遼寧大學歐陽筏蘇教授

1. 中國有哪些著名書法家

1、李斯（約公元前284年—公元前208年），李氏，名斯，字通古。戰國末期楚國上蔡（今河南省駐馬店市上蔡縣蘆岡鄉李斯樓村）人 。秦代著名的政治家、文學家和書法家。

2、王羲之（303年—361年，一作321年—379年），字逸少，漢族，東晉時期著名書法家，有「書聖」之稱。琅琊臨沂（今山東臨沂）人，後遷會稽山陰（今浙江紹興），晚年隱居剡縣金庭。

歷任秘書郞、寧遠將軍、江州刺史，後為會稽內史，領右將軍。其書法兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶於一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。

3、王獻之（344年－386年），字子敬，小名官奴，漢族，祖籍琅玡臨沂（今山東省臨沂市蘭山區），生於會稽山陰（今浙江省紹興市）。東晉著名書法家、詩人、畫家，「書聖」王羲之第七子、晉簡文帝司馬昱之婿。

4、蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋文學家、書法家、畫家 。

5、顏真卿（709年－784年8月23日），字清臣，小名羨門子，別號應方，京兆萬年（今陝西西安）人，祖籍琅玡臨沂（今山東臨沂）。秘書監顏師古五世從孫 、司徒顏杲卿從弟，唐代名臣、書法家。

2. 遼寧大學歷任經濟院長

程偉，男，漢族，1954年1月12日生，經濟學教授、博士、博士生導師。
1976年大學本科畢業於遼寧大學，留校任教。1982年在遼寧大學經濟繫世界經濟專業碩士畢業，在中國社會科學院研究生院獲經濟學碩士學位。1986--1990年在俄羅斯財政金融大學學習，獲經濟學博士學位，留學期間，擔任中國留蘇學生會總會常務副主席。1991年晉升為副教授，1992年破格晉升為教授。歷任遼寧大學國際經濟學院副院長、遼寧大學副校長，現任遼寧大學校長、黨委副書記。擔任中國世界經濟學會和中國東歐中亞學會常務理事，遼寧省世界經濟學會、國際經濟法學會和經濟學博士研究會副會長，沈陽市國際經濟學會、中青年改革與發展研究會會長等學術團體領導職務。
多年潛心從事世界經濟的教學與研究工作，為本科生、碩士生和博士生主講《世界經濟》、《比較經濟體制學》、《國際貿易理論與實務》等多門課程，有的專業課直接用外語講授。在科研方面，密切結合外國經濟建設的實際，主攻東歐、獨聯體國家體制改革和經濟與社會轉型，科研成果豐厚，在俄羅斯、南斯拉夫、日本、韓國等國家級重要學術刊物發表論文10餘篇，在國內國家級和省級重要刊物發表論文70餘篇。獨撰、主編出版《比較經濟體制學》、《振興遼寧老工業基地》、《計劃經濟國家體制轉軌評論》等學術著作7部。主持國家級研究項目3項，省部級研究項目4項，10餘項研究成果獲獎。
是享受國務院政府特殊津貼的專家，遼寧省政府特邀研究員，遼寧省第八次黨代會代表。榮獲「國家百千萬人才工程入選者」、「遼寧省跨世紀拔尖人才」、「遼寧省優秀青年科學技術專家」、「遼寧省跨世紀傑出中華英才」、「沈陽市優秀專家」、「沈陽市優秀教育工作者」、「沈陽市主人翁楷模」等稱號。

3. 遼寧大學本山藝術學院怎麼樣

首先，本山藝術學院已經不存在了。自2015年5月31日起，原「遼寧大學本山藝術學院」更名為「遼寧大學藝術學院」。

網曝《中共遼寧大學委員會文件》

遼寧大學本山藝術學院成立後，著名民間藝術家趙本山擔任該學員名譽院長。經遼寧省教育廳批准，學院於2004年2月2日正式成立，同年3月正式招生。學院成立以後，成為遼沈地區比較知名的影視類專業。一度培養了許多趙家班的明星，也一些活躍在影視圈裡的網紅。

《馬大帥》中的「小翠」

孟真

孟真1984年出生於遼寧省錦州市，畢業於遼寧大學本山藝術學院，2003年參演農民題材系列劇《馬大帥》，自此開始演藝事業。不過，此後她並沒有大紅大紫，去年，他和演員齊俊盛在北京舉辦了婚禮，人生幸福美滿。

《鄉村愛情》「香秀」

王君平

2006年，遼寧大學本山藝術學院的王君平被劇組選中，出演了《鄉村愛情》中村長王長貴的女兒，村裡衛生站的護士香秀。她出色的演技得到了廣大觀眾的認可，也得到了趙本山的贊揚。

《鄉村愛情》「趙玉田」

吳雲飛

吳雲飛在本山藝術學院畢業後來在北影進修。近年來的影視作品不少，年初還在《跑男》中看到吳雲飛了。

賀樹峰

說賀樹峰你不認識，說謝永強，你可能就認識了。1982年9月2日，賀樹峰出生於阜新市阜蒙縣，先後就讀於阜蒙縣蒙古族小學、阜蒙縣蒙古族中學，畢業遼寧大學本山藝術學院影視表演專業。現在還在沈陽開了一家燒烤店。

趙海燕

遼大本山藝術學院當時網羅了很多《鄉村愛情》的演員，除了謝永強，還有趙海燕算是比較特殊了，不僅在這里讀書還成了教授。趙海燕2004年考取遼寧大學本山藝術學院，並在四年後拿到了民間藝術表演專業的本科學歷和文學學士學位，同年留校任教。很多學生考試的時候，還曾經遭遇海燕監考。海燕目前在學院專教二人轉唱腔。

閆光明

趙海燕的老公，也是她的同學，2004-2008 在遼寧大學本山藝術學院學習。在電視劇《馬大帥》中扮演「光明」；在電視劇《鄉村愛情》中扮演「劉一水」。

金玫玫

劇報道稱趙本山和大連電視台的一位導演在談業務時見到金玫玫，邀請她到本山藝術學院學表演，之後出演趙本山、范偉主演的生活喜劇《馬大帥3》，在劇中飾演美容院里的美容師小金。後在《鄉村愛情浪漫曲》、《天津大碼頭》、《來的都是客》中都有表演。

孟令宇

《鄉村愛情》導演、「皮長山」皮校長的扮演者，從演員做到了導演。早年間在本山藝術學院就讀期間，之後成為了趙本山的徒弟，孟令宇開始慢慢的走進觀眾的視野里。去年，在安徽衛視的《來了就笑吧》節目中擔任總導演。

遼大二姐

曾經網路上的風雲傳奇，如今已經消失在「江湖」中了，在遼大有不認識校長的，沒有不認識二姐的，二姐是本山藝術學院畢業的學生，但二姐不是女性，而是性別認同障礙的男性，參加過《花兒朵朵》。曾在遼大校園內跳鋼管舞，引發全校騷動。

丁野

丁野大學就讀於遼寧大學影視表演專業，當年在人人網上被推選為「十大校草」之一，錄制了湖南衛視的《天天向上》，據同學們描述丁野有點「內地版的吳尊」。

張鉑辰

1988年出生的青年演員，畢業於遼寧大學藝術系表演本科，代表作《紅高粱》、《愛情面前誰怕誰》、《出關》、《寶珠奇緣》以及電影《緝毒者》。

遼寧大學本山藝術學院位於遼寧省沈陽市沈北新區京沈街58號。本山藝術學院是由遼寧大學與著名表演藝術家趙本山先生聯合創建，經省教育廳批准，於2004年2月2日正式成立，同年3月正式招生。開設專業有表演專業和影視戲劇文學專業，其中表演專業分為三個方向，即影視表演方向，民間藝術表演方向，導演方向。現僅為本科招生，主要面向東北三省招生。

本山藝術學院所設置的專業，依託於辦學雙方得天獨厚的優越條件。遼寧大學已進入國家「211」工程重點建設的綜合性大學，是全國百家重點大學之一，積累了多年的辦學經驗。辦學的另一方面，以著名表演藝術家趙本山先生為代表的關東演藝群體，其雄厚的物質和藝術資源是學院辦學的重要支撐。

通過近五年的辦學，隨著由我院表演專業學生參加拍攝的《馬大帥》一至三部及《鄉村愛情》（1、2）電視劇的熱播，以及參加全國性藝術類比賽連連獲獎,我院的表演專業不僅在招生方面逐年遞增，教學質量有較顯著的提高，同時在 社會 上的影響也越來越大。另外，我院在05年順利通過了國家教育部對普通高校本科教學工作水平的評估，我院在表演專業教學方面的嚴謹態度和務實精神及取得的教學成果也得到了評估專家們的充分肯定與高度評價。

本山藝術學院的師資隊伍主要有兩支力量組成：一是校內的專職專任教師，二是以趙本山、崔凱、馬力等專業名師領銜，聘請省內外教學能力強， 社會 口碑好、責任心強的專業教師任教。這些教師擔任專業課的教學任務，保證了教學計劃的有力實施。目前，學院的專業教學在這些教師的支撐下，形成了一支知識結構合理，老、中、青教師有機結合的教師隊伍。

院長-趙本山：

趙本山，生於1958年10月，遼寧省鐵嶺市開原縣（今開原市）蓮花鄉（今蓮花鎮）蓮花村石嘴溝人，現為鐵嶺市民間藝術團國家一級演員，中國曲藝家協會會員，省曲協副主席，全國青聯委員。

執行院長-扈光輝：

扈光輝，男，1953年出生，畢業於遼寧大學，管理學碩士。現任遼寧大學廣播影視學院黨總支書記，遼寧大學本山藝術學院院長，副教授。講授廣播電視概論等課程，主要研究領域為廣播電視藝術學與傳播管理，主要作品有《廣播電視與遼寧經濟發展》、《歲月滄桑》及《中華 美食 文化》等。目前承擔的項目有電視劇《歲月留痕》等。

副院長-李玉堃：

李玉堃，1942年9月生，從50年代末即走上從藝之路，1960年畢業於遼寧戲劇學校，後又考入中國戲曲學院導演系深造學習導演專業。 60至70年代從事戲劇藝術表演與創作工作，歷任演員、導演和劇團團長等職。導演的戲劇有歌劇《江姐》、《洪湖赤衛隊》、《小二黑結婚》；話劇《陳毅出山》、《特別代號》、《白卷先生》；京評劇《紅燈記》、《沙家浜》、《海島女民兵》、《楊門女將》等近百出舞台劇。 70年代末至今從事藝術教育工作，從教近30年，先後曾任遼寧戲劇學校、遼寧藝術職業學院教師、教務處主任、校長助理、副校長等職。從教過程中，曾撰寫《論戲劇藝術的真與美》、和《戲曲基礎教學的認識與思考》等30餘篇專業論文，編著的《導演基礎理論常識》和參與編著的《美之實施》等著作在同行及青年學生中產生強烈反響。 2004年著名表演藝術家趙本山先生與遼寧大學聯合組建遼寧大學本山藝術學院。李玉堃教授受趙本山院長委託，推薦到遼寧大學本山藝術學院任副院長，主管專業教學，同時還親自帶班授課。

三、藝術類專業全國招生計劃

學 院

專業名稱

培養

層次

科 類

學 制

全國招生數

外語語種

文學院

廣告學（廣告設計）

本科

文科

4年

40

英語

廣告學（視覺傳播）

本科

文科

4年

40

英語

廣播影視學院

廣播電視編導

本科

文理

4年

50

英語

廣播電視編導（播音與節目主持方向）

本科

文理

4年

60

英語

廣播電視編導（數碼影視製作方向）

本科

文理

4年

30

英語

攝影

本科

文理

4年

35

英語

本山藝術學院

表演（影視表演方向）

本科

文理

4年

47

英語

表演（導演方向）

本科

文理

4年

30

英語

表演（民間藝術表演方向）

本科

文理

4年

30

英語

表演（民間器樂方向）

本科

文理

4年

10

英語

戲劇影視文學

本科

文理

4年

30

英語

註：分省招生計劃以各省招生考試辦公室公布的計劃為准。

四、藝術類專業分省招生計劃（不含遼寧）

專業 地區

湖南

江蘇

河北

河南

山東

吉林

黑龍江

北京

內蒙古

廣播電視編導

5

5

10

5

5

待定

待定

廣播電視編導（播音與節目主持方向）

5

5

5

5

5

待定

待定

待定

攝影

3

5

5

3

3

待定

表演（影視表演方向）

3

3

待定

待定

表演（民間藝術表演方向）

3

2

待定

待定

待定

表演（導演方向）

待定

待定

註：以上分省招生計劃為擬招，以各省招生考試辦公室實際公布的計劃為准。

五、考生報考條件、考試科目及錄取原則（遼寧省外）

招收專業

招收地區

報考條件

考試科目

錄取原則

廣播電視編導

湘、冀、魯、豫、蘇、吉、黑

符合所在省、市廣播電視編導專業報考條件

① 即興演講（規定題目）；

② 藝術特長（小品、曲藝、聲樂、舞蹈、器樂等任選一項，所用樂器除鋼琴外自備）；

③ 散文寫作。

高考成績（含加分）達到所在省二批本科錄取控制線的 90% （山東省考生文化課須達到一本線的85% ），按該專業藝術類校考成績從高到低錄取。

廣播電視編導（播音與節目主持方向）

湘、冀、魯、豫、蘇、京、吉、黑、

符合所在省、市播音與主持藝術專業報考條件

① 朗誦（指定材料）；

② 即興演講（規定題目）；

③ 藝術特長（小品、曲藝, 、聲樂, 、舞蹈、器樂等任選一項，所用樂器除鋼琴外自備）。

高考成績（含加分）達到所在省二批本科錄取控制線的 80% （山東省考生文化課須達到一本線的75%），按該專業藝術類校考成績從高到低錄取。

攝影

湘、冀、魯、豫、蘇、京

符合所在省、市藝術類專業報考條件，美術類、攝影類考生均可報考

① 綜合知識問答；

② 色彩填塗（自備彩色水筆一套）；

③ 漫畫臨摹（自備鉛筆和橡皮）。

高考成績（含加分）達到所在省二批本科錄取控制線的80% （山東省考生文化課須達到一本線的75%），按該專業藝術類校考成績從高到低錄取。

表演（影視表演方向）

湘、魯、吉、黑

符合所在省、市表演專業報考條件

① 聲樂（自備曲目，清唱）；

② 朗誦（自備文學作品、詩歌、散文、寓言、故事均可）；

③ 命題小品；

④ 形體（自備伴奏音樂）。

高考成績（含加分）達到所在省藝術類本科控制線；按該專業藝術類校考成績從高到低錄取。

表演（民間藝術表演方向）

湘、魯、吉、黑、內蒙古

符合所在省、市表演專業報考條件

① 聲樂（自備曲目，清唱）；

② 朗誦（自備文學作品,詩歌、散文、寓言、故事均可）；

③ 命題小品；

④ 形體（自備伴奏音樂）。

高考成績（含加分）達到所在省藝術類本科控制線；按該專業藝術類校考成績從高到低錄取。

表演（導演方向）

吉、黑

符合所在省、市表演專業報考條件

筆試：影視作品分析

面試：①朗誦；②命題表演；③命題故事；

高考成績（含加分）達到所在省二批本科錄取控制線的70%；按該專業藝術類校考成績從高到低錄取。

註：各專業錄取原則以各省招辦最終公布為准。

六、各省報名、考試時間、地點

省份

湖南

江蘇

河南

山東

河北

吉

黑

京

內蒙古

七、辦學地點

藝術類本科專業學生在我校蒲河校區就讀（沈陽市道義經濟開發區京沈街58號）。

八、學費收取標准

藝術類本科專業實行學分制收費，學費按學年預收，各藝術類專業每學年收費標准：廣播電視編導、廣播電視編導（播音與節目主持方向）、攝影專業學費10000元；表演（影視表演方向）、表演（導演方向）、表演（民間藝術表演方向）、表演（民間器樂方向）、戲劇影視文學專業學費15000元。

九、咨詢方式

廣播影視學院（024）62602115、62602116；本山藝術學院（024）62602985；學生處（024）62202299。

遼寧大學本科招生網：http://zs.lnu.e.cn

註：成績查詢：遼寧大學招生網http://zs.lnu.e.cn

趙本山作為名譽校長，可不是不作為。該校畢業的優秀學生，一大批進了本山傳媒，一大批也建立了自己的團隊。在這些人創作的初期，或多或少的收到了本山傳媒的自助。下面我我就為大家盤點幾位。

上圖美女名叫蔣依杉，畢業於本山傳媒學院，因其能歌善舞，長相出眾被趙本山收為弟子。曾先後參演了《鄉村愛情》，《鄉村名流》等多部電視劇。如今是劉老根大舞台上的一名二人轉演員。

可能有不少人認出來了，她叫關婷娜。在多部電視劇中都是跟趙本山對戲的女主角，相貌甜美，笑起來彷彿能讓人融化，演技也不輸現在的一流女演員，難怪現在深得趙本山的器重。

本山藝術學院找你趙本山開始走向低迷階段後遼寧大學就與本山傳媒中斷了合作，現在改名了叫遼大藝術學院，現在該學院怎麼樣？誰來任教不從得知，以前本山藝術學院出了不少人才，像舒暢王小蒙的扮演者就是那出來的

對這個學院我不是很了解，我在網上了解了一下，本山傳媒學院是和遼寧大學合作的機構，那麼我個人觀點如果是真的想成就更高的事業，和更大的藝術成果，最好努力學習考取北京電影學院或者中國傳媒大學。

說好聽點當時是強強聯合，通俗叫互相利用，學校用名人，名人攀高校，雙贏無過錯，遼大藝校不與趙本山合作就有好演員了嗎，這起碼還有幾個小有名氣的。否則可能一個有沒有。趙本山再無能僅統治春晚小品舞台二十年，不管俗也好、雅也罷，其作品和影響力前無古人，是事實，不能閉眼說瞎話。人無完人。可以評價，多問幾個為什麼？從而中悟出一些道理從中啟發我們的文化工作者，為我國文化發展創新、創作提供有益的理論和實踐的經驗。而不是去隨幫唱影一味的否定 歷史 事實。

本山藝術學院之前給人的印象是一所掛靠在遼寧大學下面的二級學院，類似於獨立學院。可是，事實情況是當時是趙本山正當紅的時候，用本山的名氣，有利於學校的招生，趙本山也參與教學管理。後來，因為眾所周知的原因，趙本山隱退了，這個名字也不合適了，在2015年的時候就改成遼寧大學藝術學院。現在的遼寧大學藝術學院已經和本山演藝集團沒有任何關系了。

遼寧大學藝術學院是遼寧大學建立的本科學院，旨在培養表演、導演、編劇等方面的高級藝術人才。藝術學院現有表演、表演（民間藝術表演方向）、表演（民間器樂表演方向）、戲劇影視導演、戲劇影視文學五個專業方向，並設有專業碩士學位授權點（戲劇領域）。

說起來，本山藝術學院主要為本山傳媒劉老根大舞台培養二人轉，電視劇演員，一般都是參與本山傳媒內部製作的電視劇。要說從本山藝術學院畢業的明星，也沒有幾個家喻戶曉的，不過也有大家比較熟悉的有趙海燕和閆光明夫妻倆。

我們現在來看看畢業於遼寧大學藝術學院的學生都有哪些吧，看看你們都認識嗎？

一、趙海燕（1974年吉林省吉林市人，演員，代表作品：《櫻桃》、《相親》、《相親2》、《鄉村愛情》）

二、賀樹峰（1984年遼寧阜新阜蒙縣人，演員，代表作品：《鄉村愛情》、《本山快樂營》）

三、王君平（1985年遼寧撫順人，演員，代表作品：《鄉村愛情》、《我在北京，挺好的》、《空巢姥爺》）

四、孟令宇（1982年遼寧錦州凌海市人，演員，代表作品：《鄉村愛情故事》、《鄉村名流》、《不是錢的事》）

五、周弋楠（1990年遼寧沈陽人，演員，代表作品：《鄉村愛情》、《關東大先生》、《本山快樂營》）

六、付滃（1985黑龍江伊春人，演員，代表作品：《鄉村愛情進行曲》、《槑頭 槑 腦》）

七、孟真（1988年遼寧錦州人，演員，代表作品：《馬大帥》）

當年差一點隨著本山大叔亡命天涯了。幸好趙本人機靈，全身而退，遼大校方及時切斷與趙本人的相互關聯，已變成遼大的藝術院校了。

4. 2015年遼寧大學英語專業幾個班

英語專業有2個班。
遼寧大學英語專業隸屬外國語言文學學科，始建於1956年，國家級一流本科專業建設點，外國語言文學一級學科碩士學位和翻譯專業碩士學位MTI授權點。
1981年開始招收研究生，1984年獲批英語語言文學碩士點，2015年設立二級學科博士點，是遼寧省辦學歷史最悠久的英語專業，學術積淀深厚，嚴菊生，楊成章，廖泰初，丁祖馨，歐陽筏蘇，范岳等知名學者曾先後任教。
近三年，本專業教師中1人獲國家社科基金項目，2人獲教育部人文社科項目，1人獲中國外語教育基金重點項目，多人獲省級社科基金和教改項目。建成省級一流線下課程2門，在線開放課程2門。在CSSCI期刊發表論文十餘篇，出版專著、譯著五部。先後獲批教育部波羅的海研究中心和遼寧大學話語研究中心。

5. 當代著名書法家有哪些

中國當代著名書法家:
歐陽中石、 沈鵬、 王鏞、石開、陳錦城、言恭達、林岫、 張海、張旭光、王冬齡。

中國當代著名書法家藝術簡介：
歐陽中石，1928年生於山東省泰安市肥城。著名的學者、教育家、書法家、書法教育家。首都師范大學教授、博士生導師。中國書法文化研究所所長、全國政協委員、中國書法家協會顧問、中國畫研究院院務委員.

歐陽中石既是一位學問家、又是一位教育家。上個世紀50年代初，年輕的歐陽中石考取了輔仁大學哲學系，一年後進入北京大學哲學系，主修中國邏輯史，拜在邏輯學大師金岳霖的門下。1954年，歐陽中石畢業於北京大學，開始在中學從事基層教育工作。他教過中學的各門課程，深得學生敬重。在長期從事中學教學的實踐中，他對語文教學中長期存在的一些問題進行了積極深入的思考，運用他敏銳的目光和明辨的思維，以及對中國語言文字特點獨到而深刻的理解，提出了一套科學的語文教育改革方案，並在中學試點，取得了令人矚目的成果，得到了各界的一致好評。面對歐陽中石，就彷彿面對一本厚厚的書，讓你敬重，讓你深思，讓你味之不盡。只是目前價位已高，如能遇上每平尺5000元以下的作品是可以投資與收藏的。

沈鵬，齋名介居。1931年9月出生於江蘇江陰，曾任全國政協委員、中國文聯副主席、中國書法家協會主席、中國美術出版總社顧問以及《中國書畫》主編等職。現為中國書法家協會名譽主席。

沈鵬先生書法擅長行草，並兼及隸、楷多種書體。行草以帖派風格為主，對漢魏碑刻，米芾等宋代書家作品都有較深的研究，論其草書主要得筆於懷素《大草千文》並柔和自家隸書的筆法，形成自己草書特色，有強烈的時代風貌與個人風格。是當代為數不多的達到相當高度的草書家之一。

沈鵬先生在北京按排名除了啟功之外，應排名第一。沈鵬先生作品報價：每平尺10000元，2000年以後的作品市場價在6000 元左右，建議藏家如遇每平尺5000元以下作品，可以購買。沈鵬先生書法作品將來不但收藏價值高，而且升值空間還會很大 。

王鏞，1948年3月出生於北京。山西太原人。一九七九年考取中央美術學院中國畫系李可染、梁樹年教授研究生，攻山水畫和書法篆刻專業，得到葉淺予、梁樹年等先生的指導，一九八一年在研究生畢業展中獲葉淺予獎金一等獎並留校執教。現任中央美術學院教授、書法藝術研究室主任、中國書法家 協會篆刻藝術委員會副主任、全國中青年書法篆刻展評審委員會副主任。作品曾多次在國內外展出和發表，被多家美術館、博物館收藏，並出版專集數種。現任中央 美術學院教授、中國美術家協會會員、東方美術交流學會副理事長。
王鏞先生是「中國當代書法的開派人物」他和石開、、何應輝、沃興華等被稱作「流行書風」的領袖人物和「中國書壇的重量級人物」。 王鏞先生的書法取向主要是民間書法，他廣泛的吸收了「墓誌」、「摩崖」、「簡帛」、「瓦當」、「金印」、「磚銘」、「鼎銘」、「秦權」等，要論對民間書法的涉獵之廣堪稱舉世無雙。雖然王鏞先生是當今書壇頗具爭議的人物，但是他對「當代書法」——「流行書風」的影響是無人齊肩的。王鏞先生的地位、學問、影響、印、書、畫、堪稱佼佼者。
王鏞先生的書法作品目前每平尺8000元左右，市場價格：早期作品（指90年代）約在4000左右，他是這幾年價格增長比較快的書家之一。從收藏角度出發，也是藏家必須收藏的書家之一。

石開，1951年生，福建福州市人。原姓劉，別名吉舟，從事藝術職業後改姓石。可以這樣說：石開先生是中國印壇頂尖人物。其印風影響當代印壇。早在80年代中期，印壇被稱做「三足鼎立」即曰：王鏞高步京華；韓天衡雄居海上；石開領風騷於閩南。石開先生也是「流行書風」的領袖人物之一，在當今書壇石開更是頗具爭議的人物。石開先生書法帶有孤峭奇逸的強烈個性色彩，有人說石開書法如鬼畫符一般，給人一種神秘的感覺，因他的書法個性太強烈，以至與當代任何一位書家都拉開距離。其實解析石開先生書法也是很傳統的，特別是早期作品不難看出。他受明清書家影響更大一些，在他書法里隨處可見深受黃道周和傅山的影響。石開工篆刻，書法，繪畫，詩文皆達上乘，石開無疑是既能繼承傳統又最具創造性的一位書家。將來必成大器。
石開是最早作為書家（辭去福建書協副主席職務）成為「北飄」一員的，後來乾脆辭去中國書協一切職務，以職業書畫篆刻為職業。其作品價格是一步一步地提升的，石開性格如同其書法一樣有強烈的個性，所出售作品的價格一視同人，作品從不應酬。有人說：因石開篆刻好，在他各種書體中所以篆書最好。我不這樣認為，舉例說明：如同一名汽車修理工，汽車修得好，不一定汽車開得就好。我認為石開草書最好，石開本人可能也這樣認為，從2006年石開作品報價中也不難看出：篆書與行書每平尺2000元，草書每平尺2500元，小字或小品每平尺3000元。目前市場價位：每平尺5000元左右，石開先生作品無論作為投資或收藏都是可以的。

陳錦城, 1958年生。福建福州長樂人。常來往於北京、武漢等地。陳錦城是我國唯一五體均能雙手雙筆齊下分寫異字的書法家.。雙筆五體書法開拓者、奠基人。中國歷史第一人,楷、行、草、隸、篆五體書法均能同起同落雙管齊下,左右開弓雙手、雙筆分寫異字， 並在繼承傳統的基礎上把雙手、雙筆漢字書寫推至藝術的高度。刷新書壇紀錄，填補歷史空白。
陳錦城先生重視傳統，又能超越傳統，書畫印俱精，書法功力扎實，是當代民間書法與實力派書法代表人物。陳錦城八十年代書法作品展出於北京中國美術館，並開始潛心研究雙筆書法。九十年代被媒體譽為「全能雙管，五體俱佳」，書畫作品開始銷往全國各地和美國、日本、加拿大、法國、德國、香港等國家和地區。作品價位逐步提升。
陳錦城先生五體書法均有很高造詣，行草最好，行草書主要得力於孫過庭《書譜》，王羲之《十七帖》，對米芾，徐渭、王鐸，黃道周等古代書家作品都有較深的研究，並柔和《石鼓文》《漢魏碑刻》等篆、隸筆法，形成自家風貌。他創作形式多樣，單筆有左筆，右筆，還有雙筆創作。他的雙筆書法既能用於表演，還可用於創作，且實力雄厚——特別是雙筆行草書創作更加突出。他通過雙筆不同水墨形成的豐富變化與不同的速度變化，使筆法與墨法互補相發，創作了許多精品，這是陳錦城書法對中國書法技法寶庫提供的創造性成果。而這一神奇的技巧，成了其書法創作的一個重要表現手段。陳錦城先生書法精品目前市場價位：每平尺3000元--5000元 。市場價位尚不算高，具有很大的升值空間。投資陳錦城先生的作品歷史意義不容忽視，投資和收藏前景看好，收藏意義與價值相當高。

言恭達，1948年生，江蘇常熟人。全國政協委員，中國文學藝術界聯合會全國委員會委員，中國書法家協會副主席，中國書法家協會教育委員會主任，中國國家畫院院務委員，江蘇省文學藝術界聯合會副主席，江 蘇省文化發展基金會理事長。南京大學、東南大學兼職教授，博士研究生導師，東南大學書法研究院院長。國家一級美術師，享受國務院特殊津貼專家。
從言先生書藝來看，也是了不得。言先生各種書體皆能，以草書和篆書最佳。言先生書法師從沙曼翁先生，得沙翁真傳。言先生先生篆書主要從《散氏盤》而出，寫出了《散氏盤》的真諦——字體用筆渾朴雄偉，豪放質朴，敦厚圓潤，結字寄奇雋於純正，壯美多姿。有金文之凝重，也有草書之流暢。草書則在傳統的基礎上融入自己強烈的書寫個性和淋漓盡致的性情揮灑。觀其草書氣勢磅礴，結體多變，轉化跌宕，線條富有立體感，圓潤中又不失疾澀，勁健而又不失柔美，富有旋律的美感。
近年來投資和收藏言先生作品的人愈來愈多，特別是06年下半年以來形成高峰。言先生06年作品價位：每平尺3000元 ，目前市場價位：每平尺2500——3000元 。從目前分析，言先生的作品還有很大升值空間，具有相當大的收藏投資潛力 。

林岫（1945-）女，字蘋中、如意，號紫竹居士、頤陽書屋主人。浙江紹興人。漢族，林岫不僅書法家，而且是詩人。在書協擔任主要職務：中國書協副主席、書法教育委員會主任, 北京書法家協會主席等職。在中國女書法家中排名前三位。當前在北京作品價位已高，但與外地價格形成很大差距，每平尺千元以下作品的時常能遇到，存在地域差別。藏家如遇低價位作品亦可收藏。

張海，1941年9月生於河南省偃師市。現任中國書法家協會主席，鄭州大學美術學院院長。全國政協常委，國務院批准有突出貢獻的專家。曾任第八、九、十屆全國人大代表，河南省文聯主席，河南省書法家協會主席，河南省書畫院院長等。書協改選前，張海先生的價格為：每平尺2000元，改選後為：每平尺4000元。目前已達近萬每平尺，一般藏家難以接受。不過市場上能見到低價位作品： 每平尺2000元至5000元 。隨著先生的名氣越來越大，且作品價位俞來俞高，造假的數量也隨之增高，贗品充斥市場，藏家要特別小心！

張旭光，是當今書壇比較走紅書法家，曾任中國書法家協會培訓中心副主任兼《中國書法學報》執行主編，曾任中國書法家協會分黨組成員，副秘書長，中國書法家協會理事，中國書法家協會評審委員會、創作委員會、學術委員會副主任，《中國書法通訊報》主編。 2008年 8月調任到中國美術家協會任副秘書長，目前市場價位尚不算高：每平尺2000元左右，很有投資潛力
王冬齡，1945年生，江蘇省如東縣人。現為中國美術學院教授、博士生導師，中國書協評審委員會委員，浙江省書協副主席等。1966年與1981年先後畢業於南京師范大學美術系、中國美術學院書法研究班，獲碩士學位，並留校任教。1989年應美國明尼蘇達大學之邀赴美國講授中國書法，為該校及加州大學教授，在哈佛、伯克萊等20多所大學舉辦講座與展覽。1992年底由國家教委招聘歸國，到中國書法家協會研究部工作，1994年回中國美術學院執教。1996年赴韓國漢城參加「第四屆國際茶文化書畫藝術展。」1998年2月巨幅草書參加紐約古根海姆現代藝術博物館的「中華五千年文明藝術展」，1999年參加巴黎「現代中國書法藝術展」，東京「中國二十世紀書法大展」、韓國漢城「現代文字藝術展澳大利亞」「China46」藝術展。2001年3月參加了中國蘭亭國際書法節，王冬齡的書法展覽與書法藝術專題講座深受觀眾歡迎。王冬齡早年師從「當代草聖」林散之，其行草書得林、陸二師真意間又參合了沙翁之磅礴。王先生成名很早，他草書在當代書壇影響很大，特別是他長篇巨作，氣勢磅礴，震撼心扉。他是一位非常活躍的書家，研究書法藝術如何走向國人和世界，並成功地舉辦杭州國際草書展；他也是一位非常包容的書家，盡管注重傳統、親和經典，但他也熱衷於「現代書法」的探索。

王先生作品06年報價：每平尺3000元。市場價：每平尺2000元左右。王先生作品很受藏家的青睞，無論投資與收藏都是很好的選擇

6. CECL是什麼意思啊

CECL

CECL，是「Communicative English for Chinese Learners」的簡稱，翻譯成中文簡稱是「交際英語」。
具體來說，CECL主要的意義的指由上海外語教育出版社出版的一系列《交際英語教程－核心課程》的高等學校教材，由李筱菊教授主編。

初 版 前 言
CECL的編寫試用始於1979年，1980年列入教育部高等學校外語專業教材編審委員會五年編審出版計劃。1982年起列為廣州外國語學院與英國文化委員會（The British Council)的教學科研合作計劃。1982年經國家教育委員會高等外語專業教材編審委員會審查，定為推薦教材出版，在國內發行使用。
CECL是專為我國大專院校英語專業一、二年級學生設計編寫的。但經若干年的試用，證明除了適用於綜合大學、外語學院及師范大學英語專業學生外，也適用於大專院校非英語專業（包括文、理科）學生、業余大學英語專業學生、進修英語的教師、准備去英語國家的出國進修人員以及其他從事外事工作的英語進修人員。
CECL的編寫以我國英語工作者面臨的文化交流任務為前提，在取材上注意了西方文化的介紹和中西文化的對比。在培養適應四化需要的英語工作人員的這個目標指導下，CECL結合我國實際，吸收外國新的英語教學法，針對我國英語工作者的實際需要設計了各種聽、說、讀、寫、譯的教學內容及教學活動，在選材、編排及方法上力求做到實用、科學、多樣性、生動。
CECL整套教材與核心課程為主，按需要輔以語音、語法、詞彙、聽、說、讀、寫各科的輔助課程。CECL核心課程共分四冊，以每周八個學時計，每冊可用一學期，四冊可供學員用兩個學年。非英語專業學員可視需要以及時間多寡酌情選用。CECL核心課程1－－4冊包括的主要內容有：衣食住行、社交禮節、文娛體育、醫療衛生、風俗習慣、經濟貿易、政治、歷史、少數民族、社會問題等。全書配有教室手冊以及錄音磁帶。
CECL從編寫、試用直到出版，除了廣州外國語學院CECL教材、教學組同仁的協作外，還得到校內外不少人士的支持。這些人士包括（按時間先後為序）：
正式全時參加教材編寫的我院中外籍教師：Wendy Allen, Nina Spada,林向榮，Tim Lockwood,Carol Pomeroy,Caroline Philox,杜錦江，王初明，朱林，陳昉生，黃小樺，鄒紀平，Susan Maingay,Gail Langley,黃國文，傅文燕，李海麗，Christopher Joslin,Richard Farmer,楊世宏，呂鴻，羊芳菲，Martin Wedell,湯曉春；
短時參與編寫工作的我院外籍教師：Glen Allen,Fiona Weston,Moya Brennah,Christopher Tribble
幫助看稿提意見、提供資料、參加及協助錄音的人員：Mary-Ellen Belfore,Richard Young, Shuan MacNally,Danielle MacNally,陳明初，孫熙，蕭惠雲，高喆，Alan Maley,Bob Fox,Robert Neilson,Theodore S. Rodger,L.G.Alexander,Bob Hodge,Brian Abbs,Christopher N. Candlin,Keith W. Micthell,Micheal Short,Tim Boswood,Mary Stansfield,Christopher J. Brumfit,John Simpson,Debbie Simpson,Roger Berry,Janet Beddison；
負責資料、打字錄音製作和編輯工作人員：馬俊偉，顧哲，鄧玉珊；
北京外國語學院許國璋教授為本書撰寫了序言、並給了熱情的支持；
北京外國語學院胡文仲教授擔任了本書的主審，復旦大學陸國強教授，遼寧大學歐陽筏蘇教授參加了本書的審稿；
上海外語教育出版社和廣州外語音像教材出版社承擔了本書的編輯出版和錄音磁帶的錄制發行工作。
對於以上及其他人士和單位的支持幫助，我們一並在此表示衷心的感謝。
CECL出版雖已經過試用修訂，但難免還有許多有待改進之處。我們懇切希望使用本書的各界人士不吝賜教，以利今後修訂。

主編者
1986年5月17日

修 訂 版 前 言
CECL教程1987年初版以來，不斷重印使用，至今已十二年。十二年後的今天審視CECL教程，可以得出兩點結論：一、十二年前CECL的編寫，以國際上先進、國內當時是超前的交際語言教學理論為依據。經過十二年的考驗，證明CECL的教學理論體系至今仍不失其先進性，依然具有旺盛的生命力和發展潛力。這是CECL修訂的價值所在。二、十二年來世界在不斷地發展和變化。不斷變化和發展的現實對英語教學自然有不斷變化和發展的要求。從這個角度看，這是 CECL修訂的必要性。
根據以上兩點結論，我們作出CECL修訂的決定。修訂的原則是：1、保持原來的交際英語教學的編寫體系。保持原來的單元高度靈活多變特點。2、進一步發揚和落實交際語言教學思想，同時更強調語言教學中文化知識的滲透。這除了在課程內容和方法上觀測之外，還特別在教師手冊中作大量補充，就教學思想和方法以及文化背景知識方面給教師充分輔導。3、更新內容過時或受時間限制的材料，增添反應新世紀新時代的材料。4、根據十二年課堂使用的經驗，對教學中效果不理想部分加以改進或刪除，薄弱部分加以補充或增強。
修訂工作由前身為廣州外國語學院英語系的現任廣東外語外貿大學英語語言文化學院教師負責。除了初版原主編李筱菊外，增加副主編兩人：蕭惠雲、王虹。先後參加修訂工作的教師還有八位：Rod Lawrence,Jon Fearon-Jones,王義，劉詳福，程岸，梁慧研，周學麟，譚智。譚智兼負責組織錄音工作。參加錄音的由本學院的教師和大學的外籍留學生。另外還特邀CECL的老朋友Martin Wedell和Janet Beddison參加。
梁簡容負責電腦打字輸入和排版。
修訂版文字教材由上海外語教育出版社出版。錄音磁帶由廣東外語外貿大學電教中心錄制，上海外語音像出版社出版。修訂工作前後雖經數年努力，但是必然還有不少錯漏及需改進之處，懇請使用修訂版CECL的教師學生隨時給我們提出意見，幫助我們不斷改進。
在修訂中我們參考了兄弟院校在使用CECL的過程中所提出的意見和提供的部分補充材料，在此表示感謝。

修訂版主編
1999年3月29日

7. 南開大學濱海學院的名師風采

朱耀庭教授
朱耀庭，南開大學教授，博士生導師，南開大學濱海學院計算機科學系主任。1970年8月南開大學數學專業畢業後留校任教，曾任職南開大學信息學院計算機系，天津計算機輔助教育學會常務理事，國家教委財務司計算機顧問，天津市政府采購中心顧問。
劉慶余教授
劉慶余，南開大學教授，博士生導師，南開大學濱海學院環境科學與工程系主任。曾任南開大學環境科學系副主任、天津市生態學會理事、天津市環境水利研究會委員、天津市科技進步獎評審委員、《環境衛生工程》雜志顧問、天津市科普作家協會生態委員會副主任、中國科普作家協會會員等。
王騷教授
王騷，南開大學教授，博士生導師，南開大學濱海學院法政學系系主任。
楊燦英教授
楊燦英，男，南開大學教授，博士生導師。國際經濟與貿易專業主任。先後在經濟學系、國際經濟系、國際經濟貿易系從事教學工作。歷任世界經濟專業學術秘書、教研室主任兼黨支部書記、系學術委員會委員等職。曾主講課程有：涉外企業管理、涉外經濟法、開放經濟研究、美國經濟、政治經濟學等。
郭振武教授
郭振武，中共黨員，南開大學博士後。
現任南開大學濱海學院電子信息科學與技術專業（物聯網技術方向）專業主任。天津市通信學會會員，國家職業技能簽定考評員。多年來一直從事電信領域的教學和科研工作，主講模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電子測量技術、資訊理論與編碼等課程，參與編寫出版著作十餘部，在國內外刊物上發表學術文章20餘篇，曾主持、參與完成多項科研項目，申請並授權專利4項。
王學教授
王學，男，南開大學教授，博士生導師。
南開大學濱海學院藝術系服裝與服飾設計專業主任。長期致力於服裝設計專業的教學與科研工作，主持、參與完成數十項國家和省部級科研項目，公開出版發表學術論文、著作和美術作品上百篇（部、幅）。
陳典發教授
陳典發，男，南開大學經濟學院教授，南開大學濱海學院金融工程專業主任，博士生導師。
1977年四川大學數學系學士學位，1982年在南開大學數學系數學專業隋機過程方向獲理學碩士學位；2007年任教於南開大學數學學院金融信息技術系。
塗俊教授
塗俊，女，南開大學教授，南開大學教授級高級工程師。
1984年畢業於上海交通大學機械製造專業，
1997年畢業於美國波士頓法蘭克林學院建築制圖專業（證書結業）。
1997-2001年在美國波士頓HKT建築設計有限公司任設計員。
現為南開大學濱海學院藝術系環境設計專業主任，南開大學文學實驗教學中心主任。
2010年度天津市勞動模範，所負責的南開大學文學實驗教學中心於2012年通過教育部「十二五」國家級實驗教學示範中心的評估。
杜森教授
南開大學文學院藝術設計系博士、南開大學教授。南開大學濱海學院視覺傳達設計專業主任。
南開大學色彩與公共藝術研究中心、視覺傳達設計部主任。 史廣順教授
史廣順，南開大學教授，碩士生導師，現任南開大學計算機與控制工程學院副教授。
1994年進入南開大學計算機系就讀，1998年獲學士學位並進入南開大學信息技術科學學院機器智能研究所攻讀博士學位，2003年留校任教，2005年晉升副教授並擔任碩士生導師至今。2007年受聘於濱海學院計算機系擔任特聘教師，籌備數字模擬與游戲設計專業的建設工作，2010年擔任數字模擬與游戲設計專業主任（特聘）至今。
張洪定教授
張洪定，北京師范大學物理系無線電技術專業畢業，南開大學教授。
南開大學濱海學院計算機科學系影視動畫專業主任、天津市多媒體教育技術研究會會長、教育部信息管理中心舉辦的全國多媒體課件大賽評委。
曾經從事自動化技術和計算機控制應用開發、資料庫應用開發，發表過論文20多篇，獲得過天津市教學成果一等獎。主編著作有：《虛擬現實編程語言VRML》、《基於Expression Blend 4中文版項目設計基礎》、《WPF和Silverlight項目設計實例》、《WPF和Silverlight教程》等。
蔣華上教授
蔣華上，南開大學教授，博士生導師。現任教於南開大學外語學院，兼任南開大學濱海學院外語系主任。
沈保鎖教授
沈保鎖，中共黨員，天津大學教授，天津大學博士生導師。
天津大學電信學院教授，現擔任南開大學濱海學院通信工程專業主任，天津市通信學會常務理事、副秘書長，天津市通信學會高等教育工作委員會秘書長。
出版著作有：
《現代通信原理》、《現代通信原理及應用》等，在國內外刊物上發表文章30餘篇。曾主持完成多項國家和市級科研項目，最具代表性的教學科研成果：用於下一代移動通信系統的技術的研究、基於最佳小波包基的多載波調制解調及其實現等。
張偉偉教授
張偉偉，南開大學教授，南開大學碩士生導師。
從事英國史和全球史教學與研究。「世界全球史學會（AAWH）」和「亞洲全球史學會(NOGUISTO)」創建人之一和常務理事（2008--），從事「全球史」和「專業英語」研究與教學，多次訪學英、美、德、荷、日、韓等國。
曾多次獲南開大學優秀教師稱號並於1996年獲天津市高等院校「教學楷模」稱號。出版中文和英文合作著作和譯著多部論文多篇。
樂國安教授
樂國安，1946年10月生人，南開大學社會心理學系教授，南開大學博士生導師，。
享受國務院特殊津貼專家。1981年畢業於中國科學院研究生院心理研究所心理學專業理學碩士。
1990-1991年以富布萊特訪問學者身份、2001年以公派高級訪問學者身份在美國從事心理學研究。曾任南開大學周恩來政府管理學院社會心理學系系主任、中國社會心理學會理事長，現任教育部高等學校心理學教學指導委員會委員、中國心理學會理事長、美國心理學會外籍會員，《心理學報》、《心理學探新》、《應用心理學》、《心理研究》編委、《心理與行為研究》副主編。
侯鈞生教授
侯鈞生，1944 年 6 月 21 日出生，南開大學教授，博士生導師。
1968 年畢業於吉林大學外文系， 1982 年畢業遼寧大學哲學系，獲哲學碩士學位， 1990 年畢業於（前）蘇聯烏克蘭國立基輔大學社會學系，獲社會學博士學位。
曾任南開大學法政學院副院長、社會學系主任、社會學理論教研室主任、廣告學教研室主任。
同時還擔任教育部社會學學科指導委員會委員、中國社會學會常務理事、天津市社會學會副會長。 作為高級訪問學者，曾訪問香港中文大學、英國桑德蘭大學、美國杜克大學、美國紐約洲立大學。
王健宜教授
王健宜，1957 年 3 月出生，南開大學教授，南開大學博士生導師。
中國日語教學研究會副會長、教育部高校日語教學指導委員會委員、全國商務日語研究委員會副主任、日語系系主任。中國日語教學研究會常務理事、副會長；中國中日比較文學研究會理事；
研究方向 ：日本語言文化學，中日語言文化比較。
郗慶華教授
郗慶華，1966 年畢業於南開大學外國語言文學系，南開大學教授，曾任南開大學翻譯中心主任。
劉玉照教授
劉玉照，男，漢族，中共黨員，1945 年 7 月19日出生，南開大學教授，南開大學博士生導師。
長期從事現代信息技術、信息系統與競爭情報等教學與科研工作。 主要講授：《現代信息技術》、《信息系統分析與設計》、《資料庫原理》、《多媒體信息系統》等課程。曾主持多項研究課題，代表著作有《現代信息管理技術》。
王昭鳳教授
王昭鳳，女，南開大學經濟學博士，南開大學教授。並兼任中國經濟發展研究會理事、全國東歐中亞經濟研究會 理事。
主講課程 ：「企業理論」、「公司財務管理」、「貨幣銀行學」和「現代物流管理」。
研究方向 ：企業理論、銀企關系制度，公司財務與企業融資等 。
李維祥教授
李維祥，中共黨員，南開大學信息技術學院教授，博士生導師，南開大學濱海學院電子科學系主任。
曾擔任南開大學電子系電信專業主任、電子系總支書記、電子系系主任、信息技術科學學院電子信息科學與技術系主任。
中國電子學會高級會員，全國微機專業委員會委員，全國微波毫米波專業測試委員會委員，中國電子商會物聯網技術產品應用專業委員會顧問委員。長期從事教學科研工作，多次獲得國家教育部 、天津市、南開大學的獎勵和表彰。
崔彤教授
崔彤，男，漢族，中國共產黨黨員，，南開大學教授。
先後在中國礦業大學和南開大學會計系任教，曾任南開大學會計系教研室主任、副系主任。現擔任天津市審計學會副秘書長，天津市審計高級職稱評定委員會委員。任教 40 余年，曾講授過《會計學原理》、《財務管理》、《審計學原理》、《財務審計》 、《經濟效益審計》等 10 余門課程。
程開源教授
程開源，1943 年 7 月出生，漢族， 1964 年畢業於西南政法大學，現為南開大學法政學院教授、民商法和經濟法專業碩士研究生導師，曾任南開大學法學系主任。
現還擔任中國法學會民法研究會理事、中國版權協會理事、天津市人大常委會法律工作顧問、天津市人大常委內務司法委員會法律顧問、天津市人民檢察院第二分院專家咨詢委員會委員、天津市仲裁委員會委員。
曹傑教授
曹傑，男， 漢族，1945年7月生人，南開大學教授，南開大學碩士生導師。曾任南開大學校團委副書記，南開大學德育教學部主任。現為中國社會心理學會理事，天津市社會心理學會副理事長，濱海學院創新教育與研究開發中心主任（兼）。長期從事組織管理、社會心理學和創新理論的研究和教學工作。
周建教授
周建，管理學博士、管理學博士後；南開大學商學院教授，博士生導師，教育部新世紀優秀人才；南開大學商學院案例研究中心主任，南開大學濱海學院市場營銷專業主任。美國俄亥俄州立大學費歇爾商學院富布萊特學者(USA Fulbright Program Scholar)；第二屆（2011年）和第五屆（2014年）全國百篇優秀管理案例獲得者。天津市政協委員，民建天津市委委員，民建南開大學主委。中國管理研究國際協會（IACMR）會員；中國管理學會會員；天津管理學會理事，國家自然科學基金、國家社科基金、中國博士後科學基金同行通訊評議專家。全國多所大學兼職教授和EMBA課程教授。
張仁江副教授
南開大學雙博士（理學博士、管理學博士），南開大學創業管理研究中心研究員，南開大學大學MBA中心課程教授。
曾在可口可樂公司任供應鏈總監、生產技術總監、廠長等高層管理職位，10多年可口可樂裝瓶廠運作經驗，是可口可樂系統內資深的工廠管理者、生產製造專家以及人性化管理的倡導者和實踐者。具有豐富的大型跨國公司高層管理經驗，熟知企業的內部運營之道及資本運作，課程內容善於結合其多年的經驗與案例。
研究方向：科技型中小企業創業融資，企業可持續成長理論及戰略、中小企業創建及成長理論、企業文化等。

8. 關於江西師范大學

沒有
江西師范大學2014年攻讀博士學位研究生招生簡章
考生須知
一、報考條件
1、擁護中國共產黨的領導，願意為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法；
2、已獲碩士學位的人員；應屆碩士畢業生（最遲須在入學前取得碩士學位）；獲得學士學位6年或6年以上（從獲得學士學位到博士生入學之日）並達到與碩士畢業生同等學力的人員；
3、身體健康狀況符合我校規定的體檢要求；
4、有2名本報考學科領域的教授（或相當職稱）專家推薦；
5、同等學力考生及跨專業考生報考須以第一作者在核心刊物上發表與所報考專業相同或相近的學術論文1篇以上，並由所報考導師出具同意報考的書面材料。
6、現役軍人考生報考，按照中國人民解放軍總政治部的規定辦理。
二、報名及考試時間、地點
報名時間：2013年12月10日——2013年12月31日
初試時間：2014年3月下旬，具體時間另行通知
復試時間：待定
考試地點：江西師范大學
三、報名手續
1、符合報考條件者，進行網上報名（網上報名有關事項屆時見我校研究生招生網公告：http://yz.jxnu.e.cn/）。報名成功後列印有關表格，並繳納報名費。
2、報名後，考生應在規定的時間內向我校研究生院招生考試辦公室寄（送）下列報考材料:
（1）報考攻讀博士學位研究生登記表；
（2）專家推薦書；
（3）碩士學位證書（同等學力提供學士學位證書，應屆碩士生提供學生證）復印件。應屆碩士生最遲須在入學前校驗並補齊碩士學位證書復印件；
（4）縣級以上醫院通過的體格檢查表；
（5）碩士階段的成績單（同等學力考生提供本科階段成績單）、碩士學位論文（附評議書）、公開發表（出版）的論文（專著）、科研成果證明書、學習（工作）中獲獎證書、專家推薦信、自我評價等材料（論文、證書、科研成果等提供復印件即可）；
（6）思想政治審查表。
註：（5）、（6）所列材料可在復試時提供。
3、資格審查及准考證發放：研究生院招生考試辦公室根據報考條件對考生進行資格初審，博士生導師根據本專業（方向）具體情況對考生進行資格終審。資格審查合格者由研究生院招生考試辦公室統一通知並寄發准考證。
同等學力考生須加試政治理論及2門碩士階段專業主幹課程。

江西師范大學2014年博士生招生專業目錄

001政法學院（0791-88120510劉老師）
030500 馬克思主義理論
1、研究方向及指導老師
01馬克思主義基本理論問題研究 祝黃河
02中國特色社會主義理論體系研究祝黃河、馮霞
03馬克思主義中國化基本理論與發展創新研究 王員、吳仁平
04思想政治教育基本理論與發展研究汪榮有、吳瑾菁
05中國近現代歷史進程與社會轉型研究張艷國、周利生
06馬克思主義與中國近現代農村社會變遷萬振凡
2、考試科目
① 1001英語
② 2001馬克思主義基本原理
③ 01-02方向：3001馬克思主義經典著作
03方向：3002中共黨史
04方向：3003思想政治教育原理
05方向：3004中國近現代史
06方向： 3006中國蘇區史
3、參考書目
（1）馬克思主義基本原理：《馬克思主義基本原理概論》，（馬克思主義理論研究和建設工程重點教材），高等教育出版社2009年版
（2）馬克思主義經典著作：《馬克思恩格斯文集》，（馬克思主義理論研究和建設工程重點教材），人民出版社出版2011版；《列寧專題文集》（馬克思主義理論研究和建設工程重點教材），人民出版社出版2011版
（3）中共黨史：《中國共產黨歷史》（1-2卷）中共黨史出版社2002和2011年版
（4）思想政治教育原理：張耀燦：《思想政治教育原理》，高等教育出版社 2007年版
（5）中國近現代史：李侃等：《中國近代史》，中華書局1994、王檜林：《中國近代史》，高等教育出版社2010。
（6）中國蘇區史：何友良：《中國蘇維埃區域社會變動史》當代中國出版社1996年版、萬振凡《蘇區革命與農村社會變遷》，中國社會科學出版社2010年版
4、同等學力加試專業課
①中國特色社會主義理論與實踐研究
② 01-03方向：政治學原理
04方向：倫理學
05方向：辯證唯物主義
06方向：中共黨史

009心理學院（0791-88120280寧老師）
040201 基礎心理學
1、研究方向及指導老師
01認知心理學 胡竹菁
02心理統計與測量羅照盛
03人格心理研究劉建平
2、考試科目
① 1001英語
② 2002心理學研究方法
③ 01方向：3007認知心理學
02方向：3008心理統計與測量
03方向：3009人格心理學
3、參考書目
（1）心理學研究方法：《心理學研究方法》, 舒華，張亞旭著, 人民教育出版社,2008
（2）認知心理學：《認知心理學》，王甦主編，北京大學出版社，1992
（3）心理統計與測量：1、《心理測量學》，戴海琦主編、羅照盛副主編，高等教育出版社，2010；2、《心理統計學》，胡竹菁主編、董聖鴻、張闊副主編，高等教育出版社，2010；3、《項目反應理論基礎》，羅照盛著，北京師范大學出版社，2012；4、《心理與教育測量學原理》，漆書青、戴海琦、丁樹良著，高等教育出版社，2003
（4）人格心理學：1.社會與人格心理學研究方法手冊,哈里•T•賴斯 (Harry T. Reis)、查爾斯•M•賈德 (Charles M.Judd)、張建新、等,中國人民大學出版社；2. 人格心理學，黃希庭，浙江教育出版社；3. 解讀中國人的人格，王登峰，社會科學文獻出版社；4. 人格心理學:人性的科學探索，蘭迪·拉森(Randy J.Larsen) 戴維·巴斯(David M.Buss) (作者), 郭永玉 (譯者)，人民郵電出版社
4、同等學力加試專業課
①教育心理學；②社會心理學

011文學院（0791-88120297朱老師）
050100 中國語言文學
1、研究方向及指導老師
01文藝學賴大仁、陶水平、詹艾斌
02語言學及應用語言學 李小軍
03中國古代文學劉松來、李舜臣
04中國現當代文學顏敏
05比較文學與世界文學 傅修延
06文化藝術與傳播邱新有、鄧偉民
07現代語言理論與語言應用饒振輝、王明文
2、考試科目
① 1001英語
② 2003文學評論寫作
③ 01方向：3010文藝理論
02方向：3011漢語語法學
03方向：3012中國古代文學
04方向：3013中國現當代文學
05方向：3014西方文學
06方向：3015文化藝術與傳播
07方向：3016應用語言學
3、參考書目
（1）文學評論寫作：無參考書目
（2）文藝理論：1、【美】卡勒：《文學理論》（李平譯），遼寧教育出版社、牛津大學出版社1998年；2、【英】拉曼塞爾登：《當代文學理論導讀》（劉象愚譯），北京大學出版社2006年；3、童慶炳主編：《文學理論要略》，人民文學出版社1995年；4、陶東風主編：《文學理論基本問題》（第3版），北京大學出版社2007年；
（3）漢語語法學：1、朱德熙，《語法講義》，商務印書館1982年版；2、陸儉明，《現代漢語語法研究教程》，北京大學出版社2004年版；3、Croft（克羅夫特），《語言類型學與語言共性》，龔群虎等譯，復旦大學出版社2009年版；4、Traugott（特拉格特）等，《語法化學說》，梁銀峰譯，復旦大學出版社2008年版；5、沈家煊，《認知與漢語語法研究》，商務印書館2006年版；6、呂叔湘，《漢語語法論文集》，商務印書館2002年版；7、邵敬敏，《漢語語法學史稿》，商務印書館2006年版。
（4）中國古代文學：1、游國恩等主編《中國文學史》，人民文學出版社；2、袁行霈主編《中國文學史》，高等教育出版社，2005-2007版；3、劉松來主編《中國古代文學作品選》，中國文聯出版社，2006年版；4、朱東潤主編《中國歷代文學作品選》，上海古籍出版社。
（5）中國現當代文學：1、顏敏、王嘉良主編：《中國現當代文學史》（上、下冊），上海教育出版社2009年；2、謝冕、孟繁華主編：《百年中國文學總系》（11卷本），山東教育出版社1998年；3、王曉明主編：《二十世紀中國文學史論》（4卷本），東方出版中心1997年；4、朱寨主編：《中國當代文學思潮史》，人民文學出版社1987年；5、陶東風主編：《當代中國文藝思潮與文化熱點》，北京大學出版社2008年。
（6）西方文學：1.雷·韋勒克/奧·沃倫：《文學理論》，劉象愚等譯，三聯書店，1984年版； 2.張寅德（編選）：《敘述學研究》，中國社會科學出版社1989年版； 3.James Phelan/Peter J. Rabinowitz（主編）：《當代敘事理論指南》，申丹等譯，北京大學出版社2007年版； 4.傅修延：《文本學――－文本主義文論系統研究》，北京大學出版社，2004年版。
（7）文化藝術與傳播：1、《傳播理論——起源、方法與應用》（美）沃納·塞佛林，小詹姆斯·坦卡德著，郭鎮之等譯，中國傳媒大學出版社2006年版。2、《作為文化的傳播》詹姆斯·凱瑞著，丁未譯，華夏出版社2005版。3、《藝術哲學》劉綱紀著，武漢大學出版社2006年版。4、《藝術形態學》（俄羅斯）卡岡著，凌繼堯 金亞娜譯，學林出版社2008年版。
（8）應用語言學：1、齊滬楊、陳昌來主編,《應用語言學綱要》（第二版）復旦大學出版社 2009年出版2、陳昌來主編，《應用語言學導論》商務印書館 2007年出版3、MaCarthy, M. Issues in Applied Linguistics. Cambridge University Press/世界圖書出版公司北京公司。2001/2006.4、王宗炎，《語言學與語言的運用》上海外語教育出版社 1998
4、同等學力加試專業課
①西方文論；②中國古代文論

018化學化工學院（0791-88120692韋老師）
070300 化學
1、研究方向及指導老師
01無機化學陳祥樹
02分析化學汪莉
03有機化學蔡明中、廖維林、雷愛文、俞初一
04高分子化學與物理侯豪情
05化學生物學 塗宗財、彭以元、王野喬、葉新山、杜宇國
06納米材料物理與化學顧剛、楊健夫、歐陽楚英
2、考試科目
① 1001英語
② 2004綜合化學
③ 01方向：3017高等無機化學
02方向：3018高等分析化學
03方向：3019高等有機化學
04方向：3020高分子化學
05方向：3021化學生物學
06方向：3022納米材料物理與化學
3、參考書目
（1）綜合化學：1、《無機化學》 武漢大學、吉林大學上、下冊 第三版 高教出版社 1994；2、《無機化學》 大連理工大學 第四版 高教出版社 2001；3、《有機化學》 胡宏紋 第二版 高教出版社 2001；4、《大學化學基礎》 榮國斌、蘇克曼 華東理工大學出版社 2000
（2）高等無機化學：1、高等無機化學 / 陳慧蘭主編北京:高等教育出版社,2005；2、無機合成與制備化學/作者：徐如人，龐文琴，霍啟升 出版社：高等教育出版社
（3）高等分析化學：1.《分析化學》武漢大學主編，高等教育出版社，第四版；2.《儀器分析》朱明華等編，高教出版社，第四版；3.《21世紀的分析化學》 汪爾康等編， 科學出版社
（4）高等有機化學：1、《高等有機化學--反應、機理與結構》（美）史密斯，馬奇編著，李艷梅譯，出版 社：化學工業出版社，出版時間： 2010-1-1 I S B N ： 9787122053312 ；2. 《高等有機化學》魏榮寶 (作者, 編者) 出版社: 高等教育出版社，第1版 (2007年12月1日 ISBN: 9787040211979 ；3.《高等有機化學》榮國斌、 等，華東理工大學出版社
（5）高分子化學：《高分子科學簡明教程》，董炎明編，科學出版社
（6）化學生物學：1、《化學生物學基礎》，劉磊，陳鵬，趙勁、何川編著，科學出版社；2.《生命化學基礎》周晴中編，北京大學出版社。
（7）納米材料物理與化學：1、《固體物理導論》（美）基泰爾著，項金鍾，吳興惠譯，化學工業出版社，ISBN：7-5025-7183-3，（2005）2、Electronic structure, Basic theory and practical methods,（美），Richard M. Martin, Cambridge university press,ISBN:0-52-178285-6, (2004). 3、《量子化學計算方法與應用》，林夢海編著，科學出版社，ISBN：7-03-012616-5（2004）；4．Minimax Theorems,作者：M. Willem, 出版社：Birkhauser 1996. 5. Elliptic Partial Differential Equations, 作者：Qing Han and Fanghua Lin; 出版社：Amer. Math. Soc. 1997.
4、同等學力加試專業課
01方向：①無機合成；②配位化學
02方向：①儀器分析；②化學綜合實驗
03方向：①有機分析化學；②有機合成
04方向：①功能高分子；②高分子結構與性能
05方向：①有機化學；②基礎生物學
06方向：①計算方法；②材料設計基礎

9. 我想要一個重點在哲學的文科好大學。推薦詳細一點。

吉林大學哲學社會學院
吉林大學哲學社會學院組建於1995 年，已成為中國當代哲學研究重鎮之一。在幾十年的發展過程中，哲學社會學院造就了自己的核心理念：「為人為學其道一也」，沉澱出了自己的學術傳統和治學風格。此外，哲學社會學院與國內外哲學、社會學、心理學界有著廣泛的學術交流。學院主辦的高水平的國內、國際學術研討會在國內外學術界產生深遠影響。
學院歷史
概述
吉林大學哲學社會學院組建於 1995 年，是在原哲學系基礎上發展起來的，迄今已有 51 年。目前，吉林大學哲學學科已成為中國當代哲學研究重鎮之一。
哲學社會學院的歷史大致經歷了三個重要發展時期：
哲學系的創建
哲學系是 1958 年在吉林大學原哲學教研室基礎上建立起來的，全系師生在「大躍進」時代背景下，採取「單科獨進」、「見縫插針」等辦法開展教學。 1959 年夏季，招收了第一屆五年制本科生，開辦了哲學研究班，調入、培養、選留了 10 余名教員充實教師隊伍，組建了資料室。劉丹岩教授親自主持並擔任哲學研究班全部課程，採取啟發講授、自學、討論相結合的辦法組織教學，強調重視基礎理論、掌握精神實質，提倡獨立思考，反對教條盲從，為哲學系的發展奠定了方向。 1961 年教職工發展到 60 多人，建立了哲學、哲學史、自然辯證法、馬克思主義政治學四個教研室， 1962 年，增加心理學與邏輯學教研室， 開出了絕大部分專業課， 建立了具有一定實力的教師隊伍和比較齊全的課程體系， 為哲學系的發展奠定了初步的基礎。
尤其重要的是，哲學系創始人劉丹岩教授親自主持制訂了《哲學系教育方案》、《 1962 —— 1967 年哲學系教學工作方案》、《哲學系 1962 —— 1967 年科學研究規劃》、《哲學系教師進修提高計劃》等一系列的發展藍圖，為哲學系的發展興旺明確了辦學方向。在教學建設上，遵從「以教學為主」的原則，按照「重視基礎、提高質量、循序漸進、逐步加深」的精神，優化教材，加強基礎教學，將美學、倫理學、現代資產階級哲學批判、中國現實哲學問題研究等課程列入教學計劃，規定了必修課程和必讀專業書目，初步形成了學科齊全的教學體系。每個教師都制訂了有目標（何時達到何種水平）、有任務（承擔何種課程和研究項目）、有措施（通過何種途徑和方法）的個人進修計劃，在全系教師中形成了鑽研業務苦練基本功的良好學風。 1964 年畢業的第二屆（ 5 年制） 41 名本科生，其中 4 人考入中科院、外交學院研究生，該系的教學質量開始受到國內一些院校的注目。
從 1965－1976 年，由於「階級斗爭」和「文化大革命」，哲學系幹部師生同中國一起經歷了那場空前荒謬的浩劫，哲學系的發展被中斷了十年。但是，很多教師出於對哲學的熱愛，在逆境中堅持鑽研求索，表現出了哲學工作者的良知，成為未來哲學復興的根基。
在哲學系的創建時期，以劉丹岩教授為代表的哲學系創始人，為哲學系的發展確立了方向和基礎，對哲學系的發展壯大作出了卓越的貢獻。
哲學系的發展
（1976 — 1995 年）
1976 年 10 月「文化大革命」結束，當時全系共有教職員工 45 人。 1977 年哲學系工作重心從政治斗爭轉移到教學科研上來，組建了 8 個教研室，按國家規定恢復全國統一招生制度。 1978 年制訂了《哲學系 1978—1985 年科研規劃》，提出科研項目 101 項。
1981 年，國務院學位委員會批准以高清海教授為學科帶頭人的馬克思主義哲學博士點，同年建立了自然辯證法專業並招收了第一屆本科生； 1982 年國家學位委員會批准該系馬克思主義哲學、中國哲學、西方哲學、科學技術哲學四個學科碩士學位授予權，開始招收碩士研究生； 1984 年國務院學位委員會批准以舒煒光為學科帶頭人的全國第一個科學技術哲學博士點； 1985 年該系開始招收國家首屆博士生。 與此同時，受教育部委託，該系陸續舉辦了教師進修班、哲學幹部專修班、科技管理幹部專修班；吉林省高等教育自學考試委員會確定該系為黨政幹部專修科的主考單位；受省委宣傳部委託，主持全省幹部正規化教育哲學電視講座及考試，形成了多層次培養的辦學格局。
在學術機構發展基礎上， 1982 年哲學系在北京主辦《新編哲學大綱》討論會，後陸續主辦全國歷史唯物主義討論會、中國近現代哲學史討論會、科學認識論討論會、弗洛伊德主義研討會、全國哲學觀念變革研討會、東北三省馬哲史討論會、西哲史學術討論會等，受到了國內外的普遍關注。 1985 年，國家教育委員會批准吉林大學哲學系建立現代哲學研究所，下設 5 個研究室，高清海兼任所長， 舒煒光教授、張維久教授任副所長，確立了唯物辯證法和科學認識論為研究重心。
在此期間， 以高清海教授為代表的第一代學科帶頭人的研究寫作集體，在哲學理論特別是馬克思主義哲學研究方面取得了巨大成就。高清海教授主編，舒煒光、車文博、張維久教授為副主編的《馬克思主義哲學基礎》（上、下卷）獲得國家優秀教材獎，舒煒光教授主編的《自然辯證法原理》獲國家優秀教材二等獎，車文博教授任副主編的《西方近代心理學史》獲國家優秀教材獎。以高清海教授為代表的學術研究方向和學術特點，打破了對馬克思主義哲學的傳統教條理解，使哲學面向改革開放的偉大實踐，成為 20 世紀 80 年代中國哲學界最有影響的理論成果，在國內外產生了重大影響，使吉林大學的哲學學科在國內佔有了重要的地位。
哲學社會學院的建立與發展
（1995 年至今）
1995 年 5 月，學校決定建立哲學社會學院。 1996 年我院獲得社會學和宗教學兩個碩士點。目前，哲學社會學院現已發展成為擁有 4 個系：哲學系（ 1958 年建系）、社會學系（ 1989 年建系）、心理學系（ 1995 年建系）、勞動和社會保障學系（ 2005 年建系）； 2 個研究基地：哲學基礎理論研究基地、社會發展理論研究基地； 1 個實體研究中心： 哲學基礎理論研究中心； 2 個非實體研究中心：社會發展研究中心、東北經濟社會協調發展研究中心； 5 個本科專業：哲學、社會學、社會工作、勞動與社會保障、應用心理學； 10 個碩士點：馬克思主義哲學、科學技術哲學、中國哲學、外國哲學、倫理學、宗教學、社會學、社會保障、基礎心理學、應用心理學； 哲學學科和社會學科擁有一級學科博士學位授予權； 1 個博士後科研流動站：哲學。
哲學社會學院不僅發展成為學科健全的教學機構，培養了大批在全國嶄露頭角的學者，而且在科研方面已發展成為國內外具有很高學術地位的研究機構。哲學基礎理論研究與馬克思主義哲學理論研究一直處於國內創新前列，取得了大量全國矚目的高水平科研成果， 發展成為我國「哲學基礎理論研究基地」、「社會發展理論研究基地」之一， 2003 年通過教育部專家評審，從校級重點研究基地升級為教育部重點研究基地， 成為「國家基礎科學研究與人才培養基地」， 哲學基礎理論研究中成為「教育部重點科研基地」， 馬克思主義哲學成為「國家級重點學科」， 社會發展理論研究中心成為「『 985 '國家社會科學創新基地」， 社會學成為「省重點學科」。
在此期間，以孫正聿教授為代表的 第二代學科帶頭人，在哲學研究、教學改革、人才培養等方面做出了突出成就。
2辦學風格
在幾十年的發展過程中，哲學社會學院造就了自己的核心理念：「為人為學其道一也」，沉澱出了自己的學術傳統和治學風格。在哲學系建系 30 周年慶典上，以高清海教授為代表的老一代學者，把它具體概括為四種精神：
為人治學一致的高尚精神
這是劉丹岩教授經常教導學生的話，學會做學問，首先要學會做人；一個真正的學者要言行一致，表裡如一，堅持理性，勇於探索。不唯上、不唯書，不迷信、不盲從，不趨炎附勢、不順風轉舵，即使身處逆境，也要忠於真理。
嚴謹求實的科學精神
做學問一定要有老實態度，要在基礎理論和基本著作方面下功夫，力求功底扎實；要經歷嚴格的專業訓練，學會哲學的理論思維方式，處理好歷史、理論和現實的關系，理論的根基在現實，理論的依據在歷史。理論的研究與創新源於現實，同時又符合歷史。這就是理論和實際、邏輯和歷史相一致的學風。
開拓進取的創新精神
該院幾代教師一直堅信，馬克思主義與任何形式的教條主義是格格不入的，馬克思主義沒有結束真理。因此，劉丹岩教授經常教導學生和青年教師，學習馬克思主義不能拘泥於詞句，要把握精神實質，要立志發展創新。高清海教授從 80 年代初開始，帶領該院教師，打破傳統哲學教科書體系，深入闡發馬克思主義哲學的精神實質，使哲學面向改革開放的實踐，使該院的哲學學科處於我國理論研究前沿，為我國社會轉型與發展提供理論參考方面作出了另人矚目的成績。
百折不饒的堅韌精神
哲學是一門境界至高而又充滿歧見的學問，從事哲學事業必須具有開闊的心胸和高尚的境界，要有奉獻精神和頑強的意志，否則是搞不好這門學問的。同國內一些兄弟院校老專業相比，吉林大學哲學系建系較晚，在學術聯系、資料積累、學者隊伍建設等方面都處於薄弱地位。但是 50 年來，該院全體同志振奮精神，艱苦奮斗，嘔心瀝血，不斷發展其事業，使該院快速成長起來，躋身國內同專業領先前列。
在未來的建設與發展中，哲學社會學院將繼續堅持和突出特色與優勢並重的特點，緊密關注和跟蹤學科發展前沿，在發展哲學基礎研究加強教學與科研實力的同時，適應國家現代化建設的重大需求，注重哲學與社會學、社會心理學和其他學科的綜合研究，為我國社會發展提供戰略性、前沿性和對策性的研究成果。
3院系專業設置
哲學系
哲學系始建與 1958 年，是中國當代哲學研究基地中重鎮之一，在國內哲學學科佔有舉足輕重的地位。其中 馬克思主義哲學理論研究在國內獨樹一幟，享有很高的學術聲譽 。目前，哲學系擁有 6 個碩士點：馬克思主義哲學、科學技術哲學、中國哲學、外國哲學、倫理學、宗教學； 哲學學科擁有一級學科博士學位授予權； 1 個博士後科研流動站：哲學。
哲學專業（ Philosophy Program ）
專業簡介：本專業在學習哲學基本原理及其歷史發展基礎上，關注社會科學和自然科學最新成果，學習和研究當代國內外哲學。哲學：「國家文科基礎科學研究和教學人才培養基地」， 1998 年被教育部評為優秀基地， 2001 年 11 月通過國家教育部基地驗收。
主要課程：馬克思主義哲學原理、馬克思主義哲學史、哲學通論、中國哲學史、中國現代哲學、西方哲學史、現代西方哲學、科學哲學、邏輯學、美學、倫理學、宗教學、心理學及適應建設有中國特色的社會主義理論需要的各種專題課。還設有馬列哲學著作研究、社會學、中西哲學的比較研究等應用型選修課。
就業方向：培養適應哲學理論教學、研究人才和宣傳、社會管理等應用型人才，適宜從事科研機構、高等院校哲學理論研究與教學工作 ; 黨政機關、出版社、報社、廣播電台、電視台、雜志社、企業、公司實際工作 ; 第三產業的公關、咨詢工作等。?
社會學系
社會學系 1989 年建系 ， 1994 年並入該院，陸續發展有 3 個本科專業：社會學、社會工作、勞動與社會保障， 2 個碩士點：社會學、社會工作， 2003 年被批准為博士點。 目前，擁有 2 個研究中心：社會發展研究中心，研究社會發展基礎理論；東北經濟社會協調發展研究中心， 立足東北經濟與社會背景特點，探索東北地區經濟與社會協調發展的途徑與機制，為地方經濟與社會發展提供理論思路。社會學系 承擔了大批縱向和橫向科研項目，現已 成為我國「社會發展理論研究基地」，產出了大批科研成果，培養了大批優秀的社會學專業人才， 在國內學術界具有較大影響。
社會學專業（Sociology Program）
專業簡介：該專業在掌握馬克思主義基本原理、社會學基本理論以及社會學調查方法基礎上，運用社會統計和分析方法，分析研究社會問題。主要專業方向有：社會學基本理論、社會研究方法、經濟社會學、發展社會學等。
主要課程：社會學概論、西方社會思想史、社會統計學、社會調查研究方法、國外社會學理論、中國社會思想史、社會工作概論、經濟社會學、發展社會學、中國社會學史、人口社會學、社會心理學、當代中國社會問題、專業外語、城市社會學、文化人類學、社會哲學、文化社會學等。
就業方向：適應國家各級黨政機關、高等學校、社會科學院、出版社、報社、廣播電台、電視台的社會學理論研究及實踐工作；適合企事業單位的社會調查和社區管理工作。
社會工作專業（Social Work Program）?
專業簡介：本專業分二個專業方向：「社會發展戰略與規劃」方向，培養社會發展戰略研究、戰略制定和戰略規劃專業人才；「社會工作與管理」方向，培養民政、人口、社團、社區等社會工作管理人才。
主要課程：社會學概論、西方社會學理論、社會心理學、社會統計學、社會發展理論、城市社會學、農村社會學、人口社會學、社會工作概論、個案社會工作、文化社會學、社區社會工作、小組社會工作、中國社會思想史、社會調查研究方法、經濟社會學、文化人類學、社會哲學、專業外語等。
就業方向：適應各級政府機關，如計經委、社會發展局、政策研究室、民政部門等，從事社會發展戰略與規劃、經濟發展戰略與政策等研究工作以及民政、工商行政、文教管理、人口計劃、市區縣鎮管理等工作。適應科研教學單位社會工作的教學研究工作。
勞動與社會保障系
勞動和社會保障學系於 2006 年 1 月 9 日 正式成立，下設「 勞動和 社會保障」本科專業、「社會保障學」碩士點。現有專兼職 教授 4 人、副教授 5 人、講師 3 人，現任系主任為著名學者、社會保障問題專家 宋寶安 教授，副主 任李文祥 博士， 該系面向全國招收本科生與研究生，現有在校本科生 70 余名、碩士研究生40 余名。
勞動與社會保障專業
（ Labor and Social Welfare Program ）
專業簡介：培養管理學、社會學與經濟學專業知識，了解國內外社會保障理論及制度發展狀況，掌握社會學研究方法和調查研究技術。
主要課程：社會保障理論、公共管理學、勞動關系學、福利經濟學、社會學概論、社會保險、社會保障國際比較、社會保障概論、社會政策學、西方經濟學、社會保障基金管理、勞動經濟學、勞動法與社會保障法、薪酬管理、人力資源管理、社會保障精算等。
就業方向：適合政府機關勞動社會保障、民政、公共事業管理、政策研究等工作；適合高等院校和科研單位勞動社會保障、社會學、管理學等教學研究工作；適合大中型企業勞動保障和人事管理工作。?
社會心理學系
社會心理學系是在原心理學教研室基礎上發展而來， 1995 年建系，現擁有 2 個碩士點：應用心理學、基礎心理學。以車文博教授為代表的心理學科，在理論心理學、心理學史等方面取得了突出的成果。 21 世紀，「心理學將成為帶頭學科」，心理學將應用與社會政治、經濟、教育、管理、家庭等諸多領域。?應用心理學專業
（ Applied Psychology Program ）
專業簡介：培養心理學基本理論知識，訓練心理學實驗方法，了解中國傳統文化、社會生活、民眾心理，將心理學基本理論和技術應用於社會實際生活。本專業主要方向分為應用社會心理學、咨詢心理學及管理心理學。
主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理學研究方法、發展心理學、人格心理學、認知心理學、心理測量學、社會心理學、生理心理學、心理統計學、人力資源開發與管理、心理咨詢學、教育心理學、西方現代心理學派、管理心理學、廣告心理學等。
就業方向：適用於大眾傳播、組織管理、人力資源評估與開發、廣告宣傳、公共關系、民意調查、心理衛生、精神醫學及社會工作等實際工作；公眾心理測量、心理咨詢和心理輔導工作；高等院校、社會發展、管理科學、教育科學等研究部門的教學科研工作。
4教學與人才培養
哲學社會學院擁有國內外著名的學科帶頭人和一批國內學術界有影響的教學科研骨幹， 孫正聿教授的「哲學通論」被評為「國家精品課程」，還有三門課程被評為省精品課程，多門課程被評為校精品課程。
學院現有本科生 573 人，碩士生 344 人，博士生 247 人。學院在教學體系、課程設置、教學內容和教學方法等方面實行改革，除學校統一發放獎學金外，本學院還根據學院特色設立了「愛智獎學金」。學生學術和業余文化生活活躍，畢業生多分配到國家機關、高等院校、科研機構及其它企事業單位，在國內外一直保有很高的聲譽。
5科研與學術交流
哲學社會學院與國內外哲學、社會學、心理學界有著廣泛的學術交流。學院教師先後在美國、加拿大、英國、瑞士、荷蘭、韓國、日本、澳大利亞等國和香港、台灣地區世界著名一流高等學府以及國內一些高校 進行學術交流，攻讀學位、 從事研究和講學，並邀請了一批知名的國內外學者來校講學，主辦的高水平的國內、國際學術研討會在國內外學術界產生深遠影響。