清華大學王小勤教授

1. 閱讀 行大學之道 成君子之風

同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發表演講。他引用《周易》中「乾」「坤」兩卦的象辭，「天行健，君子以自強不息」，「地勢坤，君子以厚德載物」，講解如何成為「真君子」。此後，「自強不息，厚德載物」就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自於獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這並不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。從現在起，你們要學會質疑，要善於質疑，要勇於挑戰。「破山中賊易，破心中賊難」。敢於質疑和挑戰，就邁出了「不唯書、不唯上、不從眾」的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真偽問題，一位學生提出「河南話里沒有入聲韻」，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學的觀點，但高度肯定了他的質疑精神。在大學里什麼是「好學生」？好學生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟於心，而是能夠獨立思考、敢於質疑，能夠自己去發現問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當你們今後進入了社會，在面對他人的質疑和指責，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰，始終把命運掌握在自己的手裡。
做清華人，就是要有積極主動的態度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環境中對於特定問題所尋找的標准答案，而大學需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學生找老師往往是因為學習、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師，積極主動才能發現問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。這種主動性不僅體現在學習上，也體現在人生的態度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的大學生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點一線的生活是遠遠不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰性的事情，自己去發現一些活躍的思想、領域和團體。這也是清華努力為每位學生成長所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學資源，課外還有很多等著你們去體驗。清華有全國最好的創新創業平台，X-Lab已經吸引了250多個項目申請、50多個創業團隊入駐，很多已經獲得了外部投資；這里有全國最好的創客項目，國內外頂級創客會與你們分享經驗、攜手合作，幫助你們把創意變為現實；這里還有200多家社團協會，涵蓋文化、藝術、科創、體育、公益和素質拓展等方方面面。你們要學會選擇，主動接觸課內外的東西，發現和培養自己的興趣，體驗別樣的挑戰和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對於你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立並不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業務首席執行官博樂仁（Roland Busch）先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創辦的很多公司，他們說創業最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協作提供平台。去年，學校推出了極限挑戰課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內通過自主學習，實現機器人巡線、航拍等技術攻關，並草擬出具有實踐意義的商業策劃書。這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規劃、時間管理和跨學科知識學習，並最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸於平靜，你們難免會發現有很多不滿意，發現各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習慣於從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢於提出問題；不僅要敢於提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案；不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢於擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：「今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深願及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。」希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今後能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。

2. 王小勤的個人經歷

1958年畢業於西南美專附中，1963年畢業於四川美術學院工藝美術系，1981年畢業於南京藝術專學院美術系理論研究生屬班，獲碩士學位並留校任教。歷任講師、工藝系副主任、副教授，裝飾藝術教研室主任。《藝宛》副主編。漆畫《鼓動》獲中國漆畫展優秀獎；水粉畫有《水鄉秋色》、《五更天》、《鼓樓夕照》、《有新疆印花土布的靜物》等，並被收藏；論文有《圖案藝術與物質生產》、《古代圖案試析》等；編著有《當代流行服裝》(上、下冊)、《漆畫技法》、《商店美術設計》等。