雙非研究生導師沒項目

⑴ 導師沒有研究課題,研究生還有得補助嗎

學校發的生活補貼全部都有。導師沒有項目，學生也就沒什麼事情做，可能發津貼的機會比較小，而項目多的導師當然手下的學生事情多，肯定就會有「工資」。

⑵ 研究生導師如果沒給自己項目,反而其他同學都有,說明什麼問題

如果你的研究生導師沒有給你項目，但是給了其他同學的話，那麼說明他對你可能有意見，可能覺得你還需要鍛煉。

⑶ 雙非院校的研究生值得讀嗎優劣勢很明顯，要合理看待

在日益嚴峻的就業形勢下，大學生無奈只能通過「考研」來提升學歷。

具有研究生學歷，在工作方面可以擁有多種選擇。 大部分學生將自己的目標院校，定為985，211高校。

相比之下，雙非院校顯得無人問津，難道雙非院校畢業的研究生不好嗎?

雙非院校的研究生值得報考嗎?不妨對比優劣勢之後再做決斷

為什麼大部分學生不願意將雙非院校作為自己的考研目標，歸根結底， 普通本科院校的同學普遍存在這樣的心理——自己的本科學校就不是名校 ，考研當然要考985，211這種高校。

雙非院校研究生真的就不值得報考嗎？

答案當然為 否定。

985，211名校的研究生名額有限，並不是懷揣「名校夢」就能如願以償，屈指可數的名額是不可跨越的事實。

雙非院校的研究生並非「一無是處」，相反，雙非院校畢業找到好工作的同學數不勝數。

每個人的人生追求各不相同，有些學生執著於名校一流的教學資源，堅信通過自身不懈努力可以考上，那不妨去放手一搏。

所以，報考985，211名校還是雙非院校的研究生，因人而異。 但不能就此斷定雙非院校的研究生就不值得報考。

報考雙非院校研究生的優劣勢所在：

優勢一，雙非院校，試題難度小，競爭對手少，成功上岸名校幾率高。

對於考研，絕大多數學生將目光鎖定在985，211知名高校上，這些高校加起來不過一百，這使得考上名校的壓力直線上升。 在名額少、對手多的情況下，成功上岸名校的幾率可想而知。

此刻，雙非院校的優勢就凸顯出來。選擇雙非院校研究生的人少， 競爭對手自然而然相對較少，成功上岸的幾率大大增加。

雙非院校的試題難度較985，211高校低，這無疑是雙非院校的優勢所在。

優勢二，雙非院校，好找工作，尤其對於考公考編成功率高。

不論名校還是雙非院校，研究生畢業之後所拿到的學位證書是一樣的，都是研究生學歷。對於公務員、教師這些國家單位的招聘崗位，大多不看重研究生的院校，學歷是硬性指標。

研究生比大學本科高一層次，學歷高會在工作方面有更多的「選擇」，即使是雙非院校研究生畢業也不例外， 相比本科生報考公務員職位，研究生的成功率更高 ，事業單位的工作穩定、薪資待遇可觀，是非常不錯的工作。

劣勢一，雙非院校,不如985.211知名高校名氣大，無緣部分大公司職位。

眾所周知，雙非院校的知名度遠不及985，211高校。

大型企業的用人單位對應聘者的研究生院校的知名度十分在意，甚至會在招聘啟事上明確規定——求職人員研究生必須畢業於985或者211一流高校。 這就把一大部分雙非院校畢業的研究生「拒之門外」。

畢業於985，211名校的同學則可以去大公司闖盪，名校研究生的光環可謂應聘工作時的利器。雙非院校畢業的研究生無緣部分大公司的職位，在這一點上， 雙非院校研洞坦悄究生畢業的同學就顯得「心有餘而力不足」，不佔優勢。

劣勢二,雙非院校,導師的項目資源相對名校較少,需要自己提升，學習研究。

一流院校的教學資源豐富，師資力量雄厚，導師負責的科研項目也多。

在項目資源方面，雙非院校就不能和985，211高校相提並論，研究生項目資源的多少絕大部分取決於所在院校的層次。

但在學術研究方面，學生不能單單依靠導師，自身提升更加重要，自己不斷地學習研究也會有所收獲。

哪些同學適合報考雙非院校的研究生呢?

對雙非院校的優劣勢已有初步了解，那哪些同學報考雙非院校的研究生更加合適呢?

本科院校不太好的同學適合報考雙非院校，競爭對手少，上岸率高。

對於普通二本、三本院校的同學來說，可能存在考研資源缺乏、學習基礎不扎實的問題 ，他們也沒有專業教師的指導，考研究生是「孤軍奮戰」的一場斗爭。

他們如果報考985，211高校，競爭對手是名校大學生不說，大學知識基礎的差距也不容小覷，不能保證成功上信隱岸。

這些同學更加適合考雙納渣非院校的研究生 ，雙非院校的研究生上岸率高，招錄比低，適合他們報考。

適合在職的工作人員報考，提升學歷的同時成功上岸率高。

一些已經工作的職場人員，想換一份更好的工作，提升學歷必不可少。隨著非全日制碩士的含金量的提高，吸引著越來越多已經工作的人們慕名而來。

一邊工作一邊備考研究生是辛苦的，如果只是希望學歷上的提升，在職的工作人員選擇雙非院校的研究生更加合適， 不僅可以達到自己想要的學歷，而且成功上岸的可能性還大，何樂而不為呢？

結語：

考研是一件改變自身命運和未來的事，對於985、211或雙非院校研究生的選擇，學生應該從自身情況出發，認真思考後再做決定。切勿「好高騖遠」，適合自己的才是最好的。「考研之旅」並非一帆風順，希望每一位考研的同學都能收獲幸福的人生!

⑷ 博士導師沒有項目和課題怎麼辦

這時的博士研究生應該自己找一個自己研究方向的比較熱門的論文主題，開始自己的相關撰寫工作，不管是查文獻，還是去實踐調查等等，目的是要發表多篇C刊論文，這才是核心。

不管是博士研究生還是碩士研究生，我們都有可能會遇到一個行政類的碩士導師，可能沒有足夠多的時間顧忌到我們每一個人，或者說幾乎沒有指導過，這時的我們只能是去自己研究，自己去做最有意義的事情，完全可以通過自己的努力去撰寫論文，然後再給自己的導師過目，這樣的效果或許才是最好的，而不是所有的一切都指望著自己的碩導或者是博導。

博士論文課題選擇

第一、選題要考慮研究的可持續性。可以持續，學術進步的標志是從與他人對話到與自己對話。如果我們選擇了一個有持續性的課題，在這個課題上進入了最前沿，保持了最前沿的水平，寫文章的時候就是跟自己對話。跟自己對話也很難，超越自我非常難，但比跟他人對話、超越他人多點樂趣。

第二、要選新題目。選題最好比別人早半步，不要湊熱鬧，最好把冷門變成熱門。選題最好比別人早半步。早太多不行，誰也不理你。早半步，等你的東西做完了，其他學者跟進的時候你已經可以轉移陣地。

第三、選擇有比較優勢的課題。在資料上有比較優勢；在方法上有比較優勢；在理論上有比較優勢。學術市場意識或生存意識，指的是學術競爭意識；清楚自己的比較優勢與比較劣勢，揚長避短，揚長補短。

⑸ 研究生 導師沒有項目 怎麼辦

1，開讀研期間可以自主的進行學校，在讀研期間可以考慮下自己以後用的到的回證書，努力學習，在學校期間答就把可以考的證書都考了，減輕以後的壓力，增加自己的實力；
2，可以問老師給一個研究方向，然後自己看看文獻，學學軟體，設計簡單的實驗，來完成自己的研究生論文；
3，可以發揮自己的興趣愛好，多結交些朋友，積累人脈，鍛煉自己的社交能力， 這個在以後工作共也是很重要的因素；
4，多學學英語，在這個國際化的世界，英語好在未來的發展是很有好處的；

⑹ 研一學生,導師沒項目,去外面實習,可靠嗎

當然可靠，導師沒項目，你可以去外面公司上班實習，最好本專業相關的，這樣你的研究生讀下來不緊能拿到學位，而且獲得工作經驗，捎帶賺點外快，一箭三雕，不過有點累，不知道你能不能忍受。

⑺ 我是機械專業的研究生，我的導師沒有項目，我該怎麼辦

你上幾屆的師哥師姐們怎麼過的，他們論文的方向是什麼，說句實在話，你現在研究的東西，畢業了真不一定用慧配的上，現在看的都是你的學歷，你自己的專業在公司以後還要專門的再學習，你要是想繼續的搞科研，你不妨去讀博，你要是想著畢業快點工作，就學一些軟體，把基礎知識扎牢，學校只是提供一個學習的平台，老師即使沒有項目你也可以學其他的東西，不要覺得做一些項目，自己就能學什麼東西。研究生都是自己學的，老師不會手把手的告訴你今天該做啥，明天該做啥，她既然讓你看論文，這個看的論文就是你以後研究的方向，不要想著換導師，這個老師即使很弱，很爛，你即使再優秀，再厲害，沒有前首指特殊原因，別的老師是不會接收你的，人情禮往，你不跟這個老師，接收你的老師跟你現在的老師以後還見不見面，還交往不交往，都是一個學院的。要端正芹謹心態。

⑻ 想找的導師沒有基金項目

題主想問的是想找的導師沒有基金項目怎麼辦嗎？根據查詢相關資料顯示：
1、和導師商議申請基金支持項目。
2、友扒激一般導師都有相熟的導師，可以到這些導師的實驗室學習。
3、更換導師，因為沒有成果就沒有基金支持，沒有基金此飢支持就沒辦法開張項目，好襪沒有項目就沒有成果，這是一個惡性循環。

⑼ 研究生遇到一個沒有項目的導師是什麼樣的體驗

研究生的導師如果沒有項目的話，那麼研究生的生涯就會變得非常的枯燥。所謂的沒有項目其實並非僅僅只關繫到錢的問題，相反還關繫到學生今後的發展。因為沒有項目就意味著學生沒有課題可以研究，在這個時候學生就沒有論文可寫。在其他人的研究生涯當中能夠做各種各樣的項目，能夠積累這種各樣的課題，可是自己在這樣的情況下只能天天愁著畢業以後也不知道該做什麼，這些對於一個研究生而言是非常悲催的。

在研究的過程當中都希望自己能夠獲取更多的知識，如果導師手上沒有項目的話，那就只能夠通過自己的努力去學習相應的東西了。如果在這個過程當中做出了一些本末倒置的行為的話，那麼很有可能就會導致自己的研究出現相應的問題，這對於學生而言也是非常不利的。

⑽ 研究生跟的老師沒項目做，怎麼辦（理工科）

這個就是導師太差的悲劇啊，也先不要著急，導師找些小項目也不難，先把導師叫你做的研究方向基礎打牢吧，做做課題，也可以自己找找活，做什麼都比閑著強，加油吧