清華大學設計學研究生導師

㈠ 馬泉的清華大學美術學院教授

1987年獲中央工藝美術學院文學學士學位、
中國藝術研究院博士
清華大學美術學院視覺傳達設計系研究生、博士導師
中國包裝聯合會設計委員會 副秘書長
中國廣告協會學術委員會 委員
研究方向：
方向一：品牌視覺傳播設計研究。
方向二：城市視覺秩序構建與國家品牌形象設計研究。
研究方向一：
在網路新經濟不斷細分傳播對象的今天,溝通越來越方便而深入,生活方式的多樣化選擇必將改變品牌傳播的方向。隨著全球經濟一體化和體驗經濟模式來臨,針對大眾傳播形成的營銷學、傳播學、廣告學、設計學都面臨新經濟環境的挑戰，媒介正在迅速用新科技手段模糊傳統面貌，靜態變動態、動態變互動、互動變小眾。因此，今天品牌成長的環境發生了質的變化，單一學科的知識很難完成競爭帶來的品牌課題，唯有多學群多角度的考量品牌發展之路，才能更好完成中國品牌的成長之路。本研究試圖整合國際、國內行業資源深入探討體驗營銷在互聯網時代的全新品牌創建方案。關注品牌在競爭中確立的優勢定位，以此建立可持續競爭優勢，創建品牌戰略核心。從品牌傳播設計的節點入手，幫助構建可持續保持競爭優勢的品牌推廣創意資源。並高度關注中國企業的品牌國際化之道，探討中國品牌建設發展之路。
研究方向二：
「城市視覺秩序」是對城市內在結構和特徵有規則的外化，是通過對城市視覺符號、建築景觀、戶外廣告、交通秩序、國民公共行為等各個城市視覺元素的統籌和總體把控而形成的視覺結構，表現為城市外在視覺呈現的有序性。城市是表現一個國家形象的門戶，城市視覺秩序的構建是城市形象以至於國家形象的直觀展現。因此，城市視覺秩序的構建是國家視覺形象構建的核心內容。公眾通過對城市各視覺要素的感受而產生的整體印象，是影響其對一國國家印象和態度的主要方面。從另一角度而言，國家形象的構建來源於整體的城市視覺印象。因此，城市各視覺要素經過統籌，被納入城市視覺秩序的整體構建之中，從而影響國家視覺形象的建構。
本研究課題正是立足學院多學科、多專業的交叉綜合優勢而確立專業研究方向。 《廣告圖形創意》、
《廣告與視覺傳達》合著獲清華大學優秀教材一等獎、
《平面廣告設計教學與應用》北京市高等教育精品教材、
《廣告圖形創意》教學光碟，被列入「十五」國家重點音像出版規劃」 《2004雅典奧運形象設計記實》、
《戶外廣告的規劃秩序與城市形象》獲國家核心期刊優秀論文、
《清華美院：探索教學與實踐的對接》、
《差異化——彰顯城市品牌個性》、
《城市視覺秩序構建與國家形象》。 1.「中國保利藝術博物館」視覺形象系統及展陳設計。
2.「紀念政協成立五十周年」郵票設計。
3.「中國現代文學館」視覺形象系統，「二十世紀中國現當代文學展」的展陳設計，並獲「中國十佳博物館展覽設計獎」。「文學館視覺形象設計」榮獲《2000中國企業品牌優秀設計獎》
4. 海報設計《藝術與科學》入選2001「中國藝術與科學國際大展」並獲國際優秀作品獎。
海報《釋放》入選2001國際海報展
海報作品「形。意」入選「世界華人優秀平面設計邀請展」
海報作品《地球》入選日本愛知縣「愛地球」博覽會。
海報作品《色彩價值》入選「世界平面設計協會韓國年會海報展 」
海報作品《green dream》入選「第七屆首爾-亞洲平面海報三年展」
5．北京海淀區戶外廣告視覺規劃設計
6. 重慶解放碑中央商務區戶外廣告視覺規劃設計 2004年 被評為「2004中國廣告業廣告學年度人物」
2004年 獲「2004-2005年度中國最具影響力的平面設計師100人」
2004年 入選「2005中國設計業青年百人榜」
2006年 被《中國設計百家》評為「百名傑出青年設計人才」 承擔本科課程：圖形設計、海報設計、廣告設計、品牌設計。
承擔研究生課程：品牌傳播與設計

㈡ 黃文憲的個人簡介

1982年畢業於中央工藝美術學院（現清華大學美術學院）環境藝術設計專業 。
1982年-1994年在廣西綜合建築設計院任室內設計師——高級室內設計師。
1994年任廣西藝術學院設計系副教授。
1997年獲藝術設計教授資格。
2001年獲藝術設計學碩士研究生導師資格。
2005年獲「全國有成就室內建築師」稱號。
2006年經評審確認為廣西藝術學院《藝術設計學》學科帶頭人，環境藝術設計學術帶頭人。
2008年主持的《空間概念創意設計》課程被評為廣西高校精品課程 。
2009年獲「中國地域文化精英室內設計師」稱號。
2010年獲「廣西建築裝飾行業十大功勛人物」稱號。
2011年確認為建築設計學學科帶頭人。
主要研究方向
1、西南民族傳統建築與現代環境藝術設計
2、室內設計

㈢ 清華美術學院 視覺傳達設計 研究生導師

清華大學美術學院簡稱「清華美院」。前身是創建於1956年的中央工藝美術學院。1999年11月20日，中央工藝美術學院正式並入清華大學，更名為清華大學美術學院。清華大學美術學院是中國規模較大、專業設置較齊全、教學條件優越，集專業教學、創作設計、理論研究與社會實踐於一體的具有綜合性、多學科、高層次的藝術設計和美術學院。學院一貫注重培養學生的創新精神和創新能力，在加強專業基礎教學的同時，不斷拓寬學生的知識面，努力提高學生的綜合素質。清華美院曾位居「世界最佳設計學院」第7名，連續多年位居中國設計專業第1名。
視覺傳達設計(Visual Communication Design)是透過可視形式以傳達某種事物為目的的主動行為。視覺傳達主要或部份仰賴於視覺且以二度空間的影像呈現，包括：標示、字型編排、繪畫、平面設計、插畫、顏色、及電子設備。它同時發現一個訊息—影像伴隨著文字對於傳達、教導、說服觀眾而言具有更大的影響力。在中國與世界上很多國家，視覺傳達設計一詞被等同於平面設計，在大學專業劃分里，這也是平面設計方向的學科而廣於圖形設計。視覺傳達設計的設計師一般也稱為平面設計師，並且與工業設計師，服裝設計師，網頁設計者，IT工作者，有區別。
碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。

㈣ 清華大學研究生導師

清華大學部分研究生導師：
清華大學五道口金融學院導師信息：周皓
清華大學研究生院導師：何芸
清華大學研究生院導師：葛寧
清華大學研究生院導師：樊平毅
清華大學研究生院導師：霍玉晶
清華大學研究生院導師：陳明華
清華大學研究生院導師：黃翊東
清華大學研究生院導師：周炳琨
清華大學研究生院導師：蔣建國
清華大學研究生院導師：賈海峰
清華大學研究生院導師：黃俊
清華大學研究生院導師：胡洪營
清華大學研究生院導師：賀克斌
清華大學研究生院導師：何苗
清華大學研究生院導師：郝吉明
清華大學研究生院導師：傅立新
清華大學研究生院導師：段雷
清華大學研究生院導師：杜鵬飛
清華大學研究生院導師：鄧述波
清華大學研究生院導師：陳呂軍
清華大學研究生院導師：陳吉寧
清華大學研究生院導師：陳超
清華大學研究生院導師：常杪
清華大學創建於1911年，現已發展成為一所具有理學、工學、文學、藝術學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、教育學和醫學等學科門類的綜合性、研究型、開放式大學。

清華大學研究生院成立於1984年，是我國1978年恢復研究生教育制度後，經國務院批准在全國高等院校中組建的第一批研究生院之一，是國家培養博士和碩士的重要基地。

清華大學從20世紀20年代起開始培養研究生，至1965年共培養了研究生近千名。自1981年國家建立學位制度至2014年底，學校共授予碩士和博士學位90771人（含北京協和醫學院-清華大學醫學部7628人），其中博士學位18098人（含北京協和醫學院-清華大學醫學部4440人），碩士學位72673人（含北京協和醫學院-清華大學醫學部3188人）。現有在學研究生29545（含北京協和醫學院-清華大學醫學部3862
人），其中博士生11249（含北京協和醫學院-清華大學醫學部1929
人），碩士生18296（含北京協和醫學院-清華大學醫學部1933
人）。培養的研究生中，涌現出了大批優秀人才，包括知名學者、中國科學院或中國工程院院士、省部級領導以及大企業的技術或管理負責人，他們以民族復興為己任，在自己的工作崗位上腳踏實地、開拓創新，為國家的物質文明和精神文明建設做出了突出貢獻。
依託學校雄厚的辦學實力，清華大學研究生院為研究生的成長創造良好的學科環境與學術氛圍。目前清華大學共有一級博士、碩士學位授權點54個，僅有二級學科學位授權的博士、碩士學位授權點2個；一級學科碩士學位授權點8個，僅有二級學科學位授權的碩士學位授權點1個；擁有22個一級學科國家重點學科、15個二級學科國家重點學科，2個國家重點培育學科；以及2個國家實驗室、18個國家重點實驗室、8個國家工程實驗室、10個國家工程（技術）研究中心，19個教育部重點實驗室、24個北京市重點實驗室；博士後流動站48個。清華大學擁有一支高水平的師資隊伍，其中科學院院士43人，工程院院士33人，教師中具有正高級職稱的1300餘人，具有副高級職稱的1400餘人，其中具有博士生指導資格教師2100餘人。全校設有19個學院和55個系，全方位服務於研究生培養。

嚴謹求實的校風，著重創新的質量標准，名師的精心指導，良好的學習和研究工作環境，優秀的生源，成為培養出高水平創新型人才的保證。從1999年至2013年，學校入選全國優秀博士學位論文115篇（含北京協和醫學院-清華大學醫學部），篇數居全國高校首位。從2008年至2013年，學校入選北京市優秀博士學位論文35篇。清華大學研究生還在許多世界性、全國性學術創新活動或賽事上取得優異成績，獲得各種獎勵。

清華大學研究生院瞄準一流大學建設目標，重點圍繞提高博士生培養質量不斷探索，銳意改革。在招生上，更注重考核科研基本素質和能力，積極開拓優秀生源。在培養上，優化培養環境，引導研究生尤其是博士生做前沿性高水平研究工作。採取各種措施，保證研究生培養質量，開展國際評估，提高學科建設水平。在思想教育方面，提倡自我教育、自我服務與自我管理，引導研究生在實踐中受教育、長才幹、做貢獻。在相關事務管理上，強調以人為本，並依託計算機、網路等技術手段，不斷提升管理水平和服務質量。

清華大學研究生院30年的改革與探索，為學校今後研究生教育發展、建設世界一流大學的總體目標奠定了良好基礎。展望未來，充滿希望，清華大學研究生教育事業將翻開健康發展的新一頁。