香港理工大學教授被害
A. 辛克貴教授
辛克貴教授是我國著名的土木工程學者、力學家和教育家,現任清華大學土木水利學院常務副院長,教授,博士生導師。四川成都人。
辛克貴教授早年畢業於清華大學,師從力學泰斗龍馭球先生,為「廣義協調元」的完善做出了獨到貢獻。辛克貴教授指導學生嚴謹,治學態度端正,在學術界和工業界都享有很高聲望。
辛克貴在招收學生方面,對清華本校和外校考生一視同仁,論才選人,擇優而論,是清華大學非常卓越的研究生導師。
先後開設的本科生課程有「結構力學」、「計算機程序設計」;研究生課程「能量原理」等課程,深受學生好評。接觸大量的工程實踐項目,為工程建設做出了較大貢獻。
學術兼職:
1、中國設備監理協會 常務理事
2、茅以升科技教育基金會 常務理事
3、中國力學學會《工程力學》編委會 編委
4、中國金屬結構學會模板與腳手架委員會 專家組成員
5、普通高等院校教材編委會 副主任
6、北京市土木工程學會
7、中國土木工程學會
學歷:
1973.09 – 1977.02 清華大學建築工程系工民建專業 本科
1979.09 – 1983.06 清華大學土木工程系結構工程專業 碩士,導師龍馭球院士
1990.06 – 1994.12 香港理工大學土木與結構系結構工程專業 博士
研究、工作經歷
1986.06 – 1990.06 清華大學土木工程系,講師
1990.06 – 1994.12 香港理工大學土木與結構系,副教授,研究員
1995.08 – 2001.08 清華大學土木工程系,副教授、教授
2001.08 – …… 清華大學土木工程系,教授,博士生導師
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1992.04 – 2000.02 清華大學土木工程系,系主任
2000.01 – 2003.06 清華大學熱電聯供工程項目建設辦公室,主任
2001.11 – 2002.01 清華大學土木水利學院,副院長
2003.06 – …… 清華大學土木水利學院,常務副院長
主要研究方向
(1) 高層建築與橋梁工程中薄壁結構的研究與應用
(2) 大跨度斜拉橋施工過程中的安全分析
(3) 膜結構的有限元分析及應用
(4) 結構工程和工程力學的數值分析及應用
(5) 廣義協調元等新型有限元方法
(6) 施工方法與施工控制及工程實踐
(7) 景觀橋梁設計、理論與實踐
(8) 腳手架規范與分析
曾主持、參與多項國家傑出青年基金、國家自然科學基金項目,北京市自然科學基金項目。目前共培養碩士生10多名(其中1人獲得清華大學優秀碩士論文獎),在培博士生2名,碩士生4名。在SCI、EI、國際期刊、國際會議和核心期刊發表學術論文50餘篇。參加編寫「結構力學」等教材三本。積累了較豐富的科研工作經驗。
已完成的主要研究項目
(1) 結構分析的新型離散法與半解析法研究
(2) 高層建築與橋梁薄壁結構分析的系列解法研究
(3) 三峽電站發電機廠房結構的分析與計算
(4) 香港青馬大橋的振動測試與分析
(5) 清華大學熱電聯供工程的項目可行性研究
發表的主要論著
(1) 結構分析實用程序 人民出版社 1985.6
(2) 結構矩陣分析和程序設計 高等教育出版社 1989.12
(3) 結構力學(上冊) 武漢理工大學出版社 2000.8
(4) 結構力學(下冊) 武漢理工大學出版社 2000.8
獲得的主要科研與教學獎勵有
1、論文「多邊形截面框筒結構的能量解法和修正有限元法」(以申請人碩士論文工作成果為內容),獲清華大學學術論文獎,排名第二,1986年。
2、論文「採用修正的高次平面應力單元分析多邊形截面框筒結構」,獲首屆北京市青年優秀科技論文三等獎(未設一等獎),排名第一,1987年。
3、科研項目「廣義協調元及含多個任意參數的廣義變分原理」,獲北京市學術成果獎,排名第二,1988年。
4、科研項目「廣義能量原理及新型有限元研究」,獲國家教委科技進步獎一等獎(甲類),排名第五,1992年。
5、科研項目「結構分析的新型離散法與半解析法研究」,獲國家教委科技進步獎三等獎(甲類),排名第七,1995年。
6、教研項目「結構力學課程新體系的建設與實踐」獲北京市教育教學成果一等獎,排名第三,2001年。
7、教研項目「結構力學課程新體系的建設與實踐」,獲國家級教育教學成果一等獎,排名第三,2002年。
8、清華大學首屆「教書育人」先進個人獎,2003 年。
9、清華大學第十屆研究生「良師益友」光榮稱號,2007年
B. 科學的資料
科學的資料
滅絕人性的化學武器!
1951年,德國軍隊首先在戰場上使用化學武器,第二次世界大戰期間,法西斯德國曾用大量毒劑,殺害了數百萬戰俘,對人類犯下了滔天罪行.日本帝國主義在侵華戰爭中,使用毒劑1600多次,殘害我抗日軍民.
化學毒劑按照毒理作用分為六類:神經性毒劑,糜爛性毒劑,全身中毒性毒劑,失能性毒劑,窒息性毒劑和刺激性毒劑.
最先在戰場上好似用的毒劑彈,是暫時性的催淚手榴彈,催淚強榴彈,催淚炮彈.以後又有了化學航空炸彈和飛機布灑器.散布方式有:1.爆炸法;2.加熱蒸發法;3.步灑法.形成蒸氣狀,氣溶膠狀,液滴狀和微粉狀,對人畜起傷害作用.
人造瘟疫 生物武器
生物武器是一種特殊的大規模殺傷性武器,有傳染性,有污染范圍廣,危害時間長,傳播途徑多,不容易偵察等特點.
生物戰劑侵入機體的途徑有:呼吸道吸入;消化道食入;從皮膚傷口,黏膜進入;生物戰劑可直接經皮膚傷口及眼,鼻等處的黏膜進入體內,還可由感染昆蟲叮咬皮膚而進入體內.
生物戰劑侵入人體後,能破壞人體的生理功能而使人發病.大多數生物戰劑使人致病鏈毀後,會出現發熱,頭痛,全身無力,上吐下瀉,咳嗽,惡心,呼吸困難,局部或全身疼痛等症狀.
生物武器主要用於戰略侵襲,也作為戰術武器使用.後者主要是使用非傳染性戰劑或潛伏期短的傳染性失能戰劑.
威力巨大的原子彈
原子彈是有很大殺傷性的武器.1945年8月6日,美國在日本廣島上空投下了一個小小的原子彈,使這20萬人的城市瞬間成灰.三團後,長崎遭到同樣的命運,死亡23萬人,失蹤近15萬人!
滾枝香港理工大學的科學家最近研製出一種能自我清潔的布料,為將來製造具有自動清潔功能的服裝奠定了基礎。這一成果刊登在最新一期《美國陶瓷學會雜志》上。
這項技術的關鍵是,如何確保這些二氧化鈦納米微粒的原子按照特定順序排列,形成一種「銳鈦礦型晶體結構」,以保證它們強勁的催化作用。香港理工大學的科學家發明的方法不但操作簡便,而且行之有效。他們先將棉布片浸泡在漿狀的二氧化鈦液體中半分鍾,晾乾後再將布片放在97攝氏度的烤箱中烘烤15分鍾。最後,布片還要在沸水中浸泡3個小時,納米晶態的二氧化鈦薄膜就會附著在布片上。
陽光照射在二氧化鈦微晶體上,會使電子從晶體中逸出。電子與空氣中的氧反應,生成具有強氧化作用的氧自由基,將污物分解成二氧化碳和水等小分子。作為催化劑的二氧化鈦並不會損耗,因此只要有陽光,布料就能發揮自我清潔功能。科學家希望能用這種布料做成可以自動去除污垢、污染物和有害微生物的服裝。
中國古代科學曾經的輝煌
中國古代並不是僅僅只有「倚天把劍觀滄海,斜插芙蓉醉瑤台」的文學情懷,也不僅僅只有書法,繪畫,瓷器和刺綉,中國古代是有科技的!翻開《中國科技史》,每一頁,每一項輝煌的成就都令世人矚目、驚嘆:完備准確的天象記錄、世界一流的數學成果、博大精深的中醫葯學、飲譽世界的四大發明……英國哲學家、近代實驗科學的始祖培根曾指出:印刷術、火葯和指南針「已經改變了世界的面貌」,「沒有一個帝國,沒有一個宗教教派,沒有一個赫赫有名的人物,能比這三種發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。」馬克思更是精闢地指出:「火葯、羅盤針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明」。我國古代文明、科學技術以四大發明為代表,對人類文明做出了偉大貢獻。我國古代科學技術,長期領先於世界棚備備。然而,科學技術的發展,到近代卻遲滯、落伍了。 中國古代卓越的科學技術成就,是由中國古代特定的經濟、社會和文化環境滋育的。
從公元前2世紀直至公元14世紀,中國在科學技術領域始終是世界最發達的國家,尤其遙遙領先於中世紀的歐洲,中華民族的科學發現和技術發明幾乎涵蓋了所有的學科領域。
原始社會時,我國已有了農、牧業和原始手工業。進入奴隸社會以後,由於奴隸階級的辛勤勞動,農牧業和手工業有了較大的發展。商代時,在農牧業生產的推動 下,開始了對天文和數學的研究,制定了較好的歷法,並已使用十進位記數法。商代青銅的冶煉和鑄造技術達到了很高的水平。但是,由於奴隸主的殘酷剝削和統 治,嚴重地阻礙了奴隸社會後期社會生產力和科學技術的發展。
蒸汽機:推動了整個工業革命的發展
傳統的馬力或者水力無法提供工業革命 所需的動力,蒸汽機能量的開發為世界帶來了一種更有效更強大的動力。雖說古人在公元前2世紀就已經開始這方面的探索,但直到瓦特的蒸汽機面市後,才真正開 啟了蒸汽機的商業價值。許多歷史學家認為,蒸汽機的開發是工業革命最重要的發明之一,因為蒸汽機的出現帶動了冶金、煤礦和紡織業的發展。蒸汽機的出現及紡 織業的機械化,提高了工業的用鐵量。由於英國擁有豐富的鐵礦和煤礦,需求量的增加刺激了冶鐵技術和煤礦業的改進,同時加快了工業化的步伐。1804年出現 的蒸汽機火車和1807年出現的蒸汽機輪船大大改善了運輸條件,輔助了工業革命的發展。
電話:掀開人類通訊史的新篇章
人類進行無線通訊的夢想則是1973年在美國紐約實現的。當時,這台世界上第一個實用手機體積大,重達1.9 公斤,是名副其實的「大哥大」。26年後的今天,世界最小的手機也誕生了,它只有尋呼機那麼大,也比第一代手機輕了不少。 1964年是人類通訊史上另一個重要轉折點,這年夏天,全世界成千上萬的觀眾通過電視第一次收看由衛星轉播的日本東京奧林匹克運動會實況。這是人類有史以 來第一次通過電視屏幕同時間觀看千里之外發生的事,人們除了感嘆奧運精彩壯觀的開幕式和各種比賽外,更驚嘆於科技的進步。這一切都歸功於哈羅德·羅森發明 的地球同步衛星。 1969年夏天,國際互聯網的雛形在美國出現,它由四個電腦網站組成,一個在加州大學分校,另三個在內華達州。1972年,實驗人員首次在實驗網路上發出 第一封電子郵件,這標志著國際互聯網開始與通訊相結合。到了90年代,國際互聯網開始轉為商業用途。1995年網路發展到第一個高潮,這一年被稱為國際互 聯網年。在電子商業浪潮的推動下,國際互聯網在21世紀對人類社會的影響將更加深遠。
我就用這些資料辦手抄報
C. 求香港理工大學的古學斌老師的詳細介紹!!!!
私人信息可以在網上隨便介紹嗎
太不人道了
D. 教育部現代製造技術重點實驗室的實驗室研究隊伍
學術帶頭人
謝慶生,國家有突出貢獻中青年專家,國家「十五」863計劃CIMS主題專家組成員,貴州省省管專家,享受國務院政府特殊津貼。是貴州省製造業信息化專家組組長,貴陽市企業信息化專家組組長。擔任西南交通大學、武漢理工大學博士生導師,浙江大學、中科成都計算機應用研究所兼職博士生導師;擔任《計算機集成製造系統》雜志編委、《中國製造業信息化》雜志編委、《中國機械工程》雜志社副董事長、《數字製造科學》雜志編委會副主任、《現代機械》雜志編委會副主任、《機電產品開發與創新》雜志編委、《機械與電子》雜志高級顧問等。主要研究方向為計算機集成製造系統技術,集中於網路化製造研究方向。發表論文80餘篇,出版專著3部、教材1部。獲省部級科技進步獎7項,其它獎勵十餘項。先後主持重大科技項目40餘項,其中包括國家863計劃項目、國家自然科學基金項目、國家科技攻關項目、國家發改委計劃項目、教育部優秀骨幹教師資助項目、地方經濟建設重大項目等。
周元康,男,1948年生,教授,博士生導師。周元康教授主要從事化學、電化學等特殊方法對硬質材料、復雜形體表面的表面處理技術以及摩擦學方面的研究,取得了「氮離子注入改善配流副摩擦學性能的研究與應用」、「批量不銹鋼零件抗磨色膜著色處理及應用」等一批研究成果,並投入實際應用,產生了顯著的經濟效益。主持教育部春暉計劃項目1項、貴州省科技攻關項目2項和貴州省基金項目2項,獲貴州省科技進步獎2項,發表論文近20篇,出版專著1部。
陳倫軍,男,1951年生,教授、博士生導師。中國機械工程會員。主要研究方向為汽車零件材料(微變型材、聚合物材料)制備工藝、加工技術及裝備,知識集成技術,流體傳動與控制。主持和參與了863計劃項目、國家科技攻關項目和省級研究項目10餘項,發表論文30餘篇,出版專著3部。
何林,男,1965年生,教授、工學博士,貴州大學機械工程學院院長。中國機械工程會員。主要研究領域為結構陶瓷材料應用開發、汽車制動材料應用開發、加工工具製造技術。何林教授始終緊密結合地方經濟建設,重視科技成果轉化。主要參與和主持了國家自然科學基金、省級科研和攻關項目9項,校級(含地市級)項目3項,發表論文30餘篇,其中在EI、SCI收錄期刊上發表論文6篇。2003年獲山東省科技進步二等獎一項,2003年第七屆貴州省青年科技獎。
李少波,貴州省優秀青年科技人才培養對象,「西部之光」人才培養對象。教育部現代製造技術重點實驗室副主任、貴州大學機械工程學院副院長,貴州省現代製造技術重點實驗室常務副主任。主要研究方向為企業信息系統、計算機輔助創新設計、網路信息安全等。是IEEE會員、中國機械工程學會高級會員、「十二五」貴州省製造業信息化專家組組長、貴州省青年科技工作者協會常務理事、信息科學與機電工程專業委員會主任委員、貴陽市專家咨詢團成員、貴陽市網路信息安全協會副會長、貴陽市企業信息化專家組成員。主持承擔國家自然科學基金、省市科研項目15項,參加國家863計劃、國家自然科學基金、貴州省市科研項目30餘項。共發表論文70餘篇,EI/ISTP收錄25篇。參與教材編寫1部,參與貴州省信息化規劃編寫5次,參與的科研項目獲貴州省科技進步二等獎1次,三等獎2次,貴陽市科技進步特等獎1次。
王自勤,男,1954年生,教授。教育部現代製造技術重點實驗室副主任,貴州省現代製造技術重點實驗室副主任,機械工程學院實驗室中心主任。1977年畢業於貴州工學院機械製造專業; 1991年貴州工學院碩士研究生班結業;1998年8月-1999年8月,2005年8月-2006年1月兩次到美國做訪問學者;貴州大學機械學院實驗中心主任。主要研究學科領域:機械結構強度、現代成型技術、CAE技術及機電控制技術。主持的主要科研項目:國家自然科學基金項目《冷拉伸滾壓精密成形技術基礎研究》、貴州省科技廳重點攻關項目《冷拉伸滾壓成形技術及裝備研究》等10餘項。獲省級科技進步獎兩項,國家專利3項,發表學術論文30餘篇。
邱望標,男, 1958年生,教授,貴州大學工程實訓中心副主任。1982年畢業於電子科技大學機械電子工程專業,主要研究方向:近凈成形技術及裝備、機電傳動和數控技術。主持和參與了國家社科基金項目、貴州省重點科技攻關項目、省市級研究項目近10項,發表論文20餘篇,獲貴州省科技進步三等獎1次,作為第一發明人發明專利2項。發明專利:蓄電池組分只均充方法(專利號:ZL 02 1 27989.6);.實用新型專利:PLC蓄電池組分只均充裝置(專利號:ZL 02 2 45072.6)
客座教授
楊叔子 中國科學院院士、華中科技大學教授
艾 興 中國工程院院士、山東大學教授
吳 澄 中國工程院院士、清華大學教授
周 濟 中國工程院院士、華中科技大學教授
孫家廣 中國工程院院士、清華大學教授
鍾 掘 中國工程院院士、中南大學教授
李伯虎 中國工程院院士、中國航天二院研究員
李培根 中國工程院院士、華中科技大學教授
柴天佑 中國工程院院士、東北大學教授
王天然 中國工程院院士、東北大學教授
宋天虎 中國機械工程學會研究員
劉 飛 重慶大學教授
周祖德 武漢理工大學教授
姜澄宇 西北工業大學教授
陳子辰 浙江大學教授
林忠欽 上海交通大學教授
盧秉恆 西安交通大學教授
查建中 北京交通大學教授
陳 新 廣東工業大學教授
李榮彬 香港理工大學教授
魏貽輝 美國E2open公司副總裁
Technical University of Denmark (丹麥技術大學)范衠博士
美國University of South Carolina (美國南卡羅來納州大學)胡建軍博士
研究骨幹
吳揚東 博士、副教授
吳揚東,男,漢族,博士、副教授,主要研究方向:先進製造模式及製造信息系統。1969年4月生;2000年7月於貴州工業大學參加工作,2005年12月晉升為副教授,2007年獲浙江大學工學博士學位;承擔了國家863計劃、國家自然科學基金、貴州省市科研項目近10項,共發表論文20餘篇,參與的科研項目獲貴州省科技進步二等獎1次,三等獎1次。
劉丹 博士、副教授
劉丹,女,漢族,博士、副教授,主要研究方向:表面工程技術等。1976年2月生;1999年7月於貴州工業大學參加工作;2006年12月晉升為副教授,2007年獲浙江大學工學博士學位,承擔了國家863計劃、國家自然科學基金、貴州省市科研項目近10項,共發表論文20餘篇,參與的科研項目獲貴陽市科技進步特等獎1次。
袁慶霓 講師、博士
袁慶霓,女,1976年生,講師,西南交通大學博士,主要研究方向為製造業信息化、網路化製造資源管理等。承擔了國家863計劃、國家自然科學基金、貴州省市科研項目近10項,共發表論文近20篇,參與的科研項目獲貴陽市科技進步特等獎1次,貴州省科技進步二等獎1次。
周 興 講師、博士
周 興,男,1978年生,講師,西南交通大學博士,主要研究方向為製造業信息化、網路化製造資源管理等。承擔了國家863計劃、國家自然科學基金、貴州省市科研項目近10項,共發表論文近10餘篇,參與的科研項目獲貴陽市科技進步特等獎1次,貴州省科技進步二等獎1次。
5)伍濤
6)陸豐
7)王慶

E. 香港理工大學博導名單
巫茂春博士現為香港理工大學機械工程系助理教授、校長青年學者、博士生導師、獨立PI。
張明,香港理工大學生物醫學工程學系教授,博士生導師。中國生物醫學兆沒絕工程學會康復工察毀程分會主任委員,世界華人生物醫學工程協會(WACBE)候任主席。

祁力群教授香港理工大學應用數學系主任、博士族姿生導師,俄羅斯 Petrovskaya 科學與藝術研究院外籍院士。
香港理工大學博士生導師張國鋒。
F. 香港理工大學終身教授是什麼意思
就是永久合同,理工副教授以上都是永久合同
G. 武漢大學遙感信息工程學院的歷史沿革
遙感信息工程學院是集遙感、測繪、空間信息與數字工程技術為一體,立足於培養面向現代化,從事遙感、測繪、空間信息技術高級專門人才的信息和工程類學院。它的前身是1956年由同濟大學、天津大學、南京工學院、清華大學、華南工學院及青島工學院等有關專業調整,成立的武漢測量制圖學院。設有航測與制圖系,包括航空攝影測量與制圖兩個專業。1957年8月獨立成立航空攝影測量系。隨著遙感技術的發展,1984年航空攝影測量專業更名為攝影測量與遙感專業,1985年航空攝影測量系更名為航測與遙感系。1995年成立遙感與信息工程學院,1996年4月與計算機系合並成立信息工程學院。2000年8月新的武漢大學組建後,與計算機系分離成立遙感信息工程學院。
經過長期的努力,學院現擁有的攝影測量與遙感學科是國家教育部審定的首批全國重點學科以及「211」工程重點建設學科。該學科點有中國科學院院士1人、中國工程院院士2人、歐亞科學院院士3人、珞珈特聘教授1人、兼職教授17人。學院目前在編教職員工88人,教師54人,其中教授18人,博士生導師18人,副教授18人,講師17人。 鄭肇葆(5421班) 武漢大學遙感信息工程學院教授
張祖勛(5521班)中國工程院院士、國際歐亞科學院院士
鄒升恆 (5621班) 曾任湖南省測繪科技研究所總工程師
李德仁(5721,因政治原因留級5821班)中國科學院院士,中國工程院院士,國際歐亞科學院院士
劉先林 中國測繪科學研究名譽院長、中國工程院院士
卜兆宏(5821班)中國科學院南京土壤研究所,研究員,享受國務院政府特殊津貼。
朱宜萱(5822班)李德仁院士妻子,武漢大學教授
孫家柄(5926班)武漢大學遙感院教授,享受國務院特殊津貼
林宗堅(6021班)中國測繪科學研究院院長
徐名澄(6121班)汕頭市國土房產局
范良培(6221班)湖北省測繪局總工程師
陳軍 (7621班)國家基礎地理信息中心主任,國際攝影測量與遙感學會(ISPRS)第二十一屆大會主席(2004-2008)
顧行發(7821班)中國科學院遙感應用研究所所長,國際宇航科學院院士,法國農科院終身研究員
萬幼川(8021班) 武漢大學遙感信息工程學院教授,曾任武漢大學遙感信息工程學院院長
王樹根(8021班)武漢大學遙感信息工程學院教授,武漢大學遙感信息工程學院副院長
潘勵 (8023班)武漢大學遙感信息工程學院教授,武漢大學遙感信息工程學院副院長
於子松(8122班)武漢大學遙感信息工程學院黨委書記
付仲良(8122班)武漢大學遙感信息工程學院教授,地理信息工程技術研究所所長
李建松(8122班)武漢大學遙感信息工程學院教授
張景雄(8122班)武漢大學遙感信息工程學院教授、博士生導師
袁修孝(8122班)武漢大學二級教授,博士生導師,享受國務院政府特殊津貼專家,全國百篇優秀博士學位論文獲得者
倪 玲(8123班)武漢大學遙感信息工程學院副教授
史文中(8123班)香港理工大學教授,地球資訊科技研究中心主任
談國新(8123班)華中師范大學教授
錢自紅(8123班)湖北省第一測繪院教授級高工
曹 輝(8123班)武漢大學遙感信息工程學院副研究員(副教授)
詹慶明(8123班)武漢大學城市設計學院副院長、教授、博士生導師
孫和利(8221班)武漢大學遙感信息工程學院副教授
李平湘(8223班)武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室教授
高慶方(8223班)黃河基礎地理信息中心主任
趙雙明(8422班)武漢大學遙感信息工程學院教授
方聖輝(8426班)武漢大學遙感信息工程學院教授
巫兆聰(8426班)武漢大學遙感信息工程學院教授
張繼賢 (88年獲學士學位)現任中國測繪科學研究院院長
江萬壽(8522班)武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室教授
閆 利(8522班)武漢大學測繪學院教授,航空航天測繪研究所所長
陶 闖 (86022班)現任PPTV網路電視和PPLIVE 聚力傳媒公司 CEO
畢衛民(97021班)2012.10開始任武漢大學遙感信息工程學院黨委委員、書記 武漢大學遙感信息工程學院學子馬鴻旭以及其他九名學子代表武漢大學參加中國教育一頻道大學生益智節目《天才知道》。第一季單場得分王、我校水利水電學院2012級研究生馬鴻旭以一題優勢擊敗北京大學單場冠軍嚴堃,摘得《天才知道》第一季總冠軍,並為武漢大學贏得了15萬元的公益助學金。
「巔峰對決」現場跌宕起伏、扣人心弦。在經歷殘酷的淘汰賽後,馬鴻旭和嚴堃在冠軍爭奪中「如約」相遇。在「輪答題」、「共答題」、「記憶題」中,兩人你追我趕,比分交替上升,特別是在最後難度系數超高的「記憶題」環節,雙方爭奪進入白熱化,馬鴻旭在比分落後的情況下,奮起直追將比分扳平,將比賽拖入一題定勝負的加時賽環節。在最後一題的爭奪中,馬鴻旭腦疾手快,先搶到題目並且答對,最終憑借這關鍵一分獲得《天才知道》第一季總冠軍。
馬鴻旭在奪得冠軍後激動地流下熱淚,「感謝我的母校武漢大學,它即將迎來120周年校慶。我希望這個節目播出以後,讓更多的初中生、高中生、甚至大學生能夠看到當代大學生的精神面貌,也讓我們感受到知識讓人更有魅力。」馬鴻旭說。比賽結束後,馬鴻旭將接受節目組邀請赴英國游學。

H. 加班費計算方法及標准

一、基本內容
中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構,目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。
二、發展情況
截至2002年底,全國共有中外合作辦學機構和項目712個,覆蓋了28個省、自治區、直轄市。
從地域分布看,相對集中在上海、北京、山東、江蘇、廣東等經濟、文化較發達的東部沿海地區的大城市;
從合作對象看,外方合作者主要來自美國、澳大利亞、加拿大、日本、法國、英國等經濟發達、科技及教育先進的國家和地區;中合作者如北大、清華、復旦、同濟等名牌大學;
從辦學層次看,跨越從幼兒教育到博士的各個學歷層次;
從專業分布看,開設工商管理類專業的機構和項目居多,大約占 36% 左右。
三、具體案例
1.中加國際工商管理碩士(CCIMBA)
中國礦業大學與加拿大魁北克大學(UQAM)合作舉辦工商管理談態碩士(MBA)項目於2003年獲中華人民共和國教育部和國務院學位委員會批准。
作為全球百強的魁北克大學商學院,早在2001年就獲得「EQUIS」的認證,感受英、法、美、中四國文化交融的情境是中加國際MBA的獨到之處,顛覆傳統的MBA教學範式,導入實踐管理理念,課程同名不同質
國內在職聯考MBA報讀周期3.5—4年,中加國際MBA至少超前1.5年
畢業後,學員將被授予加拿大政府、中國教育部、全球"EQUIS"認可的魁北克大學MBA學位。
2.中英國際學院(The Sino-British College)
上海市重點發展院校——上海理工大學與謝菲爾德大學、利茲大學等九所世界一流大學共同創辦上海理工大學中英國際學院。
3.中英國際學院辦學模式
上海理工大學中英國際學院是上海理工大學下屬的非獨立性質學院,也是目前國內領先的成體系、成規模、集約化引進海外一流大學優質教育資源的國際性大學學院。學院2006年經國家教育部正式批准,主要實施本科層次學歷、學位教育和境外學士學位教育,也是目前國內少數採用「1對N」模式的中外合作大學學院。
4.上海立信會計學院立信AIA國際
立信國際由上海立信會計學院與AIA國際會計師公會合作辦學,總部設立在上海立信會計學院上海立信會計學院
四、區分
1.辦學方式
一是學歷教育項目,必須通過統招考試,填報志願,畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑(如:清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目)
一是非學歷教育項目,無須填報志願,參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後,通過語言考試後再被合作學校錄取,畢業後獲得外方學校頒發的文憑(如:中國農業大學與神侍滲荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(原荷蘭勞倫斯坦國際農學院)合作舉辦園藝專業非學歷項目)
注意:就讀非學歷教育項目的,若該項目未能獲得教育部審核認證,即不能承認該項目所獲學歷。
3.教育層次
一是本科段教育,也分納入國家普通高等學校招生計劃(統考)和自主招生,(如:中國農業大學與美國科羅拉多大學丹佛分校和健康科學中心合作舉辦傳播學專業本科教育項目,統考和自主招生各佔50人。)
二是碩士段教育,參加高校組織的自主招生考試,學生修完全部課程符合畢業條件後,可獲外方高校的碩士學位證書;教育部中留服對學位證書可做學歷學位認證;中方高校的結業證書。如:對外經濟貿易大學與美國西雅圖城市大學合作舉辦的MBA學位項目
還有一種中外合作辦學碩士項目是雙學位,頒發外方高校碩士學位證書,同時還可以申請國內高校的碩士學位證書,同時教育部中留服還可以做學歷學位認證。(如:對外經濟貿易大學與法國巴黎第一大學、法國國家企業管理教育基游脊金會合作舉辦企業管理碩士學位教育項目)
三是博士段教育,博士段教育從層次目前只有一種,畢業後頒發外方高校的博士學位證,教育部中留服會做學歷學位認證;(如:中國人民大學與香港理工大學合作舉辦管理學博士學位教育項目)
4.辦學主體
一是中外合作辦學機構(如:溫州肯恩大學、寧波諾丁漢大學等大學);
二是中外合作辦學項目(如:北京工業大學與美國新澤西理工大學工程管理理學碩士;北京大學與香港理工大學合作舉辦中國社會工作文學碩士學位教育項目);
中國內地與港澳台地區合作辦學機構和內地與港澳台地區合作辦學項目一般情況下也歸為中外合作辦學。中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。
中外合作辦學屬於公益性事業,是中國教育事業的`組成部分。國家對中外合作辦學實行擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展的方針。國家鼓勵引進外國優質教育資源的中外合作辦學。中外合作辦學者、中外合作辦學機構的合法權益,受中國法律保護。中外合作辦學機構依法享受國家規定的優惠政策,依法自主開展教育教學活動。中外合作辦學必須遵守中國法律,貫徹中國的教育方針,符合中國的公共道德,不得損害中國的國家主權、安全和社會公共利益。中外合作辦學應當符合中國教育事業發展的需要,保證教育教學質量,致力於培養中國社會主義建設事業的各類人才。中外合作辦學者可以合作舉辦各級各類教育機構。但是,不得舉辦實施義務教育和實施軍事、警察、政治等特殊性質教育的機構。外國宗教組織、宗教機構、宗教院校和宗教教職人員不得在中國境內從事合作辦學活動。
五、存在問題
許多教育專家都認為中外合作辦學項目把關不嚴,教育部雖然有著嚴格的審核制度,但許多國內院校和培訓公司為了自身的經濟利益都和國外一些三流甚至不正規的大學開展合作辦學,嚴重影響了合作辦學的整體教學質量和聲譽。
1.檔次不夠
一些國外一流大學,對於合作辦學異常謹慎,因此哈佛之類名校,很少進入國內開展合作辦學,反之一些三流甚至不正規的國外大學卻在國內遍地開花,設立了眾多的合作辦學點。
2.質疑證書
正規的國外大學通常都規定,學生必須參加90%以上本校教授授課,才能頒發學位證書。而國內許多合作辦學,用國內的教材國內的老師(有時最多在國內找幾個外教湊一下數),最終還能發出國外學位證書。這樣的國外大學頒發出的這樣的學位證書,本身價值就是令人質疑的。而國內現今98%以上的合作辦學基本都是這個模式。
3.合作班
MBA成為重災區,許多合作辦學都瞄準了MBA這塊大蛋糕,但是2007年開始絕大部分的合作辦學點根本無法招到足夠的學生,因此課程的質量和准時上課都無法得到保障,有一個也是經過教育部核準的國內某合作辦學MBA培訓班最後索性把參觀工廠作為一堂課來湊數,許多學生也是苦於投訴無門。
六、不能獲認的證書
教育部留學服務中心公布的國外學歷學位認證范圍顯示,有七種證書不能認證:
1.參加外語培訓或攻讀其他非正規課程(如短期進修)所獲得的結業證書;
2.進修人員、訪問學者的研究經歷證明和博士後研究證明;
3.國(境)外高等院校或其他高等教育機構頒發的預科證明;
4.國(境)外非高等教育文憑、榮譽稱號和無相應學習或研究經歷的榮譽學位證書;
5.未經中國政府相關教育行政部門批準的辦學機構(項目)頒發的國(境)外學歷學位證書或高等教育文憑;
6.通過函授、遠程教育及網路教育等非面授學習方式獲得的國(境)外學歷學位證書或高等教育文憑;
7.國(境)外各類職業技能或職業資格證書。
I. 香港理工大學的傑出校友
教育界 羅忠敬-美國普林斯頓大學機械工程講座教授 劉偉成-英國華威大學製造工程講座教授 韓國強-英國利物浦大學製造系統工程講座教授 倪亦靖-新加坡國立大學生產工程講座教授 李克山-加拿大麥基爾大學機械工程講座教授 黃河清-香港十大傑出青年、世紀傑出工業工程師及美國工業工程師學會院士 黃秉槐-英國皇家工程院院士、太平紳士 吳世豪-香港大學土木工程系兼任教授、香港理工大學土木及結構工程學系兼任教授 蔡亞從-澳門科技大學資訊科技學院院長 黃傑波-香港理工大學電機工程學系講座教授 李榮彬-香港理工大學工業及系統工程學系講座教授及超精密加工技術國家重點實驗室主任 劉曉鋒-香港理工大學電子計算學系專案助理 軍政界 梁振英-第四屆香港特別行政區行政長官 許勤-深圳市市長 陳婉嫻-香港立法會議員(區議會(第二)功能界別) 陳鑒林-香港立法會議員(九龍東) 林大輝-香港立法會議員(工業界(二)) 譚偉豪-前第四屆香港立法會議員(資訊科技界) 黎仕海-前機電工程署署長 區載佳-屋宇署署長 專業人士 勞建青-德勤·關黃陳方會計師行主席 羅盛慕嫻-德勤·關黃陳方會計師行全國首席知識主任及合夥人 鄔滿海-香港測量師協會前會長、香港房屋協會副主席 黃敬安-黃敬安執業會計師/雅士利國際控股有限公司獨立非執行董事兼審計委員會主席 何周禮-何周禮建築設計事務所有限公司及周禮軒創辦人兼董事 鄧觀瑤-著名工業顧問 卓振賢-前警務處助理處長 工商界 伍永康-安發集團有限公司董事、前香港建造商會會長 袁文俊-太平洋環球管理亞洲有限公司副行政總裁、香港廣告商會主席 梁少康-TDK(中國)投資有限公司董事長兼首席執行官、香港新科實業有限公司主席 梁廣偉-晶門科技有限公司行政總裁 廖勝昌-廣州恆昌房地產顧問有限公司創辦人兼主席、滿堂紅(中國)集團有限公司創辦人兼主席 何安誠-金門建築有限公司行政總裁 黃鐵城-鎮泰有限公司董事長、首位國際玩具業協會華人總裁 賴錫璋-香港鐵路有限公司首席資訊官、太平紳士 張國維-專業工程有限公司董事總經理 蔣麗莉-環康集團有限公司創辦人 李頌熹-鼎昊資本(香港)有限公司主席兼董事總經理 潘樂陶-安樂工程集團創辦人兼主席 何恆光-前港鐵物業總監 黃進達-康泰旅行社總經理 王建宙-中國移動董事長 常小兵-中國聯通主席 陳瑞麟-麒麟珠寶Qeelin珠寶品牌創辦人兼創作總監 鄧觀瑤-依利安達國際集團前主席 張樹成-廣景科技主席 劉小康-著名設計師、靳與劉設計顧問合夥人、前香港設計師協會主席 譚燕玉-國際著名女性時裝設計師 賴平-德國保時捷Cayman車系設計總監 麥家碧-香港動畫麥嘜原作者 李凌-中凌國際中凌品牌創始人 李永銓-國際著名品牌設計師、李永銓設計廔有限公司創作總監 盧健生-職業經理人、前HTC港澳地區總經理 演藝界 ToNick-香港樂隊 梁家輝-香港藝人 袁詠儀-香港藝人 梁詠琪-香港歌手 王家衛-香港電影導演(未畢業) 林敏驄-香港藝人 胡鴻鈞-香港歌手 何雁詩-香港歌手 陳健安-香港樂團C AllStar成員 黃貫中-香港樂隊Beyond成員 譚健文-香港樂隊Mr.成員 駱振偉-now 101台節目主持 司徒瑞祈-香港藝人 庄思華-香港藝人 張紋嘉-跳舞組合Hotcha成員 葉翠翠-2005年度香港小姐冠軍 庄思明-2010年度香港小姐季軍 趙慧珊-前香港有線電視主播, 跳舞組合Super Girls成員及模特 黃天頤-香港電台唱片騎師 阮小儀-香港商業電台唱片騎師 甄子康(少爺占)-香港商業電台唱片騎師 蘇耀宗(細So)-香港商業電台唱片騎師 黃芷晴-香港演員(香港著名演員黃日華與梁潔華愛女) 運動界 黃洋-香港足球代表隊隊員 方柏倫-香港足球代表隊隊員(於2012年獲得取錄,於2013年起正式修讀) 新聞界 何海凌-now新聞台首席記者 林小珍-無線新聞財經記者及主播 羅鈺文-無線新聞主播 曾美華-有線電視新聞主播 王耀揚-now新聞台首席記者 其他類別 李樂詩-極地博物館基金有限公司創會人、極地科學探險家 余秀珠-香港單親協會創辦人兼總幹事 葉錦添-電影美術指導,2001年奧斯卡金像獎最佳藝術指導 許誠毅-美國荷李活夢工廠電影導演、國際著名動畫師 沈煜倫-畫本作家,移民公司

J. 香港大學和香港理工大學哪個好
香港大學和香港理工大學都是香港的著名高校,在學術研究、師資力量、校友網路、教育資源等方面都有著較高的水平和聲譽。但是,兩所大學的特色和優勢也不盡相同。下面將對兩所大學進行比較,以幫助學生做出選擇。一、學術研究
香港大學的學術實力在香港乃至亞洲都有著較高的地位。它在數學、工程、醫學和社會科學等領域都有著較高的影響力。2019年,香港大學在QS世界大學排名中排名第25位。
香港理工大學在應用科學、技術和商業管理等方面的研究也很出色。它以其獨特的應用研究理念和緊密的產業聯系而著名。2019年,香港理孝鄭工大學在QS世界大學排名中排名第118位。
總的來說,在學術研究方面,香港大學要比香港理工大學更有優勢。

三、校友網路
香港大學是香港最古老、最豐富的大學之一,有著龐大的校友網路。不少知名企業家、政治家和學者都是香港大學的校友。這些校友們通常會積極參與大學的發展,為學生提供各種機會和資源。
香港理工大學的校友網路也相當強大。它的校友們在香港的各個領域中御畢都有很高的地位和影響力。香港理工大學還定期舉辦各種校友活動,促進校友之間的聯系和交流。
總的來說,在校友網路方面,香港大學和香港理工大學都非常強大,各有優勢。
四、教育資源
香港大學和香港理工巧拆頌大學在教育資源方面都很豐富。它們在體育設施、圖書館、實驗室、計算機設備等方面都有著很好的配套設施。此外,它們都有豐富的國際交流和合作項目,為學生提供了廣闊的國際視野和交流機會。
總的來說,香港大學和香港理工大學在教育資源方面都非常優秀,兩者之間沒有明顯的差異。
綜合來看,香港大學和香港理工大學都是香港的優秀高校,兩者之間沒有絕對的優劣之分。學生在選擇時應該根據自己的專業興趣、未來職業規劃和學習風格等因素來考慮,以選擇最適合自己的大學。
