你期望的大學老師是什麼樣子的
『壹』 你最希望遇到什麼樣的導師
對於導師來說，我最希望遇到一個嚴格的老師，因為這樣才能夠更好的去壓制自己，從而當自己有貪玩的想法，可以及時的去制止這樣的行為，這樣才可以讓自己更好的去學習。
同時，在年齡上最好是和自己懸殊不是太大的，這樣也不會在聊天的過程中，產生嚴重的代溝。
『貳』 小說里才存在著的大學老師，你心目中的大學老師有哪些特點呢
其實我在上大學的時候就有一個非常非常的大學老師，他身上的特點就非常的突出，第一個方面就是他有自己獨特的個性和原則，因為他是非常專注於他自己的教學的，對於一些校外的活動，以及一些商業的活動，他都是不太感興趣的，所以的話我覺得大學老師，他一定要有專業的學術精神和敬業精神，對於一些名利上面的事情要少關注，還有一點就是他需要具備專業非常充沛的專業素養，這樣的話才能夠使他的形象變得更加的高大，並且也能夠培養出更加優秀的學生，再有一個就是他要有非常十足的耐心和細心能夠把他自己的專業模塊講解的非常的詳細，並且淺顯易懂這樣的話，能夠幫助我們學生去消化和理解，他所講的專業知識。
一，淡泊名利非常的專注學術
因為我們知道大學，其實他是一個高等教育的中等水平，這個是起到一個承上啟下的關鍵作用的，所以說我心目當中的大學老師，他一定要專注自己的學術研究，對於很多校外的一些商業合作，以及涉及到經濟利益的問題的話，一定要去適當的接觸，甚至可以說是非常少的去接觸，因為我們知道現在很多的大學老師和校外的一些機構都是有合作的，但是這種情況是非常不利於學校單純學術的環境發展的對於一個大學老師來說，還是要堅持本心去專注。你的學術理論。
『叄』 理想的大學老師應該是什麼樣子的呢
理想的大學老師應該滿足以下方面的標准，有豐富的知識積淀，令人敬佩的人格魅力，知我所想，供我所需，正向的價值傳遞。
這些素質應該是一個優秀的大學教師應當具備的。
最後，理想的大學老師還應該傳遞正向的價值，就如同正能量的化身，促進學生向上，奮斗。不要低估一個老師的激勵作用。
『肆』 大學生喜歡什麼樣的老師
什麼樣的大學老師才比較受大學學生的喜歡呢？我覺得肯定是一個比較專幽默的老師。就像屬我大學的時候就一個特別幽默的老師，然後他的課其實是非常難的，但是如果只是一味的講故事，一味的講知識的話，我覺得我會是根本聽不進去的，所以這個時候你要用一種幽默的方式來跟學生互動的話，我們就上課就有點睡不著，然後這個時候就沒有任何的困意了。
『伍』 小說情節里才有的大學老師，在你心中應該是什麼樣子
高中老師對學生最大的欺騙就是大學生活，而師生小說對學生最大的欺騙就是大學老師。每一個處於春心萌動，對未來充滿幻想的小姑娘一定都看過各種各樣的師生戀小說，拋卻俗套的與老師相戀的劇情，小姑娘們心中大學老師的形象也一定不是和現實一樣。
就拿我來說，我心目中的完美大學老師一定滿足下面的條件：
寵妻愛子，絕世好男人
最後也是最重要的一點，小說永遠離不開感情線，小說中的大學老師和學生之間產生隱秘的情愫，最後幸福的生活在一起，這簡直就是完美愛情。但是在現實生活中，老師和自己的學生談戀愛可能是違背職業操守和道德規范的，甚至有可能會被學校開除。
因此我對於大學老師不會抱有感情的幻想，但是他一定是一個絕世寵妻狂魔，自己的妻子一定是自己愛了多年的女人，深情且專一，最後兩人幸福的生活在一起，過上了令人羨慕的生活。
最後，嚮往歸嚮往，從現實出發，大學老師最重要的自然是工作能力和科研能力，這些外在的東西都是浮雲。
『陸』 你理想中的老師什麼樣子
寫作思路：根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，最後總結自己的感受。
老師，自古以來就有「尊師重教」「一日為師，終生為父」的說法。中華五千年的歷史文明中，老師是一個光榮而神聖的職業，一個高尚而令人敬仰的職業，一個無數文人雅士歌頌過的職業。老師，被人們喻為「園丁」、「蠟燭」，可見為人師表的品德之崇高，才有這人們對老師辛苦工作的理解與詮釋！
隨著時代的變遷，老師們的諄諄教導不會變，「桃李滿天下」的心願不會變，為國家的繁榮昌盛而默默培育棟梁的決心不會變，甘於犧牲、不為人知卻埋頭從事文教事業的精神不會變……
然而，在時代的前進中，一些人對老師的看法卻發生了「質」的變化，這種變化令人堪憂。有人認為老師的工作很輕松，有人認為某些老師愛與他過不去，有人埋怨老師對他處罰太重，有人不屑老師的語重心長的教誨，有人介意老師對他們太嚴厲，甚至挑剔部分學科的老師課上得怎樣怎樣……
我清楚地意識到，老師的精神意志實質沒有改變，變的只是學生們本身的素質修養，而我心目中的老師應該是工作認真負責的，課堂上生動活潑的，而課下卻是平易近人的，對學生要求嚴格但是不苛刻的這樣一個老師。
為人師表，理應學識淵博，勤苦工作，這樣才能服眾，力排眾議。另外，老師還應具有很好的應變能力，交流能力與組織能力，能針對不同的事件採取理智的應對措施。
老師只有在不斷反省之後才會超越自我，使人格得到升華。然而對於那些頑固不化的學生，老師應與其適當傾心交流，毫不隱瞞，以自身感化學生。
老師，不只是傳授學識與教授句讀，還應貫穿做人的真理與可貴的精神品質。畢竟，老師們肩負著神聖使命——為祖國的未來建設培養人才。所謂人才，不僅要知識豐富，還應具備各樣的能力與意志品質。
我心目中的老師形象，在實際生活中已經存在，他們默默奉獻，為祖國現代化建設立下汗馬功勞。我看到了，越來越多的老師們正在加入「理想老師」的行列！加油吧，我心目中的理想老師！
『柒』 我是大學老師，我想知道在人們心目中，什麼樣的老師是好老師 另外大家對考試輔導老師的期望是什麼
就大學而言，有個人魅力是很重要的，語言要幽默，能再潛移默化中讓學生內學到知識，大學能容幫助學生擴充一些課外的東西很有必要。
考試輔導老師自然是希望專業水平高，講課不要拖泥帶水，能夠切中要點，知識講授集中有序，思路清晰，能引導學生掌握正確的學習方法，培養學生的學習能力。
『捌』 你喜歡怎樣的大學老師
個人最喜歡社會閱歷多的老師!學生是社會的一張白紙，如果在他們出社會之前，能提前了解相關的東西，對他們很有好處的，起碼可以少走點彎路。我記得上大學時有位教國際貿易的老師，她當老師之前，曾在外貿公司上過幾年班，上課時，她經常會引用她做外貿時遇到的事作為例子，大家都很有興趣聽，聽起來更加易懂，印象也更加深刻!沒社會閱厲的老師，很多時候感覺就是在紙上談兵。