新疆大學導師那個老師厲害

A. 求新疆大學機械工程學院孫文磊教授的email地址

孫文磊

新疆大學機械工程學院 院長

新疆大學機械工程專業回 博士生導師答

西安交通大學機械工程專業 博士生導師

通訊地址：烏魯木齊市友好路21號 新疆大學機械工程學院

郵 編：830008

E-mail：[email protected]

孫文磊，男，1962年10月出生，新疆奎屯人，教授，博士生導師，中國工程機械學會理事,新疆機械工程學會常務理事，新疆機械工程學會機械設計及傳動分會理事長，新疆汽車工業聯合會常務理事，新疆刀具協會副理事長，新疆CAD/CIMS應用工程專家，新疆製造業信息化工程專家。全國寶鋼教育獎優秀教師，新疆大學「機械工程」學科帶頭人，新疆精品課「機械設計」主持人，新疆大學CAD/CAE/CAM工程技術中心重點實驗室學術帶頭人。主持國家及省部級項目12項，獲省部級成果獎6項，發表核心期刊論文50餘篇。

學科專長：機械工程

研究方向：機械設計與傳動，機械動力學，CAD/CAM一體化，數字化設計與製造

B. 中國近代教師代表與楷模

陶行知

C. 講師和導師哪個高

講師是高校裡面的中級職稱，代表一個大學老師的資歷和待遇等級，比講師低的是助教，比講師高的是副教授和教授；

導師有碩士研究生導師和博士研究生導師兩種。兩種導師分別是指導研究生進行科研工作和學習的大學老師，一般要求有比較重要的在研課題。一般碩導職稱要求副教授以上，博導一般都是教授。

講師除了及個別的(比如剛剛博士畢業的)都沒有資格擔任導師。

D. 新疆大學外國語學院的師資力量

外國語學院現有教師114人，其中教授2人，副教授32人，博士6人，碩士29人，外籍教師5人，教師隊伍合理、師資水平過硬。外國語學院有英語系、俄語系、大學英語一系、大學英語二系和大學英語三系五個教學實體，以及國外考試中心、外語培訓中心和語言考試所等考試、科研機構組成。有英語語言文學碩士點一個，下設英語語言學、俄語語言文學本科和日語專科三個專業。其中，英語語言文學、俄語語言文學為外國語學院重點學科。在讀本專科生400餘人，研究生38人，成人教育學生800餘人。本院擁有現代化語音室五個、多媒體教室三個，能夠滿足語言聽說的各種需要。外國語學院教師德才兼備，以提高新疆大學乃至自治區的外語教學水平為己任，嚴謹治學，團結奮進，努力提高自身的教學和科研水平，涌現出了不少自治區級的外語專家和學科帶頭人。
俄語系共有專任教師14人，平均年齡為35.6歲。其中教授1人，副教授3人，常聘外籍教師1人。碩士生導師3人，教師中具有博士學位的教師3人，在讀博士2人，具有碩士學位的9人，絕大多數教師都曾留學國外。
俄語系致力於培養俄語基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、具有較強獨立工作能力和創造能力的復合型、應用型人才。俄語專業堅持「立足新疆、面向全國、主動適應本地的經濟和社會發展」的發展思路，逐步形成了自己「學術地位較高，師資力量強，教研成果多，辦學理念新，教學質量好」的整體辦學優勢。本專業還擁有一支「層次高、素質強、業務精、重能力、善合作、講奉獻」的育人隊伍。

E. 新疆大學信息科學與工程學院的教師隊伍

學院現有教職員工131人，專職教師106人，其中教授8人，副教授28人，講師48人。有博士生導師2人、回碩士生導師12人，國家、答自治區級優秀專家4名。專職教師中，有博士學位教師7人，碩士學位教師35人。

F. 新疆大學人文學院的師資力量

學院現有專職教師135人，其中正高職稱25人，副教授58人，具有碩士以上學位的教回師佔63%人，具有博士學答位的教師佔24%人。有博士生導師8人、碩士生導師46人，在職教師攻讀博士學位14人。享受國務院政府特殊津貼專家2人，自治區優秀專家1人。有20餘位教師曾分別赴美國、瑞典、瑞士、德國、英國、日本、哈薩克、烏茲別克、俄國、荷蘭等國訪學或講學；3人進入西部人才培養計劃接受專門培養；14人接受出國外語培訓；18人去內地高校進修。在國家級重點學科建設基礎上，形成了「中國少數民族語言文學」國家級創新團隊和「新疆非物質文化保護研究」創新團隊。

G. 新疆大學生命科學與技術學院的師資隊伍

1）堅持培養與引進相結合，建設高素質的師資隊伍：近5年我院重點引進了動物學、植物學、生物化學與分子生物學、細胞生物學、食品科學等學科多名具有博士學位的教師，同時我院在職培養或統招培養留校的博士6名，有力地加強了學院的師資隊伍建設。
2）堅持選擇優秀教師上講台 ：學院鼓勵高職稱、高學歷、教學效果好的教師為本科生授課。我院教授給本科生上課率達到100%。由於選擇了優秀教師上講台，保證了教學質量，整體教學質量處於學校前列。
3）建立激勵機制，促進教師提高教學水平：通過一年一度的學院教學工作會議，對我院各年教學工作整體情況做工作報告，總結 「本科教學質量工程」建設中所取得的成績，表彰具有突出貢獻的集體和個人，包括 「國家級教學團隊」、「國家級本科實驗教學示範中心」、「精品課程」、「教研項目」、「教學成果」，「多媒體大賽」、「教學競賽」、「優秀本科畢業論文」、「優秀教師」、「教學先進集體」、「優秀教務工作者」、公開發表教研論文、出版本科生教材、 「挑戰杯」等大學生課外科技創新大賽獲獎項目的指導教師等各項獲獎。通過對這些不同級別獲獎項目的表彰與獎勵，肯定了這些教師在「推進本科教育優質工程，提升人才培養質量」工作中所做出的貢獻與成績，有效提高了我院教師從事教育教學研究、努力提高教學水平的主動性和積極性，從而促進、帶動廣大學生鑽研專業知識，積極參與科研活動，並使我院贏得了良好的聲譽。
4）師資隊伍結構趨於合理，實力增強：我院為本科基礎課和專業課教師92名，其中教授12人，博士生導師4人，副教授30人。具有博士學位的教師29人，占專任教師總數的32%，正在攻讀博士學位的青年教師4人。19名教師有國外學習或工作的經歷。通過多年的努力，已形成了一支以學術帶頭人領銜，中青年教師為主，結構合理的教師隊伍。近5年主持的有國家自然科學基金項目、國家「863」項目、科技部項目、教育部科研項目、地方政府研究項目與企業合作項目100多項，研究經費2076多萬元，獲得發明專利6項，代表性著作3部，在國內外學術期刊上發表的論文有500多篇。