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浙江大學老師浦江人

發布時間: 2023-05-17 03:29:13

Ⅰ 潘根興的人物簡介

潘根興,男,漢族,1958年10月26日出生,浙江浦江人,農學博士(1988.3.南京農業大學),教授,博士生導師,中國科學院『十五』重大咨詢項目「西部生態環境」專家咨詢組成員;《土壤學報》、《植物營養與肥料學報》、《生態環境》、《南京農業大學學報》、《中國岩溶》、《地球與環境》等雜志編委。
所在的機構:南京農業大學農業資源與生態環境研究所,農業與氣候變化研究中心 主要研究方向:1.碳氮循環:(1)農田土壤C、N循環過程與機理;(2)農田溫室氣體排放及其生態系統模型構建。
2. 土壤環境:在本領域著重研究水稻Cd吸收的土壤-基因相互作用及其子粒食用安全風險等農業與環境問題的前沿研究,結合現代分子生物學,向水稻重金屬吸收與分配的基因控制與環境控制、耐鹽與逆境分子機理等研究方向發展。
3. 土壤微生物:結合土壤碳氮循環與土壤重金屬污染研究,本所近年來引入現代分子生物學、分子生態等研究手段,開始向土壤質量與功能的分子機理與生態印跡、農田養分非平衡下的微生物生態及微生物變異與生態功能變化等前沿方向發展。
4. 岩溶生態
社會關系、社會職務:南京農業大學國家高等學校土壤學重點學科學科帶頭人,農業資源與生態環境研究所(部批)所長(2001-);
國務院第五屆學科評議組農業資源利用(土壤學與植物營養學)學科召集人(2003-);國際地圈生物圈計劃中國全國委員會(CNC-IGBP)第五屆委員(2004-);
中國土壤學會常務理事,土壤環境專業委員會副主任;中國植物營養學會肥料與環境專業委員會委員,中國第四紀研究會環境演變專業委員會委員,中國生態學會污染生態專業委員會委員,中國地質學會岩溶地質專業委員會委員;
全球土壤環境恢復網路亞太地區中心成員;
土壤質量與農業可持續發展國家重點實驗室學術委員會委員,國土資源部岩溶動力學重點實驗室兼職教授、學術委員會委員,農業部亞熱帶資源與環境開放實驗室學術委員會委員;
中國科學院『十五'重大咨詢項目「西部生態環境」專家咨詢組成員;江蘇省、國土資源部十五重點項目「江蘇省生態地球化學調查」專家組成員
《土壤學報》、《植物營養與肥料學報》、《生態環境》編委,《南京農業大學學報》編委,《中國岩溶》編委,《地球與環境》編委 2000年12月-2001年06月和2003年3月-2003年6月,先後在美國University of California Riverside進行合作研究「Quantitative and qualitative assessment of soil organic carbon in native and irrigated cropland soils in California」. 主要學術活動領域為土壤與地球表層環境過程,學術專長為生命元素土壤生物地球化學。著有《地球表層系統土壤學》。分別發表在Global Change Biology(2004), Biogeochemistry(2005), Journal of Environmental Sciences(2005),第四紀研究(2004)和地球科學進展(2003,2005)等雜志上。2003年組織和主持召開「International Workshop on C Storage and Dynamics of Agricultural Soils「(Nanjing, China, October, 23-28, 2003,世界土壤學聯合會土壤化學專業委員會,中國土壤學會主辦,南京農業大學承辦,國家自然科學基金資助)。2004年發起並主持第256次香山會議「我國農田土壤碳庫演變及其趨勢」,2005年發起組織申報科技部973計劃「農田土壤固碳潛力、機制及調控途徑的基礎研究」,2006年主持國家自然科學基金委員會地球科學部「我國農田土壤碳氮循環與全球變化領域前沿戰略研討會」。2005年2-9月參與編寫IPCC緩解氣候變化潛力的第四次評估報告中農業部分,是IPCC第三工作組的合作成員。
潘根興教授現任南京農業大學國家高等學校土壤學重點學科帶頭人,農業資源與生態環境研究所(農業部部批)所長,國務院第五屆學科評議組農業資源利用(土壤學與植物營養學)學科召集人,國際地圈生物圈計劃中國全國委員會成員(2004-);中國科協聯合國咨商工作環境專業委員會委員(2005-),科技部973項目「西南喀斯特山地石漠化與適應性生態系統調控」(2006CB4032)專家組成員;並受聘為中國科學院『十五』重大咨詢項目「西部生態環境」專家咨詢組成員(2002-2005),國土資源部和江蘇省「國土生態地球化學調查」重大項目(2004-2006)專家組成員。國際痕量元素生物地球化學學會(ISTEB)國際委員會委員(2006-)。
目前主要進行土壤碳生物地球化學與碳庫變化研究,指導博士生10名。主要承擔項目是」中國主要水稻土有機碳的固定機制、穩定性與碳匯效應(國家自然科學基金重點項目,40231016,2003-2006,140萬元)」和「土壤升溫對水稻土移動性碳的影響及其環境反饋(國家自然科學基金, 2002- 2004,29.0萬元)、Pb/Cd污染下水稻土土壤呼吸與CO2排放的變化及其影響機理的研究(國家自然科學基金項目, 2006.1-2008.12)。2007年申請的教育部重大項目「我國農田土壤有機碳庫演變及其調控機制研究」和國家自然科學基金委員會國際合作重大項目「中國水稻土固碳容量及其機理的研究多尺度統計和地下部微觀過程」均已通過評審立項,受邀參與方精雲院士主持的國家自然科學基金委員會 「中日韓A3前瞻計劃」國際合作項目「東亞區域碳匯動態(2007-2009)」,其指導研究發表的論文「Effect of long-term fertilization on C mineralization and proction of CH4 and CO2 under anaerobic incubation from bulk samples and particle size fractions of a typical paddy soil.」作為中國科學研究重大進展被Nature China收錄和評述。

Ⅱ 兩彈一星科學家的資料

錢三強 錢驥 姚桐斌 趙九章 鄧稼先 王淦昌 彭桓武 程開甲 黃緯祿 屠守鍔 錢學森 周光召 楊嘉墀 陳能寬 陳芳允 吳自良 任新民 孫家棟 朱光亞 王希季 王大衍 於敏 郭永懷
「兩彈一星」是新中國偉大成就的象徵,是中華民族的驕傲。在全國各族人民喜迎新中國60華誕之際,黨中央、國務院、中央軍委隆重表彰為我國「兩彈一星」事業作出卓越貢獻的功臣。我們向功臣們表示熱烈的祝賀,向參與「兩彈一星」事業的所有科學技術人員、管理人員、工人和人民解放軍指戰員表示崇高的敬意,向為了這一事業獻身的同志們表示深切的懷念。
50年代中期,剛剛誕生的新中國百廢待舉,面對國際上嚴峻的核訛詐形勢和軍備競賽的發展趨勢,以毛澤東同志為核心的黨中央第一代領導集體毅然作出發展原子彈、導彈、人造地球衛星,突破國防尖端技術的戰略決策。1956年,研製導彈、原子彈被列入我國的12年科學技術發展規劃。僅用4年時間,1960年我國就成功地發射了第一枚自主研製的導彈。1964年,我國研製的第一顆原子彈爆炸成功,1967年又爆炸成功第一顆氫彈。1970年,我國的「東方紅一號」人造衛星上天。從此之後,我國的國防科技工業不斷發展壯大,先後掌握了中子彈設計技術和核武器小型化技術,研製和發射了各種型號的戰略戰術導彈和運載火箭,潛艇水下發射成功,發射多顆返回式衛星、地球同步軌道及太陽同步軌道衛星。「兩彈一星」不僅為我們建立戰略導彈部隊提供了裝備技術保障,增強了我軍在高技術條件下的防禦能力和作戰能力,而且帶動了我國高技術及其產業的發展,促進了經濟建設和科技進步。「兩彈一星」事業所取得的巨大成就,是中國人民挺直腰桿站起來的重要標志,極大地鼓舞了全黨全軍全國人民的鬥志,增強了民族凝聚力,激發了振興中華的愛國熱情。正如鄧小平同志曾經指出的那樣:「如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈,沒有發射衛星,中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力,也是一個民族、一個國家興旺發達的標志。」
「兩彈一星」事業的巨大成功,有賴於黨中央的英明決策和各方面的有力支持,是社會主義制度能夠「集中力量辦大事」的優勢的生動體現。但是,我們所擁有的一切優勢和條件,都要通過參與這一事業的所有人員特別是他們中的功臣來實現。「兩彈一星」功臣們的作用極其重要,功臣們的業績彪炳史冊,功臣們的精神光耀千古,永遠是我們學習的榜樣。 我們要學習功臣們的愛國主義精神。他們中的許多人都在國外學有所成,擁有優越的科研和生活條件,為了投身於新中國的建設事業,沖破重重障礙和阻力,毅然回到祖國。幾十年中,他們為了祖國和人民的最高利益,默默無聞,艱苦奮斗,以其驚人的智慧和高昂的愛國主義精神創造著人間奇跡。「中華民族不欺侮別人,也絕不受別人欺侮」,是他們的堅定信念。愛國主義是他們創造、開拓的動力,也是他們克服一切困難的精神支柱。
我們要學習功臣們艱苦奮斗、無私奉獻的精神。正是有了這樣的精神,他們不怕狂風飛沙,不懼嚴寒酷暑,沒有條件,創造條件;沒有儀器,自己製造;缺少資料,刻苦鑽研。就是這樣,他們以驚人的毅力和速度從無到有、從小到大,創造出「兩彈一星」的驚人業績。
我們要學習「兩彈一星」功臣們勇於探索、勇於創新的精神。在「兩彈一星」的研製過程中,我們看到了高水平的技術跨越。從原子彈到氫彈,我們僅用兩年零八個月的時間,比美國、前蘇聯、法國所用的時間要短得多。在導彈和衛星的研製中所採用的新技術、新材料、新工藝、新方案,在許多方面跨越了傳統的技術階段。「兩彈一星」是中國人民創造活力的產物。
人類即將進入一個新的世紀。新世紀的國際科技和經濟的競爭,從根本上講是高科技、高素質人才的競爭,是知識創新、技術創新的競爭。要把建設有中國特色社會主義事業推向前進,要在激烈的國際競爭中得到發展,就要努力學習和發揚功臣們的愛國主義精神、無私奉獻精神和勇於創新的精神,團結一心,勵精圖治,不畏艱險,勇往直前!
中國的「兩彈一星」,是20世紀下半頁中華民族創建的輝煌偉業。1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功,1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功,1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功。這是中國人民在攀登現代科學高峰征途中創造的「兩彈一星」的人間奇跡。
20世紀50年代、60年代是極不尋常的時期,當時面對嚴峻的國際形勢,為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐,50年代中期,以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領導集體,根據當時的國際形勢,為了保衛國家安全、維護世界和平,高瞻遠矚,果斷地作出了獨立自主研製「兩彈一星」的戰略決策。大批優秀的科技工作者,包括許多在國外已經有傑出成就的科學家,以身許國,懷著對新中國的滿腔熱愛,響應黨和國家的召喚,義無反顧地投身到這一神聖而偉大的事業中來。他們和參與「兩彈一星」研製工作的廣大幹部、工人、解放軍指戰員一起,在當時國家經濟、技術基礎薄弱和工作條件十分艱苦的情況下,自力更生,發憤圖強,完全依靠自己的力量,用較少的投入和較短的時間,突破了原子彈、導彈和人造地球衛星等尖端技術,取得了舉世矚目的輝煌成就

Ⅲ 我國兩彈一星科學家的資料,分別為他們寫小傳!

揚振寧和鄧稼先是同鄉,初中同學,西南聯大同學,一起坐船去美國留學。後來兩人有著完全不通的價值取向,走上了完全不通的道路!揚振寧留在美國繁華世界,靠獲得諾貝兒獎,出盡風頭,晚年還不甘寂寞!鄧稼先當年毅然回國,為中華民族的兩彈一星做出了傑出的貢獻!可惜的是由於當年的科研試驗條件有限,人身防護條件簡陋,鄧稼先由於核輻射過多,身患癌症,英年早逝,實為國家民族之大殤!但歷史不會忘記,人民不會忘記,從歷史和國家角度來說,鄧稼先必將千古流芳,永垂不朽!是他,永遠的奠定了整個中華民族的戰略安全和民族地位!不管過多少年,所有炎黃子孫都將崇敬他!

鏡頭一:著學生裝的楊振寧和鄧稼先先後登上輪船來到美利堅留學。

鏡頭二:西裝革履的鄧稼先在威爾遜總統號輪船上(取得學位後的第九天)踏上歸國的旅途。

鏡頭三:西裝革履,拿到諾獎的志得意滿的楊振寧因為買不到長島的房子耿耿於懷(最後還是屈居在教授區買了房子)。

鏡頭四:茫茫戈壁灘上,穿著舊軍大衣的鄧稼先在風沙中勘測原子彈實驗場(數年後羅布泊蘑菇雲升起,整個世界震驚,紛紛猜測中國得到了蘇或美專家的幫助,數十年後考可死報告再次堅稱中國偷竊W88彈頭技術雲雲)。

鏡頭五:楊振寧訪問中國,問鄧稼先有沒有美國人參與了兩彈研製(尚不知鄧就是負責人),鄧稼先只是說了句:你先上飛機吧。

鏡頭六:楊振寧在上海的餞行宴會上(特寫:政要滿座,山珍海味加茅台酒),突然收到鄧稼先的紙條(內容大家都知道了),立刻離席到廁所淚流滿面(第幾次痛哭?)

鏡頭七:大量楊振寧與李政道交惡的新聞報道(特寫:時間跨度達四十年)的鏡頭切換,其中數分鍾楊振寧對台灣某傳記作家細數當年某年某月某日某時自己如何將靈感告訴李政道雲雲。

鏡頭八:戈壁灘上,某次核彈點火後未爆炸,眾人面面相噓,鄧稼先說了句「我是總指揮」,然後隻身走進實驗場雙手捧出啞彈。

鏡頭九:幾年後,北京301醫院,鄧稼先患癌症全身大出血逝世。又數年,兩彈解密,中央始大張旗鼓宣傳,鄧稼先的名字被世人所知。

鏡頭十:楊振寧寫悼文追念鄧稼先,大家恍然:原來兩人是校友。

鏡頭十一:應母校多次邀請,楊振寧毅然決定回清華園定居,在保留美籍前提下辦理中國綠卡,入住裝修一新的帶電梯的兩層別墅,開始教授本科物理。

鏡頭十三:楊振寧通過親友向媒體透露要和28歲的翁MM訂婚(讓我的老靈魂得到。。。)

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在一次爆炸失敗後,幾個單位在推卸責任。為了找到真正的原因,必須有人到那顆原子彈被摔碎的地方去,找回一些重要的部件。鄧稼先說:「誰也別去,我進去吧。你們去了也找不到,白受污染。我做的,我知道。」他一個人走進了那片地區,那片意味著死亡之地。他很快找到了核彈頭,用手捧著,走了出來。最後證明是降落傘的問題。就是這一次,伏下了他死於射線之下的死因。

鄧稼先在去世前,嘴角出血與楊振寧合影,他是一種壯志已酬,得其所哉的欣慰。夫人許鹿希說,那時他已是全身大出血,擦也擦不幹,止也止不住了。高強射線導致的不治之症。這是在他手捧核彈頭走出放射區時,就心裡明白的。
鄧稼先有一次開會在西湖,他拉著同仁在「精忠報國」那四個古意盎然的字前照了一張相片。許鹿希說,鄧不愛照相,但這張照片是他自己要照的。當初隨鄧稼先一起搞原子彈的科學家,有些中途而退了。因為「沒有科研成果,不能家庭團聚,不許親友通信。作為知識分子和普通人的生活、樂趣、權益,是必須犧牲掉的了。

楊振寧的不忠不孝不仁不義!

不忠:楊振寧先生在祖國最困難的時候毅然加入美國籍,父親勸說也無效,不肯歸國效力。拿到諾獎的志得意滿的楊因為買不到長島的房子耿耿於懷(最後還是屈居在教授區買了房子)

不孝:加入美國籍,為此事楊的父親到死也沒有原諒他,是為不孝。

不仁:在祖國富強時,又在與某名牌大學的互相吹捧炒作中,回國頤養天年,自從回國以來,東走走、西逛逛,忙著走穴炒作,不願踏踏實實做工作.

不義:竊李政道的研究成果,得諾貝爾獎,還倚老賣老的將名字寫在李政道的前邊,並出書醜化李政道;杜夫人剛剛過世,大一的基礎物理剛開課不到半個學期,就一心想著上帝的最後一個禮物...

想想學位畢業7天,不顧美國阻撓毅然回國的鄧稼先,為中國的國防核工業嘔心瀝血,年僅52雖因放射性影響身患癌症去世.

想想同道的李政道先生早年毅然回國,從70年代起,李政道教授為中國的教育事業和科技術的發展做出了重大的貢獻。為了在中國發展高能物理和建立高能加速器,後來成為建立北京正負電子對撞機(BEPC)、北京譜儀和進行高能物理實驗的骨幹;1982年當我國高能物理事業舉棋不定的關鍵時刻,他幫助我國選擇了一個既先進又符合國情的BEPC方案,並成為當今世界上在c-τ物理研究能區唯一的高亮度電子對撞機,並做出了重要的物理結果。

想想剛剛過世的陳省身先生,生活儉朴、出錢出力、培養弟子、嘔心瀝血,一心祖國科學事業,真泰山北斗。身為科學家,應當規范言行,樹學人之楷模;

從一些以往的傳記回憶中,可以得出這樣一個結論:楊在人品上不及李正道,也不及大多數解放初回國的科學家。理由:從年齡上看,李比楊年輕而同時獲獎,可以推知李更有創造力,而楊此後卻經常糾纏於論文署名的事情,從中國社會傳統可以知道,大概楊年長處於領導地位,而具體的事情大部分由李來完成(很難想像李不幹什麼事卻去搶年長又干許多事的楊的功勞),奧本海默也調和不了。楊在得獎後首先訪問了台灣,李同情紅色中國,兩人漸行漸遠。此後中美解凍楊回國見到老同學鄧稼先竟然鼓動他到美國,稍有頭腦的人都知道那時出去了就由不得自己了(鄧稼祥說過,我不會在楊面前透露在干什麼,因為楊何等聰明,只要我一說,他就可以推斷中國原子彈研究進展程度),周總理熱情的請楊回來為祖國效力,竟被他以國內物理水平太差而一口回絕。而李、丁肇中訪問大陸後積極為國內引進先進設備,親自安排人才培訓,造出了正負電子對撞機(受到楊的反對好像認為太浪費錢)、加速器、阿爾法磁譜儀等世界領先科技,李還積極幫助建立兩岸骨髓庫;即使李遠哲這個現在認為是親獨分子,78年到大陸訪問安排他參觀景點,他卻說時間緊張先看科研單位,80年代不辭辛苦為大連物理化學所引進了當時國內還沒有的部分先進的分析儀器。而楊呢,只看到他在到處演講,唯恐人們不知道他除了第一個華人諾將外還有一顆赤子之心,到處與各地官員會面(好像與現今搞「學術政治」的科學家有某種相似),也沒聽說捐助什麼項目,不管是物理的還是人道的,倒是很會節約他自己的錢財,80年代經楊推薦到美國學習的物理苗子,其中有一個居然人格分裂殺了好幾個同學,真是「慧眼識英才」。50年代沒回來現在回來定居,領取「上帝最後的恩賜」,名利雙收,果然是學到了中華文化的精髓,佩服佩服。
鄧稼先冒著酷暑嚴寒,在試驗場度過了整整10年的單身漢生活,15次在現場領導核試驗,掌握了大量的第一手材料。他雖長期擔任核試驗的領導工作,卻本著對工作極端負責任的精神,在最關鍵、最危險的時候出現在第一線。例如,核武器插雷管、鈾球加工等生死系於一發的險要時刻,他都站在操作人員身邊,既加強了管理,又給作業者以極大的鼓勵。一次,航投試驗時出現降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險,卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手裡仔細檢驗。身為醫學教授的妻子知道他「抱」了摔裂的原子彈,在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。結果發現在他的小便中帶有放射性物質,肝臟被損,骨髓里也侵入了放射物。隨後,鄧稼先仍堅持回……

1986年,國內公開報道了「兩彈元勛」鄧稼先的名字,當年大漠上騰起蘑菇雲的謎底終於揭開。當人們以感激的心情來頌揚這位功臣時,他卻平靜地辭世而去。黨和國家授予他的「五一」勞動獎章和「兩彈一星功勛獎章」卻永遠閃耀著光芒。

Ⅳ 張偉平的個人簡介

張偉平
男,浙江省浦江縣人,博士,教授。1978年3月考入浙江大學(當時為杭州大學),先後獲學士、碩士、博士學位。現為杭州師范大學教育科學學院教授委員會副主任,碩士研究生導師。杭州市教育局系統優秀教師。

學術兼職:中國教育學分會理事;浙江省教育學分會會長;
首屆(2014.3)山東省政府基礎教育成果獎評委會主任 。
1994年起擔任杭州師范大學職稱評審學科組專家,浙江省高校高級職稱評審專家;
1996起,先後任浙江省教育廳高校科研成果獎評審專家、浙江省社聯科技成果獎評審專家。
社會兼職:民革杭州師范大學第一支部主委、杭州師范大學總支主委、杭州市委委員、浙江省委委員。

本科教學:自1982年起先後在浙江師范大學、杭州師范大學給本科生主講了《教育學》、《心理學》、《教學論原理》、《課程論》、《中國教育名著選讀》等課程。

研究生培養:杭州師范大學課程與教學論碩士點的主要創始人和學科帶頭人之一。在杭州師范大學課程與教學論碩士點1998年獲國務院學位辦批准後,旋即成為該碩士點首批三位導師之一。迄今,為課程與教學論碩士點、教育經濟與管理碩士點以及教育學原理碩士點開設並主講了《現代教學論》、《英文教育原著選讀》、《教育學原理》、《中外教育論著選讀》《教育研究方法論》等研究生課程。

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