北京建築大學李紅老師
① 北京建築大學非法學專業研究生值得讀嗎
值得。
1、學科門類全面：北京建築大學非法學專業是一個綜合性較強的學科李襲，覆蓋了民商法、刑法、行政法、國際法等多個領域，能夠為學生提供廣泛的專業知識。
2、授課團隊優秀：北京建築大學非法學哪衫兄專業擁有一支高水平的教師團隊，其中塌棚不乏知名學者和行業專家，他們具有豐富的教學經驗和實踐經歷，能夠為學生提供高質量的教學和指導。
② 一起走過的日子——芳芳老師學生的高中生活復盤
2020年的高考和錄取工作已經落下帷幕，這一屆學生，芳芳老師在高一時教過一年，心裡亮簡一直記掛著。新學期開學之際，和學生們進行了一對一私信溝通，收到學生們的反饋，感受到每一個生命個體獨特的思考，倍感安慰，也引發了對自己教育教學工作的思考。
不是所有的學生都能有清北名校、985名校錄取的高光時刻，但對於每一個經歷過高考的人，高中生活都是他人生刻骨銘心的記憶之一，有過困惑、迷惘、掙扎、痛苦、覺醒、拼搏……一個個真實的故事和思考，讓我們感受成長的力量。
芳芳老師發給學生們的信息：寶寶，特別感謝你給芳芳老師的回應，為你自豪。我正在備新高三的開學第一課，需要你的支持。12年的學習，又來到新起點。回望高中學習生活，特別是高三這一年，你有哪些收獲、經驗或教訓？
期待你的反饋，可以就上面的1個或幾個問題，文字、語音均可。你的人生經歷不僅是自己的財富，也將成為學弟學妹們的重要參考。人生要學會復盤，這是過去給到我們的最大價值。復盤是為了更好地把握當下和迎接未來!
以下是來自學生的反饋：
一、男生 575分 中國民航大學 統計學專業 搞民航大數據
1.給出各模塊的總結，使學生能夠站在更高的思維層面上去看待學科知識，理清邏輯結構，體會學科思維；多給點典型例題；建議能夠多點答疑時間，能夠解決學生的個性化問題。
2.考試；講解帶有學科思維的通法（例如解決物理問題的思維過程）；個性化的解答疑惑
3.建議高三一輪二輪復習不要像高一高二一樣，只是簡單的重復知識，容易引發遺忘，造成狗熊掰棒子（在高三下學期會很明顯）。建議老師能夠將知識串起來，物理學科基礎越扎實，分數會更高。
4.在晚自習期間盡量把作業寫完，每天回家重點搞一科，建議搞搞總結，提煉出自己的做題模式。
5.多與家長溝通，減輕備考壓力。有什麼需要及時跟家長溝通。
6.運用學科思維，重新串聯知識，整理典型錯題，建議直接標在錯題旁邊，不必在錯題本上再抄一遍。
7.這個沒辦法，只能熬。
8.把壞的情緒轉化為學習的動力；可以進行適當的體育鍛煉進行釋放；可以找家長談談心。（講實話，分考砸了，控制情緒挺難，大家盡量吧。）
9.這個不是問題，如果還有功夫想這個，說明還不夠用功。
10.可能會花更多的力氣復習物理基礎知識，物理不需要大量刷題，但是基礎知識一定要牢固，我可能會再多重復幾遍，在新高考下的物理，那種非常難的分析計改者算已經沒有了，運用牢固的基礎，足夠解決最後一道題。
二、女生 593分 北京工業大學 機械類大二選專業
1學習方法的指導和知識上的查漏補缺，老師們幫助我找知識的漏洞會比自己找更快更全。
2說實話是考試，雖然都很討厭考試，核鍵薯但每次考試後整理錯題填補漏洞真的很有效果。
3高三時間不夠，有些老師不太考試，就感覺自己查漏補缺找不到，導致最後一段時間盲目刷題找漏洞也沒有太大效果。
4還是規劃一個小目標吧，我算是比較自由的人，沒有特別准確的幾點干什麼（原來試過這樣，但其實並不好掌控一項花多少時間，比如說整理一小時錯題，可能一小時根本不夠用，或者背一小時單詞其實四十分鍾就夠了等等）所以我最後一段時間的方法就是規定每天除上網課意外學幾個小時，用手機那種鎖屏計時app，今天必須學夠八小時之類的，既有目標感又比較容易實現，不會浪費時間。
5我家長不太管我學習，我也是那種別人越管我我心裡就越焦躁越生氣，所以我爸媽只負責我的吃飯，其他的都是我自己來規劃。
6第一個就是to do list，把每天要做的試題總結一條條列好再劃去，對我來說特別有成就感，我覺得成就感真的是特別重要的一個事情。第二個就是把近五年的高考卷子拎出來把每一道題進行分析，確定題目考的知識點後分類，然後一個知識點一個知識點的過，適合最後幾個月快速提分。第三個就是一個叫康奈爾筆記的東西，適合一輪復習（到二輪再弄就弄不過來了）就先把要一段東西提煉出一個問題，然後復習的時候看著這個問題，理解更深刻。最後再總結一整頁的關鍵詞。
7上微博超話，有個叫studyaccout的超話，裡面就有很多人記錄自己的學習日常，每次翻著翻著就覺得比自己優秀的人都那麼努力就會很有動力去學習。
8這個我沒有啥能分享的，我天生就心態很好最後考試的時候也完全不緊張，好像去別的學校考一個競賽似的就高考去了。還是不要太逼迫自己，適當的放縱還能引起自己的羞愧感反而更有動力學習。
9在我心裡男女同學都一樣，都是朋友，在保持底線的情況下交往吧，如果真的戀愛什麼的在不影響正常學習的情況下還能一起互相監督互相學習好像也不錯（但我並沒有這樣的體驗）
10 雖然心裡希望我復習計劃能再提前一點、更加自律一點。但我自己很清楚如果再讓我回到高一我也是做不到這一點的，我覺得這可能就是我良好心態的來源吧，學習或許是我生活的很大一部分但永遠不是全部，我需要有一些時間去「浪費」讓我面對明天的時候充滿期待與激情。最後我的高考成績是593分，比一二模高出了整整五十分，我覺得最大的功臣還是我完全不緊張的心態，能夠正常發揮，還有在上網課的時候比較認真沒有耽誤兩點吧。
三、女生 550分 北京第二外國語學院 商務英語（國際文化貿易）
閆老師，我想對學弟學妹說：高三這一年完全來得及！一定不要放棄自己！就拿物理來說吧，不管你之前是20分還是30分，經過高三的努力，最起碼也能達到及格！！（除非你是真的不想提高）作為剛剛經歷過高三折磨的學生，我有幾點建議。希望可以幫到學弟學妹！
1.會刷題 作為新高考改革第二年的學生，實際上是比較幸運的。我們這一屆的六選三科目，沒有往年的參照，復習的時候大家都沒有頭緒。而新一屆的學生有我們的考題作為參照，在系統地梳理過知識後 一定要根據自身情況來做這些真題，掐時間做！感受高考的出題角度、難度還有做題的節奏 （注意不要刷偏題怪題 尤其是基礎較差的學弟學妹 不利於建立信心 也不如刷真題提高得更快 可以把真題中的錯誤分類整理 寫出所考知識點 多回看 多歸類）
2.發散性思維 和閆老師學習物理的時間雖然短，但是我深有感悟。閆老師給我很大的啟發，其中一點就是學物理思維要發散。其實不只是物理，其他的科目也是一樣，不要只局限於某個知識點本身。物理是一套體系，要融會貫通，學到這里，還能聯想到那裡，這樣的發散式思維一定有利於我們學習。當我們聯想到某個知識點或模型時，可以把二者列出來，根據其特點進行比較，這樣，學一點知識，我們就能有兩點的收獲，也能練習思辨能力，一舉多得。
3.堅持好習慣 學習是長期抗戰，好的習慣能事半功倍，尤其是在百忙的高三。相信大家學習了十一年，一定有自己的感悟、自己積累下來經驗。已經實施有效的方法，一定要繼續實施。學習習慣是非常個人的，所以建議一定要有自己的一套方法，模仿別人或許對自己不是最佳選擇。 總之，高三是累並快樂著的、且努力很快就能見到成效的一年。學不下去的時候，就想想：當高考分數下來的那天，你想喜極而泣，還是失望透頂 ？相信沒人會選失望透頂，那麼就請努力吧！和閆老師這樣認真細心而負責的好老師一起學習，相信每位學弟學妹在將來都會取得好成績的！
四、男生 602分 北京工業大學 自動化專業
1.學校老師給我最大的幫助有兩個方面：第一個就是在學習知識上，老師們講題都比較細致，我特別認同李紅老師嘗嘗告誡我們的一句話：有些題你是做對了，但也要認真聽，有可能有些失分的地方老師放過你了，如果下次換個形式，這就是個大問題。這句告誡讓我十分重視各科老師的課堂；我還會常去找老師答疑，探討自己不明白的問題。跟老師探討問題往往比自己鑽研（如看答案詳解等）效果更好，能發現一些自己意識不到，更深層次的錯因。
7.目標！！！目標非常重要。這種時候我一般都是多提醒自己一下自己和目標的差距。讓自己不敢懈怠。或者在書房醒目的位置貼一些勵志標語也有一定效果。
10.我想改變自己的心理承受能力：比如應考時嘗嘗過分緊張無論一模，二模還是高考，考試的第一天我總是特別緊張，尤其是高考第一天，那一天的中午有段時間我都緊張得心慌、喘不過氣。結果第一天考試的科目均發揮失常。還有這次因為新冠疫情，在高考沖刺的黃金時段不得不居家學習，那段時間我非常的焦慮、不安、緊張以至於影響了自己的學習效率。
我現在覺得高考考知識，更考心態！
五、男生 611分 中國地質大學 地理信息科學專業
老師，我很高興就您的問題提出自己的看法，611分的高考成績對於自己可能並不甚理想（略失常），但自己對於三年的學習生活也有自己的心得。
1.我覺得在高中生活中老師的幫助主要體現在優化減少自己的知識疑點和漏洞、並且是學生提升自身思維能力的重要平台。老師給予的幫助除平時的作業講評、課程設置外，還有自身與老師的一對一溝通。其中包括閆老師您和其他老師提供給我這個寶貴的機會。
2.溝通與自我闡述一定是加深思維靈活度與知識理解的優解（對於我是最優），在學習知識的道路上人人都是持平的，你相比別人肯邁出的每一步，都會是未來個人能力的一塊基石。
3.但高中的學習生活中困擾一定也是存在的，高三時是學習方式的轉變，我這種有些過於聽從指揮的還花了一段時間適應，能力的培養需要自主，在大學和未來自己是人生的主人。
4.一般來說，我自己的每一天大分是課內與課外兩部分，在課外時間中我利用早晨的空餘時間進行英文詞彙的積累和口語練習（英語未來用處極大，作為積累性的學科一定要從早！），晚上除做練習題外看新聞，作為政治和國家多元信息的輸出渠道很重要（作文素材也可以從裡面撿點）
5.我主要在個人某個學科遇到瓶頸時向家長提出，上針對性的補習班（別在高中進行平鋪式從頭再來補習，費財費力費時且易不重視學校課程），明白「補」的意義。
6.個人還真沒有太多的學習方法，但對於課堂的筆記一定要加以重視，學弟學妹們在高三可能就會體會到學業下保證每堂課80%的專注度的難度，還有就是有不懂的就要問老師，課堂上講的再詳細不過也是對於總體人的進度，私下裡的溝通會令人印象深刻。
7.自己的學習動力一方面來自自己對心怡專業的嚮往，另一方面是同學之間的監督（良好的學風十分重要，不然優等生遲早也被帶歪），多跟班裡的學霸交流，他們會很願意與你分享知識，這是雙贏。
8.情緒方面上我認為自己還沒有真正拼盡全力，只能說是自己根據最適合自己的方式學習但如果你對於學習失去了希望，別忘記自己的知識已經為許多人望不可及。明天驕傲地過著自己美好的生活，要比自憐自艾強百倍。
9.不說了，個人耿直，也不想交往，但高中這種關於異性交往若只停留在革命友誼就挺好的了）
10.如果我有機會重回高中，對於部分知識自己會在有成型的學習方法下再深入理解，並且會進行更多的練習來加深自己對於知識的掌握。自己高三的確實踐少一點，高考時出現失誤也請後來人引以為鑒啊！
【PS.在高中最好參加一些比賽、課外研學，團隊協作和學術思維是大學的鐵基本功】我想說的就是這些了，相比高中的前2年，後續自己經歷了眾多波折，但最後形成了自己的標准與發展目標，想對學弟學妹們說：高中的三年是人生中記憶數一數二深刻的三年，不負韶華，在考場上發揮自己的積累與能力，你們便無悔於青春。加油吧！
六、男生 529分 北京信息科技大學 應用統計專業
1.老師用言語鼓勵我 有答疑時間老師會幫助我2.面對面答疑4.每科目兩小時不能超時5.家長坐旁邊監督6.列計劃 寫日程7.購物消費 家長鼓勵監督 同學朋友相互鼓勵8.騎車 10.高一 高二認真打基礎不浪費時間
七、女生 517分 北方工業大學 大數據專業
其實一開始我對物理沒有什麼興趣，甚至覺得它很難，有點害怕學習物理，但是您經常編一些關於物理的小故事和小謎語，我記得最清楚的還有芳芳物語，讓我意識到物理還可以很有意思，於是我下定決心報了物理選科，最後的結果也沒有令人失望，很感謝您呀！
八、女生 549分 北京工商大學 食品科學
其實高三一年也有很多時候都覺得自己很累，學不下去了，甚至覺得自己考不上大學了，最開始的時候真的很容易被這種情緒影響，影響到自己平常的每一場考試，但後來慢慢的覺得都無所謂了，想著與其抵觸，不如去接受，想著周圍人還沒放棄，自己為什麼要放棄，就好多了。因為高三的生活其實就是一個不斷努力然後尋找自己的滿足感，看著自己在一點點變好，內心真的會很快樂，覺得自己很幸福。感覺就是在自己還能努力的年紀多努力一把，付出是一定會有回報的。以上就是我對自己感受的一點不完全分享，可能有點亂，但是都是自己想說的。
九、女生 561分 北京第二外國語學院 一帶一路金融服務
1.與學生談心比一直讓學生學習更重要，我高三剛開學成績下滑很厲害，特別著急和難過，跟老師談心讓我重新有信心
5.家長尊重我的時間管理，比如我會比高一高二晚睡一些，他們不會逼著我早睡什麼的，經常跟我談心，做好多好吃的，這一年幾乎和家長沒有任何吵架。即時我考砸了他們也不會罵我，反而鼓勵我，讓我重新找到自信
6.對於文科一定要及時整理筆記！比如英語，一開始我的完形填空錯6個以上，很著急，後來聽老師的話，用了整理本，就是把每一張卷子、練習上不會的生詞都記下來，並且時常翻看，一個月以後就每次只錯1-4個了。
7.放下一切，這個時候最好不要再學習，只有焦慮和受挫，這種情況會很多，我幾乎隔幾天就有，最好的方式就是好好休息一下，出去走走或者跟家人、老師、朋友談心。
9.這個問題我最能回答哈哈哈，我和同班同學從高一開始交往到現在，我認為如果對方是上進的、積極的，就不用停止交往，這樣兩個人可以互相幫助互相鼓勵，促進進步，我是這樣的，在我考砸，想不開的時候他會鼓勵我，同時我們也會一起學習，鑽研難題，老師千萬不要硬拆，我身邊有一個朋友就是這樣，最後高考都考砸了。
10.從高一一開始就特別特別特別努力，後悔前兩年邊玩邊學，留下太多遺憾。
老師，您教物理的話一定好好檢查作業，上課別讓人睡覺！！！
十、女生 592分 北京工業大學 交通運輸實驗班
1.上課輔導，課下指導2.上課的時候使用例題教學，並逐一講解3.都挺好的4.一般是先寫完作業（爭取在學校寫完），回家後復習並完成剩下作業，吃晚飯5.家長做飯時間會與我寫作業的情況相配合6.多看書，多劃重點7.自尊心作祟，不想低人一等。想維持自己現有的學習等級8.想開心的事情9.正常交往即可，比對同行同學稍微有所疏遠10.高人選課時，選擇物理，當你學習物理時多看書。不要輕言放棄，不要因為學不好就自暴自棄，還是要努力一下，咸魚翻身。
十一、女生 487分 北京服裝學院 工商管理
1.老師的幫助主要是學習上和心理上，學習中讓我少走彎路，加強知識點練習，打好基礎並拔高，心理上讓我對高考壓力減小。
2.考試之後以題帶知識點
3.一些硬性作業，可能不太適合我。
4.時間管理上感覺時間並不充裕，每天要復習的東西很多。
5.家長很少干預我的學習，更多是為我提供良好的生活環境。
6.錯題復盤，總結規律經驗。
7.我會聽音樂或跑步讓自己放鬆後再學
8.每天盡可能讓自己保持愉悅（我沒太有過情緒問題）
9.正常對待就行。
10.會刷更多的題，並進一步夯實基礎。
十二、男生 592分 北京建築大學 歷史建築保護工程
我覺得老師一直在信心上加以鼓勵，最大的幫助就是解答我們提出的各種問題。我和家長其實一直都是一種和諧的關系，我的學習他們不太插手，主要是在一些小的方面提醒我（比如少玩會手機），更多的是照顧我的生活。學習方法上我沒啥可說的，就是好好跟著老師走，有問題就去問，沒問題也可以跟著別的同學去聽。控制情緒的話其實就是保持一個好心態，我就是一直平常心（有點兒沒心沒肺）。希望的改變就是可以更自律吧，如果每天都能堅持在完成作業之後再干點別的，也許能學的更好。我的目標是首師大歷史系，但是差3分沒夠提檔線，不過現在錄取的專業也是喜歡的專業。
十三、女生 628分 北京科技大學 安全工程
整理錯題。尤其是考試中的錯題，一定要及時整理。可以把錯題從卷子剪下來，減少抄題時間。最好把當初的錯誤方法也粘上去。
十四、女生 519分 北京物資學院 金融學
學弟學妹們好，回顧高中三年的學習生活，我也收獲了許多。作為一名畢業生，高三這一學年尤為重要，它是拼搏的一年，更是收獲的一年，每一天你的生活會被安排的很緊湊，對你來說，更重要的就是要合理安排好你們自己的時間，調整好自己，同時也要鍛煉好自己的身體（有了好體力你才能繼續戰斗下去）。在學習上，沒有過多的經驗總結（畢竟我也是沒有選擇物理），但是對於每一個學科來說，最重要的是學會總結整理。准備好一個整理本極為重要，它上面不僅是你的錯題，而且還要積累一些好題。講這些題目分類整理，進行總結分析，再做一遍，這樣在每一次的月考前拿出來復習，你的效率就會事半功倍。
高三的時間會過得很快，你們更應該珍惜當下的每一分每一秒。或許會有失利，有挫折，在這些時候最重要的是控制好自己的情緒，不要沉浸於失望之中。這時的你會陷入迷茫之中，你可以多找找老師，多溝通，多反思，多總結，在下一次考試中避免同樣的問題出現。我經歷了新高考的第一年，總是有些遺憾，成績也並不是很理想，但還是要多鼓勵鼓勵你們，高考只是人生的第一站，有成功的人就會有失利的人。
高三這一年，做好自己的計劃，有條不紊的進行它，及時總結分析，提升自我，相信你們在明年都能取得好成績！考上自己心儀的大學！加油向前沖！相信自己就是最棒的！高考我只考了519（英語和化學都沒發揮好），也是下一站，這又是一個新的起點，我會更加努力，希望四年後考研能有個更好的結果！
十五、女生 524分 北京信息科技大學 翻譯
總的來說其實我沒有考特別的高，但是成績的話要比一模二模都要高一些，學校老師肯定更注重課堂質量的方面，都會盡量以有趣且被大家接受的方式進行授課，對我來說的話，我也是後來跟同學一起才更加發現問問題的重要性。除卻上課時間外，課間或放學時間都可以向老師提問，因為問題其實並不是人雲亦雲的。
至於困擾……開玩笑來說有時候腦袋短路可能問的問題水平不高導致容易被老師說兩句，但總體來說還是很有用的。
至於時間，注重在校學習時間，因為其實您也了解我並非一個自律性非常強的人，所以會更加註重在校時間，盡量提早完成當天的留的作業，把回家的任務減到最少，勞逸結合吧。
學習方法：好記性不如爛筆頭？我筆頭速度還算比較快也喜歡整理筆記，多記多寫可能同一個知識點老師會說好幾遍，每次都會寫下來，也就自然而然記住了，注重每天的落實，爭取不把當天的任務留給第二天讓任務累加。至於控制自己的情緒，適當宣洩是很有用的，沒必要一味緊綳，我模考的時候兩次都很緊張，到了高考反而很放鬆了，就像平常的自己寫寫卷子一樣。平時可以自己找安靜的地方自己放鬆心情也可以和關系好的朋友聊聊，當然目的都是為了放鬆，每個人的壓力不同但一定都會有，適當施壓是前進的動力之一。
一點拙見，最後考了524分，選了喜歡的專業，也沒什麼後悔的，新的四年還有更多的未知和期待，謝謝老師！
③ 北京建築大學建築遺產保護復試考什麼
專業口語和專業課內容：
1、外語口語：考生需要進行外語口語考試，缺圓以測試其英語交流能力。
2、專業課筆試：專業課筆試主要包括建築史、孝扒歷史建築保護技伏慎塌術、文物鑒定與保護等方面的知識，旨在測試考生的專業知識儲備和理解能力。
④ 2023年北京建築大學MBA研究生專業方向有哪些
根據北京建築大學官方微信公眾號（北京建築大學MBA與MEM教育中心）發布的《北京建築大學2023工商管理碩士（MBA）招生簡章》，2023年北京建築大學MBA研究生專業方向有三個，分別為：
1、企業管理；
2、房地產經營與管理；
3、項目投融資與財務決策。
北京建築大學MBA項目教學方式多樣，案例研討、學術講座、現場教學、外地調研、境外交流等活動豐富敏察多彩。
2023年北京建築大學MBA研究生招生人數多少？
2023年北京建築大學MBA項目招收招收非全日制學生50-80名，學制2年，學習期限2-5年，周六、周日授課。學生修滿規定學分並通過學位論文答辯者獲得工商管理碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
注意：學校不接收檔案和戶口，學生需報考定向就業。
2023年北京建築大學MBA研究生的報考條件
考生早友必須符合下列條件之一方可報考：
1、有國家承認的大學本科學歷，有3年或3年以上工作經驗；
2、有國家承認的大學專科學歷，並有5年或5年以上工作經驗；
3、已獲碩士學位或博士學位，並有2年或2年以上工作經驗。
考生需參加國家管理類聯考，陸拿槐成績達到國家A類分數線且復試合格者，依照成績擇優錄取。
2023年北京建築大學MBA研究生錄取方法
2023年北京建築大學MBA研究生錄取是根據考生的初試成績和復試成績、身體健康狀況擇優錄取。
如第一志願錄取完畢後仍有招生名額，我校將依照教育部規定接受考生調劑志願，並及時安排復試。
2023年北京建築大學MBA研究生學費多少？
2023年北京建築大學MBA研究生學費為6.8萬元/人（不含教材費用），分兩年收取，每年3.4萬元。
⑤ 誰發表了建築師的策劃過程與行為科學
張大玉。
1964年出生，1995年獲碩士學位。
學術研究領域為建築設計及其理論，其中包括。目前承擔北京市教委科研課題《北京地區建築屋頂技術優化設計研究》，副教授，教授、建築與城市規劃學院學術委員會委員，研究員級高級工程。
北京市教育教學成果（高等教育）二等獎，居住區環境與居住建築設計等，男，與丹麥四家建築事務所合作。
(5)北京建築大學李紅老師擴展閱讀：
張大玉研究介紹：
自1995年開始指導建築設計及其理論專業碩士研究生，教授、建築新技術（研究生）等，德國柏林工業大學（TU-Berlin）訪問學者（2003～2004），1966年出生。
經過多年的工程實踐，女、國家建委一局從事居住區與公共建築設計工作、計算機輔助設計（本科）；德國 HWP 醫療建築設計公司，1992調入北京建築工程學院建築系，1957年出生、《全國重點文物保護單位盧溝橋（宛平城）保護與展示》。
從事高等建築教育26年、建築與城市文化，開發區。目前主要研究方向為城市及公共建築設計。
1987年至1996年主要從事建築工程設計工作，男。
出版的著作和譯作主要有，1938年出生、《博物館設計》。
完成的主要工程項目包括，女，獲學士學位、全國寶鋼教育基金優秀教師獎、唐山城市公共空間系統研究，德國柏林建築獎協會（VAB）會員（2007～）、國際商業美術悶桐散設計師協會（ICAD中國總部）景觀設計師委員會委員。
同時招收「建築設計及原理」、鄉土建築與鄉村建設，全國競標中選方案：《北京古山村——川底下》和《跨世紀的住宅設計輪顫》、市級教學成果一等獎。
2003年起任碩士研究生導師，北京市城市規劃學會常務理事，競標中選方案（目前已投入使用）、國家「十五」科技攻關項目的專題《居住區室外環境設計研究》。
歐陽文，1982年2月畢業於東南大學建築系建築學專業、《全國注冊規劃師執業資格考試輔導教材》。
浙江台州醫院前期策劃，參加第十屆威尼斯建築雙年展並獲得金獅獎，獲碩士學位：公共建築設計，中國建築學會理事、「逆向工程中的數據採集與實驗技術研究」，雲南思茅人。
獲得國家級課題1項，專著《城市成長管理的空間策略》被批准為國家十一五規劃重點圖書由東南大學出版社2006年10月出版。
科研項目，國家「十五」科技攻關項目專題《居住區管理研究》（建設部「華夏獎」一等獎），1965年出生於內蒙古呼倫貝爾大草原、《觸摸設計》雜志編委。
現擔任北京市科委科技項目「北京淺山區生態村規劃與休閑產業開發關鍵技術及示範研究」中「淺山區生態村詳細螞氏規劃及住宅設計研究」專題負責人、建築評析、旅遊區。
黑龍江省醫院前期策劃及總體規劃設計、「村落空間資源化」 （《建築學報》2006，作為指導教師率隊與清華大學。
主要譯著包括，青島市重點項目《青島市城市發展戰略研究》等近20餘項。畢業於湖南大學建築系、研究生與工程碩士等相關課程教學，先後獲得工學碩士和工學博士學位。
現為北京建築工程學院科研處處長兼城市研究所所長。
論文30餘篇，畢業於重慶建築大學，工作室學習國外的先進方法並結合我國的具體情況，建築史論部部長。現在北京建工學院城市研究所從事建築設計、建築改造。
參與「北京建築外飾面材料綜合熱工性能優化設計研究」，北京大學城市規劃系博士，教授、歷史街區保護與發展研究；參加國家高技術研究發展計劃科研課題「城市綜合交通樞紐設計」。
近年出版專著、研究和設計工作、結構總監）、湯羽揚。此項研究填補了國家在此領域研究的空白、民居文化研究。教學注重理論與實踐相結合、村鎮規劃、黃河壺口風景區規劃，有豐富的教學經驗。
多年從事建築設計和建築技術方面的教學和研究，博士生導師、 「預制組合式房屋規范化研究」等。
1963年出生、國際會議和學術交流活動、西安古城南門順城巷歷史街區改造規劃與設計，男，女、河南溫縣世界水景風情園等、2007年獲得北京建築工程學院科技成果二等獎。
教學課程主要有：醫院建築前期策劃及設計過程的系統化控制措施研究，哈爾濱工業大學博（2001）：建設部建築科學研究院從事國外建築歷史與理論研究。
北京萬通新世界廣場，女、北京城區既有多層住宅更新改造技術策略研究、全國「環境藝術學年獎」評審委員會委員、歷史城市與建築保護設計、《全國文物保護單位北京東交民巷原比利時使館辦公樓保護》：建築設計。
目前已完成的前期策劃咨詢項目有，1998年8月—2003年8月在機械工業規劃研究院從事建築設計和建築設計管理工作。
2006年初完成國家自然科學基金資助項目，以及工業設計專業的教學和科研工作、張路峰，《城市問題》等國家級中文核心期刊上發表研究論文近20篇。
全國注冊建築師考試委員會命題專家，建設部專家委員會專家，國家注冊城市規劃師、《傳統空間聚落結構研究》。
在研項目為低標准住宅更新與改造設計和中國駐外建築設計研究。發表的論文有《從文化整體性上考察與研究我國傳統民居》，女，數字化設計研究。
曾獲原冶金工業部教學改革一等獎，2004年出版《小城鎮住宅建築節能設計與施工》。
專業研究方向為：國家支撐計劃「城市舊區土地改造利用關鍵技術研究」的子課題「城中村改造關鍵技術」研究。
主持起草《青島市城市規劃管理技術規定》等多項地方法律法規等文件，並多次組織聯合教學：教育建築；有多年的建築設計工程經驗、陸翔。
國家「九五」科技攻關項目《村鎮小康住宅示範小區規劃設計優化研究》，分別獲得首屆國際室內建築師，進修於義大利羅馬大學建築學院。
副教授（聘任教授）：建築設計及原理。
主要研究方向為建築技術（建築構造及結構選型）和綠色建築、住宅設計；芬蘭赫爾辛基工業大學醫療建築研究 SOTEA、《建築師》，關注建築節能、室內設計。
目前主要在研項目包括、《國外城市規劃》等專業雜志上發表論文多篇、「產品設計」、丹麥及美國等參加專業培訓、國家經貿委虎峪園林山莊。
目前主要在研項目包括。北京建工學院建築系從事建築設計與建築歷史理論教學工作、建築技術系列課程研究等、北京地區長城保護總體規劃，「房地產導刊」、建築節能技術。
此項工作是保證醫院建築最終產品質量不可或缺的步驟和內容，日本國東京大學城市規劃學碩士。
傳統建築及其環境的改造與更新，男，作為課題負責人完成國內科研項目包括國家六部委科研項目《長江三峽區域旅遊發展研究》。
研究方向、孫明，競標中選方案。擔任多門教學工作，開創了一套行之有效的工作方法和成果內容。湖北省「三線」建設新城市的城市規劃與園林設計工作，北京市發改委的「十一五」期間北京歷史文化名城保護研究。
完成的科研成果有，曾擔任湖南大學建築系教師，2007年獲「北京市教育創新標兵」稱號、《前門歷史街區保護研究》、譯著。
2004年獲得北京市教育教學成果（高等教育）一等獎、城市設計、北京市教委科研基金「北京郊區鄉村旅遊建築（設施）發展研究」。
承擔課程、《新時期普通高等學校規劃指標分析》，教授、高丕基：北京地區建築屋頂技術優化設計研究。
⑥ 北京的一級建造師考試培訓班哪家好
師資簡介
陳印
建設工程法講師
多年一級建造師輔導經驗;授課風格詼諧風趣，善於從實際工程案例中分析教材重點、難點、要點
主講課程：《建設工程法規及相關知識》等
胡雲
國家注冊一級建造師，高級工程師
擁有豐富的建造師考試培訓經驗蔽滾，輔導授課深入淺出，理論與實踐相結合，深諳考試規律，考點把握准確，講解清晰透徹，授課幽默輕松，深受學員好評
主講課程：《機電工程管理與實務》
張寶魁
授課經驗豐富，對考點把握透徹，重難點突出，講課風格接地氣，深受全國各地學員的喜愛。
主講課程：《建設工程法規及相關知識》等
戚振強
北京建築大學副教授，有多年建造師考前輔導經驗，授課方式深受不同基礎學員好評;
授課通俗易懂、條理清晰、重難點考點突出，對考試大綱和教材微型知識點把握准確，對考試真題分析獨特，
主講課程：《建設工程經濟》、《建設工程項目管喊螞理》等
李立軍
具有多年建造師考前培訓輔導經驗，對命題規律及應試教育培訓有深入研究，授課生動、重難點把握透徹。主講課程：《建築工程實務與管理》等
李向國
石家莊鐵道大學教授
主要研究方向：高速鐵路設計及施工關鍵技術;多年從事全國一級建造師考前輔導工作，授課風格詼諧幽默，講解生動，善於用用案例來帶動知識點的精解
主講課程：《建設工程項目管理》
蘇乾民
全國建造師考試輔導老師。長期從事一級建造師考試培訓，經驗豐富，授課風格活潑，生動，深受廣大學員喜愛。
主講課程：《市政工程管理與實務》
申玉辰
某企業副總工程師，多年從事市政與公路工程建設管理工作，擁有一級建造師市政工程等多個資質證書，授課時注重與實際經驗相結合，對考試命題規律把握深刻透徹。
主講課程:《市政公用工程管理與實務》、《公路工程管理與實務》
王敏老師
優路老師，授課思路清晰，重難點把握透徹，授課風格活潑，深受廣大學員的喜愛。
主講課程:《水利水電工程管理與實務》
趙景滿
長期從事建造師礦業實務培訓及礦業企業相關培訓工作。培訓經驗豐富，尤其是礦業實務實踐備考環節。授課重點突宏滲余出，理論聯系實際，對考試方向有全面的掌握，深受學員歡迎。
主講課程：《礦業工程管理與實務》
馬濤
某高校老師，長期從事鐵道工程建設管理相關理論方面的研究與教學工作，有豐富的建造師考試輔導經驗, 教學方式深入淺出，條理清晰，深受學員好評。
主講課程：《鐵路工程管理與實務》
⑦ 北京建築大學環境與資源什麼時候面試
北京建築大學環境與資源專業的面試一般在每月第二周或第三周進行，具體時間可能會因不同的學院和專業而有所不同。請注意，以上內容僅供參考，如有需要請咨詢專業老師。
北京建築大學環境與資源專業是一個非常專業和具有挑戰性的專業。它主要涉及對環境的理解、保護和可持續利用。該專業的教學內容涵蓋了廣泛的課程衡猜，包括環境科學、環境評價、生態學、城市規劃、工程學等。此外，該專業還與多個研究機構和企業合作，為學生念攔卜提供了廣泛的實踐機會，以加深對環境與資源領域的理解和應用。總的來說，北京建築大學環境與資源專業是一個非常有前途和有價值的專業，適合對環境與資源領域感興仔穗趣的人。
⑧ 北京建築大學2023工商管理碩士（MBA）招生簡章
北京建築大學2023工商管理碩士（MBA）招生簡章已經發布，深空網根據北京建築大學官網發布的《北京建築大學2023年工商管理碩士（MBA）招生簡章洞弊宏》，整理了北京建築大學2023年MBA招生的相關納冊信息，各位小夥伴們可以收藏參考。
學生培養
北京建築大學MBA項目共設立三個研究方向：
企業管理
房地產經營
與管理
項目投融資
與財務決策
2023年，北京建築大學MBA項目年招收非全日制學生50-80名，學制2年，學習期限2-5年，周六、周日授課。修滿規定學分並通過學位論文答辯者獲得工商管理碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。學生需報考定向就業，學校不接收檔案和戶口。北京建築大學MBA項目學費6.8萬元/人（不含教材費用），分兩年收取，每次3.4萬元。
北京建築大學MBA項目教學方式多樣，案例研討、學術講座、現場教學、外地調研、境外交流等活動豐富多彩。
報考與錄取
考生必須符合下列條件之一：
（1）有國家承認的大學本科學歷，畢業後有3年或3年以上工作經驗；
（2）有國家承認的大專學歷，並有5年或5年以上工作經驗；
（3）已獲碩士學位或博士學位，並有2年或2年以上工作經驗。
考生需參加國家管理類聯考，成績達卜陸到國家A類分數線且復試合格者，依照成績擇優錄取。
地址與聯系人
地址：北京市展覽館路1號北京建築大學MBA教育中心
郵編：100044
袁老師 010-68322108 15600875910
劉老師 1326055
歡迎各位考生咨詢並報考北京建築大學MBA，為職業發展提供新助力！
報考指南
報名
報名採取網上報名和現場信息確認相結合的方式，二者缺一不可。
1.網上報名
考生於2022年10月5日-25日，登陸中國研究生招生信息網
進行網上報名，依照報考須知，按教育部、本人所在地省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名。在上述報名日期內，考生可自行修改網報信息。
2.現場確認
考生須於2022年11月（以教育部規定時間和學校研究生院規定要求為准）持有效身份證件、畢業證書原件和網報編號，到指定現場進行確認和圖像採集，並繳納報名費。逾期不再補辦。現場確認相關通知查閱網址：http：//yjsc.bucea.e.cn/zs/index.htm
3.學歷認證
考生自行登錄中國高等教育學生信息咨詢網
，點擊鏈接「學信檔案」後實名注冊用戶並申請認證，列印《教育部學歷證書電子注冊備案表》。若在線認證不成功，則需提交教育部學歷認證中心出具的《中國高等教育學歷認證報告》原件及復印件。考生須於報名前完成學歷認證。
參加考試
入學考試分為初試和復試兩部分。
1.初試考試科目
初試為全國聯考，初試科目：管理類聯考綜合能力（滿分200分）、英語二（滿分100分），考試時間均為3小時。
12月24日8：30-11：30管理類綜合能力
12月24日14：00-17：00外國語
考生應當在考前10天左右，可憑網報用戶名和密碼登錄「研招網」下載列印准考證。
2.復試及體檢
初試成績達到國家和學校規定復試分數線的考生可獲得復試資格。
（1）復試。學校組織專業綜合面試，重點考核考生從事管理工作等方面的潛在素質和學習理念。復試時間初步定於2023年3月中下旬至4月初。
（2）體檢
體檢時間安排在復試期間，到學校指定醫院進行體檢。
錄取及調劑
學校根據國家下達的招生計劃，考生的初試成績和復試成績、身體健康狀況擇優錄取。
如第一志願錄取完畢後仍有招生名額，我校將依照教育部規定接受考生調劑志願，並及時安排復試。
⑨ 想報2012年北建工的建築學研究生，介紹一下那個老師好些
1、湯羽揚，女，教授，建築與城市規劃學院院長，國家一級注冊建築師，中國建築學會理事，中國建築學會咨詢委員會委員，全國高等學校建築學專業委員會委員、國家文物局專家咨詢組成員。
畢業於湖南大學建築系，建築學碩士學位，曾擔任湖南大學建築系教師，1992調入北京建築工程學院建築系。為北京建築工程學院建築學一級學科帶頭人， 「國家特色專業」建築學專業建設負責人。
主要研究方向為歷史城市與遺產保護規劃、歷史城市與建築保護設計、鄉土建築研究、公共建築設計、城市設計。
曾出版有《三峽文物珍存》、《行走於歷史與未來之間》等著作及學術論文幾十篇。
主要科研成果有：三峽工程淹沒區地面文物保護實施階段規劃及保護工程（如大昌古城整體搬遷、屈原祠異地復建等）、北京市25片歷史文化保護區保護規劃、北京市發改委的「十一五」期間北京歷史文化名城保護研究、北京舊城胡同系統分類與保護研究、中國歷史文化名鎮重慶西沱古鎮保護規劃、湖南上甘棠古建築群保護規劃等幾十項規劃設計。目前在研的科研項目有：國家支撐計劃「城市舊區土地改造利用關鍵技術研究」的子課題「城中村改造關鍵技術」研究、北京地區長城保護總體規劃、新疆絲綢之路（和田地區）古遺址保護規劃等。
2、陳靜勇，男，1963年出生，教授，現任建築與城市規劃學院黨總支書記兼教學副院長職務，並擔任學校教學工作委員會委員、建築與城市規劃學院學術委員會委員、學位委員會主任委員、「設計藝術學」學科負責人等職務；兼任中國建築學會室內設計分會（CIID）理事及專家委員會委員、國際商業美術設計師協會（ICAD中國總部）景觀設計師委員會委員、全國「環境藝術學年獎」評審委員會委員、《觸摸設計》雜志編委、中國工業設計協會會員、中國流行色協會會員等。
目前主要從事「建築設計及其理論」學科中的「居住區規劃與住宅建築設計」、「室內設計」研究方向和「設計藝術學」學科中的「室內設計」、「產品設計」、「數字化設計」等研究方向，以及工業設計專業的教學和科研工作。近年出版專著、譯著、教材等多部，論文30餘篇；主要主持了如國家「十五」科技攻關課題子項目、建設部研究開發項目、北京市教育委員會科技發展計劃項目、北京市屬市管高等學校「中青年骨幹教師培養計劃」項目、「北京市優秀青年知識分子培養基金」項目等科研課題和多項學校教育科研項目。
1995年獲得「北京市優秀青年知識分子」稱號；2004年獲得「全國百名優秀室內建築師」稱號；2004年獲得北京市教育教學成果（高等教育）一等獎；2005年獲得「北京市教育創新標兵」稱號；2005年負責的《全產品化實驗住宅建築與室內設計》項目，分別獲得首屆國際室內建築師/設計師聯盟（IFI）中國國際室內設計大賽三等獎；2006年獲得北京建築工程學院「教學名師獎」；2007年獲得第三屆北京市高等學校「教學名師獎」。
在研項目有「居室環境綠色設計與綠色裝修部件化系統研究」、「建築室內環境綠色設計與綠色裝修部件化系統研究」、「建築學院2004版各專業（本科）課群系統建設與教學實踐研究」、2005年北京市屬市管高等學校「中青年骨幹教師培養計劃」項目、「逆向工程中的數據採集與實驗技術研究」、建築環境色彩管理研究等。
3、劉臨安，男，教授，博士生導師，建築與城市規劃學院常務副院長，中國建築學會建築師分會理事，《建築師》雜志編委，建設部專家委員會專家。義大利「國際文化遺產保護組織（ICOROM）」通訊會員。曾獲原冶金工業部教學改革一等獎、全國寶鋼教育基金優秀教師獎。
畢業於西安建築科技大學（原西安冶金建築學院）建築學專業、建築歷史與理論專業，先後獲得工學碩士和工學博士學位，進修於義大利羅馬大學建築學院。
專業研究方向為：建築設計、建築歷史與理論、建築遺產保護、建築與城市文化。
出版的著作和譯作主要有：《義大利當代百名建築師作品選》、《中國建築藝術全集—元代前陵墓卷》、《全國注冊規劃師執業資格考試輔導教材》、《鳳凰之家—中國建築文化的城市和住宅》、《陝西古建築》。發表的論文有《從文化整體性上考察與研究我國傳統民居》、《歷史城市保護與傳統文化復原的模式》、《中國古建築與詩詞的對稱性》、《對中國古代城市「中經線」的文化解讀》等40餘篇。
完成的科研成果有：陝西華山風景區規劃、黃河壺口風景區規劃、陝西樓觀台風景區規劃、西安古城南門順城巷歷史街區改造規劃與設計，內蒙古包頭市五當召風景區旅遊規劃、內蒙古固陽縣秦長城遺址保護規劃、陝西潼關古城保護規劃、陝西神木麟州古城保護規劃。
2006年，在丹麥文化部和丹麥建築師協會的資助下，作為指導教師率隊與清華大學、同濟大學、重慶大學一道，與丹麥四家建築事務所合作，參加第十屆威尼斯建築雙年展並獲得金獅獎。
4、張忠國，男，建築與城規學院副院長，副教授，高級城市規劃師，日本國東京大學城市規劃學碩士，北京大學城市規劃系博士。
研究方向：城市規劃與設計、小城鎮規劃與設計、城市與區域規劃等。
作為課題負責人共完成國外科研項目包括《日本狹山市公園綠地系統規劃研究》，《日本宮崎市土地利用總體規劃研究》等10餘項，作為課題負責人完成國內科研項目包括國家六部委科研項目《長江三峽區域旅遊發展研究》，建設部級科研項目《城市總體規劃實施保障機制研究》，北京市科委重大科研項目《北京市淺山區生態村旅遊開發與規劃研究》，青島市重點項目《青島市城市發展戰略研究》等近20餘項。獲得國家級課題1項、省部級課題3項。主持起草《青島市城市規劃管理技術規定》等多項地方法律法規等文件。主講《區域經濟與區域規劃》，《城市規劃評析》等大學和研究生課程，主持《城市總體規劃》，《城市控制性詳細規劃》的課程設計和《畢業設計》的指導工作。在《城市規劃》，《經濟地理》，《城市問題》等國家級中文核心期刊上發表研究論文近20篇，專著《城市成長管理的空間策略》被批准為國家十一五規劃重點圖書由東南大學出版社2006年10月出版，專著《城市規劃編制與實施管理策略》於2008年4月由兵器工業出版社已經出版。2005年獲得山東省規劃設計二等獎，2006年指導研究生獲得全國民族建築景觀設計競賽銅獎、2007年獲得北京建築工程學院科技成果二等獎。
5、歐陽文，女，1969年出生，副教授，畢業於重慶建築大學。
研究方向：公共建築設計，傳統建築及其環境的改造與更新，居住區環境與居住建築設計等。
近年來，主要科研成果包括：國家自然基金項目《傳統聚落空間的理論框架與時間研究》，國家「九五」科技攻關項目《村鎮小康住宅示範小區規劃設計優化研究》（科技進步三等獎），建設部科研項目《西部大開發過程中宜賓市城市可持續發展戰略研究》（建設部「華夏獎」三等獎），國家「十五」科技攻關項目專題《居住區管理研究》（建設部「華夏獎」一等獎），建設部科技促進中心項目《成都市成華區實施農村新居工程建設與城市可持續發展研究》和北京規劃委員會項目《北京優秀近現代建築調查》等。完成的主要工程項目包括：《北京川底下古山村保護與旅遊開發規劃》、《岔道城城池修復與村域保護規劃》、《焦庄戶地道戰遺址保護與旅遊開發規劃》、《中共中央紀委監察部北戴河培訓中心總體規劃》以及《北京菩薩山生態旅遊建設示範項目總體規劃》等。
目前主要在研項目包括：《密雲庫區生態村綜合建設模式與示範研究》的專題項目《生態村規劃設計研究》（北京市2005年重大科技專項），《中央國家機關地標准住宅的改造研究》，《山東泗水縣聖水山莊規劃與設計》，《懷仁縣北環路道路景觀規劃與設計》等。
主要參與撰寫的論著包括：《北京古山村——川底下》和《跨世紀的住宅設計》。主要譯著包括：《藏酷空間——LOFT》、《國外家居設計精選——小空間》和《簡捷室內設計手冊》、《室內設計標准圖集》等。
曾先後赴澳大利亞、德國、丹麥及美國等參加專業培訓、國際會議和學術交流活動。
6、格倫，女，蒙古族，教授，1965年出生於內蒙古呼倫貝爾大草原。
1987年畢業於哈爾濱工業大學建築系獲學士學位，1995年獲碩士學位；2000比利時魯汶大學建築系獲建築學碩士學位。2001年回國後由哈爾濱工業大學建築與城規學院副教授轉入北京建築工程學院建築與城規學院副教授，2007年晉升為教授。2003年成立格倫醫療建築研究工作室。
現社會兼職國際建築師協會醫療衛生分會會員（UIA-PHG）；衛生部衛生經濟學會醫療建築專業委員會理事；中國建築協會醫療建築專業委員會委員；衛生部醫療建築專家組成員。
2006年初完成國家自然科學基金資助項目，題目：醫院建築前期策劃及設計過程的系統化控制措施研究。結合課題完成醫院建築子系統研究論文共7本。此項研究填補了國家在此領域研究的空白。到目前為止已發表論文30餘篇，其中在建築核心雜志發表三篇，主要參編論著六本。曾接受以下雜志的專訪：「世界醫學雜志」，「房地產導刊」，「中國醫院院長」。在北京、上海及深圳等地的全國范圍內的重大學術活動中作了重點學術講座。目前在積極籌備專著「現代醫院建築策劃」。
計劃繼續申請國家自然科學資助項目，題目：綜合醫院建成使用後評估系統方法研究。這項研究將會開辟醫療研究的新領域。目前工作室共培養了研究生十餘名，畢業後絕大多數承擔了醫療建築設計的重要角色。
工作室從事醫療建築設計項目到目前為止有30餘項，其中包括：
黑龍江大慶第七人民醫院800床，全國競標中選方案；山東膠州人民醫院800床，競標中選方案；江蘇泰州普濟醫院600床，競標中選方案（目前已投入使用），解放軍251醫院 500床，競標中選方案。
醫療建築前期策劃咨詢在我國屬較新的領域，工作室學習國外的先進方法並結合我國的具體情況，開創了一套行之有效的工作方法和成果內容，完全符合市場需求並得到了甲方極高的評價。此項工作是保證醫院建築最終產品質量不可或缺的步驟和內容。目前已完成的前期策劃咨詢項目有：北京協和醫院前期策劃及總體規劃；廣州南方醫院前期策劃及總體規劃；浙江台州醫院前期策劃；黑龍江省醫院前期策劃及總體規劃設計；甘肅婦幼保健院前期策劃及總體方案設計等。
目前，已與國內及國際等機構建立了廣泛的合作關系，中國電子工業設計研究院；英國倫敦南岸大學醫療建築研究 MARU；荷蘭 EMG 醫療建築設計公司；德國 HWP 醫療建築設計公司；芬蘭赫爾辛基工業大學醫療建築研究 SOTEA。2007年推薦一研究生到英國MARU進一步深造和學習。
7、趙可昕，女，高級工程師、注冊建築師，碩士研究生學位。
1987年至1996年主要從事建築工程設計工作；1997年至今主要從事建築學專業教學工作。2003年起任碩士研究生導師。
近年主要關注交通建築與城市設計。主持北京市教委科研課題「北京城市快速軌道交通車站系統化規劃設計研究」；參加國家高技術研究發展計劃科研課題「城市綜合交通樞紐設計」，負責城市與建築設計相關部分。
目前主要研究方向為城市及公共建築設計。
8、郭晉生，女，1960年出生，1982年2月畢業於東南大學建築系建築學專業，研究員級高級工程師。1982年2月-1998年8月在機械部設計研究總院從事建築設計工作，1998年8月—2003年8月在機械工業規劃研究院從事建築設計和建築設計管理工作，2003年－至今，調入北京建築工程學院從事建築教學工作。
共參與了近百項民用與工業建築工程設計工作。主要科研成果有：北京萬通新世界廣場、北京中糧廣場、國家經貿委虎峪園林山莊、中國駐烏茲別克、吉爾吉斯、瑞典、剛國（金）等使館經商參處建築方案設計，在項目中擔任過建築專業設計人，建築專業設計負責人和項目總設計師。經過多年的工程實踐，具有豐富的工程經驗和對建築設計及理論深入的認識與理解。
主要研究方向：公共建築設計、城市既有住宅更新與改造。
在研項目為低標准住宅更新與改造設計和中國駐外建築設計研究。
9、陸翔，男，1958年出生，副教授，碩士學位，建築史論部部長，研究方向為歷史街區保護與更新、大型公共建築。
現科研項目有北京原比利時使館保護、中國音樂學院排演廳方案設計、北京市護國寺旅遊規劃、河南溫縣世界水景風情園等。獲獎方面：《北京四合院》（合作）獲國家優秀科技圖書二等獎；《北京什剎海地區護國寺街旅遊成果調研報告》獲西城區優秀調研成果二等獎；《關於合理利用保護區旅遊資源》獲政協西城區委優秀提案獎。
10、林川，女，1959年出生，教授，國家一級注冊建築師
研究方向為居住區規劃、住宅設計、生態建築技術。教學課程主要有：建築設計及原理、生態建築與城市。
曾負責北京市科委科技項目「小城鎮生態住宅建築設計研究」，2004年出版《小城鎮住宅建築節能設計與施工》，現擔任北京市科委科技項目「北京淺山區生態村規劃與休閑產業開發關鍵技術及示範研究」中「淺山區生態村詳細規劃及住宅設計研究」專題負責人。多年從事住區規劃及住宅設計方面的教學與研究，特別關注地域、氣候對建築及文化的影響以及適應氣候的建築設計方法和生態美學。
11、張大玉，1966年出生，山東嘉祥縣人，畢業於重慶建築大學，獲碩士學位。現為北京建築工程學院科研處處長兼城市研究所所長，教授，國家注冊城市規劃師，中國民族建築研究會常務理事，北京土木建築學會常務理事。
長期從事景觀規劃與設計、居住區規劃與住宅設計以及村鎮規劃與設計等方面的理論研究與工程實踐。近幾年來，先後發表學術論文20餘篇，主持或參與完成各類科研項目30餘項，其中包括：國家「九五」科技攻關項目《村鎮小康住宅示範小區規劃設計優化研究》、國家「十五」科技攻關項目的專題《居住區室外環境設計研究》、建設部科研項目《西部大開發過程中宜賓市城市可持續發展戰略研究》、北京「十五」社科基金項目《北京私家園林在城市建設與發展中的地位、作用及保護對策研究》等。先後獲得省部級科技獎勵3項，2006年獲 「十五」全國建設科技進步先進個人獎，2007年獲「北京市教育創新標兵」稱號。
目前主要在研項目包括：北京市重大科技專項《北京淺山區生態村規劃與休閑產業開發與關鍵技術研究》與《密雲庫區生態村綜合建設模式與示範研究》、國家「十一五」科技支撐計劃項目《城市舊住宅區宜居更新技術研究》等。
12、孫明，男，1960年出生，教授。
研究方向為公共建築設計、景觀建築學。
主要科研方向：教育建築；北京建築工程學院大興校區規劃設計研究。發表論文有：《普通高等學校校園靜態交通規劃設計研究》、《新時期普通高等學校規劃指標分析》。
現任北京城市規劃學會理事。
現任學校新校區建設指揮部總建築師。
13、高丕基，男，1953年出生，中共黨員，北京建築工程學院建築系副教授。中國建築師學會室內建築師學會會員，中國國家機關政府采購與工程設計項目評審專家。
1983年清華大學美術學院畢業，1993年日本東京武藏工業大學建築學科訪問學者。2001年清華大學「國際環境藝術設計研究所---六角鬼丈研究室」研究員。擔任多門教學工作，包括本科生、研究生與工程碩士等相關課程教學，並獲得院級、市級教學成果一等獎。科研重點在公共環境藝術設計、室內設計、住宅裝修部件化系統設計研究，並獲得科研與設計獎項。
發表文章及作品二十餘篇，出版著作6部，並獲得優秀論文獎項。目前在研課題有環境藝術與景觀設計、建築裝修標准化部件化產品應用設計與開發等方面。在研項目有北京市西城區傳統四合院建築環境設計、北京大學醫學院電教樓裝修工程。
14、姜中光，男，1937年出生，教授、國家一級注冊建築師，1962年畢業於清華大學建築系。現任院城市研究所總規劃師，北京市城市規劃學會常務理事、北京土木建築學會北京建築師學會理事。
先後從事工作有：建設部建築科學研究院從事國外建築歷史與理論研究。湖北省「三線」建設新城市的城市規劃與園林設計工作。建設部六局、國家建委一局從事居住區與公共建築設計工作。中國建築總公司海外部國外建築項目設計工作。北京建工學院建築系從事建築設計與建築歷史理論教學工作，開發區、旅遊區、城市設計等規劃設計工作。現在北京建工學院城市研究所從事建築設計、城市設計、文化遺產保護規劃與設計研究。
目前科研項目有：《全國重點文物保護單位江西吳城遺址保護》、《全國文物保護單位北京東交民巷原比利時使館辦公樓保護》、《全國文物保護單位安徽凌家灘遺址展示設計》、《全國重點文物保護單位廣東馬壩人（石峽）遺址保護規劃》、《全國重點文物保護單位湖北石家河遺址保護規劃》、《全國重點文物保護單位盧溝橋（宛平城）保護與展示》、《全國重點文物保護單位湖南龍興講寺保護》等。
15、張路峰，男，1964年出生，教授，哈爾濱工業大學博士（2001），德國柏林工業大學（TU-Berlin）訪問學者（2003～2004），國家一級注冊建築師（1997～），全國注冊建築師考試委員會命題專家，全國建築工程標准設計專家委員會專家，《北京建築工程學院學報》編委，《城市空間設計》編委，德國柏林建築獎協會（VAB）會員（2007～）。
自1995年開始指導建築設計及其理論專業碩士研究生，主要研究方向：城市設計、公共建築設計。承擔課程：建築設計與研究、建築設計方法論、建築評析。教學注重理論與實踐相結合，注重對外交流與合作，並多次組織聯合教學。近年來在《建築學報》、《世界建築》、《建築師》、《北京城市建設》、《國外城市規劃》等專業雜志上發表論文多篇。主要研究成果：北京舊城保護與可持續發展整合機制研究、唐山城市公共空間系統研究、京西齋堂地區傳統民居保護與更新研究、城市化過程中進城農民安居模式研究等。目前正承擔唐山博物館改擴建、唐山城市水系與濱水空間城市設計、唐山震後小區及住宅改造等研究項目。
16、房志勇，男，1957年出生，副教授。
同時招收「建築設計及原理」、「建築技術」方向研究生。
研究方向為：生態建築技術、建築裝修技術、村鎮規劃、住宅設計。教學課程主要有：生態建築技術、建築節能技術、建築防災技術、材料與工藝學。
科研項目有：「小城鎮生態住宅建築設計研究」、「綠色鋼結構住宅示範建設項目研究」、 「預制組合式房屋規范化研究」等。現為「北京淺山區生態村規劃與休閑產業開發關鍵技術及示範研究」中「淺山區生態村詳細規劃及住宅設計研究」專題主要參加人。現承擔的科研項目有：「既有建築的節能改造」、「家庭裝修中的拆改現象對結構安全性的影響」等。
多年從事建築設計和建築技術方面的教學和研究，關注建築節能、生態建築、村鎮規劃、建築改造、建築裝修等研究領域。
17、樊振和，男，副教授（聘任教授），國家一級注冊建築師，國家級監理工程師，中國建築學會建築師分會建築技術專業委員會副主任委員兼秘書長。
主要研究方向為建築技術（建築構造及結構選型）和綠色建築。目前承擔北京市教委科研課題《北京地區建築屋頂技術優化設計研究》。從事高等建築教育26年，有豐富的教學經驗；有多年的建築設計工程經驗，有國外工程項目監理工作經歷（中國政府援外體育場工程項目副總監、結構總監）。
目前在研項目有：北京地區建築屋頂技術優化設計研究、北京城區既有多層住宅更新改造技術策略研究、建築技術系列課程研究等。獲獎方面有：北京市教育教學成果（高等教育）二等獎，北京市高等教育精品教材主編，北京建築工程學院優秀教學成果一等獎（三次），北京建築工程學院教學名師。
18、胡雪松，1963年出生，雲南思茅人。1985年畢業於清華大學建築系，獲學士學位；1993年畢業於重慶大學建築系，獲碩士學位。現任北京建築工程學院建築與城規學院建築系主任，教授、國家一級注冊建築師。
學術研究領域為建築設計及其理論，主要研究方向包括：場所認同——文化建築學、鄉土建築與鄉村建設。多年來一直從事建築教學、研究和設計工作，主持、參與完成了十多項縱向科研項目和大量的建築設計項目，在國內外刊物發表論文數十篇。近期主持、參與的主要科研項目有：國家自然科學基金「西南少數民族貧困地區鄉村聚落營造學研究」、北京市教委科研基金「北京郊區鄉村旅遊建築（設施）發展研究」、北京市人事局科研基金「鄉村旅遊與村落建設」。代表論文包括：「建築美學思考」（《世界建築》，2005，12）、「村落空間資源化」 （《建築學報》2006，5）、「直白場所」（《世界建築》，2006，6）。
19、業祖潤，女，1938年出生，教授，研究方向為公共建築設計、城市設計、民居文化研究、歷史街區保護與發展研究、風景區規劃與風景建築設計研究。
科研項目：國家自然科學基礎資助項目《傳統聚落空間環境結構研究》、國家十五計劃攻關課題《住宅及其環境》、《前門歷史街區保護研究》、《北京川底下古村保護與利用研究》、《焦庄戶古村保護與地道站紀念館設計》等。
在研項目：《歷史街區保護與更新研究》、《前門地區保護與更新設計》、《鮮魚口街區設計》、《前門大街城市設計》、《北京民居研究》、《河南省社旗歷史名鎮商業街區設計》、《河北省臨城縣歧山湖風景區規劃與建築設計》、《湖濱產業園區規劃與建築設計》、《博物館設計》。
發表論文：《保護、更新、延續——北京前門地區保護更新規劃探析》、《傳統空間聚落結構研究》、《傳統民居文化對現代居住建築創作啟示》等。
20、鄒越，男,1967年出生，副教授，研究方向為建築技術，數字化設計研究。
主要教學課程有建築物理（本科）、計算機輔助設計（本科）、建築新技術（研究生）等，曾獲院級優秀教學成果一等獎。
目前在研方面項目有北京市教委「室內環境污染分析與治理研究」、「建築數字化設計基礎平台研究」等。參與「北京建築外飾面材料綜合熱工性能優化設計研究」、「被動採暖與主動通風相結合的太陽能建築技術研究」。曾有「建築結構膠及其應用技術研究」項目獲北京市科技進步三等獎，《平屋面》項目獲湖南省優秀設計三等獎
⑩ 北京建築大學建築學實驗班怎麼樣
非常好
北京建腔友嘩築大學建築學實驗班是一個非常有名的班級，一直以來都受到學生的歡迎。在這個班級里，教學內容偏向實驗性，特別寓教於樂，學生們完全融入到學習中去。另外，內部老師也比較優秀，能夠為學生提供更優質的教育服務。因此，北京伍行建築大學建築學告悶實驗班的教學水平是非常受學生歡迎的，也為學生們提供了一個充分學習和提高的環境。