馬原四川大學老師

① 馬原的課誰講的比較好

徐之明

② 馬原哪個老師好一些

除了吳克峰老師……因為他的課已經全滿了呃。求問給分高就行! 除了他，別人就基本差不多了。。。

③ 馬原老師選哪個比較好

額，老師應該有個范圍的吧，那麼也不是可以隨便選的。
本人覺得呢專，薛蓉不錯，基屬本是在講哲學史，不想聽做自己的事情也可以，就是有時會點人回答問題，中間會有一次看電影然後交「裡面出現的5個哲學家」的作業間接簽到。期末考就是看ppt上面的重點。
郁欣聽我同學說也可以，還不點名。

④ 馬原誰講的好

很多輔導機構的老師講的各有特色，看你的要求，是重基礎過國家線就成，還是全面提升必須考90分不可 。其實無論老師講的多好，你太能乾的多通透，還是要多重復，勤反思，才真正提高。

⑤ 馬原哪個老師講得好

李超老師不錯的

⑥ 西南大學和四川大學的馬原哪個比較好難度如何呢

當然是四川大學啦，是西南大學不能比的…

⑦ 馬原的教授生活

馬原的客廳有著很強的「氣場」，古樸的桌椅，青花瓷瓶上碩大的牛頭骨，放滿舊書和影碟的書架，面上貼著書法作品的空調。他坐在沙發上，那雙曾被韓東精心描寫過的眼睛依舊「淚光閃爍」，他說，「我變了很多，特別是性格，隨和了許多。」
曾經有人說，馬原身上有很多奇跡，其一便是：口才不好，講起小說卻能滔滔不絕，且感染力極強。教授馬原把這個特長發揮得淋漓盡致。
從相對自由的生活狀態進入校園，馬原一門心思當起了老師，他每周大約上四五節課，主要是「閱讀課」，把講稿整理一下就是論文。但馬原對現有的教學體制有些看法，他的課大多是一人「唱獨角戲」，學生提問很少，他說下個學期想帶研究生。考試的方式主要是考察，除了進行文章評估外，平常的考勤在其中佔有很大比重，馬原說只要來聽課就有收獲，他的目的也就達到了。
當教授後，馬原覺得自己看書比以前更有計劃，而且帶有選擇性。在依據個人興趣和教學需要的基礎上讀書，目的更加清晰了。他讀書首先是古典味濃，基本上不看同時代作家的作品，認為大師要經過時間的證明和沉澱才能稱其為大師。「我老師對我說千萬不要看活人的作品。」馬原笑說：「其實我骨子裡面也是傾向於古典的東西。」
其次國外作家作品占絕對優勢，他說：「用嚴格的眼光來看現在的小說，總體不太成熟。中國小說是從明清的話本轉化而來，在發展時間上就比西方落後很多，成就並不高。」作為講稿，馬原表示《閱讀大師》會不斷吸收新的作品，不會一本講義講到底。

⑧ 四川大學有哪些教授的課是值得去蹭的

作為在川大待了半年以上的任何川大學子，必須要有「眼觀六路耳聽八方」的搜集公選課課程技巧與川大老師推薦白名單，在這個過程中，有人注重哪個老師給分高，哪個老師事情少不點名，哪個老師講的好期末不考試andsoon,作為一個課程較少選修課選的比較多的大三商學院學姐，在這里必須要強烈安利兩節川大「網紅課」老師呀~

總結

因為我雖然是商學院的學生但是自己感覺商學院的課程大多比較水應該多實踐，而自己對於心理學與法學十分感興趣，在這里強烈安利這兩位川大名師呀！搶到就是賺到，沒搶到這兩位老師的課，蹭課有空也要來蹭課呀~

⑨ 有誰上過比較好的馬原的老師求推薦

馬原哪一位老師講得好每個人體驗都不同我認為如果對某些老師有興趣的話可以去旁聽看看哪位老師適合自己

⑩ 哪個老師的馬原給分高，容易過

額，老師應該有個范圍的吧，那麼也不是可以隨便選的。
本人覺得呢，薛蓉不錯，基本內是在容講哲學史，不想聽做自己的事情也可以，就是有時會點人回答問題，中間會有一次看電影然後交「裡面出現的5個哲學家」的作業間接簽到。期末考就是看ppt上面的重點。
郁欣聽我同學說也可以，還不點名。