高中老師對大學的建議

❶ 有沒有讀大學的哥哥姐姐，或教高中的老師來建議下！

給個建議。大學是要讀的。努力多考點分，現在高考改革了，其實大學不一定要特別好的大學版，權一般的也行，雖說不怎麼好，但是起碼有畢業證，應聘也有敲門磚嘛。。。現在所有的大學都一樣，你不說你們學校不好，誰會知道。。。

千萬別被騙取讀自考或者成大。。。

❷ 高中生對大學的看法

1.能不用手機，就不用手機，這個一點沒有黑，別瞎嚷嚷手機有什麼有益學習的功能怎樣怎樣(同學們現在沒有用手機的應該在刷題吧)。
2.上一條多數人做不到，既然這樣，你就要用好自己的手機。
大家知道，精神抖擻是良好學習狀態的關鍵所在。所以早上從家/宿舍/食堂/教室的路上，聽一些讓你燃!起!來!的音樂。找到感覺，保證你精神抖擻(建議不要換成英語錄音，這樣早自習可能會暈，大家可以去聽一下，《the down》這曲子聽了大半年，每次都精神百倍)
3.起床稍微早一點，保證你可以早5分鍾到教室，這5分鍾你可以做一些小事情。
推薦大家背英語單詞，高中英語學習最重要的是背單詞(真的是這樣)，但是上過高中的同學應該都知道，課本單詞是遠遠不足以解決完型和閱讀的!怎麼辦?大家需要一本高考3500詞彙書 。每天堅持記幾個，長期堅持就會看到顯著的效果。
4.學會優雅的上課：
上課時間很重要，但是你把它看的太重要，往往會適得其反。高中和初中一個很大的區別，在於學生自助學習能力大大增強。所以，老師課堂上講的知識都是你會的，或者與考試關聯不大的(語文課最常見)。你完全可以選擇省略，而使用這些時間完成你當天的作業，晚自習會多出很多額外的復習時間。如果你發現你周圍的學霸總是在晚自習之前就完成作業，多觀察他們上課時做的事情，也許你就會明白其中的原因。
5.上課選擇性記筆記：
除去上一條的內容，其他的課，都是要聽得。那是不是老師寫的每個字我們都要記呢?否!(限理科)
不記的內容：
概念性的內容(即課本上有的原話)
淺顯易懂，不說你也知道的東西(常識)
過於簡單的例題(第一遍就做對的)
至於其他，責屬於重要內容，按部就班照抄就可以。

❸ 高中老師對大學招生工作的評價及建議

首先可以從學生愛好
學生特長
目前社會缺乏的
崗位和專業設定進行評價

❹ 如何讓高中老師喜歡喜歡現在大學的自己

老師是一心為學生好的，自然希望你更出色優秀，起碼努力自強自律，所以你要先努力適應並享受大學時光，延續高中優異的成績，起碼要先讓自己喜歡認可自己，對嗎？

❺ 怎麼寫對大學老師的教學建議。

現在的大學老師的講課質量越來越低，因此有一些建議想提給大學的老師們的話可以參內考下面的一容些提建議的內容

❻ 怎麼寫對大學老師的教學建議

現在的大學老師抄的講課質量越來越低，因此有一些建議想提給大學的老師們的話可以參考下面的一些提建議的內容

❼ 對高中學校的意見和建議

院某學生家長給學校的一封信
作者：學生家長 轉貼自：天一學院繼續教育中心 點擊數：1327

尊敬的學校領導和老師
您們好!
我是2004級(自主)2班學生李俊同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我女兒這么好的學習環境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結台起采，為孩子的健康成長鋪平道路藉此機會，對於孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心裡話。

現在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇．未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多麼的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想，在孩子心裡，我到底應該扮演一個什麼樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應該是教育者，家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時，給她一點幫助；在孩子子感到失敗時，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是．我會不斷探索教育孩子的方法，與學校積極的配合，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環境。

孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里，學校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關懷，給了她充分發揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔一份責任。我覺得從現在開始，更需要對孩了進行對節約意識的教育和責任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由於家庭物質生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負責任的行為。現在，有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識，其餘的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的，這是我們做家長值得深思的 「對自己負責，對他人負責，對集體責任」，這是良好的意志品質，是高素質人才不可或缺的基本素質，它還可轉化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應能力和承受力都還很差。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，
價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀觀念，培養良好的倫理到的和職業道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節和保護能力，擁有一個健康向上的心態。

渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁，急於求成，方法簡單粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學這學那，也唯恐孩了在學業上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業一般，成不了人尖兒，但並不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養和發展。
能和學校和老師說說心裡話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找准新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩於，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。

向您致以崇高的敬意
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WANYONGSZ | 2009-08-17 21:14:18
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我提幾點:1.所謂准軍事化管理並不是正真的軍事化管理,學校應從軍隊管理中吸取部份對學生有用的和合適的項目應用到實際工作中,而不是生拉硬搬。例如：早上起床後大可不必出去集合，可簡單搞一下衛生工作後靜心讀一會書，再集合去吃早餐。一天中集合次數不能太多，佔用了學生太多的讀書時間,學生應以讀書為主。
2.學校應關心學生的生活和學習條件，目前這樣14個人合用4個水龍頭，吃飯一次要排長隊，大二的學生連象樣的教室都沒有，圖書館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學生學習的需要。這樣是不是太誤人子弟了。
3．大學畢業生應是有涵養的知識分子，經常在隊長的褥罵下，我想是培養不出來的。我真心希望學校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學校。.最好要放的早一點..我有幾次去現在的學校上晚自習,還看見有學生剛剛才放,而且看上去也都不是初三的,好象是初二的感覺,這樣真是太辛苦了.
2.學校應該注意多一點活動,發展學生的興趣,光靠死讀書是不行的,將來一定會吃虧.象現在我們在學校,什麼什麼節目啊什麼的,很少有是民樂出來的學生上去表演的,大家都光會死讀書了.其實我覺得,應該可以適當多的增加一點比賽之類的.
3.民樂雙休日補習太多了,學生都沒有時間好好的休息.
4.這個是給民樂的老師們提的意見:我知道你們很多都是恨鐵不成鋼,但是也要注意自己的身體,不要搞個什麼拖著病還來上課,還有一定要注意尊重學生,成績就算再差,可是畢竟每個人都有自尊心,如果你們話說錯傷了他們的自尊心,那就不好了.
差不多就是這么多啦..還有想到了再說1。 為全體濱江花旗營學生正名，發放並佩戴濱江學院校徽（濱江學院學生手冊規定的）。所謂名不正，言不順。我們畢竟是憑分數考過來，畢竟不同於陸院自己的學生（有錢就能來，居然有人，初中畢業就來了……無語）
2。 在新造的門以內給我們絕對的自由，在這里沒有嚴格的著裝要求，沒有糾察，沒有……
3。 加緊搞圖書館 ，希望在這個學期結束前我們能夠擁有自己的圖書館
4。 履行招生簡章上的承諾，與濱江學院資源，幫我們辦理南信工圖書館的借書證。
5。 周末開通通往濱江學院的班車，讓我們有機會去使用我們的借書證
6。 通網，讓我們使用南信工豐富的網路資源
7。 組建濱江學院花旗營校區學生會，學生會直接向濱江學院負責，陸院無權干涉
8。 明確各隊隊長的權力，並以文件的形式公之於眾
9。 廢除每天的集合制度，我們的意見是，每周早上集合最多兩次（畢竟天氣一天比一天涼了），晚上2次（周三一次，點評一周生活；周末一次，收假並查人），以文件形式公布

❽ 關於大學的建議

長江以北的大學，不抄說別的，就北京一個城市，估計都有上百所大學。所以我是沒辦法給你具體推薦，我只能給你指一個大方向：想學化學那肯定是理工科大學或者是綜合性大學；如果想學德語肯定是語言類大學或是綜合性大學。如果想同時學化學和德語，那你念的那個大學必須有這兩個專業，然後你可以以化學專業或是德語專業的學生身份進入此大學。舉個例子，比如說你以德語專業學生身份進入此大學，你還想學化學，這個就要看大學的具體政策了，你可以去學校相關部門詢問化學專業是否對德語專業學生開放輔修，如果開放，你就可以同時修兩個專業了。至於自主招生，就是有自主招生資格的學校自己出一套試卷，如果你滿足了這個學校自主招生的報名要求，你就可以報名考試。如果你考上了，在高考錄取的時候，這個學校在錄取你的時候會給你的高考分數加上一定的分數。江蘇一般是10分，外省可能是20分。

❾ 為什麼好多高中老師會建議好學生學自己教的學科

他們希望這個好學生在這個科目上大放光彩，以一己之力拉動全班同學們的學習積極性。其實所有的老師都希望自己班上的學生能夠學好自己教的那一課，尤其是在私立學校任職的單科老師，這些學生的成績和他的工資是掛鉤的。

可能老師們不只是想讓自己認定的好學生學好自己教的那個學科，他們其實是想讓所有的學生都能學習特別好，這樣以後這些學生就能有一個光明的未來，老師們也不會覺得愧對於這些孩子。在高中有一些物理老師和數學老師，可能會非常關注班上的幾名同學，這可能是為了讓他們參加比賽，通過參加一些國際性的比賽，也可以讓這些孩子申請到不錯的大學。

❿ 當高中老師好 還是大學老師好

當然來是做大學老師好啦！高源中是學生們人生最重要的轉折點，當高中老師一定要付出十二分的努力來對待學生，工作量也相對較大。當大學老師則不同，大學老師每日的課程量相對較少，這樣工作也就會輕松許多。2、工資福利要看學校的待遇如何，總之大學老師的工資起碼都有2000~3000左右啦，還有獎金分紅之類的，以後還有機會晉升！3、如果你是留在原校當教師，那麼要向本校提出申請，經學校同意之後即可，如果不是留於本校區，是需要考教師資格證的！4、最好直接當老師，因為剛從校園走出來，對知識方面比較熟悉，教起來比較得心應手！去企業工作幾年後，也是可以當老師的，但一定要有教師資格證！5、不會要求這么多的，放心吧！而且你還可以在教書的同時進行深造！6、跟第五差不多，就是要深造，多去學習，在教學方面有一定成就就有機會評的上了！7、如果學校待遇好的話應該有分房的，如果沒有，教師買房，通過學校介紹，房價應該也會便宜一些，具體多少就說不上來！8、老師的子女也一樣要參加高考！在這方面沒什麼優惠可言！