北舞畢業張偉清華大學指導老師

A. 如何評價曾被寄予厚望的某些高材生，從清華北大畢業後，赴美留學發展不歸

北大和清華，作為我國兩所最頂尖的大學，一直被人廣泛關注。這兩年，對於北清「留學不歸」的指責，越來越多，那麼，北大清華到底有多少比例的人留學不歸了？
對於數據，各種版本都有，而且越傳越神，很多版本嚴重誇張。比如說，有版本認為，北清本科生有 80% 出國留學，其中的 80% 以上都沒有回國，這就與實情嚴重不符了，要命的是，這類嚴重誇大的版本相信的人特別多，並可以從很多人口中隨口蹦出來。
雖然沒有實際統計數據，但我在經過分析計算後，可以給大家展示一下北清學生出國不歸的大體真實的輪廓。
一、北清本科生在北清學生中佔比較小，以北大 2019 年招生為例，本科生錄取人數 3000 人左右，本錄取的研究生（包括碩博）接近 7000 人，本科新生佔比只有 30% 左右；
二、首先需要說明一下，北大出國人數，以本科生為主，碩士和博士雖然也有出國，但人數確實較少。
而出國留學的情況，可分為 3 個階段：
1、2000 年以前，那時候北清出國人數很少，因為都需要公費留學，而名額是很有限的。
2、2000-2015 年，這 15 年是我國留學人數迅速攀升的階段，從開始的少數人出國，變成了以自費為主（優秀者可以獲得國外大學獎學金）的留學方式，北清出國人數確實攀升比較迅速，但主要群體依然是本科生，且數量從來沒有超過本科畢業生總量的 50%，很多年份往往在 20-30% 之間。從來沒有出現過本科生 80% 出國留學的情況。其實，大環境如此，很多大學在這個階段出國人數都在攀升，有些大學的出國比例明顯超過北清，比如中國科技大學就是一個例子。
3、2015-2020 年，這是我國出國人數「高位企穩」的階段，每年出國留學人數總數超過 50 萬，北清本科生出國人數也趨於穩定，大體而言，出國留學的人數占總的本科畢業生 30% 左右。比如 2019 年，北大本部本科畢業生 2726 人，出國留學佔比 30.1%，國內升學則佔比 43.51%；清華出國留學的比例還要低一些，在 2971 名畢業生中，只有 24.6% 的人出國留學，有 55.58% 的人在國內深造。
從這些數據可以看出，北清留學生，主要還是留在國內深造或者工作的，並非人們以訛傳訛的那樣，似乎都跑到國外去留學，然後都不回來了。
至於出去留學深造的北清學生，確實畢業後回國的比例不高，大約只佔總出國比例的 20-30% 的人回國了。多數人因為各種原因，比如工作環境，比如科研環境等方面的考量，而留在了國外。這確實是我國人才的損失，但這個數量遠沒有很多人想像的那麼大。
然而，對於高等教育而言，尤其是科研人才培養而言，這種人才互動，接受國外頂尖大學的熏陶和訓練，從某種意義上說，又是必需的。我國不少優秀科學家往往都有留學經歷，都是在國外的一流大學接受過科研訓練然後回國的，比如白春禮，比如饒毅，比如施一公等等，這種有留學經歷然後回國，成為優秀科學家的人很多；在這種互動過程中，流失部分人才，是難以避免的。
總體來看，北清畢業生，多數還是留在了國內深造和工作，少數出國留學的，也有部分回國了，雖然確實有不少優秀畢業生出國留學後就沒有回國，但人數並不是那麼多，這一點，需要理性看待。
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00:26
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B. 張偉獲得2017年美國科學突破獎了嗎

中國數學家惲之瑋和張偉獲得2017年美國科學突破獎。

張偉，男，1981年，出生在四川省大竹縣農村，他是家裡的老二，還有一個哥哥和一個妹妹。父母務農，兼做點小生意維持一家人的生計。張偉的小學前四年在村小讀書，到了五年級轉入到大竹縣天成鄉小學。正是從那時候開始，張偉的數學天賦便開始顯現出來。當時奧數還不流行，更不普及，數學老師也只是在課余給班上數學成績比較好的學生一些參考資料，包括韓信點兵、哥尼斯堡七橋問題等趣味數學，以滿足少數人的求知慾。而張偉便是這少數人之一，隨之而來更是由興趣轉而痴迷，並獲得了全國小學數學競賽一等獎。張偉就此說，小學數學老師在他啟蒙階段給了很好的引導。不經意間，為他打開了一座藏滿奇珍異寶的寶庫。後來，張偉考上大竹縣中學，此間參加全國數學物理化學競賽，輕松拿下一等獎。學校老師遂告訴張偉，學校曾經有同學因之被成都七中錄取，希望他也能夠去試一下，畢竟這是全省最好的學校之一。張偉便懷著試一試的心態寫了一封自薦信。「當時也不知道該把信寄給誰，就寫了『七中校長收』。」沒想到過了幾天，他就收到了七中副校長楊能生的回信，只有半頁信紙，大意便是——「熱烈歡迎你來成都七中上學。」就這樣，張偉成為1997年成都七中招收的五名外地生之一。高中畢業那年，張偉作為四川省代表隊的一員參加了全國數學冬令營，由此獲得了保送北京大學數學系的資格。從北大畢業後，張偉「按部就班」地來到哥倫比亞大學讀博，畢業後又到哈佛大學做過博士後和講師，並於兩年後回到哥倫比亞大學做助理教授，30歲就開始帶博士生。到2016年為止，張偉已經指導了三名博士生，他帶過的有些博士生年齡只比他略小一點。2014年，張偉被哥倫比亞大學聘為副教授，這已是終身教職。而在2015年，張偉再次破格聘為正教授。

2005年，張偉和哥倫比亞大學數學系教授張壽武商量，嘗試解決庫達拉猜想中模性的問題。張壽武當時並沒有對張偉抱有多大的希望，他只是覺得找點事情讓他忙著就行了，但僅僅兩三個月後，張偉就找到了解決的辦法，並在他博士研究生的第二年，成功寫出了論文。張壽武稱：「張偉是目前在國際數學界非常有影響的一批年輕的中國數學家之一，這批人我知道的就有10人左右，他們非常聰明，而且是同一代人，其中五六個是北京大學數學系2000屆的學生，張偉的同班同學，包括袁新意、惲之瑋、朱歆文等，另外幾位同一屆清華大學的學生，他們每個人的水平都與我們相差無幾!他們是中國數學的未來，到他們的時代，應該是中國數學最輝煌的時候。」