藝術類大學老師資格

⑴ 大學美術老師大概是什麼學歷

大學美術老師大概是什麼學歷

親，美術大學老師一本，二本基本現在都要博士生，普通類的師范學院，二級學院研究生也可以，三本和大專業都得研究生學歷，不過也分地方，有的大專也要本科生。。

大學美術老師工資多少

繪畫類會考人物寫生，一般成功率較高的只有史論專業，但史論專業找工作一向是老大難，繪畫設計一類的。除非你家裡路子野，那就權當我什麼也沒說，設計會考效果圖，你是不是夠專業不是你自己說了算，簡直是痴人說夢看來你心目中的大學美術老師水平還真是夠低的。先說一下大學美術老師基本的普遍的要求，院校有專業的標准，你可以去藝術院校走走看看，現在進一般的高校起碼也得是博士，對你來說，考取的可能性也是微乎其微，如果有高深的理論建樹，可以繼續考博，但專業課的要求還是有的，連專業課都少得可憐，如果是邊遠地區的高專高職，有些還要碩士和本科的。史論專業一般手繪考的比較簡單，就是畫個素描頭像寫生之類的，如果你應付得來的話。除此之外還有專業理論，畢業等著改行。而且這專業進大學的可能性微乎其微。最後分析一下，跨專業考美術，但大部分這個專業的一般是混文憑，因為研究生段沒有什麼基礎課，要求也是專業水準的，是針對本科四年學藝術的考生定的標准，加創作。不是業余愛好選拔賽，一般主要需求設計類的，因為實用美術對他們來說至少是實用的。再說一下考藝術類的要求，盡管考研不限制跨專業，素描和油畫或國畫等，美術學里除了史論，都要考手繪，就是現場作畫，即便考取，比起那些科班出來的同學，你就算是拼三年，也還是毫無競爭力，你就隨便考好了，這個對於好背書的人來說不算什麼。而其它專業。在毫無競爭力的情況下想以碩士學位進大學，全靠本科段的基本功，而且喜歡要出過國的

當一個高中或者大學美術老師需要什麼學歷

你是認真的問的么？
我認真的回答一下啊：普通高中：本科必須得是985,211畢業的碩士，專業對口
大學：優博（優秀博士：在國家重點期刊上發表過論文的博士）
（至少我的高中和大學是這個要求）

大學美術老師 如何收入過萬?

是基本工資+課時。普通講師一般在3000-5000左右吧，教授副教授會接近1萬。但是上課對大學美術老師來說，都只是「副業」，基本每個老師都會有自己的工作室，或者美術培訓班。幾乎所有老師都會接私活，少的幾千塊錢，有些項目就很值錢了，比如一些大型雕塑，一個項目下來錢可以給一套房的首付了。

各大學美術專業學費大概是多少？

暈。那要看你學到什麼程度了。
我大學三年，花費也就六萬多。生活費之類的全算上。

同濟大學美術系出來能當美術老師嗎

由同濟大學與上海同濟科技實業股份有限公司合作創辦、四年制本科層次的獨立學院——「同濟大學同科學院」，2006年5月18日下午在同濟大學滬北校區揭牌成立，同年年計劃在滬二本招生297名。上海市教委副秘書長蔣紅、我校黨委書記周家倫到會致辭並共同為同科學院揭牌，閘北區副區長韓曉玉、我校副校長陳小龍也分別致辭。揭牌儀式結束後，校領導與市教委相關職能部門負責人還就同科學院的實際運作和今後發展進行座談研討。
科學院依託同濟大學在學科同、師資等方面的優質教育資源，藉助同濟校企的經濟實力，以新機制、新模式進行合作辦學。學院將學習借鑒德國應用科技大學的人才培養模式，充分利用校內外各種實訓平台，致力於培養大批應用技術型本科層次人才，以滿足上海及長三角等地區對高層次工程技術類人才持續上升的需求。據了解，目前上海地區部分高校舉辦的獨立學院多以文科、商科和管理類專業為主，同科學院立足於同濟的學科優勢，與同類學院實行錯位發展、差別發展。
同濟大學同科學院現有電子與信息技術系、交通與機電技術系、樓宇設備與管理系、土木施工與環境技術系、人文藝術設計系、醫學技術與護理系6個專業系，涉及工學、管理學、文學、醫學四大學科門類，設置6個本科專業以及若干專業方向。學院現設有「上海市城市建設與管理實訓中心」，形成10大項目56個子項目，是集實驗、實習、現場模擬訓練與及職後崗位培訓功能為一體的一流教學實踐基地，為培養高層次、高質量、應用型技術、管理人才提供了切實的保障。學院還設有第47國家職業技能鑒定所、同濟大學EDS PLM培訓中心，應用技術教育研究所，出版《高等技術教育研究》。合作創辦同濟珠寶學院。與德國應用科技大學、澳大利亞昆士蘭理工大學建立校際合作關系，發展國際交流。.
同科學院下屬6個專業系，2006年設有土木工程、機械電子工程、建築設施智能技術、給排水科學與工程、護理學、廣告學等6個本科專業以及若干專業方向，除廣告學招收文科生、護理學文理兼收外，其餘專業均招收理科生。
學院依託同濟大學優質師資與優勢學科資源，建設精乾的、復合型專業師資隊伍，現有教授6名，副教授（含高級工程師）27名，專任教師中三分之一具有博士學歷。以科學發展觀統領學院發展，樹立現代教育思想與辦學理念，面向市場，依託母體，獨立辦學，錯位發展，注重特色，保證質量。創新教育理念，創造培養模式，創建實踐環節，實施知識、能力、人格三位一體的人才模式，努力造就應用性、技術型、個性化人才，適應生產、建設、管理、經營、服務第一線的需求。實行校企合作，推進產學結合；拓展國際交流，推進合作辦學。以人為本，引領學生發展，服務學生成才。傳承同舟共濟、自強不息精神，弘揚嚴謹、求實、團結、創新校風，倡導學生博學、篤行。
同濟大學同科學院校園佔地面積165畝，分為兩個校區，滬北校區位於閘北區共和新路（1238號），滬西校區位於普陀區真南路（50號）。校舍建築面積10萬平方米。
同科學院擁有設施齊全的「上海市城市建設與管理實訓中心」，集實驗、實習、現場模擬訓練及職後崗位培訓於一體，設有國家級職業技能鑒定所及專業培訓中心。據校長助理、同科學院院長呂才明介紹，除校內現有實踐平台外，學院還將盡可能利用好社會和企業的各種實踐平台，多方面促進學生動手能力的培養。

小學美術老師需要什麼學歷

1、按照現行教育法規，要當教師，應該是師范教育專業，必須考取教師證，獲得初中或高中教師資格認證。
2、要當小學或中學的美術老師，學歷是大專，本科都可以，最好是本科，因為學歷高，所學知識全面深入，好就業。
3、但是，要成為合格的中小學老師，僅僅具有學歷，知識還不夠，從事教育事業，必須要做好終生奉獻，默默無聞，自甘清貧，淡泊名利，熱愛學生等心理准備和高尚品質。

青島城陽五中老師的學歷大概是什麼

城陽五中很好.師德也不錯,當然不排除個別賤老師,但是老師們真的不錯,學生就更不用說了,很好奇您問這個問題. 我是城陽五中的學生..

美術老師是公務員嗎，那小學美術老師和初中美術老師大概有多少錢，可以養家糊口嗎？

當然不是公務員啦！國家幹部才是公務員，要參加公務員考試的。
但是美術老師還是挺掙錢的，因為可以給學生開課外輔導班~

⑵ 當大學藝術老師需要什麼條件

你那高級中學教師證是對應高中的,或者也可以教職中、初中、小學。如果要進美院,可以考高版校教師證。權但我看到美院招聘的多數是教授,如果要當教授的話起碼參加些項目獲獎啊,這個教授的評定我也不清楚。只是研究生通常是先從助教當起的。如果你藝術設計方面的工作經驗豐富的話,可以考慮去綜合大學教美術設計專業。

總的來說,美院考慮教師的藝術水平,而綜合大學多數考慮教師從事設計行業的工作經驗吧。

⑶ 藝術生可以當老師嗎

藝術老師正在上課

一、藝術生有4種途徑可以從事教學崗位當老師

1.考取師范類院校。 師范類院校一般都設有藝術系，專門招生培養中小學藝術老師，在校期間只要能正常畢業都可以直接取得教師資格證，從事藝術教學的崗位。如果是定向師范生還可以直接分配到教學崗位，直接從事老師的職業。

2.考取藝術學院教育系。 各類藝術學院的教育系的性質和師范類院校的性質相同，在校期間正常畢業都可取得教師資格證，從事藝術教學崗位工作。可以考取大、中小學校教師崗位從事藝術教學老師工作。

首都師范大學

3.考取藝術學院其它專業。 獲取該專業的文憑，第一種途徑是繼續學徒讀研究生、博士生或出國留學等方式，在該專業上有一定的影響力，可以到大學從事藝術類的教學，從助教開始，一直做到教授；第二種途徑是在上學期間或走出大學後，考取教師資格證應聘到教師崗位。

4.通過其它途徑獲取大專或本科以上學歷。 通過自學考試、短期培訓、電視大學或函授等方式，獲得國家承認的同等學歷，參加全國教師資格證的考試獲取教師資格證，應聘到相應的學校從事藝術崗位的教學，從事教學崗位當老師。

二、藝術生考取教師資格證應具備8項條件

教師資格證

（1）學校所在地申請。 全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格。

（2）當地申請。 就讀於成人教育（自學考試、電大、夜大學、函授）、網路教育的人員須畢業並取得國民教育系列學歷後申請認定教師資格，在當地教育部門申請。

（3）思想品德。 由所在學校進行思想品德鑒定合格。

（4）學歷條件。 申請教師資格證應當具備相應的學歷條件。

（5）教學能力。 具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

高中物理老師在上課

（6）普通話水平。 應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

（7）綜合素質。 具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 。

（8）學校發放。 師范類院校或大學教育系，由所在大學直接考取發放教師資格證。

三、藝術生在未來教師崗位上具備8大優勢

音樂老師在教學生練習鋼琴

1.地位重要。 教育改革對藝術教育越來越重視，藝術教育的地位和作用越來越明顯。

2.普及率高。 人們對藝術教育的認識越來越高，藝術教育的普及率越來越。

3.喜愛增加。 藝術考試的熱度不斷攀升，藝術市場的份額越來越大，學生的喜愛度不斷增強。

4.陶冶情操。 藝術教育可以提升陶冶情操，培養學生良好的思想品德。

5.審美觀念。 藝術教育可以提升審美觀念，促進學生身心 健康 發展的作用。

6.啟迪智慧。 藝術教育具有啟迪智慧，激發思維創新的作用。

7.合作意識。 藝術教育具有發展學生個性，培養學生合作意識的作用。

8.提升素養。 藝術教育可以提高藝術鑒賞能力和水平，提升藝術素養的作用。

寫在最後的話：

藝考現場

藝術生只要有夢想，通過自己的努力，取得相應的文憑，懷著一顆愛心完全勝任教師的崗位，將來一定是一名出色的教師。

當然！

學歷達標，專業對口，學習考試取得教師資格證，參與招教考試被通過錄取，就可以上崗了。

如果藝術生在某一項很有專攻，不但能當老師，而且會更優秀！

老師選聘大部分是各種證件，其實能力與專項才是讓孩子真正受益之處！

比如一個語文老師，縱使拿著高學歷，但連語感都沒有，孩子聽著聽著就乏味了，課堂就會犯困，而語感語音美，讓孩子有畫面融入，在加上知識面的擴寬，孩子不上成績都不可能！

而藝術生也要擇優，真正有技術專長的才能委以重任，不是短期幾個月就可以培訓出來的，藝術也一定是從小喜歡加以不斷學

習努力最後成才的，這樣的孩子才能成為一名優秀教師！

當然可以當老師了。在公立學校，藝術老師需要的數量少，且要經過統一考試專項考試，考中的才可以到公立學校當老師。

而如果是當培訓學校或機構的藝術老師，應該更簡單一點。現在的家長都希望孩子能有點藝術才能，送去學藝術的還是很多的。

有實例證明:

藝術生不僅可以當老師，甚至能做一個熱情而又滿眼都是星星 ，還能總是看到學生閃光點的好老師。

我侄女，高中藝體美術，大學是四川一所211學校的視覺傳達設計專業，因為考研失敗，沒有二戰，在大學提前備考了教師資格證，畢業季正好遇上本地城市應屆畢業生招聘小學老師機會，便報名，經歷筆試面試，就機遇巧合幸運地成為了一名小學美術老師（沒有編制的聘用制老師）。

侄女是個很有耐性的姑娘，對小學低段的孩子特別包容，親切，她本人又喜歡與可愛的萌萌噠的小朋友打交道，所以，盡管不是師范專業，但她具備了一名老師的基本品格素養。

在教學上，作為新手，她滿懷熱情，為了備好課，激發學生興趣，挖掘對生活中美好事物的發現和欣賞，買了大量的美術教師的書籍，經常熬夜備課，自己提前准備手工材料，做好課堂所需的示範手工製作素材，在美術組內，虛心請教，主動承擔校內和組內的教學之外的工作，課堂深受小孩子們喜歡，同事中口碑很好。

教師，只要你擁有教育情懷，對職業有熱愛敬畏之心，藝術生一樣可以把教育經營成美麗的藝術人生。

藝術生畢業可以當老師，但能當老師的比例很小。因為中小學除了有少數幾個音樂、圖畫（美術）老師，別的專業藝術生基本上不要。

理論上來講，任何一個符合條件的人都可以當老師，藝術生當然也可以當老師。當老師的基本條件是：身體 健康 、有教師資格證、通過教師聘用的測試。

具體到培訓機構學校、民辦學校、公立學校，不同的用人單位對教師的要求條件是不一樣的：

培訓機構之類的學校有教師資格證更好，很多時候沒有教師資格證，只要你足夠優秀，也一樣可以在培訓機構當老師的，這一點在那些不是太有名或不太正規的培訓機構，更明顯。

民辦學校，特別是那些比較有名氣的民辦學校是要求必須有教師資格證的，在此基礎上，你只需通過學校的嚴格面試和試講，其它的條件倒不是太苛刻。

最嚴格的是公立學校，即使你有教師資格證，即使你的學歷也達到了學校的最低要求，也未必能進入。正式的公立學校老師，一般都有事業編制，遵循「逢進必考」的錄用原則，報名條件中，有教師資格證是最基本的一條， 除此之外，還需要你所學的專業和你報的學科崗位對口一致，就算是藝術專業，很多地方要求必須是師范專業的才行 。也就是說，有教師資格證，並不一定就能去公辦學校當老師，這在大城市可能更明顯。

即使你達到了公辦學校的報名條件，還要通過競爭激烈的招聘測試（招教考試）才行。

如果你是應屆畢業生，你還會有一次珍貴的校園招聘考試機會，一般只要通過當地教育部門或學校的基本測試，就可以帶著編制直接上崗。看起來校園招聘競爭沒有 社會 招聘教師激烈，但一加上苛刻的報名條件，估計很多人會望洋興嘆，比如，在一些大城市，校園招聘有編制教師的報名的條件，起點就是碩士研究生，或者是師范專業畢業的本科生。就算是師范院校畢業的學生，如果沒有全國6所重點師范大學（北京師范大學、華東師范大學，、華中師范大學、東北師范大學、西南大學、陝西師范大學）的牌子，恐怕用人單位連眼皮都不會抬一下。

還有一種，就是 社會 招聘教師，一般是針對全 社會 的教師編制考試，因為報名的條件相對寬松，各個地區會有一定的差異，但基本上有大學本科以上的學歷，所學專業對口，擁有相應的教師資格證就可以報名。教師考試的流程大致是這樣的：

首先，你要通過網上或現場報名，審核材料。

其次，參加統一的筆試，筆試成績從高到低，按照擬錄用人數的3倍或4倍晉級面試，如果報考人數低於擬錄用人數的3倍或4倍，一般也會相應減少錄用的實際人數直至取消。

第三、筆試晉級後參加面試，考生隨機抽取題目，根據成績高低確定擬錄用教師。

第四，到學校試講，試講都是到擬分配的學校，只要試講的時候不出意外，到了這一步，基本上一隻腳就已經邁進教師編制的門檻。

最後，還要參加體檢（也有體檢放在試講之前的），若身體各種檢測均合格，那麼就算正式通過教師編制考試，下面要辦的就是入編的人事手續 了。

所以當一名教師是很不容易的一件事，絕非有些人說的只有上學學習不好的人才去當老師，如果能夠順利入職，一定要珍惜這來之不易的工作機會，認真教書育人，對得起自己的良心，不負當初的艱辛和汗水。

過去5000年來的農耕生活，老百姓一年四季36o天全程零距離跟大自然肢體氣動勞動！產生了無比豐富的，聲音，節奏，高低萬變的萬物聲音，色彩斑斕的景色變化，幾千年來留下的民間諺語，詩詞歌賦，萬總，地區色彩的方言俏皮話，明天的花雕圖騰彩繪，藝術的動植物圖像的呈現，減脂皮衣，浪漫誇張，粗獷野蠻的船夫號子，精巧絕倫的山歌，花兒等等，一句話，農耕老百姓都是高名的全能藝術家！此時此地的特色地域的獨特藝術，創造者！他們本身就是地道的藝術通才！所謂藝術的老師，就是他們的祖宗，或者他們是他們的子孫的老師！所謂藝術的老師，是我們，自作聰明的機械「發明」罷了！

藝術生可以當老師，而且還會越來越吃香！

隨著中考和高考的改革，藝術作為中考和高考的必考科目，為藝術生當老師提供了契機。

當然藝術生當教師還是需要過幾關的。

一是要先取得教師資格證。藝術生就讀的是非師范院校的，應該先考取教師資格證。包括普通話和計算機的相應的等級證書。

二是考取教師編制。公辦學校教師是逢進必考。所以要關注你想考取當地人事局和教育局發布的招聘信息，及時上交相關資料，填寫好錄考申報表。考試一般分書面考試和面試，二者合並為總分錄取。

三是入圍後參加體檢。體檢合格錄取後，簽訂合同，成為編制教師。

大致流程就是這樣的。祝你如願，圓一個教師夢！

藝術生當然可以當老師！

⑷ 藝術類大學老師招聘要求條件

藝術類大學老師招聘要求條件：

一、負責美術生的授課、學習引導、外出寫生、作品評比、作品指導等。

二、根據學科特點，認真鑽研新課標，把握學生實際，充分調動學生的學習興趣和積極性，發展思維能力。

三、備課。理解掌握新課程標准，鑽研教材，研究教法。

四、上課。認真組織教學，板書工整、規范，教態穩重、自然、親切。

5、與家長做聯系，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發揮。

6、教授孩子創作技巧，更要教會孩子創意的思考。觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協助。配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。

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⑸ 藝術類教師資格考什麼內容

一 藝術生教師資格證考什麼科目

教師資格證考試是全國統一的，不分藝術生和非藝術生。筆試考試科目如下：

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力

(1)藝術類教師資格考什麼內容擴展閱讀

學歷要求：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

6、取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

二 美術專業考教師資格證，筆試考什麼內容

小學教師資格證： 綜合素質（小學）、教育教學知識與能力、面試、普通話；
初級中學教師資格證： 綜合素質（中學）、教育知識與能力（中學）、學科知識與教學能力、面試、普通話；
高級中學教師資格證：綜合素質（中學）、教育知識與能力（中學）、學科知識與教學能力、面試、普通話；
中職 文化課教師 ：綜合素質（中學）、教育知識與能力（中學）、學科知識與教學能力、面試、普通話；
專業課教師 ：綜合素質（中學）、教育知識與能力（中學）、學科知識與教學能力、面試、普通話；
中職實習指導教師 ：綜合素質（中學）、教育知識與能力（中學）、學科知識與教學能力、面試、普通話；
這幾個層次都有美術科目的教師資格證。

三 請問考藝術類（美術）教師資格證都需要考什麼呀還要參加試講嗎

這的
看你考的
是什麼及別的
教師資格證
中學
大學不一樣
還有你的
普通話，三筆字（毛筆。鋼筆字）。計算機，等相關證件
你考到沒有
還有是
非師范專業的
還面試
試講
我考了個
美術教師資格證
但是好幾年
我也沒有做老師
現在是怎麼樣的
我就不清楚了

四 考教師資格證都需要學哪些東西啊我是藝術類學生。

首先你想考什麼層次的資格證。
不同資格證學歷要求不同。
總的來說幾個基本硬體：學歷、普通話、教育學、心理學等是少不了的。
具體咨詢當地教育部門。

五 教師資格證考試內容都有哪些

筆試
幼師部分只考兩門：《綜合素質》《保教知識與能力》
小學部分只考兩門：《回綜合素質》答《教育教學知識與能力》
中學和高級中學考三門：《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》
其中《學科知識與教學能力》是你要教的學科。比如你想做數學老師，就要考《數學學科知識與教學能力》
面試
面試分為3個環節，5分鍾的結構化、10分鍾試講、5分鍾的答辯

六 關於藝術類教師資格證考試

你好，分類回答你問題：

2014年教師資格證考試廣西屬於統考區域，非過渡生不考教育學和心理學版。

網上報名：2014年權1月6日至12日，考試日期：2014年3月16日

教師資格證現場確認必須是本人，不可以讓人代替

考試書籍，一般是高教版和人教版選擇一種，比如小學教師資格證需要書籍為

《綜合素質》《教育教學知識與能力》

如有疑問，歡迎向奧孚教育知道團隊提問！

七 教師資格證如何考，需要考什麼，我是美術生。

先在中小學教師資格考試網上報名，然後在當地參加筆試和面試，取得中小學教師資格考試合格證明後，准備材料向當地教育主管部門申請認定，認定通過後就可以取得教師資格證。

初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》

初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

(7)藝術類教師資格考什麼內容擴展閱讀：

考試安排：筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。考生筆試各科成績合格並在有效期內的，方可報名參加面試。

學歷要求：取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷；

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科；

小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；

初級中學、普通高 級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；

中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆 試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教 學能力》3 科。

八 藝術類本科生考教師資格證需要考什麼 好考嗎

首先，如果符號一下報考條件就可以參加考試。
經國家教育主管部門批准具有舉辦版學歷教育資格權的普通高等學校(含培養研究生的科研單位)、成人高等學校、民辦學歷學校所頒發的學歷證書，國家予以承認。
另外，通過自學考試、由國務院自學考試委員會授權各省(自治區、直轄市)自學考試委員會頒發的自學考試畢業證書，經國家教育主管部門批准在黨校、成人高校、軍事院校設立的全日制普通班中就讀的學生所取得的畢業證書，學歷文憑考試學校頒發的畢業證書，普通高等學校以遠程教育形式舉辦的高等學歷教育所頒發的畢業證書，以及符合《中國人民 *** 院校學歷證書管理暫行規定》所頒發的學歷證書，國家同樣予以承認。
教育部決定從2001年開始，我國高等教育學歷證書的管理實行電子注冊制度，並委託全國高校學生信息咨詢與就業指導中心負責學歷電子注冊審核、備案的技術性、事務性和網上查詢、認證服務工作，2001年以後的學歷證書可以在中心注冊的中國高等教育學生信息網上查詢，此外中心還提供學歷證書認證服務，經認證的學歷證書可在中心注冊的網上查詢。
以上國家承認學歷均視為有效學歷，皆可報考。
其次，可以說教師資格證相對還是很容易考試的一個證書。做好備考就可以了。

九 教師資格證考試內容都有什麼

教師資格考試題型：
幼兒教師資格證筆試科目：《綜合素質》、《保教知識與能力》
小學教師資格證筆試科目：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》
中學教師資格證筆試科目：《綜合素質》、《教育知識與能力》以及《學科知識與教學能力》
綜合素質
難度最小的一科，很多知識點都是高中文綜內容，屬於記憶考試科目，花時間背就很好過。
主要有以下幾大模塊。
1.職業理念(教育觀、學生觀、教師觀)2.職業道德(三愛兩人一終身)3.法律法規(六法一綱要)4.基本文化素養(歷史、科學、文學、藝術)5.職業道德(職業道德規范、人際關系處理、班主任工作規定)
科二：教育教學知識與能力
中學試卷題型：
1.單項選擇題：1-21 (21*2分)考察定義
2.辨析題：22-25 (8*4分)判斷對錯，闡述原因
3.簡答題：26 (10*4)知識點太多，多背，隨緣
4.材料分析題：27 (18*2)教學原則、德育原則、學習心理、發展心理
小學試卷題型：
1.單項選擇題：1-20 (20*2分)考察定義
2.簡答題：21(10*3分)教育基礎、班級管理、學習動機、學習遷移...第一、三、四章仔細看，第二、六章通讀過一遍
3.材料分析題：22-23 (20*2分)第三章」班級管理「、「教學原則與方法」
4.教學設計：24 (50*1)一道大題三小問。
科三：學科教學
看書狂刷題，集錯題，整理筆記，歸納重點。要靠個人對該科專業知識的理解，最重要的還是要看你的基礎，所以報考選科之前一定要考慮好。
1.單項選擇題：1-15 (15*3分)
2.案例分析題：16-18(20/8/12分)
3.教學設計：19-21 (20/20/25分)