人民大學王向明教授講座

1. 雲南中醫學院要改名了嗎

近日消息，雲南中醫學院名列其中將擬更名為雲南中醫葯大學

根據往年的情況。進入高評委專家考察環節後。最終的評議結果也將很快揭曉

雲南這所擬更名的高校吧！

2. 在奮斗的路上，遇見你——東莞市2018年第二期中青班剪影（一）

      伴隨著陣陣秋涼，東莞市委黨校迎來了新一批中青班學員——東莞市2018年第二期中青年培訓班。這次培訓是中青班全體學員人生的又一起跑線，是樹立有為意識配含到增強服務本領的人生蛻變！來自不同部門、不同鎮街的39名學員，重新以學生的身份，在最詩意的季節，在這里相識相遇，來看看我們都經歷了什麼~~~

開學，我們是認真的

9月3日，東莞市委黨校舉行建校60周年紀念大會暨2018年「一校兩院」秋季開學典禮，及後中共東莞市委黨校新時代講習所揭牌，中國人民大學馬克思主義學院教授王向明開講了第一課。我們有幸參與了一個隆重的開學典禮。

好的開始是成功的一半，另一半靠全體的努力。下午，我們班進行了破冰活動，在「你的名字、集體剪刀余賣搭石頭布、自我介紹」三個環節後，僅僅一個下午，我們便從陌生到熟悉了。

及後，我們班成立了臨時支部，選出了支部委員會。名單如下：

書記（班長）：尹汝新

副書記（副班長）：何碧怡、黎建鋒

宣傳豎拿委員兼第一黨小組組長：張玉婷

紀律委員兼第二黨小組組長：袁崇斌

組織委員兼第三黨小組組長：謝偉光

學習委員兼第四黨小組組長：黎愛英

及後，迎來了我們來自四川甘孜的新同學：九龍縣副縣長曹立慧、九龍縣三岩龍鄉黨委副書記秦秀珍、雅江縣紀委常委、監委委員趙明軍也加入我們班級。

課堂學習，我們是積極的

滿滿的課程安排，滿滿的干貨

在學員論壇「理想信念大家談」的課堂上，我們聯系工作實際踴躍發言，進行激烈的思想碰撞，深度與幽默並具的發言贏得了陣陣掌聲。

課間交流，我們是隨性的

我們一起上課，一起互相給對方帶早餐，一起吃飯，一起喝茶。友誼在學習和生活中飛速增長。

每天的東莞市交通狀況群里直播，感覺我們是一路人。

我們一起經歷了「山竹」的來襲，在史上最大台風來臨、重返工作崗位一線抗擊台風的周末，我們在網路實時分享點滴，「劫後餘生」地滋生革命的友誼。

最後，獻上40個好看的皮囊和有趣的靈魂的大合照，精彩未完，待續。

3. 雲南中醫葯大學新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

高考已經進去尾聲，又到了一年一度的新生入學季，作為雲南中醫葯大學新生的你，是否也對即將到來的雲南中醫葯大學住宿生活感到既期待又緊張呢？本文我給大家整理了雲南中醫葯大學的新生宿舍條件等相關內容，僅供參考。

一、雲南中醫葯大學新生宿舍條件幾人間
學校有兩個校區：呈貢校區和白塔校區。呈貢校區有兩個宿舍區，宿舍6人間，有獨立衛浴。

學校的宿舍現在有兩個宿舍區，老宿舍、二期宿舍。老宿舍對比新宿舍，陽台更大，其他布局都差不多。二期樓層更高，視角液搜鬧更遠，風景也更好。新老宿舍都八人間的格局，但是只住六個人哦，裡面有獨立的浴室，衛生間，陽台和洗漱台，洗漱台前正前面有一面大鏡子，陽台頂上有兩個橫杠用來曬衣服的，宿舍裡面蚊子比較多建議每一個人都帶著蚊帳，宿舍裡面有兩張床的桌子有配套的椅子，兩排衣櫃，每排四個。
二、雲南中醫葯大學校區介紹
雲南中醫葯大學，成立於1960年，是全國第二批成立的高等中醫葯本科院校，1986年獲碩士學位授予權，2016年成為雲南省人民政府與國家中醫葯管理局共建高校，2018年成為博士學位授予單位，更名為雲南中醫葯大學，成為國家中醫葯臨床研究基地。學校秉承「崇德和合、博學敦行」的校訓精神，已發展成為以中醫葯為主體、民族醫葯為特色，以本科教育為基礎，研究生教育規模不斷擴大，繼續教育和對外教育呈現良好態勢，醫、理、工、管多學科協調發展的綜合性中醫葯院校。

截至2022年3月31日，學校有全日制學生1.4萬餘人。其中，本科生1.2萬餘人，碩士研究生1993人，博士研究生22人，留學生181人。有11個二級學院、1個公共課教學部。有17個國家中醫葯管理局重點學科、14個省級重點學科，1個中醫學一級學科博士學位授權點，4個一級學科（涵蓋28個二級學科）碩士點，5個專業碩士學位點。有25個本科專業，其中，3個國家一流專業建設點，2個國家級特色專業、1個國家級綜合改革試點專業，7個省級一流專業建設點，3個省級綜合改革試點專業，5個省級特色專業，2個雲南八大重點產業引領品牌專業，200餘項省級以上質量工程項目。有實踐教學基地140餘個，其中，直屬附屬醫院2所，非直屬附屬醫院13所。現有紙本藏書110餘萬冊，是國家教育信息化試點單位。

校本部有教職工820餘人,學歷、學緣、職稱結構合理。有博士研究生導師18人，享受國務院政府特殊津貼專家7人，國家有突出貢獻優秀專業技術人員1人，全國名中醫3人，岐黃學者1人，青年岐黃學者1人，國家衛計委突出貢獻中青年專家1人鬧罩，全國中醫葯高校教學名師1人，雲南省興滇英才支持計劃一層次2人，其中：雲嶺學者2人；二層次23人，其中：高端外國專家1人，產業創新人才3人，文化名家1人，創業人才1人，教學名師2人，名醫15人；三層次38人（青年人才）；雲南省有突出貢獻優秀專業技術人員二等獎1人，雲南省有突出貢獻優秀專業技術人員三等獎11人，享受雲南省政府特殊津貼專家16人，雲南省中青年學術和技術帶頭人19人、後備人才11人；技術創新人才2人，培養對象4人；雲南省國醫名師4人、名中醫36人、榮譽名中醫32人；雲南省中醫葯領軍人才8人、雲南省中醫葯學漏森科帶頭人13，雲南省中醫葯後備人才26人;寧夏回族自治區「國內引才312計劃」1人、雲南省第一期會計領軍人才（行政事業類）1人;全國中醫葯創新骨幹人才培養對象3人、全國中醫護理骨幹人才4人，全國中醫臨床特色技術傳承骨幹人才培養對象2人，全國中葯特色技術人才及培養對象5人，中醫葯國際化人才培養對象4人，全國中醫葯行業會計領軍人才及培養對象4人。聘請129名國內外知名教授和專家擔任名譽校長、客座教授、名譽教授。

60餘年來，幾代名醫名家傾囊相授，潛心育人，培養了6萬余名中醫葯專門人才。有的植根雲嶺，造福桑梓，有的遠涉重洋，光大中醫，涌現出中國工程院院士、國家科技進步一等獎、何梁何利獎獲得者朱兆雲；旅法中醫專家、時空針灸創始人、法國榮譽軍團騎士勛章獲得者朱勉生；軍中國醫名師寧亞功；中國中醫科學院首席研究員、廣安門醫院原院長王階；全國民族團結進步先進個人陳本善； 中國人民大學 教授、教育部高校思想政治理論課教師、2014年度影響力標兵人物王向明等一大批享譽國內外的傑出校友。

4. 雲南中醫葯大學是公辦嗎

1、雲南中醫葯大學是公辦嗎 雲南中醫葯大學是公辦高校，該校是以中醫葯為主體、民族醫葯為特色，以本科教育為基礎，研究生教育規模不斷擴大，對外教育呈現良好態勢，醫、理、工、管多學科協調發展的綜合性中醫葯院校。
2、雲南中醫葯大學簡介
截至04月，學校有全日制學生11342人。其中，本科生9951人，碩士研究生1159人，學歷教育留學生232人。有11個二級學院、1個公共課教學部。有17個國家中醫葯管理局重點學科、14個省級重點學科，1個中醫學一級學科博士學位授權點，4個一級學科（涵蓋28個二級學科）碩士點，4個專業碩士學位點。有27個本科專業，其中，2個國家級特色專業、1個國家級綜合改革試點專業，3個省級綜合改革試點專業，5個省級特色專業，2個雲南八大重點產業引領品牌專業，200餘項省級及以上教學質量工程項目。有實踐教學基地140餘個，其中，直屬附屬醫院2所，非直屬附屬醫院14所。現有紙本藏書980596冊，紙質期刊384種，館藏線裝古籍圖書1.8萬冊，電子資源總量61.78TB，擁有中外文資料庫51個，電子圖書323萬冊（鏡像42萬冊，遠程使用103萬冊），是國家教育信息化試點單位。

校本部有教職工741人,學歷、學緣、職稱結構合理。有博士研究生導師17人，享受國務院政府特殊津貼專家7人，首屆全國名中醫1人，國家衛計委突出貢獻中青年專家1人，全國中醫葯高校教學名師1人，省級教學名師8人；雲南省雲嶺青年人才1人；雲南省*雲嶺學者1人、名醫專項10人，產業技術領軍人才1人、文化名家1人、青年拔尖人才9人；雲南省突出貢獻優秀專業技術人才12人、教學名師9人；雲南省國醫名師4人、名中醫36人、榮譽名中醫33人；享受雲南省政府特殊津貼專家12人，雲南省中青年學術和技術帶頭人12人、後備人才5人；技術創新人才2人，培養對象2人；首批雲南省中醫葯領軍人才3人、中醫葯高層次人才及培養對象2人。聘請420餘名國內外知名教授和專家擔任碩士生導師、名譽校長、客座教授、名譽教授。

59年來，幾代名醫名家傾囊相授，潛心育人，培養了6萬余名中醫葯專門人才，有的植根雲嶺，造福桑梓，有的遠涉重洋，光大中醫，涌現出國家科技進步一等獎、何梁何利獎獲得者朱兆雲；旅法中醫專家、時空針灸創始人、法國榮譽軍團騎士勛章獲得者朱勉生；軍中國醫名師寧亞功；中國中醫科學院首席研究員、廣安門醫院院長王階；全國民族團結進步先進個人陳本善； 中國人民大學 教授、教育部高校思想政治理論課教師、2014年度影響力標兵人物王向明等一大批享譽國內外的傑出校友。

學校聚焦民族醫葯、滇南醫葯、南葯研究三大科研集群，有省級重點實驗室、工程技術研究中心、中醫葯臨床評價研究中心，工程實驗室、公共科技服務平台各1個，省級創新團隊2個，有國家中醫葯管理局中醫葯科研三級實驗室2個，院士專家工作站9個，院士工作站站點1個，省級2011協同創新中心2個，省級中醫臨床研究基地1個，省哲學社會科學研究基地1個，省技術轉移示範機構1個，省高校重點實驗室和工程中心8個，省高校科技創新團隊5個。學校學報為中國科技核心期刊。

推進校政、校校、校地、校企合作，打造「保健品化妝品第三方檢測、臨床評價研究、健康產品研發、中醫葯知識產權戰略運營中心」四大平台，彌補雲南生物醫葯和大健康產業科研平台短板。與省葯監局共建雲南省中醫葯產業發展研究院、與省科技廳共同設立「中醫葯聯合專項基金」，是雲南省中醫葯政策研究中心，中國中醫科學院中醫葯數據中心雲南分中心、雲南省中醫葯數據中心，雲南省民族醫葯保護與產業發展研究基地。

建有世界唯一的中醫西學博物館；2017年7月，國家漢辦批准設立「孔子學院總部國際（西學）中醫文化推廣研究基地」。建有雲南省中醫葯民族醫葯博物館，是國家中醫葯文化宣傳教育基地、雲南省科普教育基地。

早在1990年就代表中國與西班牙合作辦學，建立了「加泰羅尼亞-雲南中醫學院」，被載入全國中醫葯高等教育60年史冊。從2007年發起並主辦八屆「大湄公河次區域傳統醫葯交流會」；2015年在寮國開設「中醫教育培訓中心」；2016年成立「瀾滄江—湄公河傳統醫葯學院」，舉辦首屆瀾滄江—湄公河傳統醫葯學術交流暨首屆國際佤醫葯發展交流會；2017年獲批「中國-緬甸中醫葯中心」 ；2018年承辦首屆國際哈尼醫葯發展交流會。在中醫西學研究方面獨樹一幟，已連續舉辦五屆中醫西學國際論壇，為「中華文化走出去」提供了有益的借鑒。學校先後與美國、澳大利亞、法國、德國、加拿大、瑞士、韓國、泰國、越南、印尼及港台等30多個國家或地區建立了交流合作關系，是雲南省中醫葯國際教育基地、國際科技合作基地，已成為南亞東南亞區域最有影響力的國際傳統醫葯教育交流合作平台。

欣逢盛世，中醫葯迎來了天時、地利、人和的大好發展時機。中醫葯上升為國家戰略，雲南省將生物醫葯和大健康產業列為八大重點推進產業之首，打造「綠色能源」「綠色食品」「健康生活目的地」三張牌，昆明被批准設立國家級大健康產業示範區、建設國家植物博物館。學校將順勢而上、乘勢而為，主動融入「一帶一路」倡議、健康中國等國家戰略，圍繞雲南三大戰略定位，為雲南經濟社會發展服務，推進特色鮮明高水平中醫葯大學建設。

雲南中醫葯大學是211嗎

雲南中醫葯大學學費標准,各專業學費每年多少錢

5. 南昌考研班那個好些請有經驗的學長學姐們指點下~~

考研政治整體來說還是文都實力比較強吧！老師也相對穩定。
老師是：李海洋、徐之明、齊鵬飛、王向明。絕念
我是上年上的，沒有齊鵬飛，聽說是去考研命題組去命題了，換著王雲生和楊鳳城講的。都是人民大學的。整體實力要強吧！我們學校政治幾乎都罩碼報的文都。
你也可多聽各個培訓班的免費講並悶困座自己看下，最後再決定。

6. 王向明的介紹

王向明1，男，漢族、1957年11月出生於雲南建水，中共黨員。現任中國人民大學馬克思主義學院教授、中國人民大學「三個代表」重要思想研究中心專職研究員，碩士生導師。先後在雲南中醫學院臨床醫療專業五年制本科獲醫學學士學位；在北京清華大學社會科學系思想政治教育專業獲法學第二學士學位；在中國人民大學馬克思主義學院「馬克思主義理論與思想政治教育專業」獲法學博士學位。

7. 文都歷史老師

1.文都的名師都有哪些呢

文都教育在線很高興為您服務

考研英語有何凱文，徐可風等老師；詞彙大師劉一男！

考研數學有名師湯家鳳；

考研政治有大家熟知的蔣中挺老師，也都在文都教育授課

更多名師您可以通過文都教育名師專欄了解：/teacher/

報班您可以通過文都網校官網 咨詢在線老師；或者撥打全國免費熱線 ：400-010-8090

感謝您對文都教育的支持！

2.文都的名師有誰

您好！很高興為您解答！

文都教育憑借強大的師資團隊、優秀的輔導資料、完善的售後服務，已經有近20年的培訓歷史了。文都考研政治上的老師更是有人稱預測帝的少帥蔣中挺老師，授課詼諧風趣卻又字字珠璣的 *** 德老師，還有任燕翔、王向明等等老師，考研英清遲語的老師有大家喜愛的kevin何凱文老師、首席詞彙大師劉一男老明畢師、閱讀有徐可風老師等等，數學上有全國可以唯一脫稿講授高數線代以及概率論的湯家鳳老師、還有每年有滿分學員的郭傳德老師、張乃岳老師等等，更多資料，您都可以去文都資訊網看看。

希望能幫到你！

3.文都的名師有誰

您好，很高興為您解答：

文都醫考的主講老師都是我們的獨家簽約老師，只對文都課程負責，比較專一，這樣的簽約老師講課對課程內容和質量比較專注，而且文都專業的答疑平台，也保障了文都醫考的售後服務質量。文都考研政治上的老師更是有人稱預測帝的少帥蔣中挺老師，授課詼諧風趣卻又字字珠璣的 *** 德老師，還有任燕翔、王向明等等老師，文都考研英語的老師有大家喜愛的kevin何凱文老師、首席詞彙大師劉一男老師、閱讀有徐可風老師等等，都是業界的知名老師。文都考研在公共課數學上有全國可以唯一脫稿講授高數線代以及概率論的湯家鳳老師、還有每年有滿分學員的郭傳德老師、張乃岳老師等等。

4.文都譚建波有什麼經歷

文都教育譚建波老師1982年出生，今年35歲。

譚建波經歷：譚建波自幼接觸西方文化，武大英專本科，福建師大英專碩士，蘭州大學英專教師。原新東方一線名師、演講師，曾獲蘭州大學英語組授課擂台賽第一名。自2006年以來，7次命中四六級作文，五次命中考研英語作文。

譚建波老師熱愛音樂、武術、哲學，多次獲各類彈唱比賽第一名，堅持「大象無形靜水流深」的人生態度，追求「低調奢華有內涵」的課堂環境。

譚建波老師主講：詞彙、寫作

5.文都教育都是請的什麼老師

您好，文都教育為您服務。

文都考研政治上的老師更是有人稱預測帝的少帥激正芹蔣中挺老師，授課詼諧風趣卻又字字珠璣的 *** 德老師，還有任燕翔、王向明等等老師，文都考研英語的老師有大家喜愛的kevin何凱文老師、首席詞彙大師劉一男老師、閱讀有徐可風老師等等，在公共課數學上有全國可以唯一脫稿講授高數線代以及概率論的湯家鳳老師、還有每年有滿分學員的郭傳德老師、張乃岳老師，關於文都教育的師資，您可以去文都教育官網看看，謝謝您對文都教育的支持。

6.文都的蔣中挺老師現在是哪所大學的老師

文都只說他是 畢業於 中國人民大學馬克思主義學院，並沒有說他是哪個學校的。有人說他是徐州師范大學的老師。我找了一下，在中國人民大學沒有找到叫這個名字的老師，在徐州師范大學法政學院找到一個老師叫這個名字。但是沒有照片不能確定是不是同一個人。但是看徐州師范大學法政學院的一些教學確實跟蔣中挺老師的一些講課內容很像，比如他講課愛講司法考試的試題。又見到幾篇蔣中挺老師的論文，其中2003年的一篇論文中的簡介是這樣的：「蔣中挺（1972-），男，江蘇東海人，徐州師范大學講師，中國人民大學碩士生。研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。」大概就是此人了吧。

另外想多說幾句，我也聽過他的課（2010沖刺班遠程，點睛班面授），2010年考研政治他講的《思想道德修養與法律基礎》，都說他押中大題，其實也不假，確實是在文都的沖刺班也就是2009年國慶節的那個班說的很有可能會考「酒駕」，但是在最後點睛班（通常說的押題班）沒有講到這點。這老師講課確實不錯，講課很有條理，重點把握很准確，難點講解很清楚。雖然不是中國人民大學的老師，但也不錯了。

我一開始發現他不是人大的老師時感覺像是被文都騙了，但人家文都也沒說他就是人民大學的老師，而且他確實教的不錯。

另外希望正在准備考研的同學不要受這些消息的影響，一心一意復習吧。老師沒有誤導咱這就夠了，考試主要還是靠自己。祝廣大考研同學考研成功！

（我沒有注冊，之好不登錄回答了）

8. 這段話重新開啟了我清清楚楚的餘生

如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業，那麼，重擔就不能把我們所壓倒，因為這是為人類而獻身。那時，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人。我們的事業是默默的，但她將永恆地存在，並發揮作用。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

這純沖是馬克思在中學畢業論文的最後一段話，首次接觸是在三年前的一次偶然機會，從中國人民大學王向明教授那裡聽到的。

當時，我正在理想與現實的矛盾中苦苦掙扎。一方面，自己秉持的對事不對人的工作原則在現實面前屢屢受挫，孤掌難鳴；另一方面，一些痴迷於可憐的、有限的、自私的樂趣的人卻順風順水，左右逢源。向左一籌莫展，向右扭曲靈魂，同時還要面對索然的工作、家庭的瑣事和 社會 上各種光怪陸離事件的沖擊，我就在這樣的撕扯和壓力中苦熬了五年，對外還要表現得鎮定自若，得心應手，使自己一度頹廢，幾近抑鬱。

就在我的人生處於臨界點的時候，我偶然邂逅了上面這段文字。也正是從這個臨界點開始，我才重新開陪早啟了自己清清楚楚、明明白白的餘生。

朝聞道，夕死可矣！

從起點出發，我開始探尋馬克思的生平，了解到了這個影響全人類解放進程的千年思想家的心路歷程，並把自己從崩潰邊緣，從即將屈從於現實的反路上拉了回來。

在錯誤的方向上，停下就是止損，後退就是進步。

常人看來，馬克思選擇的最能為人類幸福而勞動的職業簡直是太不值了，一生顛沛流離，衣食無著，甚至面臨牢獄之險，連自己的三個孩子也早早夭折。

由於馬克思專心寫作《資本論》，使他不能求職，馬克思一家的生活經常是很困難的，貧困簡直要置馬克思和他的一家於死地。就在馬克思處境十分困難之際，普魯士首相俾斯麥曾通過一官員去找馬克思，請他為普魯士官方報紙《普魯士國家通報》撰寫金融問題的文章，馬克思堅決拒絕這種「合作」。另外，世界巨頭飛利浦的創始人就是馬克思的姨媽索菲亞和姨夫菲利普。可見，如果馬克思選擇衣食無憂的職業是不在話下的。

但是，馬克思卻宣布：「我必須不惜任何代價走向自己的目標，不允許資產階級 社會 把我變成製造金錢的機器」。

幸福是每個人的追求，當然也包括馬克思。

每個人對幸福的理解千差萬別，並在自己理解的價值觀驅使下努力前行，每個人也都認為自己追求的目標才是真正的幸福。

馬克思曾經說過：「思考一切。」其中一定也包含對幸福的思考。

人類對幸福的理解可以歸納為幾個類型。一是吃喝物性等基本生理需求，二是詩詞歌賦等藝術帶來的快樂，三是實現自我追求、愛與被愛帶來的幸福，四是實現人生價值、改造 社會 、改變世界、幫助更多的人帶來的快樂。每個類型中都有物質和精神的成分，但顯而易見，這四種幸福中以上兩種成分的比例是存在顯著差異的。有的人終其一生也無法理解和體驗到更高層次的幸福，因為每一步躍升都需要付出比資本搏殺、爾虞我詐、極致鑽營更加艱苦的學習、思考與實踐，這也就是哲學的魅力所在。

馬克思的墓誌銘是這樣的：The Workers of all lands unite.（全世界無產者聯合起來）The philosophers have only interpreted the world in various ways - the point however is to change it.(哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在於改變世界）

毛澤東的理想是：讓中國的娃娃都有學上，中國的農民都有地種，工人不被剝削，建立一個沒有剝削壓迫的國家。

改變世界，很難，並不是所有的人都有這個蘆褲雀能力。但是，改變世界的機會是沒有個體差異的，任何人都可以擁有。改善自己的工作質量，為了家人的幸福忘我拼搏，為了企業的發展獻言獻策獻力，都屬於改變世界的范疇。只要從人類幸福的立場出發，從人民的幸福出發，從企業的發展出發，從家人的幸福出發，那麼付出再多再難也不會被壓倒，奮斗的動力將無窮無盡，解決問題的方法也將層出不窮。當我們在改變不同范疇的世界中發揮作用時，也就是我們自己的幸福到來的時刻，我們的幸福也許不屬於千百萬人，但它也許會屬於成百上千，甚至成千上萬的人。

當我們把目標定為讓家人幸福時，從前老大難的臟亂家務活會變成一種愉悅身心的享受。當我們把看問題的角度放在企業發展的高度時，你會發現所有的同事都變得可愛了，很多之前工作上的矛盾也瞬間消失了，我們的周圍會團結越來越多的正能量，我們的工作質量和效率也在無意中來了個U型反轉。

有的人不富裕，但很富有；很辛苦，但沒有痛苦；不幸運，但很幸福；因為他們有愛心，甘願奉獻一切於所愛的人，即使這些人他不一定都認識。所以有些人盡管工作很辛苦，但是從他們的眼睛裡卻能感受到鮮明的幸福和滿足。

有的人很富裕，但很可憐；很悠閑，但很抑鬱；很幸運，但品嘗不到幸福；因為他們缺乏愛，包括對自己錯位的愛也是那麼的有限、自私和可憐，更別提對他人了。所以有些人盡管擁有堆積如山的財富，卻失去了生活下去的信心，甚至走上絕路。

哲人的思想往往是相通的。老子在《道德經》四十二章中說的:「道生一,一生二,二生三,三生萬物。」這里的道，就是客觀規律，有道理就是符合客觀規律。站在為人類（范圍可大可小）幸福而勞動的立場上，這種創造力必然會恩澤萬物。

群眾路線是毛澤東思想的三大靈魂之一。為人民服務，從群眾中來，到群眾中去，這與馬克思的人類立場又是何等的契合與發揚。毛澤東曾經說：「《共產黨宣言》，我看了不下一百遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每閱讀一次，我都有新的啟發。」

這些規律目前還不能被所有人理解和運用，但無論理解與否，或是否能切實感受得到，規律都正在對每個人發揮著作用，並將永遠存在。面對馬克思和馬克思主義者的骨灰，理解和運用了這些規律的人，必將灑下高尚的熱淚。

絕大多數人的幸福感是比較出來的，而且絕大多數比較的標准都建立在物質指標之上---錢，權，抑或錢和權的組合。但是還有一種極少數人的幸福，這種幸福是以價值來衡量的，這種價值是對群體而言的價值。兩種幸福的標准背道而馳，持有不同標準的人的價值觀當然也就水火難容了。人是價值觀的載體，人體之間本無矛盾，矛盾的根源其實就在於價值觀。

至此，又不得不聯想到了另一位馬姓名人和他的某某金服，以及反其道而行之的任姓名人和他的華為集團。華為和阿里現在都是領軍型國際集團，一邊是世界級的移動終端企業，另一邊是移動支付行業的巨頭。表面看他們都是民營企業，資產雄厚，但這兩個企業最深層次的企業文化卻是南轅北轍。華為靠技術壯大，阿里靠資本發家；一個是瞄準如何提升核心價值，一個是走上了資本掠奪的道路；一個是永遠面向為客戶服務，一個是起步階段面向客戶，壯大後便突然轉身。阿里曾經信誓旦旦收購華為，但是短視的阿里除了眼紅華為的有形資產，是否做好了收購人家無形資產的准備了呢？是否已經定了價？是否確認買得起？

除了大企業，小企業甚至個人的經營也一樣要順應規律和潮流，才能做到實現自我價值。

國人很聰明，而與此同時，聰明反被聰明誤的悲劇也愈演愈烈。周圍的很多同事甚至領導，以他們的智商，只要立場稍稍轉變，以他們「萬事不做賠本買賣」的計算能力，本可以拓展無限廣闊的發展空間，獲得夢寐以求的生活品質。但是，令人惋惜的殘酷現實卻是，很多人聰明地，但很不明智地給自己築起了一座除了自己，任何人都無法攻破的堅強壁壘，萬事僅從自己的得失出發，卻恰恰束縛了自己的潛在生產力。

再來看看馬克思的另一句名言：「目標始終如一。」

他告訴我們，無論任何勞動，任何職業，只要目標不變，不懈奮斗，終將收獲價值。在此不談收獲成功，因為目前人們心中的成功幾乎已經與單純貨幣等同起來，而忽略了價值決定價格的鐵律，使很多渴望成功的人或欲速則不達，或在錯誤的方向上越跑越快。

很多人都在篤定用「付出最小化，收入最大化」的「捷徑」理論來指導自己的人生方向，不曾有過片刻停留和思考。當自己的慾望達不到時，並不是從理論上來修正自己，而是極盡能事地鑽營本就錯誤的理論，一騎絕塵而去。

之前的工作和生活中，曾經滿眼盡是別人的缺點不足。自己已經盡力了，但客戶過於挑剔和善變，同事們不求進取，家人總是給自己增加負擔，整個世界都是灰濛蒙的；相比那些自認為不如自己卻風生水起的競爭對手，留給自己的只剩下失衡與掙扎。

看到了馬克思的《青年在選擇職業時的考慮》，使我默然意識到，世界就在那裡，不會按照我們的期望唯心地改變。與其不切實際地在等待他人的改變中虛度光陰，不如實事求是地重新審視自己，刀刃向內，做自己的主人，做時間的老闆，吾日三省吾身。先改變自己，用改變的自己來改變世界。

轉變觀念，為人民服務，而不是奢望被人民服務；行動擔當，用潛心鑽研和奮斗來充盈自己的人生。

好東西應該也必須分享，希望每個人都能用這段話重新開啟自己明明白白、清清楚楚的餘生。

9. 關於馬克思主義中國化理論成果的精髓1000字論文

所謂馬克思主義中國化，就是把馬克思主義的基本原理同中國的具體實際日益結合的過程。在一定意義上，中國共產黨的歷史就是一部提出和探索馬克思主義中國化，並在實踐中不斷推進馬克思主義中國化的歷史。
在我們黨的幼年時期，由於我們還不善於將馬克思主義的理論運用於中國革命的實際，特別是王明「左」傾路線統治時期，將馬克思主義教條化、共產國際決議和蘇聯經驗神聖化，險些使中國革命陷入絕境。錯誤和挫折教育了黨。毛澤東同志是最早提出馬克思主義中國化命題的。1938年，他在黨的六屆六中全會上作的題為《論新階段》的政治報告中最先提出：「要把馬克思列寧主義的基本原理這一革命科學更進一步地和中國革命實踐、中國歷史、中國文化結合起來」，「使馬克思主義在其每一表現中都帶有中國的特性。」 正是在不斷的探索和實踐中，我們實現了馬握碧克思主義中國化的兩次歷史性飛躍，形成了毛澤東思想和中國特色社會主義段橋舉理論體系（鄧小平理論、「三個代表」重要思消歷想和科學發展觀）的理論成果。
實現馬克思主義中國化，首先是解決中國問題的需要。中國特定的國情及其歷史，必然要求我們走出符合我國實際和時代特徵的自己的革命道路和建設道路。同時，實現馬克思主義中國化，也是馬克思主義理論的內在要求，即按照馬克思主義的世界觀和方法論，實事求是地運用馬克思主義來指導中國革命和建設。
正是在馬克思主義中國化的理論成果指引下，黨和人民的偉大事業才能不斷取得勝利。也正是馬克思主義中國化的理論成果，為我們提供了凝聚全黨和全國各族人民的強大精神支柱。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。同時，馬克思主義中國化倡導和體現了對待馬克思主義的科學態度和優良學風，不斷開拓著馬克思主義在中國發展的新境界。
作者：中國人民大學 王向明