浙江財經大學東方學院帥老師

① 請問浙江財經學院 財政學的導師哪個好點啊，在線等，急！可能懸賞低了點，但是真沒了，大家就好心幫幫忙吧

如果是研究生的話。。
鍾曉敏，浙江財經學院副校長，財政學科帶頭人，不過他比回較忙
沈玉平，財答政與公共管理學院的院長，財政學科方向帶頭人，主要研究稅收
李永友，從安徽財經大學挖來的，學術水平很高，財政三少之一，上過他的財稅政策分析。。上過的人都知道。。。的卻是個好老師
張雷寶，財政學院副院長，曾經是浙財最年輕的教授，財政三少之一，他的公債經濟學全然在講歷史。。很有趣。
金戈，貌似去年破格晉升為教授，新一代浙財最年輕教授，財政三少之一，是一個很有性格的老師，喜歡經濟學，喜歡濱崎步，愛看柯南，愛聽五月天，哈哈

② 雙師雙能型教師是什麼時間提出來的

在2018年1月20日的《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中提出的。

「雙師型」教師，有兩種：

一是「雙職稱型」，即教師在獲得教師系列職稱外還需要取得另一職稱。

二是「雙素質型」，即教師既要具備理論教學的素質，也應具備實踐教學的素質。

雙師型教師是高職教育教師隊伍建設的特色和重點，大力加強「雙師型」教師隊伍建設，已經成為社會和教育界的共同呼聲。

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按照目前教育界這方面的解釋，高職院校「雙師型」教師應同時具備以下幾個方面的素質和能力。

(1)有良好的職業道德，既具有教書育人，又具有進行職業指導等方面的素質和能力。

(2)具備與講授專業相對應的行業、職業素質，要求具備寬厚的行業、職業基本理論、基礎知識和實踐能力。

(3)具備相當的經濟素養，即具備較豐富的經濟常識、熟悉並深刻領會「人力資本」、「知識資本」等經濟理論，樹立市場觀、質量觀、效益觀、產業觀等經濟理論。自覺按照競爭規律、價值規律等市場經濟要求辦學辦事，並善於將經濟常識、規律等貫穿於教育、教學的全過程。

(4)具備相當的社會溝通、交往、組織和協調能力。即既能在校園內交往與協調，又能在企業與行業從業人員進行交流和溝通。

(5)具備相當的管理能力。即在具備良好的班級管理、教學管理能力的同時，更要具備企業、行業管理能力，懂得企業和行業管理規律，並具備指導學生參與企業、行業管理的能力。

(6)具備相應的適應能力和創新能力，即要適應資訊、科技和經濟等快速變化的時代要求，具備良好的創新精神，善於組織和指導學生開展創造性活動的能力。

③ 浙江財經大學東方學院的師資力量

浙江財經大學東方學院遵循「立足浙江，依託母體，創新發展，塑造特色」的辦學方針，依託浙江財經大學的辦學優勢，秉承浙江財經大學教學嚴謹、管理規范、學風良好的傳統，旨在培養適應經濟建設和扒念社會發展的高級應用型人才春中困。經過14年的發展，學院已經建成了一支結構優化、特色鮮明的教師隊伍。
學院現有教職工 583 人，教師489 人，其中，專任教師 470 人。教授 63 人、副教授 193 人，教授、副教授占專任教培明師總數 54.47%；具有碩士及以上學位的教師 400 人，占專任教師總數 85.11%，具有博士學位的教師 131 人，占專任教師總數 27.87%。東方學院專職教師 207 人，占專任教師總數 44.04%，其中，教授、副教授 74 人，占專職教師總數 35.75%，具有碩士及以上學位的教師 167 人，占專職教師總數 80.68%。