華中師范大學教授范先佐

Ⅰ 補課費影響了家庭生活嗎

貧窮限制了想像力！家裡沒個上學的，根本不知道補課有多貴。

「家裡沒個上學的，根本不知道現在補課有多貴！」「聽說補課花了這么多錢，別人都不相信，不理解。」不少家長談到補課費就開始激動。記者在多地采訪發現，校外補課，不僅加重了中小學生的校外課業負擔，更成為不少家庭日漸沉重的經濟負擔。

現今網上有句流行語，「貧窮限制了我們的想像力」，把它用在補課費上，可謂恰當。然而動輒數千、數萬元的補課費用，依然阻擋不了家長們對補課的需求和熱情。如何為學生減負，為家庭減負？期待政府、社會、家庭等共同發力。

補課費已成家庭沉重開支

「現在補課費用越來越高，家長很無奈，既覺得難以承受，又感覺不得不接受。」上海市人大代表馬瑜說，「很多補課都是超前學，『早學幾年、多學幾遍』。」

在上海地方兩會上，和馬瑜有類似感受的代表委員不在少數。上海市人大代表李飛康在建議中寫到：「每個孩子每月課外補習、培訓等費用少則幾千，多則幾萬，甚至十幾萬，這對一個普通的家庭來說，怎麼承受得了？」

「年輕時不理解為什麼孩子要花這么多錢，自從補課後才明白。」兒子就讀高一的胡女士告訴半月談記者，「一對三補數學或英語兩個半小時至少1000元，大課200多元，每個月都要上萬的補課費。」她戲言，一開始在陪孩子補課間隙還去咖啡館坐坐，後來變成連杯奶茶也捨不得喝。「我和孩子爸爸都精簡了自己的開銷，全力以赴供孩子。」

記者采訪發現，中考、高考指揮棒，依然是補課熱的最主要動力。「考啥學啥唄。」有家長表示，「誰真心願意花大價錢出去補課啊？」「現在是水漲船高，你不補就肯定落後。」馬瑜說，在中考、高考自主招生錄取比例可觀的現狀下，家長們普遍希望為孩子爭取「裸考」之外更多的一次機會，拼競賽、拼難度，這是補習費用越來越高的重要原因。

同濟大學教授蔡建國一直關注並反對過度補課現象：「整個教育陷入了一個惡性循環，家長辛辛苦苦賺來的錢，都送給了培訓機構。」要打破這個怪圈，學校的教學質量是關鍵，教育部門一方面要嚴厲查處老師上課不認真，考試超出大綱等現象，另一方面要通過設立標准、執法檢查等，規范培訓機構的辦學。

采訪中，也有不少家長表示，雖然補課費用高昂，但校外培訓機構無論從師資力量、課程研發、溝通服務等各方面來看，確實彌補了校內教育的不足。我國的教育現狀是高中老師水平最高，初中老師又強於小學老師。但是，家長卻越來越重視給孩子「打基礎」，而校外機構中不乏大把名校畢業、海歸回國的高素質教師，這也是家長對校外機構趨之若鶩的另一個不可忽視的原因。

范先佐認為，補課費用日高，在某種程度上說明優質的教育資源不僅稀缺，而且資源分配需要更加公平。「問題表現為家庭教育開支劇增，實際指向優質教育資源的供給應該更公平，高質量教育資源的獲取應該更便利、成本更低廉。」

要改變只能從根本上遏制這種不正常的風氣蔓延！

Ⅱ 范先佐的介紹

男，1953年4月生，湖北浠水人，中共黨員。1992年6月畢業於前蘇聯國立莫斯科列寧師范大學，獲經濟學哲學博士學位（DOCTOR OF PHILOSOPHY(Ph.D)in Economics）。回國後歷任華中師范大學教育科學研究所所長，教育科學學院副院長、院長。現為華中師范大學教育學院教授、博士研究生導師，1997年12月被原國家教委評為首屆人文社會科學跨世紀優秀人才，2006年入選湖北省新世紀高層次人才，享受國務院特殊津貼，是中共中央組織部聯系的專家。