四川大學死四個老師

㈠ 怎樣整死老師

我看了你的處境了 太過分了 不過你這樣整是輕的了 學我 首先
1 你的證據准備好
2 你的家長起碼有一個戰你那一邊
3 絕對的匿名 交那體罰的證據
4 等到老師被調查的時候直接和他對罵 PS 聰明一點 一定要說大聲點 把自己的苦說出來 說給教育局的人聽 接下來 呵呵 你懂得
5 等他被免職的時候 你要做的就是一天到晚的罵他 不用怕報復 因為這幾天在學校肯定是守衛森嚴的 誰敢做他幫手 一起滾蛋回家
6 之後就是證據了 為什麼先教你教體罰的 因為 等他開除的時候肯定火的的不行 再給來一下 不死也半殘 不用以為我開玩笑 真的
7 學校里 除了那些相當欠打的老師外 事情還是不要弄到動手的程度
8 在他他在監獄里蹲著的時候 去看望他 讓他知道你對他最好 之後想怎麼害怎麼害吧
9 對於這種敗類 只要是體驗過這種老師惡行的人 都不會站他的立場講話的 所以別擔心社會譴責
10 你在哪裡 我是福建這邊的 我們的政治老師把我害的 我身上被打的一身疤痕 之後我就讓他在監獄里蹲了1年 出來還被社會譴責 。。。。
後果嘛 我告訴就 我們政治老師的情況是一年 不過你要會裝 最好掉幾顆眼淚的話 我告訴 你們班如果也有看不爽老師 並且他老爸或老媽在監獄里工作的話 會讓他在監獄里生不如死的！

㈡ 怎麼樣整死一個老師

有必要為了別人，懲罰自己嗎？放寬心態。世人謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我，且忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾你且看他。

㈢ 四川大學數學教師尹文霖是怎麼死的是自殺的嗎

四川大學數學教授英文里是病死的，他不是自殺的。

㈣ 地震中為保護4個學生而死的老師是

是譚千秋,他很偉大,但她的女兒卻沒有了爸爸,我很感動.

㈤ 四川汶川大地震中，是哪個學校哪個老師保護了四個學生，自己死了

譚千秋
「那四個娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說有個老師救了4個娃兒，我哪知道就是你……」張關
蓉撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。
深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過的救護車最能給人帶來一絲慰藉，那意味著又有一個生命在奔向希望。
5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮——中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生。
「我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了！」被救女生劉紅麗的舅舅對記者說。
「那個老師呢？」
「唉……他可是個大好人，大英雄噢！」說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他告訴記者，那是一位男老師，快50歲了。
13日一早，設在學校操場上的臨時停屍場上，記者從工作人員手中的遺體登記冊里查到了這位英雄教師的名字——譚千秋。他的遺體是13日22時12分從廢墟中扒出來的。
「我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！」一位救援人員向記者描述著當時的場景。
譚老師的妻子張關蓉正在仔細地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前習慣的發型。譚老師的後腦被樓板砸得深凹下去……
當張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：「昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！」張關蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
就是這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！
「那天早上他還跟平常一樣，6點就起來了，給我們的小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去散步，然後早早地趕到學校上班了。這一走就再也沒回。女兒還在家裡喊著爸爸啊！」張關蓉泣不成聲。
「譚老師是我們學校的教導主任，兼著高二和高三年級的政治課。」陪著張關蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開秀老師說，「在我們學校的老師里他是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。」
操場上，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

㈥ 四川大學有哪些教授的課是值得去蹭的

作為在川大待了半年以上的任何川大學子，必須要有「眼觀六路耳聽八方」的搜集公選課課程技巧與川大老師推薦白名單，在這個過程中，有人注重哪個老師給分高，哪個老師事情少不點名，哪個老師講的好期末不考試andsoon,作為一個課程較少選修課選的比較多的大三商學院學姐，在這里必須要強烈安利兩節川大「網紅課」老師呀~

總結

因為我雖然是商學院的學生但是自己感覺商學院的課程大多比較水應該多實踐，而自己對於心理學與法學十分感興趣，在這里強烈安利這兩位川大名師呀！搶到就是賺到，沒搶到這兩位老師的課，蹭課有空也要來蹭課呀~

㈦ 川大錦江學院校內2人死亡，1人疑似墜樓，兩名死者之間是何關系

川大錦江學院校內2人死亡，1人疑似墜樓，兩名死者是學生，也是男女朋友關系，疑因感情糾葛發生爭執，最終發生慘案。警方初步斷定是刑事案件。

不得不說，生活中的意外難免發生。這次悲劇的發生一方面是學校對外來人員進出看管不力的疏忽，另一方面也體現了大學生在處理情感問題時的沖動盲目。究竟兩人是發生什麼事需要殺死對方，或者是惹惱了男生，或者說男生女生在對待情感的態度上，就是有問題的。學校應該注重學生在私人感情方面的心理素質教育，樹立正確的戀愛觀。家長應該關心孩子的心理健康，一顆頑強的內心，可以讓孩子在未來的人生道路上走的更遠。

㈧ 四川大學周鼎老師死了嗎

沒有！他那篇「白皮書」，不是遺書……當然他在表達了對於高校重科研不重教學的無奈與憤慨，表示今後會將精力放到科研上面，故說重教學的他「不在了」……
望採納~

㈨ 關於川大兇殺案詳情..

死者屍體在建環學院和工程訓練中心之間的木橋附近，不遠處就是巴金銅像
昨晚9：30，四川大學江安校區工程訓練中心外發生一起兇殺案，1死2傷，一名兇手被抓獲。

據說，一名兇手，殺傷了三名學生。兇手已經被抓獲，學生正在搶救。目前警方已介入調查，請各位同學做好自我防護，晚上不要單獨出門，晚上關好門窗

現在連學校都不安全了，1死2傷，讓人觸目驚心呀，成都的治安是不是太差了呢，治安人員是不是應該反醒下了呢？

ps:據消息靈通人士透露：3月30晚9：30左右，兇殺案造成1死2傷，一女生當場死亡並被肢解，男生輕傷閉嘴不語，兇手順帶砍傷一路過女生，警方初步判定為情殺，並懷疑是其前男友報復所致。

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2010-3-31 11:06

各個版本不斷啊，最開始的版本是：
3月30日晚9：30左右，四川大學江安校區工程訓練中心靠近明遠湖發生一起兇殺案，1死2傷，一女生當場死亡並被肢解男生輕傷閉嘴不語 兇手順帶砍傷一路人女生 警方初步判定是情殺

後來的版本是：
男生捅了前女友和女友的新男友，前女友當場死亡，新男友送醫院，昨晚下了病危通知書，然後兇手在逃竄過程中捅傷了過路的一個女生，然後還有一個幫凶在逃。

現在的版本是：
甲（男）和乙（女）為舊情人，分手後乙與另一男子丙戀愛，甲內心妒忌卻又無可奈何，在與乙多次電話溝通無果後心生歹念，遂手持倚天劍，潛伏於白石橋附近，待甲乙散步經過時突然上前對乙一頓狂砍，丙欲反抗卻力不從心，被甲砍得奄奄一息，甲以為丙已掛了，遂向建環學院方向逃竄，無奈遇到正在散步的路人丁，為了殺人滅口，將丁砍成重傷，好在刀法不夠精湛，未將其砍死。。。

死者為輕紡學院女生，兇手為物理學院男生，好像還涉及藝術學院和公管學院，未知了。。。

案情通告：
昨晚9：10分公管08級一男生行凶造成一死兩傷，死者為藝術一女生，傷者為藝術和輕紡男生，行凶者已被公安機關逮捕，具體案情尚在調查中，調查完成後將由學校統一發布通告

㈩ 有個故事講的是四個人為了驗證三人成虎的故事而害死一個老師,有誰記得嗎

講述的是四個人冒險的故事，還是安全第一