跟了一個窮研究生導師

㈠ 國內研究生不小心跟了一個沒水平老師，這該怎麼辦

回顧我的研究生生活，導師有大齡女性，心情時好時壞，不知道如何相處。吞下你的驕傲，然後放手。我覺得我還是一個很努力很有想法的人，但是三年真的可以改變一個人。第二年，研究生對科研一點興趣都沒有。在此期間，他們略顯沮喪，研究組有一個大老闆。大老闆很好，但他太忙了，不能忽視學生。我一直在幫助老師做項目，努力工作，沒有任何進展。

擴展信息：盡快聯系導師的方式如下：聯系以前在我們學校甚至我們專業學習過的高年級學生。如果你有認識的導師，可以直接和他們交流。我通過研招辦咨詢了學校導師，知道導師可以繼續尋找郵件等聯系方式。和老師交流，了答宏解老師做過的最重要的題目，表達自己做這個題目的願望、希望和熱情。如果老師會告訴你，那最好。如果導師很難說出來，要有禮貌。如果有其他更適合你的專業和個人導師。

㈡ 研究生遇到一個窮導師怎麼辦幾本書一百元都非常不情願報銷～真是無語了～我感覺給導師留下了斤斤計較的

研究生導師碰到斤斤計較的研究生怎麼辦？幾千塊錢的手機都買了，買本對他自己有用的書花個一百都不捨得，真是無語了。

㈢ 跟著一個不能給你研究課題任何指導的導師是什麼樣的體驗

引言：在讀研期間選擇導師是非常重要的，因為研究生畢業時的論文是需要導師指導的。跟著一個不能給所研究課題任何指導的導師，是怎樣的一個體驗呢？

㈣ 讀研究生的時候遇到一個不靠譜的導師，應該怎麼辦

現在很多大學生都會選擇去考研究生，考研可以提高自己的學歷，並且能夠在一定程度上增長你自己的見識，所以小編還是支持大家考研的。讀研究生的時候遇到一個不靠譜的導師，這個時候應該怎麼辦呢？

三、可以跟學校反映

這個情況其實也是無獨有偶，大家也可以在社交媒體上看到各種各樣的狗血事件，有些導師真的是非常不負責任的，所以學生去找這樣的導師也是自認倒霉。但是如果這個導師是真的做得非常過分，那麼這個時候小編就建議大家跟學校反映，讓學校給你換一個導師，畢竟是否能夠順利畢業對你肯定也是非常重要的。

㈤ 我是一名工科碩士研究生，選擇了一個幾乎沒什麼項目的導師,我該怎麼辦

1、不是每一個導師都是有項目支撐的，特別是年輕導師，總有一個成長的工程。所以你不能有任何蔑視之心，大忌！
2、和導師處理好關系，這會成為你的一筆財富。畢竟導師見過的世面比你多，何況你導師的導師說不定就是行業內的專家。我覺得你應該比較慶幸，如果真的是你跟了一個大牛，你可以和你身邊的大牛的弟子比較下，他們所享受到的一般也就是在收入上面補助比你多一點，然後在同學之間名聲好聽一點。但是你細細的去了解下他們所從事的課題，應該都是導師分配的某一個項目的子方向，課題研究方向比較狹窄，基本沒有機會讓他們做總體設計這一塊，甚至很多知識都是前幾任師兄師姐開展的，他們只是一個延續或者是重復工作，你覺得這樣的培養模式很好？我覺得你可以利用這個機會，把你培養成一個具有總體系統觀念的一個碩士，這個你可以花一年時間去培養，主要是了解你的行業背景，工程應用難點，或者研究方向熱門點等。這個其實花不了你多少時間的，碩士第一年也有一些基礎課和專業課，你可以一並完成，同時，你要多研究文獻，包括英文review等；然後，你在第二年的時候就必須把握你自己所感興趣的方向和你本行業的研究難點展開研究，對於碩士而言，哪怕一點點得創新點就可以畢業，老實話，現在的碩士畢業基本沒有創新意識。不要擔心自己沒有項目做，你以後面對的工作說不定和你所做的項目風馬牛不相及，也不要認為靠項目就能拓展一個小碩士的能力。如果你能夠多少把握點本行業發展的一個大局，對你獨立思考具有很多的好處。
3、工科碩士，本身就是苦出生。其實現在的研究生都是比較水的，目前工科類碩士教育一直有點培養和面培養的矛盾，很多導師把碩士當做打工者，來去匆匆的碩士生涯，你想成為什麼樣的科研工作者，相信你自己心裡肯定有數。當然我也不能否認一些擁有多個項目的老闆會去著重培養一個具有系統總體觀念的碩士，而現實情況少之又少。我可以稍微武斷的下一個結論，當前的碩士培養中，如果沒有導師來教導，只要有合適的培養模式，也可以達到畢業的要求。
4、說了很多面上的東西，那麼在你碩士後面的研究中找幾個著重點開展研究，可以去請教你導師，或者你自己去定。基本上你能仔細看上50篇本行業的綜述，30篇左右的博士論文，你就可以把握住5前年的研究重點了。學會如何去將這些知識歸納和整理。然後你可以要求導師給你建立一個小型系統，不管你做的系統多麼小，你必須做一個完整的系統，沒有試驗的碩士學習是不完整的。如果你的研究方向還需要學習編程，那麼你初始可以下載點常式，和你的硬體系統聯系起來，後續自己進行修改和模擬。如果你的研究方向是需要進行軟體模擬，那麼你可以在模擬的基礎上加工一個具體器件或者樣品，來證實你的研究理論。這樣你也不用擔心發表所謂的垃圾核心期刊了。
5、師兄和師姐的知識你可以去繼承，但是如果不好的學習態度你不必去學習。
6、建議你上小木蟲多學習下，裡面有許多相關的研究，包括如何讓你成為一個合格的碩士。
7、我說這些不費勁，但是你要做的話很費勁，985並不是徒有虛名，要對的起自己。

㈥ 有一個坑爹的研究生導師是一種怎樣的體驗

有一個坑爹的研究生導師可能會讓你的整個研究生期間過的渾渾噩噩，變得沉默寡言，甚至會看破紅塵，放棄求學夢，會讓你顛覆三觀。

總結

慎重選擇導師，選擇導師前一定要多詢問往屆學生，以免被坑。

㈦ 遇到一個人品很差的研究生導師，該如何處理之間的關系

當我們考上了研究生,面臨的第一個問題就是如何對導師進行選擇，有的人很幸運會遇到一個人品比較好的導師，但是有的人卻碰到了一個人品很差的導師、甚至阻礙了他的發展。那麼如果研究生期間遇到一個人品很差的研究生導師，該如何處理之間的關系呢？

三、有的導師也是為了研究生好

有一些導師他對自己的要求比較高，學術能力比較強，所以對自己的學生也會比較嚴格。在這種情況下老師的脾氣不好，不是針對你這個學生，而是他想要提高你的水平，覺得你的水平太差。對你發脾氣也是為了自己的科研工作能夠進展順利。所以幾句導師幾句難聽刺耳的話，作為學生不要太放在心裡，畢竟對自己來說，提高自己的科研能力才是最重要的事情，學生需要擺正心態不要被外面的心態所干擾。

㈧ 國內研究生不小心跟了一個水貨老師，怎樣才能更好的提高自己的成績

國內的研究生跟了一個水貨老師，就是這個老師比較年輕，他一直忙著自己的事情，對自己的學生也不怎麼關注，反正就是你混到時間了，混個兩年三年你該畢業了，該給的程序都給你，你就算畢業了。

學習本來就是一個自己努力的過程，你要老師也不能幫你解決所有的問題，就算你碰到一個盡職盡責的老師也是這樣的，沒有一個老師到了研究生階段還會手把手的去帶著你告訴你你今天應該學什麼，明天應該學什麼，老師只會告訴你，你要學什麼，你大概用多久把這個東西給我學下來，至於怎麼安排那是你自己的事情，不過研究生都已經23 24了，這點自我的掌控能力都沒有的話，你估計也讀不到那個時候了。

㈨ 研究生遇到一個沒有項目的導師是什麼樣的體驗

研究生的導師如果沒有項目的話，那麼研究生的生涯就會變得非常的枯燥。所謂的沒有項目其實並非僅僅只關繫到錢的問題，相反還關繫到學生今後的發展。因為沒有項目就意味著學生沒有課題可以研究，在這個時候學生就沒有論文可寫。在其他人的研究生涯當中能夠做各種各樣的項目，能夠積累這種各樣的課題，可是自己在這樣的情況下只能天天愁著畢業以後也不知道該做什麼，這些對於一個研究生而言是非常悲催的。

在研究的過程當中都希望自己能夠獲取更多的知識，如果導師手上沒有項目的話，那就只能夠通過自己的努力去學習相應的東西了。如果在這個過程當中做出了一些本末倒置的行為的話，那麼很有可能就會導致自己的研究出現相應的問題，這對於學生而言也是非常不利的。

㈩ 請問如果研究生階段跟了一個渣導師，會對自己影響多大

我跟你說一下我的傻叉導師，你就知道研究生階段導師的好壞對你的影響有多大了。
首先，剛開學，選課的時候，這二貨給我選的課有很多是和自己關系好的老師上的課，他的學術交際圈盡是學渣，上課超級爛，而且有些一共就十多個人，想逃課都逃不了，他本人上的課更是不知所雲，課堂上全是裝睡哥。然後研一上學期，他說他有一個專利構想，但是他還不會使用任何的制圖軟體，由於本人有機械背景，然後就找到我，讓我幫他畫圖。我想就是畫個圖，也不難，於是就去問他要尺寸，就算他不會使用制圖軟體，手繪總可以吧，結果我第一次找他，他先是說忘了尺寸（這記性，我真擦了），讓我過幾天再去找他。我再去找他的時候，這個傻叉竟然都不記得有這事，然後就硬著頭皮，把他的所謂構想說出來，我只能一邊聽一邊自己嘗試畫出來，結果搞了一上午，最後還好像是我求他辦事一樣把我支走了。我回去後把他的扯淡構想仔細研究了，發現漏洞百出，我只好自己幫他該，我改了幾天，他又突然找到我，說他有一份草圖，我當時就想爆粗，這他媽的都早干什麼啦。結果我去他辦公室，他把草圖給我，發現草圖其實也有很多問題，然後又幫他把尺寸都改了，畫出來了，發給他。他又說改成CAD的圖紙，我徹底崩潰了，他的那個爛玩意用三維立體軟體畫還挺容易的，但是用CAD畫平面圖就很費勁。後來發給他，就沒信了，然後又要裝配圖，我就幫他畫了裝配圖，然後截個圖發給他（其實沒啥用，不過天知道他想干什麼）。
研一寒假，他和一個和他一樣傻逼的老師一起接了一個項目，然後一考完試就開始做項目，做了幾乎半個假期，實驗過程就是在靠時間，本來只是一個強度實驗，非要以極慢的速度來做，還要記錄試驗件有細微破壞發出聲響的時刻，為以後發文做准備，當時我非常負責任，一絲不苟認真地給他做實驗，認真記錄，這個實驗一直做到了四月末，然後從六月份又開始做另一個航天級項目，也是他和他的傻叉小夥伴一起接的項目。可以這么說，我導師接項目所涉及的實驗儀器，除了作動器之外，什麼都沒有。需要的東西包括恆溫箱、杠桿載入系統、測試儀器全是我一個人調研、采購、然後還得幫著安裝，每天和廠家、實驗室的師傅打交道，寫合同，畫圖紙，每天都在忙，最惡心的是采購還要我自己先墊錢，去買東西的打車錢和電話費有近500多塊錢，都沒有給我。這個大項目耗費了我將近一年的時間，幾乎就沒有搞什麼科研，最可氣的是這個項目其實只是復雜，難度大，不存在太多的科研價值，想發文章也沒有創新點。
研二下學習終於有了一點時間搞科研了，結果這貨手上的幾個實驗室又被系裡抄了，我又得幫他清理實驗室，他還總是找我談論實驗室要怎麼布局，他這人天生一副娘娘腔，反應慢，嘴跟不上腦子，每天就是在消耗我時間。
我就這么靠自己的鑽研終於辛辛苦苦，不斷做實驗，翻閱文獻搞出了科研成果，我把科研成果告訴他。他竟然說不知道我要搞得是什麼（當初是他給我定的題，研二的時候還給他交過開題報告）。想到此處，我竟無語凝噎。
如果他很牛，科研很吊，我問什麼問題都能解答我，那不管我我也認了，大牛沒時間理小碩也是可以理解的，但他真的是一個什麼都不會的學渣，我問他的問題，他要麼支支吾吾說不明白，要麼就給我一片文獻，讓我自己看，而且還總喜歡把他不會的問題轉到他會（當然我也會）的問題上，我真是服了他了
我要告訴你，如果你跟了一個渣導師，除非你很優秀，自學能力很強，否則你根本不會有科研成果，你的三年時間就徹底荒廢了，如果你還未讀研，建議你在讀研之前一定要好好地選擇一個好導師，如果沒有好導師，寧可不讀研，否則誤你一生！！！