給大學生職業規劃老師的評價

Ⅰ 學習了大學生職業生涯規劃有何感想

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

我時常提筆在想，一年的時間，說長不長，說短不短，但可以使人變化很多，於是呀，我就不可自控的想起了一年後的我呢。

一年後的我，還會不會因為一次考試失利而蹲在樹邊而泣呢？還會不會因為與好友的矛盾而像丟了魂一樣呢?還會不會因為一次小小的成功而滿心歡喜呢？可這些呀，只有你自己才知道呢。

記得我呀，在以前上課時，還會因為躲過老師法眼的小動作而有成就感，也會因為受人欺負了而委屈大哭呢。

那時的我也會經常想未來的自己會是怎樣的，會覺得未來的自己會變得成熟而在深夜竊竊笑著呢，現在想想，當時的我還真是幼稚又可愛。

可是，棘，我和你說哦，不管曾經的你是怎樣的，膽小也好，懦弱也罷，可是現在，你一定就要做好現在的自己哦，努力的去改變自己，使自己變得又強大，又勇敢。

還有，在你遭遇挫折的時候，不要想著放棄，你一定要勇敢的去迎接它，並將它踩在腳下；在你遇到人生難題的時候，要用心的將它解開，收獲成功的喜悅；在你難受的時候，你就想一想，還有我在看著你呢，還有人在支持你呢，所以要振作起來，去迎接新的生活。

人生在世，難免會被人誤解嘛，記得我以前，因為被人誤解而氣憤難當，發了好大的脾氣，流了好多的眼淚，可是越這樣，別人就越不相信我，越懷疑我，還是最後老師證明了我的清白，可是，經過這件事後，我卻發現朋友們都漸漸疏遠我了，我問為什麼，答案令我意外，她說，你太凶了，不像我們平時認識的你，就像一個瘋子，我們才不要和你玩。

當時我就傷心了……所以，你面對誤會的時候，就去心平氣和的解釋吧，相信會有人理解你的，你覺得呢？

現在坐在桌前和你寫信的我，剛剛又走神了呢，我又想到了你，你一定又漂亮又聰明吧，嘻嘻，因為那是我嘛，我和你說，一年前的你，還在為升入初中而煩惱呢，可是身為初二學生的你，一定和同學們都打成一片了吧？這說明你在進步哦，祝賀你呢。

好啦我就說這么多了，因為我也要努力呢，為了更好的你，我也要更好的努力，去迎接更好的明天！棘，其實我並不會寫太活潑的文，可是為了你，為了我自己，我一定一定會變成更美好的自己，你也不要辜負我，你也要為了自己，向前邁步哦，有一個我，在原地看著你呢！

Ⅱ 你對老師上職業生涯規劃有什麼意見和建議

做職業生涯規劃很多人只是當做任務而已，其最重要的是如何讓學生落實到日常的學習生活中，不是光做了就完了，不然這就沒意義了！

Ⅲ 對於大學生職業生涯規劃這門課程你怎麼評價

我覺得這是一個好的開始，雖然效果很一般，但至少說明現在的教育越來越注重於專業和就業了。

Ⅳ 哪個老師對大學生職業規劃比較了解

大學生職業規劃重抄不重要關鍵襲是在於，執行還是不執行。我們經過高考的洗禮，踏入大學的校門，我們懷著無比欣慰的心情來到大學的校園。
如果執行的好的話，你會在大學階段收獲頗豐，就是走向工作了以後你也會感激當時的你。在別人都在玩的時候，你在努力的為自己的未來打拚，讓自己有一個好的未來，不至於為一些基本生存要素，沒有尊嚴的打拚。這樣的上大學才是真正的上大學。
如果沒有什麼執行力的話，那麼但學生職業規劃就是一紙空文了，擦屁股都嫌硬。不過你在大學的時候那過的是相當不錯，別人在玩我也在玩，別努力我還在玩，到了畢業的。。。的時候，就開始後悔了，後老悔了

Ⅳ 對大學生職業規劃這門課的見解

大學里開了這門課，但是比較理論化，我覺得應該多點實踐就好了。多參與一些企業管理的工作來教這門課對學生的幫助會更大一些。個人覺得目前國內在大學生職業規劃方面比較有影響力的是愛未來教育發展集團的首席顧問李廷海老師。他是把理論和實踐結合得比較好的一位職業規劃專家。我曾經在北大聽過李廷海老師的講座，實例非常多而且都是親身經歷，互動也很多，和我一樣，北大的所有在場師生給出了最高的評價，該場講座已經收錄到《北大講座》，為當期最年輕的北大演講名人，好像是北大名人講座第21輯，最新出版的。

給您推薦李廷海老師的職業規劃專著《我的夢想我的路》，副書名叫「影響一生的職業規劃指南」，李老師曾在跨國公司和世界500強擔任過中高管，是實戰派專家。他的發展經歷和職業規劃的方法對年輕人有非常好的指導意義，書中提到的職業定位和職業准備尤其是當中的精彩之處，附錄還有作者在全國各大高校的演講答問，問題很精闢，回答的水準很高。您可以在網路里搜搜，讀者的評價非常高，寫得非常真實，對青年人的指導和幫助可謂是一針見血。新浪網和北京電視台都有過推薦的，新浪網和北京電視台這樣評價，職業規劃指南《我的夢想我的路》是當代青年不可錯可的職業生涯藍色寶典。這本書在全國的各大新華書店、亞馬遜網上書店和淘寶網都有賣的。

如果時間允許，最好在網路視頻里搜一下李廷海老師的職業規劃講座視頻！希望對您有實質性的幫助！

Ⅵ 對大學生職業規劃的看法

為什麼非要抄在碩士畢業時才發現職業規劃如此重要？
別人家的孩子考研究生，你家的孩子就一定要考研究生？別人家的孩子成了高教的犧牲品
，你是不是也想你的孩子成為教育產業化的產品？！本科生難找好工作，研究生就好找了
？你們家富裕到根本不用考慮這種投入的資金回籠么？就是你根本不考慮資金回籠，那麼
你是不是要考慮孩子的青春折舊呢？！

一、 學生職業規劃意識是怎麼樣的？
好像這么說，有的學生會說：「我們學校職業規劃課這么熱門，怎麼能說我們職業規劃意
識不強呢？」
不可否認，因為很多人擔心未來的職業去向不好，就想選修職業規劃課，職業規劃課很熱
門，這種情況是有的。
但是，當我給某重點高校講職業規劃課時，偌大的教室居然不到10幾個人到場，這門課報
名的很多，但是為什麼聽課的那麼少？據說，平時就那麼少的人，那麼是因為老師講課不
好么？還是因為學生太懶了？
一個對自己未來都不負責任的人，憑什麼社會要為他們負責？

Ⅶ 大學生職業規劃自我評價

上了大學就該好好想想自己以後想要從事什麼樣的工作，該怎麼達到自己的職業目標，給自己制定一個職業生涯的規劃書。下面是學習啦小編為大家帶來大學生職業生涯規劃書自我評價，相信對你會有幫助的。
大學生職業生涯規劃書自我評價篇一
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的嚮往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值,在於不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事..獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長於與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計算機應用，office軟體應用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想像思維。可以充分發揮善於運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鑽研的學習精神。由於參加學生會和長期擔任班幹部,有豐富得管理經 ......

Ⅷ 大學生職業生涯規劃的優缺點

優點：能盡快的確定自己的職業發展方向，有目標就有動力。在參加公司版面試的過權程中往往都會問到這個問題，當然盡量規劃得細致點就更好，比如做一個長期的規劃目標，然後再分解為幾個小階段，逐步實現。這樣會給用人單位很好的印象，起碼你是一個踏實的人，肯一步一個腳印，這樣的人生才充滿激情。
缺點：如果你的職業生涯規劃太宏偉了，也許就不太現實，當然既然是規劃從某種意義上來講必須大一點，但是要有度，要衡量自己的優勢確定有較大把握去實現，不然就非常的空。甚至會懷疑自己的能力，造成不太好的影響，很多事情要量力而行，人生其實平淡一點、快樂一點可能會過得更好！