西華師范大學馮文全教授死

㈠ 西華師范大學教育學院的研究生專業介紹

教育科學與技術學院的前身是組建於1952年的四川師范學院的「教育學科教研室」， 1960年成立「教育系」，2007年 由原教育科學學院與教育技術學院合並，更名為教育科學與技術學院。50多年來，學院辦學規模不斷擴大，辦學層次日益豐富，教育質量穩步提高，已經形成了以本科教育為基礎、以研究生教育為龍頭的辦學格局。學院現有4個碩士點（或獨立研究方向），包括「教育學原理」、「教育經濟與管理」、「教學論」、「教育管理」。
其中，「教育經濟與管理」碩士點的領銜導師是馮文全教授，「教育學原理」碩士點的領銜導師是杜學元教授，「課程與教學論」專業「教學論」方向的負責導師是冷澤兵副教授。
1998年，教育科學與技術學院獲得「教育學原理」碩士學位授權點，1999年正式招生，至今已經培養取得碩士學位的研究生40餘名。目前，「教育學原理」專業設有5個研究方向：德育論，基礎教育改革與發展，教育社會學，女性教育研究，學前教育研究。現有在校生79人，碩士點領銜導師為杜學元教授。
2001年，教育科學與技術學院在西南地區率先獲得「教育經濟與管理」碩士學位授權點，2002年正式招生，已經培養取得碩士學位的研究生20餘名。目前，「教育經濟與管理」專業設有4個研究方向：市場經濟與教育改革，市場經濟與高教改革，市場經濟與職教改革，教育人力資源管理。現有在校生69人，碩士點領銜導師為馮文全教授。
2002年學院獲得「課程與教學論」專業「教學論」研究方向的招生資格，已經培養出取得碩士學位的研究生近10名。現有在校生26人，負責導師為冷澤兵副教授。
2004年，學院獲准招收「教育管理」專業方向的教育碩士。此外，教育科學與技術學院還具有接受「以畢業研究生同等學力申請碩士學位」的資格。在長期的辦學歷程中，教育科學與技術學院已經形成了一支學緣相當多元、結構日趨合理、學歷不斷提高的導師隊伍。學院現有導師14人，其中教授或研究員7人，副教授7人；博士2人（含獨立博士生導師1名），碩士5人。近5年來，學院導師隊伍已在國家級和省部級學術刊物上公開發表學術論文200餘篇，其中CSSCI來源期刊40餘篇；出版專著近20部，其中獨立或署名第一作者10餘部；主持有1項國家社科基金西部地區項目，主持有6項全國教育科學「十五」規劃課題，還有四川省哲學社會科學「十五」、 「十一五」規劃課題3項，以及四川省科技廳、教育廳立項課題多項。
教育經濟與管理
教育學原理
課程與教學論
教育技術學
教育碩士（教育管理）
教育碩士（現代教育技術）
高師碩士專業

㈡ 學前教育納入義務教育還不具備現實條件

2019年秋季學期起，法國將學前教育正式納入義務教育。中國對喚念學前教育納入義務教育的呼聲也持續高漲。

日前，十三屆全國人大常委會第十二次會議聽取並審議了國務院關於學前教育事業改革和發展情況的報告，與會人員再度提出「把義務教育向前延長3年」。

全國人大常委會委員蔡昉指出，國家對學前教育的公共投入不足，目前占財政性教育投入比例偏少，這和我們一個相對龐大的學前教育適齡兒童相比非常不匹配。

蔡昉強調，如果我們把學前教育和義務教育階段的孩子作一個比較，從人口上看，學前教育這部分孩子的人數大致相當於義務教育階段人口的25%到30%，但是學前教育得到的財政教育投入不及義務教育的十分之一。也就是說，很大的人口群體得到的財政教育投入是相對小的，是不匹配的。

據此他建議：「學前教育應該是政府買單，而且賦予最高的優先順序。最好的辦法是把學前教育納入義務教育階段，即把義務教育向前延長3年。按照現在義務教育的同等辦法，就可以解決學前教育發展中諸多的矛盾，這在理論上、經驗上是有依據的。」

此前，全國鉛鏈坦人大代表李光宇也曾連續三年呼籲將學前教育納入義務教育。

李光宇在2018年的全國兩會期間提出，「幼兒園入園難、入園貴的根本原因是優質的學前教育資源太少，太搶手。只有把學前教育納入義務教育范圍，大幅提升國家對學前教育的財政性經費投入，才能從根本上破解這一難題。」

西華師范大學教育學院教授馮文全認為，「世界各國為了進一步提升國民素質、保障教育公平，都在致力於積極施行免費學前教育，而『免費性』是義務教育最根本特性，是實現義務教育化的核心內容。將學前教育納入義務教育，有利於更好地體現學前教育的公益性。」

「同時，將學前教育納入義務教育有助於使城鄉學前教育趨於一致，幫助所有適齡兒童平等享受到受教育的機會，且可以較好地保證教育質量。」馮文全稱。

但在2018年11月，官方曾明確表態，學前教育納入義務教育還不具備現實條件。教育部基礎教育司司長呂玉剛在新聞發布會上表示，「《義務教育法》只規定了學校實行九年槐桐義務教育，必須堅持法律規定。另外，從中國基本國情出發，現在學前教育進入義務教育還不具備現實條件。」

實際上，學界對學前教育納入義務教育也仍存質疑。

「學前教育與義務教育的服務屬性不同，給各級政府履行學前教育服務供給中的主要責任帶來了更復雜的公共政策問題。」北京師范大學教育學部教授曾曉東告訴界面新聞，為了解決這些公共政策問題，一條路是提高學前教育服務的保障程度，使其可以參照義務教育的公共政策來實施。另一條路是直面學前教育獨特的政策問題，靠改革來保障事業發展。

「顯然，後者的技術難度非常大，改革的專業性要求更高。之所以有希望學前教育納入義務教育這樣的聲音，更多的是一種功利主義作祟。」曾曉東稱。

北京師范大學教授劉焱則曾在全國兩會期間提出，「免費與義務教育是兩回事，不應該混為一談，即便把學前三年教育納入義務教育，也不一定能真正解決入園難、入園貴的問題。」

多位學者表示，目前學前教育仍然處於「補短板」的階段，還不是「納義務」。當務之急是從頂層設計上建立學前教育發展的長效機制，保障政府對學前教育的投入力度。

據財新網此前報道，2016年，教育部綜合改革司曾針對基礎教育的免費是否應該延伸的問題，在北師大召開過一場研討會。參加研討會的有多地的省、市、縣教育部門領導。會上，多地教育部門領導談及，學前教育若實行免費面臨較大的財政壓力。

這背後的一個現實是：盡管學前教育投入經費近年來有所增加，但中國的學前教育投入比仍遠低於世界發達國家水平。

據媒體報道，挪威政府每年投入GDP的2%用於0-6歲幼兒教育，幼兒園將80%的經費用於支付教師工資；中國在3-6歲的學前教育投入相當於僅佔GDP的不到0.3%，其中還包括大量非財政性經費。

「現行財政投入機制的確難為學前教育納入義務教育提供有力保障。」東北師范大學教育學部教授嚴仲連表示，目前的學前教育財政投入體制中，地方政府是發展學前教育的責任主體，而中央財政則主要採取「以獎代補」的方式，通過設立專項資金來支持地方學前教育發展。事實上，我國大部分省份採用的是「以縣為主」的財政分擔與管理模式。

嚴仲連認為，基於目前的學前教育學制，將學前教育納入義務教育將對地方財政帶來一定挑戰，如財政保障體制、財政分配體制、財政監督制度明顯不適應。

他以山東省廣饒縣的基本質量為標准舉例稱，「學前一年義務教育的生均經費為2777.65元。也就是說，政府至少需要拿出424億元才能實現基本質量下的學前一年義務教育。若三年全部納入義務教育范疇，政府則每年至少需要1125億元的財政投入。」

「一定的財政投入是發展學前教育的根本保障，由於地方政府的財政投入沒有到位，我國部分地方的公辦園已經產生了問題。在這樣的背景下，如果普及學前義務教育，會導致地方政府財政運營更加緊張。」嚴仲連稱。

他建議，要發展學前教育，還需地方政府確保一定比例的財政投入，同時應保證質量。「理想的情況是有一種低成本的高質量幼兒園，但高質量的幼兒園目前還主要依賴高成本，所以要想達到理想情況，還是需要邁過財政投入這道坎。」

對此，馮文全則認為，「目前我國經濟水平穩步增長，但我國幅員遼闊、且因經濟發展水平、物價水平、地理分布等存在差異，短時間內全面普及學前義務教育的實施難度較大，可以像普及九年制義務教育那樣，優先考慮以中西部以及偏遠地區作為試點單位，之後再慢慢輻射全國。」

㈢ 關於西華師范大學

英文名：China West Normal University（縮寫CWNU)
西華師范大學是一所以師范教育為特色的綜合性省屬重點大學，學校坐落在嘉陵江中游的絲綢之城、川東北經濟文化中心——四川省南充市。建校60餘年來，學校植根三國文化之沃土，汲取嘉陵江水之靈韻，與祖國共奮進，與時代同發展，譜寫了以教書育人、創新發展為主旋律的華美篇章。
學校分兩個校區辦學，校園佔地面積2476畝，建築面積91.9萬平方米。省部共建教育部重點實驗室1個，四川省高校重點實驗室3個，部省共建基礎實驗室4個，部省共建優勢特色學科實驗室1個，四川省高校實驗教學示範中心3個，實習實訓基地近300個。圖書館藏書325萬冊，建有電子教育科研網、文獻檢索中心，教學科研儀器設備總值12674.8萬元。學校建有建有大型體育館、田徑場、足球場、網球場、游泳池、校醫院、多功能學生活動中心等各類現代化教育服務設施。 學校現有20個二級學院，52個本科專業，覆蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學等九大學科門類，其中運動訓練為教育部批準的單招專業；學校自1979年即開始招收碩士研究生，是「文革」後全國首批碩士學位授權單位。現有35個碩士學位授權點，是教育碩士、農業推廣碩士、體育碩士專業學位培養單位，有4個學科聯合培養博士研究生；現有在籍在校全日制本科學生20911人、研究生1529人、留學生51人。學校有四川省重點學科9個，省部共建教育部重點實驗室1個，四川省高校重點實驗室3個，部省共建基礎實驗室4個，部省共建優勢特色學科實驗室1個，四川省高校實驗教學示範中心3個，實習實訓基地近300個。在2002-2004年全國一級學科評估排名中，學校林學排名全國第5位，環境科學與工程排名第30位，生物科學排名第31位，均居參評碩士單位第一。形成了學科門類較為齊全、師范專業與非師范專業相協調、結構合理、特色優勢明顯的學科專業布局和層次完備的人才培養體系。 學校現有在職教職工2056人，專任教師1511人，其中教授155人，副教授434人，博士156人，博士生導師、碩士生導師219人，四川省學術與技術帶頭人12人，國家級有突出貢獻的中青年專家1人，國家社會科學基金項目學科評審組成員2人，教育部專業學位教育指導委員會委員1人，國家留學基金委通訊評審專家1人，國家體育發展戰略研究會委員1，人全國本科高校教學水平評估工作專家2人，全國體育碩士教育指導委員會委員1人，國家體育總局高層次學術技術人才1人。享受國務院政府特殊津貼專家19人，教育部新世紀優秀人才2人，四川省有突出貢獻的優秀專家7人，全國優秀教師6人，全國師德先進個人1人。一支數量充足、結構合理、素質優良的師資隊伍，為提高學校教育教學質量、提升整體辦學實力提供了可靠保障。 【著名教授】伍非百 著名墨學家 （川北大學時期）
湯炳正 著名楚辭學家(西山書院，川北大學和前四川師范學院時期)
李炳英 研究孟學的著名學者
周虛白 古代文學著名學者（南充師范學院時期）
蒙文通 著名的史學家，上古史專家（西山書院時期）
豐子愷 多方面豎歲卓有成就的文藝大師（西山書院時期）
屈守元 著名中國古代文學學者（川北大學前四川師范學院時期）
傅平驤 著名中國古代文學學者（前四川師范學院和南充師范學院時期）
鄭臨川 古代詩詞學專家（前四川師范學院和南充師范學院時期）
李耀仙 我國知名學者，中國哲學史專家（南充師范學院時期，後四川師范學院時期，今西華師范大學時期）
牟家寬 對中國古代文學頗多建樹（前四川師范學院和南充師范學院時期）
胡錦矗 世界著名的大熊貓研究專家，中國大熊貓研究研第一人、大熊貓生態生物學研究的奠基人（南充師范學院，後四川師范學院，今西華師范大學時期）
鄭發科 生物學著名專家，領先開創並一直從事中國隱翅蟲科的分類研究，取得了領余昌睜先的、國際性的系列學術成果。（南充師范學院，後四川師范學院，今西華師范大學時期）
龍顯昭 知名的秦漢史、宗教史、巴蜀史研究專家（後四川師范學院 西華師范大學時期）
佘正松 邊塞迅褲詩研究專家 （南充師范學院，後四川師范學院，今西華師范大學時期）
趙義山 著名明清散曲學專家（南充師范學院，後四川師范學院，今西華師范大學時期）
馮文全 教育學專家 （後四川師院 今西華師大時期）
湯澤生 生物學著名專家(南充師范學院，後四川師范學院，今西華師范大學時期)
蘇智先 生物學著名專家，博士生導師，綿陽師范學院書記兼院長，我國植物生殖生態學和克隆植物能量生態學的奠基人。主編全國統編教材《生態學概論》。（今西華師范大學環境科學與生物多樣性保護」省重點實驗室，「西南野生動植物保護」教育部重點實驗室） 【傑出校友代表】 黨政領導：
栗智 新疆維吾爾自治區人大常委會副主任 中共新疆維吾爾自治區烏昌黨委書記、烏魯木齊市委書記
侯雄飛 政治教育 78級 四川省委宣傳部 常務副部長 省政府新聞辦公室主任
王平 四川省林業廳 廳長
西華師范大學建校60周年慶典 8000校友齊到賀
【2006年05月03日 08:49】 【來源:四川在線】 【字體：大 中 小】 【顏色：紅 綠 藍 黑】 四川在線-天府早報訊 （記者牛紹強實習生蔣硯青）昨（2）日上午10時，西華師范大學建校60周年慶典在該校新校區體育館隆重舉行，省有關領導出席慶典。近8000名西華師大校友從全國各地趕來為母校賀壽。 該校黨委書記、校長佘正松介紹，西華師大六十年滄桑砥礪，從1946年創業至今，兩次分合，七易校名：歷經了川北農工學院、川北大學、四川師范學院、南充師范專科學校、南充師范學院、四川師范學院，以至今天的西華師范大學。「60年來，西華師范大學累計為國家培養了10多萬名教育人才。」 據不完全統計，在四川省（不包括省外和國外）的中學骨幹教師、校長、特級教師中，西華師大的畢業生均佔三分之一！如在四川大學、四川農大、川師大等高校的校級領導班子中，都有西華師大畢業生；省內部分高校如成都理工大學]綿陽師院、樂山師院、內江師院、西昌學院的主要領導都是西華師大校友；西華師大校友中，有9位擔任省內地市級教育局長，578人擔任中學正副校長。

㈣ 西華師范大學教育學院的繼續教育介紹

開辦目的]充分啟搭發揮高等教育對地方經濟和社會發展的強大推動作用，滿足地方對高級人才的強烈渴求，適應地方的社會、經濟的「追趕型、跨越式」發展戰略的需要。
[領銜導師]中國教育協會理事、全國優秀教師黃育雲教授；省政府二等獎獲得者、西華師范大學首席教授教學名師馮文全教授。
[課程設置]教育學專題研究、教育發展與改革研究、教育管理學、教育經濟學等共八門（可根據要求設置課程）。
[學習年限與學習方式]學習時間為兩年，採取業余與集中面授相結合的方式，平時按指定的教學參考書自學。
[招生及錄取]凡具有大學本科學歷及專科學歷中的優秀人員，工作悄兄拿一年以上者，持本人學歷證明、身份證，並填寫經單位同意、蓋章的報名表，即塵虧可報名。經審查合格，即寄發錄取通知書，憑此免試入學。
[報名時間]凡願參加學習的人員，請於近期到西華師范大學教育學院報名，報名時請准備好半身正面脫帽2寸照片3張（黑白、彩色均可），身份證、學歷證書原件及復印件。

㈤ 馮文全的介紹

馮文全，男，1960年生，四川渠縣人，1978年以總分第一名的優異成績考旦御入渠縣師范學校，1981年師范滾遲罩畢業到中學任教，1990年以優異成績直接考取西大鬧南師范大學教育學原理專業碩士研究生，1993年畢業獲教育學碩士學位。現任西華師范大學教育學院院長、教授、碩士生領銜導師。2014年度享受國務院政府特殊津貼專家1。