四醫大研究生院中葯學的專碩導師
A. 遼寧中醫葯大學葯學院著名研究生導師有哪些
康廷國
竇德強
張振秋
孟憲生
賈天柱
郭晏華
李峰
才謙
楊靜嫻
賈冬
胡麗萍
謝明
B. 成都中醫葯大學有哪些教授
1、馮儉,1963年生,廣東省廣州市人。1984年畢業於成都中醫葯大學,1997年獲碩士學位,2001~2002年在英國曼徹斯特大學葯學院作高級訪問學者。現任成都中醫葯大學附屬醫院科技處副處長,教授,主任葯師,碩士生導師。
2、彭德忠(成都中醫葯大學教授)男,1965年生,四川省眉山人,中醫推拿學教授,碩士生導師[1],國家中醫葯管理局重點學科推拿學帶頭人,四川省中醫葯管理局推拿學學術帶頭人 ,現任成都中醫葯大學推拿教研室主任、四川省針灸學會推拿專業委員會候任主任。
3、盧先明,男,1950年生,重慶市城口縣人。1975年畢業於成都中醫學院葯學系,留校工作。博士生導師。曾任學校中葯標本中心主任,中葯博物館館長,全國中醫葯院校中葯標本館專委會理事長。

4、楊天鵬,男,(1902~2005),漢族,四川省安岳縣姚市鎮人,主任中醫師。中國中醫葯學會骨傷科分會第一屆、第二屆理事會顧問。成都骨科醫院名譽院長,成都中醫葯大學教授。
5、克明,男,1955年生,四川省成都市人。1982年畢來於成都中醫學院醫學系,1986年研究生畢業於成都中醫葯大學中醫婦科專業,獲醫學碩士學位,留校在臨床醫學院婦科教研室任教。現任成都中醫葯大學婦科教授、博士生導師、黨支部書記,兼任中華全國中醫葯學會會員及四川省婦科專委會委員,中國中西醫結合學會會員。
C. 南京中醫葯大學研究生導師名單
南京中醫葯大學研究生導師名單如下:
郭秀君,女,1963年生,山東泰安人。現為南京市中醫院暨南京中醫葯大學第三附屬醫院護理部主任、副主任護師、副教授。兼任中華中醫葯學會護理分李跡會,委員;全國中醫葯高等教育學會護理教育研究會,理事;江蘇省中醫葯學會中醫護理專業,副主任委員;

吳承艷,女鍵擾伏,1961年10月生,江蘇海門人。醫學博士,研究員,碩士研究生導師,方劑研究室主任。1999年晉升為副研究員,2006年晉升為研究員,2009年被評為南京中醫葯大學先聲十佳優秀教師。
D. 顏正華的北京中醫葯大學教授
他14歲步入岐黃,拜兩位名醫,背四大經典,是孟河學派第四代傳人。20歲懸壺應診,27歲中縣中醫狀元。
「老師,補血方中除了補血葯一般還用什麼?」學生問。顏正華隨口而出:「血不自生,須得生陽氣之葯,血自旺矣」,此句出自李東垣《脾胃論》,可見顏正華對醫經典籍造詣之深。
1920年生於江蘇省丹陽縣的顏正華,14歲拜同邑著名儒醫戴雨三學習中醫,他是從背誦經典條文開始,步入岐黃的。戴先生要求徒弟必須熟讀四大經典。其間,顏正華背誦了《內經》的大部分內容、《傷寒論》全部內容及《金匱要略》中有處方的條文等,因此打下了堅實的中醫學理論基礎。都說「童子功終身受益」,顏正華少年時代誦讀記憶過的四大經典,很多條文爛熟於心中,伴隨他一生從醫之路,耄耋之年仍能流利背誦。
回憶年少時的學醫歷程,顏正華說:「當時是為了學習一門技術,維持生計,後來便越來越喜愛中醫。」
談到對他影響最大的人,顏老說,當數楊博良。「如果我沒有跟隨楊博良先生學習,在臨床經驗的積累方面還可能要摸索更長時間,所以直接向名醫學習是學習中醫的絕佳路徑。」
顏正華17歲師從江蘇省名醫楊博良,楊氏為清末「孟河學派」著名國醫馬培之的再傳弟子,名震江、浙、皖數省,門庭若市,求診者日逾百人。顏正華師從楊博良3年,白天隨師侍診,晚上就住在楊老師家,整理病例、背誦醫經、練書法、習古文。顏正華以其穎悟和勤奮,深受楊氏賞識,因此得「孟河學派」真傳,成為孟河學派第四代傳人。
顏正華20歲師滿歸里,懸壺應診,譽滿丹陽。1947參加丹陽縣中醫統考,名列榜首。 他開創了兩所中醫院校的中葯學科建設;主編了新中國第一部《中葯學》講義,主持編寫了我國中醫葯高校第一版《中葯學》教材,主編了第一部《高等中醫院校教學參考叢書·中葯學》 。
成為中醫狀元的民間郎中,沒有想到自己會成為大學教授,更沒想到會成為我國新中國高等教育中葯學學科的創始人和奠基人之一。
顏正華回憶,「讀大學對上世紀四五十年代的中國人來說可不是一件普通的事,只有很少的人才有幸能進入大學校門。」無疑,顏正華是幸運的。1955年3月,他以優異成績考入剛剛成立的南京中醫進修學校(南京中醫學院前身)師資進修班深造。
1956年他在南京中醫進修學校畢業後留校任教,擔任中葯教研組組長。當時,我國剛開始建立中醫學院,還沒有中葯學教材。顏正華晝夜奮戰,數月內主編了適合中醫本科學習的第一版《中葯學講義》,為南京中醫學院(南京中醫葯大學的前身)的建立及開設中醫學課程創造了條件。
1957年北京中醫學院(北京中醫葯大學前身)剛剛成立,顏正華奉衛生部之命,調入北京中醫學院任教,當時全校只有4位老師。顏正華一來就開始講中葯學課程,並負責組建中葯學教研組,是教研組第一任組長。1958年,顏正華負責組建中葯系,該中葯系兩年後發展成為北京中醫葯大學中葯學院,是我國最早創建的中葯高等教育院系之一。顏正華任中葯教研室主任;1985年成立了中葯研究所,顏正華任中葯研究所名譽所長。
顏正華在中葯教學中,以葯物功效主治為核心,用性味歸經等葯性理論加以闡明,並結合臨床講授葯物的配伍、用量、用法及禁忌等。他帶領教師摘錄文獻卡片、編寫中葯學講義、籌建了學校最早的中葯標本室;還帶領學生上山采葯、製作標本。他的教學理念及方法,奠定了北京中醫學院中葯學科的教學基礎。
在中葯界,有「南凌北顏」之譽,說的是顏正華在上世紀60年代與成都中醫葯大學凌一揆教授共同構建了我國《中葯學》教材的理論框架,擬訂了我國中葯學專業人才培養的基本模式。1959年,顏正華和凌一揆等主持編寫了全國高等中醫葯院校第一版《中葯學》教材。1963年顏正華主持修改審定該教材,習稱「二版教材」,「五版教材」由顏正華擔任副主編。《中葯學》教材的問世,確立了當代高等中醫院校中葯教學的基本框架與內容,也奠定了顏正華成為我國新中國高等教育中葯學學科的主要創始人和奠基人的地位。
從教53年,顏正華始終是我國編寫、修改、充實、提高《中葯學》教材的領軍人物。1986年,他主編的《臨床實用中葯學》出版,成為全國醫葯人員學習中葯的重要參考書。1991年,他主編的《高等中醫院校教學參考叢書·中葯學》出版,已經成為中葯學專業權威範式。2008年,他主編的《顏正華中葯學講稿》出版,奠定了臨床中葯學的基本內容。現今,新世紀全國高等中醫葯院校「『十一五』國家級本科規劃教材」版本的《中葯學》教科書,也是由顏正華主審的。他在長期的從醫執教過程中,筆耕不輟,已出版的著作達600萬字以上。
顏正華非常注重中葯學科教師隊伍的梯隊建設,對身邊工作的每個中青年教師都精心培養,在備課、試講、編修講義、撰文著書、臨床治療及實驗研究等方面指導他們,使年輕教師迅速成長,中葯教學整體水平居全國領先行列。2007年,這支教學隊伍獲得教育部國家級中葯教學團隊和北京市中葯學優秀教學團隊。
前些年,在北京中醫葯大學,時常可見一位白發蒼蒼的老人端坐在課堂上認真聽講、記筆記,老人正是顏正華。幾十年來,他的每一個研究生、博士生或中葯教研室的青年教師試講,他都要坐在課堂上親自聽課、指導。 執教53年,他帶教徒弟及碩、博學生39人,培養的數以千計的中醫葯學子已成為杏林棟梁之才。他傳岐黃薪火,堪為國醫師表。
「看到自己的學生成為中醫葯事業棟梁之才,是最幸福的事情。」談到學生桃李滿天下,顏正華的臉上寫滿了自豪。
顏正華執教53年,為培養中醫葯人才嘔心瀝血。顏正華從1962年晉為副教授、1978年晉為教授、1979年為碩士生導師、1986年為博士生導師,先後為中醫葯專科、本科、西學中班、中葯研究生班等數十個班次的幾千名學生講課及帶臨床實習;同時,顏正華先後帶教了5名徒弟(高雲艷、常章富、張冰、鄧娟、高承琪),培養了碩士研究生19人、博士研究生13人。
顏正華執教嚴明有方,不僅傳授書本知識,還結合科研工作培養中葯事業繼承人。
在葯性理論研究和應用研究方面,顏正華培養了一大批優秀中醫葯專家,如徒弟張冰是北京中醫葯大學博士生導師,博士生鄭虎占是北京中醫葯大學博士生導師,徒弟高雲艷、鄧娟等學術造詣頗深,研究生王育傑、周平安、劉玉德、王志斌等均成為各大專院校、科研院所的領軍人物。
在中葯延緩衰老研究方面,顏正華認為,人的衰老與機體的陰虛血瘀有關,遂主張補益肝腎之陰與活血化瘀並行的延緩衰老學術思想,他指導博士生鄭虎占、黃暉從事該課題研究,現黃暉是中國中醫科學院中葯研究所副研究員。
在中葯防治疑難病證研究方面,他指導博士生王志斌、苗明三、孟傑等及徒弟張冰、鄧娟、高承琪等進行脾胃病、呼吸病、高血壓等疑難病的中醫葯防治研究。
這些學生秉承顏正華教授的學術思想,都成為了優秀的中醫葯專業人才,在中醫葯學的傳承中發揮著承前啟後的重要作用。
顏正華悉心培養學生,在學業上力求於嚴,在生活中寬厚仁愛,待學生如慈父。師從顏老多年的徒弟常章富,後來成為北京中醫葯大學的教授,60歲還經常陪顏老出診抄方。常章富至今還記得20年前老師親自下廚做的紅燒魚的美味,「那時每到周末,顏老的家就成了學生們改善伙食的『大食堂』。 」
顏正華1990年被國家人事部、中醫葯管理局確定為「繼承名老中醫學術經驗的指導老師」;2007年獲國家中醫葯管理局「全國老中醫葯專家學術經驗繼承工作優秀指導老師」稱號。
顏正華之所以成為我國著名的中醫學家、中葯學家、中醫教育家,源於他對中醫葯事業的執著和熱愛。在「文化大革命」期間,高校停止招生,但為了培養中醫葯事業繼承人,顏正華在河南下放勞動時,積極與當地衛生行政部門溝通,要求開辦中葯學習班。勞動之餘,給學員講中醫葯課程,盡自己的力量減少文革對中醫葯事業的損失。另外,顏正華要求自己的子孫學習中醫,如次子從事中醫,小女兒從事中醫圖書管理,外孫女高琰於2006年以高分考入北京中醫葯大學中醫臨床本碩連讀班。中醫葯事業在學校、在家中得以傳承,是顏正華最欣慰的事。
外孫女高琰從入大學開始,每周六都跟隨姥爺侍診抄方。她對記者說,我從小和姥爺同住,記憶里姥爺總是坐在桌前手捧書籍,時而做著筆記,時而像古人一樣吟唱,有時又會拿起毛筆練習書法。得知我考入北京中醫葯大學時,姥爺喜悅於心,揮筆寫下陸游詩作:「古人學問無遺力,少壯工夫老始成,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」,以此鼓勵我。 他精通葯性,勤於臨證。用葯主張四兩拔千斤,不投猛劑,不用大劑,平中見奇,處方可見孟河醫風。
「我得了腎病,兩個月前慕名找顏老看病,非常見效。今天我第二次來,沒想到顏老像家人一樣熟知並詢問我的病症,真受感動。」一位剛從診室出來的患者對記者說。
顏正華在中葯教學的同時,從未丟掉中醫臨床。他說:「要成為中葯名師,首先要成為中醫名醫,兩者相得益彰。」如今他89歲高齡,仍然為患者看病,並且每次出診均要記錄每個患者病情、診斷、用葯,堅持寫醫案。每個患者,顏老都記掛在心上。
怎樣才能成為名醫?顏正華回答:「要想成為名醫,必須諳熟葯性,並合理應用之;必須早臨證、多臨證,揣摩體會,積累經驗。」顏正華弱冠之年就獨立行醫,之後的70年來從未中斷,即便在「文化大革命」期間,被下放到河南省商丘地區勞動,他也堅持在勞動之餘為當地群眾診治疾病。勤於臨證,探究葯性,使顏正華成為醫葯兼通的救疾國手。
「醫之本,精於術。」顏正華遣方組葯,崇尚平和,通常達變,多有奇功。
內蒙古一位40多歲的患者,因經常吸煙喝酒吃羊肉,咽喉形成1厘米×1厘米的潰瘍面,嚴重影響進食,輾轉多家大醫院,始終不見好轉,經朋友介紹找到顏正華。吃了兩個星期的中葯,就可以吃飯了,不久潰瘍面神奇般不見了。
還有一位患有子宮出血症的中年婦女,在北京某大醫院住院治療3個多月,血一直余瀝不盡,後來只服用顏正華開的幾服中葯即控制了出血。
像這樣屢起沉痾的病例,在顏正華的醫案中比比皆是。
「用葯當知葯,知葯才能善用。」顏正華總結開方用葯經驗:巧用多效葯,善用平和葯,慎用毒烈葯,分用同名葯,不拘成方,因證遣葯。
治療復雜病症,顏正華常根據治療需要,將數個成方融為一體。如治感冒發熱、咳嗽痰多、頭痛、鼻塞流涕、咽痛喉癢、胸悶不暢,顏正華將銀翹散、杏蘇散、止嗽散三方合為一體,加減應用,名為治感冒發熱咳嗽方,療效奇佳。
看病、教學、科研,顏正華樣樣精通。自1986年起,他著手研究治療小兒熱證的新中葯制劑「黃梔花口服液」,該葯1997年獲得國家食品葯品監管局批準的新葯證書,投放市場後,收到了良好的社會效益和經濟效益。 他為人仁和真誠,言必信行必果。「德近於佛,術近於仙,品術俱端,德藝雙馨。」人們這樣評價他。
患者至上,是顏正華高尚醫德的體現。2003年4月,「非典」肆虐,83歲的顏正華仍然堅持出門診。學生們打電話勸他停診幾天,他說:「作為一名醫生,這點病就嚇得不敢出診,那我們的病人找誰看病?」一天,本校一學生發高燒找他就診,他認真地辨證施治,使學生病情得以控制,顏正華建議他轉入醫院系統治療(該學生後來被確診為北京中醫葯大學唯一一名「非典」患者),學生不久痊癒,而顏正華和家人均因此被醫學隔離。
顏正華是患者的知音,不僅給予患者心理安慰,處方開葯也盡量減輕患者的經濟負擔,以治病需要為前提,不開與治療無關的貴重葯和檢查單。
顏正華始終秉承「精於專業,誠於品德」的大醫精誠風范,雖為名老中醫,但他淡泊名利,對同事同仁謙讓團結,共謀發展,學術不相詆毀,地位不相拼爭,在榮譽地位面前向來很低調。
當年的青澀少年,如今已成為 「國醫大師」,他謙遜地說:「我就只是做了一名醫生和教師應該做的工作,沒想到得到很多榮譽。我有責任繼續培養學生和醫治患者,只要我的身體情況允許,就會繼續工作下去。」顏老身體力行的奉獻精神,閃耀著國醫大師的人格魅力,感染著身邊的每一個人。
很多人都感慨:看顏老開的處方,如同欣賞一幅美妙的書法作品。顏正華自幼酷愛書法,他開處方常以毛筆小楷行之,患者每得必珍藏,不僅因為處方技術高明,還因為書法藝術高超。
顏正華之所以高壽,與其健康的心態、生活習慣和飲食有著極大的關系。他擅長古代文學,時常作詩以抒志,如戊子年除夕作詩:「炮竹聲中歲月遷,國強民富過新年;合家共聚天倫樂,無限風光在眼前。」他喜愛運動,堅持晨慢跑,或打太極拳,做自己編的健身操,練習氣功;他不抽煙,偶爾飲少量黃酒或葡萄酒,以流通血脈而不傷臟腑;慣用熟軟、易於消化的飲食,又常用補益之品以輔助正氣,如服用人參茶等,使正氣存內,邪不可干。
顏正華曾3次出國考察與講學,去過朝鮮、柬埔寨、日本。「我最難忘的是1976年去柬埔寨半年執行援外任務,為當地舉辦中草葯學習班、幫助組建葯廠,還編著了《柬中常用草葯》和《柬埔寨驗方集》兩本書。」他曾謝絕多個國家的優厚待遇及高薪聘請,為我國中醫葯事業兢兢業業地工作。他無愧於國醫大師的稱號。
采訪結束時,記者問顏老的最大期望是什麼,他在記者的采訪筆記本上認真地寫下:「用現代科學技術進一步研究中葯,實現中葯現代化,國際化!」蒼勁有力的字跡,印證了這位89歲的國醫大師對中醫葯事業發展的信心與期望。 1920年,生於江蘇丹陽縣;
1934年,拜同邑儒醫戴雨三習醫;
1937年,拜孟河學派代表性醫家馬培之第三代傳人楊博良為師;
1940年,懸壺濟世;
1956年,在南京中醫學院任教,任中葯學教研組組長,編寫第一本《中葯學講義》;
1957年,調入北京中醫學院,任中醫系中葯教研組組長;
1962年,加入中國共產黨;
1978年,晉升為教授,批准為碩士學位研究生導師;
1984年,批准為博士學位研究生導師;
1986年,主編《臨床實用中葯學》出版;
1990年,被國家人事部、中醫葯管理局確定為繼承名老中醫學術經驗的指導老師;
1991年,獲國務院特殊政府津貼,主編的《全國高等中醫院校教學參考叢書·中葯學》出版;
1997年,領銜研製的「黃梔花口服液」獲衛生部新葯證書;
2003年,被授予中華中醫葯學會終身理事;
2006年,獲中華中醫葯學會首屆中醫葯傳承「特別貢獻獎」;
2007年,獲國家中醫葯管理局「研修項目優秀指導老師」稱號,
「全國老中醫葯專家經驗繼承工作優秀指導老師」稱號;
2008年,被評為國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人,
顏正華臨床經驗及學術思想列為「十一五」國家科技支撐計劃項目,
編著的《顏正華中葯學講稿》出版;
2009年,北京市立項成立「顏正華名醫工作室」;
獲北京市「首都國醫名師」稱號,全國首屆「國醫大師」稱號,中華中醫葯學會終身成就。

E. 成都中醫葯大學葯事研究生導師
報宋民憲好,宋民憲是名人,據說是個清官....
宋民憲,教授,1952年生,四川省食品葯品監督管理局法規處長,成都中醫葯大學兼職教授.在國內中醫葯界很有名氣.當官的有錢,項目多啊,在他名下讀書將來就業也會好些.
杜曉曦,王子壽都是副教授,沒什麼名氣.
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宋民憲「以25歲高齡幸運考上大學」,畢業後分配到省衛生廳,後來又受聘兼職成都中醫葯大學教授、研究生導師,作為對教育和母校的報答。作為學者,他先後編纂出版了《中國葯用輔料》、《新編國家中成葯》,承擔了包括四川省中長期科技發展規劃和國家科研基金等多項科研課題。190.6萬字的《新編國家中成葯》因為其對中成葯經營使用特性的重點關注,被醫葯界作為中成葯研究、開發的重要指南,這本書因此成為2002年度全國優秀暢銷書。
作為官員的宋民憲,大膽改革、勇於探索被後來的實踐檢驗是有利於發展的。今天大名鼎鼎的地奧集團、恩威集團,在起步階段都作過一些創新的嘗試,認識到這種嘗試的重要意義在於鼓勵企業將主要力量投入市場而不是基礎建設,就是當時的四川省衛生廳葯政管理處,而宋是其中的主要成員之一。2002年底國家頒布《葯品注冊管理辦法》後,他提出的近期以仿製、改劑為主,長期以創新中葯為主的中葯新葯研發思路被大家廣泛接受,2004年四川省中葯新葯注冊198個,名列全國第一。
F. 研究生導師陶漢華、吳修符、姜建國的信息
他們的個人簡歷網抄上很容易可以查到,我就不復制黏貼了,建議你報考姜建國的研究生。
他是山東中醫葯大學基礎醫學院書記、常務副院長,中醫臨床基礎專業博士生導師,正好你又想學中醫臨床基礎方向。並且他的「個人能力」很強,他的學生跟著他可以學到很多很多東西,就業也比較好;此外他還是博士生導師,也方便以後你讀博,像醫學專業學歷和資歷是何等重要啊。
你說得另外兩個老師也都不錯,但是不如姜建國。
加油吧!!!!
G. 求介紹中國葯科大學研究生導師 本人葯學專業 重點是葯分和葯劑專業的 謝謝啦...O(∩_∩)O哈哈~
中 國 葯 科 大 學 博 士 生 導 師 簡 介
院 部 專 業 博士生導師姓名(按招生簡章上順序排序)
001葯學院 100701葯物化學 吳曉明、姚其正、尤啟冬、彭司勛院士、孫宏斌、黃文龍、張燦、徐進宜、徐雲根
100702葯劑學 周建平、張燦、宗莉、塗家生、劉建平
100704葯物分析學 馮芳、杭太俊、張尊建、丁黎、王歲樓、王玉(兼職導師)
100706葯理學 季暉、郭青龍、李運曼、張陸勇、廖紅
100720制葯工程學 周建平、王志祥、尤啟冬
100725臨床葯學 劉乃豐(兼職導師)
100726葯物代謝動力學 王廣基、劉曉東、柳曉泉、陳西敬、桑國衛院士(兼職導師)、劉昌孝院士(兼職導師)、周宏灝院士(兼職導師)
002中葯學院 100601中西醫結合基礎 余伯陽、尚靖、馬世平、張陸勇、段金廒(兼職導師)、張伯禮院士(兼職導師)
100701葯物化學 孔令義、梁敬鈺、葉文才
100703生葯學 李萍、余伯陽、王崢濤、秦民堅、張勉、果德安(兼職導師)、屠鵬飛(兼職導師)、
陳道峰(兼職導師)
100721★天然葯物化學 梁敬鈺、葉文才
100800中葯學 孔令義、馬世平、楊中林、戴岳、張衛東(兼職導師)
003生命科學與技術學院 100705微生物與生化葯學 王旻、高向東、姚文兵、奚濤、陳依軍、劉景晶、顧月清、林東海(兼職導師)、
周國華(兼職導師)、程曉東
100723★葯物生物信息學 顧月清、王旻
100724★海洋葯物葯學 高向東、奚濤
004國際醫葯商學院
100722★社會與管理葯學 吳曉明、黃文龍、余伯陽、邵明立(兼職導師)
100728★葯物經濟學 劉國恩(兼職導師)
005基礎部 100701葯物化學 陸濤
100704葯物分析學 杜迎翔、嚴拯宇、何華
100727★葯學信息學 陸濤
H. 中國醫科大學研究生院復試名單
中國醫科大學研究生院復試名單如下:
中國中醫科學院研究生復試名單:呂咪,喬丹,郭倫愛,李梵琪,王天一,胥淑娟,張慧娥,徐梓銘,黃弘博,史宏碩,董陳穎,郭曉晨等。
中國中醫科學院屬於副部級,中國中醫科學氏遲院始建於1955年,前身為原衛生部中醫研究院,1971年與北京中醫學院合並,更名為中國中醫研究院。2005年12月舉行五十周年院慶時,更名為中國中醫科學院。

中國醫學科學院科研成果:
據2018年8月中國醫科院官網顯示,中國醫科院「十一五」期間,承擔各類科研項目共計6367項,累計獲科研項目資助額達22.1億,其中國家級科研項目資助金額佔61%。
累計獲各類科技獎勵猜信成果199項,其中國家科學技術獎24項;累計獲准專利215項,新葯證書7項;累計發表SCI論文3877篇,位居中國醫學院校之首。
I. 第四軍醫大學葯學專業考研分享
第四軍醫大學葯學專業考研分享?
第四軍醫大學葯學系成立於2004年10月,由化學、葯物化學、葯物分析學、葯理學、葯劑學、天然葯物學、生物制葯學、葯物基因組學、葯事管理學等9個教研室組成,下設兩個學員隊(葯學、生物技術兩個專業)。

從人類進化的本能來說,遇到大事一般有兩種反應:戰或者逃。
考研是考生人生中的一件大事,不需要因為自己有些緊張的情緒,感到焦慮,因為這都是正常的現象。藺教授說:「遇到緊張焦慮等情緒,要學會正視自己的情緒,接納它。」
怎麼看待做往年真題的效果呢?藺教授指出,以考試的時間來試做真題和模擬題,體驗考試節奏,評估自己的實戰反應,但又不把真題、模擬題的測試效果絕對化,才是做真題模擬題的要義。
很多人都有自己的復習規劃,回頭去看看自己復習的歷程就知道,把關注點放到自己身上,你會發現你一直都在進步。每天晚上睡覺前,先回顧一下自己今天收獲了什麼,認可自己的復習成果。
正確評估自己的水平,合理評價自己,把關注點放到自己本身,是調節情緒的基礎。
調節情緒的方法有很多,主要是要選擇適合自己的。在這里,提出幾個調節情緒的要點。
一、找到合適的人,在合適的時機傾訴。
合適的人是誰呢?是一個能夠與你共情,有意願聽你表達,肯定你的感受的人,他能安撫你的情緒,緩解你的壓力。除了合適的人,合適的時機也很重要。要在大家都有空還休閑的時候,比如吃飯、鍛煉、臨睡覺前,都是合適的時機。
二、提高效率,不糾纏細節。
不糾纏某道題不會,某一天比別人多休息半小時之類的事情,根據自己制定的每日復習進度表,完成一項就打對勾。只跟著自己的節奏走,關注點在自己身上。
三、越考試越平常,保持合理的身心狀態。
睡不著覺就接納自己睡不著覺,這是我們的大腦在應對大事的時候,正常的應對狀態。藺教授介紹說,有兩種狀態最合適:一是最健康的狀態,如保證充足睡眠,合理飲食;二是跟平時一樣的狀態,把每一天都當做最平常的一天來過。這是應對考前考中最好的方法。
下面有兩種方法供大家瞬時減壓。
呼吸放鬆法
深吸氣,內心默數「5、4、3、2、1」,體會空氣從你的鼻腔慢慢進入肺部,肺泡鼓起,胸膈膜向下,肚子鼓起……然後暫停兩到三秒鍾,增加那種緊張感,接著慢慢地呼出濁氣。每次使用呼吸放鬆法,往復3次就能達到放鬆的效果,6次以上效果更佳。
呼吸放鬆法尤其適合考試剛要發試卷的時候,或者發下卷子一看題頭蒙的時候。
正念練習法
正念練習的核心是關注此時此刻。關注到當下你要復習什麼,你面對著哪道題,把你腦海里指向未來的念頭拋出去,只關注當下。不去想考試失利怎麼辦,明年怎麼辦,對不起誰之類的未來想法。
J. 南京中醫葯大學研究生院導師名單
南京中醫葯大學研究生院導師名單如下:
1、博士生導師介紹——曾莉;
2、博士生導師介紹——陳軍;
3、博士生導師介紹——王培民;
4、碩士生導師介紹——李文林;
5、碩士生導師介紹——毛春芹;
6、博士生導師介紹——嚴國俊;
7、博士生導師介紹——王裔惟;
8、碩士生導師介紹——徐飛;
9、碩士生導師介紹——卞堯堯;
10、碩士生導師介紹——東梅。

陳軍,男,1975年11月生,教授,博士生導師,南京中醫葯大學科學技術處處長、技術轉移中心主任。兼任世界中醫葯學會聯合會經皮給葯專業委員會副秘書長、民進江蘇省委醫衛體育專委會副主任世畝、中華中醫葯學會中葯制劑分會委員。
