著名教授大學演講

㈠ 吉林大學教授李曉演講火了：審美力，才是一個人的核心競爭力

導語

一個人審美水平的高低，決定了他的競爭力水平。

前段時間，吉林大學經濟學教授李曉的一段演講《國家命運與個人命運》很火：

審美是一種歷史積淀，前提是一個國家歷史、文化的連續性。

對個人而言，審美是一種品質和修養。一個審美能力低下的民族不僅素養、品格不高，道德水準也會有問題。

李曉教授說：

不得不說，這是一個殘酷的事實。

日本韓國美學文化侵襲中國可以看得出來，在審美上，中國確實差一大截。而審美的差，直接體現在文化層面，甚至於國家核心競爭力層面。

論美學輸出，日本有無印良品，有優衣庫，都是輸出日本美學服飾搭配；韓國有強大的娛樂產業鏈。而我們，確有所缺。

我不想大談特談一個民族的審美力有多重要，我想說的是，審美力，對於一個人，同樣至關重要，關於到這個人方方面面，生活、職場、外在形象。

美學家蔣勛說過一句話： 「一個人審美水平的高低，決定了他的競爭力水平。因為審美不僅代表著整體思維，也代表著細節思維。給孩子最好的禮物，就是培養他的審美力。」

審美力，其實就是一個人的核心競爭力。

缺乏審美力的人，給人的感覺，總是缺乏禮儀感。

李曉教授在演講的時候，提到一個小細節。

很多大學生畢業時，穿著大褲衩，穿一雙拖鞋，露出帶毛的大腿，披著庄嚴而神聖的學士服滿校園跑。

「這樣美嗎？這樣對學士服尊重嗎？對大學、對知識尊重嗎？一點也不尊重。」

為什麼？ 沒有一種禮儀感。以隨意的心態，對待一件莊重的服裝，這便是缺乏禮儀感的表現。

微博上有一個很火的故事。

別覺得姑娘苛刻，很多人說，嫁人，重要的是內涵。可一個外表都不能拾掇好的人，未必就會有內涵。

更何況，在第一次相親約會，就表現出隨意而沒有禮儀的人，在以後生活中，未必對你的生活用心。

你會隨便穿雙運動鞋就去面試嗎？一份工作尚且需要花心思打扮，整理妝容和服飾，那麼，一份終身大事，為什麼就不能多用點心准備。

也許小伙自己不覺得自己隨意，「這就是我的生活習慣呀」，對不起，說明你的生活中，實在是缺乏審美，以至於能允許自己穿涼鞋來相親約會。

缺乏審美力，必然缺乏禮儀感。審美低下，不願意改變，邋遢，混亂，那你的世界一定也是邋遢而混亂的。

重要場合穿得隨意，那你對任何事情，都是沒有禮儀感的。

韓國有一部電影，《偷鑰匙的人》。

一個27歲的男生，混得很慘，住在出租屋裡，晝伏夜出，沒有絲毫作息規律。

臟衣服不洗，扔掉滿地都是；臟襪子到處亂扔，吃剩的外賣就放在桌子上，蟑螂爬來爬去。打開門，一股惡心味道撲面而來。

最後，這個男生被房東掃地出門。

在一個澡堂，他撿到一個殺手的錢包，殺手遭遇追殺，腦袋被重擊，失憶。於是，很自然地，這個男生住到殺手的房間里去。

那是一處在高檔小區的豪宅，裝修精緻，傢具、紅酒、衣物、鞋襪、甚至連微小的開酒器都擺放妥當，精緻到極致。

男生在這里住了不到一個星期，亂得一塌糊塗，衣物亂飛，喝了一半的紅酒放在茶幾上，吃剩的披薩散落客廳，沙發靠枕被扔得到處都是，蟑螂又出來了。

為什麼我講這個故事？我想告訴大家，缺乏審美力的人，沒有生活態度。

你身邊應該也有這樣的人。無論住什麼樣的房間，都會把房間弄得很糟；無論穿什麼樣的衣物，最終衣物都會很臟。

給再多的錢，再富足的物質，他們也過不好自己的生活。

一個能允許自己住所混亂不堪的人，無論富有，貧窮，最終，都會混亂不堪。不是缺錢，是缺乏生活態度。

我想起麥肯錫合夥人李一諾女士演講中講的一個故事，她很小的時候，家裡窮，父母從鄉下調回城市，分到一套四十來平米的小房間，很窄，很破，很臟，很亂。

但母親用了不到一個月時間，買了沙發，買了桌布，縫制了地毯鋪在地上，重新刷了牆壁，讓父親做了一個合適的茶幾，親手設計了房間格局。

四十平米的房子，變成兩個小卧室和一個客廳的小家，麻雀雖小五臟俱全。

林清玄先生說： 「工匠把一把椅子做到無懈可擊，是生活品質。農夫把稻田種出最好的收成，是生活品質。窮人花最少的錢買到最好吃的豆腐，是生活品質。可見生活品質並不是某一階層、某一地區，甚至某一時代的專利。」

這就是生活態度，不將就，不湊合，即使貧窮，也要活得有姿色，即使深埋煙火氣，也要有味道。

有美的欣賞，才會有美的生活。

演員黃渤喜歡攝影，他的圖片往往能抓住某一瞬間的簡單畫面，再看，覺得無比美好。

有一次黃渤在拍戲，海邊，風浪很大。

拍完戲，很累，黃渤沿著海灘走，提著單反，慢慢踱步。忽然，不經意間瞥到海邊一塊小石頭上，一隻小蟲趴在那兒。

黃渤覺得很有意思，湊進去看。

「我發現它面對浩浩盪盪的海面，好像胸有成竹要做出重大決定，或是一副心事重重的樣子。」

黃渤拿出單反，小心翼翼咔嚓，拍下了一隻海邊小蟲沉思人生的畫面。

很多時候，人生不是活一個片段，人生是活無數個瞬間，如果你有足夠的生活感知力，你會覺得躺著一下午，無所事事，頭頂藍天白雲是一種美；你會覺得幾個老友喝酒擼串看世界盃是一種美；你甚至會覺得上班路上，陽光很淡，風很涼，樹蔭成群，很美。

多數時候，生命的美意，是以一個個平凡瞬間呈現給你，只有你懂得，才會覺得動人。

王小波躺在草地上放牛的時候，覺得生命充滿美意。

「那一天我二十一歲，在我一生的黃金時代，我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的雲。」

金聖嘆《不亦快哉三十三則》中，令他覺得美好、有趣的，都是細碎的瑣事：

在李元勝的一首詩中，他寫到：

這些，都是生活中平凡的瞬間，但也是生命里最珍貴的部分，給你幸福，給你美好，給你溫暖。

而那些缺乏審美能力的人，內心貧瘠，他們只是麻木地度過一分一秒，日子挨著日子，問題疊著問題，這些瞬間，在他們心中沒有意義。

我不希望你麻木地度過人生，我希望你能感受到來自生命的美意，一陣風，一場雨，一個回眸，都是饋贈，願你能懂。

媒體人陳大咖剛到北京時，過著典型的北漂生活，很窮，住地下室，每天很早，從城郊擠地鐵去中心區上班；晚上下班，再擠地鐵回到地下室。

地下室旁邊是地鐵通過的軌道涌洞，每次地鐵來的時候，震動得很厲害，彷彿要塌了，房東告訴她：「不用怕，都是這樣的。」

地下室只有一個窗戶，窗外是一條步行街道，如果人們走的時候，低頭注意看，也許能看到這一小扇窗戶，以及窗戶里的人。

每天，陳大咖就指著這扇小窗戶漏進來的陽光養活自己。

剛搬進來時，十幾平米的地下室堆滿雜物，霉臭味濃厚，陳大咖不想租，可是掂量了一下自己的錢包，決定租下來。

一個月後，陳大咖把這地方收拾利落，牆壁貼了壁紙，地板貼了地板貼，連窗戶都仔細用油漆刷過。十幾平米的空間，煥然一新，如果你從外面看，你甚至以為她住在民宿里。

他還在小窗口養了一盆多肉，每天細心照顧，「等著它哪天長大，有生命的氣息。」

陳大咖說： 「我並不是非要折騰，我只是對自己有所要求。」

審美力本質，其實就是這句話，對自己有所要求。

不想穿得邋遢，不想變得油膩，不想把自己的生活過得麻木，不想讓自己住的地方變成豬窩，於是有了種種改變。

陳大咖說： 「在一粥一飯中，讀眾生百態；於一湯一菜間，閱世情冷暖。將生活嚼得有滋有味，把日子過得活色生香，往往靠的不只是嘴巴，還要有一顆浸透人間煙火的心。」

願你沉浸世間，浸透煙火之後，依然一腔詩意，不負美好。

看過一篇文章，《物質幸福時代已經結束，新時代正在來臨》。

一個新的時代正在來臨，什麼時代，做減法的時代。

減少你的佔有欲，回歸到樸素純真的生活，不再依靠佔有財富，獲得幸福。正如日本美學作家山下英子所說： 「用最少的物質，滿足最大的需求。」

在這個時代，審美力，才會是一個人的核心競爭力。

學會去尊重別人，尊重別人，也是尊重自己；學會對每一個場合給予相應的禮儀，你的用心，會令人舒服，會收獲贊美和富足；學會活得有態度，無論在什麼樣的環境下，都要過得精緻一點，再精緻一點。

常常說，一個人的卧室，能看出這個人的人生。把自己家裡打掃再干凈一點，再有序一點。無論貧窮或者富有，一個干凈整潔，令人舒暢的人，總是受歡迎的。

學會感知生命那些很短小的瞬間。多年以後，樹下有風，桌上有茶，你會老去，我會掉牙，是生命力最感動的畫面。

㈡ 清華大學副教授演講：我們的教育正把我們每個人都變成普通人

昨天看了一個演講，演講者是清華大學的劉瑜副教授，演講的標題叫做《不確定的時代，教育的價值》。

劉瑜老師在演講中重點強調了兩個觀念——認識自己、接納自己。

這場演講，幫我想通了幾個問題，跟大家分享一下：

第一個想清楚的問題，是關於我高中班主任的。

事情是這樣，我高中的時候，讀著讀著，突然就不知道我每天這樣讀書的意義了。

於是開始經常逃學。

但其實，我也不知道去哪裡。經常讓班主任和我爸媽一陣好找。（愧疚）

班主任找我談過很多次，他說：「 人啊，就是要活得迷糊點，活得太清楚了不行 。」

我一度因為這句話非常得迷惑，不懂他什麼意思。

現在的我，可以理解他那時的良苦用心了。

我的班主任是想讓我 別繼續追問自己了，放過我自己，跟著大部隊走就好了，以後這些事情都會有答案的。

但是我發現，這些問題如果沒有答案，不論我在哪個階段，我從事什麼，我都會感到焦慮和迷茫。

了解自己的過程是不可避免的。

所以，我非常認同劉瑜老師的一個觀點： 去傾聽內心的聲音，你想要什麼 ？

劉瑜老師說，我們現有的教育體制，就是一場「 軍備競賽 」：

你家孩子報倆補習班，我們家孩子就報4個；

你學習到晚上11點，我就學習到晚上12點；

......

說到底， 我們人生的前20年左右，其實就幹了一件事—— 活過 競爭，通過選拔。

我們沒有自己的空隙去思考，「我」到底想要什麼。

所以當我們從這條流水線上下來，開始思考，我們想做什麼的時候，

我們開始感到迷茫和焦慮。

因為 我們根本都不了解自己，何談想要什麼？

第二個想清楚的問題，是關於我一個姐們兒的。

今年三月初，她考研成績出來，沒有上岸。

她家裡的人希望她去考公務員，她自己想二戰。

最開始，她是想二戰的，我們也聊過，我堅定地支持她。

可後來，她開始准備考公務員，還有所有招人公司的考試了。

簡而言之，就是從 3月到現在，她幾乎一直在考試 。

我便不知道她到底想要什麼了。

我問她：「那你到底想要的是什麼？」

她回答我說：「 我現在已經不想我想做什麼了，而是我能夠做什麼。 」

我那時候覺得，我姐們兒說這句話，有股子 妥協 的味道。

但是我又沒有辦法去反駁她。

因為 我們每個人身處的環境、價值觀等都是不同的，所以會作出不同的選擇。

現在回看，我覺得這是我姐們兒能做的最好決定。

那時她剛剛經歷了考研落榜，正處在懷疑自己的階段， 迷茫的她，迫切需要做成一件事 ，來幫助她重獲自信。

她在這么多場考試中，也收獲了許多，例如考試的技巧，對自己的信心......

但 更重要的，是增進了對自己的了解 。

在一場教師招聘考試中，她在試講時，發現自己好像在講課方面還挺擅長的，而且還很有熱情，於是，她現在有了考教資的打算。

人是會變的，每一次有這個感慨的時候，就說明又刷新了一下對自己的認知。

所以，如果你問：「你說要跟隨自己的內心，但是 我的內心是空的，沒有聲音，怎麼辦 ？」

那你可以跟我姐們兒一樣，去想想， 當下的你，可以做的是什麼？

劉瑜老師說，我們每個人在 會做的事情中，一定有一個是最擅長的 ，這件事就是我們的 比較優勢 ，我們應該去從事那些自己具有比較優勢的事情。

而當下， 不斷嘗試的過程，就是發現你的比較優勢的過程。

所以 試錯是很有必要的，南牆是會越撞越清醒的。

之前看魯豫姐的一本書，裡面引用了一句話叫做： 「我與我周旋久，寧做我」 。

我非常喜歡這句話。因為它告訴我：

接受自己本來的模樣，就是我能做的最好的選擇 。

我們總有這樣的瞬間吧：

羨慕別人比自己漂亮；

羨慕別人比自己聰明；

羨慕別人比自己有更多的資源；

,,,,,,

所以就會 有無數的瞬間，我們想成為別人。

但就像《牧羊人的奇幻之旅》中所說的， 我們每個人來到這個世上，都背負著一種天命 ，我們終其一生，就是要去完成自己所有的天命。

有些人，有些事情很賺錢，但是它們不適合你；

有些人很迷人，但是他們也不是你。

劉瑜老師說：

「 我們的教育不是鼓勵年輕人發現自我，而是逃避自我。

從獨特的自我逃向平均的他者，

個性逃向潮流，從冒險逃向安全 。」

所以，最好的競爭策略，就是 去發現自我，找到自己的「比較優勢」，然後將這種比較優勢發展到極致。

日本現在都有「收納咨詢師」的職業了。

連「會收東西」都可以成為賺錢的途徑了，

可見我們的職業規劃思路，還有很大的擴展空間。

開始好好認識下你自己吧。

你會發現一片新天地。

以及更多的可能。

㈢ 饒毅教授在北大畢業典禮上的演講

以下為演講全文：

在祝福裹著告誡呼嘯而來的畢業季，請原諒我不敢祝願每一位畢業生都成功、都幸福；因為歷史不幸地記載著：有人的成功代價是喪失良知；有人的幸福代價是損害他人。

從物理學來說，無機的原子逆熱力學第二定律出現生物是奇跡；從生物學來說，按進化規律產生遺傳信息指導組裝人類是奇跡。

超越化學反應結果的每一位畢業生都是值得珍惜的奇跡；超越動物慾望總和的每一位畢業生都應做自己尊重的人。

過去、現在、將來，能夠完全知道個人行為和思想的只有自己；世界上很多文化藉助宗教信仰來指導人們生活的信念和世俗行為；而對於無神論者——也就是大多數中國人——來說，自我尊重是重要的正道。

在你們加入社會後看到各種離奇現象，知道自己更多弱點和缺陷，可能還遇到小難大災後，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴、贏得自己的尊重並非易事，卻很值得。

這不是：自戀、自大、自負、自誇、自欺、自閉、自憐，而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強。

自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。

我祝願：退休之日，你覺得職業中的自己值得尊重；遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。不要問我如何做到，50年後返校時告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學第二定律回歸自然之前，它們既經歷過物性的神奇，也產生過人性的可愛。

㈣ 劉震雲北大畢業典禮演講全文

劉震雲北大畢業典禮演講（全文）

著名作家、北大校友劉震雲在2017年7月1日北大國家發展研究院2017屆畢業典禮上的嘉賓致辭——我們民族最缺的就是笨人，以下是劉震雲在北大畢業典禮演講原文全文，歡迎閱讀~

北大校友劉震雲2017年北京大學畢業演講全文：

感謝各位教授和姚洋院長，讓我有機會能夠回到母校，回到百年講堂。我記得我上學的時候它好像是大飯堂，我記得當時每一個北大的同學總會提一個飯袋，飯袋是用羊肚子手巾縫成的。我記得我提了四年飯袋，但是我不記得我洗過那個飯袋。當時大食堂的菜有四個階級，一個階級是炒土豆絲、炒洋白菜、炒蘿卜絲，這是五分錢的。第二階級是雞蛋西紅柿、鍋塌豆腐，這是一毛錢的。一毛五的才是有肉的，魚香肉絲、宮煲雞丁;兩毛錢的有回鍋肉、紅燒肉，還有四喜丸子。我是一個農村孩子，一毛五以上的菜，我在北大四年從來沒有接觸過，跟它們不熟。我最愛吃的菜是鍋塌豆腐，不是肉菜，但是豆腐被炸過，油水比較大，拌米飯!人生不過如此，夫復何求!

在大食堂最大的驚喜不是你排隊買到了鍋塌豆腐，而是當你排到的時候你是最後一個買鍋塌豆腐的。因為到最後了，盆里邊湯湯水水，大廚一下子都倒入我的盤子里。最悲催的是你前一個同學有鍋塌豆腐，到你沒有了。他買到鍋塌豆腐之後就會看你一眼，這已經到了社會學和心理學的角度，(他)慶幸之餘有些幸災樂禍。

最大的奇跡在我身上發生過。等排到我的時候，前面的同學就剩了一份，但這個同學思索了一下，「就剩了最後一份的鍋塌豆腐，它一定特別的涼，我改主意了，我想吃魚香肉絲」，這個鍋塌豆腐又到了我的飯盆里。當我吃到鍋塌豆腐的時候，我問了一下改吃魚香肉絲的同學，我說你是哪個系的師兄?他說他是經濟系。經濟系不就是我們國發院的前身嗎?滴水知恩，當湧泉相報!

我的意思是你跟母校的關系不是你在母校的時候，而是你離開母校的時候，再想起鍋塌豆腐的時候，當你十年之後再路過我們北大的時候，再來到百年講堂的時候。在母校參加這種場合我有過三次，這是第三次。第一次是2013年新生入學的時候，在未名湖旁邊的大操場，有一萬多名新生，還有中文系百年校慶的時候，還有就是今天——我們國發院有983名同學畢業的時候。入學和畢業還是不一樣的，因為入學是相聚，畢業是分別。自古人生傷離別，但是我還是祝賀983名同學畢業，它使我從今天開始在世界的各個角落又多了983名我的同學。

我這幾年最深的體會，同學是通往世界的一張特別有效的通行證，不管到哪一個國家，不管到世界的哪一個角落，上來他告訴我：師兄，我也是北大的。同學能夠把從陌生到熟悉的時間極大的縮短，因為你馬上可以談論一下北大相同的老師，和北大的鍋塌豆腐。

2015年，法國在里昂有個作家的圓桌會議，我參加。在那裡，我又碰到一位同學。大家都知道有一個噴泉特別的出名，就是雕刻自由女神的法國雕塑家做的，這個噴泉只有幾匹馬，往不同的方向拉，我看到這個雕塑噴水的時候想起了商鞅。

我的同學對我說，師兄你在生活中不能上當，我說不能上什麼當?他說如果有人請你到外面吃飯，一定不是你的同學。我說，應該到哪裡吃飯呢?他說到家裡。他說，如果到家裡他請你吃牛排也一定是不是你的同學。我說，應該吃什麼?他說包餃子。接著我就到這個同學家裡包餃子。

為什麼說這個同學呢?因為他是我們國發院MBA畢業的，目前在里昂當教授。這個同學他的家在里昂的郊區，就在河的旁邊，我去他家吃餃子，他首先帶我到地上看看，說你看我這個小別墅，你看我的車子，你看我的法國女朋友。接著他又帶我到他們家地下看看，有一個酒窖，鎮窖之寶是1985年的三瓶拉菲紅酒，他說：師兄，1985年到2015年是30年，人生有幾個30年?今天我們把三瓶拉菲喝了!我說，且慢!我說今天如果喝了，你明天後悔怎麼辦?他說，有好酒不讓同學喝，讓誰喝呢?如果不讓同學喝，要好酒有什麼用呢?他上升到了哲學層次。

我也熱血沸騰了，說：喝!就著餃子!我還沒怎麼樣，他喝多了。喝多了之後就開始給我講現代金融學理論，講外匯市場，講股票市場，講現代金融學理論在企業的運用，我一句沒聽懂，但是拉菲真不錯!我的意思是——同學，當你在學校是同學的時候，你並不知道什麼是同學，一離開學校再重逢的時候，你才知道什麼叫同學。什麼叫同學?當他說一晚上話，你一句都聽不懂的時候，你還跟他聊一晚上，(這叫同學!)

剛才姚洋院長和張維迎教授做了一個特別好的發言，因為他談到了你們的母校，我的母校——北大是誰，北大是什麼人。一代一代的北大人認同，這是新文化運動的中心，是五四運動的策源地，德先生和賽先生的開創地。這里產生了嚴復、蔡元培、李大釗、陳獨秀、胡適等人，蔡先生提出的辦學方針是思想自由、兼容並包。這些人雖然所處的時代不同，高矮胖瘦不同，但是有一點是相同的，他們是民族的先驅者。

什麼叫先驅者呢?當幾萬萬同胞還生活在當下的時候，他們在思考這個民族的未來，為了自己的`理想，不切實際的理想，甚至他們貢獻了自己寶貴的生命。黑暗中沒有火炬，我只有燃燒自己，我以我血薦軒轅，哪怕他知道幾萬萬同胞會蘸著他的血來吃饅頭，這是我們北大的慈悲。

這就牽扯到知識分子存在的必要性。為什麼人類需要知識分子?剛才張維迎教授做了一個特別好的闡述。一個民族的知識分子除了要考慮這個民族的過去、當下，最重要的是考慮未來。每一個知識分子的眼睛也像探照燈一樣，更多的知識分子像更多的探照燈一樣，要照亮這個民族的未來。如果這些探照燈全部都熄滅了，這個民族的前方是黑暗的，用孫中山先生的話，「這個民族會跌入萬劫不復的深淵」。

我們的校徽是魯迅先生設計的，魯迅先生在北大講過話。讀魯迅先生的作品讀來讀去，我讀出了三個人。一個是我們的父親阿Q。阿Q最大的特點是什麼?最大的特點就是沒老婆，出門就挨打。出門挨打不叫受欺負，但是你的智商被欺負了而不自知，你又是我們的父親，我們就跟著這個父親受欺負。

他還塑造了一個特別好的母親的形象，就是祥林嫂。祥林嫂最大的特點是什麼?沒丈夫。一個孩子還被老虎吃了，她一輩子的工作要把她的悲劇講成喜劇。

另外魯迅先生還塑造了一個知識分子的形象就是孔乙己，孔乙己最大的特點是什麼?是腿被打斷了。如果知識分子的腿被打斷了，他看到的遠處，比平常人還要近。那我知道這個民族的知識分子出現像姚洋院長講的這個民族的現狀，一點都不奇怪。兼容並包，思想自由，應該是我們北大人捍衛這個民族的生命。所以大家應該知道，我們的母校是誰，我們的老師是誰。我參加過一次畢業典禮，我覺得今天我聽到的姚院長和張教授的發言，是最有質量的臨別囑托。

另外大家畢業以後是從一所大學到另外一所大學，從一本書到另外一本書，我覺得大家最需要知道的就是這個民族最缺什麼。這個民族不缺人，不缺錢，全世界都知道中國人最有錢，我覺得這個說法是最欺負人的。如果14個人有10塊錢，另外兩個人有9塊錢，以我們國發院現代經濟學的理論去衡量，到底誰有錢?我們的馬路頭一年修，第二年就挖開看一看;我們的大橋，很多壽命不會超過30年。一下雨，我們的城市就淹了。缺什麼?我們這個民族特別缺遠見，遠見對我們這個民族如大旱之望雲霓，如霧霾之望大風。

大家開始在另外一個大學起步的時候，有兩句話你千萬不要相信。一個是「世界上是不可以投機的」，千萬別信，世界是可以投機的;另外一句話，「世界上是沒有近路可走的」，這句話不成立，世界上是有近路可走的。投機分子走近路，因此成功的人起碼佔80%，但主要的區別是：他們得到的利益只是對於他們自己，是你做這些事情，只對你自己好。剛才張維迎教授列舉了好多的數字，民族之間的對比，他講的話希望你們牢記：要做笨人。這個民族最不缺的就是聰明人，最缺的就是笨人。

我在北大有很多特別好的導師，我在另外一個學校也有兩個特別好的導師。

一個是我的外祖母，我外祖母是一個普通的中國農村婦女，她不識字，她1900年出生，1995年去世，活了95年。她在方圓幾十里都是個明星，如果她要演電影就是安吉麗娜·朱莉，如果踢足球就是梅西，如果打籃球就是杜蘭特，如果跑百米就是博爾特。但是她一輩子都在這里。她的個子只有一米五六。我們黃河邊三里路長的麥趟子，她割麥子是速度最快的，當她把麥子從這頭割到那頭的時候，一米七八的大漢也比不過她。

當她晚年的時候，我跟她有一次爐邊談話。我說你為什麼割的比別人快?她說我割的不比任何人快，只是三里路長的麥堂子，我只要紮下腰，我從來不直腰，因為你想直1次腰的時候，你就會想直第10次、第200次，我無非是在別人直腰的時候割的比別人更快一點。

我有個舅舅，是一個木匠，他小時候種過天花，臉上有一些麻子，所以大家都叫他劉麻子。劉麻子做的箱子在周圍40里賣得最好，所以漸漸我們周邊就沒有木匠了，就剩劉麻子一個人了。所有的木匠說劉麻子這個人毒，所有的顧客都說他做的箱子櫃子特別好。

他晚年的時候我跟他有一個爐邊談話。我說：你的同行說你毒，你的顧客說你好，你到底是什麼人?他說別人說你毒、說你好，並不能使你成為一個好木匠，唯一使我能成為好木匠的是：別人打一個箱子花三天時間，我花六天時間，我比他做得更好;接著他又說，你只花六天時間還不是一個好的木匠，他說我是打心眼裡喜歡做木匠，我特別喜歡聞做木匠活刨出來的刨子花的味道;他又說只是喜歡做木匠活，也當不好木匠，有時候我當木匠的時候會有恍惚的時候，就是當我看到一棵樹，我看到如果它是一個松木，是一個柏木，是楠木，這要是給哪家姑娘出嫁的手打個箱子該多好;如果它是一棵楊樹，楊樹是最不成材的，只能打個小板凳。我覺得他已經到達了「空即是色，色即是空」的境界，他雖然不是北大哲學系的，但是他到達了哲學系畢業的水平。

我開車路過我們民族的馬路，我們民族的馬路兩邊基本上大家會看到都是楊樹。為什麼?因為楊樹長得快。但是你要到其他的國家，像歐洲、北美其他的發達國家，路兩旁全是松樹、椴樹、楠樹、橡樹、白蠟，樹的質量的對比能夠代表一個民族的心態。

所以最後我送在座的師妹和師弟兩句話。一句是種樹要種松樹，做人要做劉麻子;(另一句是)舉起你們手裡的探照燈，照亮我外祖母沒功夫直腰的麥田。

最重要的事忘了，記得下次見面的時候請我吃餃子，謝謝。

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㈤ 比爾蓋茨哈佛演講：世界很復雜，永遠別低頭

摘要

在世界百年名校哈佛大學第356期畢業典禮上，比爾蓋茨用風趣幽默的語言說出了當年在哈佛大學里的美好時光跟輟學的經過，還心繫世界，期許畢業生們樹立遠大的目標，例如發展中國家的溫飽、教育、醫療問題等。並以自身為例，講述發展 科技 ，讓每個地區都得到發展的裨益。

1975年，比爾·蓋茨從美國哈佛大學退學創業，一手打造出「微軟帝國」。32年後，2007年6月7日，功成名就的蓋茨終於有機會拿到哈佛大學學位。在哈佛大學第356屆畢業生畢業典禮上 講演 ，並被授予哈佛大學榮譽學位。

在哈佛第356期畢業典禮上，比爾蓋茨用風趣幽默的語言說出了當年在哈佛大學里的美好時光跟輟學的經過，他以一句「老爸，我總是跟你說，我會回來拿到我的學位的！」 風趣開場。戲言終於可以在簡歷上寫他有一個本科學位。

他說，哈佛的校報稱我是「哈佛大學 歷史 上最成功的輟學生」。我想這大概使我有資格代表我這一類學生發言……在所有的失敗者里，我做得最好。

對我來說，哈佛的求學經歷是一段非凡的經歷。校園生活很有趣，我常去旁聽我沒選修的課。哈佛的課外生活也很棒，我在Radcliffe過著逍遙自在的日子。每天我的寢室里總有很多人一直待到半夜，討論著各種事情。因為每個人都知道我從不考慮第二天早起。這使得我變成了校園里那些不安分學生的頭頭，我們互相粘在一起，做出一種拒絕所有正常學生的姿態。

Radcliffe是個過日子的好地方。 那裡 的女生比男生多，而且大多數男生都是理工科的。這種狀況為我創造了最好的機會，如果你們明白我的意思。可惜的是，我正是在這里學到了人生中悲傷的一課： 機會大，並不等於你就會成功。

01勇於去做你不敢想的事

我在哈佛最難忘的回憶之一，發生在1975年1月。那時，我從宿舍樓里給位於Albuquerque的一家公司打了一個電話，那家公司已經在著手製造世界上第一台個人電腦。我提出想向他們出售軟體。

我很擔心，他們會發覺我是一個住在宿舍的學生，從而掛斷電話。但是他們卻說：「我們還沒准備好，一個月後你再來找我們吧。」這是個好消息，因為那時軟體還根本沒有寫出來呢。就是從那個時候起，我日以繼夜地在這個小小的課外項目上工作，這導致了我學生生活的結束，以及通往微軟公司的不平凡的旅程的開始。

不管怎樣，我對哈佛的回憶主要都與充沛的精力和智力活動有關。哈佛的生活令人愉快，也令人感到有壓力，有時甚至會感到泄氣，但永遠充滿了挑戰性。生活在哈佛是一種吸引人的特殊待遇……雖然我離開得比較早，但是我在這里的經歷、在這里結識的朋友、在這里發展起來的一些想法，永遠地改變了我。

但是，如果現在嚴肅地回憶起來，我確實有一個真正的遺憾。

02如何將擁有的資源發揮最大的作用

我離開哈佛的時候，根本沒有意識到這個世界是多麼的不平等。人類在 健康 、財富和機遇上的不平等大得可怕，它們使得無數的人們被迫生活在絕望之中。

我離開校園的時候，根本不知道在這個國家裡，有幾百萬的年輕人無法獲得接受教育的機會。我也不知道，發展中國家裡有無數的人們生活在無法形容的貧窮和疾病之中。

我花了幾十年才明白了這些事情。

在座的各位同學，你們是在與我不同的時代來到哈佛的。你們比以前的學生，更多地了解世界是怎樣的不平等。在你們的哈佛求學過程中，我希望你們已經思考過一個問題，那就是 在這個新技術加速發展的時代，我們怎樣最終應對這種不平等，以及我們怎樣來解決這個問題。（in this age of accelerating technology--we can finally take on these inequities, and we can solve them.）

如何能將我們擁有的資源發揮出最大的作用

在市場經濟中，拯救貧窮兒童是一項沒有利潤的工作，政府也不會提供補助。這些兒童之所以會死亡，是因為他們的父母在經濟上沒有實力，在政治上沒有能力發出聲音。

但是，你們和我在經濟上有實力，在政治上能夠發出聲音。

我們可以讓市場更好地為窮人服務，如果我們能夠設計出一種更有創新性的資本主義制度——如果我們可以改變市場，讓更多的人可以獲得利潤，或者至少可以維持生活——那麼，這就可以幫到那些正在極端不平等的狀況中受苦的人們。我們還可以向全世界的政府施壓，要求他們將納稅人的錢，花到更符合納稅人價值觀的地方。

如果我們能夠找到這樣一種方法，既可以幫到窮人，又可以為商人帶來利潤，為政治家帶來選票，那麼我們就找到了一種減少世界性不平等的可持續的發展道路。這個任務是無限的。它不可能被完全完成，但是任何自覺地解決這個問題的嘗試，都將會改變這個世界。

我相信，問題不是我們不在乎，而是我們不知道怎麼做。

03從復雜的世界中找到解決辦法

生命中總有這樣或那樣的時刻，目睹人類的悲劇，感到萬分傷心。但是我們什麼也沒做，並非我們無動於衷，而是因為我們不知道做什麼和怎麼做。如果我們知道如何做是有效的，那麼我們就會採取行動。

改變世界的阻礙，並非人類的冷漠，而是世界實在太復雜。（The barrier to change is not too little caring; it is too much complexity.）

1、將關心轉變為行動

2、找到問題，發現解決辦法的方法以及評估後果。

3、從復雜的事件中找到解決辦法。

如果我們有一個清晰的和可靠的答案，那麼當任何組織和個人發出疑問「如何我能提供幫助」的時候，我們就能採取行動。我們就能夠保證不浪費一丁點全世界人類對他人的關心。但是，世界的復雜性使得很難找到對全世界每一個有愛心的人都有效的行動方法，因此人類對他人的關心往往很難產生實際效果。

從這個復雜的世界中找到解決辦法，可以分為四個步驟：

1）確定目標

2）找到最高效的方法

3）發現適用於這個方法的新技術

4）最聰明地利用現有的技術，不管它是復雜的葯物，還是最簡單的蚊帳。

艾滋病就是一個例子。總的目標，毫無疑問是消滅這種疾病。最高效的方法是預防。最理想的技術是發明一種疫苗，只要注射一次，就可以終生免疫。所以，政府、制葯公司、基金會應該資助疫苗研究。但是，這樣研究工作很可能十年之內都無法完成。因此，與此同時，我們必須使用現有的技術，目前最有效的預防方法就是設法讓人們避免那些危險的行為。

04永遠不要停止思考和行動

要實現這個新的目標，又可以採用新的四步循環。這是一種模式。

1、關鍵的東西是永遠不要停止思考和行動。（The crucial thing is to never stop thinking and working）

2、發現問題和找到解決方法

3、評估工作結果

4、將成功經驗或者失敗經驗傳播出去 。

當然，你 必須有一些統計數字 。你必須讓他人知道，你的項目為幾百萬兒童新接種了疫苗。你也必須讓他人知道，兒童死亡人數下降了多少。這些都是很關鍵的，不僅有利於改善項目效果，也有利於從商界和政府得到更多的幫助。

但是，這些還不夠，如果你想 激勵其他人參加你的項目，你就必須拿出更多的統計數字；你必須展示你的項目的人性因素 ，這樣其他人就會感到拯救一個生命，對那些處在困境中的家庭到底意味著什麼。

這個時代無時無刻不在涌現出新的革新——生物技術，計算機，互聯網——它們給了我們一個從未有過的機會，去終結那些極端的貧窮和非惡性疾病的死亡。

我們需要盡可能地讓更多的人有機會使用新技術，因為這些新技術正在引發一場革命，人類將因此可以互相幫助。新技術正在創造一種可能，不僅是政府，還包括大學、公司、小機構、甚至個人，能夠發現問題所在、能夠找到解決辦法、能夠評估他們努力的效果，去改變那些馬歇爾六十年前就說到過的問題——飢餓、貧窮和絕望。

Members of the Harvard Family: Here in the Yard is one of the great collections of intellectual talent in the world.

哈佛是一個大家庭。這個院子里在場的人們，是全世界最有智力的人類群體之一。

04 不要讓這個世界的復雜性阻礙你前進

What for?

我們可以做些什麼？

毫無疑問，哈佛的老師、校友、學生和資助者，已經用他們的能力改善了全世界各地人們的生活。

請允許我向各位院長和教授，提出一個請求——你們是哈佛的智力領袖，當你們僱用新的老師、授予終身教職、評估課程、決定學位頒發標準的時候，請問你們自己如下的問題：

Should our best minds be dedicated to solving our biggest problems?

我們最優秀的人才是否在致力於解決我們最大的問題？

哈佛是否鼓勵她的老師去研究解決世界上最嚴重的不平等？哈佛的學生是否從全球那些極端的貧窮中學到了什麼……世界性的飢荒……清潔的水資源的缺乏……無法上學的女童……死於非惡性疾病的兒童……哈佛的學生有沒有從中學到東西？那些世界上過著最優越生活的人們，有沒有從那些最困難的人們身上學到東西？

這些問題並非語言上的修辭。你必須用自己的行動來回答它們。

想一想吧，我們在這個院子里的這些人，被給予過什麼——天賦、特權、機遇——那麼可以這樣說，全世界的人們幾乎有無限的權力，期待我們做出貢獻。

同這個時代的期望一樣，我也要向今天各位畢業的同學提出一個忠告： 你們要選擇一個問題，一個復雜的問題，一個有關於人類深刻的不平等的問題，然後你們要變成這個問題的專家。如果你們能夠使得這個問題成為你們職業的核心，那麼你們就會非常傑出。 但是，你們不必一定要去做那些大事。每個星期只用幾個小時，你就可以通過互聯網得到信息，找到志同道合的朋友，發現困難所在，找到解決它們的途徑。

不要讓這個世界的復雜性阻礙你前進。要成為一個行動主義者。將解決人類的不平等視為己任。它將成為你生命中最重要的經歷之一。（Don't let complexity stop you. Be activists. Take on the big inequities. It will be one of the great experiences of your lives.）

05盡早開始，為世界不平等做努力

在座的各位畢業的同學，你們所處的時代是一個神奇的時代。當你們離開哈佛的時候，你們擁有的技術，是我們那一屆學生所沒有的。你們已經了解到了世界上的不平等，我們那時還不知道這些。你們比我們擁有更大的能力，你們必須盡早開始，盡可能長時期堅持下去。

Knowing what you know, how could you not?

知道了你們所知道的一切，你們怎麼可能不採取行動呢？

我希望，30年後你們還會再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個時候，你們用來評價自己的標准，不僅僅是你們的專業成就，而包括你們為改變這個世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們如何善待那些遠隔千山萬水、與你們毫不涉及的人們，你們與他們唯一的共同點就是同為人類。

㈥ 河南大學的教授在畢業演講金句頻出，你認可他的這些觀點嗎

一般很多的大學在舉行畢業典禮的時候，大學校長或者是教授都會將講一些祝福和希冀的話語，送給畢業生們。很多的校長、教授講話很有水平，也很吸引人，他們的演講就會被傳到網路上，讓更多的人聽到。河南大學的一位教授，在畢業典禮上也講了一段話，這段話講的非常有水平，也有很多的金句，校長這一次的講話，也獲得了很多網友的稱贊。那麼關於河南大學的教授在畢業演講金句頻出，你認可他的這些觀點嗎？以下是我的看法：

三、祝願2021年的畢業生前程似錦

每一年都會有很多的大學生畢業，這些大學生帶著自己對未來的迷茫，對自己的期許走向了社會。不管畢業生們以後會如何走自己的路，都希望2021年的畢業生們能夠前程似錦，都能夠找到自己喜歡做的事情，找到自己的價值。

關於河南大學的教授在畢業演講金句頻出，你認可他的這些觀點嗎？以上是我的看法，你的看法是什麼？歡迎留言交流。