東華大學周教授

㈠ 東華大學研究生招生網東華大華接受校外調劑嗎

東華大學研究生招生網東華大華接受校外調劑。

東華大學地處中國上海，是教育部直屬、國家「211工程」、國家「雙一流」建設高校。東華大學原名中國紡織大學，創建於1951年，是新中國第一所紡織高等學府，是中國首批具有博士、碩士、學士三級學位授予權的大學之一。經過68年的建設和發展，學校已成為工、理、管、文、藝等學科協調發展的有特色的全國重點大學，致力於建設「國內一流、國際有影響，有特色的高水平大學」。

學校遵循「以學生的全面發展與成才為中心」的教育理念，堅持立德樹人，持續深化教育改革，全面推進創新創業教育，積極對接國家戰略特需和國際時尚創意兩個制高點，為國家、上海和行業的發展與進步提供人才和科技支撐。

東華大學旭日工商管理學院的前身是1953年建立的管理工程教研室，匯集了美國哈佛大學公共管理學博士周世逑教授和留蘇博士張綺春、湯穎等新中國第一代管理專家。1959年設立工業管理工程本科專業，成為改革開放後國內最早培養管理碩士研究生的單位。

1993年擴建為經貿管理學院，1994年由香港旭日集團捐資1100萬港幣，同時更名為旭日工商管理學院。2013年入選光明日報《中國最具價值30所商學院》。教育部長江學者特聘教授徐寅峰擔任院長，第十一屆全國政協副主席、著名經濟學家厲無畏擔任名譽院長。

㈡ 東華大學有MBA嗎，怎麼從來沒有聽過啊！

有。在東華大學旭日工商管理學院招生。

東華大學旭日工商管理學院的前身是專1953年建立的管理工程教研室屬，匯集了美國哈佛大學公共管理學博士周世逑教授和留蘇博士張綺春、湯穎等新中國第一代管理專家。1959年設立工業管理工程本科專業，成為改革開放後國內最早培養管理碩士研究生的單位。1993年擴建為經貿管理學院，1994年由香港旭日集團捐資1100萬港幣，同時更名為旭日工商管理學院。第十一屆全國政協副主席、著名經濟學家厲無畏教授擔任名譽院長。
東華大學於1997年成為我國第三批MBA試點院校，到目前為止，已經累計培養MBA畢業生3500多人，在讀MBA超過1200人。

㈢ 東華大學旭日工商管理學院是三本嗎

東華大學旭日工商管理學院不是三本，是一本。

東華大學是教育部直屬重點大學，國家「211」工程重點建設高等院校，是中國首批具有博士、碩士、學士三級學位授予權的大學之一。東華大學堅持走「觀念興校，學術興校，管理興校」發展之路，以「海納百川，追求卓越」，致力於建設「國內一流、國際有影響、有特色的高水平大學」

東華大學旭日工商管理學院的前身是1953年建立的管理工程教研室，匯集了美國哈佛大學公共管理學博士周世逑教授和留蘇博士張綺春、湯穎等新中國第一代管理專家。1959年設立工業管理工程本科專業，改革開放後成為國內較早培養管理碩士研究生的單位。1993年成立經貿管理學院，1994年由香港旭日集團參與共建，同時更名為旭日工商管理學院。著名經濟學家厲無畏擔任名譽院長。

學院跨越經濟和管理兩大學科門類，下設國際經濟與貿易系、金融系、會計系、工商管理系、會展經濟與旅遊管理系、信息管理系、電子商務與物流管理系。學院建有時尚與創意經濟研究中心、旭日管理研究所、紡織服裝經濟管理研究中心、瀚洋投資銀行研究所、經濟發展與合作研究所等研究機構。

學院擁有大學本科、碩士和博士研究生三級辦學層次；其中本科層次有十一個專業；擁有國際貿易學、產業經濟學、世界經濟學、金融學、會計學、管理科學與工程、企業管理、技術經濟及管理、行政管理九個碩士點；管理科學與工程、企業管理兩個博士點。學院還具有工商管理碩士（MBA）和工程碩士兩個專業學位點，並且在2009年取得EMBA項目辦學資格。

(3)東華大學周教授擴展閱讀：

傑出校友：

毛學榮：英國思克萊德大學終身教授，國際著名隨機分析專家，蘇格蘭皇家科學院院士，1982年獲中國紡織大學碩士學位

姚穆：紡織材料專家、紡織教育家，中國工程院院士，1948年至1950年就讀於原南通學院紡織科

鄒世昌：材料科學家，中國科學院院士，1949年至1950年在原中國紡織工學院就讀

陳肇元：土木結構工程和防護工程專家，中國工程院院士，1949年在原中國紡織工學院就讀

㈣ 東華大學MBA什麼時候成立的，有哪些成就嗎

東華大學是國家教育部直屬全國重點大學，國家「211工程」重點建設高等院校，是中國首批具有博士、碩士、學士三級學位授予權的大學之一，致力於建設「國內一流、國際有影響、有特色的高水平大學」。
東華大學旭日工商管理學院的前身是1953年建立的管理工程教研室，匯集了美國哈佛大學公共管理學博士周世逑教授和留蘇博士張綺春、湯穎等新中國第一代管理專家。1959年設立工業管理工程本科專業，成為改革開放後國內最早培養管理碩士研究生的單位。1993年擴建為經貿管理學院，1994年由香港旭日集團捐資1100萬港幣，同時更名為旭日工商管理學院。第十一屆全國政協副主席、著名經濟學家厲無畏教授擔任名譽院長。
東華大學於1997年成為我國第三批MBA試點院校，到目前為止，已經累計培養MBA畢業生3500多人，在讀MBA超過1200人。2001年，全國MBA教育指導委員會組織的第二批MBA教學單位教學評估中，我校MBA總分名列第五，其中教學管理排名第一，教學組織排名第三。2010年、2011年、2012年東華大學MBA項目連續三年蟬聯由《世界經理人》周刊主辦的「中國最具影響力MBA排行」全國第十二位。2011年，東華大學旭日工商管理學院先後獲得（第七屆）《MBA成就獎——十大特色院校》以及由新浪網評選的「2011最具品牌影響力MBA院校」稱號。2012年，東華大學旭日工商管理學院入選2012年 「金翼獎」網易教育年度大選「十大商學院」以及（第九屆）《MBA成就獎——中國MBA成就院校》。
【項目使命】構築多元創新的特色教育平台，培養厚德篤實的卓越管理精英。
【項目特色】准確把握學生的教育要求，因材施教，注重培養學生創新解決現實問題的能力。
【培養目標】致力於培養具有先進知識和國際視野、具備管理藝術和管理智慧、深諳市場特性、洞悉行業規律、能夠適應經濟全球化發展需要的未來商界精英。
【招考細則】
1、招生人數：2014年MBA招生規模為450名，面向全國招生。
2、報考條件：研究生畢業後工作滿2年，大學本科畢業後工作滿3年，大專畢業後工作滿5年。
3、報名程序：（1）網上報名：請於2013年10月中旬登陸中國研招網http://yz.chsi.cn提交報名信息。（2）現場確認：2013年11月中旬到東華大學報名點辦理照相、交費、驗證、確認報名信息等手續。
4、考試及錄取：（1）初試科目為外語和管理類聯考綜合能力，為全國MBA聯考科目。初試時間在2014年1月中旬。（2）復試內容包括外語聽力、政治筆試和綜合能力面試等。學校將根據考生的初試成績、復試成績，並結合考生工作實績以及體檢結果，擇優錄取。
【培養方式】
MBA教育項目實行彈性學分制，學制2～4年。在學期間，委培考生學制2.5年，其人事檔案、工資、戶口、醫療保險、黨、團組織關系等仍保留在原工作單位。自籌考生學制2年，其戶口、人事檔案和組織關系轉到東華大學，畢業後自主擇業，校方提供就業指導。
【學位授予】
凡修滿我校MBA培養方案規定的學分，考試成績合格，完成碩士學位論文並通過答辯者，頒發東華大學研究生畢業證書，授予工商管理碩士學位。
【學費標准】

MBA項目 授課時間 學費標准
綜合MBA班（含創業與創新管理、人力資源管理、財務金融管理、銷售與客戶管理、時尚創意管理、物流管理等方向） 周五晚、周六全天 13.8萬
領袖MBA班 每月集中四天 15.8萬
雙學位MBA班（西敏大學） 業余時間 16.8萬
長三角MBA班 周末兩天、隔周上課 13.8萬
【獎學金計劃】
從2014年起計劃設立1000萬元的獎學基金，用於發放各類獎學金。2014年新生獎學金，在全面預審基礎上，根據背景評估和面試成績，每位考生均可獲得不同獎學金額度，結合聯考成績可獲得相應金額的獎學金。
【首創商業角色扮演學習模式（Role Play Learning）】
根據學生的背景、技能和未來職業發展方向組合成若干個商業團隊，採用合作式商業角色扮演方法實施實踐學習，利用MBA實踐基地平台，解決企業管理中的現實問題，真正實現學以致用的培養目標。
【培養項目介紹】
1、綜合MBA項目
綜合MBA項目秉承全球MBA教育模式精髓與東華大學管理學科優勢，培養具有良好社會責任感和人文精神，能夠適應全球化經濟發展需要，具備國際化視野和本土化素養的務實型、復合型管理精英。該項目向學生提供六大專業選修方向：創業與創新管理、人力資源管理、財務金融管理、銷售與客戶管理、時尚創意管理、物流管理。
綜合MBA項目長三角班
為了方便長三角地區考生在職集中學習，2014年我校特開設綜合MBA項目長三角班。學生可根據自己的實際需求選擇綜合項目里的六大專業方向，並可在確定專業方向的前提下跨方向修讀。該項目培養方式為每月集中授課兩次，周六及周日全天（兩周一次）。申請范圍僅限江浙考生，擇優錄取。
2、雙學位MBA項目
雙學位MBA項目由東華大學和美國西敏大學（Westminster College）合辦，目前已經招生五期，學生總數240人。該校成立於1875年，因培養了眾多市長被譽為美國西敏市長大學。該項目取代傳統的分割式課堂教學，將現實的商務案例融合到教學中，以商業計劃為統領，輔以在線學習平台，中美雙方導師聯合指導，跨學科綜合學習和模塊化的教學方式，學生的全面管理技能和組織能力將得到極大提升。學生修滿規定學分，完成碩士論文並通過答辯，可獲得東華大學畢業證書和MBA學位證書以及美國西敏大學MBA學位證書。
3、領袖MBA項目
領袖MBA項目將採用EMBA的培養模式培養MBA項目中的精英人才，擴大人脈關系，拓展業務網路，提高其面對復雜問題的解決能力，使其成為具有國際化視野、戰略思維和人文精神的商界領袖。主要採用問題導向教學與實戰訓練相結合的教育模式，側重學生領導力和戰略思維的培養，通過前沿論壇、管理沙龍、名企參觀、案例分析、拓展訓練、團隊競合以及課題研究等教學活動激發MBA學生的潛能，反思與概括經營管理歷程，優化思維模式。
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