大學教授因言獲罪

Ⅰ 南京大學教授馬堯春判了幾年

因涉嫌聚眾淫亂罪，南京某大學原副教授馬堯春被南京市秦淮區檢察院提起公訴。庭審將於4月7日開始，馬面臨最高5年有期徒刑的指控，如果領刑，他將成為20年來第一個因為「聚眾淫亂罪」獲實刑的人。

Ⅱ 常任軌的軌是什麼意思

常任軌來自英文tenure track。Tenured這是一個教師或者公務員或者員工僱傭的制度，多用於教師，意為「終身制」。比如終身教授制。為美國大學發起，因為這個有弊端，不利於學術升級和自由。現在普遍實行「tenure-track」制度，不升遷即離開，不升即離制度。這個問題中的軌，對應tenure track中track的直譯，大家都知道，track有軌道、足跡的意思，從含義上理解，軌道是不能拐彎或回頭的，只能沿著一個方向行進，也就是所謂的「不升遷即離開，不升即離」。

教授質量是決定一所大學水平的最重要因素，對教授的任命是一所大學最重要的決策，任命Tenure Track的教授尤其如此，美國大學莫不以極大的認真、耐心和謹慎來對待，杜克也不例外。
在杜克，所有的教師分成兩個系列，Tenure Track和Non-Tenure Track的，這一點在任命之初就講的很清楚。其中Tenure Track包括講師、副教授和教授三個級別，Non-Tenure Track則包括很多，有研究教授/副教授/助理教授、實踐教授/副教授/助理教授、授課講師等等。Tenure Track和Non-Tenure Track的教師在與學校的關繫上、薪資待遇、權利義務等方面有很大的不同，其中最主要的一點是Non-Tenure Track的教師是合同制，不能申請終身教職。在杜克的2877名正式教師裡面，Tenure或Tenure Track的教師總共1723人，佔大約60%。
杜克明確規定只做科研或只授課的教師不能走Tenure Track，只能擔任研究教授或授課教授。想起導師周志忍教授以前說的一句話，大學里「能寫能說是金飯碗，能寫不能說是銀飯碗，能說不能寫是銅飯碗。」用來刻畫美國的教授制度還挺形象的。不過在國內的大學裡面，當了講師就是金飯碗了，不要說能寫能說，有些既不能寫有不能說的教授也照樣穩如泰山。
在美國大學，招聘教授是比較復雜冗長的一個過程，不管是招聘講師還是教授都是如此，但是這裡面始終遵循兩條基本原則：全國公開招聘和嚴格的同行評議。博士畢業生在大學求職大致有這么幾個程序。首先使用人單位向畢業生所在高校索取推薦名單和推薦信，沒有推薦這一關畢業生是難以直接找到學術工作的；第二步是學生自己寄出簡歷、代表性的求職論文等材料；第三步是最關鍵的一步，用人單位審核以後可能會請畢業生來系裡試講，一般都是差額，多個人試講來爭取一個空缺職位。論文質量是決定能否面試的最關鍵因素。同時畢業生也要和系裡的其他老師交流，其實這一步也是雙向選擇的過程，學生要是對系裡情況不滿意也可能拒絕。剩下的事情就比較簡單了，系裡教授全體匿名投票表決以決定是否給Offer，雙方再就薪水進行協商，最後報教務長同意，董事會批准。在美國，通常情況下，博士畢業後的第一個工作是不留校的，這幾乎已成為一種習慣。
杜克規定，想要走Tenure Track必須擁有博士學位，沒有博士學位的只能擔任Non-Tenure Track教職，擔任Non-Tenure Track職位的時間在重新走上Tenure Track時是不計算的。走Tenure Track的講師在獲得Tenure之前，最初任命是四年一個任期，最多連任兩期不超過八年，如果八年還沒有拿到Tenure，就只能走人了。需要指出的是，享受學術休假仍然計算為在學校的連續服務期里。
對拿到Tenure之前講師的評估包括兩種：年度評估和任期評估。年度評估在四年合同期限里進行，相對比較靈活，一般由系主任咨詢教授和副教授意見之後做出。任期評估則比較嚴肅，一般由院長親自負責，全面評價一個教師的學術貢獻和潛力，確定是否適合獲得學校Tenure，再決定是否再給一個四年任期。在第二個任期內，講師就可以申請學術休假了。
走Tenure Track 並不意味著到了年限會自然從講師到副教授，從沒有Tenure的講師到有Tenure的副教授要經過嚴格的同行評議，最主要是評價其學術成績，特別強調要有「持續的、優異的學術活動」，教學業績和擔任行政職務幾乎起不到什麼作用。從副教授到教授就更難了，要在科研、教學、服務等方面都要有卓越的表現，而且往往面臨著全國范圍內的激烈競爭。在這方面，院系主任主要是程序性的工作，最終的決定由所有Tenured的教授匿名投票做出。一般來講，一個人只有一次機會申請Tenure，如果失敗就不能再在同一所大學繼續申請，只能申請Non-Tenure的教職或去其他大學。
另外，Non-Tenure Track的教師雖然不是學校的終身制教師，其招聘任命提拔的程序同樣很嚴格，要參考Tenure Track的選拔標准和程序。也要經過招聘、評估和匿名投票環節，而且除非有特殊情況系主任不能參加招聘委員會，Non-Tenure Track教授一級的選拔明確規定必須有外部參與。Non-Tenure Track的教師最終也要由董事會來任命。
對教授學術水平的判斷是非常復雜的，既不能通過簡單的量化方程來完成，也很難有一套統一的規范，只能基於個案進行細致的考慮。美國大學對於Tenure Track的珍視和嚴格篩選，值得我們借鑒。在資本主義的美國，除了大學教授外幾乎沒有什麼工作是鐵飯碗，之所以專門有Tenure來保護大學教授，一個最重要的因素就是保護學術自由，另外客觀上也可以吸引高素質的人才進入大學。當一個教授的持續學術業績獲得同行認可拿到Tenure之後，他也就獲得了「因言獲罪」的終身豁免權，在探求真理的道路上，無論是批評政府還是反對校方，都不會因此而丟掉工作。但Tenure同樣可能帶來的另外一個問題，教授在拿到Tenure之後工作積極性下降，成果減少。針對這一問題，美國大學一方面進一步嚴格Tenure的審核標准，另一方面提供多種Non-Tenure的合同制教師系列進行分流。

Ⅲ 網友實名舉報南開大學教授，這名教授到底做了什麼

這名教授疑似利用職務之便對女學生進行侵犯，在婚內期間與多名學生發生關系，還以不允許對方畢業的理由威脅對方，看來不少女學生都曾遭遇過這位大學教授的侵害，女學生實名舉報這位南開大學的教授一事也引起了很大的轟動，隨著這件事情的不斷發酵，該名教授也發文回應“一切都是造謠”，但是大家依舊選擇相信這名學生的舉報，大家都不希望對方淪為受害者，也希望可以懲戒這種歪風邪氣，學校是我們學習知識的地方，而不是這種充滿骯臟交易的場所。

這名教授在婚內與學生發生關系，還疑似利用職務之便威脅女學生，如果這些舉報的信息都是真的，他的行為已經構成犯罪，也給社會造成了很大的不良影響，我們也希望相關部門可以如實公開調查結果，必須將這些社會毒瘤拔除。

Ⅳ 大學教授行為不當對學校會造成什麼影響

現在互聯網發達，如果有人勇敢站出來發聲，大學教授的不當行為就會在網上掀起熱潮，讓更多的人知道這種不光彩的事，這就相當於給學校摸黑，讓學校的整個教師群體被輿論包圍，讓學校處在尷尬位置。

Ⅳ 澳門大學教授涉嫌性侵內地女生被抓到了嗎

據澳門媒體29日消息，澳門大學一教授因涉嫌性侵內地女學生，26日已被澳門警方逮捕。校方28日介紹，已終止與該教授的合約及其職務。

澳門媒體報道，澳門警方28日上午通報，本月24日接獲一名在澳門某大學就讀的內地女學生報案，稱遭另一所大學教授性侵，警方隨即立案展開調查，認為有足夠證據顯示該教授存在犯罪事實，遂於26日將其逮捕。

據報道，案件已移交檢察部門偵辦，檢方已對疑犯採取羈押候審的強制措施。警方表示，鑒於此案受害人強烈要求保密，因此不便披露更詳細的案情。

澳大：絕不容忍姑息

警方雖未公布涉案教授身份資料，但從檢方在28日發出的通報中可以看到涉案教授姓莫。報道稱，澳門某葡萄牙語媒體26日晚間爆料，直指涉案教授是澳門大學研究生院院長、前法學院院長莫某健。

Ⅵ 大學教授毛洪濤事件，官方給出了怎樣的善後工作

首先對群眾質疑的毛洪濤死亡原因進行了公示，毛洪濤系自殺，不存在刑事案件。已將結果通知家屬，並對家屬進行了深切的慰問。並且全程監督對其家屬的落實的各項撫恤政策。而針對這個事件所帶來的的社會影響，成都市專門成立了精神衛生專家組，對事件當事人精神狀態進行了分析，也提出了對於相關事件的處理辦法。同時也給我們社會及其他高校做出了警示作用，我們要吸取教訓，對高校教師隊伍，幹部職工的日常管理進行更科學的規劃，及時了解他們的心理動態及訴求，尤其是在生活和學業壓力尤其大的時代，做好教師隊伍的思想政治教育，可以成立專門的心理督導機構，對教師隊伍進行定期的測評和疏解，將心理健康程度納入教職工考核，引導教職工通過健康積極的手段來解決問題，避免發生類似過激的事件。打造積極的教師隊伍和學術環境，為在校學生和社會塑造良好的榜樣作用。

Ⅶ 一些大學的教授們整天牢騷滿腹一付懷才不遇的樣子，為什麼這樣

首先作為大學教授，高級知識份子，整天牢騷滿腹、怨天尤人肯定是不對的。如果當著學生的面或者甚至在課堂上、網路上抱怨，到處傳遞負能量，就更是非常不恰當的，他會把這種消極因素傳遞給別人。

其次，可能對於大學教授這些學歷和文化都很高的高知階層，一旦理想和現實相差太遠了，必然導致心情郁悶，這些年由於大學存在這樣那樣的問題，大學里懷才不遇、甚至被不公平對待的老師是不少的。

當然也有很多老師自身性格不好、好高騖遠、自以為是導致他們人生的不如意，這應該怨他們自己。

再次，現在很多大學老師根本不像世人認為的那麼光鮮亮麗，他們面對學歷、教學、科研、職稱以及各種考核的壓力很大。

有很多老師因為 歷史 原因，本科或碩士畢業就在高校工作，現在年齡大了，學歷不如博士，處處被排擠。

教學上被聽課、各種無聊的填表。科研上申請科研項目、發表論文非常不容易，現在申請項目競爭壓力大，場內的和場外的因素都會影響申請成敗。

評職稱的要求越來越高，有的學校這方面做的尤其不好， 游戲 開始了才制定規則，甚至根據領導好惡隨意變化規則，搞得老師無所適從。

在一些行政化、官僚習氣和近親繁殖很重的大學，沒有當官又想有一翻作為的老師，太難了。這些學校本身科研資源少，還都掌握在少數領導手中，普通老師想努力奮斗是非常困難的。

最後，部屬高校和省屬高校發展不平衡，高校所處地域發展不平衡，校內學科發展不平衡，擅長教學和擅長科研的老師發展不平衡，導致不同老師收入差距幾倍甚至幾十倍，必然導致很多老師發展前景不平衡！

我們也能想想，同樣是大學老師，同樣有上升意願，結果呢？有人努力就可以成為院士、長江學者、傑青、處長、院長，再不濟也能混成教授，但有的人退休時還是副教授甚至講師。

同樣是老師，同樣努力，為什麼結果差別那麼大呢？必然有人心中郁悶、心懷不滿了啊！

一些大學教授們整天牢騷滿腹懷才不遇的樣子 因為以下幾點：

1、自高自大，不知天高地厚心態影響；

2、自私自利，物質生活追求過分強烈；

3、對利益方面，患得患失，心理不能平衡和平靜；

4、受西方文化影響，過分強調自我，眼裡面沒有任何人，沒有厚德載物的思想觀念。

這些人大都是改革開放後培養起來的一代，恕我直言，他們對中國的全面了解不及我們這上一代，我們親眼見證了新舊中國的對比，知道新中國的來之不易，解放之初的艱苦奮斗，見證了毛主席，共產黨在一片廢墟上艱苦奮斗的歷程。所以沒有牢騷，沒有報怨！

我女兒說，所謂的懷才不遇就是才華和野心不相匹配，野心大於才華就會覺得自己是懷才不遇了吧。

文人臭架子。沒多大本事還以為什麼都行！還有是中國大學優於國外大學的穩定而優厚的待遇！無經濟壓力，言論環境寬松 ，就胡說八道。讓他們也按國外大學按課時付錢並無終身待遇，他們保不這樣！

愛總是有這樣一些人他們在課堂上牢騷滿腹。

學者應該具備批判性思維。人雲亦雲鸚鵡學舌的作風，不是學者應該有的作風。

批判性思維，分析 社會 現象。應該在分析 社會 現象的同時。給出合理的積極的建議。而不是僅限於發牢騷。 社會 需要有知識的學者，積極進言，而不需要發牢騷者。

偉人毛主席說過：牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。 本人很喜歡，這兩句詩。希望那些總是發牢騷的教授。多多體會毛主席的詩句。

教授在做學問的同時，更在育人。應該用積極的思維和嚴謹的治學態度，來引導學生，不要讓下一代也陷入一種不斷發牢騷的怪圈裡去。這是一種不 健康 的現象。

毛主席已經預見到這種中國知識分子的情況並做出了解決辦法。讓他們到農村去到山區去，中國的脫貧攻堅需要他們。大學的教授和那些在機關里的方方們只有沉下去才能客觀的對事物和自身有清醒的認識。這方面的標桿楷模就是袁和平。

大學教授作為知識分子的代表，一般可從專業上分 科技 和文化兩個大類，也就是 科技 知識分子和人文知識分子。題主所說的懷才不遇牢騷滿腹，多半是集中在後者的人文知識分子方面，當然也不可一概而論。

現實生活中確實能看到，有些大學教授在本職工作之外有很多情緒性表達，給人留下題主所說的這種觀感不好的印象。我認為可以從以下幾個方面來觀察這一現象:

1、大學教授一般都有專業知識方面的優勢，但隨著 社會 發展和知識傳承的大眾普及，這種優勢被逐漸削弱。同時， 社會 價值走向多元，教授榮譽感等等也相對淡化，更多淪為謀生的普通職業。

2、一般大學教授的硬性薪酬待遇並不優厚。特別是一些文科教授，出學術成果太難，也沒有理工科教授那麼容易兼職，日子過得苦哈哈。這在認識 社會 和自我方面容易出現偏激錯位。

3、大學教授積極參與公共事務，自覺不自覺的做了公共知識分子，容易就一些帶爭議性的敏感話題發聲。比如現在的方方日記，梁艷萍微博等等，爭議太大，有礙觀瞻。

4、大學教授更多時候面對的都是不諳世事的青年學生，會有種不真實的自我崇高感。有的在傳授知識的時候就會夾帶私貨，滑入以假修真的幻境而不自知。

5、大學教授的成長歷程大多都是從學校到學校，讀書時多，歷事時少。有些人坐不住冷板凳，為現實利益誘惑而不得，會有心緒難平的時候。

總體看，大學教授是 社會 精英人群，但也有一些知識分子的通病。現代 社會 政治文明進步，因言獲罪的比較少見了，縱有一些出格言論之類的， 社會 上也還是寬容的。懷才不遇牢騷滿腹等等，也有很多其他出路。

他們覺得沒有得到期望中的地位和收入，古不如士人，今不如洋人，自然諸多不滿。加上多數都到西洋鍍過金，受過自由主義熏陶，總是在關鍵時刻跳出來表示自己的存在，意圖多爭取一點地位和失去的話語權。殊不知自己為利所惑，學術上不思進取，成天卻想著啟蒙別人，可悲可笑。

看到這道題，忍不住來聊幾句。現在大學教授們確實壓力蠻大，其中不乏有些人喜歡抱怨自己人生不如意，多麼屈才。但是，事實是，他們的工作、 社會 地位要比大多數普通人好很多，所以對於這樣的抱怨，我也是較為反感。
大學教授的壓力
1.生存壓力

眾所周知，成為大學教授並不容易，從本科讀到博士，想要入職一流院校，還需要去國外進修，再回來求職。優秀的學者，被高校預約，但這樣情況比較少。大部分學者可能會遇到供求不平衡的狀況

我想去的高校，高校沒名額。想要我的高校，我嫌遠嫌薪資低，不願意去。每個研究方向的高校名額很有限，所以很多人面臨的生存壓力從求沒工作那天起就開始了。

自己讀了將近20年書，寫論文寫到頭禿，結果找到了工作不滿意。這可能就是他們所謂的「懷才不遇」的伊使。

2.婚戀壓力

大學教授，看似很棒的工作，婚戀壓力理應不大。但是很多人結束漫漫求之路之後，可能會來到自己從未熟悉的城市任教，由此度過一生。在陌生的城市，如果還是單身，那麼婚戀壓力就是蠻大了。

每天忙科研，沒時間談戀愛。有了對象，又由於剛工作沒啥積蓄，買房置業的壓力就很大。這也增加了「懷才不遇」郁悶的可能。

3.晉升壓力

教授的晉升壓力很大，現在高校大部分都與教授簽訂短期合同，也就是說沒有「鐵飯碗」一說。

達不到一開始上方約定的科研成果，那麼教授就面臨被辭退，需要再擇業。所以，很多教授沒辦法安心上課，只能自己沒日沒夜寫論文。

有些人擅長科研，有些人只是會讀書，擁有高學歷。所以，真的很多人科研能力達不到。這又是一劑「懷才不遇」壓力
幾種「懷才不遇」
1.達不到理想的科研成果

很多學者一心想在科研上有所建樹，於是常年受制於科研經費不足、助手不給力、教學壓力大等等，科研方面成果極少。由此產生「懷才不遇」之感

2.達不到理想的教育初心

還有一部分教授，其實是非常喜歡課堂的，但是由於科研壓力又大，自己沒辦法在三尺講台發揮個人教育熱情。由此，也有「懷才不遇」之感

3.達不到理想的薪酬待遇

單純看工資，大學教授沒有那麼可觀，至少與付出的科研辛苦相比，性價比不高。加之受到研究方向制約，有些人科研經費也不多。於是，隨著年紀增長，工資不見太大漲幅，難免就「懷才不遇」
壓力在所難免，牢騷大可不必
如上分析，我們其實看到大學教授不是很多眼中高薪、輕松、無憂無慮的工作。他們面臨的壓力很大，但是相比於很多工薪族或者普通工作的人們而言，他們比上不足，比下富富有餘。

那麼，牢騷就大可不必了。誰沒有壓力呢，其實是世界富豪他也有自己的煩惱不是。有牢騷的時間，去做好自己的科研、想好自己的方向，不是更有效嗎。

很多人認為自己「懷才不遇」，其實主要問題是，自己能力不足所致。自怨自艾，自己付出這么多年辛苦讀書，最後無法過上自己想要的生活。

可是，我們看看現在好多教授開設直播，成為「網紅」，為自己增加流量，同時提高了知名度和身價，這也是很好的方法呀。還有教授開設自己的自媒體賬號，吸粉無數，也能實現知識變現。遇到了問題和壓力，想辦法解決才是硬道理，一個大學教授像「小怨婦」滿腹牢騷的話，未免太沒格局了。
結語
所以說，壓力無處不在，誰不曾負重前行，牢騷無用，辦法總比困難多，開動腦筋轉變思路，才是明智之舉。

Ⅷ 怎樣看待中國農大教授李寧貪污被判12年事件

每一個人都有可能犯錯誤
違法必究是法治社會的基本要求
教授也不能例外

Ⅸ 好不容易才當上華南理工大學教授，為何王雨磊要性侵女生，自砸飯碗

能當上國內重點大學的一名教授，確實是不容易，但有的人卻偏偏不懂得珍惜自己是大學教授的身份，甚至是打破了職業道德的底線，最終讓自己丟了飯碗。來自於華南理工大學的王雨磊教授因為對自己的學生有不正當的侵犯，被華南理工大學解聘了。

王雨磊是華南理工大學的一名教授，他也是社會學博士，是博士生的導師，擁有高學歷的他卻不懂得做正確的事，做事沒有原則，做人更失去了自己的底線，確實是讓我們失望。

2、不能無視孩子的錯誤

在孩子成長的過程當中難免會犯錯，當孩子做錯了事情，父母不應該選擇沉默，更不應該選擇無視，更不能夠包庇孩子，而是要讓孩子明白自己所做的事情是錯誤的，被傷害到其他的人或造成不好的影響，孩子犯了錯誤，父母應該給予一定程度的懲罰，另外也要不斷進行口頭教育。

互動話題：華南理工大學王雨磊教授最終還是被辭退了，對於這樣的處理結果，你是否滿意呢？歡迎在下方評論區分享！

Ⅹ 人民大學關於何家弘處分

應該是被警告提醒了
何家弘教授因說法節目參與二八話題發表個人觀點而飽受爭議，甚至受到舉報被校領導叫去談話，自己的自媒體賬號也一時被各種留言所籠罩，基本都是質疑何教授的聲音。這件事原本已經過去多日了，既然何教授不再就二八話題說事，輿論的焦點也自然會漸漸遠離何教授，畢竟沒有人會天天盯著一個倚老賣老的老教授不放。

可是何家弘教授如今卻發表一篇令人費解的小作文，說自己因為參與說法節目點評二八事件，賬號遭到圍攻，決定關停「何家弘」，移步「何家弘說案」繼續營業。二八事件愈演愈烈，當事人許敏和老杜都受到了一定的影響，當然這其中還涉及到了許多人，包括作為局外人的律師也難逃網友們的攻擊，如今何家弘教授也因為二八事件遭到了網友的批評和質疑。對於這樣的情況，何家弘公開發布聲明，表示在接受記者采訪的時候，對於偷換的證據做了具體分析，但是編導考慮時間限制，只選用了幾段話，因此觀眾對於這位專家的點評充滿質疑。

何家弘還表示，甚至還有人給人民大學打電話，舉報他，隨後就被領導談話，詢問相關情況，並表達人身安全關切。不得不說，這個年頭如若不謹慎發言，還真是會遭到網友的網路攻擊，想想還是挺恐怖的。何家弘還說，個人以為每個人都對事件有不同的看法，是很正常的，而且每個人都能發表自己的意見，但是有些人的意見已經超過了范圍，似乎是有組織的進行。何家弘不禁感嘆：自己好像觸動了某些人的蛋糕，或者是得罪了某個利益群體，網路誠如江湖，黑白都有險惡。