導師不管研究生讀不下去了

㈠ 女生，在一個普通一本讀的英美文學的碩士,研一,導師不管,最近甚至覺學文學沒有用,十分消極。怎麼辦

不用管他人怎麼看，堅持自己喜歡的。即使真的沒有用，可是至少學歷是有用的，不管以後考公務員還是去企業，碩士和學士還是有很大差別的，至少在工資待遇上。所以不要灰心，堅持下去！如果碩士那麼容易就能讀完，那碩士學歷和幼兒園學歷還有什麼差別？

㈡ 研究生期間老師什麼都不管，自己該怎麼辦

研究生和導師之間的關系一般來說有以下幾種：

第一種，研究生以一種「助教」或「助研」的身份深度介入導師的教學、科研等日常事務，比如幫助導師判卷子，錄成績，報銷項目經費，參與導師科研項目的調研和撰寫等。有的導師會有自己的工作室或企業，研究生有時候也會以「雇員」的身份參與其中。還有的導師可能會要求更多，比如要求學生充當「生活保姆」等角色……這是一種交集很多的關系模式。

第二種，跟第一種截然相反，屬於另外一個極端。研究生跟導師之間基本「零交集」，導師基於能力和精力有所不逮，比如有的導師兼任很多行政職務和學術職務，同時帶著博士生、研究生、本科生，平時身陷很多行政和學術瑣事，不可能面面俱到顧及到每一個學生。有的導師正身陷人生的上下夾擊階段：上有老下有小，被家庭瑣事消磨了幾乎整個身心。有的導師是學術能力有所欠缺，對研究生的學術指導顯得「心有餘而力不足 」 。還有的導師是樂得清閑自在，只滿足於心安理得當一個名義上的導師，其他一切就隨風而去……

第三種，位於第一種和第二種的中間狀態。導師跟研究生平時的交集很少，導師對研究生的指導，主要表現在新學期伊始導師給研究生提出的，讀書科研方面的階段性建議和要求，但這種要求很多時候不會是硬性的，會尊重研究生自己的研究興趣和研究選擇。在研究生畢業論文，導師也會盡職盡責從論文選題，到章節，再到成稿方面幫助學生把關。但導師和研究生之間的關系一般也就僅限於此，很有限，更多體現的是「工作」范圍內的交集，私人情誼的成分要少很多。

僅以人文社科領域而言， 我經驗范圍內的觀察，第三種模式是常態，第二種模式會有，是極少數。但第二種即便平時再怎麼不管不顧，研究生畢業論文環節的指導是底線，導師的角色不能缺位。

問題中所提到的，研究生期間老師什麼都不管，是不是屬於第二種？這種不管不顧是否也體現在畢業論文指導環節的角色缺位上？如果僅僅是平時的不管不顧，其實也不是什麼大問題。人文社科領域里，碩士，博士階段，學生自主學習和自主 探索 是常態。另外，研一研二會有很多課程，上課的導師們都會傳授一些研究領域，研究方法和研究思路。學生可以從課程中尋找自己的學術興趣點，然後去進行相關文獻的調研，嘗試撰寫一些小論文。

畢業論文環節，如果導師角色缺位，研究生可以尋找其他導師幫忙。一般現在研究生院所在研究生畢業論文環節，都會安排重重「關卡 」 來幫助學生不停打磨論文，比如預開題，正式開題報告會，論文預答辯會，論文正式答辯等，這些會議上，各位導師都會幫你出謀劃策，提供專業學術建議和對策。

你好，我是unibeing。很高興回答你的問題。

每個學生都希望自己在讀研階段能夠遇到一個盡職盡責，能夠給與自己很多幫助的導師。但是，實際情況卻是很多學生抱怨導師要麼一味的盤剝，要麼對自己不管不顧。首先我們要弄清楚造成這種現象的原因，再看看如何應對解決。

第一，部分導師非常忙，帶的學生又多，無暇都顧及到。遇到這種情況，你要學會自己主動和導師溝通，他是不會自己主動來找你的。多向導師反映自己的困惑和問題，請求他的幫助和指導。向導師提出這樣的要求是天經地義的，他有義務解答，你不要害怕。當然你要注意態度和方式方法。

第二，出於某些原因，有些導師接受的研究生並非是自己擅長的研究領域，換句話說，你不是他想要的學生，他也無力指導你的研究。遇到這種情況，最好的辦法就是要求換導師。這樣做一定要盡早，晚了一般不會有人接收你的。

希望能夠幫到你。

前互聯網、整車廠行業 職場大叔，有較豐富的研發和銷售管理經驗
現高校教師，歡迎交流
希望我的職場經驗能夠對您有所幫助

剛剛步入研究生的生活，多少有些迷茫是可以理解的，但是研究生的時間是很寶貴的，應該盡快的找到自己問題的根源，調整好狀態。

我覺得你的原因可能有兩方面，一方面是自己的導師不是很負責人，招生的時候說的很好聽，但是招進來了管理上就不太上心。但是你也要看到好的一方面，給對你自由時間會比較多，至少不會給你安排那麼多事情。

你首先由一個前提，就是要保證畢業，而且大部分學校保證畢業有兩方面的內容，一種是期刊論文的要求，一種是大論文的要求。
我建議你先從期刊論文著手
如果有師兄或者師姐的話，可以跟他們多了解，聽聽他們的建議，或者乾脆跟他們一起做實驗，看看能不能找到創新點，發表一篇小論文。

然後跟導師也要做好積極溝通，先清楚他能夠讓你畢業的底線在哪裡，是不是你滿足基本的畢業要求就可以畢業了？你的大論文是做什麼方向，這個越早確定，對於你來說，你的時間成本也越低。所以我個人建議你自己也可以先確定一兩個比較好的方向，這樣你跟導師交流的時候，可能效率會更高一些。
但是，你可能會說，我又不了解有哪些方向，文獻也看不懂？
而文獻看不懂和論文沒思路，其實是兩個會相互影響的東西，我個人建議你如果自己確定了研究方向的話，可以在自己研究的領域找到一兩篇碩士論文，如果自己實驗室有剛畢業的師兄或者師姐是做這個方向更好，在知網上下載下來，看看他們的第一章緒論，其實這個一般就是該領域的文獻綜述，然後可以順著脈絡找出重要的參考文獻，仔細閱讀，這樣做的好處就是你看文獻的同事，邏輯會比較清楚，你知道這個課題是如何起源的，又是如何展開的，在哪些支線取得了不錯的研究成果，主線現在研究到了什麼程度等等，其實這個過程也是你真正熟悉、深入這個領域的過程，慢慢你自己論文的思路也會出來。

其實相對於你論文思路這個，我覺得不用太著急，懷才就像懷孕，多看文獻思路總會有的，我覺得你文獻看不懂這個問題要更重視一些，這個也可以跟師兄師姐交流一下，是不是自己在哪個基礎知識方面有欠缺，缺什麼就查什麼就學什麼，其實這個過程本身，就是一個成長和學習的過程，而且效率也會比較高。

加油~祝好

自己學，多好啊，研一上，上課，看論文，爭取早點想出點子寫論文，然後研一下爭取把小論文給發了，研二開始努力找幾個性價比高的實習干著(或者參加比賽，搞活動啊，自己學些招聘要用到的)，研三找工作，寫畢業論文，ok研究生結束

你好同學，非常高興回答這個問題，分享下我的經歷：

背景：因為是經管類，所以不需要在保研的時候就找好老師，本學院往年是開學一學期之後選導師，到我們這屆突然開學就選，所以在不了解的情況下選了一個不管我的老師。

優點：

第一年，課業對本轉專業狗來說非常難，壓力極大，但是因為老師不管，所以每天忙著上課考試就行，老師沒有讓我做任何科研的事情（我有主動問建議等等，回復是沒有建議）

缺點：

1.研究生白念了，任何科研的東西都沒學到，除非自學。

2.各種表格簽字都非常麻煩（需要協調教務處老師，班長，導師）

3.郵件經常不回復或者回復慢或者選擇性回復（只回復無關緊要的事情）

4.畢業全靠自己（求畢業）

5.由於相關的事情壓力非常大，心情非常差缺點可以用幾句話概括，但是其中的痛苦也真是三言兩語說不清楚的，我不是天才，而且還是轉專業的學生，很多東西都是需要老師指導的，現在聽到「畢業」「導師」「論文」等字眼都會郁悶一下。

本來我是一個在本科學校的專業第一，曾經的老師也勸我讀博，所以也想著可能也會讀博，可以說，我讀碩士的學校毀掉了我對學術的信心，只求順利畢業吧。。。

還想說的是，老師這個詞，現在真的太多人配不上了。你可能每天付出全部努力去學一門課，最後考試的時候題目可能都是老師完全不根據上課內容網上粘的，最後可能就是一個研究生隨便給給分；你以為老師上課講的都是對的有意義的，殊不知已經好多年沒更新過PPT了；你以為導師一定能夠進行一些指導，殊不知畢業全靠自己。

每次想想自己的情況，都覺得自己已經算幸運了，至少沒遇到那種變態教授，因為連人都沒見過。

最後希望研究生們一定謹慎選擇老師，不要相信學長學姐的「我們*院老師都好」的話（我就是信了所以就選了一個方向感興趣的老師，也沒打聽人品）

學會獨立思考，自主學習。

研究生期間你可以做些什麼？
有些導師招收的學生多，或者特別忙，或者不負責任，都會導致學生散養，無所事事，畢業的時候才慌了神。但也有許多學生畢業毫無壓力，各方面能力得到了很大的提升。那麼他們是如何做的呢？

原來他們在很早就做出了職業規劃，也就是每個階段要做什麼，失敗了又如何做？比如，大學畢業考研究生，在研究生階段做什麼，畢業後做什麼……這些都是計劃好了的，不管導師是否管他們，他們都會沿著自己制定的計劃向前。

所以，我建議你提前做好職業規劃，多向師兄師姐討教就業方向或者繼續深造前景。只要按照自己的規劃努力前行，就不會出現迷茫，也不會浪費時間了。

向學姐學長請教！

我5年前在滬上985名校攻博。導師不怎麼管，起初還以為哪裡得罪了導師，其實是自己想多了。每每拿出成果，主動跟導師討論，他都會仔細琢磨，認真理解，指出錯誤和改進方向。引導我發展，最終順利畢業，老師還幫忙推薦工作。

不管最好了，自己出去找個公司實習吧，學點有用的東西，到時候也好找工作。。。。美滋滋

㈢ 讀研期間跟著一個什麼都不管你的導師是什麼體驗

思考下我提出的以下問題：你的導師帶幾個研究生？一屆一個還是多個？帶不帶博士研究生？有無在外校帶博士、碩士研究生？跟同門聚過嗎？你讀研幾了？導師主動聯系過你幾回？你主動聯系過導師幾回？怎麼聯系的？導師是什麼反應？導師上幾門課？是什麼課？給哪個層次的學生上課？在哪裡上課？導師最近取得了哪些成果（論文、著作、項目）？你有無參與其中，比如科研項目。你去過導師的公司嗎？公司業務與你的專業契合度有多高？你有在其公司實習的意向嗎？考慮考慮上面的問題吧，多跟同門師姐師兄聊聊，汲取經驗教訓。多主動聯系導師，方式很多，表明自己的意願。總之，不要浪費自己的研究生學習時光。

㈣ 研究生導師不管學生，怎麼辦

涼拌。自己學，自己寫論文，主動約導師吃飯。能畢業有學位就行。不要將一切希望寄託在導師身上。現在的人，都是自私自利的。

㈤ 研究生導師不管學生,放任自流怎麼辦

樓上的你懂個屁，讀過研嗎？或者說沒讀過研了解過研究生科研生涯嗎？如果都沒有內，建議你不要說這番話。導容師可以把自主權交給學生，但決不能不管學生，因為並不是每個學生都僅僅需要混個學歷，浮躁的社會依然有好學的學生。俗話說火車跑得快還靠車頭帶，年輕的我們需要從導師那裡學到專業知識與技能，更重要的是學會良好的科研人的思維。不管學生的導師一般要麼科研水平太次，要麼科研態度太差，當然極其個別的是大牛，後者少之又少。

㈥ 研究生導師壓榨我，壓力太大想退學了，我該怎麼辦呢

我是燕山大學博士導師，不知道你的導師情況，我就個人經驗和遇到的問題發表我的看法。

學生分類，第一類：聰明肯干，導師交代給的任務都能過出色完成。即使做的過程中有困難，可以跟導師溝通，經過指點快速進入學習狀態。這樣的學生，讓我感覺到收獲非常大。指導學生科學工作，學生的科學成果反過來也提升了我的知識水平。這叫教學相漲，這樣的學生不計較科學任務有多重，只是得到科學成果而開心。導師也從中收獲了學生成長的快樂，收獲了成果。這樣積極向上的學生一般都會有好的結果，獲得國家獎學金2萬元，得到一份好的工作。而該生也會老師也會在老師的賞識中得到好的安置。

第二類學生，肯干不聰明。對於這樣的學生，導師會耐心教導，引領學生提高水平，達到畢業條件。畢竟研究生學位，不是混出來的，必須靠學生的努力爭取到。這樣的學生，肯干，也會收獲了成果，如期畢業。自己干出來的學位，拿著踏實，也有能力獲得一份自己滿意的工作，在崗位上能夠勝任。

第三類學生，聰明不肯干。這樣的學生，對於問題一知半解，導師指導後，必須花非常大的精力去對他進行多次指導，這都沒問題。有時候，該生會質疑導師的指導，認為老師難為他，而固執己見。這時候，導師會耐心、再耐心的講解，對於他固執己見，實在不傷大雅，也讓步一下。

第四類學生，不能說不聰明不肯干。上了研究生沒有傻子，關鍵問題是太精明。總對於導師交代的任務進行評估，自己做了，做到這樣的程度，他合適不合適？

最後一類學生，就是品質惡劣。自己不去踏踏實實做自己該做的事情，還倒打一耙，說導師安排任務過重，學生收到導師打壓。甚至有學生惡劣到無事生非，無中生有的誣陷導師。

這些學生，我都遇到過。因為截止目前，從我這里畢業的學生已經有80 餘人。教育是一棵樹晃動另一棵樹，一個靈魂撼動另外一個靈魂。不過現今的環境，大學等同於幼兒園了，家長大鬧學校的情況也有啊。我們導師，嚴格遵守教育部和學校的文件規定，做到問心無愧吧！師者傳道授業解惑也，現在再加一條，小人要防啊！

研究生導師壓榨你什麼？你的勞動？還是你的成果？你的壓力又是什麼？給老師幹了活畢不了業？年輕人，這點壓力受不了，工作了還不要去跳樓了？

但是壓榨你無非也就是我說的那些，不就是白幹活，你自認為的成果被老師拿去了，別人都是真么過來的，你怎麼了？要接受現實，要適應現實。不畢業那活不白幹了？

說是壓榨不也是鍛煉嗎？不要把學習當成是交易，參與老師的課題，付出點勞動沒什麼，在學習階段就不要抓著那點小利益了，和導師關系處不好，那研究生還咋讀？

多問問畢業了的師兄，問問他們職場里的事，你就會明白你這算什麼？你才剛剛開始，退學了你保證後悔！適應校園、適應 社會 也是你的必修課，動不動就退學、放棄不是男人本色，心態不好、不會調整是你的硬傷，希望好好想想！

等你堅持下來到畢業，回頭看的時候，你會佩服那時的你。步入 社會 後，更難的還在後面，堅持下去[贊]

首先我要清楚題主所說的壓榨主要指的是什麼。從目前的形勢來看，導師要求學生做一些事情在很大程度上都是正常的，當然這個正常的范圍是根據不同的人有不同的限制，目前我們國家也確實出現了很多比較過分的導師，由於他們對於學生的過度的壓榨，從而導致學生心理失衡，有幾個學生最後選擇跳樓自殺這種現象都是有的。但是題主所講的導師對你的壓榨主要指的是什麼，沒有很清楚，所以我想我們也很難以判斷老師是否是壓榨你！

目前導師對學生所謂的壓榨，一般來講是從學術的角度，比如說老師讓學生整天在實驗室給導師做數據，或者是在導師開的公司裡面，做具體的工作，也有的比較過分的導師，除了學術之外，在生活當中也會給學生提出很多的壓力，比如說隨時為老師家裡服務，甚至一些細枝末節的事情也需要學生處理。

我想這樣一些事情，首先要看你是否有這個承受能力，有些事情比如說學術上的壓力很多時候並不是你一個人的，是所有的讀研究生的人都會有這種壓力。比如說每年要完成多少篇sci論文，這是大部分的學生都會承受的壓力，所以你要去看一看別人是不是也承受了這樣的壓力。如果別人都沒有，唯獨你有這種壓力，然後還要看一看學校的有關的規定，如果老師是正常的，按照學校的規定在執行，我想就不應該成為你退學的理由。

當然面對老師的各種壓力，有些人能夠承受，有些人不能夠承受，那當面對老師這種壓力的時候應該怎麼辦呢？我想可以從以下幾個方面去考慮
第一，多與老師溝通
每個人承受的壓力是不一樣的，其實你可以將自己的情況與導師多溝通，那說明你自己承受的壓力的大小。有些導師可能會考慮到你個人的能力及性格可能會有所減小，當然這個減小是以達到畢業要求為基礎的，你不能因此而降低畢業要求這是不可能的，所以溝通是第一位的。
第二，轉導師
與老師的壓力大並不意味著你就要退學，因為現在辛辛苦苦能夠考上研究生確實都是不容易的。那麼如果你跟這個導師確實出不來，已經僵化的不能再繼續讀下去了，我覺得你還有另外一條路就是轉導師。雖然這在大學裡面是不太提倡的，因為畢竟轉導師，仍然是在一個學院，大家抬頭不見低頭見還是比較尷尬的。但是考慮到自己的學術考慮到自己，要畢業有時候也是沒辦法，要採取這種方式的，畢竟能夠畢業對你來講是最重要的。

不知道你給導師幹了多少活？現在在 汽車 修理檔口的學徒工也要幹活三年，沒有工資，好像只有管普通的飯。建議你可以直接當老闆，這樣就沒有人壓榨你了。

壓榨第一層，每天工作12小時，不給發補助，不給勞務費，不給指導，但是成果可以算學生的，發了論文，老師只當通訊作者；

壓榨第二層，一層之上，論文、專利得寫導師一作；

壓榨第三層，二層之上 ，忙活半天，不管成果轉讓，還是論文專利除了幹活，其他沒你什麼事；

壓榨第四層，占據你所有私人空間，淪為導師家庭服務員，隨叫隨到，不能怠慢，否則就延畢；

更有一種病態老師 ，不僅把學生的成果拿去變現，而且稍有不如意就惡語相向，瞬間把學生貶低到懷疑人生，跟了他的學生幾乎沒有按時畢業的 。

有人說，當學生被壓榨點 怎麼了，我說這是奴性 。當學生自然該尊師重道， 該心存感激，但如果老師毫無師德，難道就不該反抗嗎？難道就不該爭取嗎？

當然，退學是不理性的， 是拿自己的前程賭氣 。無可奈何的情況下 也只能勸一句 忍忍吧！

如果老師讓你做的是和學業相關的事情，談不上壓榨，反而可以提升你的能力。如果和專業不相關，要堅決向學院或者研究生院投訴，堅持更換導師！退學沒必要，損失的是你自己

每天只學習8小時的研究生就是混畢業證的，根本學不到什麼知識。

老師究竟如何壓榨你了啊，你應該交代清楚，大家才好評價。

你要搞清楚導師究竟是壓榨你了，還是對你要求嚴格。這是有區別的，必須搞清楚。

如果不搞清楚，有可能冤枉了一個負責任的好老師，也讓你誤會了導師的苦心。

如果對老師的教育方式有意見，可以主動跟老師單獨談，不要動不動就說退學，這是不理智的行為，退學並不是好事情。

如果導師對你不聞不問，你也會抱怨，所以老師也不容易，有的老師可能教育方式不好，但是人家對學生的責任心是好的，不要誤會了。

我來回答你這個問題。你的問題當中是說導師壓榨你。那麼對於這個問題是否導師真的是確切壓榨你，你要搞清楚。是不是有的時候是自己的原因而誤認為是導師壓榨你呢，也要考慮清楚。

因為有的導師對學生要求的本來就比較嚴。會給你造成誤解說，老師故意壓榨你，刁難你，這也是有可能的。如果你發現導師對其他的學生也是一視同仁，那麼就不是導師的問題，有可能是你有一定的心理壓力。

另外如果真的是導師比較苛刻，真的是壓榨你。你可以從以下兩個方面來處理。

第1條，跟導師好好溝通一下。說目前您給我布置的任務超出了我的承受能力，我感到備受壓力。希望導師能夠減輕自己的壓力，這是從人際關系角度來處理。

第2條如果這種方法也不行。可以考慮換導師，向學院申請。或者是通過其他的辦法換導師，雖然這樣方法不太好。可能沒有願意老是會接納你。因為見到你有可能得罪現任的導師。但是也有例外的情況。所以呢，就看你怎麼處理了。

所以我的建議就是說。先不要這么激動，可以通過上述方法來緩和一下，讓自己放鬆一點，是不是自己壓力太大而導致的。另外如果真的是導師壓榨你，你無法承受。

可以考慮換導師，不要退學。

別隨意給導師蓋黑帽，正常督促你做實驗，寫論文是為了你能順利畢業。

㈦ 研究生遇到喪心病狂的導師，該如何繼續讀下去

現在對於一些研究生來說，他們的科研壓力也是很大的，而且有的人還會遇到脾氣不合的導師，這就讓他們很崩潰了，讓他們覺得研究生的生活很難熬，那麼如果研究生遇到一些喪心病狂的導師，該如何繼續讀下去呢？

三、擺正自己的心態

可能有些研究生辛辛苦苦考了一個自己滿意的分數，選到了自己喜歡的專業卻碰到了不好的導師，但是他們只能擺正心態。為了能夠早日畢業，因此把自己寶貴的時間浪費在和導師耗上面這樣是不值得的，因為你的青春是非常寶貴的，因此遇到脾氣太大的導師不必太害怕，要擺正心態，起碼要保證自己先畢業。