研究生找別的導師指導論文

A. 查到個研究生學姐她只發過一篇普通期刊，和別人不一樣的是沒有導師指導也沒有掛導師名字，怎麼回事呢

首先，據你來所說文章沒有什麼建設性源內容，那麼有可能估計是4-6頁左右的CN號期刊,。如果連核心期刊都不是，很多碩導是不太願意掛名的，掛名是意味著承擔學術責任的，有些厲害點的碩導不缺這一篇文章的。而且大多數學校畢業要求是一作者學生或者導師一作者，學生二作都是滿足畢業條件的。謝謝，請採納。

B. 研究生不要導師指導能獨立完成大論文嗎

這樣的情況你應該自己首先看些文獻有了自己對方向的基本了解，然後去找導師談談，爭取下他的意見，如果你確實有自己的想法，我想他會幫助你的，導師都希望自己的學生有成果，祝你好運。

C. 碩士畢業論文可以請導師之外的老師和導師一起指導嗎

你這是找著不想畢業。
研究方向還是需要和導師討論確定的，中間研討之類可以在經得導師許可的情況下，與別的專家溝通。但是你能否畢業是以導師決定為准。如果不想和導師把關系搞僵，還是不要自作主張。

D. 碩士畢業論文的選題可以與導師的研究方向不一致嗎

可以，應能反映出作者廣泛而深入地掌握專業基礎知識即可。

碩士論文為攻讀版碩士學位研究生權所撰寫的論文，它應能反映出作者廣泛而深入地掌握專業基礎知識，具有獨立進行科研的能力，對所研究的題目有新的獨立見解，論文具有一定的深度和較好的科學價值，對本專業學術水平的提高有積極作用。

優秀的碩士論文能夠反映出作者對所學習專業的理論知識掌握的程度和水平，能夠幫助作者構建起良好的完整的知識體系，還能夠反映作者獨立的科研能力和學術理論的應用水平，對研究的課題的思考和獨立見解。

(4)研究生找別的導師指導論文擴展閱讀：

碩士論文要求規定：

1、要求論文題目能准確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。 關鍵問題在於題目要緊扣論文內容，或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題

2、摘要應包含以下內容：從事這一研究的目的和重要性；研究的主要內容，指明完成了哪些工作；獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解；結論或結果的意義。

3、引言屬於整篇論文的引論部分。其寫作內容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據和實驗基礎，預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義。

E. 關於畢業論文找指導教師的問題

沒帶過抄課不要緊，只要你知道有哪襲些老師帶研究生的，自己去找他就是了，本科的畢業論文很簡單，一般老師都會帶幾個本科的畢業論文，只要他有名額，你去找了肯定可以的，絕大多數老師都很好說話的。
另外，靠本校和找研究生導師帶畢業論文，這個之間真沒什麼關系。不過如果帶你的導師有機會參加復試的話，可能會給你加點印象分。

F. 撰寫研究生畢業論文如何獲得導師的全力指導

一般的，研來究生寫畢業論文就是自將研究生三年所做工作及成果的一個總結，研一和研二時導師可能會全力指導著課題的具體展開，但但研三寫畢業論文時，導師都是不怎麼過問的，但初稿寫完後，還要讓導師看看並提出建議和意見，然後修改，依次重復，直到導師滿意，同意送審答辯為止。祝您好運！

G. 請問考研的導師是如何確定的我又如何去調閱導師的論文去研究呢

一般是復試之後，有的學校更晚是在研一的下半學期，是學生和導師雙向選擇，到時候學校會通知你的。
調閱導師論文可以上網去看啊~~大學校內資料庫裡面搜索啊~~

H. 研究生期間，寫論文是學生的事，導師只是起到指導的作用嗎

寫論文的確是學生的事。論文，是你一階段的實驗成果，需要你自己以文字的形式表達版出來。導師的作用是，給你一權個大的方向，然後你自己去搜集文獻，細化目前的研究方向，列出幾種想要去探究的方向，帶著這幾個方向去咨詢老師。一個合格的老師，會從你這幾個方向挑選出一個，或給你一個老師認為更合適的方向去做。從自己查資料到細化方向這個過程，是你扎進學術研究的第一步，這一步，你對學術的態度，決定了老師將來對你的態度，決定了未來學術對待你的態度。有的學生能力強，老師也放心的話，會直接給一個大方向，學生自由發揮。當然，有些沒什麼水平的老師也會這么做，因為他們可能也不能給學生一個目的性更為明確的方向。此外，多和老師溝通，交流，請教。一個好的老師喜歡學生和自己討論，這些討論也利於你及時調整實驗方向。不要對老師敬而遠之，他將是帶你進入學術領域的第一個人，和導師維系良好的師生關系，會讓你終身受益。師傅領進門，修行在個人。從研究生起，科研，更是一個人的旅行，加油，堅持住

I. 國內外的研究生導師具體是怎麼指導學生的論文的

碩士呢，一般就是老師接了一個小課題（或者一個大課題，拆分成幾回個小部分），不太難答，老師基本上知道怎麼做能做出來，就找一個學生花一年半時間來做，同時寫個論文畢業。做課題的時候呢，老師要教學生怎麼做，學生就學會了。有點像師傅帶徒弟那種。
博士呢，一般就是老師有一個想法，但不確定能不能實現，就找一個學生花3年時間探索一下。如果學生探索出來了，就畢業，如果沒探索出來，就延期，延期到5年的時候，馬馬虎虎湊合一個論文，也得畢業。這個過程中，一般是學生自己干，因為老師也不知道怎麼干。負責的老師會給點建設性的意見，但大部分的老師是扔給學生自己琢磨去。同時，老師會安排學生做一個大課題或幾個小課題，老師得實惠，學生當鍛煉身體了，二者皆大歡喜。

J. 沒有導師指導，研究生如何發論文

這樣的情況你應該自己首先看些文獻有了自己對方向的基本了解，然後去找導師談談，爭取下他的意見，如果你確實有自己的想法，我想他會幫助你的，導師都希望自己的學生有成果，祝你好運。