墨爾本大學經濟學教授
『壹』 墨爾本大學的學術介紹
凡進入墨爾本大學的學生，都會很快地融入這座充滿活力的大學。學校科研人員在人權法、電信、醫療研究等多個學術領域，躋身於世界前沿。而Parkville主校區被公認為澳大利亞的知識中心，此處設有八所醫院、眾多先進的科研機構及一系列知識型產業。
墨爾本大學因其在本科生教學領域的傑出表現而先後連續兩次獲得澳大利亞聯邦政府教學成就獎，除此之外，學校還擁有許多享譽國際的學者，其中包括三名諾貝爾獎獲得者：生理醫學獎得主Peter Doherty教授，經濟學獎得主、著名訪問學者James Mirrlees爵士、教授和Clive Granger教授。
據學校統計，僅2007年，墨爾本大學就在各項評比中獲得了驕人的成績，如：在《泰晤士高等教育增刊》世界大學排行榜中名列第27位，而在用人機構評分一項中排名前10位；在上海交通大學的世界大學學術排名中列亞太地區第7位，全球第79位；在澳大利亞公立大學國際地位指數排行榜中列第1位。
墨爾本大學同時也是澳洲入學選拔最嚴格的大學，2010年該校ATAR（澳洲大學入學評分系統，為排名制，即99分為州內前1%的學生，90為前10%的學生，以此類推）錄取的ATAR中間值為94.10，且全國61.6%的ATAR分數99.0以上的學生選擇入讀墨爾本大學。學校接受歐洲大陸統一的新學位模式博洛尼亞協議後（Bologna process）後，因為本地學生對於新學位制度的不理解曾一度造成錄取分數的下滑，不過在2012年的最新錄取數據里，大學主要的4個新學位（理學學士、文學學士、商學學士、生物醫學學士，占據總錄取人數的90%以上）最終錄取分數（Clear-in Rank）均回升到ATAR90分以上，為澳洲錄取ATAR90分以上學生人數占總錄取學生總人數最大的大學，其中商學士分數為95.45（全國第二），生物醫學士為99分（全國第一）。與此同時，墨爾本大學對國際學生的審查也十分嚴格，對國際學生的學業及相關條件是否合格的審查平均用時達5個月之久。
墨爾本大學作為著澳洲政府研究資金年年撥款最多的2個機構之一，在2010年投入了七億六千五百萬澳元用於研究工作上。墨爾本大學同時也是澳洲聯邦政府Australian Postgraate Awards獎學金和Postgraate Research International Scholarships獎學金最高的大學，因此也理所當然的成為了澳大利亞研究類高等學位（Research Higher Degree (RHD)）比例最高的大學。在2008年，墨爾本大學研究總收入為三億八千萬澳元。
在2010年，墨爾本大學的研究人員們獲得來了來自澳洲研究理事會（ARC）國內最大數量的撥款，超過了四千二百萬澳幣。
2011年11月，墨爾本大學的研究人員門收到了來自澳洲研究理事會多達3000萬澳幣撥款，用於尋找新的方式去監管城市的可持續性發展。
『貳』 墨爾本大學出來的名人
澳大利亞現總理茱莉婭·吉拉德在墨爾本大學獲得法律和文學雙學士學位。
歷任總理中，哈羅德·霍爾特入讀墨爾本大學的女王學院學習法律並獲得法律學士學位。
在任時間最長的澳大利亞總理羅伯特·孟席斯也是畢業於墨爾本大學。
中國香港的政客吳文遠和前任香港浸會大學校長及現任北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院校長吳清輝也是畢業於此校。
商界領袖
Phillip Brass- Former Managing Director, Pacific Dunlop
James Dominguez- Director, O』Connell Street Associates
Leigh Clifford- Chairman, Qantas Airways
Carillo Gantner- Chairman, The Sidney Myer Fund
Charles Goode- Former Chairman, ANZ Bank
Sir Brian Inglis, Former Chairman, Amcor
Robert Kirby- Executive Chairman, Village Roadshow
Davis Knott- Former Chairman, ASIC
Ananda Krishnan- CEO, Usaha Tegas Sdn Bhd
Hugh Morgan- Former Board Member, Reserve Bank of Australia
Rupert Myer- Director, Myer Family Company
Elizabeth Proust- Chairman, Bank of Melbourne
James Riady- Chairman, Lippo Group
James P. Gorman- Chairman and CEO, Morgan Stanley
Graham Allan - Chief Operating Officer, Dairy Farm
科學家
Fulvio Melia
William Sutherland
Richard Dalitz
地理學家
Sir Albert Ernest Kitson, winner of the 1927 Lyell Medal
數學家
Keith Briggs
Mark S. Joshi
還有很多澳大利亞政客、法官、商界名人等都是畢業於該校。可以去墨大的維基網路頁面看下
『叄』 保險學原理課程主講老師是誰
保險學原理主講老師是經濟學博士，澳大利亞墨爾本大學精算中心博士後，中國人民大學財政金融學院副教授，中國人民大學數據挖掘中心兼職研究員，國際風險管理與保險學院CICPCU與金融保險管理學院LOMA北京地區高校負責人。主要講授：《保險學》、《人身保險》、《計算金融》、《精算學原理》等課程。
『肆』 世界上最好的經濟大學 內附:前30位經濟學院
鑒於經濟學是世界上百萬富翁最受歡迎的專業之一，這可能是一個有價值的學位。但並不是每所學校的經濟部門都有實力。QS世界大學排名公布了世界上最好的經濟學院名單。為了找出這個名單，QS問世界各地的學者的教授和人員，以確定他們認為目前正在其專業領域進行最好的工作的機構。下面的列表顯示了經濟學教授的選擇。
QS世界大學排名
在QS世界大學排名繼續享受一個非常一致的方法框架，利用六個簡單的指標，我們相信有效地捕捉大學性能編譯。2015年以來，由於教師面積正常化，確保了生命科學與自然科學專業的院校不具有優勢，避免了根本性的變化。在這樣做時，我們的目標是確保年度比較仍然有效，並減少不必要的波動。
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學術聲譽 （40％）
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僱主聲譽 （10％）
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教師/學生比 （20％）
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引用/教師 （20％）
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國際教師比例 （5％）
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國際學生比例 （5％）
以下是世界前30位經濟學院:
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哈佛大學（美國）
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馬薩諸塞理工學院（美國）
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倫敦經濟與政治學院（英國）
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斯坦福大學（美國）
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加州大學伯克利分校（美國）
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芝加哥大學（美國）
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普林斯頓大學（美國）
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耶魯大學（美國）
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賓夕法尼亞大學（美國）
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劍橋大學（英國）
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哥倫比亞大學（美國）
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牛津大學（英國）
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紐約大學（美國）
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加州大學洛杉磯分校（美國）
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西北大學（美國）
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新加坡國立大學（新加坡）
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倫敦大學學院（英國）
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澳大利亞國立大學（澳大利亞）
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東京大學（日本）
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博科尼大學（義大利）
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華威大學（英國）
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康奈爾大學（美國）
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墨爾本大學（澳大利亞）
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蒙納士大學（澳大利亞）
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杜克大學（美國）
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密歇根大學，安娜堡（美國）
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多倫多大學（加拿大）
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香港大學（香港）
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加州大學聖地亞哥分校（美國）
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香港科技大學（香港）
『伍』 西蒙·馬金森，國際高等教育領域的知名學者！
倫敦大學教育學院教授，現任牛津大學教育教授，在高等教育領域是一位頗具有聲譽的學者，在英國和澳大利亞的高等教育學界具有很大的學術影響力。
1974年墨爾本大學歷史與政治學學士；
1996年墨爾本大學教育學博士畢業；
1993-1998年，澳大利亞墨爾本大學高等教育研究中心講師、副教授；
1998-2006年，1998年莫納什大學擔任研究員，2000年被任命為莫納什大學教育學院教授兼私人講座教授，2000年，當選為澳大利亞社會科學院院士；2004年，當選為英國高等教育研究學會榮譽院士。
2006-2013年，澳大利亞墨爾本大學高等教育研究中心高等教育學教授，2007年成為澳大利亞教育領導委員會（FACEL）的榮譽院士，2008年，獲得墨爾本大學人文與社會科學伍德沃德獎，同年，2008年也發表了一篇引用位居前列的文章「全球領域和全球想像：布迪厄和全球高等教育」（ Global field and global imagining: Bourdieu and worldwide higher ecation）；2009年，日本廣島大學客座教授；2011年，獲得澳大利亞國際教育會議阿德萊德國際教育傑出貢獻獎。
2013-2018年，倫敦大學學院教育學院國際高等教育學教授；
2014年，加州大學伯克利分校客座教授，同年獲得美國高等教育研究協會頒發的傑出研究獎；
2015年之後是英國全球高等教育中心（CGHE）主任；
2018年9月牛津大學高等教育學教授；
他是歐洲人文與科學學院成員，英國高等教育研究協會的終身研究員，以及英國和澳大利亞社會科學院的研究員。西蒙也是期刊《高等教育》聯合主編
西蒙是世界上高等教育研究領域被引用最多的學者之一。他在他的作品中借鑒和整合了一系列社會科學學科，主要是政治經濟學和政治哲學、歷史社會學和社會理論。他的研究主要是全球化和高等教育，國際和比較高等教育，高等教育和社會不平等。他目前正在研究高等教育的公益貢獻，並與同事一起完成了一本關於全球趨勢對高等教育高參與系統的影響的書。
主要作品有：澳大利亞的教育和公共政策（1993年），澳大利亞教育（1997 年），教育市場（1997年），企業大學（2000年）、國際學生安全（2010年）、全球化與高等教育手冊（201）、STEM時代：世界各地的科學、技術、工程和數學政策與實踐（2014）、越南的高等教育（2014）。代表作品中被翻譯成中文的有：《澳大利亞教育史》（2007）、《澳大利亞教育與公共政策》（2007、）《澳大利亞企業型大學的權力結構、管理模式和再創造方式》（2007）、《教育市場論》（2008），都是由浙江大學出版社出版，在中國也發表了四篇論文：「全球知識經濟中的高等教育（2007）」、「為什麼高等教育市場不遵循經濟學教科書（2014）」、「東亞的新知識帝國（2014）」、「加州高等教育總體規劃和高等教育系統的成敗及對中國的意義（2017）」。
其中影響最大的著作是《教育市場論》，這本書的主要內容認為：教育中大量市場的形成，依賴特定的經濟與政治話語環境，即：教育地位競爭的深化，管理中新右翼和新古典主義手段的興起。尤其是市場改革有勝利者和失敗者：支持它的是勝利者，而它所支持的也是勝利者。市場產生的等級體系、不平等、極度的競爭和牟利不是偶然的副產品，而是市場改革者的目標。對他們來說，教育中的共同利益只是有特權的個體所獲得的主要利益的「副產品」。