浙江理工大學教授圖片

A. 浙江理工大學的教授副教授待遇如何

浙江理工大學對新進校人員相關待遇的規定

為了適應學校發展的需要，進一步加強學科建設和師資隊伍建設，加大對高層次急需人才的引進力度，提高人才引進的效益，現將新進校人員的相關待遇規定如下:
一、新進校人員的分類
今後，我校新進人員按業務水平、業績和緊缺、急需程度分為六個類別：
（一）第一類：省級特聘教授（錢江學者）；
（二）第二類：校級特聘教授；
（三）第三類：校學科帶頭人；
（四）第四類：校學術帶頭人；
（五）第五類：接收畢業生和一般調動人員；
（六）第六類：照顧安置人員（指由學校照顧安排工作的引進人才配偶等）。
二、引進人才的類別認定
（一）第一類：省級特聘教授（錢江學者）
根據浙江省人民政府和省教育廳關於省級特聘教授（錢江學者）選拔條件進行推薦，經省政府批准享受省級特聘教授（錢江學者）待遇的人員。
（二）第二類：校級特聘教授
學術造詣高，業務能力和業績突出，在所從事的學科領域有重大影響，研究工作在該研究領域處於領先地位，並得到國內外同行的公認；符合學校校級特聘教授評選條件，經有關專家對應聘者各方面的能力、水平進行論證後，由校長辦公會議認定的人才。原則上要求：博士生導師45歲以下，教授或研究員40歲以下，博士後35歲以下。特別優秀的人才，年齡可適當放寬。
（三）第三類：校學科帶頭人
具有正高職稱，年齡原則上不超過45周歲。主持過國家級科研項目，並以第一完成人獲得過省部級二等及以上獎項。目前仍在主持國家級或省部級重大項目的人才。對於人才緊缺的學科，經有關專家對應聘者各方面的能力進行論證後，可適當放寬條件。
（四）第四類：校學術帶頭人
具有正高職稱、碩士研究生及以上學歷，年齡原則上不超過45周歲。近兩年內主持省部級及以上科研項目1項，並以第一作者在國內一級刊物上發表論文4篇（或被SCI、EI等檢索3篇及以上）或以第一、二完成人獲省部級及以上獎項1項的人才。對於人才緊缺的學科，經有關專家對應聘者各方面的能力進行論證後，可適當放寬條件。
三、各類引進人才的認定程序
（一）擬進校人員提出申請；
（二）用人單位（學院、處、部）根據擬進校人員的業務水平、能力，以及學校每年年初公布的本學年人才緊缺學科或專業目錄，提出擬引進人員所屬類別的建議；
（三）人事處會同有關部門，組織有關專家對擬進人員的思想素質、業務水平、工作能力等方面進行論證，並提交校長辦公會議討論；
（四）校長辦公會議審定批准。
四、對引進人才的考核要求
為了把人才引進優惠待遇與考核機制相結合，各用人部門在送交擬進人員材料時，還需從教學、科研、學科建設等方面按照學校引進人員的不同類別，對擬進人才提出進校一年內和三年內必須完成的工作任務和達到的目標。進校報到時，將上述要求闡述在協議中。
引進人才進校滿一年和三年時，由用人單位根據協議要求進行考核，並報人事處審核。對不能按時完成工作任務、達不到考核要求的人員，學校將扣發甚至取消優惠待遇。
五、新進校人員的待遇
（一）年薪制待遇
對實行年薪制的引進人才，在進校後前兩年（第1-24個月）的年薪待遇標准如下：
1、省級特聘教授（錢江學者）：年薪20萬；
2、校級特聘教授：年薪12萬；
3、校學科帶頭人：年薪8萬；
4、校學術帶頭人：年薪6萬。
（二）安家費（一）：
在外埠調入的新進校人員或應屆畢業生及剛出站博士後，可享受一定額度的安家費（一），具體標准為（以戶為單位）：
1、省級特聘教授、校級特聘教授：10萬
2、其他新進人員：

（三）住房待遇
在住房安置政策上，作為第一至四類人才引進的人員及具有博士學歷、學位證書的新進校人員在購置校外住房時，根據條件，給予安家費（二）補貼。購置學校提供房源的住房的政策另訂。其他人員按在校教職工享受相關住房政策。
1、安家費（二）發放辦法：

發放時間一般為每年10月。根據國家有關稅收政策，相關人員在每年領取安家費（二）時承擔相應的納稅義務。
2、夫妻雙方同時來校工作的人員，安家費（二）以夫妻中享受標准高的一方計算。視配偶的具體情況，給予上（下）浮動，具體如下：
（1）夫妻雙方同時作為第一至四類人才引進的，若引進人才的配偶具有博士學位或正高職稱的，安家費（二）上浮20%；若夫妻雙方同時具有正高職稱和博士學位的，其安家費（二）上浮30%。
（2）夫妻雙方同時為博士且都符合享受安家費（二）的新進人員,安家費（二）並可上浮10％。若夫妻雙方同為緊缺專業、或都具有高級職稱、或一方為緊缺專業而另一方具有高級職稱的博士，安家費（二）可上浮20％。
（3）若一方作為第一至四類人才引進，配偶為正常調動來我校工作的，安家費（二）按引進人才的一方計算。
（4）若第三至四類引進人才配偶需要學校照顧安排工作的，安家費（二）降低20%（配偶工作貨幣安置的除外）。省級特聘教授（錢江學者）、校級特聘教授的配偶需要學校照顧安排工作的，安家費（二）不下調。
（5）安家費（二）需要上（下）浮動的，浮動部分在首付時予以辦理。
上述人員（含夫妻雙方均在我校工作的）享受安家費（二）後，今後不再享受國家、省、市行政事業單位貨幣化分房、住房補貼、新人（1999年1月1日以後參加工作的人員）公積金補貼及學校有關住房福利待遇政策，但仍可享受住房公積金。
六、配偶安置
引進人才屬於省級特聘教授、校級特聘教授的，配偶工作可由學校負責安排；校學科、學術帶頭人的配偶，學校可酌情解決。其他進校人員的配偶不予解決。
七、其他
經校長辦公會議審定同意按省（校）特聘教授、校學科帶頭人、校學術帶頭人、緊缺專業博士進校的人員，自校長辦公會議通過之日起一年內沒有正式進校工作的，其他同意進校的人員自同意進校之日起八個月內沒有正式進校工作的，其進校資格和待遇均需經學校重新認定。應屆畢業生須在校長辦公會議同意進校後一個月內簽訂就業協議。

B. 杭州南北朝畫室的主要師資

杭州南北朝畫室擁有一支老中青年結合、高學歷、高素質、教學經驗豐富、示範能力強的專職教師隊伍，並且在中國美院等高校聘任客座。教師隊伍中7餘人具有碩士學歷，其餘教師均畢業於中央美院、中國美院、清華美術學院，山東藝術學院等知名高等院校；多年從事美術高考培訓經驗的老師，對歷年各大院校專業考試動態及信息分析准確，能結合學員實際，因材施教，指導得當。強大的師資陣容，給予學員最強大的最權威的指導！為全國各地慕名而來學習的學員給予最好的藝術指導，幫助每一位學員完成最理想的大學夢想。 王伯敏教授：
中國美術學院教授，1924年生，浙江台州人，中國著名美術史論家、著名學者，山水畫家。中國美術學院唯一一位國際終生教授，杭州畫院榮譽院長。全國美協曾推其為「卓有成就的美術史論家」，著名美術教育家。50多年來，王伯敏教授著有《中國繪畫通史》《中國美術通史》等43種編著出版，也是目前權威美術理論書籍《中國美術史》的主編。2008年一直以來擔任南北朝美術培訓學校榮譽校長，對南北朝這幾年發展給予了很大支持和幫助，對南北朝畫室辦學理念和取得成績給予成分的認可和肯定！
徐默教授：
中國美術學院教授，1960年出生，福建福州人。1981年畢業於福建省工藝美術學校。1983年考入浙江美術學院中國畫系人物專業。1987年畢業留校任教至今。現為中國美術家協會會員。浙江省人物畫研究會會員,理事。中國美術學院研究生導師！浙派中國書畫研究院院務委員，杭州南北朝美術培訓學校特聘高考指導專家。
《後羿與嫦娥》入選「第四屆全國書籍裝幀藝術展」，1996年《惠安女》上海美術館收藏。1997年赴法國巴黎藝術城考察，「歐洲時報」撰文介紹徐默等浙江青年畫家。2001年《彭大將軍》入選「中國共產黨建黨八十周年美術作品展」，《夢開始的地方》入選「第六屆全國體育美術作品展」，獲銅獎，2004年《暗香》入選「全國第十屆美術作品展」，浙江展區優秀獎。
2007年一直以來擔任南北朝畫室的教學總負責，嚴格把關南北朝畫室教學總綱，嚴格執行中國美術學院等高等藝術院校考試大綱的最高要求，針對目前高等藝術學院的考試做了很多針對性的安排和調整，做到系統科學有效的指導和教學！對南北朝這幾年取得驕人的成績起到至關重要的作用！
易小武校長：
湖南株洲醴陵人，1984年生，杭州南北朝美術培訓學校執行校長，創辦人，杭州南一北朝教育咨詢有限公司法人代表。中國美術學院成人教育學院教師，浙江美術家協會會員，杭州湖南商會會員！2012年中國企業家協會《江南七客》《服務中國總裁班》會員！自幼學畫，2003年高考曾取得全國西安美術學院考試全國狀元，中國美術學院中國畫人物專業湖南地區狀元，全國第九名優異成績考進中國美術學院造型藝術類本科專業！
曾擔任寧波潘天壽藝術中心基礎教研室主任，《帶帽老人》曾獲青年世界和平畫展全國賽三等獎。從事美術教育基礎工作長達十年之久，《寧波鄞州印象》被中國美術學院收藏，《麗人行》浙江美術館收藏，參與組織編寫《完美教學》《教學對話》《成功教學》《美院之路》《沖刺高分百日》《藝考設計之路》《考題》等書刊。出版個人單籍《中國美術學院色彩名師風景》重慶美術出版設2010年版！
浙江日報，新華網，浙江電視台五套《商品與質量》欄目組重點采訪對象。帶領本校教師員工共培養高考美術類人才近2000人，取得高考藝術類狀元78人次，綜合類院校狀元87人次，浙江省聯考狀元張禕（舟山嵊泗中學2010屆），錢超同學素描單科狀元（溫州市第七中學2013屆）！陳凱越同學（新疆昌吉一中）2012屆新疆聯考狀元，取得277分優異成績！2012屆學員馮曉涵同學（甘肅省蘭州石化第三中學）中國美術學院環境與建築專業全國狀元，張小龍（山東臨沂第七中學）中國美術學院2008屆動畫系全國狀元！至今已經資助十來名特困殘疾學員順利考進重點美術學院，湖南省益陽市沅江第二中學庄懿靈同學考進廣州美術學院2010屆動畫系！
談中良副校長：
浙江湖州人，1974年出生，中國國民黨革命委員會。早年曾就讀於中國美術學院油畫研修班專業，杭州南北朝美術培訓學校副校長！杭州南一北朝教育咨詢有限公司執行董事！
多年來一直在美術類教育行業辛勤勞作！帶領本校員工在高考一線，取得十分可喜的成績，同時對當前美術高考教育有著深厚的感情和愛好！參與了多部美術類權威書籍的出版和編輯，組織多次支持和幫助農民工子弟愛心活動！市工商聯組織的《溫暖下崗子弟，愛心牽手藝術》等活動！同時發表多部關於當代美術教育現狀思考的論文，發表於各權威美術刊物和報社。《論杭州高考美術市場，引發一系列思考》受到省教育廳，杭州市西湖區教育相關部門相關部門認可和好評！發表於2012版《當代美術藝術高考》刊物第一期，浙江省電視台，新藍網，湖州電視台欄目組等權威媒體采訪和重點報道！
同時對當前時政和社會問題也提出一些見解，其中《湖州織里民間借貸危機調》及《關於織里鎮農民工意外傷亡事件處理的反思》，作為吳興區政協一號提案被有關部門採納，《湖州織里民間借貸危機調查》發表在《浙江民革》雜志上！樂衷以觀察社會問題，有社會責任感。作為民主黨派人士積極參政議政，每年資助多名失學兒童，積極參與社會公益事業。在南北朝美術培訓學校辦學思路和建設做出了很大的貢獻！
張震老師：
遼寧營口市人，1975年生，從事美術高考教學研究工作15年之久！杭州南北朝美術培訓學校色彩教研室主任，魯迅美術學院本科畢業，後考入中國美術學院油畫系研究生畢業，中國美術學院青年教師。造型基本功扎實。參與編輯《完美教學》 《成功教學》 《中國美術學院08年優秀試卷》 《杭州色彩》 《質感》 《敲門磚》等多部杭州色彩作品集。在杭州具有非常高的知名度，對待學員認真負責，對色彩教學具有豐富的經驗，發表了多部高考美術色彩教學理論文章在《美術報》上，曾接受浙江電視台《名師采訪》，曾參與高考閱卷工作，教學經驗豐富，多年一直以來任教於南北朝畫室，現主管南北朝美術培訓學校色彩一線教學工作。
吳凡老師：
江西撫州人， 1969年出生，從事美術高考教育18年之久，1992年畢業於浙江美術學院（今中國美術學院前身）。1993年任教於撫州高等專科師范學校，副教授職稱，後轉入到深圳油畫大芬村從事寫實油畫研究和創作工作！作品被國外友人收藏!《愛因斯塔》2010年被安徽省美術館收藏！ 其中《晨》獲得江西青年油畫大賽一等獎。《在路上》參加廣西藝博會以52萬元高價成交，被美籍華人收藏家收藏。
後轉入高考教育行業，熱衷於美術高考教育，培養了近千名學員，對美術高考有著十分精到的理解和認識，出版作品及相關理論文集《零基礎學員考美院》《如何解決速寫瓶頸》《高考色彩與寫實素描關系》，為當前杭州美術高考培訓界名師，為人和藹，非常具有親和力！深受家長和學員好評！
從事美術高考培訓工作，教學經驗極其豐富，自成體系。教學成果累累，可謂桃李滿天下。參與編著《完美教學》、《教學對話》等多部書籍。多年來一直擔任南北朝美術培訓學校教務處總管，擔任南北朝畫室VIP教學區教學總負責人！
曾明老師：
1979年生，江西貴溪人。 曾取得中國美術學院造型藝術系高考全國第五名優異成績。大學畢業後，從事美術高考教育長14年之久，95年開始學畫，99年開始參與美術教學，已有10多年的豐富教學經驗。一直深入高考美術教學一線。有自己獨特的教學和與學生交流溝通的方式。多年以來，已為各大美院以及重點高校輸出大量藝術人才。教學中除對學生的專業輔導，同時也注重對學生的品行教導。在基礎教學領域取得十分優異的成績，《素描靜物》 《色彩轉換訓練》同時發表詩歌《古牧新春》在當代詩歌散文雜志上，為人親和力很強，深受學員喜歡！
張福貴老師：
1985年出生，河南駐馬店人，畢業山東藝術學院壁畫本科專業，後參加中國美術學院岩彩壁畫班研修生班級，從事美術高考培訓七年之久，速寫作品多發表於《視覺藝術》《速寫寶典》《完美教學》等權威作品集，對於當前全國考生速寫基礎偏差，研究了《速寫十八招》《剪影交叉》《 如何攻默寫》《反其道而勝》等，反響十分明顯。對於當前考高取得階段性成果，培養了眾多速寫單科狀元，2009年創作巨幅速寫作品《敦煌百年夢》被河南省美術家協會收藏，多年來一直現擔任南北美術培訓速寫一線教學工作！
黃子愷老師：
1987年出生，湖南湘潭市人。 以全國第三名的優異成績考入中國美術學院版畫系，其素描作品入選2008年《中國美術學院優秀試卷》。2010年獲得中國美術學院「世紀之星」優化創作佳作獎。為人踏實，教學嚴謹負責，對學生快速提高素描成績相當有一套，在大學期間就從事美術高考教育，畢業以後一直在高考一線，深受廣大學生和家長好評！2012年版畫系畢業，作品《歲月流年》獲得畢業創作金獎。該作品已經被浙江美術館收藏！在校期間多次參與中國美術學院基礎教學課程研究，取得了一定的教學成果。其《線性素描》研究課題發表於《新美術》期刊。現在擔任南北朝美術培訓學校素描課程教學班主任！
姜煌青老師：
浙江富陽市人，1984年生，從事美術高考教學研究工作9年之久。2003年以全國第二名優異成績考入中國美術學院，07年畢業於中國美術學院藝術設計學院，獲學士學位。在校期間，其色彩作品《萬紫千紅系列》被院方全部收藏。其色彩作品出版於《浙江油畫》，參與杭州市第五屆美術展覽，作品曾發表於《當代美術現狀》權威刊物，作品《最美富陽》被杭州市西湖區教育局收藏，畢業後一直任教於南北朝美術培訓學校。教學認真、負責、耐心，善於用淺顯的語言傳達教學意圖，使基本功相對較弱的學員快速提升。多年研究色彩基礎教學，在汲取前輩基礎上總結歸納出「高考一招鮮，快速削蘋果」立體繪畫教學新方案。深受廣大考生喜歡和好評！為人和藹，現在擔任南北朝美術培訓學校色彩課程教學班主任！
吳靈豐老師：
1978年生，江西上饒人，從事美術高考教學研究工作11年之久中國美術學院油畫專業畢業。99年以專業成績第三名考入中國美術學院，多幅作品留校。作品《山水》入選江西省青年油畫展，參與編輯《完美教學》、《成功教學》等多部美術類書籍。在校期間一直從事美術高考教學，教學經驗豐富。善於掌握學生的心理，用自己獨特的教學方法使學生專業水平得到快速提升。對各省美術聯考十分有經驗，現在主要是擔任南北朝美術培訓學校素描課程教學班主任！
顏登高老師：
湖南醴陵人，從事美術高考教學研究工作5年，中國美術學院色彩單科狀元，以全國第八名考入中國美術學院平面設計專業本科，畢業於中國美術學院。 其色彩作品入選2007年《中國美術學院優秀試卷》。教學經驗豐富，極其認真負責,深受學生喜歡。研究風景色彩多年,對靜物色彩與風景色彩有深刻的研究,能夠將手上的功夫自如地轉教於學生。並有多幅作品出版於南北朝出版的《敲門磚·色彩風景篇》。
陳鼎老師：
浙江紹興人，中國美術學院油畫系畢業，從事美術高考教學研究工作7年之久，造型基本功扎實，手法明確，多幅作品留校。其中作品《活路》入選浙江省色粉畫展。參與編輯《完美教學》《成功教學》等。教學經驗豐富、思路多變，會根據學生自身特點針對性教學。獨創「五口之家」和南北朝畫室得分「27+1」教學。幫助大量學生完成了美院之夢。教學7年以來，每年都有數名學生獲得浙江美術聯考素描單科第一名。善於營造輕松、和諧的教學環境，深受廣大學生喜愛。善於把握學員心理，對學員心理輔導工作十分有經驗，目前擔任南北朝美術培訓學校素描教學班主任，同時擔任南北朝畫室學生處處長！
曹旭輝老師：
1980年出生，江蘇常州人，畢業於南京藝術學院繪畫專業本科，2004年考入中國美術學院造型藝術類研究生，多年從事美術高考教育工作，有多幅作品留校，教學思路清晰，深受學生好評。研究生畢業作品《陝北老人系列》被浙江美術館收藏，現擔任南北朝美術培訓學校VIP速寫教學一線工作！教學風格嚴謹，方法巧妙，對於快速提高速寫成績十分有一套！出版參與《完美教學》書籍！
曾祥源老師：
1983年生，湖南永州人，畢業於中國美術學院油畫系，從事美術高考10年之久，色彩教學示範能力強，速度快！思路明確果斷，作品多發表在《高分教你拿》江西美術出版社，《名師面對面》 《杭州色彩經典作品集》 《優秀考卷評析與教學》等權威出版刊物上，熟悉高考各種考題，對於應對目前的高考有足夠多的經驗！對學生管理嚴格！目前已經取得眾多高分！
林海老師：
1986年出生，湖南邵陽人，中國美術學院藝術設計專業本科畢業，進修於中央美術學院，從事美術高考設計研究多年。杭州奧格設計研究室主任，南北朝美術培訓學校設計教學總監，針對清華大學，四川美術學院，北京服裝學院，東華大學，上海戲劇學院，江南大學，事實是最好的說話！蔡宇昊2013屆（清華大學美術學院合格江西萍鄉第二中學）皮夢蕊同學2013屆上海戲劇學院（新疆克拉瑪依），李逸軒東華大學(湖南長沙雅禮中學）林萍上海戲劇學院（溫州第七中學）姚靜媛江南大學2013屆（四川成都雙流中學），培養的成績十分可喜！
王蕾雨老師：
浙江寧波人，中國美術學院版畫系研究生畢業，主管南北朝畫室色彩教學，作品多幅發表《完美教學》《教學對話》，從事美術高考培訓多年，輔導眾多學生考進各大美術院校。
孫兆勇老師：
山東濰坊人，畢業中國美術學院綜合繪畫系，現在中國美術學院岩彩畫研究所教師，造型基本功扎實，多年從事高考輔導，參與出版多部作品，現在擔任南北朝畫室色彩素描課程教學工作。 學員一：江西省萍鄉市蘆溪中學郭祥同學（08清華大學美術學院服裝設計專業錄取，色彩單科全國狀元）
回想起在南北朝畫室學畫的時間，還是很有感慨的！清華大學一直都是我自己的夢想。作為在杭州學畫階段，很多學生其實和我當時一樣，很擔心考清華美院是不是一定要去北京學習的問題糾結很長時間！由於我是江西省的，離杭州很近，也非常喜歡杭州這個美麗的城市，就在高中老師的建議下來到杭州南北朝畫室學習。一路走過來也感受到杭州南北朝老師對我們的用心，經常晚上一點多還在陪著我們。08年的大雪真的難忘，更難忘在杭州的藝考生活，作為自己色彩可以考這么高，並且考上清華大學，其實真的還是覺得基礎最重要！只要扎扎實實一步一步去努力，特別是色彩不要急著去追求表面效果，把色彩的基礎點弄明白，注重空間和顏色本身關系，其實成功都離我們不遠，也希望南北朝畫室更多的學員考到清華美院來，最後還想分享我自己的體會。09年我參加了中華人民共和國60周年盛典，感受到國家繁榮也體會到自己的因為有機會進入名校而可以去感悟生命中很多寶貴和難得的體驗，只要自己努力！一切都是可以的！
學員二：張曉龍（中國美術學院08動畫錄取，專業全國第一名，來自山東省臨沂市第七中學）我是一名往屆生，從小就特別喜歡美術，也很喜歡動畫。作為一名山東考生很能深刻體會到高考的競爭激烈，萬人過獨木橋的感受，特別是在山東也是司空見慣的事情。第一年在老家山東臨沂學習，我的母校山東臨沂七中，這是一個美術類高中，學習美術的傳統悠久！因為不敢輕易相信外面的培訓機構，也有聽過有些同學去北京，濟南等地被騙的經歷，所以也就格外慎重！也就一直在老家學習美術。第一年考下來成績不是很好，就過了個四川美術學院，也是剛過線，基本上高考沒戲！後來很巧的一次機會中，知道我家一個鄰居在浙江理工大學當大學老師，通過自己熟悉的街坊鄰居推薦，來到杭州南北朝畫室。08年那一年來杭州南北朝畫室找易小武老師這里學畫的時候，剛來的時候對於高考不是很有信心，主要是第一年考得很不理想。在老家的應屆生時候也很努力，也考過中國美院，成績下來非常糟糕。剛開始還覺得是自己努力不夠，後來發現時自己的思路出問題。國美那年非常流行灰色調，那時自己誤認為是色彩效果上面的明暗層次的迷糊，後來在南北朝畫室學習一段時間發現錯了，發現最重要的色彩之間的和諧和微差。所以終於明白了一個道理！就是想考名校一定要找名師，方向比堅持和努力重要！這樣一切皆有可能！現在我可以在中國美院裡面優美的大學環境里學習自己最心愛的動畫專業，真的要感謝我的老師，特別感謝南北朝。同時也給想報考中國美院動畫的學弟學妹們一點小小建議，一定要多畫速寫噢！期待你們都成功！實現自己的夢想，等你們考上了美院可以來08級動畫班上找我哦！
學員三：楊思瑤（中央美術學院錄取）來自湖南省益陽市第一中學。比起其他學員來說，我算比較幸運的一個吧！那時在08年暑假的時候，第一年高考失落，全部專業院校全部掛科的情況下真的很失落，爸爸媽媽對我也很失望，自己就更不用說了。7月份的一天中午媽媽從北京電話打給我，那時我和爸爸剛好在長沙，說有一個杭州國美的老師來了湖南。他們剛好晚上的火車從長沙回杭州去，有時間最好和杭州畫室老師見個面，交流看看，到底自己問題出現在哪裡？請他們指點下。那天下午大概四點鍾吧！我和爸爸就在長沙湖南師范大學嶽麓山那邊等杭州的老師，第一見到易老師的時候，他風塵僕僕的，很青年，臉上總是帶著微笑，滿臉都是汗。他坐下來說先要看我的作品，看了我作品之後，他沉思了一會對我說，你的作品適合藝術，不適合高考。當時我覺得很奇怪。因為這些作品都是我在暑假和高三時候畫的，自己感覺都很好，並且都畫得很扎實。易老師後來仔細的幫我分析了一下，說高考主要是在最短的時間你放映出一個正確的作畫步驟和流程，快速體現自己的畫面的認識，不是完全體現基本功，而是需要你最快的時間你體現包括基本功在內的其他能力綜合起來體現。一味的去追求深入的效果其實起忽略了其他方面的因素是考試的大敵。易老師這么一說我真的明白了很多。後來十月五號國慶期間我就去杭州南北朝畫室學習了，整個培訓下來，取得很滿意的成績。那年我順利考上中央美術學院，專業還通過了中國美術學院新媒體47名，中國美術學院染織設計147名，四川美術學院造型類，西安美術學院166分，浙江師范大學第9名。這些成績下來真的很感謝南北朝畫室，特別是易老師給我的觀念的改變，還有那麼多支持和關心我的人，在高考這一塊算幸運吧，其實真的還是發現一個人成功真的需要可以幫助自己成功的人在一起，這也是我最深刻的體會吧。
學員四：張禕，浙江省2011年聯考素描單科狀元98分高分（浙江省舟山市嵊泗中學）作為專業課剛剛考過來，其實真的也很有些體會和想法，由於我爺爺也十分熱愛藝術，受家庭藝術熏陶吧。我也很喜歡畫畫，在南北朝畫室幾個月的訓練下來，其實最大的體會還是要注意素描里最基礎的核心知識點，我個人比較用炭筆，現在很多考生都有不是喜歡用炭筆，其實不是鼓勵所有學生都用炭筆，最主要是明白自己要達到的一個效果。考前我們就大量練習默寫，還有就是南北朝畫室的老師經常會把最新的咨詢帶給我們，上次畫室易老師和陸琦教授交流回來以後，帶來很多優秀的作品圖片，對我影響很大，其實發現真的多看好作品，多記好作品多高考有幫助的，在畫室很辛苦。每天那麼長時間訓練時間，特別是考前，真的很累，不過一路走來以後發現都值得的。
學員五：馮曉涵，來自甘肅蘭州石化三中，2012年中國美術學員環境與建築藝術系全國狀元。
提起高考，我真的歷歷在目，那時在2011年10月份的時候我還記得那天爸爸媽媽和我乘坐T114次列車去往杭州學畫的經歷，經過近30個小時的火車顛簸來到杭州南北朝畫室，對於杭州這個城市是我在初中時候去旅遊的時候留下的美好印象，沒想到若干年以後終於還會來到這個最美的城市，並且還有機會在這這里念中國最高等美術學府，實在感覺到很幸福和欣慰，也許是老天爺很眷顧我吧讓我一個來自大西北的孩子和江南水鄉有不解之緣吧！
剛來杭州真的很不適應這邊的氣候和飲食，杭州下雨天時天氣陰冷而潮濕，媽媽在杭州陪了我幾天，最後把我一個人留在這邊學畫畫了，那時我還記得要參加入學考試，考了以後發現自己和杭州這邊相差太大了，說實話現在我考上中國美術學院真要好好感謝震哥，武哥，還有可愛的福貴哥他們，他們在杭州期間一直也挺照顧我這個唯一一位來自甘肅西北的學員，記得第一天剛到杭州的夜晚，我把我的作品給南北朝老師看的時候，沒想到他們是那麼熱情幫我解答和講解，一直講到晚上一點多，現在想想都是很感動的！
正式開始上課以後，我的色彩一看就是很典型的《王磊似色彩》。用杭州南北朝畫室老師的話就是畫面有一種西北風味，乾燥而濃郁，僵化而死板，每個畫麵塑造都很到位。可是顏色就是怎麼都不好看，看起來很土的樣子，當我看到南北朝畫室牆上那些漂亮的色彩的時候，我這時候灰心了。這時候張震老師走過來和我說，不要灰心，杭州色彩不難的，只要有一個好的心態和方法一定可以成功的。我還記得第一天老師就給我做了張示範，並且用了排刷和扇形筆，還有杭州高級灰顏色，也是我第一次接觸這些特色材料，老師一直不斷的告訴我，模仿是最好的途徑，空杯是最好的心態！這句話我一直都記得，每次都都還會記得考前老師和我說的話，在後來近半年的學習時間裡面，我也是一直尊重老師的教育方式，沒想到最後專業還考了個全國第一名，也許是我運氣好吧！等我走過這個高考獨木橋以後，我真的想藉此機會向學弟學妹分享下我的成功經驗，其實真的是成功是一定有原因的，還有就是要多總結老師講的重要知識點，還有就是一個永遠謙虛好學的心態，這是我自己親自體驗過來的，也是很深的，所以就把最印象深的告訴大家了，希望給大家帶來些幫助噢，現在我在中國美院裡面上大二了，學弟學妹門有機會大家可以來學校找我玩哈

C. 浙江理工大學服裝學院的師資力量

學院師資力量雄厚。目前有教職工80餘人，其中有教授21人，副教授31人，具有博士學內位容20人，博士生導師5人。國家「百千萬人才」1人，浙江省新世紀「151」人才6人，省高校中青年學科帶頭人5人。近年來，學院派遣多名教師赴英、德、日、意、法、美、澳等國工作講學、訪問、進修和參加國際學術會議，聘請了一批在國內外材料、纖維和染整、等領域內成績斐然的知名專家、學者擔任兼職教授，並與美國、日本、英國、巴西、印度、德國及港澳台的多所院校建立了協作交流關系，合作培養研究生和本科生。

D. 浙江理工大學孫樹森副教授，請問誰有他的聯系方式

如果你選了這個老師的課你可以到教務處網站選課的老師信息里去找，如果你沒選，而且知道這個老師的所在學院就去理工校網上找

E. 浙江理工大學出過哪些名人~~~

朱新予（1902-1987）：中國傑出的絲綢專家、教育家。畢生從事絲綢教育，一貫提倡教育、科研和生產實踐相結合，親自編寫教材，抓科學研究，積極推廣科學育蠶、貯繭、機械繅絲等新技術；中華人民共和國建立後，致力於恢復和發展絲綢生產；擴大絲綢教育領域，培養多種人才；晚年還倡導絲綢史研究，籌建絲綢博物館，積極發展中國絲綢工業和絲綢文化事業.。1915年9月，考入浙江省立甲種蠶業學校（現浙江理工大學），1919年9月畢業，留校任教，後於1979年任浙江絲綢工學院（現浙江理工大學）院長（校長）。曾參與編寫《中國紡織科技史》絲綢部分，主編《中國網路全書·紡織卷》絲綢部分和《浙江絲綢史》、《中國絲綢史》等及《絲綢史研究》雜志。 史量才（1880～1934）：愛國實業家，《申報》老闆，華人中的第一個大亨。《申報》是中國新聞史上創辦歷史最長、影響最大的一份報紙。1912年秋天，在社會急劇轉型之際，三十二歲的史量才得到張謇等實業家的支持，以十二萬元從席子佩手裡買下了已有四十年歷史的《申報》（當年9月23日訂約，10月20日正式移交），從此踏上辦報之路，開創了一生的事業。他畢業於杭州蠶桑學堂（現浙江理工大學），在上海創辦了蠶桑女子學校，曾在《時報》做過兼職和專職編輯，接觸過近代報業。正是他將《申報》發揚光大，發展成中國影響最大的報紙之一，在百年報業史上放射出奪目的異彩。1934年11月14日，當時全國最繁華城市發行量最大的報紙《申報》受到致命一擊——報社總經理史量才在滬杭公路上被攔道的國民黨軍統特務趙理君、慣匪李阿大等兇手槍殺，遇難時54歲。這一天，是中國新聞界的又一個黑色的紀念日。 都錦生（1897—1943）：民國8年（1919年）畢業於浙江省甲種工業學校機織專業（現浙江理工大學前身），留校任教。在教學實踐中，親手織出中國第一幅絲織風景畫「九溪十八澗」。1922年5月15日，在杭州茅家埠家中辦起都錦生絲織廠。由於產品新穎別致，很受社會歡迎。1926年，在艮山門外購地10多畝，建造新廠房，擴大生產，有手拉機近百台、軋花機5台，職工130多人。絲織畫產品曾在美國費城國際博覽會展出，獲金質獎章。後又建第二、第三工場，並在全國各地開設營業所，至20年營業所已遍及上海、南京、漢口、北平、廣州、香港等13個城市，產品遠銷東南亞和歐美等地。其創辦企業現發展為杭州都錦生實業有限公司。 鄭辟疆（1880-1969）：蠶絲教育家和革命家，1900年考入杭州蠶學館（今浙江理工大學）學習。在教育上，他提倡知行合一，學以致用。他長期從事蠶絲科學技術的研究和推廣，尤其對改良蠶種，組織蠶絲業合作社，推廣養蠶、制絲新技術，有卓著成績。對中國蠶絲事業的革新和發展作出重要貢獻。
陳石民（1895—1968），字錫昭，又名基陶，新昌西坑鄉（今鏡嶺鎮）西坑村人。
1924年，畢業於日本東京帝國大學。1927年起，出任浙江省立蠶桑科職業學校校長。抗戰期間，任浙江省蠶絲管理委員會主任、省參議員。新中國成立後，任省春繭代收服務社、省土特產交流部門負責人。是第一屆杭州市政協常委，市民革宣傳處處長。
吳先清（1904-1937）：職業革命家。1917年，她在台屬聯立女子師范附小畢業後，就跟著她的哥哥吳全清來到杭州，考入浙江省立甲種蠶業學校（今浙江理工大學），1924年加入中國共產黨，是黨歷史上最早的女共產黨員之一。後因被指控為間諜而流放到西伯利亞，含冤去世。 夏衍（1900-1995）：原名沈乃熙，字端先，是中國新文化運動的先驅者之一，中國著名文學、電影、戲劇作家，文藝評論家、文學藝術家、翻譯家、社會活動家。祖籍河南開封，1900年10月30日生於浙江省餘杭縣（今浙江杭州）彭埠鎮嚴家弄，1915年入浙江甲種工業學校染織科（浙江理工大學前身）學習，1995年2月6日在北京逝世，終年95歲。
常書鴻（1904～1994年）：是杭州市人。別名有廷芳、鴻，滿族，熱河頭田佐人。擅長油畫、敦煌藝術研究。1923年畢業於浙江省立甲種工業學校染織科，1932年畢業於法國里昂國立美術學校，1936年畢業於法國巴黎高等美術專科學校。歷任北平藝專教授，國立藝專校務委員、造型部主任、教授，教育部美術教育委員會委員，1943年任國立敦煌藝術研究所所長。1949年後歷任敦煌文物研究所所長、名譽所長。敦煌研究院名譽院長、研究員、國家文物局顧問。甘肅省文聯主席，第三屆、第五屆全國人大代表、第六屆全國政協委員，第四屆全國文聯委員。 沈西苓，原名沈學誠，筆名葉沉，浙江省德清人，是中國三十年代著名的電影、戲劇藝術家，他所編導的影片都不同程序地反映了現實生活，有鮮明的反帝反封建的抗日愛國思想，他的《十字街頭》和袁牧之導演的《馬路天使》標志著中國左翼電影發展的第一個高峰，沈西苓能編善導，能詩善畫，又會翻譯，是個全才藝術家，畢業於浙江甲種工業學校染織科（浙江理工大學前身）並留學日本，1940年12月17日病逝重慶，年僅36歲。

F. 浙大張樹友教授是幾級教授

張樹有，博士，博士生導師，二級教授；浙江大學工程及計算機圖學研究所副所長。
張樹有:男,1984年7月畢業於杭州化學工業學校化工機械專業,先分配到浙江絲綢工學院(現為浙江理工大學)工作.1989年考入浙江大學研究生.已獲工學碩士學位,理學博士學位.現為浙江大學工程及計算機圖學研究所副所長,教授,博士生導師.獲浙江省青年科技人才培養基金資助,入選浙江省新世紀"151"人才工程計劃第一層次.獲浙江大學優秀青年教師獎,億利達優秀教師獎.獲包玉剛出國留學獎學金,
張樹友主要從事計算機輔助設計,製造業信息化軟體開發,計算機圖形學等方面的研究工作.他專業理論知識基礎扎實,教學工作有效,重視理論與實踐的有機結合,教學科研雙挑並做到了雙強,科研成果顯著.負責承擔國家863項目2項,國家自然科學基金項目1項,國家攻關子項目2項,浙江省重大科研攻關項目2項,企業合作項目16項.在國內外重要期刊發表學術論文70餘篇,其中SCI/EI收錄15篇.在中央級出版社合著出版專著1本,面向21世紀教材2本.獲省部級科技進步一等獎4項,二等獎4項,獲教育部提名自然科學一等獎1項,獲國家級優秀教學成果二等獎1項.獲軟體著作登記權5項.指導碩士,博士研究生20多名.

G. 浙江理工大學怎麼樣

浙江理工大學是一所工科類的大學，具有碩士點78個，博士點12個。但它突出類的專業卻還有文傳、經管、藝術等，是一所充滿藝術氣息的高校。環境優美，娛樂節目「奔跑吧，兄弟」在這里拍攝過。它雖然不是211高校，但也是一個很好的一本。

如果還不滿足的話，學校正南門出去就是華園，各種吃喝玩樂都有，還有一個電影院，豐富了學生的娛樂生活。學校西面是弗雷德廣場，女生逛街買衣服比較方便。

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H. 請教浙江理工大學副教授待遇

浙江理工大學對新進抄校人員相關待遇的規定 為了適應學校發展的需要，進一步加強學科建設和師資隊伍建設，加大對高層次急需人才的引進力度，提高人才引進的效益，現將新進校人員的相關待遇規定如下: 一、新進校人員的分類 今後，我校新進人員按業

I. 鄭顯理的人物介紹

鄭顯理，1973年出生，1997年5月加入中國共產黨，經濟學碩士，副教授，浙江理工大學國家精品課程「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」執行負責人，該課程教學部主任，浙江省首屆高等學校教壇新秀，浙江省「經濟技術創新能手」，浙江電視台科教頻道特約講師，浙江之聲、浙江經濟台特約評論員。連續26學期評為「教學質量優秀」，連續兩屆評為浙江理工大學「最受歡迎老師」、「三育人」先進個人；在「評師網」中，被學生公推為「全國魅力教授」。
潛心教學，成效顯著。為增強教學能力，他曾每天對著鏡子練習講課；為讓學生聽得懂、學得多、用得上，從教14年來他廣泛涉獵，每天必看2小時新聞或書籍；他不斷加強教學研究，主持、參與教育部等各類課題19項，發表論文15篇；主編的課件在浙江省56所高校使用，獲教育部高校思想政治理論課「精彩多媒體課件」二等獎。兩次獲浙江省優秀教學成果二等獎 。
目前還擔任浙江電視台教育科技頻道特約講師、浙江之聲特約評論員、浙江經濟台特約評論員，為浙江省書法家協會會員、浙江省高校書法家協會副秘書長、中華書法研究會會員。
潛心教學， 創新施教，成效突出。從1998年至今，連續15年評為「課堂教學質量優秀」，獲浙江理工大學第七屆青年教師講課比賽一等獎。評為浙江理工大學「十大育人先鋒」、浙江理工大學優秀共產黨員；為浙江理工大學首屆「金富春教學獎」、「金富春師德師風獎」獲得者；在浙江理工大學連續三屆「我心目中的好老師」評選中，均被評為「浙江理工大學最受歡迎老師」，三次評為浙江理工大學「三育人」先進個人。
兩次獲浙江省優秀教學成果二等獎、獲中國紡織高等教育教學成果獎三等獎一項、兩次獲浙江理工大學優秀教學成果一等獎、二等獎。作為執行負責人參與國家精品課程建設1項，主持或參與完成教育部課題3項，廳局級課題12項，完成香港達利集團等知名企業委託的研究課題2項；編著專著1部，參編經濟類教材2部，在核心期刊等發表論文15篇。主編《概論》教學多媒體課件1部，由浙江大學出版社出版發行，在浙江省56所高校中使用，該課件被教育部評為2008年高校思想政治理論課「精彩多媒體課件」二等獎。在全國經濟理論教學工作會議、全國高校精品課程建設會議、浙江省優秀青年教師論壇等會議上專題介紹了教學改革的經驗和方法，有30餘所浙江省內外高校同行來課堂聽課取經，應邀在浙江省20多所兄弟院校做了教學方法和提高教學效果的專題講座。
指導大學生社團工作，成績斐然。擔任浙江理工大學大學生中華文化研習中心顧問、浙江理工大學辯論隊首席指導教師、大學生科研創新中心首席指導教師等，連續三屆被評為「浙江理工大學優秀社團指導教師」，指導校辯論隊獲得「長三角8高校辯論賽」金獎3次，銀獎1次（「長三角8高校分別為：復旦大學、上海交大、浙江大學、南京大學、同濟大學、東南大學、浙江工大、浙江理工），獲北京國際時尚論壇舉辦的中國服裝名校辯論賽金獎1次，指導學生團隊獲浙江省第十屆「挑戰杯」競賽一等獎，指導」麥撲文創「等多個學生團隊創業成功。
教學、科研事跡被《浙江日報》、《錢江晚報》、《今日早報》、《杭州日報》、浙江電視台科教頻道等媒體長期關注並報導，被新華網、人民網、光明網、鳳凰網、中國新聞網、搜狐、新浪等全國90餘家新聞網站轉載報導。浙江電視台科教頻道對其進行了人物專訪，《錢江晚報》兩度對其進行了整個版面的專訪與報導。媒體稱：「政治課老師成了高校明星」；在2009年全國「評師網」的評選中，登上了「全國最受歡迎百家教授」、「全國魅力教授」、「全國紅鑽教授」、「浙江省最受歡迎十大教授」等所有四個排行榜。
2010年5月，應邀在中央電視台《百家講壇》試講了「晚清重臣張之洞」第一講，2011年，在浙江電視台教育科技頻道主講了7期「春節的文化和精神價值」系列節目；並被聘請為浙江電視台科教頻道招考熱線欄目特邀講師、浙江人民經濟廣播電台（財富廣播）名牌欄目---「浙江第一線」的特約評論員。 應邀在浙江電視台教育科技頻道主講了「春節的文化與精神價值」、「清明節的文化與精神價值」、「思想道德與文化觀念」、「顯理說嬛傳」特別節目等6個系列30多集講座，在浙江之聲、FM95財富廣播·浙江經濟台播出了40多期社會熱點新聞評述節目，取得了積極的社會反響。近5年，面向浙江省高校、企事業單位舉行了近100場講座，各類聽眾超過3萬人次，獲得了廣泛好評。目前，與中組部全國幹部教育培訓浙江大學基地、國家電力浙江公司、杭州鋼鐵集團公司、杭州老闆電器股份有限公司等多家知名的機構和企業建立了良好合作關系。