀公共行政系列教材），北京：中國人民大學出版社， 2004 年 4 月第 1 版。

復試：
《當代中國政府與政治》謝慶奎著 高等教育出版社 2001年12月版
《當代中國政府與行政》 魏娜著 中國人民大學出版社 2002年5月版

我是2010年剛考的人大行管，初試主要看四本書，分別是張成福和黨秀雲的《公共管理學》、謝明的《公共政策導論》、高鴻業的《西方經濟學（宏觀）》以及鄭杭生的《社會學概述新修》。其實考研沒有大家想的那麼難，多看書多理解，爭取做到胸有成竹就好了，歷年真題也是必看的內容，多研究研究很有好處。
以上是個人想法，大家如果覺得有用，就採納一下~

7. 陳共人大精品課程

『壹』 人民大學金融學院都有哪些教授

岳樹民 副院長兼財政系主任教授陳共 學院教授委員會主席 教授王傳綸 教授 安體富 教授 郭慶旺 院長 教授譚榮華 教授 朱青 學院學術委員會主任 教授劉振亞 教授 王小龍 教授 岳希明 教授 張文春 黨支部書記 副教授 張中秀 副教授 王秀芝 副教授 荊霞 副教授 劉曉路 副系主任 副教授 賈俊雪 副系主任 副教授 謝波峰 副教授 呂冰洋 教授 禹奎 副教授 陳曉光 講師 張鶴 講師 劉靜 講師 薛澗坡 講師 姜神怡 講師 孫偉 講師 張靜 講師 李時宇 講師 貨幣金融系 庄毓敏 副院長兼貨態胡坦幣金融系主任 教授黃達 中國人民大學校務委員會名譽主任 教授周升業 教授 陳雨露 中國人民大學校長 教授吳曉求 校長助理兼研究生院常務副院長 教授朱毅峰 教授 沈偉基 教授 趙錫軍 副院長 教授張傑 副院長兼學術委員會副主任 教授何平 副院長 教授林清泉 教授 劉曼紅 教授 梁晶 漢青研究院執行副院長 教授塗永紅 教授 張成思 副系主任 教授龐紅 院長助理 教授季冬生 副教授 尹繼紅 副教授 李向科 副教授 李世銀 副教授 宋瑋 副教授 王芳 副系主任 副教授 何青 副教授 剛健華 副教授 錢宗鑫 講師 應用金融系 汪昌雲 研究中心主任兼應用金融系主任 教授任淮秀 學院教授委員會副主席 教授吳晶妹 學院學術委員會副主任 教授瞿強 財政金融政策研究中心副主任 金融與證券研究所副所長 教授關偉 校產業管理處處長、人大資產經營管理公司總經理 教授陳忠陽 教授 張順明 教授 李鳳雲 副教授 和宏明 副教授 路君平 黨支部書記 副教授 周遊 副教授 李雯 副教授 洪玫 副教授 類承曜 黨委副書記 副教授 向東 副教授 鄭志剛 副系主任 教授周虹 副教授 譚松濤 副教授 湯珂 副教授 周煒 副教授 劉曉龍 講師 林仁韜 講師 邱志剛 講師 保險系 許飛瓊 系主任 副教授 張洪濤 教授 魏麗 副系主任 教授石曉軍 教授 王穎 副教授 戴穩勝 副教授 許榮 副教授 胡波 副教授 張俊岩 黨支部書記副教授 李朝鋒 副教授 何林 講師

『貳』 請問誰有 薩爾瓦多 的國際經濟學中文版下載

經濟學九大核心課:
1.西方經濟學(宏觀).
2.西方經濟學(微光)
目前最流行的教材有三種:曼昆的<經濟學原理>,薩繆而森的<經濟學>和斯斯蒂格利茨的<經濟學>
推薦用曼昆的作為自學.
3.政治經濟學.教材隨便吧,人大版或者復旦的博學系列都不錯.
4.國際經濟學.國內有用克魯格曼的<宏觀經濟學-理論與政策>,有用薩爾瓦多的<國際經濟學>或者<國際經濟學基礎>.推薦薩爾瓦多的<國際經濟學基礎>,相比克魯格曼的教材薩氏的教材實用性更強,而克氏的教材理論性太強,不推薦作為自學用.國內的教材大多數多是抄克氏或者薩氏的教材,不推薦.千萬別買復旦博學系列的<國際經濟學>,難度太大了,不適合於自學.
5.計量經濟學.根據本人的經驗,推薦用孫敬水主編的<計量經濟學>((清華大學出版社).雖然孫本人不是名牌大學的教授,但這本教材是國內第一本理論與軟體應用詳盡結合的初級教材,而且教材比較詳細,深入淺出地表述了所有的初級計量經濟學內容,對高級計量經濟學的內容也有所涉及.裡面所用的EVIEWS計量經濟學軟體是個傻瓜軟體,是國內最流行的計量經濟學軟體.另外李子奈的<計量經濟學>(高教版)和張曉峒的<計量經濟學基礎>(南開大學出版社)都不錯,唯一的遺憾是他們都沒有如何用軟體分析數據的詳細內容,這樣你就必須另買軟體應用的教材.古扎拉蒂的<計量經濟學基礎>也很好,但是內容太多了,其實帆桐國際公認最好的初級計量經濟學教材是斯托克的<計量經濟學導論>(好像沒有中文版)但他們都不大適合於自習.推薦作為參考書.
6.貨幣銀行學.教材推薦用茲維·博迪、羅伯特· C·莫頓 著，《金融學》做凳，中國人民大學出版社.人大黃達有一本叫<金融學>(人民大學出版社)不錯,可以作為參考書.
7.統計學,推薦用中國統計出版社的<統計學原理>(九五國家重點教材,統計學界的元勛黃良文主編).其它就不推薦了,因為國內應該沒有比這更好的統計學基礎教材了.
8.會計學.推薦用立信出版社的<新編會計學原理:基礎會計>作為自學.上海財經大學出版社的<會計學>也不錯,但是該書較偏重理論性.
9.財政學.人大陳共的<財政學>可以(人民大學出版社).財政學界重鎮廈門大學和上海財大都有各自的教材,應該都不錯.

至於專業課程,由於經濟學分支專業很多,你可以到各大名校相關院系主頁查詢.經濟學我建議你去查詢上海財大的,因為其開設的課程更講究實用性.(我不是財大的,希望沒有人因此用磚頭砸我)

另外國家精品課程中有很多是經濟學類的,他們的課件都是非常好也是免費的,在自學過程中看看這些課件會有事半功倍的效果.
根據我對各個大學經濟學實力的了解,國家精品課程經濟學的推薦(在國家精品課程導航
廈門大學統計學
廈門大學財政學
南開大學國際經濟學
上海財經大學貨幣銀行學
南京大學,南開大學,西北大學政治經濟學
復旦大學宏觀經濟學
清華大學計量經濟學
南京大學微觀經濟學.

『叄』 中國人民大學行政管理專業的本科主要教材有哪些，也就是說專業課的教材有哪些

中國人民大學
01-行政管理理論與實踐
初試：604-學科基礎(學科基礎含經濟學、社會學)
830-公共管理與公共政策
復試：中國 *** 與政治

參考書目 （以最新版本為准）
1. 《公共管理學》 張成福、黨秀雲著（公共管理碩士 MPA 系列教材），中國人民大學出版社， 2001 年 11 月第 1 版。
2. 《行政法學》皮純協、張成福主編（公共管理碩士 MPA 系列教材），中國人民大學出版社， 2002 年 5 月第 1 版。（這本書可能涉及的內容很少）
3 .《西方經濟學》 （第三版，宏觀部分），高鴻業主編，中國人民大學出版社， 2006 年 1 月。 不含 19 、 20 、 22 、 23 章。
西方經濟學考試手冊——核心考點命題思路分析（21世紀經濟學系列教材）
4. 《管理學》（第七版）， [ 美 ] 斯蒂芬.P.羅賓斯、瑪麗.庫爾特 著，孫健敏等譯，中國人民大學出版社， 2004 年 7 月。 含 10 — 20 章。
5. 《社會學概論新修》（第三版），鄭杭生主編，中國人民大學出版社， 2005 年 1 月。 含 5 、 6 、 7 、 8 、 10 、 11 、 15 章。
6.《公共政策導論》謝明編著（ 21 世紀公共行政系列教材），北京：中國人民大學出版社， 2004 年 4 月第 1 版。

復試：
《當代中國 *** 與政治》謝慶奎著 高等教育出版社 2001年12月版
《當代中國 *** 與行政》 魏娜著 中國人民大學出版社 2002年5月版

我是2010年剛考的人大行管，初試主要看四本書，分別是張成福和黨秀雲的《公共管理學》、謝明的《公共政策導論》、高鴻業的《西方經濟學（宏觀）》以及鄭杭生的《社會學概述新修》。其實考研沒有大家想的那麼難，多看書多理解，爭取做到胸有成竹就好了，歷年真題也是必看的內容，多研究研究很有好處。
以上是個人想法，大家如果覺得有用，就採納一下~

『肆』 誰能告訴我 中國人民大學、北京大學光華管理學院或者清華大學經濟管理學院 財政學本科所用教科書！

另兩所學校不太清楚，人大用的是：
1、財政學：陳共的《財政學》第四版，人大版出版社
2、會計用的權有兩類：
一個是非會計專業用的是中國人民大學商學院會計西編《企業會計學》，北京，中國人民大學出版社，2003年2月版
會計專業用的是中國人民大學商學院會計系編的系列教材，包括《初級會計學》，《財務會計學》，《成本會計學》，《管理會計學》，《財務管理學》等等。或者直接用當年注會教材。
不知道你的用途，如果不需要了解太深的話《企業會計學》就足夠了

『伍』 經濟學專業如國際經濟與貿易等本科生要學那些主要課程

經濟學九大核心課:
1.西方經濟學(宏觀).
2.西方經濟學(微光)
目前最流行的教材有三種:曼昆的<經濟學原理>,薩繆而森的<經濟學>和斯斯蒂格利茨的<經濟學>
推薦用曼昆的作為自學.
3.政治經濟學.教材隨便吧,人大版或者復旦的博學系列都不錯.
4.國際經濟學.國內有用克魯格曼的<宏觀經濟學-理論與政策>,有用薩爾瓦多的<國際經濟學>或者<國際經濟學基礎>.推薦薩爾瓦多的<國際經濟學基礎>,相比克魯格曼的教材薩氏的教材實用性更強,而克氏的教材理論性太強,不推薦作為自學用.國內的教材大多數多是抄克氏或者薩氏的教材,不推薦.千萬別買復旦博學系列的<國際經濟學>,難度太大了,不適合於自學.
5.計量經濟學.根據本人的經驗,推薦用孫敬水主編的<計量經濟學>((清華大學出版社).雖然孫本人不是名牌大學的教授,但這本教材是國內第一本理論與軟體應用詳盡結合的初級教材,而且教材比較詳細,深入淺出地表述了所有的初級計量經濟學內容,對高級計量經濟學的內容也有所涉及.裡面所用的EVIEWS計量經濟學軟體是個傻瓜軟體,是國內最流行的計量經濟學軟體.另外李子奈的<計量經濟學>(高教版)和張曉峒的<計量經濟學基礎>(南開大學出版社)都不錯,唯一的遺憾是他們都沒有如何用軟體分析數據的詳細內容,這樣你就必須另買軟體應用的教材.古扎拉蒂的<計量經濟學基礎>也很好,但是內容太多了,其實國際公認最好的初級計量經濟學教材是斯托克的<計量經濟學導論>(好像沒有中文版)但他們都不大適合於自習.推薦作為參考書.
6.貨幣銀行學.教材推薦用茲維·博迪、羅伯特· C·莫頓 著，《金融學》，中國人民大學出版社.人大黃達有一本叫<金融學>(人民大學出版社)不錯,可以作為參考書.
7.統計學,推薦用中國統計出版社的<統計學原理>(九五國家重點教材,統計學界的元勛黃良文主編).其它就不推薦了,因為國內應該沒有比這更好的統計學基礎教材了.
8.會計學.推薦用立信出版社的<新編會計學原理:基礎會計>作為自學.上海財經大學出版社的<會計學>也不錯,但是該書較偏重理論性.
9.財政學.人大陳共的<財政學>可以(人民大學出版社).財政學界重鎮廈門大學和上海財大都有各自的教材,應該都不錯.

至於專業課程,由於經濟學分支專業很多,你可以到各大名校相關院系主頁查詢.經濟學我建議你去查詢上海財大的,因為其開設的課程更講究實用性.(我不是財大的,希望沒有人因此用磚頭砸我)

另外國家精品課程中有很多是經濟學類的,他們的課件都是非常好也是免費的,在自學過程中看看這些課件會有事半功倍的效果.
根據我對各個大學經濟學實力的了解,國家精品課程經濟學的推薦(在國家精品課程導航//core.cn/cn/jpkc/index_lei#5看到的):
廈門大學統計學
廈門大學財政學
南開大學國際經濟學
上海財經大學貨幣銀行學
南京大學,南開大學,西北大學政治經濟學
復旦大學宏觀經濟學
清華大學計量經濟學
南京大學微觀經濟學.
其它的自己看著辦吧.

還有各個大學校級或者省級精品課程,都可以查一下,網上應該可以搜索得到.

PS:堅持自學一門學科是一個勇敢者行為,值得敬佩和支持!!Good luck!!

『陸』 人大財政學考研參考書目有哪些

據中國人民來大學研究生院消息源，中國人民大學財政學考研參考書目與考試科目已發布，詳情如下：
初試：
802-經濟學綜合
主要書目：
《政治經濟學教程》 宋濤 中國人民大學出版社 2006年版
《政治經濟學》 逢錦聚等 高等教育出版社 2007年版
《西方經濟學》 高鴻業 中國人民大學出版社
《微觀經濟理論基本原理與擴展》尼克爾森 中國人民大學出版社
《宏觀經濟學》 曼昆 中國人民大學出版社
輔助書目：
《微觀經濟學十八講》平新喬
《微觀經濟學：現代觀點》范里安
《宏觀經濟學》巴羅

復試：
財政學、稅收學
《財政學》陳共，《稅收學》呂冰洋或岳樹民

希望能幫到你。

8. 時地名評作

宗璞（1928—）女，祖籍河南南陽唐河，在北京出生，原名馮鍾璞，筆名有任小哲、豐非等。畢業於清華大學外文系，退休於中國社會科學業院外國文學研究所。中國著名作家、著名哲學家馮友蘭之女，1928年7月生於北京，十歲時隨家庭南遷到昆明。上過南菁小學和西南聯大附中。1946年考入天津南開大學外文系，後轉人清華大學外文系，1951年畢業。曾在中國文聯、文藝報等單位工作。1960年調《世界文學》編輯部。「文革」前作品主要有短篇小說《紅豆》《桃園女兒嫁窩谷》《不沉的湖》《後門》《知音》等，《紅豆》曾受到不應有的批判。「文革」後，有短篇小說《弦上的夢》、中篇小說《三生石》，獲全國優秀中短篇小說獎。1981年北京出版社出版了《宗璞小說散文選》。後來又抱病奮力創作反映中華民族知識分子命運的長篇小說《野葫蘆引》，其第一部《南渡記》已於1987年問世，獲得了好評。1948年開始發表作品，成名作為1957年的短篇小說《紅豆》。新時期她開始大量發表作品，代表作有短篇小說《弦上的夢》(獲1978年全國優秀短篇小說獎)、中篇《三生石》(獲第 一屆全國優秀中篇小說獎)、童話《總鰭魚的故事》(獲中國作家協會首屆全國優秀兒童文學獎)、《蝸居》《我是誰》等。1988年出版第一部長篇小說《南渡記》，1996年由華藝出版社出版四卷本《宗璞文集》。1994年春風文藝出版社出版了《鐵簫人語》，其作品大多反映中華知識分子的生活。
宗璞吸取了中國傳統文化與西方文化之精粹，學養深厚，氣韻獨特。她的小說，刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有餘韻，頗具特色。她的散文情深意長，雋永如水
宗璞在病中苦耕，歷時7年，《南渡記》的第二部《東藏記》終於面世。計劃中尚有《兩征記》《北歸記》，是總書名為《野葫蘆引》的多卷長篇系列。
宗璞以她細密從容的敘述方式，建立起優美溫婉的語言風格。眾多的人物命運和世相心態，在看似平淡的生活情境和細節中緩緩展開，伏有大氣磅礴的布局。宗璞筆下的戰爭沒有刀光劍影，卻烙刻了深重的精神創痕，並具有一種柔性的書卷氣息。那種浸入骨髓的文化質感，在閱讀中竟令人有如置身於《紅樓夢》的語境之中。讀《東藏記》這樣雋永而精緻的小說，真是受益又享受。還有《紫藤蘿瀑布》。
主要作品：
《紅豆》《桃園女兒嫁窩谷》《不沉的湖》《後門》《知音》《弦上的夢》《三生石》《宗璞小說散文選》《野葫蘆引》（《東藏記》《南渡記》《兩征記》、《北歸記》）《總鰭魚的故事》《蝸居》《我是誰》《紫藤蘿瀑布》。
宗璞的人生之路和校園情結(侯宇燕)
宗璞走過的是怎樣的一條人生之路呢?翻開作家的履歷，撲面而來的是一股與其作品中那股淡雅韻味有異曲同工之妙的書香之氣。宗璞的經歷，與大多數作家不同。她不像師陀、田濤等老一輩作家，是從中國的底層社會一步步艱難地爬到了知識的殿堂；她也不像巴金、謝冰瑩，從舊的地主家庭中游離出來，流入城市，形成瞿秋白所說的一代「薄海民(bohemian)；她更不像新時期涌現出的一大批知青出身的作家，在自己的青年甚至少年時代就離開書本，離開家人，在貧窮、愚昧與困惑中探索人生的價值。甚至生長於「文革」之後的一代年輕人，也很少有像她這樣得天獨厚的學養根基。她是一株冰清玉潔的蘭花，有幸在遠離貧困與骯臟的凈土中發芽，成長，就象夏洛蒂所言，擁有一個「沒有污點的，飲之不盡，令人神清氣爽的清泉」般的純凈記憶。她的生活環境，基本上限於高等學府和高等學術研究機構，由於自小在和諧淳厚文雅的學術氣氛中得到熏陶，因而奠定了一生的做人與做文准則。她確實擁有一個令人羨慕的童年時代。這大概就是為什麼宗璞的作品中總有一種別人學不來的大家之氣，沖和之態，甚至一種率真潔白的「學生腔」的原因所在吧。
宗璞童年所生活的大學校園中，教授的生活條件是極其優越的，絕無今日「腦體倒掛」之虞。生活的舒裕與地位的高貴，使得鑽研學業的教授們能比較專心於書本的研究(當然抗戰開始後又有了不同)，他們的子弟也能在一個相對單純、明凈的天地中獲得比同齡孩子更好的教育，得到更多的文化滋養。當然從另一方面來說，這也使得他們過分地單純，書卷氣過於濃厚，在今後的人生歷程中則免不了要經受更多的磨難與挫折。我手頭正好有一本1990年出版的《清華校友通訊》，不妨拿來，隨便擷取幾段，為宗璞筆下的清遠世界作一個更詳盡的注腳。宗璞的同輩人，著名文史專家虞振鏞的女兒，西南聯大1943年學生虞佩曹在《水木清華——童年的回憶》中曾飽含深情地描寫了清華校園在自己童年眼中的平靜與清雅，以及清華人文景觀的優越與獨特。她說「那時清華只有附小(即馮友蘭提到的宗璞就讀的成志小學)及附設的幼稚園。馬約翰是我們的校長。……後來由蔡順理夫人教，她本人也是留美學生。」在這樣條件下成長的孩子，的確有常人不及之處。而當時孩子們生活的環境又是怎樣的呢?「水木清華的工字廳……裡面典雅、陰涼，有一股楠木香味，單身教授吳宓、葉企孫先生曾在裡面有過住所。」「我們住的南院是一個四周由房屋圍繞著的大院……西式住宅一號是趙元任先生家……」。這種耳濡目染的文化氣韻，在一點一滴中已深深地滲入了孩子們的靈魂之中。宗璞《南渡記》中所寫的方壺小院，不就是這種充滿清遠文化氣息的精英薈萃之地嗎?法國現代派女作家納塔麗·薩馬特說：「文學所描寫的，永遠只能是某種看不見的，每個作家所嚮往的——他獨自一人感覺的現實。」作品中的生活、人物可以虛構，然而意境卻總是忠誠地反映出一個具有敏感稟賦的作者童年時對周圍景物的特殊感覺以及這種感受對其終生造成的影響。宗璞在一系列作品中所表現出的那種特有的意境之美，正如同一縷輕煙，又好似一絲馨香，著意體會時捉摸不出，只有親身體會過這種生活的人，才能從那似乎非常平淡的描寫中領略到作家實際極其濃厚的感情，那種對童年精神生活的無限追憶與留戀。這種非過來人不能寫出亦不能讀出的愛，正是宗璞「校園情結」的真諦所在。
(《這方園地中的馮家山水》--《文學評論》1997年第2期)
宗璞的書房（名人書齋）
永遠的大家閨秀。凡是見過著名女作家宗璞的人，都會這樣覺得，無論初識還是熟知。
4月6日下午，記者來到北京大學燕南園57號院三松堂。如想像中，房間高闊，雖無奢華，卻更古雅。
77歲的女作家一頭華發益顯慈心睿智，一身便裝不掩滿腹詩書。記者隨女作家走木地板，穿細走廊，牆邊書櫥中裝滿各類書籍。書房不大，北面書櫃中，多是女作家自己寫的書；西面放電腦桌；南窗微微開著，可見窗外的丁香已綠，寫字台上的傳真機，不時響起；東面牆上掛著先父國學大師馮友蘭先生為愛女錄寫的對聯：高山流水詩千首，明月清風酒一船。
宗璞老師落坐在電腦桌旁平時寫作的轉椅上。「雖然現在身體不好，但我很努力。」女作家平靜地說。原來老人幾次手術後視力下降，每天上午寫作都是口述，要靠別人幫忙打字，現在幫忙的是北京大學中文系的一位四年級女生。
記者得知，宗璞老師正在抓緊《野葫蘆引》4部長篇小說中的第三部《西征記》的寫作，前兩部《南渡記》《東藏記》已分別於1988年、2001年出版。《野葫蘆引》是寫抗日戰爭期間北校南遷全過程中前輩學人的風貌，尤其是寫在民族危亡的大關節上知識分子的操守。「我要把那段歷史真實地留下來。」女作家平靜的語調透出一種堅定。
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紫藤蘿瀑布
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那時每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
「我在開花！」它們在笑。
「我在開花！」它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放 。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；就像一個忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。那裡裝的什麼仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花種的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這前紫色的光輝和前紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
1982年5月6日
詞語解釋：
終極：最後，最終 。
迸濺：向四外濺 。
凝望：目不轉睛的看，注目遠望。
伶仃：（1）孤單，沒有依靠 。（2）瘦弱 。
稀零：稀稀疏疏，出現得少 。
忍俊不禁：忍不住笑。
仙露瓊漿：比喻美酒。
蝶圍蝶陣 ：這里形容蝴蝶蜜蜂數量的很多。
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●沈復
shěn fù（1763年—1825），字三白，號梅逸，清乾隆二十八年生於長洲（今江蘇蘇州）。清代文學家。著有《浮生六記》。工詩畫、散文。據《浮生六記》來看，他出身於幕僚家庭，沒有參加過科舉考試，曾以賣畫維持生計。乾隆四十二年（公元1777年）隨父親到浙江紹興求學。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡江南，沈復隨父親恭迎聖駕。後來到蘇州從事酒業。他與妻子陳芸感情甚好，因遭家庭變故，夫妻曾旅居外地，歷經坎坷。妻子死後，他去四川充當幕僚。此後情況不明。沈復既非秀才舉人，也非文人墨客，他出身於「衣冠之家」，師讀書，但後習幕經商，後又賣畫為生，浪跡四海。《浮生六記》是他的一部自傳體作品。書共六篇，故名「六記」。今已逸其二，書中記閨房之樂，見琴瑟相和、繾綣情深；記閑情雅趣，見貧士心性、喜惡愛憎；記人生坎坷，見困頓離合、人情世態；記各地浪遊，見山水名勝、奇聞趣觀。中國現代文學大師林語堂曾將《浮生六記》翻譯成英文介紹到美國，也得到如俞平伯等名家的贊譽。
嘉慶十三年（公元1808年）著《浮生六記》自傳體小說。

《浮生六記》共六卷，每卷皆有小題，依次是《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪遊記快》《中山記歷》《養生記道》。今存前四記。作者以純朴的文筆,記敘自己大半生的經歷,歡愉處與愁苦處兩相對照,真切動人。書中描述了他和妻子陳芸志趣投合,伉儷情深，願意過一種布衣蔬食而從事藝術的生活，由於封建禮教的壓迫與貧困生活的煎熬,終至理想破滅,經歷了生離死別的慘痛。作者繼宋代李清照《金石錄後序》及明代歸有光《項脊軒志》之後，在《浮生六記》中以較長的篇幅記述了夫婦間的家庭生活，在中國古代文學作品中實屬稀見。書中對山水園林、飲食起居均有獨到的評述。
清道光年間,楊引傳在蘇州冷攤上得到此書手稿,其時後兩記已亡佚。道光二十九年(1849)王韜曾為之寫跋，稱贊此書「筆墨之間，纏綿哀感，一往情深」。光緒三年（1877）楊引傳交上海申報館以活字版排印，距成書已70年。1935年世界書局出版的《美化名著叢刊》收有《足本浮生六記》，所補兩記均是偽作。
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朱自清散文集：http://www.tcsxsyzx.com/wengxue/zhuziqing/
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孔子(前551-前479)姓孔，名丘，字仲尼，英文：Confucius。兄弟排行第二,春秋後期魯國人，漢族。公元前551年9月28日（夏歷八月二十七日）生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的魯源村）；公元前479年4月11日（農歷二月十一日）逝世，享年72歲，葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
孔子是我國古代偉大的思想家，教育家，政治家，儒家學派創始人，世界十大歷史名人之一。在我國兩千多年的歷史上，孔子一直享有「至聖先師」的美譽，直到今天，還依然為世人所尊敬與推崇。
他的祖先是宋國貴族，大約在孔子前幾世就沒落了。孔子年輕時做過幾任小官，但他一生大部分時間是從事教育，相傳收弟子多達三千人，教出不少有知識有才能的學生。 孔子為春秋末期思想家、教育家，儒學學派的創始人，任魯國司寇；後攜弟子周遊列國；最終返魯，專心執教。在世時已被譽為「天縱之聖」、「天之木鐸」「千古聖人」，是當時社會上最博學者之一，並且被後世尊為至聖（聖人之中的聖人）、萬世師表。因父母曾為生子而禱於尼丘山，故名丘，曾修《詩》、《書》，定《禮》 、《樂》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及學說對後世產生了極其深遠的影響。
《論語》是儒家的經典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，是一本記錄孔子及其弟子言行的書。
1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎發表聯合宣言，呼籲全世界「21世紀人類要生存，就必須汲取兩千年前孔子的智慧。」。由此足可見孔子思想之偉大。
據《史記--孔子世家》記載，孔子的祖先本是殷商後裔。周滅商後，周成王封商紂王的庶兄，商朝忠正的名臣微子啟於宋。 建都商丘（今河南商丘一帶）。微子啟死後，其弟微仲即位，微仲即為孔子的先祖。自孔子的六世祖孔父嘉之後，後代子孫開始以孔為姓，其曾祖父孔防叔為了逃避宋國內亂，從宋國逃到了魯國。孔子的父親叔梁紇（叔梁為字，紇為名）是魯國出名的勇士，叔梁紇先娶施氏，生九女而無一子，其妾生一子孟皮，但有足疾。在當時的情況下，女子和殘疾的兒子都不宜繼嗣。叔梁紇晚年與年輕女子顏氏生下孔子。由於孔子剛出生時頭頂的中間凹下，像尼丘山；又因孔子的母親曾去尼丘山祈禱，然後懷下孔子，故起名為丘，字仲尼（仲為第二的意思，叔梁紇的長子為孟皮，孟為第一的意思）。孔子三歲時候，叔梁紇病逝，之後，孔子的家境相當貧寒。
孔子極為聰明好學，二十歲時候，就已經非常淵博，被當時人稱贊為「博學好禮」。同時，鮮為人知的是孔子繼承了父親叔梁紇的英勇，身高九尺三寸（今1.9米以上），膂力過人，遠非後世某些人認為的文弱書生的形象。並且，孔子酒量超凡，據說從來沒有喝醉過。但孔子從不以武勇和酒量等為豪。孔子青年時代曾做過「委吏」（管理倉庫的小官）、「乘田」（管理牧場的小官），事無大小，均能做到近乎完美。由於孔子超凡的能力和學識，很快得到不斷提拔。到孔子五十一歲的時候，被任命為中都宰（相當於現在的市長），政績非常顯著；一年後升任司空（相當於現在的建設部長），後又升任大司寇（相當於今天的公安局部局部長兼檢查部長兼職最高人民法院院長）；五十六歲時，又升任代理宰相，兼管外交事務（由於孔子升遷過快，不符合當時官員晉升標准，因此為代理宰相）。孔子執政僅三個月，魯國內政外交等各個方面就均大有起色，國家實力大增，百姓安居樂業，各守禮法，社會秩序非常好（史書上稱「路不拾遺，夜不閉戶」），奸佞之人和刁民紛紛出逃；同時，孔子還通過外交手段，逼迫齊國將在戰爭中侵略魯國的大片領地還給了魯國。孔子傑出的執政能力讓齊國倍感威脅，於是設置送魯哀公美女良馬從而讓魯國國君沉溺與酒色中這樣卑鄙的計謀，以此擠走道德至聖的孔子。 孔子離開魯國後周遊列國，雖然大多數時候都受到了國君的禮遇，但由於孔子堅持的政治理想與當時急功近利的「霸道」不相符合，歷經十四載不得重用。於是孔子與公元前484年六十八歲時返回魯國。由於種種原因，孔子在政治上沒有過大的作為，但在治理魯國的三個月中，足可見孔子無愧於傑出政治家的稱號。
政治上的不得意，使孔子的可將很大一部分精力用在教育事業上，孔子任魯國司寇；後攜弟子周遊列國；最終返回魯國，專心執教。孔子打破了教育壟斷，開創了私學先驅。孔子弟子多達三千人，其中賢人72，其中有很多皆為各國高官棟梁。孔子對後世影響深遠，他在世時已被譽為「天縱之聖」、「天之木鐸」「千古聖人」，是當時社會上最博學者之一，並且被後世尊為至聖（聖人之中的聖人）、萬世師表。因母親曾為生子而禱於尼丘山，故名丘，曾修《詩》、《書》，定《禮》 、《樂》，序《周易》，作《春秋》
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曹操不但是中國歷史上一位傑出的政治家、軍事家，還是一位傑出的文學家，著有《孫子略解》、《兵書接要》等軍事著作和《蒿里行》、《觀滄海》、《薤露行》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龜雖壽》等不朽詩篇。後人並且輯有《曹操集》。
曹操手跡曹操的詩歌，極受樂府影響，現存的詩歌全是樂府歌辭。這些詩歌雖用樂府舊題，卻不因襲古人詩意，自辟新蹊，不受束縛，卻又繼承了「感於哀樂，緣事而發」的精神。例如《薤露行》、《蒿里行》原是輓歌，曹操卻以之憫時悼亂。《步出東門行》原是感嘆人生無常，須及時行樂的曲調，曹操卻以之抒述一統天下的抱負及北征歸來所見的壯景。可見曹操富有創新精神的民歌，開啟了建安文學的新風，也影響到後來的杜甫、白居易等人。
曹操詩的內容大致有三種：反映漢末動亂的現實、統一天下的理想和頑強的進取精神、以及抒發憂思難忘的消極情緒。
漢末大亂，曹操又南征北討，接觸的社會面非常廣大，故多有親身經驗和體會如《蒿里行》謂漢末戰亂的慘象，見百姓悲慘之餘又見詩人傷時憫亂的感情。故後人謂曹操樂府「漢末實錄，真詩史也」。
一代梟雄，縱風光一世，亦有星落殞滅之時。曹操對此也感到無能為力，只有作詩感嘆，無可奈何。如《短歌行》中「譬如朝露，去日苦多」的感傷，《秋胡行》之低沉情緒，《陌上桑》等遊仙作品中都可見他的消極情緒。
曹操的詩歌形式是十分創新的。他尤擅寫五言體和四言體。《蒿里行》原是雜言，曹操卻以五言重寫，非常成功。四言詩方面，本自《詩經》之後已見衰落，少有佳作，但曹操卻繼承了《國風》和《小雅》的傳統，反映現實，抒發情感。例如《短歌行》、《步出夏門行》等均是四言詩之佳作，使四言詩重生而再放異彩。曹操詩文辭簡朴，直抒襟懷，慷慨悲涼而沉鬱雄健，華美辭藻並不常見，惟形象鮮明，如《觀滄海》一詩：「秋風蕭瑟，洪波湧起，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。」寥寥數筆，即能以遼闊的滄海景象，表現詩人的胸襟，不加潤飾。
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蒲松齡 生平著作：
聊齋志異
醒世姻緣傳
晴雲山房詩文集
紅椒山房筆記
雜說
片雲詩話
省身錄
懷刑錄
日用俗字
歷字文
聊齋詞
聊齋白話韻文

9. 「子見南子，子路不悅」，南子是誰，子路為何討厭她

避免愚蠢的最好方式，是擁抱思想

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10. 周遊的介紹

周 游，男，漢源帶族， 1959年1月生人。教授，碩士雹粗蘆生導師，現執教於哈爾濱商業大學管理學院市場營銷系，任管凳謹理學院副院長，碩士生導師。