南京師范大學新聞學院王教授

1. 王利民的個人簡介

王利民，男，現為贛南師范學院教授，研究方向為宋元明清文學 。
基本簡歷：
1976年9月-1981年7月在南通市第三中學求學。
1981年9月-1984年7月在南通師范專科學校求學。
1984年8月-1990年9月在南通市實驗中學任教。
1990年9月-1993年7月在蘇州大學攻讀碩士學位，專業為中國古代文學，研究方向為明清文學，導師為嚴迪昌教授。
1993年7月-2000年7月在南通大學中文系任教。
1996年9月-1999年6月在南京師范大學攻讀博士學位，專業為中國古代文學，研究方向為魏晉南北朝唐宋文學，導師為郁賢皓教授。博士論文題目：《朱熹詩文研究》。
2000年3月-2002年3月，在浙江大學中國語言文學博士後流動站從事博士後研究。
2002年3月-2005年7月在南通大學中文系任教。
2005年7月至今在贛南師范學院文學與新聞傳播學院工作，任江西地域文學與文化研究中心負責人。
學術兼職：
首都師范大學中國詩歌研究中心兼職研究員。
中國宋代文學學會理事。

2. 南京師范大學教授名單

一、文學院

文藝學 何永康*、高小康*、劉夢溪*（文研所）、吳炫*、王臻中*、吳功正*（省社科院）、王長俊、丁曉昌、王愷、劉士林、駱冬青 、郭泉

語言學及應用語言學 李葆嘉*、陳小荷*、肖奚強

漢語言文字學 董志翹*、馬景侖*、劉俐李*、韓陳其、段業輝、沈孟瓔、王政紅、聶莉娜（南通師院）、孫汝建（南通師院）、連登崗（南通師院） 中國古代文學 郁賢皓*、陳美林*、鍾振振*、程傑*、陳書錄*、謝柏梁*、潘百齊*、張采民*、陳少松、王星琦、沈新林、石家宜、吳錦、魯同群、徐克謙、王青、李忠明、周建忠（南通師院）、胡可先、朱崇才、陸林、馬珏平、黨銀平、王樹林（南通師院）

中國現當代文學 朱曉進*、楊洪承*、徐瑞岳*（徐州師大）、高永年、沈義貞、何言宏、賀仲明

比較文學與世界文學 汪介之*、許海燕、李志、楊莉馨

中國古典文獻學 趙生群*、黃征*、方向東、何亞南、陳敏傑、江慶柏

電影學 袁玉琴、張辛勇、劉小林、華明、謝柏梁

課程與教學論（中文） 吳錦、張中原 教育碩士專業學位（語文） 朱曉進、張中原、馬景侖、何永康、潘百齊、洪宗禮（泰州中學）、魯同群、朱崇才、張采民、沈新林、孫芳銘（南京一中）、王棟升（南師附中）、姜國定、高永年（兼）、陳書錄（兼）

二、新聞與傳播學院

新聞學 方曉紅、郁炳隆、許永、鄢光讓、何永康、崔保國、張留芳、顧理平、李幸、周斌（省新聞出版局）、蘇宏元、陳國鈞（南醫大）、周世康（省廣電局）、朱銘佐（揚子晚報社）、李南

傳播學 倪延年、高朝俊、陳正輝、畢一鳴 教育技術學 李藝*、祝智庭*、張增榮、高榮林、劉小林、楊曉江、鄭鏗、李培林、王蔚、升滾張舒予-徐皓（省廣播電視大學） 教育碩士專業學位（現代教育技術） 李藝（兼）、祝智庭（兼）、張舒予（兼）、楊曉江（兼）、馬良生（省廣播電視大學）

三、公共管理學院

馬克思主義理論教育與思想政治教育 王小錫*、龔廷泰*、文曉明、盛宇華*、蔣伏心*、何干強、左用章、謝世誠、徐強、朱小玲、金曉瑜（江蘇社會科學雜志社）、孫迎光、石斌

倫理學 王小錫、張之滄、錢煥琦、陳章龍、劉雲林、米如群

科學社會主義與國際共產主義運動- 文曉明、徐耀新、孫建社、薛龍根、李淑、王立新

行政管理 趙暉、金太軍、王建華、王躍、臧乃康（南通師院）

教育碩士專業學位（思政） 胡文瑞、謝樹平、王建華（兼）、裂埋孫迎光、劉雲林（兼）、孫建社（兼）、趙仁康（兼）、姚海明（兼）、謝世誠（兼）、錢煥琦（兼）、王躍（兼）、金太軍（兼）、王立新（兼）、左用章（兼）、王小錫（兼）

四、法學院

法學理論 公丕祥*、夏錦文*、劉旺洪*、李浩*、龔廷泰、吳增基（轉社會學）、李玉生、張國平、龐正、王敏

訴訟法學 夏錦文、李力、劉敏、眭鴻明、張學軍、李浩、李建明

憲法學與行政法學 劉旺洪、黃和新、韋寶平

3. 王強的介紹

王強（1970.07～2012.09.08），男，江蘇鹽城人，1992年畢業於徐州師范學院（今江蘇師范大學）思想政治教育專業，獲法學學士學位。1999年就讀於南京師范大學模裂馬克思主義理論纖局與思想政治教育專業，2002年獲法學碩士學位。王強生前為鹽城師范學院教授，曾任經濟法政學院副院長。王強是江蘇省「青旦豎閉藍工程」青年骨幹教師，江蘇省中共黨史學會理事。著有《中國共產黨「勞資兩利」政策研究》，並獲得江蘇省第十二屆哲學社會科學優秀成果一等獎。主持國家社會科學基金項目1項，主持完成教育部人文社會科學研究青年項目1項，主持及參與完成3項江蘇省高校哲學社會科學基金項目。2012年9月8日21時11分，王強在鹽城市第一人民醫院病逝，年僅42歲。

4. 教育技術學有哪些人物

祝智庭（華東師范大學） 教授、博導、校教育信息網路中心主任。教育部高校教育技術教學指導委員會委員，教育部師范院校計算機教育指導委員會專家，教育部現代遠程教學資源建設項目專家，教育部基礎教育司教育資源建設項目專家工作組副組長。
主要研究方向： 教育技術

桑新民（南京大學） 教授、教育技術學博士生導師、 教育技術學教學指導委員會委員、國家教育發展研究中心兼職研究員等。2003 年獲首屆國家級高等學校教學名師獎。
主要研究方向： 教育技術基本理論、 教學設計與教學資源開發

丁 新（華南師范大學） 教授，博導。華南師范大學教育信息技術學院副院長。教育技術學國家重點學科學術帶頭人之一。長期從事教育技術和遠程教育的教學與研究工作，較為系統地引入了國際遠程教育基礎理論，多次參與教育部有關遠程教育重大改革和發展項目的設計與論證工作。
主要研究方向： 遠程教育

徐福蔭 （華南師范大學 ）教授，博導。現任華南師范大學教育信息技術學院院長、信息傳播研究所所長、教育技術學學科教育電視方向學術帶頭人。主持和參與了全國教育科學" 九五" 規劃課題《 香港教育電視研究》 ，全國教育科學" 十五" 規劃國家級重點課題《信息化進程中的教育技術專業發展研究》 等多項課程。主要研究方向： 教育技術學

高福文（北京師范大學） 教授，博導。長期從事遠程教育及遠程圖象監控方面的研究。他當前的課題有" 中英合作遠距離環境教育" （英國文化委員會、國家教委基礎教育司項目），" 信息高速公路與教育發展" （九五教育科研重點項目），" 中油塔立木輸油氣總公司視頻會議與遠程圖象監控系統" 。
主要研究方向： 圖像通訊、遠距離教育

黃榮懷（北京師范大學） 教授，博導。現任北京師范大學信息科學學院副院長，網路教育學院副院長等職，兼任教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會委員， 全國教師教育信息化專家委員會秘書長等職。
主要研究方向：多媒體網路技術、網路資料庫、教育技術基本理論、網路教育、協作學習、保密通信。

張際平 （華東師范大學） 教授， 博導。長期以來，對現代教育技術理論、計算機和多媒體教育應用、網路遠程教育應用、計算機輔助教學（CAI ）、 多媒體教學系統、 計算機介面技術等領域有較深的了解和關注。
主要研究興趣和方向： 遠程教育、 學習支持系統（SPSS ）、課件開發技術、 虛擬現實（虛擬學習環境）。

李藝（南京師范大學）教授，博導。南京師范大學新聞與傳播學院副院長、江蘇省教育技術教學實驗中心主任1996 年 4 月，注意力轉移到教育技術學領域。在此以後的工作主要以教育技術為主幹，包括數字化教學資源開發，數字化校園，虛擬實驗室原理與應用，計算機輔助測評等等。
主要研究方向： 教育技術應用

楊改學（西北師范大學）教授，博導，現任西北師范大學教育技術與傳播學院院長、 國家級期刊、SSCI 檢索期刊《 電化教育研究》 雜志社社長。近20 年來一直從事教育技術學專業的教學與研究工作。近年來，共承擔、完成國家和省部級科研項目10餘項。
主要研究方向： 現代教育技術理論，現代遠程教育。

黎加厚教授（上海師范大學 ）
研究方向：教育技術理論、信息技術教育、信息化教學設計、Inter未來教育

傅德榮教授（華中師范大學）
研究方向：多媒體與網路教育應用、信息技術教育、計算機輔助教育、教育信息處理

馮秀琪教授（河北大學）
主要從事教育技術學理論、方法與應用的研究工作，尤其關注教學系統設計方法論及多媒體計算機教育應用的研究。

烏美娜教授（北京師范大學）
現研究方向為教育技術學，教學設計、開發、評價與管理，遠程教育及教育電視。

李龍教授 （內蒙古師范大學）
研究方向：教學設計、教育技術基本理論、教育技術標准、學科專業建設。

高利明教授（北京大學）

研究方向：信息技術的教育應用，遠程教育。

吳庚生教授（清華大學）
現任清華大學電教中心主任，教育技術研究所所長、教育技術學碩士站學科帶頭人。
研究方向：遠程教育衛星技術

汪 瓊教授（北京大學 ）
當前主要研究意向：網上教學、平台和工具，現代遠程教育的技術發展與應用研究、交互與教學設計。

盛群力教授(浙江大學）
主要研究旨趣與專長：教學設計、教學理論、教學實驗。

謝百治教授（第四軍醫大學）
研究方向：醫學電視教材系列化研究及多媒體教材開發與應用研究；教學設計的理論與方法研究，教學設計實踐，計算機輔助教學。

熊澄宇（清華大學） 教授
研究方向:新媒體

王學優 （清華大學）副教授
研究方向：教育技術理論、學科專業建設、教師培訓

萬明高 （北京大學） 教授
研究方向 ：教育技術理論、教育媒體設計

游澤清（天津師范大學） 教授
研究方向：現代教育技術、多媒體技術

鄧祖道（石家莊陸軍指揮學院） 教授
研究方向：多媒體網路教學

張祖忻（上海外國語大學） 教授
研究方向：教學系統設計教育技術基本理論、企業績效技術、教學媒體與訊息設計

劉美鳳博士，副教授

研究方向：教育技術學基本理論及其應用、教學設計理論、教學設計過程模式、學科教學設計、比較教育技術（學）研究、信息技術在學校教育中的有效應用研究、績效技術、中小學和高校教師培訓

王以寧教授，博士生導師（東北師范大學）

研究方向：遠程教育網路教育

尹俊華教授

主要著作：《中國教育大辭典》第七分冊（教育技術學分冊）；《中國教育技術大系》教育技術學部分；《教育技術學導論》等。研究成果：發表有關課程開發理論和教育技術定義論等論文10餘篇。其中「課程開發理論和教育技術專業課程體系開發模型研究」獲93年北京市普通高等教學成果一等獎（第一完成人）。

李運林教授

華南師范大學，1983年6月教學部批准華南師大創辦我國第一個電化教育本科專業，學校成立了電化教育系，擔任系主任（至1996年退休）。

焦建利教授

未來教育研究中心副主任，教育信息技術學院教育技術學副教授、碩士生導師。近年主要研究教育技術學基本理論、教育信息化、教師教育等問題。曾擔任中國——歐盟EU-CHINA GBEP項目咨詢專家、中英ETIP項目咨詢專家、參加中、加、美英語CCUEI項目。著有《教育技術學專業英語》、《學習科學與教育技術》，在專業刊物發表《教育技術學元研究論綱》等文章。

庄秀麗博士（北京師范大學信息科學學院現代教育技術研究所）

研究方向 ：網路教育、數字資源建設管理、教育信息化、信息技術教育應用、建構主義環境下的教學設計。

鍾志賢（江西師范大學）

理學博士，1995年破格晉升正教授。現為江西師范大學課程與教學研究所所長，教育技術學/課程與教學論專業碩士生導師

主要從事教育技術學、信息化教育、遠程教育、素質教育和成功學等領域的研究。

余勝泉

男，1973年8月29日生於江西波陽，1991年考入北京師范大學，1995年9月至1997年7月於北京師范大學電子系攻讀計算機教育應用碩士學位，97年轉為直接攻讀博士學位，2000年7月取得博士學位。現就職於北京師范大學現代教育技術研究所

楊開城副教授

男，祖籍遼寧海城，1989年考入北京師范大學，就讀於原電子學系現代教育技術專業。1993年保送攻讀現代教育技術專業碩士學位，師從於何克抗教授。1995年留校工作並繼續師從於何克抗教授攻讀教育技術博士學位，研究方向計算機教育應用， 1999年獲博士學位。目前的主要研究方向：教育技術學基本理論和信息技術的教育應用。

章偉民副教授（沒查到）
碩士生導師：教育技術學，研究領域：教育技術理論、教學系統設計

王敏娟（沒查到）

美國加州聖地亞哥大學教育技術系副教授，美國國家外語教學資源中心網路項目負責人。美國核心雜志<<教育技術研究和發展>> (Ecational Technology Research and Development) 編委； 第九和十屆全球華人計算機教育應用大會程序委員會委員。1995年畢業於北京大學中國語言文學系，1997 年獲賓夕法尼亞州立大學比較文學碩士，2001年獲密蘇里大學信息科學與教育技術博士， 並連續四年獲得愛爾維絲--霍金思傑出博士生獎。曾為密蘇里大學教育技術革新中心研究主管，密蘇里當地電視台實習網路記者, 摩托羅拉大學和全球最大審計公司--PricewaterhouseCoopers LLP 網路培訓顧問。至今已在各類海外雜志，書籍，和國際會議上發表學術論文將近三十篇，其中關於網路交流性別差異的一篇獲2002年全球國際數字化學習會議突出論文獎。