國家開放大學當老師好嗎

① 在廣播電視大學當老師是一種什麼體驗

在廣播電視大學當老師是一種不太好的體驗，工作壓力不小，收入卻很低。

廣播電視大學是這樣子的，專職老師主要有面授課和視頻課兩種授課形式，兩天坐班，其餘時間較為自由，但是任務不輕松，還需要准備電子課程。

閑暇時間聊天，幹了20年的老教師跟我說，靠教學這點工資，我可能到退休也買不起房子。基本公資到手4800，租房吃飯2000，一線城市，啥都不敢買看到系裡面的教師，上完課就出去做輔導班或者搞公司，我一個小白還在這傻傻備課，被同事看到了還說，你太優秀了。

我心想，當老師不就應該好好備課，認真教學么？同事年齡有的跟我父母差不多大，一到周末假期，你就只能自己了，當初我誤打誤撞進來了，都怪自己沒想太清楚，離家太遠，都是打工，都這么類，為啥不讓自己多賺點。

② 開放大學老師和中小學老師哪個待遇好

開放大學老師和中小學的老師哪個待遇好？我認為還是大學老師吧，雖然有科研壓力，但是如果不那麼上進，不評教授之類的話，還是挺輕松的。

相比之下，中學教師要擔心學生的成績，每天都要上好多課，工資也不多。

輔導班雖然有可能賺錢多，但完全就是一個服務性行業，把那些家長要當成上帝來對待，盡可能的滿足他們所有的要求。
大學在編教師和中小學在編教師從身份上來說沒有什麼區別，都是屬於事業單位在編教師，待遇方面對同一個人來說基本工資是不會有很大的區別的，但是大學教師的薪級工資津貼可能會高些，而中小學教師可能會有其它的收入，綜合來說入區別不大，只是大學和小學教師的工作壓力相對比中學的工作壓力小。
中學老師和大學老師比較，
當然是大學老師工作待遇相對好。
這個比較，
只適用於同一個城市的公辦學校。
不同地區，
不具可比性。
如廣東省珠三角的小學，
可能會比西北地區、西南地區的大學好。
大學的待遇我是道聽途說，沒辦法給你一個具體的標准，但是中學的待遇我還是比較了解的，可以說給你聽聽參考一下。

先說說我的經歷，西部二線城市，211本科畢業出來，高中帶平行班帶了一屆，接著初中帶最好的實驗班帶了一屆，期間任學校教務處助理，後遇到學校開辦分校，任分校區學生處副主任，現已回到總校區任辦公室副主任，自認為對中學的所有體系和崗位都比較了解。總的來講公立學校的老師待遇不算很高，我們學校已經是省教育廳直屬的學校了，校長正處級，下屬各分校老師職工加起來接近千人，初中不當班主任大概一年12萬，當班主任大概一年15萬，高中不當班主任大概一年14萬，當班主任大概17，18萬，都算的稅後，公積金一年接近3萬，中考獎班主任能拿2萬多3萬，科任老師一萬多，高考獎班主任能拿5萬多，科任老師3萬左右，這是正常情況。然後如果帶競賽的話，一年可能可以多1-2萬，因為我們學校競賽是排在周五晚上或者周末上，指導學生獲獎的話另算。如果是中層幹部的話，一年大概可以多3萬。如果你什麼都占完了（班主任+中層幹部+競賽+高中實驗班），大概一年25萬稅後沒有問題，但是估計你活不了幾年 。相比於真正好的大學，這點收入是不夠看的。據說啊，我們這里的211，985大學的副教授們30萬年收入應該是個起步價，而且後面如果評上教授或者有項目什麼的，應該還有很大漲幅，好大學裡面年薪百萬的也多。但如果是野雞大學，或者二本專科這種，那可能不如我們這種省級重點中學收入高，我一個同學在二本當輔導員的，一年大概也就是10萬出頭的樣子，也不輕松。

中學的主要問題其實在於天花板低，這一條就註定無法吸引真正優秀的人才來中學，拚死拼活一年拿個20多萬，關系+奮斗一輩子，當上校長，各種專家榮譽加身了，到處開講座，做指導，一年差不多也就是40-50萬的樣子，這還是我們這種省級重點中學的待遇，其他學校可能遠遠低於這個價。這種薪資，比起其他行業，確實缺少競爭力。

個人認為，既然已經是研究生了，不如咬咬牙，讀個博士，留在高校，發展潛力更大。個人認為進中學性價比最高的是本科生，研究生和博士年齡都偏大了，一般學校培養後備幹部都不會考慮超過30歲的，研究生帶一屆差不多30了，博士就不說了進來就差不多30了，博士進來我這本科生中層幹部都當了幾年輪崗了幾次了，教學經驗也比你豐富，而你還是一張白紙，需要從頭開始。所以中學如果你想以後搞行政，爭取做到校長，那本科是最好的。如果只是想單純的教書，那無所謂。

以上只是個人觀點，只適用於我們學校，且由於地域，學校的不同，肯定差別會很大，僅供參考。

③ 國家開放大學怎麼樣

國家開放大學，含金量還是不錯的。國家正規證書，全國聯網，唯一證書編號，學信網可以查詢。官方頒發畢業證。全國最大，分校最多，在校生450萬人，畢業生1100萬。證書全球通用，業內稱其為「國際學歷綠卡」。國家教育部直屬高校，與清華、北大、復旦、暨大、華工同等直屬。

學歷可入社保、評職稱、考資格證、提干、加薪、考研、考公務員、辦留學、辦居住證等;