南京大學教授解玉峰

A. 描寫崑曲的詞語

1.描寫「崑曲」的語句散畢有哪些

1、崑曲是中國現存最古老六合彩藍月亮論壇的戲曲形式，世界古代三大戲劇源頭之一。

2、再者，崑曲摺子戲往往不是對傳奇劇作的原樣搬演，而是對原作的加工與改造。

3、我們的祖先，我們的美學是最高級的浪漫，不著一字盡得風流。中國藝術境界的創成，是筆走蛇游的晉唐書法，是行雲流水的崑曲京劇，是古色斑斕的四書五經。 ——楊瀾

4、上海市戲曲學校首屆崑曲班畢業，工花旦.

5、崑曲有人保護，蘇州話沒有人。湘劇有人保護，長沙話沒有人。那些枝繁葉茂的東西有人關心，這些木本水源的東西卻無人問津。 ——汪涵

6、崑曲最多是一、兩千人的劇院，讓一些比較有文化水準的人來觀賞的。

7、昆劇是一種戲曲聲腔、劇種、簡稱崑腔、崑曲或昆劇。

8、在南京大學教授中國文學的解玉峰說，我們正在失去崑曲最正宗的部分，因為二三十年來，崑曲演員們都在尋找成功的捷徑。

9、崑曲既有從童子功練起的專業學法，也能當做大眾娛樂消遣開懷。

10、傳統文化余掘喚之京劇，典雅宏美；傳統文化之崑曲，輕柔婉轉；傳統文化之剪紙，拙樸生動；傳統文化之皮影，旋律細膩；傳統文化之服裝，端莊大方！

11、唱一段京劇，字正腔圓，品一曲崑曲，婉轉悠揚，聽一段秦腔，鏗鏘有力，播一曲黃梅，朗朗上口，世界戲劇日，願你聽戲聽得樂開懷，品戲品得如意伴，世界戲曲日快樂豎凱喲！

12、曲笛為崑曲伴奏的時候，充分體現了自身的優勢。

13、崑曲是中國現存最古老六合彩開獎結果歷史的戲曲形式，世界古代三大戲劇源頭之一。

14、煙雨樓通宵達旦供應茶酒麵食，又有崑曲社在湖上舉行曲會助興。

15、崑曲是中國現存最古老六合彩心水資料網的戲曲形式，世界古代三大戲劇源頭之一。

18、除了唱詞好聽，內容精彩也是崑曲的一大特色.

19、歌劇集成了中國的崑曲和日本的能劇，並以此來顯示中日之間的友誼和互通往來。

2.崑曲牡丹亭詞

「牡丹亭之游園驚夢」曲詞

版本原唱：文千歲 李寶瑩

角色：（旦）杜麗娘 （生）柳夢梅

旦：（游園曲）春光滿眼萬花妍，三春景緻何曾見。玉燕雙雙繞翠軒，蝶兒飛舞樂綿綿，樂綿綿，萬花爭吐艷。綠柳嬌嫩，倚池畔隨風曳展，心憂歲月變遷，一朝美艷化煙，嘆春光易逝愁深牽。看牡丹亭畔有花阡，且待我盪上東牆，喚取春回轉。（白）春色撩人心欲醉，牡丹亭畔抱花眠。

生：（到春雷）身似蝶影翩翩，飛過綠陰水殿，飛到庭院深處，去會素心玉人面。輕輕步趨石亭畔，目睹倩影花下眠，幽香暗傳，神欲醉，愛她貌更端，喜得接近天仙信有緣，惟望兩心相牽，手拈柳枝走上前，趁著無人見，低聲輕呼，小姐呀望你能為我方便。（白）小姐我黎左叻！

旦：（白）哎呀！你系……

生：（白）小姐有禮！

旦：（白）啊~！（接唱）看他十分面善，驟逢未免心驚惴。

生：（白）小姐！（接唱）不必以香扇遮面，實在你豐姿秀色早已名傳，今天得相見令人意倒顛。

旦：（接唱）休得滿口粗俗言，我是名門淑女，千金之軀，豈可任意存妄念。

生：（白）小姐，小生何敢心存妄念呢？不過，適才在花園之內，折得垂揚半枝，素仰小姐掩通文翰，還請題詩一首，以賞此柳枝呀！

旦：（白）耶……唔……寂寞垂楊柳，迎風曳岸邊，忽逢君采折，唯盼永相憐。

生：（白）呀，佳句，佳句啊！

旦：（白）這書生，雖則似曾相識，何故他竟作不速客來呢？

生：（白）小姐！（慢板）你在花下暗傷春，我在芸窗心寂寞，相逢何必問前因，信是有緣能會面。

旦：（接唱）我低頭暗借池中鏡，幾回偷看眼前人，風度翩翩神俊朗，好個倜儻美少年。

生：（接唱）風飄劉院上蟾宮，得會嫦娥深自幸，莫因羞怯誤佳期，且看滿園花吐艷。

旦：（罵玉郎）雨後花更鮮，惹得粉蝶繞花阡，借意示愛心暗牽，百般痴纏，訴盡相思千萬遍，奈何淑女芳心怕受騙。

生：（接唱）永誓愛心比金堅，倘得相親情願化蝴蝶伴裙邊，不作別念，甘倚妝台鏡邊，聽候眼波差遣。不會視卿卿比秋後扇，白頭共訂痴心永無變。

旦：（減字芙蓉）聆君吐出痴情話，半羞半喜半心甜。（白）公子，你翠袖相牽，意欲何往呀？

生：（接唱）繞過這十二欄桿，轉過那銀塘水殿。（白）春色無邊正好把臂同游啊。

旦：（接唱）穿過了湖山石洞，踏遍綠蔭花阡。（白）此景此情真是神仙不羨呀！

生：（接唱）與你悄聲兒，細訴平生願。（白）一任海枯石爛，永結同心。

旦：（接唱）深喜名花能有主，

生：（接唱）不在梅邊在柳邊。

旦：（滾花）緣來合夢夢尤香，

生：（接唱）人到深情情自暖。

旦：（雙飛蝴蝶）攜手到花前，共賞風花雪月天。

生：（接唱）效蝴蝶舞翩然，相依相偎笑並肩。

旦：（接唱）一雙一對樂似雙飛燕。

生：（接唱）今生今世熱愛心不變。

旦：（接唱）兩相戀，愛心專，痴心若醉情懷漸亂。

生：（接唱）眼底春風吹遍，吹得飛花片片。

旦：（接唱）吹得碧水瀲瀲，獨憐綠鶯吹得撲翼喧。

生：（白）唉！（仙花調）艷夢正感溫暖，又被那風吹斷，怕怕怕蝶侶空相眷，夢隨風飄遠。

旦：（剪剪花）我倆似並頭燕，休驚春風折損。

生：（雙飛蝴蝶）花底鳥驚喧，聲聲帶悲酸，觸景但覺愁懷歷亂。

旦：（接唱）我倆愛根深深風吹不斷，不必傷感暗自怨。

生：（接唱）春風吹醒美夢斷，人別矣他朝再共戀。

旦：（白）呀~公子~

生：（白）小姐珍重，小生去也！

旦（白）公子~！公子，公子。唉！（柳青娘）我寂寂倚翠軒，半醒半睡眠，夢中彷彿見蝶仙，互相熱戀似蜜甜共纏綿，瞬息間，風吹散夢化煙，使我心惹恨纏，有情人難復見，嘆倩誰伴鏡邊，顧影暗自憐，剩將春心托杜鵑。（滾花）唉！又怕幽閨寂靜難尋夢，一任樓上花枝笑獨眠。

3.關於崑曲的詩詞有哪些

1.《清明》 南宋 高菊澗南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。

紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。 日墓狐狸眠冢上，夜歸兒女笑燈前。

人生有酒須當醉，一滴何曾到尊前。2.《慶宮春》 北宋 周邦彥雲接平岡，山圍寒野，路回漸展孤城。

衰柳啼鴉，金風驅雁，動人一片秋聲。倦途休駕，淡煙里，微茫見星。

塵埃憔悴，生怕黃昏，離思牽縈。 華堂舊日逢迎，花艷參差，香霧飄零。

弦管當頭，偏憐嬌鳳，夜深簧暖笙清。眼波傳意，恨密約，匆匆未成。

許多煩惱，只為當時，一晌留情。 3.《宮詞》 唐 薛逢十二樓中盡曉妝，望仙樓上望君王。

鎖銜金獸連環冷，水滴銅龍畫漏長。 雲髻罷梳還對鏡，羅衣欲換更添香。

遙窺正殿簾開處，袍絝宮人掃御床。 4.《春宿左省》 唐 杜甫花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。

星臨萬戶動，月傍九霄多。 不寢聽金鑰，因風想玉珂。

明朝有封事，數問夜如何。 5.《書湖陰先生壁》 北宋 王安石茅檐常掃凈無苔，花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

4.崑曲或評彈描寫

到了清同治、光緒年間，評彈（當時又稱為蘇州說書）演出已經不局限於蘇州地區。1846年，上海開阜以後，經濟和文化都以很快的速度發展起來，人口也日益膨脹。雖說這里五方雜處，但以江蘇人為多，其中蘇州地區人氏所佔比例尤高，一度上海出現「街頭巷尾盡吳語」的情景。評彈進入上海以後，落地生根，向藝術的深度、廣度和高度發展，受到了上海人的厚愛。

這時，在蘇滬地區又出現了以馬如飛、姚時章、趙湘洲、王石泉後四大名家為代表的一大批評彈藝術家，這是評彈藝術成熟的標志，並為以後的大發展奠定了基礎。從二十世紀初開始，評彈活動的中心，已經從蘇州轉移到了上海，再以上海為中心，向長江三角洲地區輻射，幾乎涵蓋了整個江浙水鄉，還遠達北京、天津、武漢等地。以後的五十年，是評彈發展的全盛時期：名家輩出，流派紛呈，好節目層出不窮。名家如張雲亭、朱耀庭、謝少泉、楊月槎、魏鈺卿、黃兆麟、蔣如亭、汪雲峰、周玉泉、許繼祥、夏荷生、沈儉安、薛筱卿、徐雲志、李伯康、朱介生、姚蔭梅、劉天韻、祁蓮芳、張鴻聲、張鑒庭、嚴雪亭、蔣月泉、楊振雄、朱慧珍、侯莉君、徐麗仙、等；好節目有：《楊乃武與小白菜》、《張文祥刺馬》、《十美圖》、《顧鼎臣》、《啼笑因緣》、《秋海棠》、《孟麗君》、《四進士》、《情探》、《秦香蓮》、《武松》、《林沖》等。

五十年代初，上海市人民評彈工作團和蘇州市人民評彈團等專業演出團體相繼成立，這些團體集中了當時評彈界的不少精英，他們編演了一大批轟動一時的好作品，進一步開拓了評彈市場，更把這門藝術的水準推向了新的高峰。此後，由於各種原因，評彈經歷了艱難曲折，出現式微的徵候。但在二十世紀末，長江三角洲地區，仍然還有幾十個專業團體的幾百位演員，在進行演出。每天更有數以百萬計的聽眾，通過電視和廣播，在欣賞著這門被譽為「江南曲藝之花」的優美藝術 評彈。

她蘇州方言演唱，是蘇州的評話和彈詞的統稱。評話又稱說大書，以講歷代軍國大事為主，其演員多為單擋（一人），演出時講究說表、插噱、口技、手面和眼神等，一般具有較大幅度的動作。彈詞又稱說小書，大多演唱傳奇及野史中的悲歡離合故事，其演員由單檔發展為雙檔、三檔（男女兼有），以說、噱、彈、唱為主要藝術手段，吟唱時常用弦子、琵琶伴奏。唱腔音樂為板式變化體，主要曲調為能演唱不同風格內容的〔書調〕，同時也吸收許多曲牌及民歌小調，如〔費伽調〕、〔亂雞啼〕等。〔書調〕是各種流派唱腔發展的基礎，它通過不同藝人演唱，形成了豐富多彩的流派唱腔。大致可分三大流派，即陳（遇乾）調、馬（如飛）調、俞（秀山）調。經百餘年的發展，又不斷出現繼承這三位名家風格，且又有創造發展自成一家的新流派。如「陳調」的繼承人劉天韻、楊振雄；「俞調」的繼承者夏荷生、朱慧珍，他們均自成一家。其中「馬調」對後世影響最大，多有繼承並自成一派者，如薛（筱卿）調、沈（儉安）調、「琴調」（朱雪琴在「薛調」基礎上的發展）。周（玉泉）調是在「馬調」基礎上的發展，而蔣（月泉）調又出自「周調」，如此發展繁衍形成了蘇州評彈流派唱腔千姿百態的興旺景象。

由於評彈的清潔曲折離奇，表演扣人心弦，形式雅俗共賞，故數百年來流傳於江、浙、滬城鄉，為社會各階層人士所喜愛。

5.崑曲的語言特點

特點： 1、昆劇表演的最大的特點是抒情性強、動作細膩，歌唱與舞蹈的身段結合得巧妙而諧和。

2、昆劇的戲曲舞蹈多方吸收和繼承了古代民間舞蹈、宮廷舞蹈的傳統，通過長期舞台演出實踐，積累了豐富的說唱與舞蹈緊密結合的經驗，適應敘事寫景的演出場子的需要，創造出許多偏重於描寫的舞蹈表演，與「戲」配合，成為故事性較強的摺子戲。 3、昆劇的念白也很有特點，由於昆劇是從吳中發展起來的，所以它的語音帶有吳儂軟語的特點。

1、崑曲，又稱昆劇、崑腔、崑山腔，是中國最古老的劇種，也是中國傳統文化藝術中的珍品。崑曲發源於14世紀中國的蘇州太倉南碼頭，後經魏良輔等人的改良而走向全國，自明代中葉獨領中國劇壇近300年。

2、崑曲糅合了唱念做打、舞蹈及武術等，以曲詞典雅、行腔婉轉、表演細膩著稱，被譽為「百戲之祖」。 3、崑曲以鼓、板控制演唱節奏，以曲笛、三弦等為主要伴奏樂器，其唱念語音為「中州韻」。

崑曲在2001年被聯合國教科文組織列為「人類口述和非物質遺產代表作」。

6.想找一些崑曲經典語句

場景一：電影開幕容老爺壽筵，容蘭翠花合唱 原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。

良辰美景奈何天，便賞心樂事誰家院？ 朝飛暮卷，雲霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船 錦屏人忒看的這韶光賤！ 是那處曾相見？相看儼然，早難道好處相逢無一言。 場景二：翠花生日 王祖賢： 嚇姐姐！小生哪一處不尋到，卻在這里。

姐姐，咱一片閑情，愛煞你哩！ 則為你如花美眷，似水流年，是答兒閑尋遍，在幽閨自憐。 宮澤小賢合： 是那處曾相見？相看儼然，早難道好處相逢無一言。

場景三：夜晚翠花給容老爺唱戲 裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。 停半晌整花鈿，沒揣菱花偷人半面， 迤逗的彩雲偏。

我步香閨怎便把全身現 場景四：容蘭回憶和翠花在得月樓第一次見面 最撩人春色是今年。少什麼低就高來粉畫垣， 元來春心無處不飛懸。

哎，睡荼蘼抓住裙衩線，恰便是花似人心好處牽。

7.形容京劇唱得好的成語

可以形容京劇唱得好的成語有：

1.有板有眼：指說話的樣子、語氣有模有樣。 用法：一般把做事穩妥、不毛糙，或者是按部就班地進行稱作「有板有眼」。

2.字正腔圓：形容吐字准確，唱腔圓熟。

3.一唱三嘆：多用來形容音樂、詩文優美。

4.餘音繞梁：形容歌聲或音樂優美，餘音迴旋不絕。也比喻詩文意味深長，耐人尋味。

5.餘音裊裊：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。

6.繞梁三日：形容音樂高昂激盪，雖過了很長時間，好像仍在回響。

(1)南京大學教授解玉峰擴展閱讀

京劇是中國文化傳統的重要表徵之一。是雅文化在中國文化整體中漸趨衰落的時代變革的產物。相對於超越了特定地域審美趣味的崑曲而言，它更多地是特定地域文化的產物。

清代乾隆五十五年（1790年）起，四大徽班陸續進入北京，他們與來自湖北的漢調藝人合作，同時又接受了崑曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，吸收了一些地方民間曲調，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。

京劇舞台藝術在文學、表演、音樂、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等各個方面，通過無數藝人的長期舞台實踐，構成了一套互相制約、相得益彰的格律化和規范化的程式。它作為創造舞台形象的藝術手段是十分豐富的，而用法又是十分嚴格的。

B. 南京大學文學院的介紹

南京大學文學院，可溯至清光緒二十八年（1902）創立的三江師范學堂與光緒十四年（1888）成立的基督教匯文書院。其設科建系則始於1914年成立的南京高等師范學校。此後歷經國立東南大學、國立第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、南京大學等時期。1952年南京大學院系調整，金陵大學並入南京大學，組成了南京大學中國語言文學系。2007年更名為南京大學文學院，內設文學系、語言學系、戲劇影視藝術系、文獻學系和大學語文部、國際漢學部。中國語言文學學科，是首批一級國家重點學科、首批國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地。

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學分 上課時間 教師 類別 限額 備注
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普通天文學 2 周一 第9-10節 宣煥燦 理科 110
化學與社會 2 周二 第9-10節 鄭和根 理科 120
中華玉器欣賞 2 周四 第7-8節 郭繼春 理科 200
寶玉石鑒賞 2 周二 第9-10節 錢漢東 理科 200
大學生健康教育 2 周二 第7-8節 朱梅 文科 110
籃球 2 周二 第7-8節 李勇 公選 30
小提琴演奏提高班 2 周二 第10-10節 錢君 藝術 20
中國書畫鑒賞 2 周二 第9-10節 黃正明 藝術 100
書法創作 2 周二 第7-8節 黃正明 藝術 80
科學邏輯與科學方法論 2 周二 第9-10節 潘天群 文科 200
中國近代軍閥與政治 2 周一 第7-8節 申曉雲 文科 190
地名文化 2 周二 第7-8節 馬永立 理科 110
地名文化 2 周二 第9-10節 馬永立 理科 110
西方傳播流派 2 周四 第9-10節 胡翼青 文科 200
攝影入門 2 周二 第7-8節 謝白 藝術 110
西方電影賞析 2 周三 第7-8節 康爾 藝術 200
中國自然地理 2 周五 第7-8節 趙寧曦 理科 110
中外聲樂精品賞析 2 周一 第7-8節 陳曉艷 藝術 170
世界古代文明 2 周一 第9-10節 陳仲丹 文科 170
現代生命科學導論 2 周一 第9-10節 陳建秀 理科 200
歌劇與音樂劇 2 周二 第7-8節 陳曉艷 藝術 170
猶太文化與世界文明 2 周二 第7-8節 徐新 文科 200
世界景觀文化史選講 2 周四 第7-8節 尹航 藝術 200
普通心理學 2 周一 第9-10節 陳昌凱 文科 200
外國旅遊地理 2 周四 第7-8節 任黎秀 理科 200
「周易」與中國文化 2 周二 第7-8節 吳正嵐 文科 110
社會調研方法 3 周一 第9-11節 范克新 文科 200
日本經濟與文化 2 周四 第7-8節 戴維周 文科 160
中國人口問題研究 2 周五 第7-8節 夏海勇 文科 170
國際貿易地理 3 周二 第9-11節 李德夫 理科 200
國際貿易地理 3 周三 第9-11節 李德夫 理科 200
天文學史 2 周二 第9-10節 蕭耐園 理科 110
教育與人的發展 2 周一 第9-10節 馬衛寧 文科 200
初級俄語（上） 3 周一 第7-8節 鄭振東 公選 30
周四 第7-8節
排球 2 周二 第7-8節 宋揚 公選 30
鋼琴基礎 2 周一 第7-8節 范麗甍 藝術 30
民族器樂賞析 2 周一 第7-8節 張靜波 藝術 200
揚琴演奏 2 周一 第9-10節 張靜波 藝術 30
音樂知識與名曲欣賞 2 周二 第7-8節 錢君 藝術 200
中國民間藝術創作（提高班） 2 周一 第9-10節 陳競 藝術 60
中國民間藝術創作（初級班） 2 周一 第7-8節 陳競 藝術 110
合唱與指揮 2 周二 第9-10節 呂曉一 藝術 170
歌曲欣賞與寫作 2 周二 第7-8節 呂曉一 藝術 200
自我拓展訓練 2 周一 第7-8節 談文娟 文科 30
大學生心理健康學 2 周一 第9-10節 談文娟 理科 170
大學生心理健康學 2 周二 第9-10節 費俊峰 理科 200
足球 2 周二 第7-8節 李俊 公選 35
武術 2 周四 第7-8節 謝堅 公選 30
鋼琴提高 2 周一 第9-10節 范麗甍 藝術 30
初級俄語（下） 3 周一 第9-10節 鄭振東 公選 30
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古典詞曲鑒賞 2 周四 第7-8節 孫蓉蓉 文科 200
英語詞彙 2 周二 第1-2節 侯寧海 公選 60
英語詞彙 2 周二 第3-4節 侯寧海 公選 60
英語詞彙 2 周二 第5-6節 侯寧海 公選 60
英語詞彙 2 周四 第1-2節 侯寧海 公選 50
英語詞彙 2 周四 第3-4節 侯寧海 公選 50
英語詞彙 2 周四 第5-6節 侯寧海 公選 60
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英語五級 2 周四 第9-10節 朱適 公選 30
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社會藝術學 2 周三 第7-8節 王詠 藝術 200
西方名著導讀 2 周三 第9-10節 王詠 藝術 200
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職業素養提升 2 周二 第9-10節 戴勇 文科 50
聲樂基礎 2 周一 第9-10節 陳曉艷 藝術 90 面試
舞蹈基礎 2 周一 第9-10節 汪以平 藝術 30 面試
英語文化選讀 2 周未知 第0--1節 常晨 文科 200 網路課程
環境科學概論 2 周未知 第0--1節 許超 理科 200 網路課程
健康學概論 2 周未知 第0--1節 許超 理科 200 網路課程
國際貿易 2 周未知 第0--1節 巫強 文科 200 網路課程
預防醫學 2 周未知 第0--1節 許超 理科 200 網路課程
普通生態學 2 周未知 第0--1節 許超 理科 200 網路課程
高等教育發展史 2 周四 第9-10節 張昭 文科 100 除歷史教育
語言學概論 2 周二 第9-10節 趙國方 文科 110 除中文學生
紀實攝影 2 周三 第7-8節 謝白 藝術 50 非新聞學生
體育舞蹈 2 周一 第7-8節 肖鵬 公選 30 三、四年級